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關(guān)于地震的作文（精選46篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于地震的作文，歡迎大家分享。
地震的作文 1
前年，我隨著我的父親來(lái)到了這篇多災(zāi)多難的土地——舟曲。
走在路上，這片土地已被泥石流折騰得不成樣了，森林消失了，大樓要么被推倒了要么被深埋在地下。這里的人們沒(méi)有一絲笑意，失去了親人，家園滿(mǎn)目瘡痍，取而代之的唯有寧?kù)o，一絲末日般的寧?kù)o。我也失去過(guò)親人，體會(huì)過(guò)親人的生命消散但卻無(wú)能為力的悲哀，我站在山頂上突然想：人尚且如此，那些動(dòng)物呢？那些大自然的精靈呢？天邊有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，但不是悅耳的叫聲，我仿佛聽(tīng)出了對(duì)失去親人的訴說(shuō)。
迎接我們的是位七十歲的老人，在見(jiàn)到我們后的`笑容中包含了不少的哀愁……晚上，我睡在床上，想到這片土地，我一夜沒(méi)合眼，仿佛那些逝去的人在我身邊不斷訴說(shuō)。因此，當(dāng)天邊出現(xiàn)第一絲霞光我便起來(lái)了，站在屋頂上，看著這個(gè)小城猶如一位重病的老人。突然，我聽(tīng)到一聲響亮的鳴叫，順著那叫聲，我發(fā)現(xiàn)了一只天空的王者——鷹，它盤(pán)旋在天空，像王者一樣，高傲的飛翔，金色的霞光將這只鷹染成金黃色，它高傲的飛翔著，鳴叫著，這種聲音充滿(mǎn)了希望，多么的有力。它的翅膀有力的擺動(dòng)著，仿佛要卷起一陣強(qiáng)大的風(fēng)暴，要把這個(gè)小城上的絕望悲傷消滅掉，取代成希望，對(duì)未來(lái)美好的希望。
這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音："起的這么早�。『⒆�。"我轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)了那位老大爺，他也在傾聽(tīng)著，眼睛如同一團(tuán)火。我說(shuō)："沒(méi)想到這里有鷹。"大爺說(shuō)："這只鷹的家沒(méi)了，原來(lái)有七八只，可泥石流把它們的森林給毀了，別的鷹要么飛走了，要么死了。"我才知道這只鷹也失去過(guò)親人，但是它叫著、飛翔著，太陽(yáng)升了起來(lái)，它已融入了這奪目的陽(yáng)光中，猶如暴風(fēng)雨中的海燕，在高傲的飛翔著，但這鷹一直盤(pán)旋在這兒，一直在歌唱著希望。我突然發(fā)現(xiàn)，許多人也在傾聽(tīng)著這只鷹的希望之歌，燦爛奪目的太陽(yáng)，充滿(mǎn)希望的歌聲，這里面包含的，是一種希望，是對(duì)美好未來(lái)的憧憬。
這片土地盡管被泥石流給沖的不成樣子，但過(guò)后還有希望，如同潘多拉魔盒中最后那包含希望的葉子，這片土地還有希望，是這只雄鷹用它的歌聲表達(dá)的。
地震的作文 2
記得那天，我和平常一樣去上學(xué)，在操場(chǎng)上玩沙包。一不小心，就把沙包扔到了樹(shù)上，正當(dāng)我一籌莫展之際，突然，樹(shù)杈晃了一下，沙包掉了下來(lái)，緊接著，地面開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，我們不約而同地想到：地震了!樓上的同學(xué)驚慌失措地往操場(chǎng)上跑，學(xué)校里一片混亂。到晚上看電視時(shí)，我才知道原來(lái)是四川省汶川縣發(fā)生了大地震。
幾年過(guò)去了，我也學(xué)到了不少防震知識(shí)。地震時(shí)，如果在室外，就向空地跑，避開(kāi)樹(shù)木、高樓、廣告牌等;如果在室內(nèi)，就帶好應(yīng)急物品，往床下、衛(wèi)生間、桌子下等地方躲避。
防地震演習(xí)及感受
為提高我校廣大師生對(duì)地震來(lái)臨時(shí)的防震避險(xiǎn)意識(shí)，這半年來(lái)，我校利用不同的教育途徑提高學(xué)生的防患意識(shí)和自我保護(hù)能力，并于5月開(kāi)展了一次模擬5-6級(jí)地震的地震防震演習(xí)。這次演習(xí)開(kāi)展的目的是要通過(guò)全校師生的親身參與，更廣泛地宣傳和普及防震減災(zāi)知識(shí)，提高全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，同時(shí)也借此檢測(cè)我校對(duì)破壞性地震應(yīng)急情況和應(yīng)對(duì)重大突發(fā)災(zāi)害事件的能力。
下午三點(diǎn)整，隨著演習(xí)總指揮熊校長(zhǎng)“地震演習(xí)開(kāi)始”的命令，“嗚……!”一聲尖利的警報(bào)突然拉響，“地震了”正在教室上課的'學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笓]下，按照先前所習(xí)的要領(lǐng)立即迅速抱頭，閉著眼快速往各自的桌子下鉆。兩分鐘后，一聲長(zhǎng)鳴的哨音傳來(lái)， “主震結(jié)束”，同學(xué)們又在老師的帶領(lǐng)下依次有序地從不同的路線(xiàn)撤離教室。整個(gè)過(guò)程只用2分37秒，雖然短暫，但讓我們這些學(xué)生獲益匪淺。
這次演習(xí)活動(dòng)開(kāi)展得十分成功，在演習(xí)過(guò)程中，每位同學(xué)都積極配合老師完成這項(xiàng)任務(wù)，這個(gè)活動(dòng)給我留下了很深的印象，懂得了在地震過(guò)程中如何逃生，也懂得如何與他人默契。真希望學(xué)校多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)。如果汶川那里早開(kāi)展這樣的活動(dòng)，災(zāi)難也不會(huì)這么慘!
地震的作文 3
一次突如其來(lái)的7.8級(jí)的大地震，場(chǎng)面到處是斷墻殘壁，路塌了，房倒了，千千萬(wàn)萬(wàn)的人埋在了廢墟下面，讓剛剛度過(guò)母親節(jié)的媽媽們的笑臉變成了誰(shuí)看誰(shuí)都落淚的悲哀，這就是四川——汶川。
我們是流著淚看完老師找來(lái)的照片的。這是一張從汶川地震現(xiàn)場(chǎng)發(fā)過(guò)來(lái)的一張照片。照片里的媽媽?zhuān)彝凉改槪^發(fā)蓬亂，已經(jīng)看不出她實(shí)際的年齡。她傷心欲絕，眼眶涌滿(mǎn)了眼淚，倚坐在一個(gè)亂糟糟的爛鐵堆邊，右手攥著一條黃色的電焊槍的管子，左手緊緊捉住埋在亂磚、破窗下的自己的孩子露出的衣物，大聲地嘶叫著，似乎在喊：“救救我的孩子吧，救救我的孩子吧……”而他的'孩子臉上已經(jīng)沒(méi)有了任何表情，頭上方放著一個(gè)黃色的頭盔，我想，一定是那位媽媽放的，他怕上面的墻塊砸著自己的孩子。孩子微微張開(kāi)嘴巴，我們似乎聽(tīng)到他在安慰自己的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑒e哭，媽媽?zhuān)瑒e哭！”
是啊，別哭，媽媽?zhuān)∫驗(yàn)樗械娜硕荚陉P(guān)注你們，幫助你們，有政府在、有解放軍叔叔在，有千千萬(wàn)萬(wàn)血肉同胞在，我們一定會(huì)救出你的兒子，救出所有媽媽的兒子。溫爺爺不是已經(jīng)到了災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)嗎？你聽(tīng)，溫爺爺?shù)穆曇綦m然沙啞但是非常堅(jiān)決，你看，溫爺爺?shù)氖志o緊攥住一個(gè)媽媽的手，雖然顫抖但非常有力，他布滿(mǎn)血絲的眼睛雖然淌滿(mǎn)淚水但非常堅(jiān)毅，似乎在說(shuō)：“放心，政府一定會(huì)盡全力營(yíng)救！” 在這張溫爺爺蹲在矮墻上的照片里，我似乎聽(tīng)到了彌漫著死亡氣息的空中響起了嘹亮的歌聲，它在告訴整個(gè)地球，中國(guó)人民是摧不跨的。
地震無(wú)情，人有情！香港同胞李嘉誠(chéng)、成龍捐出了一千萬(wàn)港元，我們學(xué)校今天早上也舉行了抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)。短短一天時(shí)間，全校捐出了四萬(wàn)多元，我也把自己100元零花錢(qián)放進(jìn)了紅色捐款箱。是啊，莫以善小而不為，只要能幫助災(zāi)區(qū)，我們?cè)倮щy，都要出一份力，哪怕一篇，一元零花錢(qián)都是一種莫大的支持。
愿我們的媽媽們不再哭，愿災(zāi)區(qū)的人們能平安，并早日重建自己的家園！
地震的作文 4
李蒙是班里的班長(zhǎng)，他說(shuō)自己以前沒(méi)當(dāng)過(guò)班干部，2008年8月1日復(fù)課回來(lái)后，他成了新班的班長(zhǎng)。
“我現(xiàn)在的玩具少多了，以前住樓房的時(shí)候，家里的玩具可多了�！崩蠲烧f(shuō)起地震前自己家里的那些玩具，眼睛里流過(guò)一些失望，“不過(guò)現(xiàn)在跟我玩的伙伴們多了�！�
李蒙媽媽告訴我，地震時(shí)，自己正在幫剛睡醒的李蒙穿衣服。床突然晃動(dòng)起來(lái)，“我以為是媽媽在搖床，媽媽以為是我在搖床，后來(lái)我就看到家里的房子裂開(kāi)來(lái)了，我跟著媽媽往樓下跑�！崩蠲烧f(shuō)。
“地震那幾天大家都很害怕，路一搶通，我們就把他送到外婆家里去了。他還羨慕我們有方便面吃，一直想回來(lái)呢。” 李蒙媽媽說(shuō)。
“你光想著方便面，不怕余震啊？”我笑著逗他，李蒙想了想說(shuō)：“不怕！”
李蒙媽媽告訴我，后來(lái)的日子里，每次發(fā)生余震，李蒙都會(huì)鎮(zhèn)定地安慰其他小朋友們，叫他們不要害怕，板房很安全。他還養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，在第一時(shí)間看手表，爸爸媽媽回來(lái)后，他能說(shuō)出每次余震發(fā)生時(shí)的準(zhǔn)確時(shí)間。
“地震后，孩子比以前勇敢了，也獨(dú)立多了。原來(lái)的家有80多個(gè)平方，李蒙晚上去上廁所，路燈總是開(kāi)了一路，還一定要父母陪著�，F(xiàn)在我們住在板房里，用的是公共廁所，走過(guò)去有100多米路，他一個(gè)人起床后拿著手電筒就自己去了。父母不在的.時(shí)候，他一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)、看電視，沒(méi)有以前那么依賴(lài)我們了。
“他一直惦記著要參加學(xué)�！弧瘍和�(jié)的文藝表演，他有個(gè)節(jié)目是彈電子琴。地震了，電子琴?zèng)]帶出來(lái)，后來(lái)我們又到房子里把電子琴挖出來(lái)了�！�
李蒙不好意思地笑笑，和媽媽扮鬼臉。
“你心里是不是覺(jué)得挺遺憾的啊，沒(méi)能在‘六一’兒童節(jié)上表演節(jié)目？今年的兒童節(jié)演出，可以讓你好好表現(xiàn)表現(xiàn)了。”我點(diǎn)點(diǎn)李蒙的鼻子。
“那時(shí)候我練得還不熟，下次我給同學(xué)們彈更好聽(tīng)的曲子�！崩蠲尚χf(shuō)。
他給我們彈了一曲《小樂(lè)曲》，說(shuō)這首曲子很好聽(tīng)，特別歡快，代表著希望和幸福，爸爸媽媽和同學(xué)們都喜歡聽(tīng)他彈這個(gè)曲子。
地震的作文 5
人們都說(shuō)，美麗的風(fēng)景是楊柳依依溪水潺潺，是桃紅柳綠蜂蝶跳舞，是藍(lán)天白云鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是小橋流水綠草如茵，是崇山峻嶺名山大川，是早晨彩霞傍晚落日，是瀑布飛流青松翠柏，是天高云淡大雁南飛，是海市蜃樓沙漠奇觀……
可是，留在我心底的風(fēng)景卻是人心的勇敢善良、救人急難和奮不顧身的偉大精神!那光彩奪目、動(dòng)人心弦的一幕幕景象，總會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)在我的心底里。
誰(shuí)能忘懷啊!2008年5月12日，汶川發(fā)生了駭人聽(tīng)聞的大地震。剎那間，天昏地暗、飛沙走石，地動(dòng)山搖，無(wú)數(shù)間房子在搖晃倒塌，無(wú)數(shù)條生命頃刻間陰陽(yáng)兩隔。世界的末日倏然降臨到汶川人頭上。
我眼前老是晃動(dòng)著幼兒園教師杜正香的身影。她不過(guò)是一個(gè)代課教師，可是面對(duì)即將倒塌的大樓，面對(duì)死亡的危險(xiǎn)，她并沒(méi)有逃避，一次次地從死亡的陰影中抱出一個(gè)個(gè)嚇呆了的孩子。她肯定清楚地知道，教學(xué)樓頃刻間會(huì)轟然倒塌，可是她還是沖進(jìn)了教室里，因?yàn)槟抢镞�有沒(méi)有出來(lái)的孩子。在她的心里，孩子的生命遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了她自己的生命�！叭瞬粸榧�，天誅地滅”的謬論在此時(shí)此刻是多么的荒謬和無(wú)稽。
杜正香永遠(yuǎn)地走了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她的丈夫和孩子，離開(kāi)了那些活著的學(xué)生。撬開(kāi)沉重的水泥大梁，人們驚現(xiàn)杜老師的懷里還護(hù)著幾個(gè)孩子。壯烈的陰魂護(hù)衛(wèi)著幾個(gè)幼小的魂靈去了天國(guó)，留給人們幾縷慰藉，因?yàn)槟暧椎腵孩子還有著老師的照顧。我不相信迷信，但是卻堅(jiān)信杜老師一定活著，她和死去的孩子們過(guò)得很幸福。
一方有難，八方支持。汶川是全國(guó)人民的汶川，汶川的苦難是全國(guó)人民的苦難。汶川的事情就是全國(guó)人民的事情。
地震的硝煙還沒(méi)有散去，震后的房子、山巒還在晃動(dòng)，全國(guó)人民就掀起了緊急救助的熱潮。有錢(qián)出錢(qián)，有物出物，有人出人;火車(chē)在疾駛，汽車(chē)在奔波，飛機(jī)在翱翔。解放軍戰(zhàn)士、工人、農(nóng)民、學(xué)生和干部，男男女女，老老少少，火速奔赴汶川。在最短的時(shí)間里，在廢墟下?lián)尵瘸鲆粋�(gè)個(gè)兄弟姐妹。試問(wèn)，世界上有哪一個(gè)國(guó)家和民族，有我們中華民族那樣的凝聚力和親和力?
