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【優(yōu)秀】關(guān)于溝通的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于溝通的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于溝通的作文1
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,時(shí)代也在不斷的進(jìn)步。溝通,已成為人與人之間互相交流,互相促進(jìn),互相發(fā)展的橋梁。不管是在什么地方都需要溝通。
因此,學(xué)會(huì)溝通十分重要。
就算你是一個(gè)知識(shí)淵博的人,如果不會(huì)溝通,就相當(dāng)于英雄無用武之地。社會(huì)也不會(huì)承認(rèn)你的才能,最終人才也會(huì)變成“木材”,白白浪費(fèi)掉。
當(dāng)今社會(huì),專業(yè)溝通人才已成為一大需求。電視里曾報(bào)道過,“從專業(yè)院校培養(yǎng)出的各種優(yōu)秀人才是接連不斷,有部分大學(xué)生面臨著就業(yè)難的問題,其主要原因是不能良好的溝通,以至人才流失,大材小用。所以,有些地區(qū)就開始發(fā)展溝通教育,為了落實(shí)這次行動(dòng),開設(shè)了很多專業(yè)院校,以及專業(yè)興趣班!笨梢姡谏鐣(huì)上,溝通的知識(shí)運(yùn)用廣泛。
專業(yè)人才是越來越多,器材也是數(shù)不勝數(shù)。
網(wǎng)絡(luò),是建立新興溝通之橋的一大工具,人與人之間的.交往,知識(shí)的傳播,都離不開層出不窮的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。只需在鍵盤上敲打幾下,移動(dòng)一下鼠標(biāo),就能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)溝通的具體化,專業(yè)化,真實(shí)化和虛擬化。
而已經(jīng)普及全球的電話,則是一種語言遠(yuǎn)程溝通的工具,它雖然只能語言表達(dá),但與網(wǎng)絡(luò)相比之下,它更具有真實(shí)性。
此外,還有很多便于溝通的工具,恕不詳談。
學(xué)會(huì)溝通,認(rèn)識(shí)溝通,我相信,它不但會(huì)方便你,還會(huì)為你架起一座通往美好明天的橋梁。
人與人的交往在于“源源不斷”的溝通,從題目可看出溝通是一座橋,是一座架于你、我、他之間的交際之橋。
關(guān)于溝通的作文2
在作文課上,我看了一幅圖,上面是一座橋,把兩岸邊牽連起來,橋下面是河水……而圖的下面配了這樣一句話:橋有連接兩岸的功能,可以由此聯(lián)想并升華為心靈之橋,奉獻(xiàn)之橋……
哎呀!煩不煩啊!為什么是溝通,溝通又解決不了問題。
雖然在生活中,媽媽一直跟我說:“溝通,溝通,喊你來把學(xué)校頭發(fā)生嘞事回來以后給我溝通,給我說,你嘞,倒好,回來以后我說你,你就說不得。問你楊書樂、孫征浩欺負(fù)你不得,你還說不得。雖然問哦其他同學(xué),確實(shí)不得,可是你也不能啊樣,都說不得嘛!
我左耳進(jìn)右耳出地回答道:“是咯嘛,是咯嘛,下次我一定改,一定改哈!”
可是我依然和原來一樣,都只說不改。
的確,溝通雖然對(duì)有些人沒用,可對(duì)那些講道理的人卻很有用。
上次,我被楊書樂欺負(fù),媽打電話給楊書樂爸,而他爸用不溫不火的語氣說了一堆話。
第二天,楊書樂告訴我,說他昨天晚上差點(diǎn)被他爸爸罵哭,還說:“這是我三年以來第一次流眼淚嘞!
我想說,你把牛都吹到天上了,就你,會(huì)被你爸爸罵哭?以你爸爸昨天晚上的`語氣,他會(huì)罵你?哼!對(duì)這種不講道理的人不需要去跟他溝通。
這個(gè)星期的作文,哎呀,翻開書一看,找自己的爸爸媽媽溝通一下,說一說自己童年的趣事。哎呀,我不,不要,我不要溝通!轉(zhuǎn)念一想,哎,沒辦法,認(rèn)命吧!
