關于神奇的大自然作文匯編六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的神奇的大自然作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

神奇的大自然作文 篇1

　　大自然是什么?大自然是湛藍的大海，翠綠的青草，艷麗的花朵，是我們生活的地方。在大自然中，可以看見蝴蝶在飛舞，獅子在獵食，蝸牛在攀爬，是個可以看到有情的驚人世界，但也需要接受無情和殘酷。

　　在大自然中看到了急速或緩慢的水流，都可以體會到大自然其實是有生命力的，它那強韌的生命，已持續(xù)了幾億年�？吹搅烁呱缴习寥坏囊豢每盟蓸洌�可以發(fā)現(xiàn)，我們人類其實是渺小的，再怎么高，也比不過那又高又大又強壯的棵棵松樹;人類自以為很厲害、很高等，但我們只是個會發(fā)明高科技，尋求便利和迅速，沒有耐心的中等動物，沒有特別的強。

　　春日的綻放，夏熱的螢光，秋風的落葉，冬天的.雪白，晝里的光明，夜里的黑冷，這都是大自然在一年中循環(huán)的變化。一望無際的沙漠，浩瀚無窮的大海，一望無垠的綠地，都是大自然所擁有的。蜜蜂的勤勞聲，小狗的饑餓聲，小貓的玩樂聲，都是大自然中所聽到的聲音。

　　我感謝這遼闊的大自然可以呈現(xiàn)在我的眼前，雖然在大自然中，我是那么的不起眼，可是，讓我看到這浩瀚的大自然，就已經讓我感到驚人，忍不住想要嘖嘖稱奇。

神奇的大自然作文 篇2

　　一路奔波，來到了上�？萍拣^，顧不上疲憊，我很興奮的逐個參觀每個項目。所有的美景，所有的樂趣都盡在其中！

　　置身于上�？萍拣^內的野生動物區(qū)，肥頭大耳的大象，長脖子的長頸鹿，雄壯的河馬，都帶給了我無盡的遐想。

　　走進石洞，頓時，陰暗了些許，但仍不乏生機勃勃，石徑上，到處了開滿了鮮花，形狀各不相同，五顏六色。漂亮極了。一步一步往上走，在崎嶇的石梯上穿梭，雖艱難，也自得其樂。

　　繼續(xù)進行，穿過石洞，走過石橋，來到了蜘蛛王國，各種形態(tài)的蜘蛛映入眼簾，有的盤旋于石壁，有的趴浮于石墻，有的在忙于織網(wǎng)，這不由自主的讓我想起了 蜘蛛的辛苦勞作，緊接著我們來到了蝙蝠王國，黑壓壓的蝙蝠飛滿了整個石洞，姿勢各不相同。它們像是在準備一場戰(zhàn)斗呢！

　　穿過石橋。往下走，我又來到 蝴蝶谷，一片春光明媚映于眼簾，各種各樣的蝴蝶盤繞在頭頂，翩翩起舞！五顏六色，大小不一，形態(tài)多樣，這種美，吸引了人們駐足觀看，流連往返，多美的景致��！我陶醉于這種美，忘記了前行。

　　緊接著，我又走進了，三維電影院，我在一片漆黑中，等待著，等待著......

　　猛然間，眼前的一片汪洋大海，映入了我的眼簾，離我是如此的近距離，觸手可及，我的心胸頓時豁然明亮，靜靜的，靜靜的，我被這眼前的海水吸引了，在大海面前，覺得我是如此渺小，大海是多么的波瀾壯闊！珊瑚礁的各種形態(tài)，神奇美妙！盡收眼底，猶如身臨其境，如天女散花般的水母，在我的頭頂漂浮，看似觸手可及，卻又那么觸不可及，美妙極了！我多想成為他們的一份子，享受這份美景，美麗的海底紅樹林。珊瑚礁。各種各樣姿態(tài)優(yōu)美的魚兒，定格在我的心底。

　　我喜歡人類的精雕細琢，我驚嘆于人類的智慧！在這所有的.景點中，我鐘情于有生命的事物，特別留戀于動物世界。更贊嘆生存在石頭縫隙中的各種植物！雖微小，雖引不起別人的注意，甚至是人類忽視的對象，但它們依然很是鮮艷的開放著屬于自己的花朵。怒放著生命！

　　生存在石頭縫隙之間，它們要付出比超人的艱辛，它們不屈服，不萎縮。永往直前，生生不息！我佩服這種堅韌的生命力，我感嘆這種怒放的美麗，我們人生不也是如此嗎？

　　生存的條件艱苦，不足以壓垮人生，只要自己的生命力夠堅韌，沒有任何困難能壓倒你，我們應該向生長在石頭縫隙里的微小生命看齊，把生命怒放！不畏艱難險阻！

　　羨慕石頭縫隙里的美麗，并想成為它們美麗中的一員！嫉妒大自然的神奇，并想努力學習科學文化知識，為人類守護神奇的大自然！

神奇的大自然作文 篇3

　　閱讀會給我們帶來生命的快樂，它會轉化為我們吸納新事物和知識的能力！

　　這個暑假，我讀了《大自然的文字》一書。剛開始，我并不明白什么叫做大自然的文字，讀完書，才了解了其中的奧秘。比如：滿天的星星在平常人看起來，極為普通，可是它卻像指南針一樣，給水手指引方向；天上的云朵，是天氣預報的使者，可以預測出將會下雷雨還是小雨；若是在炎熱的夏季，天邊出現(xiàn)鐵砧似的云，飛行員就會知道那是雷雨的預兆，應該遠離它；城市的建筑工地上出現(xiàn)的灰色石灰石和森林里的巨大花崗石，也讓我們了解這個地方的地質變化......

