關(guān)于喜鵲作文(8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的關(guān)于喜鵲作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于喜鵲作文1
晚上的時(shí)候，我出去散步。從我家的那條巷子里發(fā)出一陣聲音，我以為是蝙蝠的叫聲，就沒有太在意。
第二天早上去奶奶家玩的.路上，又聽見了前一天晚上的那個(gè)叫聲。心想：怎么白天也在叫，難道不是一只蝙蝠？我順著叫聲的來源向里走去，看見在一個(gè)干的水溝里有一只鳥，我連忙把那只鳥捧起來。只見它嫩紅的小嘴，黑黑的腦袋，胸前是白色的，后背也是黑色的，身上都是雨水。
我連忙把小鳥捧到奶奶家的桌子上，用一塊干凈的小布把這只小鳥身上的雨水擦干凈，然后放在一個(gè)這只鳥能輕松出來的籠子里，我又給她喂食，喂水。
一會(huì)兒，奶奶回來了，我問奶奶這只鳥是什么鳥，奶奶說：“這是一只小喜鵲�！蹦棠虇栁遥骸澳銖哪睦飺斓�？”我說是從水溝里撿的。奶奶又說：“等到中午，這只鳥身上的水干透了，就必須放它走�！蔽艺f好的。
到了中午，我將小喜鵲捧到外面準(zhǔn)備放它走，它在我手中撲騰了幾下，然后依依不舍地飛走了。
小喜鵲，你現(xiàn)在在哪里，過得好不好呢？我很牽掛你，希望你沒有再受傷。
關(guān)于喜鵲作文2
從前，山村劉老漢家有一個(gè)聰明漂亮的姑娘，她的小名叫喜鵲。喜鵲姑娘天生一副金嗓子。每當(dāng)她的歌聲想起，地里的農(nóng)民民就會(huì)停下手里的活兒：溪邊洗衣服的'姑娘忘記了洗衣裳：叢林中的鳥兒們也會(huì)隨著歌聲翩翩起舞。
喜鵲姑娘16歲那一年，已經(jīng)出落的亭亭玉立，當(dāng)?shù)貝喊缘刂骺粗辛怂�，想把她許配給自己的傻兒子，被劉老漢斷然拒絕了。地主無論如何也咽不下這口氣，心中又生一計(jì)：在喜鵲姑娘上山砍柴的時(shí)候，設(shè)下埋伏。把她給綁了回來，強(qiáng)逼著她和傻兒子拜堂成親。喜鵲姑娘寧死不從，成者看守的奴才不注意的時(shí)候迅速地逃出了地主家。地主帶著家丁緊追不舍，把喜鵲姑娘逼上了山崖，沒有了退路。喜鵲姑娘深情地望了望生她養(yǎng)她的小山村，毅然地跳進(jìn)了山谷之中。
第二天清晨，人們還沉浸在悲痛之中，山谷里飛出一只不知名的鳥兒，美麗的小鳥在陽光的照耀下自由地飛翔，不一會(huì)兒又落在了劉老漢住的小屋上，清脆的叫聲就象喜鵲姑娘悅耳的歌聲。
聽著它的叫聲好象人們又看見了喜鵲姑娘勞動(dòng)的身影，仿佛聽見了喜鵲姑娘婉轉(zhuǎn)的歌聲！
后來，人們就把這只鳥稱之為喜鵲。
關(guān)于喜鵲作文3
在我家陽臺(tái)上，經(jīng)�？梢钥吹较铲o成群結(jié)隊(duì)地飛來飛去，有時(shí)落在樹上，有時(shí)還會(huì)飛到我家窗臺(tái)上。可惜的是，每次我還沒來得及看清它的樣子，它就飛走了。有幸的是，今天它被請(qǐng)到了我們的課堂上我終于可以細(xì)細(xì)端詳它了。
喜鵲真漂亮呀！它的羽毛看起來很有光澤，摸起來軟軟的，就像綢緞一樣。頭是黑的，腹部和翅膀根部長(zhǎng)著潔白的羽毛，背部和翅膀尾部的羽毛烏黑發(fā)亮。一雙黑色的大眼睛炯炯有神，似乎在觀望著什么。