上帝賜給了我們聲音,讓我們會(huì)說話。如果,你沒有一個(gè)希望發(fā)聲的嘴巴,就讓那些聾啞孩子來代替你的嘴巴,替你說話吧!
關(guān)于溝通的作文3
為什么我們要互相溝通?因?yàn)闇贤ㄔ鲞M(jìn)人與人之間的友誼,是化解矛盾的主要方式。良好的溝通是我們可以相互交流,互相促進(jìn)。所以,我們應(yīng)該懂得怎樣與別人溝通。只要掌握溝通的技巧,我們才能更好地立足于社會(huì)。
溝通,讓我們走出家門,認(rèn)識(shí)世界。因?yàn)橛辛藴贤,我們的?yōu)秀文化才能穿成出去世界各地;因?yàn)闇贤,我們才能吸取更多的外來文化。例如世博?huì),展覽了許多國家的新發(fā)明或者是商品。從世博會(huì)里面,我們可以與更多的國家交流技術(shù),收獲多多。如果沒有溝通,那么我們就與別的.國家沒有了聯(lián)系,也不會(huì)得到許多先進(jìn)的技術(shù)和寶貴的經(jīng)驗(yàn);如果沒有溝通,那么就沒有競(jìng)爭(zhēng)和進(jìn)步;如果沒有溝通,世界就不會(huì)有發(fā)展。所以說,學(xué)會(huì)溝通,讓我們獲益良多,學(xué)會(huì)溝通,走出家門,增長見識(shí)。
溝通,就是要消除彼此之間的隔閡,和睦相處。適當(dāng)?shù)臏贤ㄔ鲞M(jìn)人與人之間的友誼,能使我們的人際關(guān)系進(jìn)一步擴(kuò)大。
有一把鐵鎖牢牢的鎖上了,任憑鐵棍怎樣撬,也開不了鎖。一把鑰匙來到了,輕輕了插入鎖扣,一扭。鐵鎖就開了。鐵棍驚奇的問:“為什么伱能開得了的呢?”鑰匙說:“因?yàn)槲伊私馑男!?/p>
溝通,是為了有足夠的了解,那么辦事情才會(huì)少一些阻礙。
溝通,使我們的關(guān)系更加牢固;溝通,是滋潤我們心中的一股甘泉。我們要學(xué)會(huì)溝通,生活才會(huì)多姿多彩!
關(guān)于溝通的作文4
涓涓小溪與涓涓小溪的交流,便有了碧波連天的湖泊和浩渺無邊的大海;太陽和月亮的交流,便有了陽光明媚和群星燦爛的美麗晝夜;山花和山花的溝通,便有了繁花似錦的春天;陽光與云嵐的溝通,便有了天空五彩繽紛的彩虹……
我看到這段話,挺喜歡,就把它工工整整的抄在我的日記本上。后來在看到這段話的時(shí)候,我不禁想:山花、小溪、太陽、月亮、云嵐的溝通都能產(chǎn)生這么多的美好事物人就更需要溝通啦!我記得有一個(gè)真實(shí)的故事證明了溝通的重要性:有一位巖洞科學(xué)家,把自己關(guān)在一個(gè)不見天日的'山洞里,沒有電話、沒有電腦、電視,失去了一切外界的聯(lián)系,雖然巖洞里有一個(gè)模擬的花園,客廳、臥室,還有一些健身器材。但是沒有同伴、不能溝通的痛苦讓他的身體受到了很大的創(chuàng)傷。一年后,這個(gè)科學(xué)家從巖洞里出來以后,他的免疫系統(tǒng)抵抗力降到了最低點(diǎn),如果有兩個(gè)人同時(shí)向他提問,他的大腦就會(huì)亂。他幾乎不會(huì)溝通,每天癡癡呆呆、沒有精神、眼睛只盯著一處發(fā)呆。過了很長的一段時(shí)間的調(diào)理才恢復(fù)徹底。由此可見,溝通是多么重要啊!
溝通可以讓我們獲得珍貴的友誼和親情,溝通可以讓我們有一個(gè)美好的前途它如雨,可以滋潤一顆孤獨(dú)的心靈,讓它充滿活力。
溝通是人類不可缺少的能力,如果人類都互不溝通、交流,那么世界將死氣沉沉。也就接近毀滅!所以,溝通吧!
