關(guān)于感恩的作文15篇【通用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于感恩的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于感恩的作文1
雄鷹展翅翱翔，它感恩藍(lán)天給予它無(wú)限的自由；鮮花鋪滿大地，它感恩滋養(yǎng)它的土壤……因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有溫馨的畫(huà)面；因?yàn)楦卸鞑抛屓硕蒙恼嬷B；因?yàn)楦卸鞑抛屓嗣靼兹松囊饬x。
我感恩您們，我的爸爸媽媽。是您們讓我明白了什么是責(zé)任，懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)。
都說(shuō)“父恩比山高，母恩比海深”。媽媽，當(dāng)您每天拖著疲憊的`身子邁進(jìn)家門時(shí)，雖然眼里早已充滿倦意，但還得繼續(xù)操心我和妹妹，您總是那么無(wú)怨無(wú)悔地默默付出。自古父愛(ài)總無(wú)聲，維家為業(yè)心至誠(chéng)，爸爸，您常年住守于雪域高原，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，雖然您很少回家看望我們，但您對(duì)我的教道，我永遠(yuǎn)銘記在心。記得那年，我和媽媽歷經(jīng)20xx多公里，跋山涉水來(lái)到您服役的西藏看您，從拉薩到您駐守的營(yíng)地還有200多公里，我們坐了12個(gè)小時(shí)的車后，司機(jī)叔叔說(shuō)，車只能開(kāi)到這里了，剩下的路只能步行上去。聽(tīng)到這話，我瞬間癱坐在地，再也不想動(dòng)了。這時(shí)，您來(lái)接我們了，您告訴我堅(jiān)持就是勝利，不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈、勇往直前，別輕言放棄。于是我又拖著疲憊的身軀繼續(xù)前行，一直挺到您的營(yíng)地。爸爸，您知道嗎？無(wú)論是生活中還是學(xué)習(xí)上，當(dāng)我快要堅(jiān)持不下去，想放棄的時(shí)候，您的話就在我耳畔回響。促使我咬牙堅(jiān)持。
我感謝您們，我的父母，感謝您們對(duì)兒子的舐?tīng)僦異?ài)。感謝您們讓我明白了許多道理，指引我走向正確的人生方向！
關(guān)于感恩的作文2
愛(ài)是感激。
感激那些生下你的人，因?yàn)樗麄冏屇泱w驗(yàn)生活；感激養(yǎng)育你的人，因?yàn)樗麄冏屇愠砷L(zhǎng)。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪菐椭愣冗^(guò)難關(guān)的人。感謝那些關(guān)心你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激那些鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量；感恩的鐘聲愛(ài)你的人民，因?yàn)樗鼈冏屇阋庾R(shí)到愛(ài)的價(jià)值。感激那些傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕男�。感激那些絆倒你的人，因?yàn)樗麄冏屇愕耐茸兊脧?qiáng)壯。感激欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊(cè)黾恿四愕闹腔�。感激那些鄙視你的人，因�(yàn)樗麄儐拘蚜四愕淖宰�；感謝那些忘記你的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你獨(dú)立。
學(xué)會(huì)感恩。感恩是和你一起長(zhǎng)大的人。