這一幕救人急難的壯烈場(chǎng)面，永遠(yuǎn)留在我的心底里。
地震的作文 6
自然災(zāi)害無(wú)處不在侵蝕著人類(lèi)的家園，奪去人類(lèi)無(wú)辜的生命。而它，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，使人措手不及。
“‘地震啦’”一聲尖銳的女高音震得我耳膜隱隱作動(dòng)。我愣住了，千思萬(wàn)慮在我耳邊化作一句話(huà)：“逃跑，逃命!”我猛地從凳子上跳了起來(lái)，驚慌失措地看著講臺(tái)上面露慌色的老師。面對(duì)對(duì)生的渴求，我以超越極限的速度沖到門(mén)口，那里匯聚了成千上萬(wàn)面露懼色，拼足力氣往外擠的學(xué)生，他們個(gè)個(gè)咬牙切齒，睜大眼睛，臉漲得通紅通紅，像一個(gè)個(gè)熟透了的大西紅柿。大門(mén)被大伙擠得一條細(xì)縫都沒(méi)有，連小小的螞蟻都鉆不過(guò)去。此時(shí)，急得像熱鍋上的螞蟻的我恨不得變成一只小鳥(niǎo)從窗邊逃生。我的內(nèi)心吶喊著：”各路神仙，各位祖宗，各個(gè)魔鬼請(qǐng)救我出去吧�！霸谶@生死攸關(guān)的時(shí)刻，我才明白生命是如此珍貴。
正在我們慌亂之時(shí)，一個(gè)熟悉親切的聲音傳到了我耳中: “別慌，沖動(dòng)是魔鬼，大家維持秩序，一個(gè)一個(gè)走出教室！”沒(méi)有人響應(yīng)她的話(huà)，大家都在爭(zhēng)取著生命，大門(mén)仍被擠得水泄不通。危難之際，老師伸出她那嬌小的`雙手拉住同學(xué)瘋狂的軀體，想讓他們鎮(zhèn)定下來(lái)，可她跟脫韁的野馬般的同學(xué)比起來(lái)是那么渺小，那么微不足道。她，被學(xué)生們擠到了一邊，重重的摔在了地上。一個(gè)女孩瞄見(jiàn)了，居然自動(dòng)退出人群，將老師扶起，她，心軟了。大家見(jiàn)了，似乎都受到了感染，一個(gè)個(gè)的退出紛爭(zhēng)的行列，乖乖聽(tīng)著老師的吩咐，有序跑出教室，我的心定了，跟著隊(duì)伍飛奔，眼前閃過(guò)一個(gè)個(gè)擠得密不透風(fēng)的教室，我既自豪又為他們擔(dān)心我們邁著匆匆的步伐來(lái)到操場(chǎng)，那里站著稀稀拉拉的人群。這時(shí)，一陣怒氣沖沖的聲音傳到了我耳中：“我十分失望，5分鐘5分鐘，整整5分鐘，這么長(zhǎng)時(shí)間，全校師生居然沒(méi)有全部逃到操場(chǎng)上！這門(mén)混亂這么慌亂，萬(wàn)一地震真的來(lái)臨，你們能活命嗎？”
在災(zāi)難面前，我們是如此懦弱，如此膽怯，因?yàn)檫@次演習(xí)，讓我明白了應(yīng)沉著面對(duì)困難而不是落荒而逃。
災(zāi)難，它風(fēng)馳電掣地來(lái)，只有學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才不會(huì)被他吞噬。
地震的作文 7
一次突如其來(lái)的7.8級(jí)的大地震，場(chǎng)面到處是斷墻殘壁，路塌了，房倒了，千千萬(wàn)萬(wàn)的人埋在了廢墟下面，讓剛剛度過(guò)母親節(jié)的媽媽們的笑臉變成了誰(shuí)看誰(shuí)都落淚的悲哀，這就是四川——汶川。
我們是流著淚看完老師找來(lái)的照片的。這是一張從汶川地震現(xiàn)場(chǎng)發(fā)過(guò)來(lái)的一張照片。照片里的媽媽?zhuān)彝凉改�，頭發(fā)蓬亂，已經(jīng)看不出她實(shí)際的年齡。她傷心欲絕，眼眶涌滿(mǎn)了眼淚，倚坐在一個(gè)亂糟糟的爛鐵堆邊，右手攥著一條黃色的電焊槍的管子，左手緊緊捉住埋在亂磚、破窗下的自己的孩子露出的衣物，大聲地嘶叫著，似乎在喊：“救救我的孩子吧，救救我的孩子吧……”而他的孩子臉上已經(jīng)沒(méi)有了任何表情，頭上方放著一個(gè)黃色的頭盔，我想，一定是那位媽媽放的，他怕上面的墻塊砸著自己的孩子。孩子微微張開(kāi)嘴巴，我們似乎聽(tīng)到他在安慰自己的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑒e哭，媽媽?zhuān)瑒e哭！”
是啊，別哭，媽媽?zhuān)∫驗(yàn)樗械娜硕荚陉P(guān)注你們，幫助你們，有政府在、有解放軍叔叔在，有千千萬(wàn)萬(wàn)血肉同胞在，我們一定會(huì)救出你的兒子，救出所有媽媽的兒子。溫爺爺不是已經(jīng)到了災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)嗎？你聽(tīng)，溫爺爺?shù)腵聲音雖然沙啞但是非常堅(jiān)決，你看，溫爺爺?shù)氖志o緊攥住一個(gè)媽媽的手，雖然顫抖但非常有力，他布滿(mǎn)血絲的眼睛雖然淌滿(mǎn)淚水但非常堅(jiān)毅，似乎在說(shuō)：“放心，政府一定會(huì)盡全力營(yíng)救！” 在這張溫爺爺蹲在矮墻上的照片里，我似乎聽(tīng)到了彌漫著死亡氣息的空中響起了嘹亮的歌聲，它在告訴整個(gè)地球，中國(guó)人民是摧不跨的。
地震無(wú)情，人有情！香港同胞李嘉誠(chéng)、成龍捐出了一千萬(wàn)港元，我們學(xué)校今天早上也舉行了抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)。短短一天時(shí)間，全校捐出了四萬(wàn)多元，我也把自己100元零花錢(qián)放進(jìn)了紅色捐款箱。是啊，莫以善小而不為，只要能幫助災(zāi)區(qū)，我們?cè)倮щy，都要出一份力，哪怕一篇，一元零花錢(qián)都是一種莫大的支持。
愿我們的媽媽們不再哭，愿災(zāi)區(qū)的人們能平安，并早日重建自己的家園！
地震的作文 8
青海省玉樹(shù)縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震，最高震級(jí)7.1級(jí)，震中在縣城附近。截止至19日上午8時(shí)，地震已造成1944人死亡，216人失蹤，12135多人受傷。目前，災(zāi)區(qū)急需挖掘設(shè)備、帳蓬、被褥、生活物資和防寒物資等。這一組組準(zhǔn)確無(wú)誤的數(shù)據(jù)，我們從表面看只能體會(huì)到一筆龐大的損失，而在災(zāi)區(qū)的藏族同胞們感受到的卻是巨大的悲痛。他們的這種失去親人的痛和家園破壞的悲，是我們無(wú)法想象的。
記者在超度儀式上發(fā)現(xiàn)一位4歲的小女孩，正和她的'兩個(gè)姐姐在叩拜。記者了解到，小女孩的母親已經(jīng)在地震中去世，而爸爸則依然沒(méi)有聯(lián)系到。面對(duì)鏡頭，小女孩喃喃并羞澀地說(shuō)著：“爸爸媽媽回家吧！”“回家”這個(gè)詞在小女孩的心里已不是一個(gè)普通的字眼了，它變成了一種奢望，變成了一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
康卓今年才21歲，但已經(jīng)是兩個(gè)女兒的媽媽了。玉樹(shù)地震發(fā)生時(shí)，8個(gè)月大的小女兒成林求措正在搖籃中酣睡。危急時(shí)刻康卓冒死沖進(jìn)危房，成功抱起了女兒。然而，房屋瞬間坍塌……“房子塌了，孩子沒(méi)了，什么東西都沒(méi)搶出來(lái)�！币惶岬叫∨畠旱牟恍�，堅(jiān)毅的康卓不禁眼淚滾滾而下。在無(wú)情的地震中，母愛(ài)的偉大會(huì)永遠(yuǎn)在歷史的篇章上書(shū)寫(xiě)，成為最光輝的一頁(yè)。
玉樹(shù)的一名代課教師當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，他的左腳被砸骨折，但是就是在這種情況下，他用雙手在廢墟中刨挖被困學(xué)生，直到右手骨折為止�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓且粋�(gè)神圣的職業(yè)，因?yàn)槟呐率窃谏庀绲臅r(shí)候，他還會(huì)一如既往地去愛(ài)，去保護(hù)他的學(xué)生。
災(zāi)區(qū)跟我們一般大的孩子們，雖然沒(méi)有寬敞明亮的教室供他們上課，可這些并不能阻擋他們對(duì)知識(shí)的渴求——玉樹(shù)孤兒學(xué)校的黑板上，留下一行親筆寫(xiě)的字：“新校園，會(huì)有的！新家園，會(huì)有的！”
盡管困難重重，但在社會(huì)各界的努力之下，學(xué)校陸續(xù)復(fù)課。孩子們重回課堂，重新燃起希望！
地震的作文 9
今天，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震嚇了我們一跳。
上午八點(diǎn)五十分，我們正在上作文課，老師剛評(píng)講到嚴(yán)達(dá)明的作文“爸爸把雞殺活了”的時(shí)候，突然，桌子、椅子、黑板等一切靜物都動(dòng)了起來(lái)，老師開(kāi)始還以為是哪個(gè)調(diào)皮的學(xué)生在搗蛋，可很快老師看見(jiàn)隔壁班的同學(xué)都跑了出來(lái)，便懷疑說(shuō)是不是地震，我們一聽(tīng)“地震”，就嚇壞了，慌慌忙忙地往外跑，因?yàn)槲夷弥�，落到了最后，但我并不害怕，心想：也許是別人下面搞裝修……可看見(jiàn)其他同學(xué)那驚慌失措的樣子，我也害怕了，匆匆忙忙地跟著大家跑，跑出來(lái)確認(rèn)是地震后，人群中又開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)了。看樣子，作文課是上不成了，老師便想讓家長(zhǎng)把學(xué)生接走，可連續(xù)打了十幾個(gè)電話(huà)都是忙音，原因我想可能有兩個(gè)：一是地震把電話(huà)線(xiàn)干擾了，電話(huà)打不通；二是大家見(jiàn)有地震，都在打電話(huà)問(wèn)候自己的親人的安危。這時(shí)，我們班的成語(yǔ)同學(xué)被嚇哭了。
過(guò)了一會(huì)兒，劉老師的'手機(jī)響起來(lái)了，原來(lái)是媽媽打電話(huà)過(guò)來(lái)了，媽媽說(shuō)她馬上來(lái)接我，一會(huì)兒后我就被媽媽接走了。
媽媽在車(chē)上對(duì)我說(shuō)，她剛才在理發(fā)店理發(fā)，忽然大地開(kāi)始震動(dòng)，這時(shí)，爸爸給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，爸爸叫媽媽快跑到安全的地方，發(fā)地震了，媽媽嚇了一跳，馬上把錢(qián)給付了，連頭發(fā)都沒(méi)理完就跑了出去。
我們沒(méi)有直接回家，而是去了文化宮，因?yàn)槲幕瘜m很開(kāi)闊，沒(méi)有高樓，所以不怕地震。我們剛進(jìn)文化宮，只見(jiàn)三三兩兩的人在一起議論，聲音大得很。其中一個(gè)人說(shuō)：“我正在吃飯，忽然桌子上的碗都搖了起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)別人喊‘地震，地震’的時(shí)候，就跟著跑下來(lái)了。”
另一個(gè)人接著說(shuō)：“實(shí)在太可怕了，我當(dāng)時(shí)正在睡覺(jué)，忽然好像摔了一跤似的，爬起來(lái)一看，我被搖到了地上，剛爬起來(lái)，又聽(tīng)見(jiàn)‘啪’的一聲，原來(lái)是花瓶摔下去摔破了�！�
還有一個(gè)人說(shuō)：“……”
雖然這只是一場(chǎng)虛驚，但是地震讓我看到：當(dāng)危難來(lái)臨時(shí)，人們不僅珍愛(ài)自己的生命，也惦記著親人的安危，此刻人性中的善得到了充分的展現(xiàn)。
地震的作文 10
感動(dòng)無(wú)處不在，就在生活的細(xì)節(jié)中，在每個(gè)人的心里，那位老漢，讓我終生難忘……
4.14青海玉樹(shù)地震了，地震后，那一個(gè)又一個(gè)的場(chǎng)景都讓人感到震撼�？拐鹁葹�(zāi)，我們走上街頭，用我們的力量凝聚著路人們的愛(ài)心。
巨大的橫幅吸引著路人的目光，捐贈(zèng)臺(tái)前圍攏了一群人。然而，人們都只是在觀望，我們也不喪氣，對(duì)每一個(gè)到來(lái)的人都笑臉相迎�！靶」媚�，這兒是捐錢(qián)的地方不？青海地震了�！币焕蠞h操著四川口音問(wèn)道。我們順著聲音望去，一個(gè)背著布袋的老漢正笑盈盈地望著我們，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑，樸素的衣服上打著幾個(gè)補(bǔ)丁。我甜甜地回了一聲：“是！”老漢小心翼翼地從口袋中拿出一個(gè)滿(mǎn)是污跡的皺布包，一角一元地?cái)?shù)著。我按住了老漢的手，把錢(qián)放回他的手中。老漢變得異常嚴(yán)肅，盯著橫幅許久，才說(shuō)：“你們這兒不是捐錢(qián)的嗎？”“我……”我一時(shí)語(yǔ)塞，竟不知該怎樣回答。他鄭重地把錢(qián)交到我手中：“俺是四川人，地震苦�。」媚�，這錢(qián)雖少，你收下吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一張一張地?cái)?shù)著，一枚一枚地算著，許久，昂起頭來(lái)，將錢(qián)放入了捐款箱，握著老漢那漆黑的手：“大爺，一共69元5角，謝謝您的捐贈(zèng)。”說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，我的鼻子酸酸的.，眼睛里濕濕的，但是我強(qiáng)忍著沒(méi)有讓它流下來(lái)。此時(shí)每個(gè)人都頭來(lái)贊賞的目光，顯得那樣的真誠(chéng)。“這就好！”老漢露出了滿(mǎn)意的笑容，背起他的布袋，一步步遠(yuǎn)去。夕陽(yáng)將他的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……我看到的，是老漢樸素的衣衫下，那顆金子般美好的心靈。
我不知道那69元5角是老漢努力多久的結(jié)晶，不知道那是老漢多少天的生活費(fèi)，但心頭有一種滋味，我知道——那是感動(dòng)。
路人們不再猶豫，紛紛慷慨解囊，捐款箱里的錢(qián)漸漸增多，老漢那整齊的69元5角在我的腦海中浮現(xiàn)，那滿(mǎn)是笑容的滄桑的面容銘刻在我的心里……
地震的作文 11
今天，我度過(guò)了一個(gè)平常的上午，而誰(shuí)能知道，這平常的上午后居然有一個(gè)轟動(dòng)全世界的下午，居然有一個(gè)充滿(mǎn)死亡的下午。
吃完午飯，我小睡了一會(huì)兒，便乘校車(chē)上學(xué)去了。到了學(xué)校，我和往常一樣，和同學(xué)有說(shuō)有笑地走向教室。路程走過(guò)1／3左右，我習(xí)慣性地看了一下手表：14：28。這時(shí)，前面的山突然搖晃起來(lái)，旁邊的報(bào)亭也劇烈地?fù)u晃，還發(fā)出巨大的響聲，我以為自己中午沒(méi)睡好，所以眼前恍惚。可是一個(gè)同學(xué)大聲疾呼：“地震！”我這才返過(guò)神來(lái)，用閃電般的速度跑向一棵茶杯口般粗的小樹(shù)，并死死地抱住它不放。后來(lái)，其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地涌過(guò)來(lái)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩强眯?shù)�？蓱z那棵剛長(zhǎng)大的小樹(shù)被我們拉過(guò)去搶過(guò)來(lái)，好不痛苦！
地震終于平靜下來(lái)了，我們以為只是我們學(xué)校在搖，覺(jué)得非常好玩，因?yàn)檫@種游戲既驚險(xiǎn)又刺激。我們被激動(dòng)沖昏了頭腦，一窩蜂奔向教室。半路上，我們見(jiàn)其他同學(xué)都往后校門(mén)跑，我們又跟著一窩蜂往后校門(mén)跑。后門(mén)的土坡上擠滿(mǎn)了人，有的哭，有的'笑，還有的呆呆的站著一動(dòng)不動(dòng)，老師們則在大聲地吼叫著疏散學(xué)生。對(duì)于他們的表現(xiàn)，我真的很費(fèi)解：不就是大地?fù)u了幾搖嗎？至于這樣大呼小叫、哭哭啼啼嗎？后來(lái)從神色慌張的來(lái)接孩子的家長(zhǎng)口里得知：這是中國(guó)建國(guó)以來(lái)最大的一次地震，他悄悄地來(lái)，就揮灑那么一下神功，便摧毀了數(shù)萬(wàn)人美麗的家園，帶走了數(shù)萬(wàn)人鮮活的生命�，F(xiàn)在交通阻中斷、通訊中斷，還不知道震中在什么地方，更不知道受災(zāi)情況有多嚴(yán)重。更讓人提心吊膽的是：這么強(qiáng)的地震后面肯定有很多不小的余震！
我們害怕了，心里的激動(dòng)和興奮完全被擔(dān)心和害怕代替了。后來(lái)我們被老師有序地帶到了操場(chǎng)，在操場(chǎng)上無(wú)聊地挨著時(shí)間。晚飯是在恐懼中吃的，覺(jué)是在操場(chǎng)上睡的，這讓我體會(huì)到了難民生活的滋味，也讓我知道地震是多么的無(wú)情��！
地震的作文 12
地震是一個(gè)充滿(mǎn)恐懼性的詞，但在我們地球上，地震是在所難免的。
回望歷史的長(zhǎng)河，我們不難發(fā)現(xiàn)，兩次的世界大戰(zhàn)無(wú)疑給地球造成了無(wú)情的傷害。
地球，它是人類(lèi)的共同家園，理所當(dāng)然是需要我們每一個(gè)人去捍衛(wèi)。但是事實(shí)證明，我們的地球或我們的生態(tài)已受到了嚴(yán)重的破壞。
每年，每個(gè)國(guó)家的自然災(zāi)害不斷，好比水災(zāi)、沙塵暴、泥石流、地震……我想，地震在現(xiàn)實(shí)里是一種自然災(zāi)害，然而，在我的幻想里，它卻是地球給人類(lèi)無(wú)情的一種報(bào)復(fù)。設(shè)想，要是把地球看做是我們?nèi)祟?lèi)的母親，她慘遭原子彈、氫彈、洲際導(dǎo)彈等轟炸，她會(huì)有多痛苦?人類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)讓她飽受了折磨、傷痛;人類(lèi)的'亂砍濫伐使她少了一片又一片的綠洲、人類(lèi)對(duì)水資源的污染就像給她灌輸了毒藥，讓她中毒之深;所以，她不對(duì)人類(lèi)給予無(wú)情的報(bào)復(fù)才怪。
