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關(guān)于畫(huà)畫(huà)比賽作文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的畫(huà)畫(huà)比賽作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
畫(huà)畫(huà)比賽作文 1
一中門(mén)口，下著小雨，我奔跑著進(jìn)去了。
奔向一樓的化學(xué)室，呼，終于到了。還好，沒(méi)有遲到。
我進(jìn)了教室找到自己的位置默默地把東西放好，做完之后，就不知道做什么了。好緊張��！24個(gè)人，24顆砰砰跳地心，手不知道往哪里放，一不小心打翻了顏料，趕緊扶正。
緊張了一會(huì)，時(shí)間快到了，監(jiān)考老師在我們的每張畫(huà)紙的背面敲了一個(gè)印章，開(kāi)始比賽了。別人刷地拿起鉛筆打稿，而我又是拿錯(cuò)筆、又是掉東西的，和他們比，我很亂。
一系列的錯(cuò)誤讓我忘了很多。不行，要靜，靜！我停下了筆，理了理思緒。先畫(huà)剪影、大體色、再畫(huà)天空和草地，最后描繪人物細(xì)節(jié)。接下來(lái)畫(huà)得很順。在我拿著畫(huà)筆去蘸取顏料的`時(shí)候，結(jié)果一不留神，��！完了，顏料竟滴在了紙上，而那個(gè)地方本因是空白，這樣滴上去，感覺(jué)這張畫(huà)沒(méi)希望了。
在我失望之際，我靈機(jī)一動(dòng)，是不是可以再滴一些上去呢？那這樣不就好了，把無(wú)意改成故意。我在腦子里大擬了一下，可以，動(dòng)手。約過(guò)了五六分鐘，仔細(xì)看了看特意添出來(lái)的，挺好的。
接下來(lái)繼續(xù)后面的畫(huà)作，在接下來(lái)的過(guò)程沒(méi)有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。
響鈴，交畫(huà)……
畫(huà)畫(huà)比賽作文 2
三月二十日的早上，一片灰蒙蒙的大霧籠罩著大地。我?guī)е佬g(shù)工具急急忙忙朝學(xué)校的食堂跑去，心里既緊張又激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳乙獏⒓訉W(xué)校藝術(shù)節(jié)的.繪畫(huà)比賽了。我真想取得好名次為班級(jí)爭(zhēng)光呀！
到了食堂，我馬上去尋找位置。開(kāi)始比賽了，我先用鉛筆描出形狀，再用蠟筆涂起來(lái)，然后用勾線筆勾好。不一會(huì)兒，一名老師拿著話筒說(shuō)：“十一點(diǎn)一到就得上交作品�！蔽曳浅＞o張，害怕自己來(lái)不及完成。另一名老師看見(jiàn)了就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別緊張，只要你仔仔細(xì)細(xì)地畫(huà)，你一定能成功的�！蔽也幌嘈�，可是我還是照做了。時(shí)間還沒(méi)到我就畫(huà)完了，我覺(jué)得真不可思議，心里非常高興。
中午，回家了，我的心對(duì)自己說(shuō)：“我永遠(yuǎn)忘了不今天。 ”
畫(huà)畫(huà)比賽作文 3
你知道嗎？上個(gè)星期六，我去參加美術(shù)比賽。那么問(wèn)題來(lái)了，題目中的《熱鬧》是什么呢？從中，我在比賽里得到了一個(gè)影響我一生的品質(zhì)——忍耐。
星期六早上，晴空萬(wàn)里，我們來(lái)到了番禺高中。比賽正開(kāi)始時(shí)，大家都聚精會(huì)神地勾繪起來(lái)，宛如一只只認(rèn)真尋食的小鳥(niǎo)。我畫(huà)的是“迎春花節(jié)”所以人和花是主要主題，另一個(gè)更加重要的主題是“熱鬧”。
我在比賽前并沒(méi)有多加練習(xí)，但內(nèi)容我還是記得一清二楚的。畫(huà)的中部是人山人海的人群，畫(huà)的兩側(cè)則是花了。首先我把先前的四個(gè)人物勾勒出來(lái)，再大致地勾畫(huà)出其次人物和花場(chǎng)。時(shí)間流逝飛快，俗話可說(shuō)得好：“時(shí)間不等人”。自然，我們的速度就不得不加快咯。