　　合上書，各種情景生動地浮現(xiàn)在我的'腦海，這些從來不被我注意過的自然界的景物，竟然會有這么大的作用啊！后來媽媽又在網(wǎng)上搜了一下，讓我又了解了更多的大自然的文字：雨中聞蟬叫，預告晴天到；如果你砍倒大樹，就會把"年輪"發(fā)現(xiàn)，一年只長一圈；如果你捕到大魚，魚鱗上也有圈圈，一圈就是一歲；大自然把三葉蟲石化，嵌在喜馬拉雅山巔，這是在告訴我們，那兒曾是汪洋一片；大自然把巨大的"漂礫"，擱在溫暖的廬山，那又是在告訴人們，這兒曾有過寒冷的冰川......

　　由此看來，大自然的文字多么重要，多么有趣呀！當然，有時它們過于平凡，人們才會視而不見......只有勤學好問，善于觀察的人才會懂得。所以，從現(xiàn)在開始，我們要多去野外看看，又不懂的地方及時請教別人或查資料，這樣日積月累，我們將真正成為知識的主人！

神奇的大自然作文 篇4

　　夏天的午后，蟬在樹上不停地叫著“知了、知了”，我的心情也跟著燥熱起來了。不一會兒，烏云黑沉沉地壓下來，天空頓時像被濃墨鋪染過的一樣。接著小樹左右搖擺起來，像人喝醉了酒一樣晃動。遠處還不時傳來一陣陣雷聲，像是打鼓一樣，時密時疏，時輕時重。緊接著，天空便下起了豆粒般的雨點。

　　不一會，雨越下越大，像潑，像倒。雷聲越來越響，像有成千上萬的人在云頭吟詠，又像有一千面大鼓在打。一道道閃電劃破長空，發(fā)出嚯嚓、嚯嚓的巨響，震天動地。雨點打在瓦片上滴滴答答；雨點敲在窗玻璃上噼噼啪啪；雨點落在樹葉上淅淅瀝瀝；雨點滴在小河里叮叮咚咚……風娃娃也鼓足了勁，呼呼地吹著氣。風聲、雨聲、雷電聲交織在一起匯成了一曲歡快的交響樂。

　　漸漸地，雷聲小了，雨聲小了，風娃娃也躲回家睡覺去了，小樹挺直了腰桿，花草一個個綻開了笑臉。太陽公公邁著緩慢的腳步露面了，天邊還出現(xiàn)了一道美麗的'彩虹。小鳥嘰嘰喳喳說個不停，似乎在傾吐浴后的快樂。青蛙三五成群地蹲在荷葉上，大聲地歌唱“呱——呱——呱“。

　　好一個美妙的音樂會！好一個神奇的音響世界！

神奇的大自然作文 篇5

　　昨天晚上到今天早上下了一場細雨。

　　中午放學以后，媽媽把我?guī)У轿覀兗覍γ娴募t凝河邊。眼前的一幕把我驚呆了，只見河面的上空有成百只燕子忽高忽低的飛著，我不明白這是怎么了，問媽媽怎么會有這么多燕子呢？

　　媽媽說：“你好好想一想你學過的一篇課文里有這種現(xiàn)象�！蔽异`機一動對媽媽說：“我想起來了，因為下過雨以后，蟲子的翅膀沾了小水珠就飛不高了。燕子們是在捉蟲子吃呢！”

　　媽媽說你這聰明，那你能再說說，停在電線上面的那些燕子，是在干什么嗎？我輕輕的搖了搖頭。媽媽接著跟我說：“那些燕子是吃飽了在休息呢”。

　　看到這種現(xiàn)象，我在想大自然真的很奇妙。老師交給我們的`知識都是有道理的。我以后要好好學習，把老師教給我個知識牢牢記住。我將回來也要成為一名科學家。

神奇的大自然作文 篇6

　　你們知道水中的小精靈是誰嗎？它有一雙透明、高貴的翅膀，像穿了一件美麗的白紗衣。圓圓的大眼睛，像一個超級大鏡頭，靈巧的大尾巴，又細又短的腿，能屈能伸，你們應該知道它是誰了吧，沒錯，它就是蜻蜓。

　　蜻蜓本領可大了，它有著常人沒有的視力。

　　記得那一次，兒時的我很調皮，總會在夏日炎炎的時候，跑出家門到田野去捉蜻蜓。我躲在草叢中，去找蜻蜓，突然，我發(fā)現(xiàn)一只金色的大蜻蜓。我還從沒有見過金色的蜻蜓呢。心里一陣興奮，我腳步慢慢地靠近它，它似乎沒有發(fā)現(xiàn)我，還靜靜地站在那里一動不動，我心里大喜，便急忙沖了過去，抬起手，沖它捉去。忽然，蜻蜓一個翻身，像一個雜技演員，急速躲過了我的追殺。我十分生氣，氣的跺腳，趕忙跑向前去捉它，可不管我什么樣的'方法都捉不到它。后來我才知道，這是因為蜻蜓有許多復眼，能看到四面八方。

　　其實我們的飛機，也是根據(jù)蜻蜓的飛行原理做成的哦。

　　我們以后還要多留心觀察，才能發(fā)現(xiàn)大自然神奇的秘密。我希望以后能發(fā)明更多的東西。

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