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關(guān)于朋友的作文（精選）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于朋友的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于朋友的作文1
大家都有好朋友，可我真心的好朋友都嗎整十，因?yàn)槲椰F(xiàn)在才知道一個(gè)好朋友具備的不是外貌，而是心理。
我有一個(gè)好朋友，她叫陳鑫柔，名字好聽(tīng)，人也很漂亮。我們兩相處的也挺好，在一天清晨，我和同學(xué)一起去玩耍，看我沒(méi)帶上她，嘴巴厥的'老高。我不得不帶她去。
第二天，我們?cè)谝黄鸪燥�，她也要和我們一起吃，突然她踩一腳，把我的同學(xué)弄得生疼。我和她一起去倒垃圾她竟然“咯咯”地笑了起來(lái)，很詭異。
自從我當(dāng)了班長(zhǎng)，她做什么事都隨著我，我發(fā)現(xiàn)她變了，以前都是依著老班長(zhǎng)。
第二天，我和我的好朋友商量了好一會(huì)，決定不與她玩一星期。才過(guò)了一天，她對(duì)我們就不理不睬。
兩天后，她狐貍尾巴終于露出來(lái)了，她對(duì)我們破口大罵，甚至說(shuō)我們肯定見(jiàn)利忘義。我們不理睬她。我們的“僵局”已持續(xù)了三年。我們一次次給她機(jī)會(huì)她從不珍惜。
所以交朋友要先試探試探，否則后果將不是失去一個(gè)朋友，也許是好多個(gè)。
關(guān)于朋友的作文2
我有一位隱形的好伙伴。
她個(gè)子不高，很清瘦。有一頭又黑又直的短發(fā)，經(jīng)常把她的短發(fā)扎成一個(gè)半扎發(fā)，眼睛很亮像一對(duì)紫瑩瑩的葡萄，小嘴很會(huì)說(shuō)笑話，經(jīng)常會(huì)逗得別人哈哈大笑，人仰馬翻。
她很開(kāi)朗，只要一走起路來(lái)就蹦蹦跳跳得像一只可愛(ài)的`小白兔。還很好學(xué)，有一次，她有一個(gè)生字不會(huì)寫(xiě)，但不想寫(xiě)拼音，于是就勇敢地向老師提問(wèn)。所以她的成績(jī)也是棒棒噠！
她很會(huì)關(guān)心人，體育課老師讓大家做前滾翻，我不僅沒(méi)翻過(guò)去，還差一點(diǎn)把脖子戳了，她非但沒(méi)有嘲笑我，反而對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，你別傷心了，其實(shí)我也不會(huì)，這就是在玩游戲嘛。對(duì)了，你的脖子還疼嗎？”“不疼了”我說(shuō)：“謝謝你！”當(dāng)時(shí)我的心里熱乎乎。
她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，有一次，上美術(shù)課，老師讓畫(huà)小房子，她畫(huà)的是一座冰激凌的小房子，很漂亮！獲得了老師的表?yè)P(yáng)，和同學(xué)們的贊賞。
哈哈！這就是我的隱形好伙伴，大家猜到她是誰(shuí)了嗎？
關(guān)于朋友的作文3
電線桿是我們祖國(guó)的衛(wèi)士，生活的朋友，遍布祖國(guó)大江南北，在每個(gè)地方都有他高大的身影。
電線桿就像個(gè)“巨人”，他高大無(wú)比。電線如同巨人的手臂，通往祖國(guó)的各個(gè)角落，輸送人們所需要的電能。
一個(gè)刮風(fēng)下雨的星期天，我走在去跳舞的路上，我看見(jiàn)了挺胸抬頭的“巨人”屹立在路旁，當(dāng)時(shí)刮著大風(fēng)下著大雨，高空的電線被大風(fēng)刮得在雨中劇烈的左右搖晃，這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)“巨人”說(shuō)：“不要害怕，一定要堅(jiān)強(qiáng)，如果你倒下了，人們的.生活就不會(huì)變得哪么美好。”
