關(guān)于大合唱作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的關(guān)于大合唱作文，歡迎大家分享。

關(guān)于大合唱作文1

　　來(lái)到學(xué)校，混雜在一起的歌聲闖進(jìn)我耳朵。這時(shí)我才想起今天是大合唱比賽。

　　通往教學(xué)樓的幾條路上，許多同學(xué)正風(fēng)馳電掣的跑向自己的教室。

　　來(lái)到教室，老師見(jiàn)人數(shù)都到齊了，就喊：“排隊(duì)形！最后再練一遍！”

　　練完以后，我們來(lái)到報(bào)告廳。

　　報(bào)告廳真不愧是現(xiàn)代化建筑。中間一個(gè)大舞臺(tái)，舞臺(tái)前面當(dāng)然是觀眾的座位嘍。第一排肯定是評(píng)委坐的.。燈嘛，當(dāng)然不會(huì)像那種老式電燈泡一樣，肯定是日光燈隔著一層天花板照的，其他的小燈每隔一定的距離裝一盞。座位是紅色的，旁邊還可以拿出寫字板，別提有多豪華了。

　　第一個(gè)進(jìn)場(chǎng)的是五三班。主持人剛說(shuō)一句話臺(tái)下就響起一陣山呼海嘯般的掌聲當(dāng)歌聲停止時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出排山倒海的掌聲。節(jié)目進(jìn)展到三分之一，我說(shuō)：“去去去去！太難聽(tīng)了，還不如自己班呢！”

　　總算到我們了，我上了臺(tái)，全神貫注的投入歌聲之中……音樂(lè)停了，臺(tái)下再次爆發(fā)出山呼海嘯般的掌聲。

　　退場(chǎng)了，我走出來(lái)，只見(jiàn)一年級(jí)的小朋友緊張地準(zhǔn)備表演。

關(guān)于大合唱作文2

　　為了給我的金魚買魚蟲(chóng)，我大清早就來(lái)到市場(chǎng)——段甲嶺大集。雖說(shuō)才早上六點(diǎn)多，可市場(chǎng)里的“大合唱”已拉開(kāi)序幕。瞧、滾滾的人流；聽(tīng)，喇叭聲，叫賣聲；雞鴨喊聲；鳥(niǎo)雀的啼聲，好熱鬧啊。

　　我鉆進(jìn)人頭攢動(dòng)的花鳥(niǎo)魚蟲(chóng)市場(chǎng)，一位老人前擺放一盆火紅的石榴吸引了我，旁邊還有月季杜鵑六月雪還有許多我叫不出名的花，嘎嘎的鴨子喔喔的白鵝咕咕的花雞這些兩只腳的小伙伴不知是為主人兜售生意，或者在籠中憋難受表示抗議。一只大公雞在一邊小聲嘀咕似乎對(duì)剛剛過(guò)去的買主不賞識(shí)它產(chǎn)生不滿。

　　“青菜現(xiàn)摘的青菜，無(wú)農(nóng)藥有機(jī)肥，快來(lái)買�！�

　　“玉米玉米剛掰的大玉米，又大又甜快來(lái)買五塊錢三啊�！�

　　菜市場(chǎng)更是五彩繽紛：碧綠的.黃瓜，雪白的茭白，火紅的辣椒，紫色的茄子……應(yīng)有盡有，任你挑選。

　　滋……好香啊。我轉(zhuǎn)身一看，一位胖胖老師傅正在炸油餅，看他：揪下小面團(tuán)，一掀一揉一捏一按一搟然后入鍋在一挑，一張金黃油光的餅就可以供您品嘗。

　　從這個(gè)人堆里擠出，再?gòu)哪莻�(gè)人堆中鉆入，我就愛(ài)聽(tīng)這曲“早市大合唱”。

關(guān)于大合唱作文3

　　下個(gè)星期，我們學(xué)校就要進(jìn)行大合唱比賽的初賽了。同學(xué)們的心情都十分得復(fù)雜。有高興，有興奮，有自信，有緊張……但更多的，是期待。

　　一天下午，侯老師把我們帶進(jìn)音樂(lè)教室里。侯老師給我們安排好隊(duì)形之后，我們就開(kāi)始唱歌了。在悠揚(yáng)的琴聲中，我們唱起了朝氣蓬勃的校歌——我們的校園。