在描線到一半時(shí)，我不由得胡思亂想：如果時(shí)間不夠，那豈不是得“吃鰲”了？但又想起老師對(duì)我說(shuō)的話：“時(shí)間是充足的，只要你擁有忍耐心，自然是最好的�！睂�(duì)呀，忍耐心，我怎么沒(méi)想到！我霎時(shí)拐進(jìn)正路，專(zhuān)心致志地勾起線。
比賽進(jìn)行得如火如荼。終于到了上色部分了，我現(xiàn)在是非把“花海”勾勒出來(lái)不可。于是為了趕時(shí)間，我不得不使用老師教我的`方法：大致把花點(diǎn)出來(lái)，再用綠色畫(huà)出它的枝。此時(shí)此刻，四周非常安靜，連一根針落地的聲音也能聽(tīng)到。大家當(dāng)然也屏息凝視地看著自己的畫(huà)，筆在手中毫不停休地舞蹈著。
我畫(huà)啊畫(huà)，不一會(huì)畫(huà)里就充滿了五彩繽紛的花了。仿佛能從畫(huà)中聞到香氣一樣。但是光這點(diǎn)還不夠，人也是極為重要的。我開(kāi)始將人的神態(tài)、動(dòng)作、心情一一表現(xiàn)出來(lái)，瞧，畫(huà)上的人各個(gè)擁有自己的表情，就打個(gè)比方吧，就像最前面的那兩個(gè)在對(duì)話的人。那個(gè)賣(mài)主將花遞過(guò)去，而買(mǎi)家將手伸出，把紙巾送去，更重要的是，她倆臉上都洋溢著笑容。大部分整體上完后，就是用色粉涂抹出大面積的地板了。當(dāng)我拿起紙，抖去了紙上的粉末，又開(kāi)始涂起來(lái)時(shí)，用余光注意到大家那皺緊的眉毛。
比賽結(jié)束，大伙如釋重負(fù)，皺緊的眉毛一下子就都舒展開(kāi)了。于是，“光陰似箭，日月如梭”，我小學(xué)時(shí)最后的比賽，永別了！因?yàn)槟�，我懂得了這令我難以忘懷的品質(zhì)——忍耐心。
畫(huà)畫(huà)比賽作文 4
今天，彩虹老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)叫“創(chuàng)意添畫(huà)賽”的游戲。
首先，我們分成了五個(gè)小組來(lái)選圓，從左至右，大家都選到了各自心儀的圖案，而我們組選擇的是一個(gè)不規(guī)則的圖形。
拿到紙張后，我并不清楚自己要畫(huà)什么，于是趴在桌子上冥思苦想，“有了！如今正值夏日，是悠閑的'好日子，那我就來(lái)畫(huà)一幅夏日閑情圖�！�
想到后，我立馬拿起筆在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。首先，在圖形上用直尺畫(huà)出一個(gè)三角形，在三角形的內(nèi)部，從頂點(diǎn)往下拉。將紙向下挪動(dòng)，筆尖點(diǎn)在紙的的空白處，轉(zhuǎn)提轉(zhuǎn)提，再轉(zhuǎn)再提，一座座小房子拔地而起，我又將紙向上移動(dòng)。在左下方，筆尖從左至右旋轉(zhuǎn)。半圓內(nèi)畫(huà)在三根橫線，畫(huà)上耳朵，寫(xiě)上三個(gè)字母“z”，一個(gè)熟睡中的小熊就畫(huà)好了，刷刷幾筆寫(xiě)上“夏日閑情”。
終于到了萬(wàn)眾矚目的時(shí)刻，令我印象最深刻的是田伊涵同學(xué)的“春季背影”少少幾筆，就把一個(gè)少女的背影展現(xiàn)出來(lái)了，真是厲害！
終于到我了，我快步走上臺(tái)，拿起畫(huà)介紹到：“現(xiàn)在是夏天，悠閑的好時(shí)候，所以我創(chuàng)作了這幅夏日閑情，也愿大家擁有夏日閑情的好心情�！迸_(tái)下響起了熱烈的掌聲，我面帶微笑回到座位。
這一次的“創(chuàng)作添畫(huà)大賽”讓我的想象力變得更加豐富了。
畫(huà)畫(huà)比賽作文 5
今天下午三點(diǎn)十五分到五點(diǎn)十五分。
我去參加畫(huà)畫(huà)比賽。