“巨人”無(wú)論是在刮風(fēng)下雨甚至打雷都依然屹立在路旁。“巨人”好像在玩接力賽一樣，一個(gè)接一個(gè)。那時(shí)的電線桿又像哨兵，默默的守衛(wèi)在祖國(guó)大地上，保護(hù)著祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)動(dòng)脈的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，給我們的生活帶來(lái)一片光明。
我覺(jué)得我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這堅(jiān)持不懈，又敢于與暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng)的精神，如果我們都像“巨人”一樣，哪么我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，長(zhǎng)大以后我要像“巨人”一樣，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己無(wú)窮的力量。
我熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更熱愛(ài)我們的生活。
關(guān)于朋友的作文4
我的好朋友叫鐘淑涵。我倆的家都在學(xué)校附近，我經(jīng)常去找她玩。
有一天早上，我們正在籃球場(chǎng)上玩滑板，我們?cè)诖蟮厣媳M情的奔跑，她不小心把我推倒了，于是你吵吵、我吵吵，我們都生氣了。我們走到一個(gè)角落里，籃球場(chǎng)上看不到我們玩滑板的身影了，大地上也看不到我們奔跑的腳步了。
我很難過(guò)。每天都在家里奔跑，我很想念我的'好朋友，但是不好意思說(shuō)出口，就把它寫(xiě)在一張紙條上。
鐘淑涵也很難過(guò)。她也還是每天都在家里玩滑板，也不好意思說(shuō)出口，就把它記在心里。
過(guò)了幾天，我再也受不了啦。我便在一張紙條上寫(xiě)道：如果你愿意跟我和好，就把你天天在干什么告訴我吧！
下午，我看在她在紙條上說(shuō)：“我天天都在玩滑板”，看到這句話，我高興地滿臉是淚花。我連忙回復(fù)她，把我天天在干什么也告訴了她。
我想對(duì)鐘淑涵說(shuō)“好朋友是不會(huì)因?yàn)槌臣芏珠_(kāi)的”！
關(guān)于朋友的作文5
我最好的朋友就是齊世杰。齊世杰長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，個(gè)子高高的，他十分活潑、調(diào)皮，還有一些霸道。一上課齊世杰就就無(wú)精打采的，趴在桌子上他就想睡覺(jué)�？墒且坏较抡n，就生龍活虎的，一下子就有了精神，似乎就像變了一個(gè)人似的。但是因?yàn)辇R世杰上課經(jīng)常無(wú)精打采的，也不少被老師批評(píng)。
有一次，在上課，齊世杰借著老師在黑板上寫(xiě)字的時(shí)間，齊世杰偷偷地扭過(guò)頭和武世好說(shuō)話�？墒�，正當(dāng)他們?cè)谡f(shuō)話的.時(shí)候，老師一下在扭過(guò)頭看見(jiàn)他們倆在說(shuō)話，老師也沒(méi)有吭聲，一直在等著他們。當(dāng)齊世杰說(shuō)完話后，看見(jiàn)老師一直在瞪著他們倆在說(shuō)話，齊世杰趕緊趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。就因?yàn)辇R世杰上課經(jīng)常上課扭頭說(shuō)話、做小動(dòng)作。這些事也不少挨老師的批評(píng)，但是有的時(shí)候他會(huì)逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑。
雖然，齊世杰看起來(lái)那么調(diào)皮、活潑和霸道，但是有的時(shí)候齊世杰也會(huì)裝可愛(ài)。有一次，我們幾個(gè)人在一起玩耍，突然齊世杰把其中的一個(gè)人打了一下，那個(gè)人就開(kāi)始追著齊世杰打，當(dāng)他打了一下齊世杰一下之后。齊世杰就裝哭說(shuō)：“你打我，我打你�！闭谬R世杰的話被路過(guò)的老師聽(tīng)見(jiàn)了，齊世杰伸了伸脖子，紅著臉趕緊裝過(guò)身，頓時(shí)逗得我們哈哈大笑。
