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關(guān)于路的作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于路的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
路的作文 1
我從小生活在農(nóng)村，我最熟悉的就是我家門(mén)前的小路了。
昔日的小路是泥巴路，晴天是還好，只要一起風(fēng)，人們就不敢在外面走路了，因?yàn)椋灰徊涣羯�，灰就�?huì)鉆到眼睛里去，很不好受，在外面走一會(huì)兒后，你就會(huì)變成白發(fā)老叟了！雨天就更倒霉了，到處都是稀泥，弄不好，一腳踩上去，你就陷在里面了。下雨天的我們，只要一出門(mén)，衣服上就會(huì)多了許多小黑點(diǎn)。這可害苦了我們！
在我四歲那年，一群叔叔扛著鋤頭什么的，在我家門(mén)前“叮叮當(dāng)當(dāng)”的工作起來(lái)了，然后我不解的問(wèn)媽媽：“媽媽，他們?cè)诟墒裁窗�？”媽媽笑著摸摸我的頭說(shuō)：“他們?cè)谛蘼钒�！以后啊，你就可以看�?jiàn)大汽車了！”“媽媽大汽車是什么啊？”媽媽說(shuō)：“到時(shí)候你就知道了��！”隨后又像在自言自語(yǔ)似的說(shuō)：“這一天不遠(yuǎn)了。”在我的盼望中，路終于修好了，汽車也終于可以來(lái)了。那時(shí)我正在和小伙伴們玩，忽然，我看見(jiàn)有一個(gè)尖叫著的“大怪物”像我沖來(lái)，我和小伙伴們都嚇壞了，忙跑進(jìn)了家里，我硬把正在洗菜的媽媽拉了出來(lái)，問(wèn)：“媽媽，你快看，這兒有一個(gè)大怪物！”媽媽順著我手指的方向一看，又驚又喜的說(shuō)：“這就是大汽車��！”我聽(tīng)后，開(kāi)心的大叫：“哦！大汽車來(lái)了哦！”邊叫邊向大汽車跑去，許多小伙伴們都和我一樣，興奮極了，一會(huì)兒摸摸大汽車的.“眼睛”，一會(huì)兒摸摸大汽車的“腳”，心里開(kāi)心極了，直到大汽車開(kāi)走了，我才戀戀不舍的離開(kāi)了，從那以后，大汽車已不再新鮮，我也漸漸的習(xí)慣了每天聽(tīng)“嘀嘀”的喇叭聲了，可是好景不長(zhǎng)，過(guò)了一年，我們發(fā)現(xiàn)車開(kāi)過(guò)去后揚(yáng)起的灰塵真讓人受不了，可不舒服了！
近些天，又有好些叔叔在我家門(mén)前“叮叮當(dāng)當(dāng)”的工作開(kāi)了，這次修的可是水泥路，以后就再也不會(huì)有灰塵漫天飛舞了。讓我們一起為那些叔叔們加油吧！
俗話說(shuō)：要致富，先修路。我的家鄉(xiāng)一定會(huì)越來(lái)越繁榮的！我愛(ài)我家門(mén)前的小路，因?yàn)樗俏壹亦l(xiāng)繁榮的一個(gè)標(biāo)志，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗俏业母?/p>
路的作文 2
小時(shí)候，奶奶抱著我在路邊玩耍，玩累了，她就抱著我坐在屋檐下，看著眼前來(lái)往的行人，便給我講起了路的故事。
“孩子呀！你們現(xiàn)在好了，路也平坦寬闊了，哪像奶奶小時(shí)候呀！我們那時(shí)又窄又凹凸不平的土路。晴天從外面跑一圈回來(lái)就是灰頭土臉，滿身是土；雨天到處是泥，有時(shí)，根本沒(méi)辦法往前走呀！一不小心摔倒了，就是一身泥呀！看你們現(xiàn)在，多好的路！”“那你們?yōu)槭裁床蛔叽舐纺?”奶奶剛說(shuō)完，年幼的我便天真地問(wèn)起來(lái)了�！吧岛⒆樱覀兡菚r(shí)哪有這樣的路啊?”說(shuō)完她只是微微一笑。看著奶奶那張飽經(jīng)滄桑的面孔，此時(shí)正因?yàn)檠矍暗穆范腋５匦χ�，給我幼小的心靈帶來(lái)的是巨大的震撼。
從那時(shí)，奶奶幼時(shí)的泥濘小道便深深印在了我的心底，它記載著奶奶幼時(shí)的記憶。
后來(lái)呀，我要上初中了，小學(xué)升初中時(shí)，我的成績(jī)很不理想，我很想放棄自己，媽媽來(lái)到了我的身邊，我的耳邊又一次響起了路的故事……
“女兒，在你走向成功的路上，不會(huì)像柏油路一樣平坦，你難免會(huì)失敗，也許你會(huì)被路面上突然凸起的一塊絆倒，也可能會(huì)因?yàn)橐馔獍枷氯サ牟糠侄瓤�。但你要從哪摔倒就從哪爬起，接受路的挑�?zhàn)將它走下去，當(dāng)你堅(jiān)持走完路的時(shí)候，就是你成功的時(shí)候�！甭�(tīng)完媽媽的話，我擦干眼淚，站了起來(lái)，咬緊牙，繼續(xù)向前走去。
那一天，我明白了，原來(lái)除了真正的.路，還有一條精神上的路，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在走它。
長(zhǎng)大了，我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，陽(yáng)光灑滿了前方的路，想起曾經(jīng)的泥濘小道，看看我腳下踩著的柏油公路，一股強(qiáng)烈的自豪感和滿足感涌上心頭，心中那條路也不又覺(jué)得寬闊平坦了許多。我同時(shí)在兩條路上奔跑著。
此時(shí)，我不想別的，只是清楚：此刻的路，需要我自己走，從這條路上留下的記憶，演繹的傳奇，只有我才會(huì)懂。以為那是我自己經(jīng)歷的路的故事。
路的作文 3
喜歡田間幽靜的小徑，一路有花香為伴，那份平和、寧?kù)o和自由是大自然最好的贈(zèng)品：習(xí)慣了大城市繁華的街道、路人氣定神閑或行色匆匆，那是和平、昌盛的象征；向往陡壁的峭峰聳立眼前，這是一種嘗試，是一種冒險(xiǎn)、亦是一種意志力的考驗(yàn)。
究竟怎樣的人生道路才是正確的，才是最適合自己的，才能讓我在走到盡頭時(shí)真正有勇氣說(shuō)：“我無(wú)悔亦無(wú)愧于無(wú)悔亦無(wú)愧于今生”？站在人生的十字路口，我，駐足不前。
選擇幽靜的小徑么？一路走來(lái)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)清月白，沒(méi)有世俗的紛擾，沒(méi)有殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有無(wú)情的傷害，沒(méi)有冷漠的敷衍，也沒(méi)有虛偽的欺騙。也許，在充裕的自由中的確沒(méi)有煩惱和憂愁，的確可以感受到幸福，但寂寞和孤獨(dú)恐怕是無(wú)法避免的。這樣的生活是古時(shí)隱逸者的至愛(ài)。只是在當(dāng)今社會(huì)，他是否意味著對(duì)生活的退讓和逃避？
選擇繁華的街道么？有無(wú)限的追求，有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，也有美好的夢(mèng)想，但也不必苛求，何必為那永無(wú)限的財(cái)富過(guò)分要求自己？生活只要有歡笑，只要精彩就很完美，與其耗費(fèi)一生卻不得不眼看到自己的夢(mèng)想支離破碎，還不如讓他永遠(yuǎn)成為心中最長(zhǎng)久的希望。也許，知足者真的常樂(lè)，只是在這樣的生活中，人類經(jīng)過(guò)數(shù)千年凝聚起來(lái)的奮斗能力是否會(huì)在不經(jīng)意間逐漸退化？
還是選擇崎嶇的山路？不堪忍受出眾的才華被埋沒(méi)，不甘心平淡無(wú)奇地生活，不愿意一生做一顆默默無(wú)聞的星星，所以時(shí)刻用一雙慧眼尋找機(jī)遇，求得無(wú)比輝煌的'成功，哪怕像即逝的流星也心甘情愿。走這樣的路的人需要異常堅(jiān)定的心，不成功便成人！這樣的人不會(huì)有太多的支持者，也不會(huì)有太多關(guān)注的目光，有的只是善意的規(guī)勸和嘲諷。
究竟怎樣選擇才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔？許久，我才知道，人生的道路不存在也不允許后悔，跨出第一步不是最難的，也不是最重要的，因?yàn)樗鼉H僅是個(gè)開(kāi)始，相信你腳下的路，即使你的第一步走錯(cuò)了，不要緊，繼續(xù)努力，相信你會(huì)更出息！