關(guān)于溝通的作文5
在人生的旅途中,我們每個(gè)人都會(huì)遇到一個(gè)為人處世的問題,這就需要“溝通”。溝通可以在“自我”與“他人”之間演繹出多姿多彩的生活;它展現(xiàn)的是交往的.過程、情感的聚焦、利益的取舍,思想的撞擊……面對(duì)這一人生課題,你或許有過切身的體驗(yàn),領(lǐng)略過其中的幸福與歡樂、苦悶與彷徨,而產(chǎn)生心靈的沖動(dòng)與震撼;你或許有過思索與探究,進(jìn)發(fā)出洞察的火花
我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和工作中,經(jīng)常會(huì)由于缺少溝通而產(chǎn)生不必要的誤會(huì),造成心情不快、氣氛緊張,以及出現(xiàn)不和諧音符等。比如夫妻間由于缺少溝通,造成摩擦不斷,甚至離婚;父子、母女之間,由于缺少溝通,致使代溝越來越深,甚而由于不理解而出逃,或自殺;師生之間由于缺少溝通,學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)、孤獨(dú)等心理疾病,致使師生關(guān)系緊張,學(xué)生學(xué)業(yè)滑坡、逃學(xué),甚至存心搗亂,形成獨(dú)有的見解和發(fā)現(xiàn);你或許有過情感與理智的交匯,釀成富有詩意的憧憬和遐想。引發(fā)許多的感慨……
多溝通吧,溝通能使時(shí)光倒流,演繹忘年之交;溝通能超越生命,成就刎頸之交;溝通能超越權(quán)勢(shì)促成布衣之交。溝通的友情的堡壘,只有溝通才能交流情感,達(dá)到知情、知音、知心從而建立堅(jiān)不可摧的友誼。
關(guān)于溝通的作文6
人與人之間總是會(huì)有一些摩擦,就在這時(shí),人與人之間的溝通會(huì)解決這一切…但,也是需要技巧的……
曾經(jīng)有一個(gè)故事:
有一個(gè)秀才去買材,他對(duì)賣材的人說∶“荷薪者過來!”賣材的人聽不懂“荷薪者”(擔(dān)材的人)三個(gè)字,但是聽得懂“過來”兩個(gè)字,于是把材擔(dān)到秀才前面。秀才問他“其價(jià)如何?”賣材的人聽不太懂這句話,但是聽得懂“價(jià)”這個(gè)字,于是就告訴秀才價(jià)錢。秀才接著說“外實(shí)而內(nèi)虛,煙多而焰少,請(qǐng)損之。(你的木材外表是干的,里頭卻是濕的,燃燒起來,會(huì)濃煙多而火焰小,請(qǐng)減些價(jià)錢吧。)”賣材的人因?yàn)槁牪欢悴诺脑,于是?dān)著材就走了。
從這個(gè)故事,說明了:用對(duì)方聽得懂的語言進(jìn)行溝通,是溝通成功的保障。也告訴我們,如果你沒有與人溝通,你將什么事也做不成。
還有一個(gè)故事:
一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上,一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。鑰匙來了,他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問:“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開,而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說:“因?yàn)槲易盍私馑?心。”
這個(gè)故事則告訴我們,每個(gè)人的心,都像上了鎖的大門,任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關(guān)懷,才能把自己變成一只細(xì)膩的鑰匙,進(jìn)入別人的心中,了解別人。所以溝通時(shí),一定要多為對(duì)方著想,以心換心,以情動(dòng)人。
溝通在社會(huì)中是不可少的,它可以推開人與人距離的墻壁,形成一座永恒的大橋。
關(guān)于溝通的作文7