這就是齊世杰，我們班里的一個(gè)活寶。
關(guān)于朋友的作文6
我有一個(gè)好朋友，他也是我的同學(xué)，也是我最好最好的朋友——?jiǎng)I翰。
他彎月般的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的小眼睛，一點(diǎn)兒都不虎頭虎腦，但是，他一笑起來(lái)，兩邊臉上還有一對(duì)小酒窩，非常可愛(ài)。正因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)不胖不瘦，個(gè)子一樣高，所以，我倆給我們起了一個(gè)外號(hào)——“吳劉兄弟”。這個(gè)外號(hào)里面的“吳劉”指的就是我和他，“兄弟”是因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)手足情深，像兄弟一樣，所以叫“吳劉兄弟”。
以前，我們倆并不是成天形影不離，因?yàn)檫�不是朋友，見(jiàn)了面也不打一聲招呼。就是因?yàn)檫@件事讓我們成了最好的朋友。記得那一天，我感覺(jué)太寂寞了，于是去找同學(xué)玩，可是同學(xué)都沒(méi)空，正在我一籌莫展的時(shí)候，劉濱翰走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō):“咱兩個(gè)一起玩吧”，“好啊”我爽快的答應(yīng)了。我們跑到操場(chǎng)，可能是太興奮了，我摔倒了，他立即跑來(lái)把我扶起來(lái)，還幫我拍拍腿上的'土，我感動(dòng)了，所以就成了最好的朋友。
他身上有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，比如:體育，數(shù)學(xué)……，他說(shuō)我身上也有很多的優(yōu)點(diǎn)，我們可以互相幫忙，一起進(jìn)步，在期末共同取得優(yōu)異的成績(jī)。
關(guān)于朋友的作文7
大樹(shù)的好朋友是小松鼠。
一天，大樹(shù)突然生病了，小松鼠看見(jiàn)了，著急的說(shuō)：“我又抓不到一只蟲(chóng)子 ，這可怎么辦？我還是去請(qǐng)啄木鳥(niǎo)來(lái)吧！”說(shuō)完，就急急忙忙的蹦走了，一路上，正巧撞到了小白兔，小白兔問(wèn)：“小松鼠，你為什么這么著急，是不是有什么急事要辦��？”小松鼠回答道：“我的好朋友大樹(shù)生病了，我得去找啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，你愿意幫我一起去找嗎？”小白兔回答：“不行，因?yàn)槲乙蜑觚敱荣愘惻苣兀俊毙∷墒笾缓靡粋�(gè)人去，好不容易在森林里找到了啄木鳥(niǎo)，并請(qǐng)來(lái)了它，啄木鳥(niǎo)在大樹(shù)的.身上東啄西啄，蟲(chóng)子全被它找了出來(lái)，大樹(shù)的病好了。小白兔那邊比賽也很激烈，可是小白兔最終是輸了，它傷心躲在大樹(shù)底下哭了，大樹(shù)撫摸著小白兔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力吧！”小白兔回頭一看是大樹(shù)在安慰自己，后悔地低下頭，說(shuō)：“對(duì)不起，早知道我就和小松鼠一起去幫你找，可我……”大樹(shù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次我要再生病的時(shí)候，你就可以幫我來(lái)請(qǐng)醫(yī)生嘍！”
最后，大樹(shù)又多了個(gè)好朋友。
關(guān)于朋友的作文8
她高高的個(gè)兒，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，常梳著一個(gè)馬尾辮;瓜子臉，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下閃動(dòng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。她就是我的好朋友——崔家唱。