地震是大自然母親給人類(lèi)的一種報(bào)復(fù)，在我看來(lái)，人類(lèi)要以和為貴，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、不要為了點(diǎn)石油而大開(kāi)殺戒。同時(shí)，也愛(ài)護(hù)地球——我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，還有的便是保護(hù)生態(tài)，讓大自然更加美好，讓無(wú)情的自然災(zāi)害離我們?nèi)祟?lèi)越遠(yuǎn)越好。不然，世界的地震或自然災(zāi)害會(huì)更多、地震會(huì)更頻繁;
日本的地震便是一個(gè)例子，日本九州7.3級(jí)地震已致11人遇難，山崩地裂的場(chǎng)面慘不忍睹……
在我看來(lái)，日本的地震讓我想到中國(guó)的地震，唐山大地震讓我傷感連連、四川的地震讓我哀傷無(wú)比;如今，日本的地震讓我不得不吃驚。雖然日本對(duì)中國(guó)侵略的歷史是無(wú)法改變的，但想到地震死去的人，我都潸然淚下。因?yàn)槿说耐樾氖菬o(wú)比強(qiáng)大的，而且我們都是地球村上的一員，每個(gè)人的生命都是被受平等的尊敬的。何況，我們都是由猿人或者說(shuō)是由共同的祖先繁衍下來(lái)的，我們都是祖先的子孫后代、血濃于水……
地球母親啊!我誠(chéng)摯地向您祈求，請(qǐng)停止您對(duì)人類(lèi)無(wú)情施加的地自然災(zāi)害或震吧!因?yàn)�，很多時(shí)候，人類(lèi)的心靈也是很脆弱的，很不堪一擊的。
地震的作文 13
晃動(dòng)、暈眩、砂塵飛揚(yáng)：恐慌、淚水、人心惶惶。
這就是我對(duì)今天發(fā)生在自己身邊的這場(chǎng)地震最確切的描述。
我來(lái)自陜西，這里距震中四川省汶川縣660公里，然而，遙遠(yuǎn)的距離也禁不住地震的摧撼。
下午，兩點(diǎn)三十二分，剛上地理課，年邁的老師剛剛坐定，準(zhǔn)備繼續(xù)我們的印度之旅，然而，話(huà)剛開(kāi)頭，我感到課桌開(kāi)始晃動(dòng)，隨繼，頭也晃動(dòng)起來(lái)，“難道是疲勞過(guò)度？”已面臨步入高三的我腦海中只有這種想法。突然，一聲“快看”，我們尋聲而望，只見(jiàn)教室里的電棒、電風(fēng)扇開(kāi)始劇烈晃動(dòng)，“地震了”一聲尖叫，全班同學(xué)都開(kāi)始往教室外沖，在剛拖過(guò)的地板上我險(xiǎn)些滑倒，好在我們的教室在1樓，大家都安全撤出，只聽(tīng)見(jiàn)政治老師大喊：“大家快到操場(chǎng)上去”，于是人群紛紛跑到了操場(chǎng)上。在這個(gè)過(guò)程中，我突然感到原來(lái)災(zāi)難離我們?nèi)绱酥?/p>
在操場(chǎng)上，紛亂的人群，有的在打手機(jī)，導(dǎo)致線(xiàn)路繁忙；有的女孩子從未見(jiàn)過(guò)如此陣勢(shì)，禁不住哭了起來(lái)，一時(shí)間，情緒很不穩(wěn)定。這時(shí)，學(xué)校的'廣播響了起來(lái)，一遍又一遍地?fù)嵛看蠹�，又及時(shí)報(bào)告了地震信息，又放了音樂(lè)舒緩我們的心情，漸漸地，同學(xué)們的心情平復(fù)了下來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)校通知提前放學(xué)，我趕忙跑回家，看到家人一切安好，我的心終于放了下來(lái)。
打開(kāi)電腦，看到新浪首頁(yè)的新聞，我很震驚，原來(lái)，自己也是這場(chǎng)大地震的親歷者，還有更多的省份受到影響。
現(xiàn)在，地震應(yīng)該已過(guò)，然而我仍耿耿不能忘懷，長(zhǎng)這么大，這么些年，從未想到會(huì)去經(jīng)歷什么災(zāi)難，可現(xiàn)在自己竟真實(shí)地感受到災(zāi)難的威力，那是一種觸達(dá)肌膚的感覺(jué)，讓我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去面臨，我真的開(kāi)始敬畏自然了，我開(kāi)始相信，人生中真的什么都有可能發(fā)生，而我們，不能總是坐以待斃，在敬畏自然的同時(shí)，要學(xué)會(huì)適應(yīng)自然，在紛繁復(fù)雜的世界中贏得生存的機(jī)會(huì)，贏得與自然同行！
地震的作文 14
2008年5月12日，在四川發(fā)生了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的大地震，此次地震重創(chuàng)約50平方公里的中國(guó)大地！
就在這短短的幾秒鐘，讓往日美麗的四川變成了一片廢墟！就在那一刻，大地顫動(dòng)，生死離別，讓我的心像被無(wú)情的刀子扎了似的，悲痛萬(wàn)分！
當(dāng)我親眼看到那一個(gè)個(gè)生命危在旦夕時(shí)，我卻不能去就他們；當(dāng)我看到那一個(gè)個(gè)小孩子找不到媽媽?zhuān)弁鄞罂迺r(shí)，我卻不能幫他們找媽媽?zhuān)∧欠N傷心，那種著急，使我不禁皺起了眉頭，使勁地跺了幾腳！最后，又無(wú)奈地做在沙發(fā)上，情不自禁地哭了起來(lái)……
我在電視、報(bào)紙、電腦上看到的那些感人的故事，使我永生難忘！比如：有一位母親，當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)死了，是被跨塌下來(lái)的房子壓死的`！救援隊(duì)長(zhǎng)在那位母親身下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)只有3、4個(gè)月大的孩子，他毫發(fā)未傷。當(dāng)醫(yī)生解下被子準(zhǔn)備為孩子做檢查的時(shí)候，在被子里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條早已寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的孩子，如果你還活著，一定要記住：媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”我看到這兒，便掉下了眼淚。我想：多么偉大的母親呀！再比如：有一位老師，叫做茍曉超。他在中午巡查孩子們午睡時(shí)發(fā)覺(jué)到了地震，他趕緊叫醒同學(xué)，一邊帶領(lǐng)他們沖出教室，一邊急促地喊道：“快跑，學(xué)校要跨了！快跑，危險(xiǎn)，快，快！”當(dāng)他最后一次跑進(jìn)教學(xué)樓救孩子時(shí)，頂樓一下子跨了！磚塊、門(mén)窗壓在他身上，他馬上把兩名孩子藏入自己的懷中�！拔摇峙隆恍辛�，快……快救孩子！”這是他向飛速趕來(lái)救他的老師和群眾說(shuō)的話(huà)！我感動(dòng)得已經(jīng)泣不成聲了！那位老師在那種時(shí)候想的不是自己，而是孩子啊……
我非常感動(dòng)！我以前知道，母愛(ài)是無(wú)私的！但我現(xiàn)在知道了，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)也是無(wú)私的！我想說(shuō)：“四川災(zāi)區(qū)的人們，你們要堅(jiān)強(qiáng)！中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)在困難面前倒下，從哪兒跌倒，我們就團(tuán)結(jié)一致，從哪兒爬起來(lái)！”
是呀，災(zāi)難雖然能摧毀我們的家園，但永遠(yuǎn)摧毀不了中國(guó)人團(tuán)結(jié)的心！
地震的作文 15
我到現(xiàn)在依然能夠清晰的記得，那是2008年5月12日，四川省的汶川縣發(fā)生了八級(jí)大地震!瞬間，許多人死亡，許多人失蹤，許多人受傷。孩提時(shí)的我，很同情那些失去親人者，這一慘劇太令我們驚懼和震撼啊!
當(dāng)時(shí)，每天在電視里播放的都是汶川人的哭泣，畫(huà)面中到處是殘磚斷瓦，哀嚎遍野，慘不忍睹。我內(nèi)疚，也很期盼，希望他們親人能早日?qǐng)F(tuán)聚，早日康復(fù)!
我很想幫他們做點(diǎn)什么，可我知道弱小的.我無(wú)能為力，都不知該如何把東西捐給他們，讓他們的生活能盡量快樂(lè)些。
我幻想自己，眨眼能長(zhǎng)成頂天立地的超級(jí)巨人，或變成神通廣大的哈利波特!要是我能力挽狂瀾，拯救眾生于苦難，該多好呀!
終于，我等到了這珍貴的機(jī)會(huì)，學(xué)校決定全體師生統(tǒng)一給汶川募捐。當(dāng)時(shí)，得知自己有這個(gè)好機(jī)會(huì)，我就馬上告訴了爸爸媽媽?zhuān)Ｍ麄円簿椟c(diǎn)什么。
可是到了后來(lái)，大家才知道只能捐錢(qián)，也不明白為什么。本來(lái)，我是想捐幾本開(kāi)心有趣的書(shū)，給汶川受傷受難的小伙伴們�？磶妆鹃_(kāi)心有趣的故事書(shū)，好讓他們?cè)缛侦畛齻纯祻?fù)，好讓他們?cè)缛斩冗^(guò)黑暗孤苦，不要太過(guò)沉浸悲切凄慘，努力奮發(fā)振作起來(lái)。無(wú)奈，這樣的好機(jī)會(huì)也沒(méi)有了，我只得捐了口袋里所有的零花錢(qián)，爸爸媽媽也只能在家里向黨組織捐款了。
結(jié)果，我能做的，只有為他們默默地祈禱——祝他們平平安安，一家人健健康康，希望他們勇敢堅(jiān)強(qiáng)地生活下去!
原先美好的想法，到后來(lái)只是一場(chǎng)空。我真想，給他們送去最誠(chéng)摯的祝福，報(bào)去平安，讓他們?cè)诤诎抵信榔饋?lái)，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。這些都只是美好的愿望，可到最后還是什么都實(shí)現(xiàn)不了……
現(xiàn)在，汶川大地震都已過(guò)去好多年了，曾經(jīng)的悲苦傷痛早已撫平，但我想，留給汶川人民的心靈陰影也許將永遠(yuǎn)存在!
回想著汶川大地震，寄托那一縷哀思，激發(fā)一腔熱血，滌蕩一次靈魂……
地震的作文 16
記得那天，我和平常一樣去上學(xué)，在操場(chǎng)上玩沙包。一不小心，就把沙包扔到了樹(shù)上，正當(dāng)我一籌莫展之際，突然，樹(shù)杈晃了一下，沙包掉了下來(lái)，緊接著，地面開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，我們不約而同地想到：地震了!樓上的同學(xué)驚慌失措地往操場(chǎng)上跑，學(xué)校里一片混亂。到晚上看電視時(shí)，我才知道原來(lái)是四川省汶川縣發(fā)生了大地震。
幾年過(guò)去了，我也學(xué)到了不少防震知識(shí)。地震時(shí)，如果在室外，就向空地跑，避開(kāi)樹(shù)木、高樓、廣告牌等;如果在室內(nèi)，就帶好應(yīng)急物品，往床下、衛(wèi)生間、桌子下等地方躲避。
防地震演習(xí)及感受
為提高我校廣大師生對(duì)地震來(lái)臨時(shí)的防震避險(xiǎn)意識(shí)，這半年來(lái)，我校利用不同的教育途徑提高學(xué)生的防患意識(shí)和自我保護(hù)能力，并于5月開(kāi)展了一次模擬5-6級(jí)地震的地震防震演習(xí)。這次演習(xí)開(kāi)展的目的是要通過(guò)全校師生的親身參與，更廣泛地宣傳和普及防震減災(zāi)知識(shí)，提高全體師生的.防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，同時(shí)也借此檢測(cè)我校對(duì)破壞性地震應(yīng)急情況和應(yīng)對(duì)重大突發(fā)災(zāi)害事件的能力。
下午三點(diǎn)整，隨著演習(xí)總指揮熊校長(zhǎng)“地震演習(xí)開(kāi)始”的命令，“嗚……!”一聲尖利的警報(bào)突然拉響，“地震了”正在教室上課的學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笓]下，按照先前所習(xí)的要領(lǐng)立即迅速抱頭，閉著眼快速往各自的桌子下鉆。兩分鐘后，一聲長(zhǎng)鳴的哨音傳來(lái)， “主震結(jié)束”，同學(xué)們又在老師的帶領(lǐng)下依次有序地從不同的路線(xiàn)撤離教室。整個(gè)過(guò)程只用2分37秒，雖然短暫，但讓我們這些學(xué)生獲益匪淺。
這次演習(xí)活動(dòng)開(kāi)展得十分成功，在演習(xí)過(guò)程中，每位同學(xué)都積極配合老師完成這項(xiàng)任務(wù)，這個(gè)活動(dòng)給我留下了很深的印象，懂得了在地震過(guò)程中如何逃生，也懂得如何與他人默契。真希望學(xué)校多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)。如果汶川那里早開(kāi)展這樣的活動(dòng)，災(zāi)難也不會(huì)這么慘!
地震的作文 17
有些事情，過(guò)去的越久，在心靈深處的印痕卻越清晰。想起那曾經(jīng)發(fā)生在大雨中的一幕，我的心，就仿佛收到了重重的撞擊。
我是偏遠(yuǎn)農(nóng)村的一個(gè)學(xué)生。小學(xué)一畢業(yè)，我就得到離家十多里的一所中學(xué)讀初中。由于路遠(yuǎn)的緣故，我不得不住校。一個(gè)星期天我回家時(shí)，順便帶了一本金庸的武俠小說(shuō)回家。后來(lái)，因?yàn)榛匦Ｌ颐�，卻忘了把書(shū)帶走。
第二天一大早，天陰沉沉的，空中飄著蒙蒙細(xì)雨。吃完早飯，正往教學(xué)樓走時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了從校門(mén)外走進(jìn)一個(gè)熟悉的身影。走近一看，原來(lái)是爺爺，我忙迎上前去。爺爺撐著一把舊傘，雙腳上沾滿(mǎn)了泥水，一只手一直捂著胸前的衣襟。我感到納悶，爺爺胸前的衣襟那里鼓鼓的，藏著什么寶貝呢？
見(jiàn)到我，爺爺從懷里把東西慢慢地掏了出來(lái)。天啊，正是我落家里的那本小說(shuō)！爺爺說(shuō)：“你這孩子太粗心了，昨天在家里看了一天的重要的書(shū)，竟然忘記帶來(lái)學(xué)校。我想今天上課你一定的還得用的�！睜敔斠贿吽Φ魝闵系挠晁�，一邊用手抹去頭上的汗珠，然后又問(wèn)道：沒(méi)有耽誤你的學(xué)習(xí)吧？”
一剎那，我的臉上發(fā)起燒來(lái)。不敢抬頭看爺爺，結(jié)結(jié)巴巴的回答：“不，沒(méi)有——沒(méi)——沒(méi)有，其實(shí)——”“沒(méi)有耽誤就好，你讀書(shū)可要用功，爺爺連字都不認(rèn)識(shí)，家里就指望你了！這樣，我也好想你在外打工的父母交代啊�！睜敔斆业念^，一邊說(shuō)，一邊露出了笑臉。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里就像倒了五味瓶，不知是什么滋味。頓時(shí)，一幕幕的畫(huà)面慢慢出現(xiàn)在我眼前：我仿佛看到了父母奔波在外的`身影，我仿佛看到了爺爺早出晚歸的情形，我仿佛看到了奶奶日夜操勞的場(chǎng)景，而我······“天氣冷了，多穿些衣服，我回去了�！闭f(shuō)完?duì)敔斢肿哌M(jìn)了雨中。
雨還在淅淅瀝瀝的下著。我呆呆地望著爺爺遠(yuǎn)去的身影，再低頭看看手中拿著的書(shū)，視線(xiàn)不禁被淚水模糊了。這是，有一種聲音正慢慢地從心靈響起：“爺爺，放心，我會(huì)用心的�！�
地震的作文 18
午后，陽(yáng)光有些耀眼。同學(xué)們正在教室里做作業(yè)，一切都很好。
我正思考著一道很費(fèi)解的閱讀題，鄰桌不識(shí)趣地?fù)u起了桌子。一開(kāi)始我不理她，可她越晃越厲害。我終于忍不住了，轉(zhuǎn)過(guò)頭去提醒她，卻發(fā)現(xiàn)她在和同桌討論這什么，并沒(méi)有搖桌子。那桌子……“大家快躲到桌下去！”班主任突然沖進(jìn)來(lái)大聲喊著，她臉紅紅的，呼吸急促。還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我跟著大家躲到下面去了。抬頭一看，二十多盞吊燈一齊左搖右晃，桌椅也“吱呀吱呀”地響，地面劇烈搖晃著。我腦子里轟的一下空白了。出了什么事？我會(huì)不會(huì)死在這里？整間教室甚至整座樓都在搖晃著，越搖越厲害，周?chē)腥嗽诩饨�。這是不是地震呀？有些混亂的場(chǎng)面中我忽然意識(shí)到自己的'生命可能就在下個(gè)瞬間灰飛煙滅，從此在這個(gè)世界上消失�？墒牵也灰�！地震不那么厲害，大約能走穩(wěn)路的時(shí)候，老師大喊我們快往外跑。不知是出去求生的本能還是內(nèi)心的恐懼，我感覺(jué)自己跑得很快，心里什么也不想，只是向著操場(chǎng)跑去。身后的教學(xué)樓是一陣陣“轟轟”的聲音。就像要逃出一個(gè)怪獸的魔爪，我拼命奔跑著。
到了操場(chǎng)，又看看教學(xué)樓，想起剛才，我?guī)缀醪桓蚁嘈拍鞘鞘聦?shí)。突然好掛念爸媽。他們那兒會(huì)不會(huì)也地震，厲害嗎，城里那么多高樓，萬(wàn)一……不敢再想，我眼里已經(jīng)充滿(mǎn)了淚水。從小到大，從未經(jīng)歷過(guò)這樣恐怖的事，從未離世界的那一頭這樣近，從未感覺(jué)生命是這樣的脆弱。聽(tīng)別人說(shuō)起過(guò)唐山大地震，一夜之間，唐山成為一片廢墟，血流成河……此時(shí)，心中極度恐懼，一種莫名的痛蔓延全身。辰過(guò)來(lái)搭著我的肩，說(shuō)：“沒(méi)事，不哭�！彼齻�(gè)子很高，靠著她，感覺(jué)很踏實(shí)�！翱墒牵覔�(dān)心我爸媽。”“不會(huì)出事的，一切都會(huì)過(guò)去�！�
下午，就在恐慌中過(guò)去了，后來(lái)又有幾次輕微的震動(dòng)。我們都很緊張，不敢有絲毫的松懈。天色一點(diǎn)一點(diǎn)暗下去了，因?yàn)閾?dān)心有余震，所有人都在操場(chǎng)上睡覺(jué)。躺在“床”上，和杉聊了很多不著邊際的話(huà)，但其實(shí)自己都不知道說(shuō)了些什么。在燈光很亮的地方，突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是哥哥！哥哥把我和弟弟都帶回了簡(jiǎn)陽(yáng)。在車(chē)上聽(tīng)廣播時(shí)，才得知這次是汶川傳過(guò)來(lái)的地震。
終于回家了。我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)氖�，啜泣著說(shuō)：“媽?zhuān)卣鹆�。我好怕……�?/p>
地震的作文 19
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震......