感恩是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的基本道德原則，也是一個(gè)人最起碼的成就。許多事情發(fā)生在許多人身上，因?yàn)樗麄儾粫?huì)不感激。烏鴉有反哺的意思。綿羊有跪著擠奶的優(yōu)雅。沒(méi)有感激，他們就失去了愛(ài)的情感基礎(chǔ)。
感恩，讓我們心滿意足地去感受和珍惜身邊的人和事；感恩節(jié)，讓我們逐漸在平淡的日子里，發(fā)現(xiàn)生活是如此豐富多彩；感恩節(jié)，讓我們理解并品嘗命運(yùn)的禮物和生活的激情。
事實(shí)上，感恩有時(shí)是最簡(jiǎn)單的事情：微笑、感謝和善意的行為。都只是一個(gè)簡(jiǎn)單的行為。只要你心存感激，就不難做到。感恩的`心是黑暗中的火焰，給人光明。海水中的一滴水滋潤(rùn)著人們。這是沙漠中的泉水，給人以期待……“感恩是發(fā)自內(nèi)心的，不需要驚天動(dòng)地。無(wú)論你是富有還是貧窮，感恩都是公平的。感恩的人永遠(yuǎn)是正直的，只有你對(duì)世界有一顆感恩的心，你的精神才是最豐富的。
關(guān)于感恩的作文3
這個(gè)看似短暫的寒假，其實(shí)并不因?yàn)槎虝憾ヒ饬x，我在這寒假里學(xué)會(huì)了感謝。
感謝看著窗外的景色，我漸漸回想起了半年前的事。一天我來(lái)到小區(qū)的花園滑滑板車。我在花園后的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的空地上滑著，滑來(lái)滑去，我覺(jué)得有些累了，便來(lái)到樹(shù)蔭下休息。因?yàn)槟菚r(shí)正值初夏，太陽(yáng)有點(diǎn)大，我流了許多汗。正休息時(shí)，我看到一個(gè)穿紅色上衣的`人進(jìn)了花園，我打量著她，然后便又滑起了滑板車�？吹剿阱憻�，我在她的周圍滑著，可是誰(shuí)料，我一不小心，就摔倒在地上。全身無(wú)力，爬也爬不起來(lái)，生疼生疼的，手好像沒(méi)有了知覺(jué)，我就這樣倒在地上，經(jīng)歷著疼痛的煎熬。正巧，那個(gè)穿紅色上衣的人看見(jiàn)了這一幕，把我扶起來(lái)，問(wèn)我是不是很疼？我強(qiáng)忍著痛，搖了搖頭，站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，推著滑板車回了家。在路上，我想：為什么不感謝那個(gè)人呢？我怎么忘了呢？雖然我們不認(rèn)識(shí)，但是她也能幫助我，是不是無(wú)私的幫助呢？如果有人需要幫助，我是不是一樣幫助他（她）呢？答案應(yīng)該是是吧。受到那么的多次幫助，我也應(yīng)該學(xué)會(huì)去感謝他人，因?yàn)�，是他們幫助了我。到了家，我慢慢地感悟了這一切，下定決心要幫助別人，受了幫助要感謝。
幫助是冬日的陽(yáng)光，照射在我的心田；幫助是黑暗中的燈塔，照亮前方的路；幫助是一杯在沙漠中的清水，即時(shí)的給人補(bǔ)充水分。這個(gè)寒假我學(xué)會(huì)了感謝以及幫助。
關(guān)于感恩的作文4
父母，是大家，將我生出去、撫養(yǎng)大；是大家，教會(huì)我怎么做人；是大家，讓我懂得了心懷感恩……我想謝謝大家的確實(shí)是非常多，就算是一輩子也回報(bào)不完。
還記得那時(shí)候我年齡小，尤其愛(ài)玩。氣溫冷冰冰情況下，跑去戲水，結(jié)果發(fā)燒感冒了。夜黑風(fēng)高的夜里，我燒得尤其強(qiáng)大，大家發(fā)覺(jué)后，父親趕忙到醫(yī)院幫我預(yù)約掛號(hào)就醫(yī)，母親則是給我找退熱藥，還持續(xù)寬慰我。我詢問(wèn)：“母親，我好難受，你覺(jué)得我能不容易快死了？”母親聽(tīng)見(jiàn)我講得話，停住了手上的工作，撫摸地摸下了我的頭，說(shuō)：“傻孩子，你為什么會(huì)死呢？堅(jiān)信母親，你能好起來(lái)的.，別胡思亂想了�！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