在一個(gè)酷熱的夏天,我熱得汗如雨下,非常想去游泳,但我不會(huì)游泳。我突然想起了爸爸會(huì)游泳,但是我和爸爸關(guān)系很僵,他總是對(duì)我很嚴(yán)厲對(duì)弟弟很慈愛,我不喜歡爸爸。
但是我很想去游泳,我只好拉下面子去找爸爸,沒想到爸爸二話沒說,就帶我去到游泳池。我們換好了泳褲,看到清涼的水,我已經(jīng)忘了我不會(huì)游泳,立刻跳下了游泳池。
爸爸著急的大喊道:“兒子,你還不會(huì)游泳呢!”但是還是晚了一步,我已經(jīng)什么都聽不見了。直接扎下了水,我急忙向岸上的爸爸求救,我已經(jīng)嗆了幾口水了,我胡亂的劃了劃水,我看到爸爸一下子就跳到水中,不一會(huì)就游到我身邊,用一只手把我的.頭托起,另一只手劃水向岸邊游去。我第一次有意識(shí)地感受到爸爸的心臟聲,以及第一次這么多年和爸爸靠的最近的一次。爸爸將我拉上岸,我以為爸爸肯定又要罵我,沒想到爸爸說:“你怎么不聽我的話呢?你知道我有多擔(dān)心你嗎?平時(shí)就這樣,現(xiàn)在還是這樣,為什么你就不愿意多聽我說一句呢?”我聽了爸爸的話,有些驚訝,爸爸說他擔(dān)心我,我還以為爸爸不喜歡我只喜歡弟弟。我呆了許久,不知道說什么好?過了很久,我對(duì)爸爸說了句對(duì)不起。爸爸說:“其實(shí)只要你平時(shí)多聽我說說話,我就滿足了!蔽覍(shí)話實(shí)說:“爸爸你平時(shí)對(duì)我太嚴(yán)厲了,我以為你不喜歡我。”爸爸笑了笑,“傻孩子,你是我兒子,我怎么會(huì)不喜歡你呢?”我們互相相視一笑,多年的父子關(guān)系因?yàn)闇贤ㄖ饾u拉近了距離。
關(guān)于溝通的作文8
溝通是人心靈的橋梁,是人心靈沒有隔閡的關(guān)鍵。朋友需要溝通,家人需要溝通,溝通使我們的生活更加美好。
小時(shí)候,我就不愛和父親溝通。父親的臉總是拉噠著,使我產(chǎn)生一種畏懼感。我的父親是一位普通的打工者,卻非常嚴(yán)格,對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很緊,我很少與他交談。
日子一天天過去,我也已經(jīng)長大了,我還是不和父親交談。上初中以后,他對(duì)我更嚴(yán)了,父親開始唉聲嘆氣。
記得有一次,我渾身發(fā)冷,頭疼得受不了,也許是我的呻吟聲太大了,把父親從夢(mèng)中吵醒了,迷迷糊糊中,我感到有一雙溫暖的手臂將我環(huán)繞。第二天,我醒了,發(fā)現(xiàn)爸爸趴在我的床頭上,眼邊的皺紋刺痛了我的心,淚水悄然落下。后來爸爸醒了,我看見他笑了。我還是頭一次看到他這樣對(duì)我笑。
后來爸爸對(duì)我說:“孩子都怪爸爸不好,我不該把自己的大學(xué)夢(mèng)壓在你身上,爸爸上學(xué)時(shí)正趕上不好的.時(shí)代,爸爸錯(cuò)在不該勉強(qiáng)替我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想!蔽颐靼走@一切后,我無比輕松得對(duì)爸爸說:“我不會(huì)讓你失望的。”我看到幸福蕩漾在爸爸臉上。
溝通是幸福的見證,是快樂的根源,我們?cè)谏钪行枰獪贤ā贤ǹ梢允刮覀兂砷L。
關(guān)于溝通的作文9
我是一個(gè)經(jīng)常被父母罵的孩子,我自己也知道父母是恨鐵不成鋼才會(huì)罵我,可是你們知道嗎?我真的不想被你們罵,我也想自己做好每件事可是我就是做不好,我很笨我是個(gè)笨孩子總是惹父母生氣,所以父母罵我也是理所當(dāng)然的,可有時(shí)侯你們罵得太過分我的自尊心也會(huì)受損,我知道你們只是隨便說說我而已,只是為了解自己的心頭之氣,我明明知道那是隨口說說可我總是會(huì)把那些話當(dāng)真,我有什么事不敢跟你們說因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)是父母,所以我有些話只能憋著,我羨慕別的孩子,我生病了請(qǐng)假回家,你們給我的卻不是關(guān)心而是罵,而別的孩子生病了請(qǐng)假回家父母是既擔(dān)心有關(guān)心,相比之下我覺得他們的父母對(duì)自己的孩子真好,我嫉妒他們畢竟他們的父母是那樣關(guān)心他們,可我生病回家,當(dāng)頭一棒就是罵你這樣還讀什么書呀,我看你是混日子,這些話讓我想哭,父母教育孩子是你們的權(quán)利,我無法干涉,我只希望多點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)溝通,少點(diǎn)責(zé)罵,行嗎。