兩點(diǎn)，我們一家人都坐上了車(chē)，送我去畫(huà)畫(huà)比賽，大約開(kāi)了半個(gè)小時(shí)，我突然想起來(lái)我的畫(huà)畫(huà)紙和膠帶紙沒(méi)帶，老媽說(shuō)：“你真健忘！我們還是去書(shū)店買(mǎi)吧�！庇谑牵搅吮荣惖攸c(diǎn)后，我們打聽(tīng)了一下書(shū)店的位置，便向書(shū)店出發(fā)了。才走了一點(diǎn)點(diǎn)路，就遇到了同學(xué)黃雅瑋，（煒）她剛好帶了兩張紙，一卷膠帶紙，就借給了我，嘻嘻。然后，她就和我一起去畫(huà)畫(huà)比賽場(chǎng)地等待比賽開(kāi)始。
黃雅瑋（煒）說(shuō)：“為什么大家都把
我的煒寫(xiě)成王字傍的瑋呀？”
哦！對(duì)不起，我寫(xiě)到這才想起來(lái)我把黃雅煒的煒寫(xiě)成王字旁的瑋了！我在旁邊改正吧。
時(shí)間快到了，大家爭(zhēng)先恐后的沖上樓去，到了三樓，我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了……
我畫(huà)好了之后才4：40分左右，然后，我下樓了，等了大概10分鐘，我認(rèn)識(shí)的`一個(gè)老奶奶看見(jiàn)我，說(shuō)：“你爸媽丟
下你不要了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有啦，他們?nèi)罡焦珗@了�！比缓�，那個(gè)老奶奶硬要讓我用她的手機(jī)打給老爸他們，我就同意了。我打給老媽?zhuān)蠇尨蟪砸惑@，說(shuō)：“�。�？王如琳，你那么快就畫(huà)好了
我還以為你五點(diǎn)半才畫(huà)好呢！”
老師說(shuō)：“你幾年級(jí)啦？”我說(shuō)：“三年級(jí)�！崩蠋熣f(shuō)：“怪不得‘A’，畫(huà)的這么好�！蔽矣X(jué)得自己畫(huà)的不太好，老師卻說(shuō)我畫(huà)的很好。
畫(huà)畫(huà)比賽作文 6
今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)創(chuàng)意畫(huà)作賽。開(kāi)始選圖形了，看著屏幕上的圖形，我陷入了沉思，圓形，比較好，線段？不好畫(huà)，平行四邊……可不等我想多久，我們組就抽到了“心”形。
我望著心形，有些抓狂，坐在位置上，沮喪的`捶桌子。突然，靈光一閃，我腦中冒出一個(gè)點(diǎn)子——龍？我頓時(shí)振作起來(lái)，抓起筆在圖上一刷，筆拂過(guò)紙面，刷出長(zhǎng)長(zhǎng)的龍須。又畫(huà)兩個(gè)圈，變了龍眼，我越畫(huà)越興奮，手一抖，筆一振，畫(huà)出了龍角，又移到下面，拇指推動(dòng)指尖，筆尖在飛舞，留下了幾只龍爪。又回到“龍頭”，手快速舞動(dòng)，一塊塊龍憑空出現(xiàn)，之前的心形，也成了臉。我長(zhǎng)吁一口氣，放下黑筆，拿出水彩筆，紫色涂片，綠色涂毛，紅色涂臉。最后，在手和筆的努力下，龍形成了�？纯磩e人還在思考和創(chuàng)作，我笑了。
各組完成后，同學(xué)們陸續(xù)上了臺(tái)介紹自己的畫(huà)。終于到我了，我沉沉地吸了口氣，上了臺(tái)，介紹起來(lái)：“龍是……我們要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！”接著，臺(tái)下傳出了熱烈的掌聲與歡呼聲。
這次創(chuàng)意作畫(huà)賽，讓我印象最深刻的還是“丘比特之箭”！那位同學(xué)用心形畫(huà)出了箭，然后有些臉紅地上臺(tái)介紹，得到了“浪漫”之稱(chēng)，讓我們哄堂大笑。
這次比賽，我雖然只得了二等獎(jiǎng)，但我受益匪淺。
畫(huà)畫(huà)比賽作文 7
“畫(huà)什么？畫(huà)什么？”我盯著老師屏幕上的圖形冥思苦想，腦中一片空白�！坝脠A形，不不不，那個(gè)太簡(jiǎn)單了。”想著，我的目光從圓形移到了心形上，“就用這個(gè)吧，用它畫(huà)一顆樹(shù)，再完美不過(guò)了。”
說(shuō)干就干，我拿起身旁的筆，扶好紙，大手一揮，露出一個(gè)又大又粗的樹(shù)干，再用之間帶動(dòng)畫(huà)筆，在樹(shù)干頂端劃出一些分叉。接著，我的手腕輕輕轉(zhuǎn)了起來(lái)，往樹(shù)干的最上方畫(huà)出了一個(gè)最大的愛(ài)心，我的手腕繼續(xù)扭動(dòng)，一條條彎曲的線條形成了一個(gè)個(gè)大小不一的心形，他們歡快地舞蹈著，擺動(dòng)著，仿佛就在我眼前似的，從雪白的紙上跳了出來(lái)一樣。我驕傲地看著眼前的畫(huà)作，暗自竊喜。再用黃色彩鉛畫(huà)出兩只愉快的小鳥(niǎo)，正高興地歌唱。