我聽別人說，如果兩只喜鵲面對(duì)面，就意味著“喜相逢”；如果兩只喜鵲的'中間有一枚古錢，就是“喜在眼前”；如果一只獾和一只喜鵲在樹上樹下對(duì)著叫，就意味著“歡天喜地”。但是，更廣為留傳的是喜鵲飛到一根梅樹枝上，嘰嘰喳喳地叫，就是“喜上眉梢”。這幾個(gè)傳說讓我回想起四年級(jí)的一件事。
那是一個(gè)冬天的下午，我正往學(xué)校走著，忽然聽到“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”的叫聲。我抬頭一看，原來是一只喜鵲正在樹枝上叫著。我暗想：太好了，這“嘰嘰喳喳”的叫聲不是在告訴我有好事么？果然，下午的語文課上，我的聽寫得了100分。
我們要與動(dòng)物和諧相處�。�
關(guān)于喜鵲作文4
喜鵲喜歡停在樹上的枝桿上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住枝干。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的小嘴，它身上的顏色非常鮮明，頭上的羽毛像湛藍(lán)色的頭巾，繡滿了深黑色的花紋。背上的羽毛像淺藍(lán)色的外衣，胸脯的羽毛像潔白的襯衫非常漂亮。
喜鵲鳴聲清脆，愛在天空中疾飛，一眨眼又輕輕地停在枝干上了。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著搖動(dòng)的枝干，等待爬到枝干上的小蟲子。
毛毛蟲悄悄地爬上枝干，還沒來得及反應(yīng)過來，就看見喜鵲像箭一樣飛了過去，叼起毛毛蟲往遠(yuǎn)處飛走了，只剩下那枝干還在搖晃，葉子還在沙沙作響。
真想抓一只喜鵲來飼養(yǎng)�。∥仪椴蛔越腵脫口而出。老師看了看我說：“同學(xué)們，你們知道喜鵲的家在哪嗎？沿著那棵大樹看上去，在那最枝葉茂盛的枝干上。它從那么高的地方飛到這里來，是要和我們做朋友的��！”聽完老師的話，我有些不好意思的低下了頭。
在看到喜鵲飛來時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它那美麗的羽毛，真希望它能在枝干上多停一會(huì)��！
關(guān)于喜鵲作文5
穿著像奶牛一樣的衣裳，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，唱著動(dòng)聽的歌謠，是人人口中的吉祥鳥，它就是喜鵲。
我家對(duì)面就有一個(gè)喜鵲巢，里面住著喜鵲夫婦，喜鵲夫婦每天忙忙碌碌地。一會(huì)兒到樹枝上扯扯樹枝，一會(huì)兒去找點(diǎn)羽毛、纖維等柔柔的東西。這是它們每天的活兒之一筑巢。
不久之后，喜鵲夫婦有了一對(duì)可愛的喜鵲寶寶。喜鵲夫婦每天輪流出去抓害蟲給小喜鵲們吃。小喜鵲的.嘴老是搖搖晃晃地，蟲子和小嘴很難對(duì)上。這時(shí)候，喜鵲夫婦總是很有耐心地喂，小喜鵲吃到了美食，都會(huì)歡快地喳喳幾聲。
小喜鵲們活潑又膽小。它們只敢在窗口跳來跳去。有一次，兩只小喜鵲在玩耍的時(shí)候撞在了一起。只見一只小喜鵲掉了下去，另一只驚慌失措。忽然，掉下去的那只小喜鵲飛了起來，停在另一只小喜鵲身邊，對(duì)著它喳喳叫。好像在對(duì)它說：看見了吧，我會(huì)飛了。你會(huì)嗎？不料，另一只小喜鵲也飛了起來。沒過多久，它們用力地拍打翅膀，像它們的父母一樣能在廣闊的天空中自由飛翔了。
