關(guān)于學(xué)藝的作文(8篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)藝的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于學(xué)藝的作文1

　　一天，猴媽媽對小猴說：“你長大了，應(yīng)該去學(xué)一門手藝了�！庇谑牵�小猴先跟兔子學(xué)習(xí)語文，學(xué)了一段時間之后，小猴覺得學(xué)語文多悶呀，天天還要背課文。于是，小猴又開始跟百靈鳥學(xué)吹號子，學(xué)了一段時間以后，小猴又覺得一點也不好玩。接著，它又開始跟小鹿學(xué)跑步，學(xué)了一段時間之后，小猴覺得跑步太累了。

　　最后，小猴什么也不會。到了比賽的那一天，小兔子、百靈鳥和小鹿都得了獎牌，只有小猴沒有得到獎牌。小猴很后悔當(dāng)初為什么沒有堅持學(xué)習(xí)。

　　最后，小猴懂得了，學(xué)什么都需要堅持，不能輕易放棄。

關(guān)于學(xué)藝的作文2

　　動物園里的小動物們準備舉辦一場才藝表演比賽。調(diào)皮貪玩的小猴什么本領(lǐng)都不會，于是它決定向其他動物們學(xué)習(xí)。首先，它向小兔請教寫作文，可是剛學(xué)一會兒，小猴就不厭其煩了。

　　于是它去找鸚鵡學(xué)吹喇叭，吹了一會兒，小猴就覺得太累，它放棄了。接著，它看見山羊很輕松地在跑步，自己也跟著跑了起來可是沒過多久它又泄氣了。最后，大家在比賽中都拿到了獎，只有小猴沒拿到獎。小朋友們，我們可不能象小猴那樣三心二意。我們做事要一心一意，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)哦！

關(guān)于學(xué)藝的'作文3

　　小猴子看到小兔子在學(xué)習(xí)寫作文，他也坐下來與小兔子學(xué)寫作文�？墒切『镒雍懿粚Ｐ�，東張西望的。這時，小猴子看到百靈鳥在練習(xí)唱歌，他也跑過去拿著喇叭亂吹一通，吹了一會兒，小猴子又看到小山羊在路上練習(xí)跑步，他把喇叭一扔，追著小山羊跑了……

　　森林里動物們舉行才藝大比賽，小兔子獲得作文一等獎，百靈鳥得了唱歌比賽優(yōu)異獎，小山羊也得了田徑比賽第一名，而小猴子因為朝三暮四，不專心學(xué)習(xí)本領(lǐng)，什么名次都沒有，他好傷心�。�

關(guān)于學(xué)藝的作文4

　　現(xiàn)在我吹小號已能吹出《歌聲與微笑》和《中國鮮紅的太陽永不落》了�？赏瑢W(xué)們知道我學(xué)吹小號時的點點滴滴嗎？讓我來告訴大家吧。

　　我學(xué)小號時已經(jīng)比別人晚了幾個月了，所以我還不知道小號有什么用，也就是說我沒學(xué)之前什么都不知道。我從劉老師手里接過小號時我特歡喜。當(dāng)時我?guī)е�追上別人的希望狂練，可怎么也追不上。接著劉老師為了提高我的水平，讓我去上小號常老師的小課。上了幾次小課，我明顯有著很大進步。又過了幾天，劉老師讓我們吹曲子了，因為我的基礎(chǔ)還沒學(xué)好，所以到現(xiàn)在還吹不熟，但到了現(xiàn)在我的基礎(chǔ)成熟了，學(xué)一首曲子大概兩三天就會了，現(xiàn)在我正在了，努力的復(fù)習(xí)前面沒吹會的曲子，爭取全面學(xué)會。另外我在初學(xué)期好幾次都因為吹不好而放充、退步，而每次都讓媽媽的鼓勵數(shù)次前進。