扭頭看看同桌，只見(jiàn)她手腕輕揚(yáng)，刷刷幾筆，一位漁夫展現(xiàn)在眼前。
隨著一個(gè)個(gè)同學(xué)走下臺(tái)，我不禁手心冒汗，雙腿發(fā)顫，一遍又一遍地看著我畫(huà)的畫(huà)。終于，老師喊到了我，我拿著畫(huà)走上了臺(tái)說(shuō)：“我畫(huà)的'畫(huà)叫《人們的愛(ài)心》。我由心想到了人們的愛(ài)心，想畫(huà)一幅畫(huà)，來(lái)鼓舞人們用愛(ài)心幫助更多的人，做舉手之勞。我希望，我身邊的每一個(gè)人、每一位同學(xué)都能有自己寶貴的愛(ài)心，用它來(lái)幫助需要幫助人。”臺(tái)下頓時(shí)響起熱烈的掌聲。
這次比賽，雖然有些同學(xué)畫(huà)的不好，但是他們讓我懂得了很多道理。
畫(huà)畫(huà)比賽作文 8
今天，我正準(zhǔn)備一場(chǎng)“輕松又愉快”的畫(huà)畫(huà)比賽。
離比賽只剩1個(gè)小時(shí)了，我那小心臟里，頓時(shí)感覺(jué)搭了一座巨大的“緊張堡”，離比賽時(shí)間越近我就越緊張。我的小心臟仿佛被那“緊張堡”給擠到了嗓子眼，正在“撲通，撲通”蹦彈著，仿佛就要馬上跳到舌頭上。接下來(lái)，我卻無(wú)心地看看即將要畫(huà)出的'稿子。而心里卻想著：如果比賽沒(méi)得獎(jiǎng)怎么辦呢？只得了三等獎(jiǎng)，媽媽會(huì)生氣嗎？……種種疑問(wèn)像一顆顆種子，在我的心中扎下了深根。
開(kāi)始比賽了，我懷著十分緊張的心情進(jìn)入了考場(chǎng)，一進(jìn)考場(chǎng)的門(mén)，這里的氣氛頓時(shí)把我心中的那幾顆種子培養(yǎng)成了一棵蒼天大樹(shù)。好像要把我的小心臟給戳一個(gè)巨大的洞。心中的種種疑問(wèn)又像云朵一樣飄了過(guò)來(lái)：我會(huì)不會(huì)得獎(jiǎng)呢？能不能得一等獎(jiǎng)呢？還是得了一個(gè)三等獎(jiǎng)呢……這些疑問(wèn)使我的心情變得更加緊張，我正準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，一想，腦子里一片空白，我使勁兒想，可是，越使勁想，腦子就越是空白。這下完蛋了，該怎么辦呢？老師看見(jiàn)了，就安慰我說(shuō)：“加油！你是最棒的，你只要把平時(shí)的水平發(fā)揮出來(lái)，一定能得一等獎(jiǎng)！”我一聽(tīng)，是啊，我平時(shí)不是練習(xí)過(guò)很多次嗎？為什么要那么緊張呢？我鎮(zhèn)定下來(lái)，讓自己不要緊張，這時(shí)，那幅畫(huà)立刻在我的腦海里出現(xiàn)了，我爭(zhēng)分奪秒地把那幅畫(huà)飛快地畫(huà)好了。畫(huà)好之后，我再認(rèn)真地看了看，覺(jué)得還不錯(cuò)。
我走出考場(chǎng)，心里的“緊張樹(shù)和緊張堡”立刻就消失不見(jiàn)，其實(shí)，剛才的緊張都是自己的杞人憂天，我只要認(rèn)真完成比賽，不要管結(jié)局就好了。
我一看天空，這時(shí)陽(yáng)光明媚，白云藍(lán)天，一切都是萬(wàn)分和諧。就和我這時(shí)的心情相同，舒暢無(wú)比！
畫(huà)畫(huà)比賽作文 9
你們肯定不知道一個(gè)普普通通的圓可以變成什么新奇玩意？今天，我就帶你們來(lái)看看。
彩虹老師告訴大家，五張圖片后各有不同的圖形，讓我們進(jìn)行抽簽，用對(duì)應(yīng)的.圖片作畫(huà)。我們選的是喜羊羊，打開(kāi)一看，居然最難的是心形。沒(méi)辦法，幸運(yùn)女神沒(méi)站在我們這邊，只得硬著頭皮上了。
“畫(huà)什么畫(huà)什么？”我一手托腮，一手轉(zhuǎn)筆，“�。『秒y��！”“有了！就畫(huà)一個(gè)成熟而紅潤(rùn)的大桃子吧！”“不行，桃子太簡(jiǎn)單了，很難贏得滿堂喝彩�！薄坝辛�！我知道了，畫(huà)一幅由“心”包住的世界！”“好！”