　　“向著燈塔，朝著光輝。我們攜手，我們合力揚(yáng)起風(fēng)帆。迎著陽(yáng)光，沐著春風(fēng)。我們團(tuán)結(jié)，我們努力駛向彼岸……”

　　人生最值得追求的財(cái)富莫過(guò)于一個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)，人生才變得充實(shí)，異彩紛呈。“我們的目標(biāo)是全校第一名，我們要向高難度挑戰(zhàn)�！焙罾蠋熥孕诺貙�(duì)大家說(shuō)。

　　“好！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。

　　接著，侯老師又教我們唱二重唱。我們經(jīng)常會(huì)被唱另一個(gè)聲部的同學(xué)帶過(guò)去。不過(guò)，在經(jīng)過(guò)多次的`練習(xí)之后，我們的水平有所提高了。

　　團(tuán)結(jié)就是力量。同學(xué)們完美詮釋了團(tuán)結(jié)的含義。在那段練習(xí)的日子里，大家一起探討方法，相互指出錯(cuò)誤，共同奮進(jìn)，一起進(jìn)步。因?yàn)檫@是一個(gè)集體比賽項(xiàng)目，不能因某個(gè)人不統(tǒng)一影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。

　　我相信，在同學(xué)們的共同努力下，我們班一定能夠取得佳績(jī)！

關(guān)于大合唱作文4

　　星期四上午，我們五年級(jí)要舉行一次隆重的大合唱。

　　上午八點(diǎn)，我們五年級(jí)一班到五年十二班陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)。當(dāng)我走進(jìn)這豪華的報(bào)告廳，被眼前的景象給驚呆了，五年級(jí)的同學(xué)都坐在那兒。在燈光照耀下，歌唱臺(tái)上的同學(xué)們感到無(wú)比興奮無(wú)比快樂(lè)。當(dāng)五一班的同學(xué)開(kāi)始唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，那聲音洶涌澎湃，氣勢(shì)浩大，讓我不得不佩服三分，當(dāng)唱《雄鷹之歌》的時(shí)候。那歌美妙又動(dòng)聽(tīng)，我打從心里佩服，但是我們我們班是不會(huì)輸?shù)摹?/p>

　　大約過(guò)了半小時(shí)多，五年級(jí)2班、三班、四班、五班、六班、七班、八班、九班、十一班，把自己美妙而動(dòng)聽(tīng)的聲音，把自己內(nèi)心的.興奮、喜悅?cè)诨�成一陣陣歌聲�?/p>

　　當(dāng)11班唱完后，我們五（10）班緊跟著上臺(tái)，滿懷著各種心情，當(dāng)開(kāi)始唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，我們打起百分百的精神，用有強(qiáng)有力的歌聲。使臺(tái)下的觀眾們細(xì)細(xì)品味著歌聲。唱完第一首歌后，準(zhǔn)備唱第二首歌，我們女生先用柔情甜美的唱故鄉(xiāng)的小路第一段，在男女合唱，唱完這思念故鄉(xiāng)的歌唱完后，使我們被場(chǎng)下熱烈的掌聲而沉醉著下臺(tái)，（12）班唱的也不賴，美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律，只不過(guò)就是節(jié)奏有點(diǎn)快。

　　大概在九點(diǎn)三十分我們五年級(jí)陸續(xù)退場(chǎng)，有些同學(xué)還留戀的看了看報(bào)告廳。

關(guān)于大合唱作文5

　　下個(gè)星期，我們學(xué)校就要進(jìn)行大合唱比賽的初賽了。同學(xué)們的心情都十分得復(fù)雜。有高興，有興奮，有自信，有緊張……但肯定沒(méi)我們唱得好，一開(kāi)始，聲音有點(diǎn)兒小也有點(diǎn)模糊，但是后面聲音開(kāi)始變得清晰起來(lái)，大起來(lái)。

　　接下來(lái)是六二班的表演。當(dāng)他們唱到“樂(lè)學(xué)的興致”時(shí)竟然把這里唱成第二段的'歌詞，記憶力真是有夠差的，連歌詞都唱錯(cuò)，排名肯定不高。

　　過(guò)了好一會(huì)，我最期待的六九班上場(chǎng)了，因?yàn)槲蚁肟纯次冶斫隳堋白唷背雒葱α希�平時(shí)她個(gè)人比較靠譜，就唱歌方面不太行。