路的作文 4
路在腳下，更在心中，心隨路轉(zhuǎn)，心路常寬�！}記
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我熬夜工作的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧。我拉亮了臺(tái)燈，發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好似它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就似一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛(ài)迪生的`實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花與掌聲在等待著我們。要知道，人生是無(wú)數(shù)道選擇題，而選擇權(quán)掌握在我們手中！
我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)！
路的作文 5
記得那天是舅舅的兒子“洗九”（湖北民俗，新生兒的慶賀儀式）之日，按鄉(xiāng)俗親戚朋友都會(huì)前去祝賀。我和母親拎著家雞、雞蛋、糯米之類的禮物趕往舅舅家，因?yàn)椴槐愦钴�，我們只好徒步走曲折不平的小路。一路上�?yáng)光朗照，清風(fēng)和煦，我的心情很好，但走的時(shí)間一長(zhǎng)，就感到累了，沉重的大包小簍拎得我臂軟手疼，汗水涔涔。
路經(jīng)一段拐彎處，我看見(jiàn)一條近路，那是在麥田中踏出的一條小路。時(shí)值仲春時(shí)節(jié)，遍野的麥苗正蕩漾著綠油油的細(xì)浪，那條小路格外刺眼，就像一道無(wú)法愈合的傷口。
我一腳踏上田間小路。母親急忙大呼：“快回來(lái)，那是莊稼地，不是路！”
“莊稼反正已經(jīng)被人們踩死了……”我轉(zhuǎn)過(guò)身看著母親的眼睛怯怯地說(shuō)。
“照你這樣說(shuō)，這里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出莊稼了？”母親怒聲呵斥。
我只好從田里怏怏地走上田埂。母親直視著我，又輕輕地說(shuō)：“兒子，你知道世上有幾條路嗎？”母親的問(wèn)話讓我迷惑不解。“有兩條路，一條是直路，一條是斜路�！彼D了一下又說(shuō)，“人生的路也是這樣，所有的斜路，都離它所通往的終點(diǎn)最近，但所有的斜路都偏離了正常的生活軌道。一個(gè)人一旦踏上了這條斜路，便自然會(huì)偏離人生正道。兒子，你懂我的意思嗎？”“我懂，你是在教育我走人生正路呢。”我說(shuō)。
“是啊，社會(huì)上許多不良風(fēng)氣都是這樣形成的.。一旦有人為了自己的利益干了損害人民和社會(huì)利益的事而沒(méi)有被制止，就會(huì)有更多的人追隨和效仿。邪惡的東西就像流行疾病，我們時(shí)時(shí)都要保持警惕，遠(yuǎn)離它��！”我們一邊沿著彎曲的小路向前走，母親一邊大發(fā)感慨。
這是多么生動(dòng)的一堂教育課啊！母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨讓我領(lǐng)悟到了人生真諦。時(shí)隔三年，母親的話語(yǔ)還在時(shí)時(shí)敲打著我的耳鼓，指引著我走好人生的道路。
路的作文 6
人生道路有大好的晴天，也難免有沉悶的雨天；會(huì)有炎熱的夏天，也會(huì)有嚴(yán)寒的冬天。但有你相伴，一路會(huì)是艷陽(yáng)天。
她是一個(gè)一個(gè)平凡的人，擁有平凡的人生，但我的人生有了她的相伴而有了些許色彩。我想，是她善良的`心氛發(fā)出的一絲絲暖意觸動(dòng)了我。
一天中午，我剛到醫(yī)院打針回來(lái)，徒步走回學(xué)校，來(lái)到班上，感覺(jué)黑漆漆的，腳也似乎沒(méi)力氣支撐我的身軀了。后來(lái)，我睡在課桌上，拋開(kāi)了無(wú)限的煩惱絲，睡了好久好久。這個(gè)覺(jué)，真的睡得好香。
下午第一節(jié)課，她貌似叫醒了我。我就帶著倦意辛苦上了這節(jié)數(shù)學(xué)課。課中，她莫名奇妙的跟我說(shuō)起我不會(huì)的數(shù)學(xué)題，她是一個(gè)數(shù)學(xué)能手，是我同桌，平時(shí)不大說(shuō)話。我想，跟我說(shuō)干嘛呢。一個(gè)人在我耳邊嘮叨。后來(lái)想了下，這個(gè)班是很寒冷的，除了一個(gè)死黨，倒是沒(méi)什么“好人”。后來(lái)，她的身上氛發(fā)的暖意愈越濃厚了，成為了朋友。自此，我仍熱愛(ài)數(shù)學(xué)。我感激她，至少我知道，世上這樣的人真的沒(méi)幾個(gè)了。
初中，我們被分配到了兩間不同的中學(xué)。一次期末考試中，滿是緊張。因?yàn)槲仪宄搅顺踔形业某煽?jī)滑落得厲害；我似乎清楚的感受到膽怯的存在，而成功，卻看不見(jiàn)了�！拔铱赡芤斄�！”這些亂七八糟的思緒在心墻喧嘩，在耳邊徘徊，字眼在眼前浮現(xiàn)，卻怎么好似趕也趕不走！
期間，我接到了一個(gè)陌生電話，一番詢問(wèn)后，原來(lái)是她。但我已經(jīng)沒(méi)有心情顧及她了，現(xiàn)在考試都迫在眉睫了。她聽(tīng)了這事，說(shuō)了這番話：“額，不要喪氣，我們是好朋友，也是學(xué)習(xí)上的對(duì)手。我們一起加油把！”那一刻，我被觸動(dòng)了，我眼里傻里傻氣的朋友居然說(shuō)出這些話。至少到這次考試，我還在以這句話努力著。
我想，你真是我人生中的一朵白云，雖然那么地微不足道，卻是一朵能在困境中幫助我、在精神上鼓勵(lì)我的一朵云。
而我平淡無(wú)奇的人生，就是因?yàn)槟愣兊媚敲炊嗖式k麗。一路有你相伴，相信空氣中都含著一絲絲暖意。
路的作文 7
落葉輕輕飄舞，帶走了美好的青春歲月。一年又一年，一日復(fù)一日，我逐漸成長(zhǎng)。驀然回首，原來(lái)那條路我曾跌跌撞撞地走過(guò)。
小時(shí)候，媽媽帶我在田野小路上走過(guò)。當(dāng)時(shí)剛刮完臺(tái)風(fēng)，路邊好多樹(shù)都倒塌了下來(lái)。在一片綠色中有著一點(diǎn)紫粉色。仔細(xì)一看，是幾株風(fēng)雨花。在風(fēng)雨后一片綠怒放著，十分美麗。“風(fēng)雨摧殘花，也磨練花。經(jīng)過(guò)數(shù)次磨練，它才有這一堅(jiān)強(qiáng)的意志，才會(huì)叫做風(fēng)雨花。走過(guò)風(fēng)雨又是風(fēng)雨，而陽(yáng)光卻總在風(fēng)雨后。兒子，媽媽希望你做一個(gè)跟風(fēng)雨花一樣的人，經(jīng)受地住磨練，不退縮，不言敗。好嗎？”當(dāng)時(shí)的我，似懂非懂地樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了小學(xué)，我喜歡上了數(shù)學(xué)。特別是奧賽題，我感覺(jué)做了一道難題，就像攻下了一座城池。自以為是的我，上課開(kāi)始不認(rèn)真聽(tīng)老師講的課，作業(yè)經(jīng)常是第二天上學(xué)才趕著做完，也不預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)了。當(dāng)月考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)試卷上充滿了紅叉叉。成績(jī)也從全班前五掉到第三十多的名次。這時(shí)，我懵了。就像陷入了一片無(wú)邊際的沼澤之中，無(wú)法自拔出來(lái)。之后，數(shù)學(xué)老師把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子呀，不要驕傲啊，你要知道虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這個(gè)道理�！蹦且灰梗沂吡�。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，覺(jué)得自己是多么的愚蠢。