那天，我家魚(yú)缸里的金魚(yú)在缸中亂跳，我沒(méi)太注意，還是像往常一樣去雁江七小上學(xué)。到校了，校門(mén)沒(méi)開(kāi)，于是我和同學(xué)一起談天說(shuō)地，"擺龍門(mén)震"。突然，我只覺(jué)得腳下一晃，頓時(shí)天昏地暗。我猶豫1，2秒后，大喊："地震了！"我和同學(xué)們?cè)谝晃焕蠋煹膸ьI(lǐng)下，一股腦地跑向街道這時(shí)地不再搖了，我向四周一看，街上一片混亂，叫喊聲，汽車(chē)?guó)Q叫聲混成一片，我們又往回跑。一家飯店的招牌罷在地上，粉碎。有的同學(xué)嚇呆了。我們?cè)趯W(xué)校開(kāi)門(mén)后，向操場(chǎng)飛快地跑去。不知過(guò)了多久，我媽媽氣喘吁吁地向我跑來(lái)，對(duì)老師說(shuō)："我接女兒回家！""別回家，帶她到處逛逛！"老師說(shuō)。媽媽領(lǐng)我出了校門(mén)，這時(shí)，我才想起出差的爸爸，高一上學(xué)的表姐。我們飛快地跑向表姐上學(xué)的學(xué)校一中，街上也是一片亂，媽媽急忙掏出手機(jī)，向在宜賓出差的爸爸打電話(huà)，可是怎么也打不通，媽媽又向表姐的手機(jī)打電話(huà)，也打不通，我急得要哭了。這時(shí)，媽媽想起了發(fā)短信，于是發(fā)了一條試試，我也抱著一絲希望，幸運(yùn)！發(fā)通了！幾分鐘后，爸爸發(fā)回說(shuō)："我沒(méi)事，我聽(tīng)他們說(shuō)，是汶川發(fā)生地震，幾級(jí)不知。"我懸著的`心中那塊石頭終于落地了。表姐也被找到了，一個(gè)完美的結(jié)局。晚上我們只好隨手拿個(gè)電筒，熬一個(gè)整夜了，一旦睡著，媽媽便叫我。害得我眼睛都熬紅了！到了一天凌晨3點(diǎn)過(guò)，我剛要睡著，突然，我像被誰(shuí)給推了一下，一下子就醒了。我模模糊糊見(jiàn)窗戶(hù)在搖，"地震了！""咣當(dāng)"一聲，媽媽也醒了，我跳了起來(lái)，大喊。媽媽和我用了最快的速度跑到了門(mén)口，剛穿上鞋，地震停止了。"嚇我一跳！"我心有余悸地說(shuō)。"唉！"媽媽也嘆氣了，"你睡吧，我們輪流接班。我不再會(huì)睡著的！你放心！"媽媽說(shuō)。
終于熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)夜晚。爸爸回來(lái)了，我們便在家對(duì)面搭了一個(gè)棚，表姐也在，外公，外婆也在。一個(gè)晚上放心地美美睡了一覺(jué)。愿天下不再地震，受災(zāi)！
地震的作文 20
前年，我隨著我的父親來(lái)到了這篇多災(zāi)多難的土地——舟曲。
走在路上，這片土地已被泥石流折騰得不成樣了，森林消失了，大樓要么被推倒了要么被深埋在地下。這里的人們沒(méi)有一絲笑意，失去了親人，家園滿(mǎn)目瘡痍，取而代之的唯有寧?kù)o，一絲末日般的寧?kù)o。我也失去過(guò)親人，體會(huì)過(guò)親人的生命消散但卻無(wú)能為力的悲哀，我站在山頂上突然想：人尚且如此，那些動(dòng)物呢？那些大自然的精靈呢？天邊有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，但不是悅耳的叫聲，我仿佛聽(tīng)出了對(duì)失去親人的訴說(shuō)。
迎接我們的是位七十歲的.老人，在見(jiàn)到我們后的笑容中包含了不少的哀愁……晚上，我睡在床上，想到這片土地，我一夜沒(méi)合眼，仿佛那些逝去的人在我身邊不斷訴說(shuō)。因此，當(dāng)天邊出現(xiàn)第一絲霞光我便起來(lái)了，站在屋頂上，看著這個(gè)小城猶如一位重病的老人。突然，我聽(tīng)到一聲響亮的鳴叫，順著那叫聲，我發(fā)現(xiàn)了一只天空的王者——鷹，它盤(pán)旋在天空，像王者一樣，高傲的飛翔，金色的霞光將這只鷹染成金黃色，它高傲的飛翔著，鳴叫著，這種聲音充滿(mǎn)了希望，多么的有力。它的翅膀有力的擺動(dòng)著，仿佛要卷起一陣強(qiáng)大的風(fēng)暴，要把這個(gè)小城上的絕望悲傷消滅掉，取代成希望，對(duì)未來(lái)美好的希望。
這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音："起的這么早��！孩子。"我轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)了那位老大爺，他也在傾聽(tīng)著，眼睛如同一團(tuán)火。我說(shuō)："沒(méi)想到這里有鷹。"大爺說(shuō)："這只鷹的家沒(méi)了，原來(lái)有七八只，可泥石流把它們的森林給毀了，別的鷹要么飛走了，要么死了。"我才知道這只鷹也失去過(guò)親人，但是它叫著、飛翔著，太陽(yáng)升了起來(lái)，它已融入了這奪目的陽(yáng)光中，猶如暴風(fēng)雨中的海燕，在高傲的飛翔著，但這鷹一直盤(pán)旋在這兒，一直在歌唱著希望。我突然發(fā)現(xiàn)，許多人也在傾聽(tīng)著這只鷹的希望之歌，燦爛奪目的太陽(yáng)，充滿(mǎn)希望的歌聲，這里面包含的，是一種希望，是對(duì)美好未來(lái)的憧憬。
這片土地盡管被泥石流給沖的不成樣子，但過(guò)后還有希望，如同潘多拉魔盒中最后那包含希望的葉子，這片土地還有希望，是這只雄鷹用它的歌聲表達(dá)的。
地震的作文 21
今天有點(diǎn)小雨，風(fēng)很涼，天很白，樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳，就好像在送別那些已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的人們，就好像在安慰那些已經(jīng)失去親人的人們，就好像它們都知道今天是特殊的一天。
有時(shí)候就是這樣，我們總是信誓旦旦的說(shuō)以后怎樣，可是誰(shuí)會(huì)想到在去往以后的這條路上會(huì)發(fā)生什么呢，是天災(zāi)還是人禍，都不得而知。我好像看到了只有幾歲的孩子看到自己的媽媽為了保護(hù)自己而離開(kāi)這個(gè)世界，我好像看到了老人看著自己的孩子在無(wú)可奈何中離去，我好像看到了一個(gè)完整的家庭被支離玻碎�？墒牵覀冇帜茏钃踝∈裁茨�？我們能夠做的只是祈禱，祈禱那個(gè)可能根本就不存在的神保佑他們，保佑他們平安健康，保佑他們能夠盡快的重修自己的家園。
2008年5月12日，汶川地震讓我們失去了太多的家人、朋友，帶給我們太多的苦難，太多的眼淚，太多的孩子流離失所，太多的人無(wú)家可歸，這種痛苦不想要在經(jīng)歷第二次，同時(shí)當(dāng)它發(fā)生的時(shí)候又無(wú)可奈何。是我們做錯(cuò)的什么嗎？讓我們一次次的經(jīng)歷這種痛苦，在眼淚中看著自己的親人離開(kāi)這個(gè)人世間。帶著所有的遺憾，帶著對(duì)未來(lái)的渴望，就那樣的永遠(yuǎn)的.閉上了眼睛，他們又做錯(cuò)了什么呢？就這樣終止了他們的生命，沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)兆的開(kāi)始又沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)兆的結(jié)束，一場(chǎng)災(zāi)難的來(lái)臨是我們都無(wú)法預(yù)知到的，一場(chǎng)災(zāi)難又帶給這個(gè)世界多少的眼淚，多少的家庭支離破碎。
但是好像每一次災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候我們真的是什么都做不了，無(wú)論是那個(gè)國(guó)家，那個(gè)城市，我們只是在心里默默的祈禱，祈禱這不會(huì)在有壞的消息出來(lái)，祈禱著不會(huì)再有人受傷，即使我們種族不同，語(yǔ)言不同，但是我們卻都是共同生活在這個(gè)世界的人，本就應(yīng)該沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有武器，沒(méi)有爭(zhēng)吵的世界。但是卻總是由于各種原因發(fā)生各種本就不應(yīng)該發(fā)生的事。
日本，這個(gè)生活在島國(guó)的人們，總是默默的承受著很多本就不應(yīng)該他們承受的事，多年以前的一些戰(zhàn)爭(zhēng)，如若沒(méi)有那些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人們，現(xiàn)在或許真的能夠活的更加瀟灑，現(xiàn)在，天災(zāi)地震又讓那些無(wú)辜的人們承受這骨肉分離，家庭支離破碎的痛苦。
現(xiàn)在，我們應(yīng)該更加保護(hù)地球這個(gè)大家園，來(lái)拒絕那些自然災(zāi)害。
地震的作文 22
在2008年5月12日，在四川汶川縣，在都江堰，發(fā)生了有始以來(lái)比唐山大地震還嚴(yán)重的自然災(zāi)害——地震。至今，因?yàn)檫@次地震的開(kāi)始，因?yàn)檫@次災(zāi)難的來(lái)臨，死亡人數(shù)達(dá)到了一萬(wàn)四千八百六十六人，這個(gè)數(shù)字簡(jiǎn)直不敢想象，一次地震喪失了無(wú)數(shù)人的生命，那些被土與石塊掩埋下的痛苦，有誰(shuí)能知，有誰(shuí)能曉？
這次大地震中，傷亡慘重，讓無(wú)數(shù)人喪失了生命。一些孩子，失去了雙親；一些母親，失去了兒女；一些父母，怎能忍受的住喪子之痛？那些在地震過(guò)后潸然淚下的人，那些失去了最親愛(ài)的人的人們，心里無(wú)限的傷痛，又有誰(shuí)能知道？
災(zāi)情剛剛發(fā)生，政府就組織了部隊(duì)去救援，這說(shuō)明我國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，一方有難，八方支援。 一封封信，一份份情。一封封從全國(guó)各地寄來(lái)的信函，一筆筆善款中都融入了每一個(gè)人的愛(ài)心。每一個(gè)人，每一筆錢(qián)中都都含入每一個(gè)人對(duì)這次地震所造成傷亡的人的關(guān)懷。50元、100元、200元、400元……全國(guó)各地的每一個(gè)人都獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心，都獻(xiàn)出了自己對(duì)同胞們的愛(ài)。每一份愛(ài)都能暖化一個(gè)人的心靈。
這次地震，我覺(jué)得很悲痛，當(dāng)我看見(jiàn)一所中學(xué)的廢墟時(shí)，不由一陣心寒。因?yàn)檫@所中學(xué)是當(dāng)?shù)刈詈玫闹袑W(xué)，有1000多名學(xué)生，只有3個(gè)班在外面上體育課，其他班級(jí)正在上課。短短幾秒鐘，那些學(xué)生、老師就失去了生命。那些遠(yuǎn)在重災(zāi)區(qū)的朋友們，請(qǐng)你們不用擔(dān)心，我們每一個(gè)人都會(huì)為你們祈禱，祈禱你們平安健康地度過(guò)這次災(zāi)難。這次災(zāi)難是上天給我們的'一次考驗(yàn)，我們一定要堅(jiān)定起來(lái)，一起度過(guò)難關(guān)。
媽媽說(shuō)：“有些東西是金錢(qián)無(wú)法補(bǔ)償?shù)�。我們從小就要學(xué)會(huì)珍惜生命，珍惜親人和朋友。”而這些東西，卻是一個(gè)國(guó)家的寶貝，我想：那短短幾秒鐘內(nèi)，就有數(shù)不清的人失去了溫暖的家，失去了許許多多的親人，這對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)法接受的。看著幸存者那悲痛欲絕的樣子，我不由滿(mǎn)腔怒火。我想：以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，發(fā)明出更好的地震儀，使大家快樂(lè)地生活，再也沒(méi)有不安和恐慌。
我一定要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)我自己的一份力量。
加油災(zāi)區(qū)人民！
地震的作文 23
愛(ài)無(wú)國(guó)界，為災(zāi)難中的人們祈福
你恨日本人嗎？也許所有的中國(guó)人都恨�？赡愫匏麄�，就真的希望他們死嗎？大多數(shù)的人回答肯定是否定的。也許歷史的淵源，想到那些苦難的歲月，想起那些他們的惡行造成的罪惡，可是他們死了又于事何補(bǔ)？
不是每一個(gè)中國(guó)人都是好人，同樣，不是每一個(gè)日本人都是壞人。
想一想中國(guó)的汶川、玉樹(shù)地震吧，這些人的`力量無(wú)法企及的災(zāi)難，造成的不是一個(gè)人，不是一個(gè)省，不是一個(gè)國(guó)家，不是一個(gè)民族，單獨(dú)得痛苦，而是全人類(lèi)的痛苦。我們自己的同胞曾流離失所、也曾家破人亡，那些人的臉，滿(mǎn)是淚水，絕望的臉，滿(mǎn)是痛苦，心酸的臉，哪一張不讓人痛徹心扉？我們不希望災(zāi)難，不管是哪個(gè)國(guó)家，我們都不希望看到人們悲痛的臉。日本也有很多像汶川、玉樹(shù)一樣的家庭，就算他們?cè)?jīng)給我們?cè)斐芍貏?chuàng)，還是很多與這些無(wú)關(guān)的人，他們也不想傷害我們中國(guó)老百姓。那些日本的普通人、普通家庭、孩子和父母，在九級(jí)的地震的摧殘下同樣痛徹心扉、絕望、孤獨(dú)、痛苦。看見(jiàn)別人受苦，好人的心會(huì)發(fā)生戰(zhàn)栗。我相信大部分人的心都在戰(zhàn)栗，不因?yàn)樗麄兪悄膰?guó)的人，而是因?yàn)樗麄兪侨恕?/p>
日本也那么多華人華僑，更要為他們祈禱，希望他們創(chuàng)造生命的奇跡。在任何時(shí)候都不要放棄希望，生命只有一次，生命是神圣的。我們敬畏生命！
那些在地震中喪生的人，愿你們的靈魂在天國(guó)能和中國(guó)的，世界所有國(guó)家的亡靈和平相處；那些在地震中受傷的人，愿你們能堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，生活還在繼續(xù)，要相信你們是世界的一員，世界沒(méi)有你的時(shí)候，世界少的是一個(gè)美好的靈魂；那些還為救出的人們，愿你們能挺起生命的脊梁，等著大家，救援再繼續(xù)，大家的愛(ài)心在繼續(xù)，一定會(huì)把你們救出來(lái)；那些參加救援的志愿者和軍隊(duì)，謝謝你們，不管你們是哪國(guó)人，因?yàn)槟銈兙鹊檬堑厍蛏系男值芙忝�，你們辛苦了；那些已�?jīng)脫離危險(xiǎn)的人們，愿你們?cè)缛掌綇?fù)下心情，生命在繼續(xù)，愛(ài)在繼續(xù)。
為地震中的所有生命祈福，生命是世間最美好的東西，愿這種美好永恒持續(xù)下去。
地震的作文 24
“鈴，鈴，鈴鈴，鈴鈴鈴……”下課鈴響了，我打開(kāi)文具袋，抽出課程表，把目光移到下午第一節(jié)課：體育。哎呀，這么大的太陽(yáng)，下去誰(shuí)頂?shù)米�？心里想著，正收拾東西。但見(jiàn)；羅珂瀾拍著李點(diǎn)山的背，對(duì)他稱(chēng)兄道弟；陳思宇被老師瞪了一眼，扭扭捏捏，像個(gè)小姑娘；楊超一邊大大咧咧把書(shū)扔進(jìn)桌子抽屜，一邊和李國(guó)戩討論著什么；徐子歡最后把書(shū)放進(jìn)抽屜，摁著桌子跳起來(lái)，問(wèn)道：“我們下去打籃球，好嗎？站好之后，就開(kāi)始往下操作場(chǎng)走了。老師目送我們“遠(yuǎn)去”。我咧了咧嘴，這可不是笑，只是對(duì)他們惡習(xí)的厭惡。一轉(zhuǎn)過(guò)樓梯口兒，陳美潤(rùn)，曹唯偉立刻從我后面跑到前面講話(huà)，真是煩人！我把頭扭到一邊兒去了。
到了操場(chǎng)，啊喲，那太陽(yáng)可真大，只站一會(huì)兒，我們汗如雨下，衣服很快就濕透了。體育老師發(fā)了慈愛(ài)的心，叫我們轉(zhuǎn)移到林蔭道上去。這時(shí)，這旁邊的徐子歡和孫皓穎就講講講講。老師果然不愧為老師，一聽(tīng)就聽(tīng)到聲音，說(shuō)道：“你們站又不會(huì)了？好，我們就來(lái)練練�！闭f(shuō)完，他大叫一聲“立正——”我們就只得站好了。這樣無(wú)聊，此刻，干什么呢？就看那只蚊子吧，它已在我們頭頂上飛了兩三圈了，正在尋找進(jìn)攻的目標(biāo)，忽然，找準(zhǔn)了，一下落在曹唯偉的胳膊上。她大概是覺(jué)察到了，輕輕動(dòng)一了下（害怕老師發(fā)現(xiàn)），蚊子飛了，美味泡湯了。
就這么看著，想著，忽然，我覺(jué)得自己在搖——哦，大概是輕微中暑，頭有點(diǎn)昏。努力控制自己停下來(lái)，過(guò)了一許，又覺(jué)不對(duì)，——前面的同學(xué)也在
搖，而且搖的方向都一致�？磥�(lái)我中暑還不輕呢，我使勁揉揉眼，再一看，不對(duì)呀，怎么啦，老師也在搖——莫非大家都中暑了？怎么啦，怎么啦，教學(xué)樓也在搖呀！這時(shí)只見(jiàn)其他班的'同學(xué)紛紛從教學(xué)沖了出來(lái)，個(gè)個(gè)神色驚恐萬(wàn)狀，雙眼大瞪，雙手?jǐn)[動(dòng)，雙腳快撥，聽(tīng)從指揮，奔向操場(chǎng)。老師們有序地指揮著，這時(shí)本在操場(chǎng)的我們蒙了，學(xué)生、老師都到操場(chǎng)上來(lái)了，到底怎么回事呀？班主任鄭老師也來(lái)了，把我們招呼到一起。這時(shí)學(xué)校的廣播響了，剛才是地震，請(qǐng)大家不要驚慌，趕快到操場(chǎng)上集中，不得在室內(nèi)滯留。