也許我根本都不值得你們關(guān)心,我做了那么多錯(cuò)事,你們不關(guān)心我,討厭我也是應(yīng)該的,我開始討厭回家,家是溫暖的,可我卻感不到溫暖,我回到家就是隨之而來的罵聲,我都這么大了,我有自己的思想,我有自己的想法,不再是小孩子了,你們?cè)搅R我,我就越做不好,我開始叛逆,曾經(jīng)想得到的.溫暖全都成為泡影,我只能在苦澀的夢(mèng)里嘗到一絲虛幻的甘甜,夢(mèng)醒來依然如舊,
都是我的錯(cuò),犯下的錯(cuò)只能自己承受自作自受我乃活該。
關(guān)于溝通的作文10
溝通是最重要的,它可以讓人快樂,讓人幸福。
溝通是人們的橋梁,在我們的生活中最需要的就是溝通。溝通能促進(jìn)我們的友誼,鍛煉我們的語言能力,讓我們學(xué)會(huì)溝通。
我記得有一次,我和姐姐因有一點(diǎn)小事而吵了架,我姐姐氣憤地回到自己的房間。只聽見“砰"的一聲,把媽媽給吵醒了。媽媽走了過來,問我怎么回事,我老實(shí)的'說:“剛剛我上完廁所,看見姐姐在看電視,我問姐姐可不可以換一個(gè)頻道,姐姐卻不干,我就在旁邊說,你以為你自己是老大啊,她聽見了就和我吵起來了,最后我贏了,我很高興地拿著遙控器,坐在沙發(fā)上看電視。而我姐姐卻很氣憤地回到了自己的臥室里!眿寢屄犃,就跟我說:“有一天,有一個(gè)盲人提著燈籠在大街上走,街上的人都看著他......"媽媽講完了,就問我:“你知道為什么嗎?”當(dāng)時(shí)我很氣憤地說:“我管他呢。他自己不想讓別人知道他是一個(gè)盲人!眿寢尯軞鈶嵉恼f:“不是,是因?yàn)樗难劬床灰娏耍撬约旱膬?nèi)心卻是火熱的,有自己的色彩和自己的光明。
媽媽說完了,我也明白了一些道理,自己的內(nèi)心要不斷的包容一些錯(cuò)誤,過失,同時(shí)我也明白了溝通的必要性。
我聽完媽媽的話,主動(dòng)的去和姐姐道歉和溝通,我們溝通了一會(huì)兒,就和解了。
自從這件事以后,我明白了:溝通不僅可以提高我們的語言能力,還可以促進(jìn)人與人之間的友誼和情感。讓我們之間相處更加友好,親密。所以我們要學(xué)會(huì)溝通,善于溝通。
關(guān)于溝通的作文11
若說溝通是情感的核心,一點(diǎn)也不為過。
溝通就像土壤,孕育著愛的花朵。溝通就像細(xì)線,緊緊纏繞著你我。溝通就像 鑰匙,釋放出最真實(shí)的自我。
當(dāng)我們剛剛脫離母親的胚囊,帶著哭喊聲出世時(shí),一切都還在零刻度線上。眼 睛里看到的一切都是那樣的陌生,恐懼感 圍繞著我們。是父母的愛,是他們熱情的 交談驅(qū)趕我們的恐懼。
當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園時(shí),脫離了父母的羽翼,再一次面對(duì)新世界。是老師同學(xué) 的愛再一次融化了恐懼感,取而代替的是 一份份問候和關(guān)懷。
一個(gè)個(gè)普普通通的漢字,一句句平平凡凡的話語,構(gòu)造成溝通的.橋梁,各種情 感在橋上通過。
溝通不是似有若無的談天氣說八卦,是交換對(duì)某些事物的意見和看法。溝通不 是傳遞虛偽、散播謊言,是敞開心扉,用 心交談。
溝通讓我們了解彼此,信任彼此;瘖y品裝飾出來的容顏,固然美麗,卻有一 種莫名的距離感。所以,請(qǐng)不要再緊閉著 你們的心門,禁錮著你們真實(shí)的情感。請(qǐng) 卸下胭脂水粉和偽裝的面具,換上一副素 顏,與他人溝通,釋放出最真實(shí)的愛!