到了六年級(jí)，我和一位要好的.同學(xué)因?yàn)榭诮�，打了起�?lái)。他很高，1米76當(dāng)時(shí)，我銘記當(dāng)時(shí)的痛，銘記流血的教訓(xùn)。當(dāng)然，那位同學(xué)的手指，也被我弄破了皮。那天，我哭了，像個(gè)孩子，嚎嚎大哭。
不要抱怨歲月這條長(zhǎng)路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜你過(guò)盡千帆，讓心思的呼喚伴你嘗過(guò)生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零，生命的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會(huì)永遠(yuǎn)是春天。
路的作文 8
成長(zhǎng)是微妙、奇特的，也是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。在我們成長(zhǎng)的同時(shí)，綠山墻的安妮也在成長(zhǎng)著。
那時(shí)，安妮十一歲，被住在綠山墻的兄妹馬修·卡斯玻特和馬瑞拉·卡斯玻特陰差陽(yáng)錯(cuò)地收養(yǎng)。安妮天真、開(kāi)朗、活潑、樂(lè)觀、愛(ài)幻想，鬧出了不少笑話。但正因?yàn)樗沁@樣的純真，大家都喜歡她，她交上了許多朋友。她在慢慢成長(zhǎng)，走向成熟。當(dāng)馬修去世時(shí)，十六歲的安妮毅然決定放棄大學(xué)學(xué)業(yè)，放棄雷德蒙的獎(jiǎng)學(xué)金，一邊教書(shū)，一邊自學(xué)大學(xué)課程，一邊照顧邊緣失明的馬瑞拉。
安妮十一歲的時(shí)候，是一個(gè)活潑樂(lè)觀的小女孩，熱情地就像她的紅發(fā)。當(dāng)她興奮地踏入綠山墻的大門(mén)時(shí)，猶如晴天霹靂的消息就來(lái)了：馬瑞拉根本就不想要她。安妮心中的興奮與快樂(lè)一下子被傷心和痛苦取代�？墒牵�(dāng)她在第二天清晨，看到明亮的陽(yáng)光、蔚藍(lán)的天空、窗外美麗可愛(ài)的櫻桃樹(shù)、果園、花園，便一下子振作起來(lái)，將傷心的事情拋到九霄云外。安妮并不是特別美麗、富裕，但是她并沒(méi)有垂頭喪氣，而是用想象來(lái)彌補(bǔ)遺憾。我覺(jué)得，我們應(yīng)該記住安妮的話：“多好的早晨，它從來(lái)不叫人失望，我也從來(lái)不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有，不是很神奇嗎？”正是安妮這種樂(lè)觀，使安妮得到了更多人的喜愛(ài)。我想，成長(zhǎng)的路雖然坎坷、曲折，但是像安妮一樣，能夠微笑著面對(duì)困難，在任何時(shí)候都活潑、樂(lè)觀，一定會(huì)笑到最后，到底光輝的頂點(diǎn)。
安妮慢慢長(zhǎng)大，個(gè)子慢慢變高，臉上的'雀斑消失不見(jiàn)，紅發(fā)變成了她夢(mèng)寐以求的栗色，做事變得穩(wěn)重而成熟，沒(méi)有了滔滔不絕的話和沒(méi)完沒(méi)了的想象……不知不覺(jué)，我們也長(zhǎng)大了許多。
其實(shí)，我們就是一個(gè)個(gè)安妮。我們像安妮那樣成長(zhǎng)，像安妮那樣對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬；我們像安妮一樣任性過(guò)、固執(zhí)過(guò)、輕狂過(guò)，像安妮一樣犯過(guò)許多可笑的錯(cuò)誤，但是，我們從風(fēng)雨中逐漸走向成熟，才明白，成長(zhǎng)道路沒(méi)有捷徑可走。
讓我們像安妮那樣，走過(guò)成長(zhǎng)道路中的風(fēng)風(fēng)雨雨，踏過(guò)成長(zhǎng)道路上的荊棘泥濘，留下我們的一個(gè)個(gè)腳窩。
路的作文 9
一切都與以前不一樣了，我并不明白我以后會(huì)怎樣樣，我將來(lái)又會(huì)怎樣樣，我只做良好的自我。
我們初二跟初一比起來(lái)，一切都變了，老師以前說(shuō)的金理名言，我記憶猶新，還記得20xx年的我，還有些孩子氣，老師的每一句話都只覺(jué)得老師在嘮叨而已。老師講的有的是關(guān)于我們的未來(lái)，與這個(gè)金錢(qián)與名利爭(zhēng)斗的世界，我們起初不理解可是隨著時(shí)光的推移，我們長(zhǎng)大了，擁有了獨(dú)立思考的潛力，才明白老師的嘴巴里吐的是金子或是比金子更寶貴的東西，我們的數(shù)學(xué)老師和班主任，他是一個(gè)抱有永久期望的人，就因?yàn)樗墓芾砗驼_的督促我們才有了這天的`成就。
我的老師看起來(lái)像個(gè)大學(xué)生，墨黑的眼鏡顯得很秀氣，他瘦瘦的，每次都喜愛(ài)跟學(xué)生講心理話，他能夠說(shuō)是我小時(shí)侯的“嘮叨師”是我長(zhǎng)大后的哲理師，他一向保留著從前的那份純真，而我也不是一個(gè)好學(xué)生，常惹他生氣，但師生之間不免也有些情分，長(zhǎng)大了，沒(méi)小時(shí)侯那么瘋瘋野野了，便在教室里看書(shū)學(xué)習(xí)，這就是我的老師，這就是我的校園生活。
小時(shí)候老師常叫我們多學(xué)習(xí)，然而我卻并不了解學(xué)習(xí)的本意，到初二的我來(lái)說(shuō)，那真是搞笑至極，然而，我明白初三是最痛苦的，那是一個(gè)務(wù)必過(guò)去的坎，想到這些，我才明白老師為什么要說(shuō)這些，因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)，在生存的基礎(chǔ)下，沒(méi)有金錢(qián)和權(quán)利是根本不行的，我期望做一個(gè)有道德的人，但社會(huì)是金錢(qián)是名利，我只想用我有限的生命，來(lái)作出必須的價(jià)值，我需要的精神世界就在我心理，世界是如此復(fù)雜，將來(lái)的我要融入將來(lái)的那個(gè)世界，體會(huì)酸甜苦辣人生百味，與黑暗事實(shí)的一切序幕。
路的作文 10
青春是一場(chǎng)蛻變，一場(chǎng)美麗而又痛苦的蛻變！
——題記
我們都曾是一只蛹，都期待著破繭成蝶的那一刻！其實(shí)，青春的蛻變并非遙遙無(wú)期，我們時(shí)刻在為那華麗的一瞬做準(zhǔn)備。但讓人驚羨的那一刻到來(lái)之前，我們要敢于面對(duì)孤獨(dú)，靜下躁動(dòng)的心，奏響序曲中每一個(gè)堅(jiān)定勇敢的音符！
蛹
初入初中，面對(duì)陌生的班級(jí)，陌生的同學(xué)，陌生的老師，有太多的不適應(yīng)。那段時(shí)間，我就像一只蛹，活在自己的世界里，對(duì)外面的世界好奇而又害怕，只好怯生生的爬著。有時(shí)碰到學(xué)習(xí)的棱角，有時(shí)聽(tīng)到同學(xué)冷嘲熱諷的話
語(yǔ)，有時(shí)看到父母失望的表情，我的心就猶如針扎一般痛苦。我難過(guò)！我痛心！我不甘！
我要變！
裹繭的日子
那段時(shí)間是我一生中最痛苦，最難熬，卻也最值得銘記的日子。我一個(gè)人待在這小小的一方天地，繭里的空氣好悶，終日不見(jiàn)陽(yáng)光，卻也很清靜。我開(kāi)始默默地積蓄力量，用自己的雙手讓自己蛻變。我終日掛在學(xué)習(xí)的枝頭，吮吸知識(shí)的甘露，遨游在知識(shí)的海洋中。外面的繁華誘惑不了我，愉快的玩耍吸引不了我，就這樣，默默的努力著……
我成長(zhǎng)！
破繭成蝶
終于，那只小小的繭再也裹不住我了！在初二的學(xué)習(xí)生活中，我破繭而出，成績(jī)單上的名次一次又一次的.提前，我不禁欣慰的笑了！大家都向我投來(lái)驚羨的目光，這還是以前那個(gè)卑微、怯懦、又難看的蛹嗎？這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我不僅有美麗的翅膀，而且我還能飛翔！我飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，飛向那片屬于自己的天空！