就在這時(shí)候，父親心急火燎地回家了，連一口水會(huì)沒(méi)喝似的，就趕忙跟母親說(shuō)：“趕快攜帶幾個(gè)衣服褲子，大家如今就帶麗娟去醫(yī)院檢查�！薄芭�，我還能說(shuō)什么，現(xiàn)在我就要拿�！眲傊v完，母親就馬上從衣櫥里隨意抽了幾個(gè)厚一點(diǎn)的外衣，父親也隨后從床邊背著我，急急忙忙地往醫(yī)院門診趕去。打過(guò)針后，我認(rèn)為舒服點(diǎn)了，就穩(wěn)定地睡了以往，父母怕我深夜又進(jìn)行發(fā)高燒，一個(gè)夜里都害怕入睡，隔三差五就摸下我的頭、幫我量測(cè)體溫。直至第二天早晨，父親明確我不想再度發(fā)高燒后，叮囑了母親一兩句才外出工作……
爸爸媽媽的愛(ài)像太陽(yáng)，令人覺(jué)得溫暖；爸爸媽媽的愛(ài)像輕風(fēng)，吹去心中的憂慮；爸爸媽媽的愛(ài)像山泉，滋養(yǎng)著棵棵小樹(shù)苗……萬(wàn)語(yǔ)千言，聚集成一句話：父母，你們辛苦了。
關(guān)于感恩的作文5
窗外，雨莎莎的下著，沖刷著梧桐，沖刷著大地。我靜靜的站在教室的走廊上，長(zhǎng)時(shí)間的凝望著櫥窗上的一幅畫(huà)一位老師撐著傘，和一學(xué)生并肩走在路上，老師的右臂被雨水打濕了。這位老師就是王老師老師個(gè)頭不高，貌不驚人，但他在我們眼中是高大的。
記得一次，我們班上劉慶同學(xué)在上體育可是不行摔了一跤。摔傷了胳膊，打了一層厚厚的石膏，嚴(yán)冬來(lái)臨劉慶德胳膊凍得發(fā)麻，每當(dāng)這時(shí)，王老師便伸出溫暖的雙手，慢慢的給他暖和過(guò)來(lái)。更使我難忘的是那次雨天放學(xué)。記得那天下午，我們上了時(shí)還是晴朗的�？煞艑W(xué)的時(shí)候卻下起了雨來(lái)，這是本來(lái)就難走的路就更難走了。天漸漸黑了，學(xué)生的家長(zhǎng)們陸續(xù)把孩子家回家了，最后就剩下我們幾個(gè)，正當(dāng)我們十分著急的時(shí)候，王老師打著傘走來(lái)了。近了，菜籃見(jiàn)他手中還拿著幾把傘，他對(duì)我們說(shuō)：“你們幾個(gè)打著傘回家吧，曉雯我送你回家�！苯又终f(shuō)：“你的`腳扭傷了，自己不能趟水，我背你�！闭f(shuō)著彎下腰來(lái)，不由分說(shuō)，便把我背了起來(lái)。這時(shí)，我好像感覺(jué)有一團(tuán)棉花似的東西涌上了我的喉嚨，淚水只在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我什么也說(shuō)不出來(lái)，也不想說(shuō)出來(lái)，心里只有一個(gè)念頭：“雨啊，請(qǐng)你不要下得那么急，別打濕我敬愛(ài)的老師的衣服；路啊，請(qǐng)不要這樣滑，莫把老師摔倒。窗外的雨仍沙沙的下著，沖刷著梧桐樹(shù)，沖刷著大地，卻沖刷不掉我這段美好的記憶。
關(guān)于感恩的作文6
寂寞孤獨(dú)，有寂寞是身處高處共享燃眉月的清光；有寂寞是吟詠詩(shī)賦卻同喝“妙哉”的心的絕響，披上繁華外衣，將寂寞隱藏在——是感恩。
感恩，是處世哲學(xué)，是生活中的大智能，你不幸，都不要?dú)怵H，不要為失敗找無(wú)謂的爛借口，的失敗并足以。你了，固然會(huì)感恩的理由，而失敗了，殊不知，你會(huì)如何怨天尤人，下去，你將失去更多。
感恩，留意生活中的美好事物，對(duì)待，則會(huì)感恩。
讀了朱自清的《背影》，我驀然回首，感人至深的.親情，其實(shí)在每人身邊，這父愛(ài)，它會(huì)在你黯然傷神時(shí)給你鼓勵(lì)，給你鞭策，無(wú)止境的愛(ài)。
小對(duì)冰心的那句“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，雨點(diǎn)來(lái)了，除了您，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽�！蹦挲g的增長(zhǎng)，我逐漸明白那薄如羽翼的母愛(ài)。
