關(guān)于聲音的作文3篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的聲音的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聲音的作文 篇1

　　大自然有許多聲音，有悅耳動聽的，有頑皮可愛的，也有陰森可怕的。

　　瀑布，是大自然的音樂家。他會在水里敲他的大鼓。當他鉆進水里，水池便像歌手一樣，唱出各種各樣的歌曲。不一樣的水池，有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。在小水池里，那聲音叮叮咚咚的，好像吹口風琴，讓人感受到大自然的輕柔。在大水池里，那聲音嘩啦嘩啦的'，好像敲架子鼓，令人感受到大自然的豪放。

　　動物，也是大自然的音樂家。小金魚、小鯉魚……許多小魚都像說好了似的，一個接一個地跳出水面，又落回水里，發(fā)出撲通撲通的聲音，旁邊的鳥兒也像玩接力棒一樣，你叫完我叫，我叫完他叫。周圍響起了一片“嘰嘰喳喳”“咕咕咕”“嘰嘰嘰”……的聲音，青蛙看到這情景，也放聲歌唱起來，荷葉上“呱呱呱”響成一片。

　　大自然也有陰森可怕的一面。晚上，風從石頭上的洞里穿過，發(fā)出“嗚—嗚—嗚”的聲音，森林里的狼發(fā)出的聲音更可怕，“嗷—嗚”，只一聲，就把鳥兒給嚇飛了，當風吹過樹枝，樹枝發(fā)出“啪啪啪”的撞擊聲，還時不時發(fā)出“噼里啪啦”樹枝斷裂、折斷的聲音，大樹搖晃著，發(fā)出“吱呀吱呀”痛苦的呻吟聲。轟!一聲巨響，又是一棵粗壯的樹倒了，花花草草漫天飛舞，泥土也被帶了起來……

　　大自然的聲音可真奇妙啊!就像一個變幻莫測的音樂廳一樣!

聲音的作文 篇2

　　愿你有一雙巧手，去編織五彩的世界；愿你有一雙明眸，去欣賞世間的美景；愿你有一雙翅膀，可在天空自由翱翔；愿你有兩只慧耳，去聆聽愛的聲音。

　　世間的真善美，要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心同其感受，而世間一切的大愛須用耳去聆聽。

　　聽，露珠滴在綠葉上的聲音。

　　清晨，天蒙蒙亮，世間萬物，一片靜寂，一顆顆晶瑩剔透的露珠在微弱的陽光下顯得那樣柔和。但它的美麗是一時的，它在綠葉身上打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)瞬間，便不再那樣透亮，那樣晶瑩，就像一張潔白的紙，被別人畫了上了污點。但它不后悔，因為綠葉上的塵土需要它們來沖刷，才能展現(xiàn)光彩，利用清晨的一點生存時間奉獻自己，滿足他人。這便是無私的大愛。

　　聽，蠟燭努力燃燒時的聲音。

　　人們把蠟燭比作老師，不是無頭空話，而是有所依憑。一根蠟燭在黑暗的夜晚點亮自己，便無體止地亮著，拼盡全力燃燒自己，直到最后一刻。教師們?nèi)讨�病痛，溫涼寒暑，在三尺講臺上傳道受業(yè)解惑，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，不知疲倦，未曾懈怠。當兩鬢斑白，當駝背彎腰，才有桃李滿天下，聲望溢華夏。這是落紅般的大愛。

　　聽，父斥母叨時的聲音。

　　或許，我們只記得，父親揚起的手掌，顫動的雙唇和恨鐵不成鋼的`面容；或許，我們依稀記得，母親喋喋不休的叮囑，憐愛的淚水和溫暖的懷抱。但我們還記得牙牙學語的第一句話是媽媽說了多少遍的結(jié)果嗎，我們是否還記得第一次背下的乘法口訣是爸爸重復了多少遍的收獲。不辭辛苦只為換來一個家的幸福，風雨奔波只為得到孩子的笑容。多少次在責怪了孩子后是媽媽在角落哭泣，多少次在訓斥了孩子后是爸爸在默默嘆息。那不是斥責，是負責；那不是嘮叨，是關(guān)心。這是溫暖的愛，潤物無聲的愛。

　　聆聽，愛的聲音，讓我明白了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的高尚品德。

　　悠悠讀書路，言不盡教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。

　　泱泱長江水，傾不盡父母們半世辛勞只為一世安的付出。

　　聆聽愛的聲音，那些或奉獻或盡瘁或付出的音色，讓我學會了感恩，明白了漫漫人生路的艱辛，懂得了唯有愛才能收獲世間一切美好。

聲音的作文 篇3

　　滿世界的喧囂堆滿了耳朵，從什么時候開始，我們那塞滿俗句，重金屬與世俗的耳朵變得不再敏銳？我們不知道，也無從知曉。

　　當公路上的喇叭聲，汽笛聲，叫罵聲身旁人的獻媚之言一齊沖向耳朵時，我們還能聽見山泉聲，琴瑟聲，身旁人的關(guān)愛聲么？

　　傾聽。當這個世界還在繼續(xù)喧躁時，理一理心境，將這世界按下靜音，傾聽這世界一切美好的聲音。

　　閉上眼睛，記憶深處傳來的音樂，最深處是孩子稚嫩的哭鬧聲，那時總有一雙又大又溫暖的手靜靜撫摩著圓圓的臉蛋，孩子安靜下來，繼續(xù)沉睡，好安靜，孩子安靜下來，繼續(xù)沉睡，好安靜，孩子幸福熟睡的呼吸聲，母親充滿愛意的呼吸聲。

　　即使很微弱，我也能感覺到，這由呼吸聲交匯而來的樂章中，散發(fā)出幸福的味道。走進一些，一個扎著羊角辮穿著藍白棉布格子裙的小丫頭在奔跑她笑著叫著，旁邊的母親卻眉頭緊鎖著：“小心點，別摔著了……”“媽媽快來追我！”小女孩眨了眨眼睛，向母親揮揮手。兩個笑聲交織成一片。喧鬧，但不嘈雜。這樣清脆而洋溢著幸福的聲音，如歡快飛躍在琴鍵上的手指下溜出的樂章，俏皮而美好。

　　再近一些，學校走廊上兩個女孩在爭吵�！澳闾�自負了，這樣下去總會跌倒的！”一個女孩氣憤地說，另一個女孩臉張得通紅，一句話也不說出來。朋友善意的呵斥似交響曲中最突出的休止符，將我們亂麻似的樂章終止，傾聽良言，為我們的生活提供整理思緒的.機會。

　　我們走得太急太快，我們認為自己太好以致于過于驕傲，我們嫌世界太吵太簡單；我們抱怨這世界上沒有悅耳的聲音。我們總不愿停下來聽聽回憶里一切幸福的聲音，以致于那喧囂得太久的耳朵已記不起那些美好的聲音。

　　我總喜歡在電影散場后多待幾分鐘，旁邊滿場的空坐椅。電影的余聲也在耳邊回蕩，我們的心聲也在洶涌澎湃。那時候靜靜傾聽回憶深處的聲音，溫暖而美好。

　　當喧囂漲滿耳朵時，閉上眼睛傾聽心底的聲音，你會領(lǐng)略到生活中最真實的美好一片。

　　在這之后，你會充滿活力，整理好行李，再上路，繼續(xù)奮斗。

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