我們個(gè)個(gè)都驚呆了。王重玉臉色蒼白，多半是未回過(guò)神來(lái)；秦可用腳拍打著地面；王琰凝視著前面發(fā)呆；我也嚇呆了……
地震的作文 25
愛(ài)心，不僅僅是身邊的一些小恩小惠，更是在大災(zāi)大難中所顯出的臨危不懼與團(tuán)結(jié)一心。2008年5月12日，我們就是經(jīng)歷了這一大災(zāi)大難，汶川的8.0級(jí)大地震，震出了中華民族的團(tuán)結(jié)與愛(ài)心——她，是江油市武都鎮(zhèn)五通村幼兒園52歲的幼兒園教師王光香。本已逃脫死神的她，為搶救正在午睡的孩子們，不顧樓房隨時(shí)可能倒塌的危險(xiǎn)連續(xù)7次沖了進(jìn)去。最后倒在廢墟下的她，用生命的絕雕刻出一座令世人感動(dòng)的“塑像”：雙手死死撐在嬰兒床沿兩邊，用柔弱的`后背擋住垮塌的水泥板，床上躺著兩個(gè)小女孩。救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，她早已停止呼吸，兩個(gè)女孩幾乎毫發(fā)未損……
她，是剖腹產(chǎn)的主刀醫(yī)生張瑛。地震時(shí)，產(chǎn)婦的腹腔剛剛被打開(kāi)。突然，手術(shù)室劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，手術(shù)器具臺(tái)的帕巾鉗、針持、鑷子滑動(dòng)碰撞起來(lái)。醫(yī)生站不住，無(wú)影燈劇烈搖晃，不一會(huì)，燈也滅了。醫(yī)生們放棄了逃亡的機(jī)會(huì)，他們繼續(xù)手術(shù)，用手電筒照射，劃開(kāi)子宮……嬰兒順利降生了。
他，是德陽(yáng)東汽中學(xué)的教導(dǎo)主任譚千秋。在地震發(fā)生的一瞬間，他張開(kāi)雙臂趴在課桌上，身下死死地護(hù)住四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都獲救了，而譚老師卻不幸遇難了……
他們，是普通的百姓。震災(zāi)發(fā)生后，鎮(zhèn)區(qū)血庫(kù)血液告急。全國(guó)各地的普通百姓紛紛涌向設(shè)在當(dāng)?shù)氐墨I(xiàn)血點(diǎn)排起了長(zhǎng)隊(duì)，有的人甚至頂著烈日排了七八個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì)，甚至凌晨3點(diǎn)都有人詢(xún)問(wèn)能不能鮮血，很快，全國(guó)各地血量已經(jīng)達(dá)到高限，工作人員不得不勸說(shuō)他們留下聯(lián)系方式預(yù)約獻(xiàn)血，很多人悵然若失，久久不愿離去……
他與她，你與我，或許都不曾相識(shí)。但災(zāi)難，把我們的心連在了一起——奮力救人，捐錢(qián)捐力，祝福災(zāi)區(qū)；有人流淚，有人歡呼，有人悲傷，有人奮起……愛(ài)心，在此時(shí)，更多的是一種脫離困難的勇氣，一種無(wú)私互助的愛(ài)。
或許我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大災(zāi)大難，對(duì)這汶川地震的貢獻(xiàn)也只是皮毛，但是只要我們從小事開(kāi)始，以愛(ài)心待人，去幫助一些我們能幫助的有苦難的人，去關(guān)注每一次的災(zāi)難，那么我們的這一份愛(ài)心，也會(huì)變得很大很大……
地震的作文 26
這天，晴空萬(wàn)里。天上的白云姐姐悠閑自在地游覽鷺島的名勝古跡；“汽車(chē)流水線(xiàn)”上，成千上萬(wàn)的汽車(chē)在跑道上，好似一匹匹膘肥體壯的千里馬在廣闊的“草原”上飛快地奔跑，盡情地感受生命的美好……我們端端正正地坐再教室里，變成英勇的戰(zhàn)士，在“識(shí)字王國(guó)”里做殊死拼搏；之后，坐在美麗的“若亞方舟”里，帶著“戰(zhàn)利品”凱旋回國(guó)……
中午，烈日炎炎，我正享受著山珍海味時(shí)，我突然間微微地感到大地在顫抖！此刻，我的靈感告訴我：地震啦！我想都沒(méi)想，手一拍桌子，從椅子上一躍而起，脫口而出：“不好啦！地震啦�。 蔽乙庾R(shí)地聽(tīng)了聽(tīng)，看了看：沒(méi)有人動(dòng)�？龋l(shuí)叫今天是“愚人節(jié)”呢？管他的，我自己逃命去吧！我用每秒10米的速度，“飛”出教室，一把抓起一個(gè)盤(pán)子，再裝上大量的食品：再用百米賽跑的速度上樓，那起重要物品，飛也似的'跑出教室。正當(dāng)我要從樓上跳下去時(shí)，才猛然想起：媽呀！著兒可是5樓��！正在我躊躇不前時(shí)，地震“發(fā)威”了！就在這危機(jī)關(guān)頭，我來(lái)個(gè)：“鯉魚(yú)打挺”一躍而下……
奇了怪了，地板怎么這么軟呀？我低頭一看，媽呀！我嚇得抱頭鼠竄：我一腳不偏不倚地踩在了一名正在逃難的殺人犯上！而那位“仁兄”早已一命呼天了……
可能是大家的靈感一致吧！大家跟在我屁股后面團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我猛然想起了一個(gè)逃生地點(diǎn)——仙岳山。于是，我?guī)ь^向仙岳山飛馳而去。一路上，廣闊的大道上卷起一股3尺高的“沙風(fēng)墻” ……
5秒后，我們跑上了仙岳山。事不宜遲，我大喊：“快抱著大樹(shù)！”疑？人呢？我突然感覺(jué)頭上有一些水。這是什么？下雨了？我不禁抬頭一看，一滴豆大的“水珠” 不偏不倚地滴在了我的眼里。我甩開(kāi)水，揉揉眼睛，仔細(xì)一看，原來(lái)是頭上的小明嚇得尿褲子了！
這時(shí)，閃電雷鳴，我立刻“飛”上了一棵參天大樹(shù)�！暗湶粏涡小�，一道閃電向我迎面撲來(lái)！幾乎要和我“親吻”了！就在著危機(jī)關(guān)頭，我猛然把頭向右一轉(zhuǎn)，頭發(fā)向右一揚(yáng)，來(lái)了一個(gè)瀟灑的動(dòng)作�？烧谖已笱蟮靡鈺r(shí)，那道閃電擊中了那棵參天大樹(shù)的所在地�！斑遣痢币宦�，我的所在地從懸崖邊倒下。我嚇得閉上了眼睛。
“咚”地一聲，我睜開(kāi)了眼睛，耳邊響起了媽媽的呼喊：“麗那，你怎么啦？”我才發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)夢(mèng)……
地震的作文 27
4月22日在四川雅安蘆山縣地震發(fā)生后，作為少數(shù)獲批赴震區(qū)支援的民間救援團(tuán)體，浙江杭州戶(hù)外救援隊(duì)一行8人于22日完成了對(duì)蘆山龍門(mén)鄉(xiāng)的搶險(xiǎn)任務(wù)，驅(qū)車(chē)抵達(dá)附近的寶興縣太平鎮(zhèn)。在徒步進(jìn)入太平鎮(zhèn)后，救援隊(duì)突遭山體滑坡，目前與杭州總部暫時(shí)失去聯(lián)系。 雅安地震發(fā)生后四川省通信管理局第一時(shí)間組織11支通信搶修隊(duì)伍趕赴蘆山縣并成立前線(xiàn)指揮部，中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通緊急調(diào)度應(yīng)急隊(duì)伍和設(shè)備趕赴災(zāi)區(qū)。20日11時(shí)，天全縣全部通信搶通。20日19時(shí)四川省通信管理局協(xié)調(diào)軍隊(duì)直升機(jī)空投2部衛(wèi)星電話(huà)至寶興縣城，縣委書(shū)記向外打出第一個(gè)電話(huà)匯報(bào)災(zāi)情。21日9時(shí)，蘆山縣全部通信搶通。21日12時(shí)，中國(guó)電信成功搶通了蘆山縣至寶興縣的光纜，恢復(fù)了寶興縣城通信。22日8時(shí)中國(guó)移動(dòng)搶通大溪鄉(xiāng)通信。
4月21日位于蘆山中學(xué)的“帳篷學(xué)�！币惨验_(kāi)課，來(lái)自西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的近20名志愿者老師，在這里開(kāi)起了臨時(shí)課堂。他們有老師，有學(xué)生，課堂上的幾十位孩子們，可以學(xué)到包括英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、財(cái)經(jīng)小知識(shí)、心理輔導(dǎo)等課程、還有專(zhuān)門(mén)的.留學(xué)生教授英語(yǔ)口語(yǔ)。年齡太小的兒童，也有專(zhuān)人照顧。 4月22日上午，在蘆山縣人民醫(yī)院附近，當(dāng)?shù)厝死钌倩弁浦嗆?chē)在賣(mài)白菜、蘿卜、土豆。不過(guò)一會(huì)，這些菜被一位拒透露姓名的大姐全部買(mǎi)去，她說(shuō)，“是買(mǎi)給受災(zāi)的人煮稀飯用的”。 4月22日，烏魯木齊慈善總會(huì)在紅山體育館設(shè)立的捐款點(diǎn)迎來(lái)特殊捐款者，一名以乞討為生的男子捐出了乞討兩個(gè)月所得1003元。
4月22日下午，一名女志愿者向蘆山地震災(zāi)區(qū)運(yùn)送救災(zāi)物資時(shí)，在蘆山縣境內(nèi)被墜石砸中，經(jīng)搶救無(wú)效不幸去世。 廖智 綿竹漢旺人，是一位舞蹈老師，512大地震讓她失去了雙腿。蘆山地震發(fā)生后，她懷著一顆感恩的心，趕赴災(zāi)區(qū)當(dāng)起了志愿者。 記者21日在雅安菜市場(chǎng)采訪時(shí)遭小男孩“搶鏡”，要求記者拍他，原因是“我外婆很擔(dān)心，她天天都給家里打電話(huà)”。他還對(duì)著鏡頭落落大方地唱了一首《歌唱祖國(guó)》，向遠(yuǎn)在上海的外婆報(bào)平安。
地震的作文 28
那一刻，山崩地裂，地動(dòng)地?fù)u。水變濁了，山變矮了，天變昏了，地震，好可怕的東西！在那短短的瞬間，我失去了親人，失去了校園，失去了家，災(zāi)難啊，你多么殘忍！
在災(zāi)難面前，我感到多么脆弱�？墒菦](méi)有多久，我就不再孤單，也不再害怕，因?yàn)橛姓麄�(gè)中國(guó)給我們做后盾，有那么多那么多的人在為我們祈禱。我親眼看到，從各地來(lái)了數(shù)不清的好心人，他們丟下自己的工作和親人，來(lái)到災(zāi)區(qū)為大家服務(wù)。風(fēng)燭殘年的老人賣(mài)掉財(cái)產(chǎn)，給災(zāi)區(qū)捐錢(qián)；這了搶時(shí)間救人，空降兵隔著濃霧從幾千米的高空往下跳……你們太善良了，善良得讓我想哭。
尤其是那個(gè)可愛(ài)的阿姨，我這一生也記得你。
你一來(lái)我就注意到你了，你扎著一條小辮子，在殘?jiān)珨啾陂g手腳不停地忙碌著。你看到我一個(gè)人孤單地站著，就溫柔地沖我笑。你那么瘦弱，可每天干那么多活兒，總也不肯停下。毒辣的太陽(yáng)把你曬得那樣黑，你也全然不顧。
那天，一輛運(yùn)賑災(zāi)物資的車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，剛清理完垃圾的你馬上去搬東西。那么沉的大箱子，你搬了一箱又一箱，好像不知累似的。我明明看見(jiàn)你雙手發(fā)軟，喘著粗氣，就勸你歇一歇，可你還說(shuō)："阿姨力氣大，沒(méi)問(wèn)題。"我看見(jiàn)你的手已經(jīng)磨出血，你卻說(shuō)那是粘的紅油漆。聽(tīng)了這話(huà)，你知道我心里有多難受嗎？連旁邊的叔叔們都說(shuō)你真犟。直到傍晚，總算是搬完了。我把你拉到我們住的帳篷，讓你晚上就住在這里，可你說(shuō)："不行，這是災(zāi)民住的'，我不能��！"我都不知道該怎么挽留你。你艱難地挪動(dòng)著步子，走到一個(gè)用幾張油布撐起的"帳篷"前。你也許不知道我就在后面偷偷地注視著你吧！你脫下鞋子，啊！那是怎樣的腳�。∧_底流著血，一定是水皰都磨破了。我多想替你分擔(dān)一些疼。夕陽(yáng)照在你的臉上，紅紅的，阿姨，你真美啊。我想寫(xiě)一篇文章贊美你，可我此時(shí)的千言萬(wàn)語(yǔ)只化成了兩個(gè)字：謝謝！
你走的那天，我哭著問(wèn)你叫什么名字，你還逗我笑，說(shuō)："我叫犟阿姨！"
犟阿姨，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。雖然我不知道你的名字，也不知道你住在哪兒，但我永遠(yuǎn)忘不了你。在我心里，我們永遠(yuǎn)在一起！
地震的作文 29
昨天，我和爸爸、媽媽看了一場(chǎng)電影——《唐山大地震》，整個(gè)觀看過(guò)程中，我的眼淚就像珠子一樣往下掉。這部電影十分感人，講的是一個(gè)家庭的悲歡離合，地震給人們帶來(lái)的心靈創(chuàng)傷，并通過(guò)人性的善的一面艱難地自體恢復(fù)、融合，最后回歸到親情里。
1976年的一天，唐山發(fā)生了一場(chǎng)7.8級(jí)的地震，死者共達(dá)24萬(wàn)多人。有一個(gè)4口之家，地震的當(dāng)天，兩個(gè)孩子在家里睡覺(jué)，他們的爸爸媽媽在外面工作。突然，一場(chǎng)歷史罕見(jiàn)的大地震發(fā)生了。大地頓時(shí)激烈的抖動(dòng)起來(lái)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，樓房都裂開(kāi)了縫，接著，樓板便一塊一塊地砸了下來(lái)，整個(gè)城市一片混亂，那兩個(gè)孩子，一個(gè)叫王登，一個(gè)叫王達(dá)，他們被眼前的景象嚇壞了，姐姐王登拼命的叫著：“爸爸，媽媽?zhuān)任遥【让。 钡艿芡踹_(dá)也隨著姐姐喊叫著，當(dāng)他們的爸爸媽媽感到那兒時(shí)，媽媽一眼就看到自己的親骨肉，正欲想救孩子時(shí)，卻被丈夫一把拉�。骸澳阆胝宜绬�？”說(shuō)完，自己沖進(jìn)了屋里，這時(shí)不幸的事情發(fā)生了——他的頭頂上的樓板砸了下來(lái)，丈夫不幸離開(kāi)了這個(gè)世界。
此時(shí)的王登被樓板壓著，弟弟也是如此。這時(shí)，救援隊(duì)來(lái)了，他們的媽媽已被救了出來(lái)，她請(qǐng)求救援人員快將她的孩子救出來(lái)，救援人員說(shuō)：“只能救一個(gè)！”在艱難的抉擇后，她便喃喃地說(shuō)：“救弟弟！”這三個(gè)字，恰好被壓在下面的`姐姐王登聽(tīng)到了，頓時(shí)傷心極了。后來(lái)，昏迷中的姐姐王登居然在暴雨中醒了，就這樣，她成了一個(gè)孤兒。不久，她被一個(gè)軍人高干家庭收養(yǎng)，她的養(yǎng)父養(yǎng)母對(duì)她很好，轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，家里人都以為姐姐死了。在又一場(chǎng)大地震中，姐弟相遇，先開(kāi)始，姐姐王登始終不肯原諒自己的母親，但是最后，她終于明白了母親的用心良苦，王登最終還是原諒了自己的生母，除了父親，一家三口終于團(tuán)圓了……
悲慘而感人的電影結(jié)束了，全場(chǎng)每個(gè)人都泣不成聲。做娘的一個(gè)個(gè)都在摸著眼淚，對(duì)孩子說(shuō)：“你們永遠(yuǎn)不能理解真正的母愛(ài)，一個(gè)做娘的心��！”是啊，人性是偉大的，母愛(ài)更是偉大的！每每想起那震撼人心的情景，我都為之感動(dòng)，她告訴我人生的哲理，做人的根本，相信這世界正是因?yàn)檫@偉大的愛(ài)，才使這世界變得更加絢麗多姿！
地震的作文 30
今天是我人生中永恒難忘的日子，因?yàn)榻裉焓俏胰松械谝淮胃惺艿卣稹?/p>
下午，上課鈴聲一響，我們班同學(xué)都來(lái)到操場(chǎng)上，打算上體育課。我和好朋友李艷在一塊站著。突然，我感到大地在猛烈的晃動(dòng)，身子有些站不穩(wěn)，起先我還以為是幻覺(jué)，沒(méi)太在意，沒(méi)想到李艷也有同感，前面的幾名同學(xué)也突然停止了交談，這時(shí)，有人喊到：“地震了!”只見(jiàn)老師，學(xué)生都蜂擁似的從教學(xué)樓沖出來(lái)跑到操場(chǎng)上，全校上下都人心惶惶，我趕緊拉著好友跑到操場(chǎng)中間。這時(shí)候全校師生基本上都聚集到操場(chǎng)上，這期間，大地還在強(qiáng)烈的晃動(dòng)。
聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)，剛才他們?cè)诮淌�，電燈，電扇，電視還有桌子椅子都在晃動(dòng)。連他們的身子都在搖動(dòng)。我的心里有一種不安的感覺(jué)，總以為這種情況離我們很遙遠(yuǎn)，以前聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，也在電視上看過(guò)，沒(méi)想到今天就發(fā)生在我身上，心里有一種很膽怯，很恐怖的感覺(jué)，我膽怯我眼前的教學(xué)樓突然崩塌;膽怯大地裂出一條縫隙，把我們?nèi)客棠?膽怯四面的環(huán)境會(huì)像唐山大地震一樣被夷為一片平地;我膽怯以后再也見(jiàn)不到我的爸爸媽媽還有哥哥;我更膽怯他們會(huì)有事。這一切的一切都使我好膽怯，有的同學(xué)哭了，有的同學(xué)在叫爸爸媽媽?zhuān)械母改傅綄W(xué)校來(lái)接自己孩子……同學(xué)們，老師們個(gè)個(gè)都提心吊膽，因?yàn)檎l(shuí)也不知道將會(huì)發(fā)生什么，誰(shuí)也不知道下一秒的世界會(huì)是什么樣的.。
大約過(guò)了幾分鐘，震感慢慢消逝，人們都長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，心里的石頭總算落了地。這時(shí)候?qū)W校組織學(xué)生排隊(duì)放學(xué)。真想不到，有些學(xué)生居然為不用上學(xué)而拍手叫好!