感恩親情，的生命融入了親情的每旋律，每節(jié)拍，每足印……
感恩應(yīng)發(fā)自內(nèi)心，感恩是境界，它足以洗滌你的的污點(diǎn)。
乘著“理想”號(hào)船，只航行在海面一旦你不觸礁，親情、友情你心靈的寄托和關(guān)愛(ài)，讓你努力向前……
自古，誰(shuí)感恩要驚天動(dòng)地，只要你發(fā)自內(nèi)心，問(wèn)候，眼神足以。的諾貝爾獎(jiǎng)?wù)呔永锓蛉嗽诩压?jié)只向老師獻(xiàn)上了一束鮮花；而毛澤東，的革命家，也這做了，都不曾驚天動(dòng)地，卻了的感激。
“感恩的心，感謝有你……”懷著感恩的心去看待社會(huì)，去看待父母，看待朋友，看待美好的事物，敞開(kāi)心胸，你將會(huì)生活的美好，世界的美好！
關(guān)于感恩的作文7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”。這是《感恩的心》里的一句歌詞，它讓我想起許許多多我想感恩的人，其中，我最想感恩的人還是我的爺爺。
記得我小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，照顧我的擔(dān)子就落在爺爺奶奶身上，奶奶要去市場(chǎng)，所以大部分時(shí)間都是爺爺照顧我。爺爺不但要照顧我，還要做許多家務(wù)。因此，爺爺總是很晚睡覺(jué)。
記得有一次，我在幼兒園里全身乏力，頭暈?zāi)X脹，只能坐在椅子上。放學(xué)時(shí)，也要看我無(wú)精打采的，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)頭暈，全身沒(méi)力氣。爺爺聽(tīng)了這話，馬上背起我向醫(yī)院趕去。路上，我隱約聽(tīng)見(jiàn)爺爺喘氣的聲音，但爺爺并沒(méi)有把我放下，而且走的速度也比平時(shí)快了。到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我檢查完身體，說(shuō)：“多喝一些湯水，多吃一些飯就沒(méi)事了�！睜敔斦f(shuō)了聲“謝謝”，就背起我向家里趕�；氐郊�，爺爺把我放到床上，幫我蓋好被子，又到廚房里做飯。一會(huì)兒，爺爺端來(lái)了我最愛(ài)吃的西紅柿湯和一些米飯，一口一口地喂我吃飯，我吃飯的速度很慢，爺爺就事先盛好，不去干別的。我吃完飯，精神就好多了，可爺爺這中間都沒(méi)有喝過(guò)一口水，還要背著我走你們遠(yuǎn)的路，爺爺肯定很累吧！
我上小學(xué)了，爺爺不再接送我了，但每天去上學(xué)時(shí)爺爺都會(huì)叮囑我注意安全；下雨的'時(shí)候，爺爺都會(huì)帶著傘和雨靴來(lái)接我。不論我有沒(méi)有帶傘，天氣涼了，爺爺都會(huì)送衣服給我爺爺可關(guān)心我了！
爺爺啊爺爺，你已經(jīng)將近七十歲了，看著您瘦弱的身體，我多么疼惜您��！我有許多感恩的話想對(duì)你說(shuō)，可我又沒(méi)曾說(shuō)過(guò)，不過(guò)，我以后會(huì)幫您多做些家務(wù)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答您，孝敬您。我在這里要對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”也愿天下感恩永存！
關(guān)于感恩的作文8
懂得感恩，珍惜感恩愛(ài)如一朵花開(kāi)放我們身心，愛(ài)像一縷陽(yáng)光環(huán)繞我們身旁……��！感恩似山重，感恩如花美，感恩像光熱。感恩，生活中隨處可見(jiàn)。感恩同學(xué)，感恩朋友，感恩老師，感恩父母……這兩個(gè)字——感恩，讓我不由自主地想起了一個(gè)感人的故事：一個(gè)小男孩因早年失去父母而家境貧窮，現(xiàn)在連住的.地方都沒(méi)有。一個(gè)大雪天，小男孩又餓又冷，實(shí)在是受不了了，便敲響了一戶人家的門。