我快樂(lè)！
如果你只想做一只普通的毛毛蟲(chóng)，你便可以一生碌碌無(wú)為而又安逸平淡；但如果你想成為那美麗自在的蝴蝶，你就必須有破繭的勇氣和蛻變的決心！敢于面對(duì)孤獨(dú)，靜下躁動(dòng)的心，默默努力著，讓世人驚羨的那一刻，終將會(huì)到來(lái)！
蛻變后的青春，才是更精彩的青春；走在蛻變的青春路上，痛并快樂(lè)著！
路的作文 11
人生，如同旅途，路迢迢，水茫茫從某種意義上講，每個(gè)生命都是盲目的沒(méi)有人帶著生存的意義來(lái)到人間，然而路就在腳下，可是心中便有了追求，偏于物質(zhì)的叫欲望，偏于精神的叫夢(mèng)想
一路上，有人播下糧食的種子，一路耕耘，于是在人生的秋季，順著一路的稻花香,它能找到來(lái)時(shí)的希望有人種上云彩，一路上就有了詩(shī)意的期待，順著詩(shī)的彩虹，他能找到來(lái)時(shí)的情懷而有人卻忘了自己腳下的土地，只望見(jiàn)空中財(cái)富、權(quán)貴的幻影，于是一路追隨，驀然回首，來(lái)時(shí)的路已隱沒(méi)在身后的荒蕪之中，再也走不回去了
當(dāng)然，選擇財(cái)富、權(quán)貴等等，這本無(wú)對(duì)錯(cuò)可言，面對(duì)這一切，我們無(wú)法否認(rèn)誰(shuí)是幸福的基礎(chǔ)，然而決不是人生的全部塞萬(wàn)提斯說(shuō)：“財(cái)富不帶來(lái)幸福，使用財(cái)富才使人幸福”人生的追求決不單單只是對(duì)物欲的滿足，更多的是對(duì)精神素質(zhì)的修養(yǎng)明白不了這一點(diǎn)，于是向酋長(zhǎng)索取土地的貪戀的人累死在路上，追求權(quán)貴的`于連最終走上了自我毀滅的道路
一顆充斥著欲望的心，就像一個(gè)黑洞，就像只饑餓的猛虎，可吞食一個(gè)個(gè)的生命一顆滿懷希望，擁有夢(mèng)想的心才能使人生路上在面對(duì)一次又一次的失敗時(shí)，仍能有李白的“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑，在面對(duì)世俗紛亂時(shí)，仍懷有莊子“往矣，吾將曳尾于涂中”的從容，面對(duì)權(quán)貴惡勢(shì)時(shí)，仍能有著陶淵明的“不為五斗米而折腰”的傲骨
一味追求欲望的滿足，只會(huì)使自己如同機(jī)器般盲目而冷酷，最終只能迷失在人生的路上追求精神富足的人，他的眼睛總是閃著光的，那是心靈深處夢(mèng)想的折光，那是生命真義的所在
一路上腳踏實(shí)地，堅(jiān)定腳下的每一步，辛勤耕耘，執(zhí)著前行一路上為夢(mèng)想高歌，高歌希望，唱出憧憬這才是人生路上該有的狀態(tài)回望人生旅途，一路上飄蕩著陣陣稻花香，朵朵云彩編織成絢麗彩虹，云的深處回旋著勝利的歌聲，路就在腳下，路就在心中！
路的作文 12
1842年3月，在百老匯的社會(huì)圖書(shū)館里，著名作家愛(ài)默生的演講激動(dòng)了年輕的惠特曼：“誰(shuí)說(shuō)我們美國(guó)沒(méi)有自己的詩(shī)篇呢？我們的詩(shī)人文豪就在這兒呢！……”這位身材高大的當(dāng)代大文豪的一席慷慨激昂、振奮人心的講話使臺(tái)下的惠特曼激動(dòng)不已，熱血在他的胸中沸騰，他渾身升騰起一股力量和無(wú)比堅(jiān)定的信念，他要滲入各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)階層、各種生活方式。他要傾聽(tīng)大地的、人民的.、民族的心聲，去創(chuàng)作新的不同凡響的詩(shī)篇。
1854年，惠特曼的《草葉集》問(wèn)世了。這本詩(shī)集熱情奔放，沖破了傳統(tǒng)格律的束縛，用新的形式表達(dá)了民主思想和對(duì)種族、民族和社會(huì)壓迫的強(qiáng)烈抗議。它對(duì)美國(guó)和歐洲詩(shī)歌的發(fā)展起了巨大的影響。
《草葉集》的出版使遠(yuǎn)在康科德的愛(ài)默生激動(dòng)不已。誕生了！國(guó)人期待已久的美國(guó)詩(shī)人在眼前誕生了，他給予這些詩(shī)以極高的評(píng)價(jià)，稱這些詩(shī)是“屬于美國(guó)的詩(shī)”，“是奇妙的”、“有著無(wú)法形容的魔力”，“有可怕的眼睛和水牛的精神�！�
《草葉集》受到愛(ài)默生這樣很有聲譽(yù)的作家的褒揚(yáng)，使得一些本來(lái)把它評(píng)價(jià)得一無(wú)是處的報(bào)刊馬上換了口氣，溫和了起來(lái)。但是惠特曼那創(chuàng)新的寫(xiě)法，不押韻的格式，新穎的思想內(nèi)容，并非那么容易被大眾所接受，他的《草葉集》并未因愛(ài)默生的贊揚(yáng)而暢銷。然而，惠特曼卻從中增添了信心和勇氣。1855年底，他印起了第二版，在這版中他又加進(jìn)了二十首新詩(shī)。
1860年，當(dāng)惠特曼決定印行第三版《草葉集》，并將補(bǔ)進(jìn)些新作時(shí)，愛(ài)默生竭力勸阻惠特曼取消其中幾首刻畫(huà)“性”的詩(shī)歌，否則第三版將不會(huì)暢銷�；萏芈鼌s不以為然地對(duì)愛(ài)默生說(shuō)：“那么刪后還會(huì)是這么好的書(shū)么？”愛(ài)默生反駁說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)‘還’是本好書(shū)，我說(shuō)刪了就是本好書(shū)！”執(zhí)著的惠特曼仍是不肯讓步，他對(duì)愛(ài)默生表示：“在我靈魂深處，我的意念是不服從任何的束縛，而是走自己的路。《草葉集》是不會(huì)被刪改的，任由它自己繁榮和枯萎吧！”他又說(shuō)：“世上最臟的書(shū)就是被刪滅過(guò)的書(shū)，刪減意味著道歉、投降……”
路的作文 13
一個(gè)人想要穿過(guò)沼澤，因?yàn)闆](méi)有路可走，他試著走路。雖然很危險(xiǎn)，但他可以通過(guò)左右跳躍找到方法。但它并不長(zhǎng)。他沒(méi)走遠(yuǎn)。他不注意踩進(jìn)泥里而沉下去。
另一個(gè)人想穿過(guò)沼澤，看到他前面的腳印。他想:這一定是有人在走路，跟著別人的腳印一定沒(méi)錯(cuò)。他試圖用腳踩它，這是真的。他就這樣安心地走著。最后，他陷入了泥中。
另一個(gè)人正穿過(guò)沼澤，看著那兩個(gè)人的腳印，想也沒(méi)想就走了下去。他的命運(yùn)也是可以想象的。
另一個(gè)人正在穿過(guò)沼澤，看著他前面的人的腳印，心想:這一定是一條通往沼澤另一邊的路。看，已經(jīng)有那么多人路過(guò)了。我還必須能夠走到沼澤的另一邊。于是他踩了上去，最后陷進(jìn)了泥里。
當(dāng)我第一次看到這個(gè)故事的時(shí)候，我覺(jué)得它既有趣又悲傷。我總是想:為什么他們不選擇另一種方式。我認(rèn)為這并不奇怪。人們總是認(rèn)為善即是善，這似乎已成為不成文的規(guī)定。如果你不敢“專業(yè)化”，你將被拒絕，因?yàn)椴煌姆绞讲缓献鳌?/p>
有些人總是追求潮流。他們總是深入研究社會(huì)上流行的事物，并刻意模仿。結(jié)果，他們忽視了自己的個(gè)性。模仿只是你模仿得好，而不是你自己做得好。我認(rèn)為你有自己的個(gè)性、能力和美麗。如果你看到別人的衣服搭配得很好，你就會(huì)和他們一起穿。即使它根本不適合你，那也是別人的事。這并不意味著你也會(huì)看起來(lái)很好。相反，它可能會(huì)導(dǎo)致一個(gè)笑話“模仿皺眉”。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)你是自己命運(yùn)的設(shè)計(jì)者嗎?沒(méi)有人能控制你的命運(yùn)，除了你自己。當(dāng)我們很難做出決定的時(shí)候，我們總是聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。也許其他人是善良的，但這取決于你自己，如果你不聽(tīng)，因?yàn)檫@個(gè)決定仍然在你自己的手中。如果你設(shè)定了目標(biāo)，就不要?jiǎng)訐u。繼續(xù)堅(jiān)決。即使別人一次又一次地建議你，這樣做的.條件必須是正確的。