我一手按紙，一手握筆，稍稍地在大腦中構(gòu)思一下，硬挺直背，抬起頭，開(kāi)始作畫(huà)。刷刷兩筆，一顆火紅的太陽(yáng)從海面上升起，再稍稍晃動(dòng)手腕，一個(gè)大海出現(xiàn)了，波浪撫摸著沙灘，輕輕搖動(dòng)，筆下生出幾只小巧玲瓏的海鷗，正向遠(yuǎn)方飛去。拿出金黃的水彩筆，悠然擺來(lái)，悠然擺去，金磚似的沙灘就出現(xiàn)了。呼，終于畫(huà)完了。
終于到了介紹環(huán)節(jié)，讓我最印象深刻的是《老鼠阿標(biāo)》，因?yàn)楫?huà)家他抽到的是這個(gè)圖形——“⊥”，他卻只用了寥寥幾筆，就畫(huà)成了個(gè)鼠標(biāo)，真是一個(gè)小畫(huà)家。同學(xué)們各個(gè)都大展身手，使我發(fā)出萬(wàn)分感慨。
這次創(chuàng)意畫(huà)作賽，使我懂得了一個(gè)道理，各種普通事物也可變成生活中的明星。
畫(huà)畫(huà)比賽作文 10
畫(huà)畫(huà)是我的興趣，我常在畫(huà)紙上畫(huà)獅子、老虎、大象、小白兔……等等，每次作畫(huà)都把衣服點(diǎn)綴的五彩繽紛，有趣極了。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)興趣，所以老師叫我參加畫(huà)畫(huà)比賽，我心想，我一定要得第一名，腦袋里不斷跑出這個(gè)必勝的念頭。每一分每一秒是不能浪費(fèi)，這句話是媽媽告訴我 的，原本不明白是什么意思，但現(xiàn)在終于了解了。因此我便更努力的學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。比賽終于來(lái)臨了，但是比賽當(dāng)天碰到了臺(tái)風(fēng)，所以延期了。這樣也讓我有更充裕的時(shí)間繼續(xù)練習(xí)。
比賽開(kāi)始了，主題是”我的學(xué)校”，就在這緊要關(guān)頭，我的彩色筆居然沒(méi)水了，我急的像熱鍋上的螞蟻，直冒冷汗。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，這時(shí)工作人員借了我一支 彩色筆，讓我度過(guò)了難關(guān)，最后我竭盡巧思、絞盡腦汁，只花了五分鐘就將畫(huà)作涂滿了，鐘一響的那一剎那，我心中有一個(gè)不祥念頭不斷閃著，我的`冠軍飛了。
成績(jī)出來(lái)的那一天，心中不斷的祈禱著能夠得名，結(jié)果我只得到佳作，雖然成績(jī)不盡理想，但我仍然對(duì)我自己說(shuō)：“失敗不是永遠(yuǎn)，勝利也不是永遠(yuǎn)；因此要?jiǎng)俨或�，敗不餒。一定可以卷土重來(lái)�！被氐搅思�，我將成績(jī)告訴爸爸媽媽?zhuān)瑡寢尮膭?lì)我說(shuō)：“不要洩?dú)��！卑职忠补膭?lì)我說(shuō)：“第一次失敗不算什么，只要有信心，下 一次一定能得名�！甭�(tīng)了爸爸和媽媽說(shuō)的話后，讓我對(duì)下次的比賽更加的有信心。
畫(huà)畫(huà)比賽作文 11
六月一日，快樂(lè)的兒童節(jié)又到了。爸爸媽媽之前給我報(bào)名參加了我們嘉善——第七屆“景文杯”兒童現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽。這是我連續(xù)第三年參加“景文杯”的兒童節(jié)比賽啦。前兩次，我認(rèn)真練習(xí)，前年獲得了第二名，去年獲得了第一名。我非常高興！
這次的比賽我要認(rèn)真練習(xí)，爭(zhēng)取也取得好名次。我在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，在比賽前幾天開(kāi)始在家練習(xí)畫(huà)畫(huà)了，希望可以像前2次那樣取得好成績(jī)。
六月一號(hào)終于到了，正好是星期六，陽(yáng)光燦爛，天氣很好。我和爸爸媽媽按照比賽的時(shí)間提早10分鐘到了景文大廈，但是發(fā)現(xiàn)好多小朋友和他們的爸爸媽媽已經(jīng)早就到了，甚至有的小朋友已經(jīng)在開(kāi)始畫(huà)了。大廈里很熱鬧，人們臉上都洋溢著笑容。有的小朋友趴在一張大大的地毯上，有的小朋友坐在小椅子上，都在很認(rèn)真的畫(huà)著。