門開(kāi)了，走出一位婦女。她問(wèn)小男孩要干嘛。小男孩說(shuō)：“阿姨，我又冷又餓，請(qǐng)給我一點(diǎn)東西吃吧。以后，如果您遇到困難，我有幸一定會(huì)幫助您的�！眿D女見(jiàn)他這般可憐，便進(jìn)屋拿了一杯熱牛奶和一塊面包給這個(gè)小男孩。小男孩吃了牛奶和面包之后，感到暖了許多，他感謝了婦女之后，又上路了。許多年后，這個(gè)小男孩成了一位著名的醫(yī)師，一天，醫(yī)院送來(lái)了一位傷員，小男孩一眼就認(rèn)出了她——曾給他牛奶的人。他全力以赴地救了她，給了她以生的希望�？吹竭@個(gè)故事讓我不由得想到了我自己：奶奶一直很關(guān)心我，每次把好吃的都留給了我吃，可我卻很煩他，動(dòng)不動(dòng)就嫌她嘮叨。現(xiàn)在想起來(lái)真是后悔，我應(yīng)該感謝她呀！感恩如火，燃燒在別人身上，讓人感到溫暖；感恩似水，蕩漾在別人臉上，讓人感到?jīng)鏊?/p>
朋友，請(qǐng)你們懂得感恩吧！在內(nèi)心深處種下一顆感恩種子吧！朋友，請(qǐng)你們珍惜感恩吧！錯(cuò)過(guò)的就不會(huì)再回來(lái)了！
關(guān)于感恩的作文9
感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)；感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣蛇^(guò)難關(guān)；感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量；感恩教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧……
感恩父母，他們從我們呱呱墜地的`那一刻起，就把全部的心思投入到我們的肩上。一有傷風(fēng)感冒，他們就無(wú)比焦急，比他們自己生病還嚴(yán)重，無(wú)辜被人打了一頓，他們就心疼得熱淚盈眶。等我到了入學(xué)年齡，母親的活計(jì)便更重了，不僅要忙家務(wù)，接送我們上下學(xué)，還要做許多的農(nóng)活，每天起早貪黑，苦不堪言，卻無(wú)一絲怨言。母親漸漸地變了，從一個(gè)美麗豐富韻的少女變成了一個(gè)面黃肌瘦的婦人，滿頭油亮烏黑的頭發(fā)也多了幾根趁虛而入的白發(fā)，細(xì)嫩的手也閃入了幾根“紋理”，但他們卻始終沒(méi)有怨恨可言。
感恩老師，他們從我們踏入校園的那一刻起，就像對(duì)待自己的親生孩子一樣，站在三尺講臺(tái)上，把他們的知識(shí)毫無(wú)保留地給了我們，就像辛勤的園丁精心地培養(yǎng)花朵一樣�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師把他的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
花兒感謝陽(yáng)光，讓它茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)出了美責(zé)的花朵；這是它對(duì)陽(yáng)光的感恩；樹(shù)木感謝雨水，讓它細(xì)滋慢長(zhǎng)，長(zhǎng)出了盤(pán)虬臥龍般的枝干，這是它對(duì)雨水的感恩；我們感謝所有的人，讓我們好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了報(bào)效祖國(guó)的信心，這是我們對(duì)愛(ài)我們和我們愛(ài)的人的感恩。
關(guān)于感恩的作文10
記憶中，有這樣一段話“曲線之所以比直線美，就因?yàn)樗皇呛?jiǎn)單的，就因?yàn)樗修D(zhuǎn)折，就因?yàn)樗挥辛鲃?dòng)的韻味就因?yàn)樗芤龑?dǎo)眼睛做變化無(wú)窮的追求，因而能引起多元的思考�！�
是啊，曲折是美麗的。
無(wú)論圓缺，月亮從不用直線勾勒自己的身姿。千百年來(lái)，文人墨客一直贊美和吟誦，這一切，不都是為了月亮的曲線美嗎？如果月亮是把直尺，那么這么美的遐想又從何而來(lái)？