我永運(yùn)無(wú)法忘記上周我們上體育課，剛跑步兩圈，我的胃就不舒服了，那感覺(jué)糟糕透頂，還吐了一地。這時(shí)體育老師關(guān)切地詢問(wèn)我，又問(wèn)道:哪位同學(xué)，能攙扶她回班，喝點(diǎn)熱水，讓你們老師通知家長(zhǎng)?可是大家你看看我，我看看你，沒(méi)有一個(gè)人回答。突然，一聲清脆的聲音從隊(duì)伍中傳來(lái)我!我們循聲望去，是崔家唱，她快步走到我面前，雙手把我攙起，此時(shí)的.我，感覺(jué)像有一股暖流流進(jìn)我的心窩。
她小心地把我扶到班里，找李老師說(shuō)明了情況，隨后還拿了掃把、撮箕，說(shuō)去小竹林那里鏟點(diǎn)兒土，把我吐得地方收拾干凈。我心里暖暖的，卻不知道該說(shuō)些什么，心里卻認(rèn)定了，這就是我最好的朋友。
崔家唱讓我懂得了，好朋友就是要在對(duì)方有困難的時(shí)候，幫助她，溫暖她。我以后也會(huì)這樣做。
關(guān)于朋友的作文9
我的朋友，他是一個(gè)又胖又高的小伙子。最有趣的是他的秀發(fā)：有時(shí)會(huì)打架、有時(shí)會(huì)唱歌、還有時(shí)會(huì)“玩游戲”，簡(jiǎn)直不能太好笑。
他特別喜歡玩游戲，每當(dāng)我和其他小伙伴說(shuō)到玩游戲，他就會(huì)第一時(shí)間飛奔過(guò)來(lái)大聲喊到：“怎么能少了我！”
每當(dāng)有人需要幫忙的時(shí)候，他就會(huì)變成無(wú)所不能的救世主。我的板凳抱不上去，他使出了吃奶的力氣幫我抬上去，當(dāng)時(shí)我打心眼里佩服他。
他特別受人喜愛(ài)，就是小鳥(niǎo)見(jiàn)到他都要停下來(lái)給他問(wèn)好。他每次站隊(duì)都站在最后一個(gè)，座位也是在最后一排，雖然我離他有些遠(yuǎn)，但每次放學(xué)時(shí)我們都會(huì)在一起聊天、一起玩游戲，有說(shuō)有笑。
他對(duì)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，課堂上聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，就像一棵小樹(shù)一樣靜靜地承受著辛勤園丁的'澆灌。他每次回答問(wèn)題，都那么準(zhǔn)確、那么自然、那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。他讀書(shū)的速度也很快，劈劈啪啪，像炒花生米一樣。
好了，這就是我無(wú)所不能，魅力無(wú)限的超人朋友，你猜到他是誰(shuí)了嗎？
關(guān)于朋友的作文10
她，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，端正的五官不，不胖不瘦的身材。她就是我的好朋友：王思雨。
有一次上體育課，由于我忘記拿跳繩，所以我又回到教室拿。走進(jìn)教室門(mén)，我就看見(jiàn)了她。她在教室里寫(xiě)作業(yè)呢！我問(wèn)：“你怎么不去上課呀？”她說(shuō)：“我要學(xué)習(xí)。在同學(xué)們?nèi)ネ娴?時(shí)候，我就得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)�！薄敖淌依锊荒芰羧说�，你還是跟我去上體育課吧�！薄鞍パ剑@樣我就……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我就拉著她向操場(chǎng)走去。
今天體育老師要教我們立定跳。我看了看王思雨，她的嘴一張一合的。我問(wèn)她：“你在干什么呀？”“我在背課文，你剛剛打斷我了，我又要重新背了�！苯又矣挚吹搅怂淖�，在一張一合。唉，他就是這么一個(gè)認(rèn)真的人。
開(kāi)始立定跳了，“預(yù)備……三、二、一，開(kāi)始！”隨著老師的一聲哨響，我們開(kāi)始跳了。我閉著雙眼，用力一跳，還好我不是最后一名。我一看，呀！王思雨是最后一名，不過(guò)，她很高興，說(shuō)：“我雖然是最后一名，但是我背會(huì)了課文�！卑�，她就是這么一個(gè)開(kāi)朗的人。
這就是我的好朋友，一個(gè)對(duì)我很好的人：王思雨。