后來(lái)我看新聞了解到，這次是發(fā)生在四川省汶川縣的7.8級(jí)大地震，其中許多房屋和幾所學(xué)校崩塌，還有4名學(xué)生死亡，100多名學(xué)生受傷，40多人被埋，由于通訊不通，仍無(wú)法了解災(zāi)情，營(yíng)救工作正在緊急進(jìn)行中�？粗@些讓人慘不忍睹的報(bào)道，我唯一能做的就是祈禱那些災(zāi)民能盡快安全脫離險(xiǎn)境。
我真的不敢想，我們這假如真的地震了，場(chǎng)面會(huì)是什么樣的……
5月12日，這將是個(gè)我永恒難忘的日子!
地震的作文 31
這次地震災(zāi)害中，許多參與搶救的工作人員自己家里就失去了多位親人，可他們強(qiáng)忍悲痛，堅(jiān)持戰(zhàn)斗，其精神令人感動(dòng)，宣傳和弘揚(yáng)這種高尚的品格，就是要傳承這一份可貴的精神財(cái)富，當(dāng)然很有意義。但是，對(duì)于某一位英雄，十幾位記者都去采訪，都去問(wèn)"家人去世了堅(jiān)持工作，有什么感受"，如此"輪番轟炸"，不顧及當(dāng)事人的感受，實(shí)在有違報(bào)道初衷。
第一，這可能對(duì)他們心理造成傷害。一家失去了幾個(gè)親人，在這短短的時(shí)間里，他們還處于巨大的悲痛之中，心情還不能平靜，甚至需要心理?yè)嵛俊Ｋ麄冋蛩阌媚墓ぷ鱽?lái)作為一種精神解脫的方法，而有的記者卻一次又一次地要他們敘述自己的不幸，這是對(duì)當(dāng)事人的不尊重。
第二，這也會(huì)影響他們的工作。許多醫(yī)護(hù)人員對(duì)自己親人的受災(zāi)情況還不知道，有的甚至失去親人還堅(jiān)持工作，盡管繼續(xù)救災(zāi)是他們自己的意愿，但的確也與目前參加救援的醫(yī)護(hù)人員人手不足有關(guān)。記者過(guò)多的重復(fù)采訪，也會(huì)干擾緊張的搶救工作。綿陽(yáng)是災(zāi)區(qū)傷員救助的重點(diǎn)地區(qū)，醫(yī)護(hù)人員沒(méi)有辦法休息，一直連續(xù)工作。一批批媒體趕到這里采訪，醫(yī)護(hù)人員只能一邊工作，一邊接受采訪，同時(shí)還一邊淚水長(zhǎng)流，這真不是我們想看到的。請(qǐng)讓他們能靜下心來(lái)進(jìn)行搶救吧。
第三，我們未必需要記者揭示的"答案"。不錯(cuò)，記者是應(yīng)該挖掘思想的'礦藏，把表面的新聞深化。但是，說(shuō)句不中聽(tīng)的話(huà)，對(duì)一個(gè)失去親人的人問(wèn)"家人去世了堅(jiān)持工作，有什么感受"，實(shí)在沒(méi)有必要，而且這問(wèn)題的答案大家都知道。有什么感受呢？第一很悲痛，第二要救更多的人。語(yǔ)言可以有變化，意思無(wú)非如此。這樣的答案是明擺著的"露天礦藏"，不需要深挖。如果再有幾個(gè)人都去問(wèn)同一問(wèn)題，則無(wú)論是被問(wèn)者還是觀眾，都會(huì)感到"煩"。
許多記者在這次震災(zāi)中出生入死，把第一線(xiàn)的情況在第一時(shí)間告訴大家，為抗震立了功。但是，采訪先進(jìn)人物，總是離不開(kāi)"是怎么想的"，這樣幾十年的老套路該改一改了。
地震的作文 32
我沉浸在甜美的夢(mèng)中。突然，我被一陣猛搖搖醒。睜開(kāi)眼睛，迷糊之中看見(jiàn)天花板在搖晃，我猛地清醒過(guò)來(lái)。
“快醒醒！地震了！快逃啊！”媽媽一邊不停地?fù)u晃我，一邊急促地大叫。聽(tīng)到這話(huà)，我的心頭猛地一顫：什么？！這怎么可能？！當(dāng)務(wù)之急還是要快些逃出去才是，冷靜！快想想辦法！
我靈光一閃，想起了地震時(shí)的逃生方法。
現(xiàn)在，房屋正在猛烈地?fù)u晃，首先要躲在窄小堅(jiān)固的地方，我二話(huà)不說(shuō)，拉起媽媽?zhuān)W身進(jìn)了衛(wèi)生間，蜷縮在角落里，媽媽也跟著縮起來(lái)。
我低聲對(duì)媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在是主震，出去不安全，容易被壓，等到余震時(shí)，我們?cè)贈(zèng)_下去，記住，要快！能多快就多快，能爭(zhēng)一秒是一秒！”
過(guò)了一會(huì)兒，劇烈的晃動(dòng)漸漸平穩(wěn)下來(lái)，我立刻拉上媽媽?zhuān)瑑扇肆⒖掏鶚窍聸_，兩個(gè)身影在樓道間快速地閃動(dòng)著。我腦中一片空白，只想著一個(gè)念頭：跑！不停地跑，飛快地跑！
好在我的家在三樓，不高，我與媽媽不久便來(lái)到了樓下，地上開(kāi)始出現(xiàn)了裂縫，不少地方開(kāi)始塌方。我和媽媽三步并作兩步來(lái)到路上，飛快地奔跑著。一條條裂紋在我和媽媽身后飛蛇似地游走，快要追上。我對(duì)媽媽說(shuō)：“快，去體育場(chǎng)！那兒平坦寬闊，比較安全！”
我們向體育場(chǎng)的方向拐去，身后的樓房一棟棟倒塌了。一塊巨石眼看就要砸向媽媽?zhuān)瑡寢屢汇�，一步也邁不出，好在它卡在了裂縫中，我把媽媽一拉，“快跑啊！”媽媽回過(guò)神來(lái)，飛也似地跑起來(lái)。
到了體育場(chǎng)后，我們飛快向里面跑去，原來(lái)早有許多人在這兒避難了。我和媽媽找了塊空地蹲下，用手抱著頭。
附近的.樓房一片片地倒塌，傳來(lái)撕心裂肺的慘叫。這時(shí)，整個(gè)體育場(chǎng)開(kāi)始松動(dòng)了。不好，是塌方！幸虧這時(shí)地震徹底停止了，所有的人舒了一口氣，迅速撤離體育場(chǎng)，到另一個(gè)避災(zāi)點(diǎn)去。
“起——床——啦！”突然傳來(lái)一聲尖叫，我睜開(kāi)眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。〔贿^(guò)，雖然這只是夢(mèng)，但是如果沒(méi)有地震逃生的常識(shí)，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們就無(wú)法應(yīng)對(duì)。我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，珍惜自己的生命，別讓家人操心，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)！
地震的作文 33
雖然我永遠(yuǎn)無(wú)法再聽(tīng)我們政治老師給我們講述：“怎么樣處理它們?nèi)咧g的關(guān)系”了，但當(dāng)我經(jīng)歷了這一切之后，我不僅懂得了如何處理它們?nèi)咧g的關(guān)系，更懂得了它們各自所起的作用。
2008年5月12日，這不僅是一個(gè)令人難忘的日子，而且是一個(gè)能讓所有北川中學(xué)師生感到茫然的日子，因?yàn)檫@一切都來(lái)的太突然了。5月12日下午2月28分地震突然來(lái)到我們旁邊，老師的講課被迫中斷，所有的同學(xué)一臉茫然。他們有誰(shuí)想到地震會(huì)悄然來(lái)到北川中學(xué)，有誰(shuí)會(huì)想到這將是他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？這是一個(gè)突如其來(lái)的魔鬼，它摧毀了我們的校園，吞噬了我們的朋友和親人。還有關(guān)愛(ài)我們的老師。我還什么話(huà)可說(shuō)，我真的是無(wú)話(huà)可說(shuō)，我痛哭，我咆哮，我吶喊！1個(gè)小時(shí)，2個(gè)小時(shí)·····5個(gè)小時(shí)過(guò)去了，救援的人員仍然沒(méi)有到，我甚至對(duì)政府失去了耐心，我看見(jiàn)被困的同學(xué)老師，我焦急萬(wàn)分，但由于缺乏專(zhuān)業(yè)的求援工具，迫使我的求援工作中止下來(lái)。
到了晚上7點(diǎn)，當(dāng)我得知綿陽(yáng)受災(zāi)后，我才知道我錯(cuò)了，雖然那一夜我一夜未睡，但我并沒(méi)有怨言，況且我又能怨誰(shuí)呢？
第二天，我們被轉(zhuǎn)移到了綿陽(yáng)九洲體育館，在那里我們受到了妥善的安排，在這期間我們感觸很大。溫總理還專(zhuān)程來(lái)看望我們。我懂得了什么是親情，什么是友情，還懂得了怎么樣珍惜這一切。我們集聚每個(gè)人的力量，共同面對(duì)這次災(zāi)難，綿陽(yáng)的市民就是代表。他們總是不知道疲倦來(lái)回的送食物和衣物，他們的真情打動(dòng)了所有受災(zāi)人民。這就是我們國(guó)家和人民，共產(chǎn)常所領(lǐng)導(dǎo)的`人民，我們已經(jīng)很滿(mǎn)意了。
過(guò)了兩天，我們?cè)俅伪魂P(guān)愛(ài)所籠罩，長(zhǎng)虹公司不僅派人赴抗災(zāi)一線(xiàn)參與求援，還給我們北川中學(xué)的同學(xué)給予力所能及的幫助，這就是集體的力量，在這里我們生活的很好，并接受了來(lái)自全世界人民的幫助與同情，這已經(jīng)不是一個(gè)謝字所能了結(jié)的事了。
我們作為北川的后代，將來(lái)北川的建設(shè)需要我們，我們不能失去信心，更不能忘記這次難忘的經(jīng)歷，我想我們的同學(xué)經(jīng)歷了這一切之后也更加成熟了。因?yàn)檫@畢竟是一次特殊的鍛煉，一次持續(xù)太長(zhǎng)的課程。
地震的作文 34
學(xué)生們正在教室里安靜地做作業(yè)。突然，桌椅、窗戶(hù)、黑板.教室里的一切都在震動(dòng)�！芭叮�！發(fā)生地震了！”我不知道誰(shuí)哭了。
老師趕緊說(shuō):“大家聽(tīng)我的命令！快躲到桌子下面去！”學(xué)生們放下筆，推開(kāi)椅子，趕緊蹲下來(lái)。老師環(huán)顧教室，還有一個(gè)男孩沒(méi)有蹲下。他笑了又笑，沒(méi)有把地震當(dāng)回事。老師看著它，突然慌了。他走了三步兩步。他差點(diǎn)被從天花板上掉下來(lái)的磚頭擊中。他拉著他的手說(shuō)，“不要被殺死？快趴下！”看著他蹲下來(lái)檢查教室里的'學(xué)生后，老師回到講臺(tái)，藏在桌子下面。
我躲在桌子底下，雙手緊握桌腿，冷汗涔涔而下，鼻子發(fā)酸。我非常焦慮，就像熱鍋上的螞蟻:唉！我該怎么辦？我年輕時(shí)活得不夠長(zhǎng)！我最后一次沒(méi)見(jiàn)到我的家人了！還有很多事情等著我去做！我想.啊！于是，我雙手合十，閉上眼睛，嘴里說(shuō)著，“阿彌陀佛，阿彌陀佛……”
過(guò)了一會(huì)兒，地震停止了，老師從桌子底下站起來(lái)大聲說(shuō):“快點(diǎn)，班長(zhǎng)會(huì)在前面帶頭，排成兩列帶大家去操場(chǎng)！”她說(shuō)著，命令每個(gè)人有秩序地走出教室門(mén)。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走出教室，雙手放在頭上，半蹲著。走廊里非常擁擠，女孩們邊走邊哭，男孩們?cè)谡f(shuō)話(huà)，人群就像一條湍急的大河。許多男孩拼命往前擠。老師看著它喊道:“誰(shuí)再擠壓，誰(shuí)就被留在這里，然后被殺死！大家安靜！”突然，學(xué)生們不再擁擠或吵鬧。老師在后面跟著，以保護(hù)每個(gè)人的安全。
不久之后，地震又來(lái)了，窗戶(hù)“咔嚓”一聲關(guān)上了。老師告訴每個(gè)人不要靠近窗戶(hù)，走右邊，但是人太多了，有些人不得不走左邊。老師一閃而過(guò)，用身體擋住了窗戶(hù)。窗戶(hù)破了，玻璃撞到了老師的背上，但是老師咬緊牙關(guān)忍受著疼痛，仍然擋住了它。
去樓梯，樓梯振動(dòng)越大，學(xué)生們就越恐慌和焦慮。突然，隨著“啊”的一聲，我轉(zhuǎn)頭看去，一個(gè)女孩從樓梯上摔了下來(lái)，她的膝蓋斷了，豆大的眼淚掉了下來(lái)，被擠了進(jìn)去。這時(shí)，老師走過(guò)去伸出她的大手來(lái)扶著女孩，用沉重的腳步把她帶著向前走。我覺(jué)得那里有一個(gè)偉大的靈魂。
當(dāng)我們到達(dá)操場(chǎng)時(shí)，老師和他的同學(xué)一起蹲下來(lái)。我清楚地看到老師的背是濕的，背上有許多傷疤。我們安全了，我不禁嘆了口氣:“老師，你真了不起！”
地震的作文 35
那，是一場(chǎng)惡夢(mèng)，一場(chǎng)真真切切的惡夢(mèng)；那，是一次考驗(yàn)，一次對(duì)全國(guó)人民嚴(yán)峻的考驗(yàn)。就在這突如其來(lái)的8.0級(jí)大地震中，在一座座高樓轟然倒塌的一瞬間，無(wú)數(shù)條鮮活的生命喪生于廢墟之下。這一次的汶川大地震，撼動(dòng)了整個(gè)四川，撼動(dòng)了整個(gè)中國(guó)，撼動(dòng)了13億華夏兒女的心！
就在地震發(fā)生的第二天，街道里就開(kāi)展了募捐活動(dòng)。我拿著這個(gè)月攢下的五十元零花錢(qián)，在人群中焦急地等待著。周?chē)娜硕寄瑹o(wú)語(yǔ)，他們?nèi)猿两诒粗�。沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，沒(méi)有過(guò)多的抱怨，他們都用行動(dòng)給災(zāi)區(qū)人民一片關(guān)懷，給受害同胞一絲撫慰。
我望著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，盼著早一點(diǎn)輪上我。不知什么時(shí)候，人群中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。是他？是他！街道里以磨剪刀勉強(qiáng)維生的孤寡老人張大爺！他來(lái)干什么？是來(lái)捐款的嗎？可是……我凝視著張大爺，只見(jiàn)他身邊有一只大蛇皮袋，里面鼓鼓的裝了不少東西。張大爺吃力地拖著，一點(diǎn)一點(diǎn)地移向募捐箱。終于，他放下了手中的袋子，抬起衣袖輕輕擦了擦臉上的汗珠，又小心翼翼地解開(kāi)繩子，“嘩”地一聲，一大把毛票倒了出來(lái)。我吃驚地看著他，這么多錢(qián)，不知要磨多少把剪刀才能掙得啊！站在他身旁，我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)年過(guò)八旬的張大爺是那樣的蒼老。滿(mǎn)頭銀絲，寫(xiě)上了他的年齡；深深的皺紋，刻下了他所經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨；而那一襲破舊不堪、打滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服，則記下了他生活的艱辛。他在身上摸索著，半響掏出了一塊手帕，像捧了個(gè)什么寶貝似的，一層又一層地將手帕展開(kāi)，里面包著幾張皺巴巴的紙幣。他伸出那只長(zhǎng)滿(mǎn)老繭，裂了不少口子的手，顫巍巍地將它們連同那一堆零錢(qián)放在一起：“一千塊，我捐給災(zāi)區(qū)人民！”“可您……”那位捧著募捐箱的`街道主任閃著淚花問(wèn)道。張大爺輕松一笑：“我才八十，我還能掙！災(zāi)區(qū)人民急需錢(qián)！”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)過(guò)身，緩緩地走出人群……所有的人都轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，目送著張大爺。望著他那佝僂的背影，淚水不由地蒙住了我的雙眼……
地震無(wú)情人有情！地震可以撕裂地殼，卻撕不裂我們與災(zāi)區(qū)人民的血脈；地震可以毀滅房屋，卻毀不滅我們與災(zāi)區(qū)人民的濃濃的親情；地震可以擋住道路的暢通，卻擋不住我們那片熾熱的愛(ài)心……
地震的作文 36
那一個(gè)晚上，唐山發(fā)生了驚天動(dòng)地的事情，那就是唐山大地震！那是一個(gè)非�？膳碌墓适拢壕驮谀且凰查g，大地開(kāi)始搖晃起來(lái)，緊接著，樓房慢慢倒塌了下來(lái)，發(fā)出“哄哄”的聲音，大家四處逃散，但還是少不了一些傷亡——有的被倒塌的房屋壓死，有的被活活?lèi)炈溃�有的為了幫助別人而犧牲了。地震過(guò)后，出現(xiàn)在我們眼前的是一片廢墟，空中還充滿(mǎn)了尸體腐爛后發(fā)出的臭味�？奁�、呼救聲此起彼伏，這場(chǎng)地震也毀滅了數(shù)百個(gè)美好的家庭。當(dāng)救援人員趕到的時(shí)候，地上已經(jīng)布滿(mǎn)了尸體，再加上最后的余震，給救援工作造成了很大的困難。結(jié)果24萬(wàn)人都被地震奪走了寶貴的生命。