關(guān)于溝通的作文12
對(duì)于家庭教育,每一代家長都有自己的一套方法。從老一輩的“棍下出孝子”到新新年代的“以徳育人”,卻總不能真正地解決教育問題。
《小孩不笨2》雖非影視大片,但它以其獨(dú)特的立意,貼近生活的內(nèi)容,可以說是恰到好處地表現(xiàn)出每個(gè)家庭中都存在的“難念經(jīng)”——教育孩子。有的家長仍殘留著古板的觀點(diǎn),認(rèn)為乖孩子就是打出來的。有的家長雖然認(rèn)識(shí)到教育孩子不能靠暴力,該用溝通來拉近與孩子的距離。但他們的的失敗在于所謂的“溝通”并非只是語言的溝通,即一問一答式,好像在審問犯人一樣。真正的溝通,是心靈上,思想上的融合交流。代溝固然會(huì)有,但如果是真心且正確的溝通,也能將與孩子間的隔膜減縮到最薄。
望子成龍,望女成鳳,這是每個(gè)家長的心愿。但衡量孩子,不能以大人的標(biāo)準(zhǔn)而應(yīng)該以小孩子的標(biāo)準(zhǔn)。看到不理想的分?jǐn)?shù),家長會(huì)覺得很生氣,會(huì)認(rèn)為不過一點(diǎn)淺薄的知識(shí)也掌握不了。但別忘了,這些知識(shí),您的孩子才剛接觸,如此簡易的`題目在他們眼里,就會(huì)像洶涌而來的洪水瞬間把他們淹沒。在家長眼里慘淡的分?jǐn)?shù),卻是孩子努力的成果。
就像片中所說:“不要只看他們的缺點(diǎn),更要發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn)。”當(dāng)白紙上有了污點(diǎn),為什么總是念念不忘于那些污點(diǎn),而忽略了污點(diǎn)下的大片白紙?
套用一句片中語“你鼓勵(lì)孩子是在幾時(shí)?”好孩子是用溝通中的鼓勵(lì)培育出來的。
關(guān)于溝通的作文13
從小以來,我雖然會(huì)一些外語,可是每次在外遇到老外,都不敢和他們?nèi)贤ā?/p>
說來也巧,我的的老姨要去加拿大居住了,還帶著我那兩歲的弟弟。一轉(zhuǎn)眼,六年過去了,弟弟也長成了一個(gè)白白胖胖的小伙子,他可是一個(gè)地地道道的小老外。
一天,我正在上qq,突然,一條添加好友的信息發(fā)了進(jìn)來,由于沒有寫明他是誰,所以,我拒絕了。晚上,姥姥打來電話,告訴我那個(gè)神秘人原來是我的弟弟。在外國,有這樣一個(gè)網(wǎng)站,可以和中國進(jìn)行溝通。
轉(zhuǎn)天,又發(fā)來了信息,我爽快的答應(yīng)了。小老外給我發(fā)過來的都是英文,我也會(huì)跟他用簡單的英語對(duì)話。我有不會(huì)的'英文要查字典。由于中國和加拿大正好是相反的,比如,中國是黑天,加拿大就是白天,所以,我們只能在黑夜十點(diǎn)左右交談。
時(shí)間長了,我也學(xué)會(huì)了一些英語。我現(xiàn)在也要壯起膽來和老外溝通。
一天,媽媽帶我去吃火鍋,我湊巧碰上一位老外,我向他說hello,他也向我微笑著說,hello!我此時(shí)的心情就像一只小鳥落在一片白樺林上。我立刻把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽還鼓勵(lì)我說:“你真棒!以后見到老外要多和他們溝通,既能提高英語水平,又能提高溝通能力,加油!!”
