關(guān)于霧霾的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的霧霾的作文4篇，希望對大家有所幫助。

霧霾的作文 篇1

　　最近的天氣，真可以用“暗無天日”來形容。抬頭望去，感覺睜開眼和沒睜一樣。這樣濃重的霧霾，使人的心情不得不煩悶起來。

　　我現(xiàn)在的心情就很煩悶，但主要不是因為霧霾。

　　今早去乘公交車上學，開過來一輛62，車站旁的人們紛紛向車門擠去，使原本就擁擠不堪的公交車又增一分堵塞。我剛進去，就聽見駕駛員拿著擴音器沖車箱內(nèi)部大喊：“往后走走，往后走走！”，我就隨著擁擠的人群一點點往后門挪動，于是就看到了這令我心情煩悶的一幕。

　　一位老太將她的拐杖點在地上，剛站起身來，旁邊立刻就聚集了幾個身強力壯的小伙子和一個看上去只有五六歲的小姑娘。這個小姑娘將她的手探進她媽媽的手掌心里，站在這幾名身體強壯的大小伙子旁邊，顯得柔弱如稻草，仿佛旁人稍微一擠，她就會倒在地上。她媽媽看到了這個空位，立即牽著小女孩的手走去，想讓她的女兒坐下歇會兒。可就在這時，一位胖男人將腿放到座位前面，順勢一坐，嘴里還發(fā)出“哎吆”一聲，然后將右腿放到左腿上面，倚著靠背，端起手機就開始看。

　　他就這么絲毫沒有猶豫，理所當然似的搶了一個只有五六歲的小姑娘的.位子。

　　小姑娘向座位伸出的半只手臂懸停在了半空中，眼里帶著若隱若現(xiàn)的淚花，乞求地看著那位胖男人。

　　小女孩媽媽憤怒的目光也向那位胖男人射去。

　　我站在一旁，震驚又不太敢相信地看著那名男子。

　　三道目光齊齊向他看去，他卻絲毫沒有察覺，還將手機橫了過來看視頻。

　　虧他還是個男的！

　　那一刻，我真有沖上去扇他兩耳光的沖動，但我克制住了自己，看了看那名母親。

　　那位小女孩的母親也不憤怒了，轉(zhuǎn)而變成了無奈，深深地嘆了一口氣，牽著五六歲的小女孩的手，抓住了椅背。

　　不知怎的，我竟有種想哭的沖動。

　　人們心靈之間的距離在這充滿霧霾的城市中又飄遠了一步……

霧霾的作文 篇2

　　不知從什么時候開始，我們濮陽經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣，灰蒙蒙的霧遮住了藍藍的天空，空氣中還有一股刺鼻的氣味。人們在家不敢開窗戶通風，出門上班上學都要戴著厚厚的口罩，用圍巾把自己包的.嚴嚴實實的。我們連課間操都不能做了，只好待在教室里。許多人還因為霧霾得了呼吸道疾病，咳嗽、發(fā)燒……

　　為了讓天空碧藍，讓河水清澈，讓草木茂盛，讓我們遠離霧霾世界，老師組織大家開展環(huán)保調(diào)查活動，了解霧霾的形成、危害，我們應(yīng)該如何遠離霧霾。

　　我們積極響應(yīng)老師的號召，自由組合，成立了環(huán)保調(diào)查小組，共同制定活動計劃，然后分頭行動了起來。在活動中，我們通過上網(wǎng)查資料，去圖書館、書店查閱資料書，去環(huán)保局調(diào)查采訪等方式，了解到很多環(huán)保知識。我們知道了：造成空氣嚴重污染的原因是多方面的，包括汽車排放的尾氣，工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣，農(nóng)村焚燒秸稈、節(jié)假日燃放煙花爆竹等等。

　　了解到這些情況，我們又通過請教環(huán)保專家，知道了應(yīng)該怎樣做，才能有效的減少霧霾，保護環(huán)境。我們和老師一起向周圍的親人朋友講環(huán)保知識，綠色出行，提倡坐公交、騎車或步行。我們制作了環(huán)保標語牌，放在學校、小區(qū)里，向人們做宣傳！同學們還寫了許多環(huán)保文章，發(fā)表在報紙和博客上，大家都來做環(huán)保，保護我們的家園！

　　遠離霧霾世界，還我藍天白云！大家趕快行動起來吧！

霧霾的作文 篇3

　　"媽媽，明天上課嗎?"這幾天我每天都要問媽媽這個問題。星期三，媽媽拿著手機宣布："徐澍，你明天不用去學校了，空氣污染嚴重，學校停課了。"我高興壞了，明天可以睡懶覺啦!可是現(xiàn)在，看著窗外灰蒙蒙的天空，我一點也高興不起來。

　　每天在家看電視，寫作業(yè)，看課外書，我想出去騎自行車，爸爸說不行，我想晚上出去散步，媽媽也說不行。爸爸說現(xiàn)在污染越來越嚴重，工地揚塵，汽車排放的尾氣，還有亂焚燒的垃圾，讓霧霾天越來越多，而藍天離我們越來越遠。

　　我們的.城市越來越漂亮，到處都是高樓大廈，我們的生活越來越好，出門都是汽車代步�？晌覀兩�活的環(huán)境越來越差。我想如果工地能少一點，揚塵能輕一點，路上走路和騎自行車的人多一點，那樣生病的人會越來越少，空氣會越來越清新，天空一定會變成藍色，我們的生活會越來越美好。

霧霾的作文 篇4

　　我眼中的霧霾是像空氣中的魔鬼；我眼中的霧霾是時好時壞的；我眼中的霧霾是玩抓迷藏的好工具。

　　我在早上從宿舍出來時，我只能隱隱約約的看見大家的影子。我突然想起了在網(wǎng)上看到的話，我就按照上面的做了。到我們?nèi)コ燥垥r，從教室出來時，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在看到的霧霾比早上時的更大，快到伸手不見五指的地步了。在今天有的同學生病了，我想應(yīng)該是有霧霾的原因吧！這時，我感覺霧霾好像是空氣中的魔鬼，不知不覺的就讓同學生病的'。

　　在課間時，有的同學在玩抓迷藏。等他們玩完時，我問了其中的一位同學說：“你覺得好玩嗎？為什么好玩呢？”他答道：“很好玩��！因為今天有霧霾，有了霧霾的話我們隨便的躲在一個地方找我們的人就找不到我們了�！甭犓�回答完我的問題，我有感覺霧霾好像玩抓迷藏的好工具啊！

　　我眼中的霧霾既有好處又有壞處！

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