幾年后，導(dǎo)演馮小剛制作了一部電影，名叫《唐山大地震》，大致劇情是這樣的：方達(dá)和方登是一對(duì)龍鳳胎，大地震奪走了他們的`父親的生命，而他們也被壓在了同一塊木板上，要救也只能就一個(gè)人。他們的母親猶豫不決，但最終還是選擇了救弟弟，從此弟弟方達(dá)就失去了他的左手。大家都以為姐姐方登已經(jīng)死了，但她卻在拉尸體的車(chē)上奇跡般地活了下來(lái)，被一位解放軍收養(yǎng)了，但不久后，解放軍的妻子就死了。失去了養(yǎng)母的方登嫁給了一位加拿大的人，并生出了一個(gè)可愛(ài)聰明的女孩，叫做點(diǎn)點(diǎn)，為了養(yǎng)育她，方登找了一個(gè)代課老師的工作。同時(shí)，方達(dá)也找到了一個(gè)叫小河的女朋友，并很快和她結(jié)成了夫妻，生了一個(gè)兒子。不久之后，汶川也發(fā)生了大地震，方達(dá)和方登為了讓哪些人不要和自己一樣，所以都跟著一起去救援了。就是這一次偶然的機(jī)會(huì)讓這一家庭團(tuán)聚了……
這部電影十分感人，途中我哭了好幾次，這還讓我深深地感受到了當(dāng)媽媽有多么難。在此，我想對(duì)我地媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”每當(dāng)我看到一幅驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面時(shí)，總有一位母親在保護(hù)自己的孩子，總有一個(gè)解放軍在救援。每當(dāng)?shù)卣饸缌艘粋�(gè)生命，同樣也毀滅了一個(gè)美好的夢(mèng)想和一個(gè)美好的家庭。這場(chǎng)自然災(zāi)害讓一個(gè)個(gè)同胞倒下了，也讓無(wú)數(shù)個(gè)悲傷的記憶重啟！地震引起的還不只有這些，還有很多很多�？墒谴蠹以傧胂脒@是為什么，因?yàn)槲覀儾煌５乜撤?shù)木，所以才導(dǎo)致了這場(chǎng)無(wú)可避免的災(zāi)害，以后大家一定要保護(hù)好自己的家園！
這部電影真好看！
地震的作文 37
5月12日下午14：28分在汶川縣等地區(qū)發(fā)生了7.8級(jí)地震，部分地區(qū)發(fā)生小地震，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是百年難遇的。
那時(shí)我正在上數(shù)學(xué)課，突然，一陣劇烈的震動(dòng)引起了全班同學(xué)的恐慌。教室里搖晃著，同學(xué)門(mén)帶著恐懼的面容猜測(cè)起來(lái)……同學(xué)們的猜測(cè)莫衷一是，有的說(shuō)世界末日到了，有的說(shuō)火星撞地球了，還有的說(shuō)飛機(jī)爆炸了。很快，教室里搖得更厲害了，同學(xué)門(mén)才漸漸感覺(jué)到地震了。當(dāng)大家知道的那一瞬間，教室里像菜市場(chǎng)似的，一片混亂。A老師叫所有人趴到桌下，全班飛快地躲到桌下。A老師又喊：“快！到操場(chǎng)集合！快！”同學(xué)門(mén)又像導(dǎo)彈一樣沖到了操場(chǎng)，但還是做到了快、靜、齊。操場(chǎng)上，百分之九十九的人都像小狗一樣把頭貼在地上聽(tīng)地有什么動(dòng)靜。在這時(shí)，我聽(tīng)B老師說(shuō)：“A老師還在樓上睡覺(jué)！”B老師著急了，但我比B老師更著急，流了一身冷汗。我恨不得長(zhǎng)上翅膀飛到辦公室看看A老師，恨不得變成地鼠從地道里鉆到辦公室看看A老師……可就在我沉浸在幻想之中的時(shí)候，A老師就幽靈般的.出現(xiàn)了，我便放下心來(lái)。我又擔(dān)心起了我的爸爸媽媽。我在操場(chǎng)上東顧西盼，終于找到了爸爸。爸爸告訴我剛剛媽媽來(lái)電話(huà)，說(shuō)自己平安無(wú)事。我的心終于完全平靜下來(lái)。學(xué)校為了全校師生的安全，決定必須有家長(zhǎng)來(lái)接的孩子才能走，而且不能代替其他家長(zhǎng)接走孩子。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，校園里的師生幾乎走光了。爸爸又告訴我：“我們小區(qū)都慘遭地震的突襲，你屋子的東西全倒了，其他都毫無(wú)損失�！蔽遗瓪鉀_天：“地震好煩！”爸爸說(shuō)：“我們這里還不怎么樣，汶川縣房子全塌了！現(xiàn)在損失是我們這里的幾千倍！無(wú)數(shù)人都在這次地震中喪生，只有極少數(shù)幸存者活了下來(lái)。可溫總理卻抓住每分每秒地?fù)尵葌麊T，中國(guó)各地為他們捐款捐物，他多偉大呀！”我被爸爸這句振聾發(fā)聵的話(huà)感動(dòng)了，決定和溫總理、全國(guó)人民一起為災(zāi)區(qū)捐款。
地震給人們帶來(lái)了無(wú)窮的痛苦：一座座高樓大廈化為廢墟；一個(gè)個(gè)家庭家破人亡；一條條生命粉身碎骨……但是天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)雖然地震給我們帶來(lái)了那么多損失，但我相信我們眾志成城萬(wàn)眾一心一定能奪取抗震救災(zāi)的最后勝利。
地震的作文 38
這個(gè)電影，很震撼，尤其是開(kāi)始的地震場(chǎng)面，做的真的很好，感覺(jué)身臨其境，尤其是徐帆的表演，真的是這個(gè)電影的亮點(diǎn)，她的母親，演繹的太成功了！
具體情節(jié)我就不介紹了，大家自己去看吧，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感受！
首先，我哭了，在地震發(fā)生時(shí)候，徐帆的一雙兒女在房間里睡覺(jué)，她和老公在外面，這個(gè)當(dāng)媽的第一反應(yīng)就是大喊，孩子，然后瘋了一樣往家里跑，跑到家樓下，眼看著孩子站在樓上喊，媽?zhuān)旆珣?yīng)了一句，來(lái)了，那兩個(gè)字，我的眼淚嘩嘩的，那種心情，我現(xiàn)在一邊碼字，一邊還在流淚，簡(jiǎn)直是感同身受，再說(shuō)劇里的爸爸，眼看著徐帆要沖進(jìn)去，一把把徐帆拉后面，自己沖了進(jìn)去，房子就在那一瞬間倒了，孩子爸爸就被壓底下了，徐帆上去救，結(jié)果又趕上了余震，徹底救不出來(lái)了，徐帆抬頭大罵，老天爺你不是人，這時(shí)候影院里，我邊上是個(gè)60多歲的老大爺，也哭了！再接著是徐帆聽(tīng)見(jiàn)鄰居說(shuō)孩子還在，趕緊去救孩子，結(jié)果又聽(tīng)見(jiàn)只能救一個(gè)，一個(gè)板子壓了兩個(gè)孩子，撬一頭，壓一個(gè)，只能救一個(gè)，徐帆跪在那，無(wú)助的，喃喃的說(shuō)，兩個(gè)都得救啊，兩個(gè)都得救啊，我邊上的鄰居已經(jīng)哭的泣不成聲了，那種無(wú)助，真是表現(xiàn)的太好了，當(dāng)最后選擇救一個(gè)時(shí)候，鄰居說(shuō)了一句話(huà)，說(shuō)，孩子還是生一個(gè)好，然后自己都笑了，算是緩解了一下 自己的心情！
后來(lái)是姐姐在死人堆里醒過(guò)來(lái)，就是現(xiàn)在電影海報(bào)的.那個(gè)場(chǎng)景，很慘，到處都是尸體，到處都是血！因?yàn)殡娪翱缍仁?2年，后來(lái)的情節(jié)就沒(méi)那么緊張了，不過(guò)剩下的時(shí)間，我一直再想，為啥他要救兒子，而不是女兒，一直想到電影散場(chǎng)，我還沒(méi)想明白，不過(guò)電影的最后，徐帆的女兒張靜初說(shuō)了這樣一句話(huà)，說(shuō)，媽?zhuān)覍?duì)不起你，我折磨了你32年，我現(xiàn)在才明白，那個(gè)是我弟弟，他能活著多好！
我注意了一下，來(lái)看電影的什么年齡的都有，像我邊上60多歲的老大爺，是一家老小來(lái)看的，他一定是親身經(jīng)歷了什么，因?yàn)樗贿吙�，一邊給邊上的孫子講解，而且也泣不成聲！
總結(jié)，這是個(gè)不錯(cuò)的片子，推薦大家去影院看，但是別帶孩子去，因?yàn)楹⒆犹。斫獠涣�，感情豐富的必備兩包紙巾！
地震的作文 39
5月12日，大地，搖動(dòng)了，瘋狂地拉扯著四川，拉扯著中國(guó)的心；川人，慌亂了，恐慌了的腳步和著一聲聲生命的呼喊，拼命地逃亡，可是，一切都來(lái)得太突然，一切都太晚了！窗外，崩塌聲已經(jīng)了求救聲，樓，也在倒塌，而，鮮血也在飛濺……
一瞬間，來(lái)得太快；一瞬間，來(lái)得太突然；一瞬間，來(lái)得太。幾分鐘前，那臉上洋溢著的笑就這樣被埋進(jìn)了泥土；幾分鐘前的歡樂(lè)就這樣被痛苦覆蓋；幾分鐘前那和諧的陽(yáng)光也被廢墟……我想問(wèn)大地，你是否聽(tīng)到了，聽(tīng)到了那一個(gè)個(gè)生命在廢墟里的？
我想問(wèn)大地，你是否知道那災(zāi)難中失去至親的川人的心在流血，又是否看到了那一個(gè)個(gè)痛哭的面孔？是否聽(tīng)到了，聽(tīng)到了那廢墟中掩埋著的還跳動(dòng)著微弱的脈搏？我想問(wèn)問(wèn)大地，是否看到了，看到了那廢墟中掩埋著的冰冷的身軀？你又是否看到了那混合著泥土的血液呢？你，心疼嗎？你后悔嗎？
你，好！你，好狠心！
但，我們不怕，在災(zāi)難面前，我們，同舟共進(jìn)；在災(zāi)難面前，我們，患難與共！災(zāi)難，壓不倒我們的川人；災(zāi)難，壓不倒我們堅(jiān)強(qiáng)的脊梁；災(zāi)難，更加壓不到我們的千年古國(guó)——中國(guó)！
我們的四川人在堅(jiān)強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，我們所有的中國(guó)人都在向我們的伸出援助之手，我們的力量在凝聚！捐款，獻(xiàn)血，當(dāng)志愿者……中國(guó)人在努力，我們的愛(ài)在傳遞，每一顆滾燙的中國(guó)心都在同時(shí)跳動(dòng)著；代表祝福的黃絲帶，對(duì)災(zāi)民的真摯……一
雙無(wú)形的手正將我們祖國(guó)的.都牽到了一起，一雙無(wú)形的手正在向那殘磚斷瓦的災(zāi)區(qū)播灑著愛(ài)。
愛(ài)，安撫著災(zāi)民受創(chuàng)的心靈，愛(ài)，正創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡，愛(ài)，正著每一個(gè)人的心。愛(ài)還在奉獻(xiàn)，愛(ài)還在繼續(xù)蔓延！我們，也將在愛(ài)的擁抱中挺過(guò)去，我們！
災(zāi)難，雖奪走了的生命，我們，但，災(zāi)難，也帶給了我們巨大的心靈與上的鼓舞，中國(guó)人的，中國(guó)人勇于奉獻(xiàn)的，中國(guó)人團(tuán)結(jié)友愛(ài)的。正是因?yàn)檫@種我們中國(guó)挺過(guò)了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，這一次，我們同樣可以！因?yàn)椤覀兪侵袊?guó)人！
“中國(guó)的炎黃子孫永不言棄，中國(guó)的炎黃子孫是不息的，我們能行，我們可以…”
大地，你聽(tīng)到了么！
地震的作文 40
兒子，我最?lèi)?ài)的兒子，九天過(guò)去了，我和你的媽媽依然不知道你被掩埋在曲山小學(xué)廢墟下的哪個(gè)地方。我們無(wú)數(shù)次前來(lái)找尋，我們帶著希望而來(lái)，帶著絕望而去。我們知道，你要決絕地離開(kāi)，回到天堂。
兒子，我最?lèi)?ài)的寶貝，天空又開(kāi)始飄著細(xì)雨，你躺在冰冷的地下，不知道冷不冷。每當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，我擔(dān)心你，孤零零地躺在那里，怕不怕。
兒子，你走了，帶走我們所有的希望，帶走我們賴(lài)以生存的幸福。你的媽媽?zhuān)焯煲詼I洗臉，你的爸爸，悲痛欲絕，我們還不敢把你離去的消息告訴最疼愛(ài)你的爺爺，我們還瞞著他。如果他知道自己最?lèi)?ài)的.孫兒，如今已陰陽(yáng)相隔，不知道該遭受怎樣的創(chuàng)傷。
孩子，我最親愛(ài)的孩子，爸爸媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想你，在盼你歸來(lái)，但我們知道，你永遠(yuǎn)回不來(lái)了，你到了天堂，那里有鮮花，有藍(lán)空，只是沒(méi)有恐懼的地震。孩子，你回不來(lái)了，你曾經(jīng)溫馨的家如今已經(jīng)倒塌在廢墟里。
你媽媽說(shuō)，你是上天安排給我們的小天使，七年里，你帶給我們無(wú)數(shù)快樂(lè)和歡笑，你帶給我們對(duì)未來(lái)的無(wú)數(shù)憧憬和規(guī)劃。也許，上天只給你準(zhǔn)許了七年的假期，時(shí)間到了，你就毫不猶豫地離開(kāi)了我們，回到了天堂。
知道嗎，孩子，你離開(kāi)之后，你的奶奶、外婆、外公，伯伯、姑媽、姨娘、舅舅肝腸寸斷，痛不欲生，誰(shuí)都不能相信，我們最?lèi)?ài)的瀚墨，走了，永遠(yuǎn)的走了，連一句再見(jiàn)也不說(shuō)出。
兒子，從出生以來(lái)，你就是我和你媽媽的驕傲，你健康、活潑，不吵夜，不害大病。
兒子，從出生以來(lái)，你就是爺爺和奶奶的寶貝，你愛(ài)他們，他們也愛(ài)你，幼兒園時(shí)，老師發(fā)了奶，你吵著要給爺爺奶奶喝，爺爺奶奶說(shuō)，瀚墨是個(gè)孝順的孩子。
兒子，從出生以來(lái)，你就是外婆外公的心肝，外婆外公到家里來(lái)，你給他們拿水果，端茶。外婆外公說(shuō)，瀚墨是個(gè)懂事的孩子。
從幼兒園到小學(xué)一年級(jí)，你聰明、伶俐，成績(jī)優(yōu)秀。老師愛(ài)你，喜歡你。半期考試，你每科都是99.5分，大家取消你叫馮99。
邊寫(xiě)，我的淚水一邊不住的流，還有許多寫(xiě)給你的話(huà)，孩子，等父親心緒平靜一些之后，再說(shuō)給你，兒子，我最?lèi)?ài)的兒子，愿你在天堂活得快樂(lè)，因?yàn)�，你們班里，還有45個(gè)孩子，與你一起，共入了天堂。
地震的作文 41
5月12日下午14點(diǎn)28分，四川省阿壩州汶川縣發(fā)生7.8級(jí)地震。
這次的汶川大地震波及面非常廣，新聞里說(shuō)北京、江蘇、貴州、寧夏、青海、甘肅、河南、山西、陜西、山東、云南、湖南、湖北、上海、重慶、西藏、臺(tái)灣、香港等省區(qū)市均有震感。這次地震同樣波及到了其他國(guó)家，日本等國(guó)家均有震感。
看著電視上不斷更新的地震信息，心里很難過(guò)。綿陽(yáng)和都江堰距離汶川很近，所以受災(zāi)很?chē)?yán)重。想必很多的人都已經(jīng)知道，綿陽(yáng)的北川縣基本被夷為平地。都江堰市的聚源中學(xué)倒塌，18個(gè)班的學(xué)生被壓在廢墟下面，現(xiàn)在已經(jīng)救出一些幸存者。
成都的震感也很強(qiáng)烈，可以明顯看到大樓在晃動(dòng)。因?yàn)榈卣�，成都部分水管被震裂，長(zhǎng)壽路被水淹。
現(xiàn)在因汶川地震而死亡的人數(shù)在不斷更新。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至到14日汶川地震死亡人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了一萬(wàn)四千人，其中四川死亡人數(shù)一萬(wàn)二千多人，受傷人數(shù)超過(guò)兩萬(wàn)人。
看著電腦上一張張照片，上面都是廢墟，灰白色的墻壁上隱隱有一絲鮮紅。人們臉上的表情痛苦，對(duì)著廢墟叫喊著自己親人和朋友的名字。救援人員一直在努力的搶救，只要有一線(xiàn)希望就絕對(duì)不會(huì)放棄。
現(xiàn)在汶川的通信已經(jīng)基本恢復(fù)，但有時(shí)還是會(huì)因?yàn)椴粩嗟挠嗾鸲徽饠�，去往汶川的道路也已�?jīng)基本通行了。今天下午又在電視上看到汶川縣映秀鎮(zhèn)的圖像，房屋垮掉了，橋梁毀了，整個(gè)映秀鎮(zhèn)一萬(wàn)多人口，目前生還的人數(shù)卻只有2300多人。
這次的汶川大地震無(wú)論震級(jí)還是烈度都與三十二年前的唐山大地震有相似之處，同樣是7.8級(jí)的.大地震。有專(zhuān)家預(yù)測(cè)，唐山大地震和這次的汶川大地震的破壞程度都相當(dāng)于400顆廣島原子彈。