我喜歡喜鵲，更喜歡這樣給我們生活帶來快樂的喜鵲一家。
關(guān)于喜鵲作文6
小喜鵲也想有一個(gè)屬于自己的房子。于是想看看燕子、布谷鳥、麻雀三位好朋友的窩是怎么蓋的。說著小喜鵲就向燕子的家飛去。燕子跟小喜鵲說它的房子是用泥巴砌成的。小喜鵲心里想泥巴那么臟，我才不要弄臟我的翅膀呢。于是又飛往布谷鳥家，布谷鳥說，我不筑巢，你把蛋下到別人的'窩，讓別人養(yǎng)大，最后把它帶走就行了。小喜鵲覺得不對(duì)，因?yàn)樗菢泳褪切⊥�。小喜鵲決定以后再也不跟布谷鳥打交道了。離開布谷鳥，小喜鵲又去找麻雀，麻雀說自己的窩只要小草和羽毛就行了。小喜鵲自言自語的說：“上哪找那么多小草，再說喜鵲也不愛掉毛，去哪找毛呢，小喜鵲又放棄了這個(gè)想法。
小喜鵲想起了媽媽的窩，它就飛回家里。它仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)媽媽的窩是用樹枝搭成的，窩里鋪墊著羽毛，雜草。它觀察完后就去搭窩了。一個(gè)月后，它終于有了屬于自己的房子。還下了一窩可愛的鳥蛋。
每個(gè)人的習(xí)性不一樣，，窩也不同，小喜鵲根據(jù)自己的習(xí)慣搭出了合適的窩，真了不起！
關(guān)于喜鵲作文7
從前在森林里有兩只喜歡吹牛和搗亂的喜鵲，搗亂的喜鵲喜歡做惡作劇。每天總是給別人帶來惡運(yùn)，而吹牛的喜鵲每天總是騙別人，騙別人吃的和玩的東西。
有一天國(guó)王來到了森林里，剛好兩只喜歡吹牛和搗亂的喜鵲一起看到了國(guó)王，喜歡吹牛的喜鵲對(duì)喜歡搗亂的喜鵲說，怎樣騙國(guó)王，突然國(guó)王看到一只喜鵲飛過來，喜鵲說： 尊敬的'國(guó)王，我要告訴你一個(gè)很多財(cái)寶的地方。 后來國(guó)王聽了喜鵲說的一個(gè)很多財(cái)寶的地方，就馬上出發(fā)了，接下來會(huì)搗亂的喜鵲在這里做了很多的機(jī)關(guān)的。
國(guó)王來到了吹牛的喜鵲說的地方，結(jié)果被機(jī)關(guān)整的很慘，國(guó)王終于知道告訴國(guó)王的喜鵲是吹牛的喜鵲，設(shè)計(jì)機(jī)關(guān)喜鵲是會(huì)喜鵲。
結(jié)果這兩只會(huì)吹牛和搗亂的喜鵲，都被國(guó)王處死了。
關(guān)于喜鵲作文8
在一個(gè)寧靜而茂盛的森林里，住著小喜鵲和啄木鳥。
一天，大樹爺爺生病了，啄木鳥醫(yī)生知道了，不假思索地馬上趕來，仔細(xì)地在大樹身上找害蟲。這時(shí)，一只小喜鵲哼著歌剛從這邊飛過，看見啄木鳥正為大樹找害蟲，說：“啄木鳥，我們來比比誰唱得歌洪亮�！弊哪绝B應(yīng)了聲：“唱歌我哪能跟你比�！币宦�，小喜鵲高興的.拍拍翅膀，看看自己勻稱的身體得意地說：“那我們來比比誰最美�！边@時(shí)，驚動(dòng)了大樹爺爺，大樹爺爺皺著眉毛說：“小喜鵲，你雖然外表美麗，但怎能以自己長(zhǎng)處向別人炫耀呢？更要取長(zhǎng)不短，這才是我們喜歡的喜鵲�！毙∠铲o一聽，一下子臉紅了，低著頭說：“啄木鳥，對(duì)不起，我太驕傲了，希望你原諒我�！�
啄木鳥、大樹都笑了笑，都夸小喜鵲是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子。
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