這天,我又和弟弟在聊天,弟弟還問我數(shù)學(xué)題,我就一一幫他解答……
溝通是一座橋梁,把兩岸的又一連在一起……
關(guān)于溝通的作文14
生活中的許多煩惱都來自于人與人之間的隔閡,同學(xué)與同學(xué)之間要是因缺少溝通而產(chǎn)生誤會(huì)就仿佛會(huì)成為一條無法逾越的溝壑,阻隔這兩人之間的關(guān)系。
記得有一次我和同學(xué)約好在第二天下午三點(diǎn)一起去打乒乓球,可是到了第二天下午,我在乒乓球案子前左等右等,確不見那個(gè)同學(xué)的身影。到了下午四點(diǎn)多,那位同學(xué)還是沒有來,我頓時(shí)火冒三丈,一位他是在欺騙我,便生氣的.回到家里。于是我和他之間的誤會(huì)就有此產(chǎn)生了。在以后的幾天里,我只要以見到他立刻就扭頭走,一句話也沒跟他說。
可是我們兩畢竟是同學(xué)啊,我終于有一天難以按耐住自己的心情,來到他跟前,氣憤的問道——
“你那天為什么沒有來?”
“我那天是要來的,可是在路上卻不幸被一只狗咬傷了,本想打電話說一聲,可你家一直沒人接!
“哦?那你為什么事后不告訴我啊?”
“我是要跟你解釋的,可你一見我扭頭就走,我哪里有機(jī)會(huì)啊……”
看來我真的是冤枉了他啊,我向他道了歉,并且保證以后做事前一定要分清青紅皂白啊!
哎,是啊,正是因?yàn)槲液屯瑢W(xué)之間的溝通太少,才導(dǎo)致了這個(gè)誤會(huì)的發(fā)生。
看來溝通是多么重要啊,我想只要和同學(xué)之間多一些溝通,這些誤會(huì)、隔閡就一定會(huì)消除。要知道溝通就猶如人與人之間的橋梁、索道!
溝通是生活中絕對(duì)不可以卻少的一部分啊。!
關(guān)于溝通的作文15
夜,深了。伏在桌前,執(zhí)筆,萬千思緒涌上心頭。
與寧謐的夜相比,我的心卻一片煩亂,像毫無章束的殘葉堆積在一起,雜亂。心里想的,是那一本本吸引我的書,而不是小山一樣的作業(yè)。
晚上是美好的`,月光透過窗子零零散散在翻動(dòng)的書上,而猶如寒風(fēng)拂來----母親推開了門,見到我的表情是失望、憤怒。母親是不允許我這么晚還在看課外書的,見我的表情可想而知。
“你就不能早睡一天?”
“我......”
“收起來,去洗!”
“我......” 可憐我話未說完,門已關(guān)上,留下那重重的感嘆號(hào)。 可想而知,我的心情是壞壞的帶著一點(diǎn)悲哀,而媽媽的心情應(yīng)該也不會(huì)好太多。而這是我和母親幾乎每天都要爭(zhēng)論的一件事。我望了望那作業(yè),嘆了一口氣。心中是難掩的煩躁。母親推門而入,坐在我的身旁。
“有沒有什么不會(huì)的?”
“......沒有”
“哦”。她幾乎還想說什么,但只張了張嘴,沒說什么。
她不說,我也知道,無非是希望我早點(diǎn)睡,精力好。所以希望我夜晚不要看書。 我自然是明白,但做不到的。過了一會(huì)兒,她還是進(jìn)來了。
“我認(rèn)為,我們應(yīng)該談你看書的問題。”
我看著她,什么也沒說,但我相信我的臉色不好看,因?yàn)槲覐乃哪樕系玫酱饛?fù)。
“我認(rèn)為道理你是明白的,呃,那么你做得到嗎?”
“......好”,我微笑說。
她顯然吃了一驚,其實(shí)我也不知道這個(gè)字怎么從我嘴中出來,我只不過張了張嘴。
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