走你自己的路！你走的人越多，路就越平坦。如果你沿著別人的腳印走，你不僅不能得到新的想法，有時(shí)還會(huì)落入陷阱。你最好走自己的路。
路的作文 14
“十七歲那年的雨季，回憶起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。卻發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)已慢慢接近�！倍呌猪懫鹆耸煜さ母枨�，成長(zhǎng)道路中，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹。我不禁陷入了沉思，想起了自己身上發(fā)生的一件事。
我三年級(jí)的時(shí)候，上課走神、作業(yè)拖拉、晚上睡覺(jué)常常11點(diǎn)多，總受到老師的批評(píng)。尤其是作文和閱讀理解，一扣就好多分。班上很多同學(xué)的成績(jī)都超過(guò)了我，我干著急，又找不到阻止成績(jī)下滑的辦法。試卷拿給媽媽簽字的時(shí)候，我都不敢正視她的眼睛，可媽媽只是皺著眉，沒(méi)有責(zé)備我。
一天晚上，媽媽變魔術(shù)一樣從身后拿出一本厚厚的《安徒生童話》。這是要干什么呀？媽媽似乎看出我的疑問(wèn)，笑瞇瞇地說(shuō)：“你最近的閱讀理解丟分很多，它就是你學(xué)習(xí)中的攔路虎，你越躲著它，它越強(qiáng)大。從今天開(kāi)始我們一起看書(shū)，要認(rèn)真哦，我會(huì)提問(wèn)的�！�
媽媽陪我把第一個(gè)故事看完，她輕輕地合上書(shū)，問(wèn)：“這個(gè)故事里有幾個(gè)人物？”我想了想，扳著手指頭數(shù)著：“一共5個(gè)人物�！眿寢層謫�(wèn)：“主要內(nèi)容是什么，用三句話概括�！蔽倚睦锇蛋到锌啵湓�，太難了！媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話了，鼓勵(lì)我：“大膽一點(diǎn)，想到什么就說(shuō)出來(lái)�！薄霸谕鯇m里，王后，哦，不對(duì)不對(duì)，國(guó)王和公主------”我說(shuō)的`斷斷續(xù)續(xù)，媽媽擺擺手，示意我別著急，一句一句表達(dá)出來(lái)后，再進(jìn)行加工和概括。
在媽媽的幫助下，我只用了三句話就概括了故事的主要內(nèi)容，并流暢地說(shuō)了出來(lái)。媽媽滿意地笑了笑說(shuō)：“如果你每天都這樣仔細(xì)閱讀，看完后認(rèn)真思考，你的閱讀能力一定會(huì)有提高。說(shuō)不定隨著閱讀量的增加，作文也會(huì)有進(jìn)步呢�！蔽一腥淮笪�，如同撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。
半個(gè)月后，我讀完了這本厚厚的童話，也養(yǎng)成了合上書(shū)后思考的好習(xí)慣。期末考試中，我的閱讀和作文真的有了提高，取得了理想的成績(jī)。
媽媽，有了你，我的心中有春天，我的天空有陽(yáng)光，謝謝在我成長(zhǎng)的道路上，一路有你相伴。
路的作文 15
人的一生好比是一條路，無(wú)限的延伸著，直到你死去的那一天;直到你靈魂消逝人那一天;直到你永遠(yuǎn)不知明天將會(huì)怎么的一天。這是一條路，每個(gè)人都會(huì)走過(guò)人一條風(fēng)雨之路。
這條路究竟是怎樣的一條路呢?我本人覺(jué)得無(wú)外乎是三段路。第一段路是你的求學(xué)之路，是在父母的陪伴下踏出的;第二段路是憑自己的.力量磨礪并打拼出來(lái);第三段路就是你的另一半及子女一直陪伴著你直到死去。人生無(wú)謂就是這三段路了，莫非你還有一種長(zhǎng)生不老之術(shù)嗎?
第一段是一條漫漫求學(xué)之路。也就是從學(xué)幼兒園到小學(xué)，小學(xué)到初中，初中到高中，甚至大學(xué)。小學(xué)雖然只有短短的六年，瞬間即過(guò)。初中階段，如果你有幸進(jìn)入一所比較好的中學(xué)，你就必須更加努力，然后才有機(jī)會(huì)考進(jìn)心儀的高中，然后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考入一所非常好的大學(xué)。如果你想找一份好工作，你還得繼續(xù)努力，向研究生、博士生奮斗，誰(shuí)叫時(shí)代變了呢?普通大學(xué)生找工作都很難。這樣你的第一段求學(xué)路就應(yīng)該走完了。
第二段路就是求職打拼路。說(shuō)是打拼，其實(shí)也就是拿著自己的簡(jiǎn)歷不停的在不同公司之間求職，力求找到適合自己的工作，并把自己的才能發(fā)揮到極致，在事業(yè)方面有所建樹(shù)。在這段漫漫的打拼路上，你會(huì)找到你人生旅途中另一半，組成幸福的家庭，還會(huì)有屬于你的孩子。你也會(huì)為了你的家人更加努力地工作、打拼。這一段路是艱辛的、也是幸福的。
第三段路是一條輕松的路，暫不為它命名，在這段路上，只需要休養(yǎng)生息、放松，看著你的后代走過(guò)你們?cè)哌^(guò)的路，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還可以給他們一些忠告，也許在你彌留之際，你還會(huì)想起以前的人和事，也會(huì)感到一絲自豪吧，然后就可以和那等了你一輩子的老朋友——死神離開(kāi)了。
一路風(fēng)雨一路歌，我們讓從現(xiàn)在走好每一步。
路的作文 16
在村里，有好多路，大路，小路，繁華的路，也有冷清的路……在這許許多多的道路中，讓我不忘的是那一條窄小的路，那是一條樸素的路。
今天，我又走在這一條小路上，想象著，尋找著兒時(shí)和小伙伴一起玩耍的記憶。但是一點(diǎn)也沒(méi)有找到，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)這一條老路和以前截然不同了。
以前，這小路是用泥土鋪成的，為了防止灰塵，泥土的上面又鋪了一層小石子。晴天的時(shí)候，路上的'行人也不多，我們會(huì)跑出來(lái)在石頭上踩來(lái)踩去，有時(shí)還費(fèi)九牛二虎之力，拔出小石子在泥土上刻字，炫耀自己剛學(xué)會(huì)的字，有時(shí)還用石頭互相打鬧。那是多么幸福，開(kāi)心。
好天氣的時(shí)候，這條小路就不好走，在下雨天的時(shí)候，它就會(huì)滿是泥水，腳一踩進(jìn)去，鞋上就會(huì)沾滿泥。這個(gè)時(shí)候，許多人就會(huì)繞道而行，這條路就變成冷清了�？墒沁@一條冷清路卻成了孩子們的樂(lè)園，你能想象嗎?我們撐著雨傘，穿出一雙舊布鞋，在路上踩腳印，欣賞這鞋印上的紋路。我們還會(huì)比誰(shuí)的鞋印美，誰(shuí)的腳丫子長(zhǎng)，嬉笑打鬧的聲音傳出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
而現(xiàn)在，小路經(jīng)過(guò)壓路機(jī)的幾番碾壓，稍稍變得平坦了，卻少了孩子們的笑聲。晴天的時(shí)候，路人們匆忙走過(guò)，不但沒(méi)留下笑聲和美好的回憶，還留下了滿地的垃圾，只有清潔工在默默無(wú)聞地做著清潔工作。下雨天的時(shí)候，路人們撐著雨傘踩著水花就過(guò)去了，不說(shuō)滿地垃圾，也不說(shuō)有沒(méi)有那美好的回憶和笑聲了，就說(shuō)傳來(lái)的話語(yǔ)，不是抱怨雨天的煩惱，就是用臟話在邊走邊罵。哪還有一點(diǎn)點(diǎn)笑聲?每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)抱怨聲遠(yuǎn)去，我小小的心靈就充滿了煩惱，不禁會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：那些美好的回憶又逃走到了哪里呢?那些抱怨、那些臟話、那滿地的垃圾又從何而來(lái)?
