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關(guān)于朋友的作文（共15篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于朋友的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于朋友的作文1
每人都有朋友，我最好的朋友就是曾經(jīng)的同學李宗洋。
為什么說是曾經(jīng)的同學呢？因為在三年級他剛轉(zhuǎn)到我們班，可三年以后，就在六年級剛開始的時候，就又轉(zhuǎn)到了別的小學了。雖然我和他在一起的時間只有短短三年，可我們卻有一段深厚的友誼。
記得那時，學校里興起了玩沙包，你們知道玩沙包的規(guī)則吧，我也就不多說了。玩沙包，我和宗洋可是戰(zhàn)場上的'絕配，我守他攻，我攻他守，十分的默契。漸漸的，不知是扔包人技巧熟練了，還是我技巧生疏了，老是被砸下場。可宗洋每次都奮力把我救上來。可我還是不爭氣。一而再，再而三的k掉。宗洋也有些不耐煩了，但我一說：救我。他依然努力的把我就上來�？粗谘鬄榱司任伊粝铝硕勾蟮暮怪�，臉漲得通紅，不時喘著粗氣。心里非常不是滋味�？刹恢趺吹膹哪且院螅淮伟矝]有接過，總被砸下場。宗洋不救我了，反而就上別人。剛開始，我以為宗洋沒看見。于是我喊：宗洋救我。宗洋沒說話，一邊躲閃，一遍又狠狠地瞪了我一眼。那是，我不知道那瞪是什么意思，只覺得心里非常難受。第二天放學，我跑的他面前問他為什么不救我。他聽后，沖我的喊：你還說呢，我每次救你，你都被打下去，真是沒用。哼，我再也不救你了。我心一橫，說：不救就不救，有什么了不起的。一連好幾天，我都沒和他說話。睡覺前，我想：也許是我的錯，都怪我接不到包，明天宗洋也在想：我是不是做得太過分了？唉，明天還是
第二天，我們恰好在校門口相遇，我倆什么都沒說，好像一下子全懂了。都笑了，那是笑非常自然，非常欣慰……
宗洋，我的好朋友，好哥們。祝宗洋在新環(huán)境里快樂成長，取的好成績。
關(guān)于朋友的作文2
我是一個性格還算開朗的人。對于一些雞毛蒜皮的小事不會那么斤斤計較。所以我的人緣挺好。許多人愿意跟我玩。但是我就是有一個特點，遇到有人在我的面前逼逼罵我時，我就會在心里憋好久。到了最后卻只能以忘記告終。這可能就是我現(xiàn)在認為的心痛吧。
我有時會為想要交往我或接觸的人付出更多，但對于一些我認為不需要交往的人也會顯出一副高傲的神情。好似一座冰山。但在這一學期我遇到了一件我始料不及的.事情。開學時，我和一位同學玩得特好，我覺得和他一定會成為最好的朋友，可因為一件事情，而從此不再交往。到后面一段時間我想要去與他繼續(xù)交往，可他已找到他自己的好朋友，把我也漸漸地淡忘了，我就經(jīng)常在學習上給他一些幫助，下課后也會多跟他說話，可我做的這一切似乎都是徒勞的，他對他的朋友依舊是那么親近，對我他還是不冷不熱。我本想要放棄，可每次想了想還是堅持了下去，我想只要心誠我們一定還會做好朋友的，一晃到了期末考試。在老師讀考場考號時，心里默念著他跟我一個考場，沒想到我如愿以償與他在同一個考場。
本來我還以為跟他在同一考場就可以有更多的時間。與他單獨相處。融化我們之間的隔閡�？蓻]想到的是，在那個考場。他居然有一個跟她玩的特別好的九班同學，我的心里十分氣憤，他們一下課一起玩時，我只能假裝看不見，他一次一次從我身邊走過。卻沒跟我說過一句話，我心里真難受。在昨天下午考完地理時，我們倆為了爭執(zhí)一道題，他在他的同學面前默罵了我一聲。我聽到了。但我并沒有反駁，而是默默地走了。當時我真的不想再與他交往了，想要與他割席斷交。在回家的路上，我的腦子里一遍一遍重復著他罵我的那句話，這樣的朋友該交嗎？真不知是要堅持還是放棄。
但是我還是希望我們能重歸于好，能玩在一塊兒，相信我吧，我一定行的！
關(guān)于朋友的作文3
