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關于班里的事作文四篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的班里的事作文4篇，希望對大家有所幫助。
班里的事作文 篇1
你的校園里有新鮮事嗎？我的校園里就有一件男同學跳皮筋的新鮮事。那就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
我們班的男同學，以前總是愛玩溜溜球打籃球踢足球等游戲。可是上周一的時候，我卻看見男同學們在教室門口蹦蹦跳跳地玩跳皮筋的`游戲。我很好奇，心想：“這些男同學怎么不玩溜溜球了？難道他們變成女生了嗎？”正當我苦思冥想的時候，突然有一名女同學對他們說：“你們會跳皮筋嗎？用不用我們女生來教你們呀？”那些男同學聽了她這句話，倔強地說：“不用，你以為只有女生會跳嗎？我們不用你教也會！”說著，他們開始試著跳了，可是，跳了半天，就是學不會。我們幾個女生在一旁笑著說：“看吧，我們就說你們不會的，還是讓我們教教你們吧！”男同學們聽了，馬上謙虛地說：“對不起，剛才我們太驕傲了，請你們教教我們吧�！庇谑窃S多男同學就認真地向女生學習跳皮筋。他們學得很認真，不一會兒就學會了，而且跳得和女生一樣好。自從男生學會了跳皮筋以后，他們天天都學習鍛煉，樂此不彼，而且玩得很開心。一天老師看見了男同學們在玩跳皮筋的游戲，就夸他們真愛鍛煉身體，還囑咐男生們要好好學習，天天向上，并開玩笑地說：“你們怎么變成女生了？”同學們聽了都哈哈大笑起來。從此我們班的男同學和女同學在一起學習更融洽了。
這就是我們校園里的新鮮事。你和我寫的一樣嗎？不一樣的話，那就趕快寫一寫你們校園里的新鮮事吧！
班里的事作文 篇2
今天進班里上課，看到教室最后的墻上多了一個攝像頭。原來是教育局給所有學校統(tǒng)一安裝的。這個攝像頭不僅可以把教室里老師與所有同學的動作錄的清清楚楚，還可以把每個人說的話也錄下來。這下班里突然安靜了，原來愛調皮搗蛋的學生收斂了很多�？墒钦n堂上的氣氛再也不像原來那樣活躍了，大家都安安靜靜的坐著，一言不發(fā)。在教室里安裝攝像頭到底應該不應該。
在我看來，在教室里安裝攝像頭有利有弊。安裝攝像頭可以杜絕老師對學生的語言謾罵或體罰�，F(xiàn)在的`課堂，有些老師會在語言上對學生進行人身攻擊，更嚴重的甚至會對學生進行體罰。安裝了攝像頭，會使老師時刻進行自我監(jiān)督，嚴格要求自己。同時，攝像頭也會使愛調皮搗蛋不遵守課堂紀律的學生有所收斂。但是，安裝攝像頭也存在著一定的弊端。老師與學生處于平等的地位，教室里安裝了攝像頭，會給老師與學生一種被人監(jiān)視的感覺。這種感覺會給大家?guī)頍o形中的壓力。有時候會不利于課堂氣氛的活躍，不利于學生成績的進步。其實我們完全可以采取其他的措施來代替在班里安裝攝像頭。首先，老師與學生們應該嚴格要求自身在教室里在課堂上的一言一行。其次，建立完善的監(jiān)督機制�？梢蕴暨x出幾個學生來建立監(jiān)督小組，監(jiān)督老師是否對學生有語言攻擊以及體罰。最后，學生們之間也可以進行互相監(jiān)督。建立加減分機制。課堂紀律表現(xiàn)良好，獎勵相應的分數(shù)；課堂紀律表現(xiàn)較差或違反課堂紀律，扣除相應的分數(shù)。每周對學生們的分數(shù)進行匯總排名，排名靠前的學生進行獎勵，排名靠后的學生進行懲罰，比如懲罰值日，抄寫課文等。
教室里的各項紀律與制度應靠大家自覺去遵守，而不是靠安裝攝像頭去約束。希望班里的攝像頭可以早日去掉。
班里的事作文 篇3
教室后面建立的讀書角，掀起了大家的閱讀熱潮。一時間，“采菊東籬下，悠然見南山”的朗朗書聲又開始在教室里回蕩了起來。
按照老師的要求，每位同學都在家里拿來了兩本珍藏已久的書放在了讀書角中。第一節(jié)課剛下課，我就發(fā)現(xiàn)教室后面人頭攢動，不知道在看些什么。懷著強烈的好奇心，我也擠上前去向同學打聽到底發(fā)生了什么事。一問才知道，原來同學們正評頭論足這一本本靜靜躺在書架中等待人們?nèi)シ喌臅�。受到同學們熱情氣氛的感染，我也隨手翻開一本書，頓時一股股的書香之氣撲面而來。我似乎從中嗅到了《紅樓夢》的凄美，金戈鐵馬的劈啪作響，從中聽到了文天祥的雄心壯志，荊軻壯士的勇氣，從中感受到了水泊梁山的浩然正氣，徐志摩的深沉情思。這一切的一切都使我沉浸在了這文字的幽雅灑脫之中，這大概就是文字的魅力吧！
是的，正是因為這文字的魅力，才是這股憑空掀起的熱潮變成了一種對閱讀的.渴望與追求。在這個到處充滿了濃郁書香的教室里，你隨處可見這種令人欣喜的情景。每當下課鈴聲響起之時，同學總會從桌箱中取出一本包裝精美的圖書，翻開它，開始如饑似渴的閱讀起來，他們仿佛餓壞了的孩子，不顧一切的向觸手可及的知識撲去。忘記了疲勞，忘記了傷心與失敗，在這一刻，閱讀就是他們生活的全部意義。書就是他們生活的全部依托，不放過每一個字，不漏掉每一個點睛之筆。
油墨，書香，成了這個教室的全部空氣，洗去了浮沉，卸去了濃妝，這里所展現(xiàn)的只是人們對知識的原始渴望與追求。我們的本能就是讀書，讀書，讀書，不斷的讀書，豐富自己的大腦，洗滌自己的靈魂成為一個心靈充實的人。
讀書角的開放，是一個全新的開始，卻并不是結束，我們真正收獲的是書籍帶給我們的充實與歡愉。
班里的事作文 篇4
”鈴……鈴……“英文課結束了，英文老師拿著課本走出教室。由于班長，小麗沒來，同學們都趁華文老師還沒來時，在課室里玩耍。
我拿出故事書來讀。當我讀得津津有味時，我聽到”嘣“的一聲。我轉頭一看，小明和小華正躺在地下慘叫呻吟。他們的頭部都流著血。原來，他們玩 ”碰頭“游戲，由于用力過猛，結果造成重傷。我立刻向小明和小華跑去。這時，華文老師走進教室。當老師看到這一幕時，他馬上把書本往地上一丟，拿出手機召救護車。然后他便三步并作兩步地跑到小明和小華那兒。
不久，救護車到了，救傷人員把他們抬上車，然后送到醫(yī)院去。
幾天后，小明和小華回來上課了。小明的'頭縫了三針。因為小華的傷比較嚴重，縫了五針。老師告訴他們，只縫了幾針已經(jīng)算很幸運了。因為報紙上曾經(jīng)報道有兩個八歲的小孩，就是因為頭部相撞，腦部受震蕩，不治身亡。
老師勸我們以后無論玩什么游戲，都要注意安全，這樣才不會發(fā)生意外。