在村里，有著這樣一條尋常的路，他雖窄小、樸素，卻有著不尋常的變化，路上笑聲變成臟話，那些美好的記憶變成抱怨……
路的作文 17
名言說(shuō)：人生是一條漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的路。人生的路，很多人可能都是獨(dú)行者。可我覺(jué)得我的人生路不同，有我和姐姐一起走過(guò)。從童年到少年，我們一起分享幼稚，一起克服困難，一起分享收獲，這是一件很幸福的事情。
去年這個(gè)時(shí)候，姐姐上初中。在家里，我們一個(gè)房間，那時(shí)候我覺(jué)得姐姐是欺負(fù)我最多的人。家里好吃的，好玩的，總是被她先霸占。她的動(dòng)作比較快，總是三下兩下就把作業(yè)寫(xiě)完了，然后就開(kāi)始“教育”我了。害得我，天天都得拼命寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)候我真希望姐姐能早點(diǎn)考上高中，離開(kāi)家去住校，這樣我就有好多零食，也不用被她管著了。
今年這個(gè)時(shí)候，姐姐去外地讀高中了。剛開(kāi)始，我還挺開(kāi)心的，可是時(shí)間久了，我就有點(diǎn)想姐姐了。原來(lái)能八點(diǎn)之前完成的.作業(yè)，總在自己磨磨蹭蹭的筆尖上，拖到九點(diǎn)之后。原來(lái)感覺(jué)特別好吃的零食，沒(méi)有爭(zhēng)搶了，一直放在桌上，感覺(jué)也沒(méi)有那么美味了。
這周，清明節(jié)。姐姐在校沒(méi)有回家，不能和我們一起掃墓。掃墓的山路陡峭曲折，石階上布滿了濕漉漉的苔蘚，有些難走。爸爸媽媽總是讓我和姐姐在山路上，一起牽手而行。她緊緊地牽著我，我緊緊地拽著她。我摔倒的時(shí)候她會(huì)扶我，不過(guò)她摔倒了，我也會(huì)扶她，兩者也算打平了吧！今年我獨(dú)自一個(gè)人走，坑坑洼洼的泥路，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨變的有些滑。沒(méi)有姐姐的牽手，我跑得很快，一不上心踩到了一塊大石頭。幸好，在我旁邊的爸爸拉了一下我，我才沒(méi)滾下山去。這次經(jīng)歷，讓我突然領(lǐng)悟，爸爸媽媽為什么要姐姐和我牽手了。他們想讓我和姐姐知道，未來(lái)的人生路，兩個(gè)人互相幫助，同心協(xié)力才能更好地克服一路的障礙。
原來(lái)一直希望姐姐住校，現(xiàn)在一直等著姐姐回來(lái)。我覺(jué)得自己比很多獨(dú)生子女的同學(xué)要幸福，人生的路上，我有一個(gè)可以分擔(dān)風(fēng)雨，一起分享快樂(lè)的姐姐。
路的作文 18
要致富，先修路！
在農(nóng)村的公路兩旁，到處都可以看到這條標(biāo)語(yǔ)。由此可見(jiàn)，路修得好不好，跟祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、老百姓的生活富足息息相關(guān)。
爸爸經(jīng)常跟我講他小時(shí)候的一些故事，給我印象最深的是他上小學(xué)的場(chǎng)景。從我老家到馬路邊的學(xué)校有四五里遠(yuǎn)，全是很窄的田間小路。這條“交通要道”還不到一米寬，天晴還好，一到下雨就變得泥濘不堪，路上的泥巴能沒(méi)過(guò)整只鞋子。有一天早上，爸爸獨(dú)自一人撐著一把粗布做的大傘冒雨去上學(xué)，風(fēng)大雨大，路上泥巴又深又滑，爸爸是走三步退兩步，但是沒(méi)辦法，必須趕時(shí)間呢。當(dāng)他走到一個(gè)小池塘邊時(shí)沒(méi)有走穩(wěn)，“嘩”的一聲就滑到了池塘里，所幸那個(gè)池塘水不是很深，爸爸自己爬了很久才爬上來(lái)?yè)旎匾粭l小命，但是衣服和書(shū)包全濕透了......
每當(dāng)我背著書(shū)包走在長(zhǎng)沙寬闊平整的街頭，再想想爸爸小時(shí)候，我現(xiàn)在是多么的優(yōu)越、多么的幸福��！
在我讀三年級(jí)的一個(gè)周末，爸爸帶著我和媽媽回到了老家，令我感到驚訝的'是爸爸描述的那個(gè)場(chǎng)景完全不見(jiàn)了。從高速公路下來(lái)，一路上全是寬闊的柏油路，兩旁也大多是漂亮的兩層小洋樓，就連從大馬路邊爸爸曾經(jīng)讀書(shū)的學(xué)校到我們老家那個(gè)只有幾十戶人家的小山村，也全部是好幾米寬的水泥路，能并排跑兩輛小車呢！
更令人驚訝的是，去年我們回老家過(guò)年時(shí)已是晚上，通往老家的水泥路旁竟然聳立著一盞盞只有在城市里才能看到的路燈。每一盞路燈下總有那么三五個(gè)人在聊天，仿佛在訴說(shuō)著春節(jié)的喜悅，訴說(shuō)著幸福的生活。
爸爸一邊走一邊笑吟吟的問(wèn)我：“你說(shuō)現(xiàn)在的小朋友去上學(xué)還會(huì)像爸爸那樣滑到路邊的池塘嗎？”看著在我們身邊不停穿梭的小汽車，我思緒萬(wàn)千......
是的，路修好了，人們生活富足，國(guó)家也越來(lái)越強(qiáng)大！我們一定要努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)富民強(qiáng)修更寬更好的路！
路的作文 19
人的一生就像老北京城里那些迷宮般曲折而又四通八達(dá)的老胡同，我們常常駐于胡同口張望，不知應(yīng)在人生的岔路口如何抉擇。我常常獨(dú)自漫步于河畔，望著湖面上自己的影子，不由自主地陷入沉思。
我認(rèn)為自己在音樂(lè)方面很差勁，缺少來(lái)自別人的肯定與贊賞。為何，許多人分到那么多的美好事物，而我卻得到得那么少。站在記憶的湖畔，從小就有著報(bào)考藝術(shù)學(xué)校夢(mèng)想的我，此刻早已濕了眼眶。
同樣的鋼琴，同樣的老師。姐姐的指尖下，鋼琴的樂(lè)音清晰而剛勁有力地流淌著。完美的音樂(lè)好似一張細(xì)密的網(wǎng)，將我束縛得無(wú)力喘息。指尖與琴鍵的觸摸，無(wú)力的樂(lè)音如同被割裂的傷口，赤裸裸地流血呻吟著。眼前，突然大雨滂沱，為何姐姐能彈奏出完美無(wú)瑕的曲子，而我卻只能彈出軟綿綿的'催眠曲？童年的天空，又下起一場(chǎng)滂沱大雨，我蜷縮在雨里，充當(dāng)著笨小孩的角色。在大人們的眼中，孩子的教育只有嚴(yán)格起來(lái)才能使他們成長(zhǎng)，然而卻忽略了我們的感受。我閉上眼睛，祈求有人為我擋住所有的雨滴。卻忘了去努力，去練習(xí)。因?yàn)闇I水模糊了雙眼，難過(guò)彌散在心靈的各個(gè)角落，所以真的忘記了，凡事都要靠自己的努力，靠自己去改變現(xiàn)狀。一味的祈求只會(huì)帶來(lái)一味的埋怨。世界上沒(méi)有人能為你開(kāi)辟新的青春之路，只有自己不斷探索，才能拯救自己！
當(dāng)初在學(xué)習(xí)上不自信的我，現(xiàn)在多了一份自信。原先每當(dāng)我碰到難題時(shí)，從來(lái)沒(méi)有選擇自己思考，總是一味地逃避，甚至埋怨老師，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠靜下心思考，即使我還不能完全解決我不懂得的題目，但是我相信，只要我潛心鉆研努力提升自身的水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我一定會(huì)取得令人刮目相看的成績(jī)。
如今，我依然在青春的道路上奮力向前跑，我也懂得了在人生的道路上想要取得別人的認(rèn)可，只有武裝自己，不斷磨練自己，用學(xué)習(xí)這把利刃把自己琢成珍珠，在人群中閃閃發(fā)光！
茫茫人生路我希望通過(guò)自己的努力，盡快蛻變成珍珠！加油吧，少年！
路的作文 20
行會(huì)老大對(duì)我說(shuō)：“沙巴克本來(lái)沒(méi)有老大，任何人強(qiáng)大了，都能成為沙老大�！痹谖铱磥�(lái)，他說(shuō)的很片面，沙老大不但要有實(shí)力，還需要行會(huì)成員的團(tuán)結(jié)。只有高級(jí)別好裝備，是可以靠自己雙手去創(chuàng)造的。就好比想當(dāng)高考狀元，只有用努力的汗水，熬夜復(fù)習(xí)去換，除此之外，再無(wú)捷徑可走。