我急忙從工作人員那里領(lǐng)了一張畫(huà)畫(huà)紙就找了個(gè)地方開(kāi)始專(zhuān)心地畫(huà)起來(lái)了。因?yàn)闆](méi)有地方坐，我就雙膝跪在地板上畫(huà)起來(lái)。在大廈里工作的一位阿姨看見(jiàn)我畫(huà)畫(huà)的地方很小，就把柜臺(tái)上展示的一些衣服樣品挪了一下，給我騰出了一大塊地方。我說(shuō)：“謝謝你，阿姨！”。我先用勾線筆畫(huà)好圖案，然后又小心地用蠟筆涂顏色。最后畫(huà)了1個(gè)多小時(shí)，我終于完工了。在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，還有我們嘉善電視臺(tái)的叔叔阿姨在現(xiàn)場(chǎng)拍攝。爸爸后來(lái)對(duì)我說(shuō)，他們經(jīng)過(guò)我身邊的時(shí)候，本來(lái)就要過(guò)去了，因?yàn)槲耶?huà)畫(huà)的地方在一個(gè)角落里，不起眼。但是負(fù)責(zé)攝像的叔叔一轉(zhuǎn)頭看到我畫(huà)的畫(huà)，可能覺(jué)得不錯(cuò)，就停了下來(lái)。一位阿姨就拿著話筒采訪我。問(wèn)我?guī)讱q了？在那個(gè)學(xué)校？覺(jué)得這個(gè)畫(huà)畫(huà)活動(dòng)有趣嗎？畫(huà)了什么��？我就一五一十的回答了阿姨。但是有一個(gè)問(wèn)題難倒我了，阿姨問(wèn)我：“小朋友，這次繪畫(huà)的主題是大愛(ài)，那你知道什么是大愛(ài)嗎？”我支支吾吾，一下子不知道怎么回答，就說(shuō)是關(guān)心別人，然后就說(shuō)不出來(lái)了，就說(shuō)：“我也不知道！”后來(lái)阿姨又采訪了媽媽。問(wèn)媽媽這樣的活動(dòng)有什么好處。媽媽也簡(jiǎn)單地回答了。
在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候我還遇到我們班級(jí)的同學(xué)何遠(yuǎn)也來(lái)參加比賽了。我上幼兒園時(shí)的周老師也來(lái)了。我真是好開(kāi)心啊。我畫(huà)完畫(huà)就把我的作品交上去了。回到奶奶家，我對(duì)他們說(shuō)我和媽媽上電視了，晚上看新聞。爺爺奶奶聽(tīng)了，笑呵呵的`說(shuō)：婷婷，真乖！”這次繪畫(huà)的主題是“愛(ài)”，我畫(huà)了我們的一家。畫(huà)的題目就叫《相親相愛(ài)的一家人》。畫(huà)了爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠毯臀�。我們開(kāi)開(kāi)心心的在一起，我想那就是“愛(ài)”。
爸爸說(shuō)，所有小朋友畫(huà)畫(huà)的作品都要在大廈里展出一個(gè)星期，然后再評(píng)獎(jiǎng)的。我希望在這次比賽中我能取得好成績(jī)。
畫(huà)畫(huà)比賽作文 12
上個(gè)月，我參加了一次畫(huà)畫(huà)比賽。
比賽開(kāi)始前，老師先說(shuō)規(guī)則，然后緊張的比賽就開(kāi)始了。
我先用鉛筆把人物的頭勾畫(huà)了出來(lái)，再用勾線筆把人物、事物一一畫(huà)出來(lái)。
我畫(huà)的是三個(gè)小孩兒，一個(gè)天安門(mén)，一面國(guó)旗，幾個(gè)氣球和一根我不知叫什么的柱子。上面雕刻著飛舞的龍和一對(duì)像翅膀一樣的東西。畫(huà)著畫(huà)著，那根柱子就浮現(xiàn)在我眼前，進(jìn)而浮現(xiàn)在我腦海中了。不知你是否認(rèn)識(shí)這根柱子?畫(huà)了一段時(shí)間，畫(huà)好了，就開(kāi)始涂色了，紅的、藍(lán)的、黃的，色彩分明。在天安門(mén)廣場(chǎng)前，三個(gè)小孩子面對(duì)國(guó)旗在敬禮……
全部完工了，我仔細(xì)地看看我的畫(huà)，嘿，還真的很漂亮呢!