在這兒，曲線是美麗的，美在它的蘊(yùn)涵。
風(fēng)景秀麗的園林中，九曲回廊蜿蜒水上，游客駐足其間，常有一種心曠神怡之感，一條彎彎的小路盤(pán)旋曲折，平添一份神秘，深邃，而那樣的'“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的境界，會(huì)讓我們倍加珍惜，這份心情，沒(méi)有曲折經(jīng)歷的人是無(wú)從體會(huì)的。
在這兒，曲折是美麗的，美在它的神秘。
自然之路是曲折的，同樣，人生之路也不是一帆風(fēng)順，它有荊棘，也有曲折。
“司馬遷，愛(ài)迪生，張海迪，岳飛，”每一個(gè)閃光的名字后面，都有一段不為人知的曲折歷程，在這曲折中，飽含著汗水與心血，苦澀與艱辛，但也伴隨著希望，在我看來(lái)，那比成功的花環(huán)更嬌艷。
其實(shí)，那些奮斗過(guò)但又失敗的的曲折就不美麗了嗎?不，點(diǎn)燃的煙花雖然最終燃盡了自己，但它那異彩紛呈的瞬間是美麗的。
在這里，曲折是美麗的，美在它的過(guò)程。
品嘗過(guò)苦澀與艱辛，經(jīng)歷過(guò)淚水和汗水的洗禮，才能鑄就一個(gè)大寫(xiě)的人，艱難的求索，忘我的奮斗，總會(huì)使人受到磨練變得堅(jiān)強(qiáng)，也只有經(jīng)歷了曲折，憶及往事，才會(huì)開(kāi)心一笑。
記住，人生的美就蘊(yùn)含在曲折中，只有勇于追求，不畏曲折的人，才會(huì)感受這份美。感恩曲折。
初三:溫慧
關(guān)于感恩的作文11
今天，我們學(xué)校發(fā)起了一項(xiàng)主題為感恩的心是一個(gè)華南的老師告訴我們的。他的演講很有意思，我心里還在想。這有什么用？這是在浪費(fèi)我的`時(shí)間。我已經(jīng)在這段時(shí)間里完成了作業(yè)�；丶铱措娨暫軣�。但是，南老師的一段話，我知道我錯(cuò)了。
現(xiàn)在是21世紀(jì)，科技發(fā)達(dá)，我們也生活在幸福中。然而，我們沒(méi)想到父母會(huì)這么努力。我們，從小就為自己著想，吃喝好，玩好，睡好。父母可以為所欲為。但是，父母為了我們沒(méi)日沒(méi)夜的上學(xué)，流著汗，流著血，流著淚。父母，你們辛苦了現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，所以被愛(ài)，但是我們不滿足。
南老師告訴我們，家長(zhǎng)和老師都不容易。老師說(shuō)我們跟我們說(shuō)話是為了我們好，其實(shí)是愛(ài)我們關(guān)心我們。但是，作為學(xué)生，千萬(wàn)不要和老師作對(duì)，頂撞他。他是我們的長(zhǎng)輩，應(yīng)該受到尊重。從老師的角度來(lái)說(shuō)，老師不容易。他們也有家庭和孩子。老師工作的時(shí)候，孩子生病了不能留下來(lái)。老師處處為我們著想，因?yàn)槔蠋熯@一天相處的最多，父母吃飯睡覺(jué)，所以要學(xué)會(huì)感恩老師。
父母，為了我們的學(xué)習(xí)，花零花錢，黑白工作，有時(shí)加班，甚至不吃晚飯，但我們欺騙父母脆弱的心靈，有時(shí)甚至反抗父母離家出走。這是我們應(yīng)該做的嗎？一些農(nóng)村孩子渴望上學(xué)，但由于家庭經(jīng)濟(jì)貧困而無(wú)法起床。想到這些我們不覺(jué)得羞恥嗎？買東西的時(shí)候花父母的錢不覺(jué)得很不安嗎？所以要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。
關(guān)于感恩的作文12
人人都有屬于自己的父母親，在父母的心中我們每一個(gè)人都是最可愛(ài)的，在我們的心目中，我們的爸爸媽媽也是我們心目中最英俊瀟灑最美麗動(dòng)人的父母親，他們時(shí)時(shí)刻刻都在呵護(hù)著我們，我們也應(yīng)該學(xué)著去感恩父母，這是我從出生到現(xiàn)在所悟出的.一個(gè)道理，而且我也試著去感恩他們，聽(tīng)我講講吧！