　　都現(xiàn)在，我也不現(xiàn)吹的好的.。我要迎接新的一次又一次的挑戰(zhàn)。我希望老師、家長支持我，更希望同學(xué)們幫助我。

關(guān)于學(xué)藝的作文5

　　有人喜歡用筆描繪祖國的山山水水；有人喜歡用樂器彈奏生活的五顏六色；有人喜歡用巧手塑造古典的歷史人物；而多動的我，更喜歡手舞足蹈，抒發(fā)我對生活的熱情。

　　床上，地上，每逢閑暇，我就開演，常常被媽媽罵做“瘋丫頭”，說我一有空家里就像招了賊般亂七八糟，可她的埋怨對我毫無影響，我依然樂在其中。

　　終于，媽媽耐不住我的軟磨硬泡，把我送入了舞蹈班。幾天后，最初的熱情一下子冷卻了。原來“臺上一分鐘，臺下十年功”真的不假。每次上課，就是擺動作，高抬腿，劈橫叉，豎叉，下腰，仰臥起坐。其中的苦與累遠遠超出了我的想象。上完一天的課好比跑了一次馬拉松。

　　好多次，我都想放棄，可又不甘心，那些舞蹈演員的`婀娜多姿，真令我向往。后來，談不上苦盡甘來，我能對老師的要求一步到位了，也能獨立準確的完成幾個舞蹈組合了。我的樂趣和自信又被我找回了。

　　學(xué)習(xí)藝術(shù)與學(xué)習(xí)文化異曲同工，都是“吃得苦中苦，方為人上人”。

關(guān)于學(xué)藝的作文6

　　舞蹈對我有著神奇的吸引力。當(dāng)父母得知我被少年宮選中時，二話不說地報名讓我學(xué)芭蕾——他們早就有讓我學(xué)舞蹈的念頭了!

　　于是，我的學(xué)藝路開始了，舞蹈老師很美，可上課嚴厲極了，稍微不認真就要遭受如雷般的`批評。我們壓腿，壓腰，壓腳，下腿，下腰，繃腳，無所不能……在這期間，我們哭過笑過，班級里同學(xué)也逐漸變少。當(dāng)我們準備要穿足尖鞋立足尖時，老師對我們剩余的七個人說：“將來會學(xué)習(xí)立足尖，承受的痛苦會更多!堅持不了的現(xiàn)在就可以離開教室!堅持下來的同學(xué)將來氣質(zhì)肯定和別人不一樣!堅持不了的，立!即!離!開!”我們聽了老師說的，更下定決心要學(xué)芭蕾。

　　我們開始接觸高深的立足尖。而且也開始有了觀眾。我們在舞臺上奮力表演，老師對我們的笑容也越來越多，今年，我們六級，老師說，八級就可以跳《天鵝湖》了!

　　我在舞蹈中長大，痛苦磨煉了我的毅力。

關(guān)于學(xué)藝的作文7

　　今天，小猴在學(xué)校里學(xué)習(xí)。它看見小兔在學(xué)語文，就跟小兔一起學(xué)語文。

　　學(xué)著學(xué)著，小猴覺得讀語文太無聊了，它打算不學(xué)語文了。這時，它聽到隔壁有音樂，就打算和小鳥學(xué)唱歌。學(xué)著學(xué)著，小猴又覺得唱歌的音調(diào)太難了，就決定不學(xué)唱歌了。它正猶豫著，突然，它看見小山羊在下面跑步，就和小山羊一起到操場上跑步。

　　跑著跑著，它又覺得跑步太累了，就決定不學(xué)跑步了。這時，小兔、小鳥、小山羊，從小猴身邊走過問，小猴你今天都學(xué)了些什么？小猴聽到這句話，低下頭，臉紅了。

關(guān)于學(xué)藝的作文8

　　一天，小猴和小兔在上作文課。小兔在認真上課，小猴在玩鉛筆。第二天，小猴和百靈鳥在學(xué)吹喇叭百靈鳥。百靈鳥在認真吹喇叭，吹的很好聽！小猴在玩，沒有認真學(xué)，吹得很難聽！

　　第三天，小猴和小羊在跑步。小羊堅持來，跑得很快！小猴不堅持來，跑得很慢！最后，小兔得了作文獎，百靈鳥得了歌唱獎，小羊得了跑步獎�？尚『锸裁匆矝]得到，它開始后悔了。小羊說：“誰叫你不認真學(xué)的，下次認真點就行了！”最后，小猴開始認真了，成了科學(xué)家！

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