要走出一條路，先得是個(gè)愿意闖蕩的人。如果是戰(zhàn)士，早期沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥，你就得去揀垃圾賣(mài)攢錢(qián)，還別怕人喊你“破爛王”。等級(jí)別混上去一點(diǎn)，才買(mǎi)得起“半月”和裝備沖級(jí)，沒(méi)有裝備和書(shū)，你就沒(méi)雄霸天下的路可走。道士有寶寶比較拉風(fēng)，你說(shuō)你不缺錢(qián)，但如果不裝備好自己，提高道術(shù)，出去就被人秒殺在教主家門(mén)口，又怎樣走打的路。做了法師魔法攻擊強(qiáng)大，不練好步法，天天都得看黑白電視，沒(méi)有命還走什么路?先要是一個(gè)強(qiáng)大的人，才有屬于你的路。每個(gè)人的路就在腳下，等你踏踏實(shí)實(shí)去走。
瑪法大陸本來(lái)有很多練級(jí)的圣地，但去的人多了，也就成了雞肋。我一直瞧不起那些天天找人帶，混經(jīng)驗(yàn)升級(jí)的人。這些人和掛機(jī)的沒(méi)什么兩樣。好比參加模擬考試，混經(jīng)驗(yàn)的只抄了幾道題，而掛機(jī)的整版整版地抄。他們?cè)谟螒蚶餂](méi)有自己的路，等沒(méi)人帶或者被封的時(shí)候，就只有重新開(kāi)始一步一步找路。他們坐享其成，沒(méi)有將來(lái)。我的級(jí)別是自己一刀一刀砍出來(lái)的，沒(méi)有練級(jí)地點(diǎn)我就去搶，我路由我不由天。讀書(shū)、工作、生活何嘗不是，路上行人再多，只要有真才實(shí)料，照樣有你立錐之地。
從沒(méi)路的地方可以踩出路，有路的.地方找得到行進(jìn)的權(quán)利。這就是路與人的關(guān)系，人行路的法則。但千萬(wàn)有一種路別去走，考試別去抄襲，非法的利益不要去打主意。好比你在游戲里找了個(gè)漏洞把自己刷到了100級(jí)，當(dāng)時(shí)連大刀看到你都得繞道走，夠威風(fēng)吧。明天你一樣被GM封號(hào)。
人要憑實(shí)力走屬于自己的路，千萬(wàn)別撬門(mén)、走捷徑。
路的作文 21
雨夜，我踩著濕漉漉的涼鞋，走進(jìn)火車站候車廳。
好不容易找到座位，身心俱疲�？吭谝伪成�，抬眼打量四周。媽媽坐在我身邊，疲憊不堪。黯淡、帶著黃暈的白熾燈在黑夜中溫暖得讓人落淚，從濕潤(rùn)泥濘中走到這間房子，那一剎那的放松與安定令我留戀。在這打著旋兒的光暈中，人們擠在一起，嫻熟地用家鄉(xiāng)話聊天。一時(shí)間，南腔北調(diào)交織在一起，不顯聒噪，只余溫馨�？梢月�(tīng)到嬰孩稚嫩刺耳的叫聲、哭聲。有食物的味道傳來(lái)，那是蓋澆飯、泡面、酸菜……以及嗆鼻的.煙味兒。年輕的姑娘穿著漂亮的裙子，拖著大大的箱包；中年人靠在深藍(lán)色的椅背上，以各種別扭的姿勢(shì)舒服地打盹兒；小伙子盯著手機(jī)，手指上下翻飛；老奶奶頂著一頭花白的頭發(fā)，瞪圓渾濁的雙眼發(fā)呆。世間百態(tài)，趣味盎然。
終于輪到我和媽媽那趟車進(jìn)站，我在洶涌的人海中走進(jìn)車廂，車廂里的空氣潮濕而悶熱。靠在窗戶邊想家，想院子里的大紅花，想秋千架上的軟墊，想被門(mén)衛(wèi)爺爺修剪整齊的灌木叢，想家里兩只蠢得可愛(ài)的烏龜，想曾經(jīng)的玩伴。想著想著，便睡著了。
醒來(lái)時(shí)快到家了，再無(wú)睡意。車廂內(nèi)大部分人還閉著眼，偶有交談聲傳來(lái)。突然急剎車，車廂前面嘈雜起來(lái)，驚醒眾人。連聲詢問(wèn)，才知道線路設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題，需檢修。一個(gè)小時(shí)的焦急等待之后，車總算重新發(fā)動(dòng)。我提心吊膽，只盼能早點(diǎn)到站。
車廂門(mén)打開(kāi)，冰涼潮濕的空氣涌來(lái)，我下車，雙手卻開(kāi)始顫抖，使不上勁兒。
近鄉(xiāng)情更怯，近鄉(xiāng)情更切！
回家的路上，雨越下越大�？涌油萃莸穆飞鲜幤鹨蝗τ忠蝗λāＲ荒昵�，陽(yáng)光明媚時(shí)，我黯然離開(kāi)這兒；一年后，雨水斜打在衣服上，冷風(fēng)毫不留情地刮著，我滿懷欣喜而歸，頗有“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的氣派。
打開(kāi)家門(mén)，換上干燥的拖鞋，趴在被子上，聞著家里熟悉的味道，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了大半年的心，終于放了下來(lái)。無(wú)論如何，回家真好。
路的作文 22
雨，淅淅瀝瀝地下著；風(fēng)，呼呼地刮著。仰望夜空只見(jiàn)滿天璀璨的星辰點(diǎn)綴其間。一架貼有中國(guó)國(guó)旗的超音速飛機(jī)如一道閃電沖向大地。俯瞰地面，燈火通明，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌悠悠伸向天邊，橫貫祖國(guó)大江南北……望此情景，我不禁心潮澎湃，思緒萬(wàn)千……
猶記兒時(shí)，我生活在農(nóng)村，房子都用磚瓦砌成，門(mén)前走廊都是泥巴路，只要下了雨，家人外出就極為不便。一次，我同伙伴玩游戲，無(wú)意間扭傷了腳。頓時(shí)腳踝就腫得有雞蛋大小，我疼得哇哇直叫，眼淚鼻涕止不住地往下竄。奶奶得知事情原委后焦急萬(wàn)分。當(dāng)時(shí)正值梅雨季節(jié)，那條路經(jīng)過(guò)人們的踩踏和車轍的碾壓已經(jīng)不成樣子了。每踩一腳都像陷入了深深的沼澤，得費(fèi)大力氣才能拔起來(lái)。奶奶二話不說(shuō)背上我火急火燎往醫(yī)院趕。暴雨傾盆，泥濘的小路上濺起朵朵“浪花”，奶奶為我披上雨披，自己卻渾身上下都是泥水。只見(jiàn)她彎著腰，雨水“啪啪”地?fù)舸蛑倾俱灿植紳M皺紋的臉。每走幾步她還要用樹(shù)皮般粗糙的雙手，輕輕將我托起。望著快要滿頭銀絲的奶奶為我擋去豆大的雨珠與刺骨的寒風(fēng)，我的眼眶濕潤(rùn)了。
奶奶的愛(ài)滋養(yǎng)著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。我也想為她做點(diǎn)什么，于是我總把家里的好吃的'留給奶奶，可她每次都推辭不收。拒絕我的理由也只有一個(gè)：“等你學(xué)業(yè)有成了，賺大錢(qián)了，把門(mén)口那條泥巴路鋪成水泥路，這樣就不怕下雨天了。”沒(méi)過(guò)多久我隨爸媽去了外地上學(xué)，待我再來(lái)家鄉(xiāng)時(shí)，已是七年后，故鄉(xiāng)風(fēng)貌有了翻天覆地的變化。原本泥濘不堪的小路變成了水泥路，鋼筋混凝土高樓大廈替換了一座座長(zhǎng)滿青苔的磚瓦平房……短短七年時(shí)間奶奶的夢(mèng)想便實(shí)現(xiàn)了。
有國(guó)家的強(qiáng)，才有小家的安。久經(jīng)磨難的中華民族，在無(wú)數(shù)中華兒女的奮斗下實(shí)現(xiàn)了站起來(lái)，富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍！祖國(guó)圓了我們的夢(mèng)，我們也應(yīng)該努力報(bào)效祖國(guó)母親。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，和我一起奮斗吧，少年！
路的作文 23
每次上數(shù)學(xué)課，我都會(huì)犯困�！盀槭裁茨亍蔽彝现^想著。