我把畫(huà)交給了老師，就去玩了。沒(méi)有畫(huà)好的同學(xué)繼續(xù)畫(huà)，不一會(huì)兒，所有的`人都畫(huà)好了，最后開(kāi)始評(píng)比了。
當(dāng)老師宣布我得了三等獎(jiǎng)時(shí)，我一蹦三尺高。獎(jiǎng)品除了獎(jiǎng)狀，還有兩桶金龍魚(yú)油，兩盒畫(huà)筆。一等獎(jiǎng)就一個(gè)人，二等獎(jiǎng)僅有兩個(gè)人，三等獎(jiǎng)有三個(gè)人。得了一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)的，就會(huì)得到一個(gè)用水晶雕的獎(jiǎng)品。
這次比賽，令我特別開(kāi)心。雖然是三等獎(jiǎng)，但也是對(duì)我的肯定。一分耕耘，一分收獲，我會(huì)繼續(xù)在畫(huà)畫(huà)這方面努力的。
畫(huà)畫(huà)比賽作文 13
今天彩虹老師讓同學(xué)們帶上自己的畫(huà)筆，我抱著滿腹狐疑開(kāi)始了這堂課，上了課才知道原來(lái)這次我們要舉辦創(chuàng)意添畫(huà)賽。
白板上投影出幾位家喻戶(hù)曉的動(dòng)畫(huà)人物，從第1小組開(kāi)始依次抽簽，在幾番討論下，每個(gè)小組基本抽到了自己滿意的圖形平行四邊形，梯形，圓形……我則獲得了一個(gè)棘手的三角形。
我看著這位”大三角形先生”低頭沉思了許久，看到身邊的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都動(dòng)筆了，而且每個(gè)圖形都被畫(huà)的生動(dòng)有趣，栩栩如生，我如同熱鍋上的'螞蟻一般心急如焚，我托著下巴，撓撓頭，又向四周看了看，終于有了頭緒。要不畫(huà)個(gè)老鼠？不行，不行，老鼠那么普通，怎么贏得大眾的喜歡？我低頭看了看裙子，又看了看三角形，對(duì)呀，我可以把三角形當(dāng)做裙板，畫(huà)一個(gè)美少女的背景啊，叫春季背影。背影既表達(dá)了春天的生機(jī)，又表達(dá)了美好的感受。
我轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，利用兩根手指控制筆的走向。一條優(yōu)美的細(xì)線，在紙上彎曲舞動(dòng)，如同一條靈活的黑蛇躍然紙上，頓時(shí)，少女的黑發(fā)在紙上浮動(dòng)，指尖緊握黑，筆下兩邊延伸線條旋轉(zhuǎn)的細(xì)線，劃過(guò)紙面，一個(gè)少女出現(xiàn)了再寫(xiě)上春季少女完成了。
繪畫(huà)時(shí)間結(jié)束后，大家一個(gè)接一個(gè)，介紹了自己的作品，我印象較深的是珍惜當(dāng)下，它令我明白，不要只希望以后的生活，還要珍惜當(dāng)下的美好。
這節(jié)課雖然短暫，但使我讀懂了許多道理。
畫(huà)畫(huà)比賽作文 14
今天是元旦節(jié)，弟弟到我家來(lái)玩，我們都沒(méi)有什么事，我和弟弟就看爸爸畫(huà)畫(huà)。突然，“咚、咚、咚”，門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲。原來(lái)是同學(xué)盤(pán)軒和他哥哥盤(pán)熹來(lái)我家了。他們的作業(yè)也都寫(xiě)完了，閑著沒(méi)事干就來(lái)我家了。爸爸叫我們幾個(gè)人每人拿一張紙和一支筆，來(lái)舉行一次元旦繪畫(huà)比賽。