記得那一次，媽媽要打掃車庫(kù)，爸爸嫌?jì)寢屘�，所以要花三十元�?qǐng)一個(gè)清潔工打掃，我馬上站出來(lái)說(shuō)：“爸爸，你把那三十元給我和媽媽，我和媽媽一起做。”爸爸答應(yīng)了，但有個(gè)前提條件就是我必須把所有的苦力活全干了，媽媽不能干一點(diǎn)兒苦力活兒，我假裝抱怨了幾聲之后答應(yīng)了，（其實(shí)我也不想讓媽媽做苦力），我和媽媽把準(zhǔn)備工作做好后，便下樓，下樓的時(shí)侯，我正在穿鞋，媽媽提起門前的一大桶水要下樓，我鞋都沒(méi)穿好，光穿著襪子對(duì)媽媽說(shuō)：“把水放下，你走，你的，水我來(lái)拿�！闭f(shuō)著，我連忙將鞋穿好，提上了水，媽媽笑了一下，便下樓去了，媽媽下去了之后，我便開(kāi)始后悔，這么一大桶水，我怎么能提的動(dòng)，我用上了吃奶的勁兒，搖搖晃晃的下了樓，到了下面媽媽開(kāi)始打掃，我就這樣給媽媽抬了四五桶水，晚上回去我一分都沒(méi)和爸爸要，因?yàn)檫@是我想為你們做的，過(guò)了一會(huì)兒，我獨(dú)自在臥室玩耍，聽(tīng)見(jiàn)父母在議論我今天的所作所為。我十分高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了感恩父母。
同學(xué)們，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，和我一起行動(dòng)吧！
關(guān)于感恩的作文13
11月，是感恩的季節(jié)，每個(gè)11月的第四個(gè)星期四，便是感恩節(jié)�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的思想，我是有的。那么，我要感恩什么？
要感恩的事物實(shí)在太多了，我感謝陽(yáng)光，空氣，雨露，大地；感謝農(nóng)民伯伯種地，感謝工人叔叔工作，感謝護(hù)士阿姨的悉心照料……然而，我更要感恩的，是賦予我生命的.父母，教導(dǎo)我成長(zhǎng)的老師，以及磨煉我的生活。
我感恩父母，是他們將我?guī)У竭@個(gè)世界。想到他們忙碌的身影，我不禁心頭一熱。多少個(gè)日子，他們起早貪黑，為了家庭辛苦地忙碌著，晚上疲憊地回到家，還要幫我檢查作業(yè)，做家務(wù)。他們花錢讓我去學(xué)習(xí)，給我創(chuàng)造良好的生活條件。父母給了我們這么多，難道不值得感恩嗎？
我感恩師長(zhǎng)，是老師教給我們?nèi)松牡览恚抢蠋熃探o我們豐富的知識(shí)，也是老師，將我們從一個(gè)懵懂頑皮的孩子，變成一個(gè)有知識(shí)的陽(yáng)光少年。老師指引我們走向正確的人生道路，用溫暖的話語(yǔ)鼓勵(lì)我們，為了學(xué)生嘔心瀝血，這種無(wú)私的精神理應(yīng)受到尊敬。
我感恩生活，是生活磨煉了我，給了我無(wú)數(shù)個(gè)人生的啟示，教會(huì)我如何做人。有人說(shuō)：“要感謝曾經(jīng)嘲笑、傷害過(guò)你的人，是他們教會(huì)我們?cè)鯓訄?jiān)強(qiáng)，怎樣樂(lè)觀。”在生活中快樂(lè)一些吧，你的人生將會(huì)每天都陽(yáng)光燦爛。
朋友們，在感恩的季節(jié)里學(xué)會(huì)感恩吧！一個(gè)懂得感恩的人，一定會(huì)是一個(gè)善良的人。
關(guān)于感恩的作文14
有一種責(zé)任和義務(wù)，是我們必須履行的，那就是感恩。
當(dāng)我們踏進(jìn)母校的第一步，就意味著我們與母校有著不可割舍的情緣。母校提供給我們的不僅僅是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，操場(chǎng)，圖書(shū)館，還是我們青春張揚(yáng)的'舞臺(tái)。我們?cè)谶@里可以與老師促漆常談，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起娛樂(lè)。這一切也只有母校能夠給我們。