關(guān)于朋友的作文11
小時(shí)候，常聽(tīng)大人們告訴我，世間的一切都在不短變化，你周?chē)囊磺幸捕疾粫?huì)保持原有的狀態(tài)一輩子。那時(shí)候，我年幼無(wú)知也聽(tīng)不懂大人們?cè)谥v些什么。只是覺(jué)得很奇怪，為什么所有事物都會(huì)變。
現(xiàn)在我明白了。不僅身邊的事物會(huì)變，人也會(huì)變。那時(shí)的我，就像家門(mén)口的含羞草一樣。因?yàn)楹π�，而不敢出門(mén)，不敢和他人說(shuō)話。我的'家住得很遠(yuǎn)，那里我沒(méi)有任何一個(gè)朋友。于是我每天都會(huì)對(duì)著那株含羞草，自言自語(yǔ)，講述這一天在學(xué)校發(fā)生的事情。因?yàn)橹挥兴�，才是唯一一個(gè)愿意聽(tīng)我傾訴的對(duì)象。那時(shí)我孤獨(dú)、寂寞，成天悶悶不樂(lè)的，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，直到我上了小學(xué)。
在那個(gè)班級(jí)里，有很多熱情的同學(xué)。他們無(wú)數(shù)次地邀請(qǐng)我去玩耍，想要成為我的朋友。慢慢地，我接受了他們。我終于有朋友了，我變得不在那么孤獨(dú)了。我變得愛(ài)說(shuō)話了，愛(ài)笑了……
從那以后，我每天都有伙伴陪我玩耍，和我一起努力學(xué)習(xí)。在那之前我的世界一片黑白，現(xiàn)在的它五彩繽紛。是我的老師和同學(xué)給我的世界上了色，是他們將我從黑暗中拉了出來(lái)。
關(guān)于朋友的作文12
走進(jìn)院子的大門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)圓形的小花園。我還會(huì)告訴你，這里的花色小蝴蝶是我的好朋友，每天一走進(jìn)花園，她們跳著舞來(lái)迎接我。我要是看見(jiàn)有人傷害她們（捉蝴蝶），我會(huì)叫那個(gè)人把她們放了。要是不放，我會(huì)說(shuō)：“小蝴蝶也有生命呀！”花園中的桂花樹(shù)也是我的好朋友。每到8月份，這就變成了十里飄香。米粒大小的米黃色花瓣在風(fēng)中搖擺。當(dāng)我看見(jiàn)有人要把桂花全摘下來(lái)，裝進(jìn)罐子里。我會(huì)對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“如果你把她們?nèi)聛?lái)，那別人經(jīng)過(guò)時(shí)，就聞不到那沁人心脾的桂花香了。”
從花園向有遠(yuǎn)眺，你會(huì)看見(jiàn)一棵像老奶奶彎腰的樣子的石榴樹(shù)。它到春天會(huì)開(kāi)一朵一朵的帶著卷邊的大紅花。到了秋天，花朵都落下了，結(jié)出一個(gè)一個(gè)又圓又大的紅石榴。我先告訴你，我不允許你去摘哦！
再往前走，我又看見(jiàn)了許多我的好朋友�？�，很多吧！你好，小蝸牛。你整天悄無(wú)聲息地爬著，這是去哪呀？你好，爬山虎。你碧綠的葉子多漂亮啊！你好，柚子樹(shù)。你嬌小柚子，什么時(shí)候才能“丑小鴨變白天鵝”呀？你好，凹凸不平的.石頭。你什么時(shí)候才能變得光滑而平整？……
火紅的夕陽(yáng)漫過(guò)大山，就這樣。我戀戀不舍地告別我的好朋友，和她們揮手告別……
關(guān)于朋友的作文13
在你落寞的時(shí)候，朋友的一聲問(wèn)候讓你倍感溫暖；在你悲傷的時(shí)候，朋友的一句鼓勵(lì)讓你重拾自信；在你生病的時(shí)候，朋友的一次關(guān)懷讓你感動(dòng)不已。
啊！有朋友真好！
記得我們?cè)?jīng)一起寫(xiě)作業(yè)、一起看書(shū)、一起玩耍、一起吃零食，可以說(shuō)是形影不離。你比我大幾個(gè)月，所以事事總是讓著我。我有什么不對(duì)的.地方，你總是微笑著原諒我。在我的心中，你就像是我的姐姐一樣呵護(hù)我。