從寒假開(kāi)始的數(shù)學(xué)課，我們轉(zhuǎn)換為了線上教學(xué)�！鞍」嵌嗨�，擺脫了老師們的監(jiān)督，還可以在課上睡覺(jué)，真是太有趣啦�！蔽倚南�。緊接著老師的聲音忽然臉如打雷一般陰沉“開(kāi)學(xué)就考假期學(xué)的內(nèi)容，考差的話……”令每個(gè)學(xué)生的神經(jīng)再次緊繃�！笆裁矗_(kāi)學(xué)測(cè)？這么可惡”朋友小聲嘟囔道。“誒呀，我還準(zhǔn)備摸魚(yú)不聽(tīng)了嘞。”我看著講臺(tái)上威嚴(yán)的老師，吸了一口氣�！八懔�，還是學(xué)吧”我收起對(duì)自己的寬松，耷拉著臉說(shuō)到。
果然，和我想的'一樣，我不自律，極不自律。上課時(shí)，老師讓思考問(wèn)題，我被一個(gè)問(wèn)題難住了，“啊啊啊這個(gè)問(wèn)題壓根就沒(méi)講啊”我狂抓著頭。這時(shí)，有個(gè)學(xué)生在評(píng)論區(qū)打出了自己的答案。緊接著大片的人群都是這個(gè)答案。我靈機(jī)一動(dòng)，看見(jiàn)這么多人都在跟風(fēng)，那我還算啥？直接一個(gè)加一，讓老師看見(jiàn)我在線，在“認(rèn)真聽(tīng)課”。沒(méi)想到，后，面不會(huì)的題越來(lái)越多，讓我喘不過(guò)氣，我沮喪的心情到達(dá)了極點(diǎn)，犯起了原來(lái)的錯(cuò)誤“我就是學(xué)不會(huì)唄，跟著是答案得了，不聽(tīng)了�！�
破罐子破摔還是有結(jié)果的——考了22。
滿分100，我22。我看著這差到極點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，淚花涌出，“怎么會(huì)，這些題老師……”我啞口無(wú)言了。老師繃著臉，看著鏡頭前的我，內(nèi)涵到“這次的分?jǐn)?shù)都是自作孽不可活吧”我心里咯噔一下，意識(shí)到這樣做只會(huì)毀了我自己。
從那次之后，我上課盡可能的是自己融進(jìn)去聽(tīng)課，逼著自己記筆記�？墒浅煽�(jī)依舊不見(jiàn)增長(zhǎng)，我越來(lái)越崩潰，淚水嘩嘩的流著，但是我知道這是我原來(lái)造的孽啊，我誰(shuí)也怪不了啊�？墒俏覜](méi)有就此放棄，每天熬到凌晨搞懂每一道數(shù)學(xué)題，我盼望著，祈求著“及格就行。”黑眼圈就像面在發(fā)酵一般，越來(lái)越膨脹。我的身體也越來(lái)越不行，跑幾步就會(huì)難受。可是，我知道，這是我唯一的彌補(bǔ)機(jī)會(huì)。
那一天，考試了。成績(jī)發(fā)下來(lái)的那一刻，我又淚崩了——77。望了望自己黑暗的路，不得不說(shuō)一句“真佩服你”。
路的作文 24
我們每天做的最普遍的事就是走路了。腳下的路走好了，你人生的路就也真的走好嗎？路是有區(qū)別的，只要你的路走好了，你的人生也會(huì)一路順風(fēng)。
但是路也要分別的，我們的一生有兩條路，一條是自己一定要走的路，還有一條是自己想走的路。我們呢，應(yīng)該把自己必須走的路走好，才能走想要走的路。哪怕你必須要走的路再難再多，但是你要記住。你現(xiàn)在走的多累，走的多苦，后面的總有一個(gè)地方會(huì)報(bào)答你的。雖然在走的過(guò)程當(dāng)中很累，必須要克服困難的很多，但是在做的過(guò)程中，沿途也有很多的美景，很多開(kāi)心的事。值得你去欣賞，去熱愛(ài)。有人說(shuō)路上很苦，還有心情去感受風(fēng)景嗎，當(dāng)然�？嗑褪秋L(fēng)景中的一部分，如果你不懂這個(gè)，那么你就不懂什么是在路上的內(nèi)涵。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇短文。這篇短文的內(nèi)容是一個(gè)登山團(tuán)隊(duì)，他們要登上在他們的目標(biāo)范圍以外的一次時(shí)間最長(zhǎng)的.登山。在路上，饑餓是最可怕的猛獸。他們必須小心翼翼地和他們相處，還有寒風(fēng)和那時(shí)不時(shí)就會(huì)跑出來(lái)的不明物體，這些加起來(lái)就夠讓人害怕啦�？墒亲髡咴谶@痛苦之中，其實(shí)很快樂(lè)。他說(shuō)路雖然難走，山雖然難爬，但是在痛苦的時(shí)候會(huì)有美景的，只是你不會(huì)去欣賞它罷了。我可以感受到，當(dāng)他們?cè)诘巧降慕?jīng)歷中，將整個(gè)山體踩在了腳下時(shí)，他們是多么開(kāi)心，多么快樂(lè)。
因?yàn)樗麄冎缆凡缓米�，但是你要�?jiān)持，山頂?shù)拿谰霸诘戎�，不把這段路程走完，你怎么去看那些難得一見(jiàn)的風(fēng)景呢？你要認(rèn)真選擇你要走的路，然后再好好走你想走的路。要記得這一路上不是只有辛苦，只有也有快樂(lè)。
托爾斯泰有句話說(shuō)的好：“我想要的是躍動(dòng)的，而非安逸的生命歷程。我向往的是危險(xiǎn)的刺激，并愿意為我所熱愛(ài)、所愛(ài)犧牲自己。雖然我想要的東西到現(xiàn)在也沒(méi)有找到，也并沒(méi)有關(guān)系。我只是喜歡走這個(gè)動(dòng)作，至于走到哪里，怎么走都不重要�！�
在路上的人都有一個(gè)不安分的靈魂，必須承受。才能接近他想尋找的最終的美景與勝利。在路上的人，加油吧！
路的作文 25
又走到了那條路：紅色磚塊鋪成的地面，標(biāo)牌發(fā)著光的“湖北銀行”，路旁有些年齡的梧桐樹(shù)，風(fēng)輕輕的拂著我的臉頰，讓人懷想那天：
放學(xué)了，同學(xué)們排著隊(duì)緩緩地向校外走去。每當(dāng)這時(shí)，我的心情都是很激動(dòng)地：迫不及待的想和接我的姥爺分享學(xué)校的`趣事。但今天有些不對(duì)：“咦？姥爺一般都站在校門(mén)口接我的，今天怎么沒(méi)看見(jiàn)姥爺呀？”走出了校門(mén)，卻還是不見(jiàn)姥爺，我那原本激動(dòng)的心瞬間變得焦急。我在校門(mén)外的人行道上找了又找，卻還是沒(méi)看見(jiàn)姥爺。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“姥爺，您在哪里？”又找了幾個(gè)來(lái)回，卻還是看不見(jiàn)姥爺。一轉(zhuǎn)眼，六年級(jí)的哥哥姐姐們都走了出來(lái)（學(xué)校是按1—6年級(jí)依次出校門(mén)）我下了一個(gè)大膽的決定——自己回家。
我先把“進(jìn)攻路線”定好后，向東風(fēng)路口走去，才走兩步，我突然想起姥姥給我講的一些小孩不聽(tīng)家長(zhǎng)的話亂跑，被壞人拐走的事，不禁“毛骨悚然”，一下子感到所有的人都在看著我，都有想把我這個(gè)小朋友給拐走的惡意，頓時(shí)感到自己像魯迅先生筆下的狂人一樣，所有的人都想把自己給吃掉。不由打了退堂鼓：我才9歲，不會(huì)這樣就被別人拐走了吧！到學(xué)校門(mén)衛(wèi)室吧，也不行，那兩個(gè)叔叔太可怕了，還是往前走吧。我懷著惶恐的心情繼續(xù)向前走，像個(gè)觀察兵似的不停的做假旋轉(zhuǎn)，來(lái)觀察后面有沒(méi)有“敵人”。
走到“進(jìn)攻路線”第二個(gè)地方“湖北銀行”時(shí)，我的腦袋打了一道閃電：“對(duì)呀！我可以站在其他大人身邊假扮成別人的孩子呀！”我走到一個(gè)看起來(lái)很友好的大人旁邊，邊走邊保佑：“快點(diǎn)到呀，快點(diǎn)到呀�！本瓦@樣，到了公交車站。但新的麻煩又出現(xiàn)了：回家的公交車雖然多，但我的口袋里一毛錢(qián)都沒(méi)有呀！但還是要回家呀！算啦，逃票。于是等20路公交車來(lái)時(shí)，我混在人群中上了公交車，終于回到了家中。唉，有驚無(wú)險(xiǎn)。
從那次到現(xiàn)在，我已有許多次獨(dú)自歸家，出了校門(mén)，不再像以前那樣依賴著看到大人，我知道，路，有時(shí)，總要一個(gè)人走。
呵，不知不覺(jué)中已到家啦！
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