兒行千里母擔(dān)憂。無(wú)論我們走得再遠(yuǎn)，飛得再高，也不要忘了母校正在看著我們，默默為我們加油。馬上中考了，意味著我們將與母校分離，三年了，心中的那份不舍不言而喻，但星期天公園里遍布著我與父母的足跡；節(jié)假日，游樂(lè)場(chǎng)撒下我與父母的一串串歡樂(lè)的笑聲；放學(xué)路上，坐在爸爸自行車前的我用腦袋使勁蹭著他硬茬茬的胡子；陽(yáng)光下，我心滿意足地跟在爸爸的后頭穿著新衣裳嚼著土豆片，喝著把寶粥；風(fēng)雨中，我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌。
感恩的心，感謝老師。老師是路燈，照亮我們前方的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻(xiàn)著；老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。我們應(yīng)該感恩老師，報(bào)答老師，不辜負(fù)老師對(duì)我們殷切希望。那天，老師找我談話，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我，使我感受良深。一句：你還是有潛力可挖掘的。給了我信心。在下一次考試中，更上一層樓。
感恩的心，感謝萬(wàn)物。因?yàn)槿f(wàn)物是美的，它們千姿百態(tài)，絢麗多彩，讓眼睛這部照相機(jī)拍攝下這些美好的畫(huà)面，如果沒(méi)有了萬(wàn)物，何談沒(méi)何談生活。
感恩的心，感謝一切。
關(guān)于感恩的作文15
一天晚上，一個(gè)小男孩來(lái)到海邊的椰樹(shù)下，借著月光把自己剛折好的小紙船放入了水中。剛放入水中，那艘紙船就像活了似的飛快地游了起來(lái)。小男孩十分驚訝，紙船卻在這時(shí)說(shuō)話了：“你好，是你把我折出來(lái)的嗎？”小男孩瞠目結(jié)舌：“是……的，你……是什么……東西？”“我是一張被施了魔法的.紙，現(xiàn)在被你折成了紙船，謝謝你！”紙船說(shuō)道。“我們可以交朋友嗎？”“可……以�！毙∧泻⒌男那榻K于平靜了下來(lái)。從此，小男孩每天放學(xué)以后都會(huì)陪紙船。
幾十年后，小男孩長(zhǎng)大了，跟家人告別后前去創(chuàng)業(yè)。而紙的變化也十分大，居然長(zhǎng)大后成為了一艘輪船！小男孩走后的日子輪船十分傷心，因?yàn)樗止陋?dú)，再也沒(méi)有人可以陪它一起玩耍了。突然有一天，長(zhǎng)大成人的小男孩回來(lái)了，找到了輪船。輪船十分興奮，連忙問(wèn)他是不是回來(lái)找它玩的。結(jié)果卻使輪船十分遺憾：小男孩是因?yàn)閱?dòng)資金不足回來(lái)找輪船借錢的！輪船雖然不開(kāi)心，但還是把船上的一些貨物給他了，小男孩說(shuō)了聲謝謝后，乘火車回去繼續(xù)創(chuàng)業(yè)了。
又過(guò)了幾十年，他們倆都老了。小男孩把貨物賣掉換了一筆錢后創(chuàng)業(yè)成功，成為了一個(gè)富豪；而輪船卻過(guò)得十分慘淡，它的鐵皮全部生銹了。小男孩本想安享晚年，便把財(cái)產(chǎn)全部捐給了慈善機(jī)構(gòu)。他忽然想起了曾經(jīng)幫助過(guò)自己的老朋友——輪船，他決定返回故鄉(xiāng)看望它。小男孩回到了故鄉(xiāng)，看到輪船竟變成了這副模樣，很不忍心看著它這樣，便花重金讓人來(lái)把生銹的輪船修理成了一艘精美的帆船。帆船連忙向他道謝，小男該笑著說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)讓你之前對(duì)我有恩呢！‘滴水之恩，涌泉相報(bào)’嘛！”
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