現(xiàn)在，各個(gè)城市的募捐活動(dòng)都已經(jīng)相繼開(kāi)始，人們也開(kāi)始踴躍的獻(xiàn)血。各大集團(tuán)都向?yàn)?zāi)區(qū)貢獻(xiàn)著自己的力量，港澳臺(tái)三方也向?yàn)?zāi)區(qū)捐獻(xiàn)財(cái)物。在三十二年前有過(guò)相同經(jīng)歷的唐山市更是向?yàn)?zāi)區(qū)捐獻(xiàn)了許多財(cái)物，而且非常關(guān)心地震災(zāi)區(qū)的災(zāi)情。其他的國(guó)家也做好了隨時(shí)援助中國(guó)的準(zhǔn)備。
每一次的災(zāi)難，我們都會(huì)“一方有難，八方支援”。不管多大的災(zāi)難，中國(guó)人都會(huì)手牽手一起面對(duì)。
地震的作文 42
今天，我和媽媽一起走到電影院看《唐山大地震》。我們買(mǎi)好票后就進(jìn)入了放映廳。媽媽說(shuō)：“唐山地震的慘重是地震史上獨(dú)有的，僅僅幾秒種一座擁有幾十萬(wàn)人的唐山就變成了廢墟。
二十幾萬(wàn)的生命就在一瞬間死亡。因?yàn)樗窃诹璩康卣鸬模院芏嗳硕紒?lái)不及逃，就被壓死了�！碧粕酱蟮卣疬@部電影講了一個(gè)原本很幸福的家庭因?yàn)榈卣鹱兊贸鸷蕖５卣饡r(shí)姐姐跟弟弟在屋子里嚇的四處找地方逃生，這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽跑回樓下，看到他們站在樓上的窗臺(tái)哭喊著。眼看著他們的房子也快要塌了。
這個(gè)時(shí)候媽媽奮不顧身的要往倒塌的樓跑，但卻被爸爸給使勁拉回來(lái)。接著爸爸跑過(guò)去救了，房子被震塌了，可爸爸沒(méi)有來(lái)得及閃躲。爸爸還有姐姐弟弟都被埋在了廢墟底下。當(dāng)爸爸被挖出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)死了，這時(shí)救援的人又發(fā)現(xiàn)了姐姐跟弟弟被壓在一塊樓板底下還活著。媽媽這時(shí)心急如焚，跪著哀求周?chē)娜艘欢ㄒ瘸鲎约旱暮⒆�。可是救援的人說(shuō)只能救出一個(gè)，讓媽媽趕緊做出選擇。
媽媽哭喊著說(shuō)都救。救援的`人還是堅(jiān)持說(shuō)只能救一個(gè)，再不決定就要先去救別人了。媽媽最后微微顫抖的說(shuō)：“救弟弟”。 但姐姐卻死里逃生，后來(lái)又被一對(duì)解放軍夫婦收養(yǎng)了。地震過(guò)去了32年了，這些時(shí)間里養(yǎng)父母不止一次的叫她回唐山找親人，但她始終不愿再回去，她心里一直忘不掉生死關(guān)頭媽媽放棄了她。 08年汶川又發(fā)生了大地震，弟弟赴災(zāi)區(qū)參加救援，定居加拿大的姐姐也到地震前線(xiàn)參加了醫(yī)務(wù)救援小組。偶然下他們相遇并相認(rèn)了，弟弟帶著姐姐回到她離別了32年的唐山老家，媽媽顫抖雙手在家包著餃子等女兒回來(lái)，當(dāng)她進(jìn)門(mén)的時(shí)候媽媽卻顯的特別淡定，只是說(shuō)了句先進(jìn)屋吧。
這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)了，然后給她跪了下來(lái)，說(shuō)：“我給你道個(gè)歉吧，希望你能原諒媽媽�！笨戳诉@部電影，我覺(jué)得母愛(ài)真的是非常偉大的，雖然當(dāng)時(shí)媽媽有些對(duì)弟弟偏心，但她也愛(ài)著姐姐。
看到那些很慘的畫(huà)面，我不禁有些流淚。我突然想到我以前因?yàn)橐恍┬∈戮蛯?duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣，以后我不能惹爸爸媽媽生氣！
地震的作文 43
一方有難，八方支援。青海玉樹(shù)指揮部發(fā)布急需物資說(shuō)明：目前，災(zāi)區(qū)急需挖掘設(shè)備、帳篷、被褥、生活物資、防寒物資。有意者可與玉樹(shù)州政府副秘書(shū)長(zhǎng)黃立明聯(lián)系。家評(píng)
玉樹(shù)——離天那么近的地方，那里的人民一定有玉石的堅(jiān)強(qiáng)，有大樹(shù)的挺拔，深深地為你們祈禱。
一條黑色的消息出現(xiàn)在眼前，腦海里不由得冒出那殘墻斷垣的痛苦畫(huà)面，內(nèi)心如同灌了鉛一般沉重。希望外界援助能盡快到達(dá)災(zāi)區(qū)，愿逝者安息，愿地震災(zāi)區(qū)的人們勇敢渡過(guò)難關(guān)！
經(jīng)過(guò)5.12，又來(lái)了4.14，早上聽(tīng)聞此消息時(shí)，心情為之一沉，希望玉樹(shù)人扛住，我們?cè)谏钲跒槟銈兤砀＃煊佑駱?shù)！
地震無(wú)情，人有情，愿此次地震傷亡最少；愿那些倒塌的房屋能盡早重建，愿村民們盡早恢復(fù)往日的生機(jī)，走出地震陰影，愿所有的傷害降到最低；愿地震永遠(yuǎn)不要再來(lái)了。
早上還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，朋友來(lái)電，青海地震了！猛一驚醒，想起汶川受難的那些同胞們，不知道此刻災(zāi)情如何，但從心底為他們祈禱，愿他們一切安好！
今天同事們的.心情很沉重，都通過(guò)各種途徑關(guān)注玉樹(shù)大地震的情況，我不能去參加救援，只能默默地為玉樹(shù)人民加油鼓勁，好想聽(tīng)到災(zāi)區(qū)人民平安無(wú)恙的消息，合上雙手，為玉樹(shù)人民祈福！
看到新聞上說(shuō)玉樹(shù)那里死傷人，想起了汶川可怕的場(chǎng)面，觸目驚心，又會(huì)有多少人無(wú)家可歸，又會(huì)有多少人頓時(shí)和親人陰陽(yáng)兩隔，我的心被揪起來(lái)，如同在實(shí)習(xí)時(shí)看到那些含淚為汶川捐款的全國(guó)同胞們。玉樹(shù)，一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
知道那時(shí)你是因?yàn)槁?tīng)了我隨口的一句話(huà)去到了青海，今天聽(tīng)說(shuō)那邊地震了，我很擔(dān)心你，希望你平安。
希望更多的人被救出來(lái)，希望更多的人加入到救援隊(duì)伍！要珍惜每一天的生命！每一天都要活得有價(jià)值！
地震，是自然對(duì)人類(lèi)的考驗(yàn)，事實(shí)證明，我們是勝者。因?yàn)樯�在繼續(xù)，生活充滿(mǎn)希望，災(zāi)區(qū)的同胞們，別怕，房屋倒了，我們會(huì)伸出有力的臂膀；別怕，夢(mèng)想破了，我們會(huì)送去新的希望；孩子，你們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，地震只能震垮房屋，卻震不垮愛(ài)心和希望
玉樹(shù)人民只要我們心連心一定會(huì)克服困難！
地震的作文 44
一天， 一座充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教學(xué)樓，阿曼達(dá)和同學(xué)們正全神貫注地操作著科學(xué)教具，忽然，教室一下子劇烈搖晃起來(lái)，樓上的人驚恐地尖叫起來(lái)：“啊!地震來(lái)了，快跑呀！”一下子，教室里炸開(kāi)了鍋，哭的、喊得、鬧的…‥只有老師、班長(zhǎng)艾佳、副班長(zhǎng)阿曼達(dá)仍在沉著指揮�！翱於愕綁侨�，別管我！”老師大聲喊著。等同學(xué)們都躲到墻角時(shí)，“轟”的一聲，老師和幾個(gè)同學(xué)來(lái)不及躲閃，被從天而降的天花板給砸中了，鮮紅的血從他們體內(nèi)流出，大家都嚇得昏了過(guò)去……
阿曼達(dá)第一個(gè)從昏迷中醒來(lái)，他發(fā)覺(jué)到自己在墻角沒(méi)被砸到。在如此漆黑的環(huán)境下，阿曼達(dá)向四周問(wèn)：“有人嗎？”沒(méi)有人給他肯定的回答，只剩下他自己的`回聲在回蕩。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)微小的抽泣聲，他拿出在科學(xué)課上做的簡(jiǎn)易電路，借著這微弱的光線(xiàn)，他看見(jiàn)，原來(lái)是膽小的艾米，她的腳被玻璃碎劃傷了。阿曼達(dá)拿出創(chuàng)可貼幫艾米貼住傷口，問(wèn)：“艾米，還疼嗎？”“不……不疼了，謝……謝你，阿曼達(dá)�！卑赘屑さ卣f(shuō)不出話(huà)來(lái)。其他同學(xué)也慢慢醒了過(guò)來(lái)，阿曼達(dá)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家快過(guò)了，圍在一起，會(huì)暖和一些。”大家聽(tīng)了，便一起湊過(guò)來(lái)�！肮尽�，“我好餓呀……”曼森叫了起來(lái)。“我這兒還有一個(gè)蘋(píng)果，大家一人一小口分了吧�！蔽鼷溎嵴f(shuō)。“先不要拿出來(lái)，我這還有一個(gè)水壺，大家喝一點(diǎn)吧。”阿曼達(dá)對(duì)大家說(shuō)。
大家喝了點(diǎn)兒水，曼森問(wèn)：“接下來(lái)怎么辦，我們不會(huì)就在這兒等死吧？”阿曼達(dá)一下子想起了自己的父親，他對(duì)大家說(shuō)：“你們別害怕，我爸爸以前對(duì)我說(shuō)過(guò)‘無(wú)論發(fā)生什么，他總會(huì)和我在一起，我相信，只要我爸爸活著，就一定會(huì)來(lái)救我，也移動(dòng)會(huì)救大家的�！甭�(tīng)了這句話(huà)，大家立刻打起來(lái)精神，等待救援。
他們等了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，最后一口水喝完了，最后一口蘋(píng)果也吃完了。等到第38小時(shí)。忽然，阿曼達(dá)聽(tīng)到上面有搬動(dòng)巖石的聲音，便忍不住叫出了聲：“爸爸，是你嗎？”
是兒子的聲音，父親急忙叫人們快來(lái)幫忙。就這樣，14個(gè)鮮活的生命獲救了。
地震的作文 45
2008年5月12日下午2時(shí)28分,四川省北部遭遇8.0級(jí)特大地震。大地劇烈的震動(dòng)，瞬間將一座座風(fēng)景秀麗的城鎮(zhèn)化為一片片廢墟。這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，使得許多人妻離子散，家破人亡；使得許多孩子無(wú)家可歸，失去了親人；使得許多父母失去了孩子，而痛不欲生。當(dāng)我看到這一幕幕令人揪心、感動(dòng)的場(chǎng)面時(shí)，不禁潸然淚下。
那是地震發(fā)生后的第五天，搜救人員在受災(zāi)最重的北川縣一堆廢墟中，發(fā)現(xiàn)了一位已經(jīng)遇難的阿姨，她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐，雙手扶地支撐著身體，像宮庭行跪拜禮，坍塌的水泥石塊無(wú)情地壓在她的背上。翻開(kāi)她的身軀，搜救人員驚奇的發(fā)現(xiàn)，下面竟然找到一個(gè)正在安靜入睡的嬰兒，看上去四、五個(gè)月大。這時(shí)，小孩已經(jīng)熬過(guò)了105個(gè)小時(shí)，居然還活著。當(dāng)醫(yī)生為嬰兒檢查身體時(shí)，發(fā)現(xiàn)襁褓里有一部手機(jī)，手機(jī)屏幕上留著一條寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛(ài)你！”此時(shí)，我被這位偉大的母親所震撼，她用自己的生命延續(xù)了一個(gè)幼小的生命！
地震發(fā)生那天下午，德陽(yáng)東汽中學(xué)優(yōu)秀教師譚千秋正在上課，突然山搖地動(dòng)，教學(xué)樓隨之倒塌。當(dāng)救援人員后來(lái)找到他的遺體時(shí)，都被現(xiàn)場(chǎng)震驚了：“他拼命的張開(kāi)雙臂，趴在課桌上，身下緊緊地護(hù)著四名學(xué)生，四名學(xué)生全部獲救，他卻不幸遇難。汶川遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園五名老師，在災(zāi)難降臨時(shí)，臨危不懼，井然有序地做好孩子們的逃救工作，而其中三名老師遇難。還有許許多多叔叔阿姨，自己的親人遇難了，他們讓淚流在心中，卻參加到自愿救援的行列中，協(xié)助救出受災(zāi)的人們……一個(gè)個(gè)可歌可泣的`感人事例，舉不勝舉，足以讓人在一絲寒意中感到春天的溫暖。他們?cè)跒?zāi)難中釋放的人性光輝，成為我們戰(zhàn)勝災(zāi)難的強(qiáng)有力號(hào)召。
一個(gè)月來(lái)，我緊跟電視鏡頭，關(guān)注抗震救災(zāi)中一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的身邊故事。當(dāng)我看到眾志成城的號(hào)角響徹神州大地：一筆筆善款匯入災(zāi)區(qū)，一支支救援隊(duì)伍奔赴災(zāi)區(qū)，一批批救援物資送往災(zāi)區(qū)�！耙环接须y，八方支援”的場(chǎng)面如火如荼，我為之感動(dòng)，因?yàn)閰R聚了四面八方的無(wú)盡的感動(dòng)……
悲傷與愛(ài)心同在，災(zāi)難與希望共存。我堅(jiān)信，因感動(dòng)而流的淚，將匯聚成愛(ài)的海洋，成為增強(qiáng)我們中華民族凝聚力的法寶，幫助我們擊退擺在面前的這場(chǎng)災(zāi)難！
地震的作文 46
2008年5月12日，一個(gè)注定要被記入史冊(cè)的日子，一個(gè)讓全中國(guó)13億人口永生難忘的日子。我們的家鄉(xiāng)遭受了一場(chǎng)天災(zāi)，城市和鄉(xiāng)村瞬間被夷為平地，房屋倒塌，親人失散，許許多多鮮活的生命被埋在了剛筋水泥的廢墟當(dāng)中。
地震后幾小時(shí)，我們敬愛(ài)的周總理不顧余震的危險(xiǎn)，迅速?gòu)牟⒔?jīng)直飛災(zāi)區(qū)。頓時(shí)，交通、通訊全部中斷，使災(zāi)區(qū)人民不得與外界取得任何聯(lián)系。全國(guó)各地子弟兵迅速出動(dòng)，分路前往災(zāi)區(qū)，有些地方車(chē)子不能進(jìn)去，子弟兵們只好徒步挺進(jìn)。人們都提心吊膽、人心惶惶。據(jù)電視報(bào)道：全中國(guó)除去黑龍江、吉林等地，其他地區(qū)均有明顯震感。還有，地震當(dāng)晚，幾乎沒(méi)有一家人在家里睡覺(jué)。原本美麗的銀廠溝也受到嚴(yán)重破壞，決定封山兩年。
一些人在這次地震中失去了家園，一些人在這次地震中失去了摯愛(ài)的親人，去欲哭無(wú)淚，還有一些人在這次地震中失去了自己寶貴的生命……聚源鎮(zhèn)也是重災(zāi)區(qū)之一。那天下午，我和爸爸媽媽來(lái)到了已變成了一片廢墟的.聚源中學(xué)，那場(chǎng)面慘不忍睹，直到現(xiàn)在，我還能清晰的記得那個(gè)場(chǎng)面。
雖然他們受災(zāi)了，但奮戰(zhàn)在前線(xiàn)的子弟兵們送給了他們溫暖。一些人堅(jiān)強(qiáng)的毅力也深深的打動(dòng)了我們。從電視上我知道了幾個(gè)讓我最感動(dòng)的事例。
一個(gè)3歲的小男孩郎錚在被子弟兵千辛萬(wàn)苦地救出來(lái)后，向可愛(ài)的子弟兵們敬了一個(gè)不規(guī)則而又帶著濃濃的感激的隊(duì)禮，子弟兵們說(shuō)：“這個(gè)隊(duì)禮雖然不規(guī)則，但是這是給我們最好的禮物！”一個(gè)可愛(ài)的小女孩在被救援的過(guò)程中唱起了《兩只老虎》這首歌來(lái)鼓勵(lì)子弟兵。一對(duì)夫妻被壓在廢墟下，丈夫死去了，妻子便把腳放在丈夫的背上，用瓦片劃開(kāi)了自己的腳，殷紅的血液點(diǎn)染了丈夫的背，妻子始終不忘丈夫生前對(duì)她說(shuō)的話(huà)：“你一定要活下去，下輩子我們還做夫妻！”妻子口渴了就喝一點(diǎn)自己的血，最后，救援官兵發(fā)現(xiàn)了她，她被救了！地震前一天是母親節(jié)。第二天，一位母親向我們?cè)忈屃四笎?ài)的真諦。這位母親是呈弓形死去的，胸中還有著一個(gè)在襁褓中熟睡的孩子，孩子身上有一部手機(jī)，手機(jī)上寫(xiě)著：孩子，如果你還活著，一頂要記住媽媽愛(ài)你!
大災(zāi)有大愛(ài)。我相信，災(zāi)后重建的家園會(huì)更美麗，讓我們一起攜手共創(chuàng)美好的未來(lái)！
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