　　沒(méi)想到，他們唱得如此甚好，一點(diǎn)雜音都沒(méi)有，這可叫我目瞪口呆。

　　……

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的拼搏后，終于到我們了，我想這時(shí)大家都十分緊張，但我底氣十足。我個(gè)人認(rèn)為我們的歌聲十分嘹亮。唱完之后真是身滋潤(rùn)，心舒暢�。�

　　這次活動(dòng)代表了小學(xué)生的精神，也是我們陽(yáng)光滿溢。

關(guān)于大合唱作文6

　　今天，大合唱終于結(jié)束了�？嗑毩税雮�(gè)月，換來(lái)了今天，真不容易��！

　　訓(xùn)練時(shí)，有許多同學(xué)都不愿意訓(xùn)練。所以有許多同學(xué)故意把某個(gè)地方唱錯(cuò)，或者是動(dòng)作慢半拍，但老師還是耐心的指導(dǎo)我們。終于，到了最后關(guān)頭，可我們?nèi)允遣粫?huì)放松的。正如歌里唱的.一樣：“不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)！”

　　下午到了，最后時(shí)刻也到了，氣氛異常的緊張。

　　再過(guò)五個(gè)班就到我們了，而這時(shí)老師卻把我們最后一排秘密地叫到后面，說(shuō)讓我們學(xué)學(xué)怎樣拿鴿子。第一遍試完后卻又把鴿子裝到籠子里去了。我剛要問(wèn)，老師說(shuō)；“這一遍是試拿”。隔兩個(gè)班就要開(kāi)始，老師趕緊讓我們拿好，歸隊(duì)，準(zhǔn)備上臺(tái)。可是那鴿子的體溫實(shí)在太高了，把手都烤出汗了。我吸了口氣，定了定神，盡量把手放低，不讓別人看見(jiàn)。

　　上臺(tái)，唱到《團(tuán)結(jié)就是力量》時(shí)，我還是緊張得要命，生怕一不留神，鴿子先飛，或是舉得慢了而連累了全班。不過(guò)我還是勉強(qiáng)聚起精力，迫使自己按部就班地唱完整首歌。說(shuō)完最后一句話，做完最后一個(gè)動(dòng)作，我放松地幾乎要倒下來(lái)了。我拼盡全力，堅(jiān)持住，下了臺(tái)。

　　愿我們得到第一！

關(guān)于大合唱作文7

　　今天早上，我們排著整齊的隊(duì)伍去大合唱比賽，比賽場(chǎng)地是大教室，是我們很少去過(guò)的地方。

　　到了大教室，我看見(jiàn)一排排座位整齊地排在那兒，大教室上空還有許多電燈映在墻上，座位的前面就是我們唱歌的.地方——大講臺(tái)。我們個(gè)個(gè)找好了自己的位子坐了下來(lái)，聽(tīng)別的班級(jí)唱著歌。

　　快輪到我們班級(jí)了，吳老師叫我們到大教室外面準(zhǔn)備上場(chǎng)，我們快速跑到外面，既緊張又害怕，排好隊(duì)后，吳老師在門口叫我們?cè)鯓尤雸?chǎng)，怎么樣退場(chǎng)，我們個(gè)個(gè)銘記在心里，生怕入場(chǎng)或出場(chǎng)走錯(cuò)，讓我們的分?jǐn)?shù)大打折扣。當(dāng)我們?nèi)雸?chǎng)時(shí)，大家衣服穿整整齊齊，個(gè)個(gè)精神抖擻，我小心翼翼地走上臺(tái)站在自己的位子上，歌場(chǎng)開(kāi)始了，第一首歌我們大家一邊看著指揮，一看認(rèn)真嚴(yán)肅地唱著上，幸好沒(méi)有人一時(shí)緊張把歌詞唱錯(cuò)。第二首歌《踩雨》又開(kāi)始了，我們跟剛剛一樣看著指揮，我站在第一個(gè)，越來(lái)越緊張，都快要冒熱汗了，不想再唱下去，可是為了得第一，我們的信心戰(zhàn)勝了病魔，我們唱歌時(shí)仿佛走進(jìn)了下雨天，個(gè)個(gè)開(kāi)心地在雨天踩著雨，最終唱完了，我走下臺(tái)回到了自己的位子上。

　　當(dāng)五年級(jí)全部班級(jí)唱完時(shí)，校長(zhǎng)叫我們有序退場(chǎng)，大家就離開(kāi)了那間豪華的大教室。

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