我們先找來(lái)了一些有趣又好看的卡通圖畫(huà)作范本，每人選幾個(gè)照著畫(huà)。最后我決定畫(huà)古神獸和蘑菇獸還有冰熊獸三個(gè)，弟弟選的是綿羊獸，盤(pán)軒畫(huà)的是吉祥獸，盤(pán)熹則選擇畫(huà)喵喵。你別說(shuō)這喵喵畫(huà)的還真像，可是還是比不上我畫(huà)的古神獸 。在畫(huà)畫(huà)的當(dāng)中，我遇上了重重困難，一下子這兒畫(huà)錯(cuò)了，一下子那兒畫(huà)歪了，最后還是讓我改好了。
畫(huà)完以后，我們就找來(lái)爸爸給我們當(dāng)評(píng)委，爸爸認(rèn)真地評(píng)出了結(jié)果，我畫(huà)的古神獸和盤(pán)熹畫(huà)的喵喵為一等獎(jiǎng)，我畫(huà)的冰熊獸和蘑菇獸為二等獎(jiǎng)，而盤(pán)軒畫(huà)的吉祥蛋得了個(gè)三等獎(jiǎng)。雖然弟弟畫(huà)的.綿羊獸比我畫(huà)的還像，但是他畢竟都是印出來(lái)的，爸爸說(shuō)那不屬于他畫(huà)的畫(huà)，所以給他評(píng)了個(gè)三等獎(jiǎng)。
我們今天玩得真盡興，因?yàn)槲页闪藗�(gè)畫(huà)畫(huà)冠軍。
畫(huà)畫(huà)比賽作文 15
星期天，我?guī)妹萌⒓右粋�(gè)活動(dòng)，說(shuō)是環(huán)保畫(huà)畫(huà)比賽。
這次畫(huà)畫(huà)比賽的主題是：環(huán)保金點(diǎn)子。
妹妹想了一個(gè)跟環(huán)保有關(guān)的：風(fēng)力發(fā)電。妹妹在家就畫(huà)好了：房子頂上一個(gè)風(fēng)車(chē)在發(fā)電呢。房子的煙囪在冒煙，正常情況下是不會(huì)畫(huà)煙囪冒的煙的顏色，可是妹妹這次卻刻意畫(huà)成了白色。我問(wèn)為什么，她說(shuō)因?yàn)榄h(huán)保啊，煙囪冒的煙都是沒(méi)有污染，環(huán)保的。暈，還真是面面俱到。
她的.這個(gè)作品雖然創(chuàng)意很好，但是畫(huà)面太簡(jiǎn)單了，而我又不能指導(dǎo)她，也不曉得添加點(diǎn)什么東西畫(huà)面才能豐富。我只好委婉建議妹妹不需要把作品帶去現(xiàn)場(chǎng)，反正可以到現(xiàn)場(chǎng)再去畫(huà)，到時(shí)候還有老師輔導(dǎo)，可以畫(huà)的更好一些。
妹妹還準(zhǔn)備了另外一個(gè)作品。一張紙上畫(huà)了很多煙花，然后折成一個(gè)紙扇。
妹妹說(shuō)：“姐姐，我?guī)煞髌啡�，總有一副作品能得�?jiǎng)吧？”
呵呵，妹妹，知道有一個(gè)成語(yǔ)“濫竽充數(shù)”嗎？
現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)。七歲以下的小朋友都集中在一個(gè)房間里，一人發(fā)了一支勾線筆，一盒蠟筆。不到一個(gè)小時(shí)，小朋友基本上都把自己畫(huà)好的作品交上去了，妹妹也不例外。在一摞A3紙下面，我很快找到了妹妹的畫(huà)，暈，畫(huà)面那叫一個(gè)干凈整潔啊，A3紙上一個(gè)太陽(yáng)，一座房子，果然跟環(huán)保主題緊密結(jié)合。
我問(wèn)妹妹：“你覺(jué)得自己畫(huà)的怎么樣？”
“我覺(jué)得自己畫(huà)的挺好的�！�
“哦。你有沒(méi)有看看別人都畫(huà)了什么？”
“看了啊，我旁邊一個(gè)男孩，就畫(huà)了兩座山，那叫什么作品啊，根本是亂七八糟！姐姐，你說(shuō)，別人都畫(huà)的這么差，而我又畫(huà)的這么好，所以不用說(shuō)就知道誰(shuí)能得獎(jiǎng)了吧？”
呵呵，很好，有自信。
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