還記得那次上體育課體育老師讓我們自由活動(dòng)，我和你就跑到教學(xué)樓前的小池塘邊玩。池塘邊有一片青草地，我和你躺在上面打滾嬉戲，累了我們就躺在上面仰望藍(lán)天，訴說(shuō)著我們各自的愿望。池塘邊有一座矮的假山，那天你的膽子特別大，你爬到假山上，讓我給你拍照留念。那天我正好帶了手機(jī)，我拍了許多照片，里面還有一張我和你的合影，照片里的你是那么的天真快樂(lè)。我相信那是我和你最快樂(lè)的一堂體育課。
有朋友真好！
當(dāng)我有題目不會(huì)時(shí)，你總會(huì)耐心地教我，直至我弄懂為止。你不僅是我生活上的好朋友，也是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級(jí)了，即將要上初中了，這也意味著我們分別的時(shí)候就要到了。真希望時(shí)光能夠停留在這一刻，讓我們做永遠(yuǎn)的好朋友。
關(guān)于朋友的作文14
小時(shí)候從幼兒園起我就有個(gè)很好的朋友從幼兒園開(kāi)始就同班放學(xué)一起回家我爸媽不得空我就跟她回家她爸媽不得空就跟我回家，而且我們兩個(gè)的家就是對(duì)門(mén)。我們?cè)谕粋�(gè)小區(qū)同一層樓，正是這樣我們的關(guān)系才很好。
那時(shí)候還小她比我大一點(diǎn)所以我什么都聽(tīng)她的'但是她膽子很大什么都敢做我卻膽子很小什么都怯生生的等她做了之后我才敢做。也正是她的膽子大所以從小到大無(wú)論我們做什么她都主動(dòng)先去看下覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題了才會(huì)跟我說(shuō)放心沒(méi)事，認(rèn)識(shí)這么多年來(lái)我們也沒(méi)吵過(guò)架一次也沒(méi)有。也許是因?yàn)樗任掖笠稽c(diǎn)所以無(wú)論什么時(shí)候她都會(huì)覺(jué)得她有義烏保護(hù)我不受傷害，但是因?yàn)檫@么多年來(lái)她對(duì)我的保護(hù)使得我什么都依賴她。
有一次她不小心掉進(jìn)河里我當(dāng)場(chǎng)就嚇懵了只知道哭心里也很害怕但是我也不敢下去最后她才被路人拉起來(lái)，上來(lái)之后她不是顧著自己而是馬上跑過(guò)來(lái)抱我說(shuō)我沒(méi)事不許哭快點(diǎn)停下來(lái)我沒(méi)有事現(xiàn)在不是好好的嗎。我停止哭泣擦干眼淚看見(jiàn)她濕漉漉的全身還安慰著我，我才明白剛才的我有多膽小。
關(guān)于朋友的作文15
我有一個(gè)最好的朋友，她有一張圓圓的臉，胖胖的`身體走起路來(lái)，像一只胖胖的企鵝一樣一搖一擺的。
他就是我們班的學(xué)習(xí)班長(zhǎng)關(guān)鵬元。他在我們班可是叱咤風(fēng)云的人物，是我們班的學(xué)霸。每次考完試，我有不會(huì)的題他都會(huì)主動(dòng)為我講解。
有一次考試后，我有一道題思考了很久，可一直做不出來(lái)，她看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便走過(guò)來(lái)詢問(wèn)我出現(xiàn)了什么問(wèn)題，我便把這道題給他看了一眼，他讀了幾遍就開(kāi)始為我講解。起初，他用一種比較難理解的方式為我講解，我沒(méi)有聽(tīng)懂。他想了一想。又用了第二種方法為我講解了一遍，這種方法比較好理解，我終于聽(tīng)明白了。
我也幫助過(guò)他。到期末了，老師教我們?nèi)绾螐?fù)習(xí)�？墒撬×藳](méi)有來(lái)上學(xué)，放學(xué)后我想到底去不去幫助他呢？因?yàn)橹低耆找呀?jīng)五點(diǎn)多了，天已經(jīng)黑了。我想他既然是我的好朋友，就應(yīng)該去幫他，于是我們一起復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完已經(jīng)很晚了。
我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起幫助別人，我們就這樣互相幫助，一起提高成績(jī)，我希望我們是永遠(yuǎn)的好朋友。
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