"今年過年阿vai沒有回來，留在杭州過年。""哦。"這是我爸爸和他的一個好兄弟的一段對話。
這三個人是大學時的室友，他們大學畢業(yè)后一個去往杭州，兩個則回歸家鄉(xiāng)。在兩個相隔一條江的小城鎮(zhèn)里，各自生活，但是盡管相隔甚遠，他們?nèi)齻�人每年也都會聚在一起幾次，或是家庭出游，或是家庭聚餐，盡管相隔甚遠，他們彼此都還是當年的桃園三兄弟，他們彼此都互相惦記著對方，有好東西，總是會想起給對方寄一點，有時因為一個兩歲小孩而引起的集體視頻通話，也都能使他們其樂融融
盡管距離很遠，但他們的心卻很近很近……
理所當然的，我和他們當中住的離我們比較近的那一位孩子成了閨蜜，恰好由于學習的緣故，他每周都會來鰲江一次，因此，周六的夜晚，在我看來，很漫長，也很短暫。
但是就在這極為短暫的時光里，我們依然不能很和諧的相處，不是互相拆臺，就是互相整，就是誰更能作，然而最后的結(jié)局往往都是一個跑不動了，另一個追不動了，于是又停下等待下一輪戰(zhàn)爭的爆發(fā)。
除此之外，在我們這一代的相處模式中，很大的`一個特點，就是嘴特欠，特別愛挑刺，時不時來一句你又胖了，你最近又長痘了，你字好丑，我比你高，于是新一輪的追逐大戰(zhàn)又爆發(fā)了
雖然在與閨蜜相處時，我們總是不斷的作死，但是如果真的有別人這么說，他們又會用他們那靈活的嘴皮子，不知從哪兒找出一個亂七八糟的理由，或是強行包庇
真正的友誼，往往并不需要很近的距離和很華麗的語言，需要的，只是那顆很暖很暖的心。
關(guān)于朋友的作文4
生命在時光中清淺，在歲月的浸染中磨煉。但任我們歷經(jīng)滄桑，歷經(jīng)塵世的繁華與落寞，卻仍難忘，那個在榕樹下與我一同嬉戲的你。你的臉龐總是掛著稚嫩的淺淺的笑，你的率真，你的純凈讓我記住了你。
秋風掠過枝椏，略帶沙啞的聲嗓輕唱著，仿佛在傾吐著深秋的悲涼。那紛紛散落的暖陽，透過樹梢間隙篩下斑駁而錯落的剪影。一如你，透過重重陰霾照映在我心底。你總愛在午后，在院子里的老榕樹下，輕放一把搖椅。你躺在上面，再捧著本你所珍愛的書籍，閑暇地度過，不時點頭輕嘆，一副津津有味的樣子。而同你一般年幼的我，只是在一旁癡癡凝望，略顯懵懂而稚氣。只注意到你睫毛如彩蝶的雙翼一般，翩翩撲閃著，很是好看。
忽的，你笑了，笑得那般率性而純真，用輕柔的雙手將我拉至身旁，逐字逐句地用甜糯的嗓音為我讀著，詳細地講解。記得你說，每一個文字都富有古韻，它們都是作者心扉所盛開的繁花。當時，我只認知淺淺現(xiàn)如今方才懂得其中深意。漸漸地，漸漸地，我們熟識了，也開始向?qū)Ψ酵侣缎氖隆Ｄ阏f你想成為一名作家，以筆桿下的文字傾瀉自己滿腹的心緒。猶記那時，你的眸光帶著隱隱的堅毅，倔強與向往。眼底流光溢彩，剎時間所有的事物似乎都黯然失色……
也曾許諾，到達我們所想要去的`遠方。無奈，歲月蹁躚，時光荏苒。成長為少年的，卻還略顯青澀的我們終是要說離別，要說再見。唯有腳邊的枝葉的碎影，鐫刻著微妙攜手同行的日子。
我希望就這樣自私地，默默地守護你。伴你長裙到婚紗。我愿時光在那一刻有所停留。人生如同白駒過隙，一剎那變成永恒。
難忘你的率真，難忘你那腮邊淺淺的笑，院里枝葉已經(jīng)零落，石灰墻也已然斑駁，而我卻想將你永遠珍藏，永久銘記。你觸動了我的心弦，而我卻將你烙印在心底。
關(guān)于朋友的作文5
知心?什么是知心?有的同學問我，哎呀，就是懂得我心的朋友嘛。
你知道嗎?我的知心朋友只有一個——傻乎乎的`石頭。呵!想起第一次上美文班時，我不屑地看著石頭，那眼光可能很兇，很“殘忍”。但就是一節(jié)課，石頭感化了我，因為她課堂的每個環(huán)節(jié)都顯示了“人與人平等”的教學風范。一下課，我便發(fā)揚東辰傳統(tǒng)，待在教室里，無事可做。過了一會兒，覺得無聊，便想跟石頭聊聊天，我走上去跟著其他同學圍著石頭。見有一個空隙，我直接上前說道：“老師，我覺得……”石頭親切問：“上課覺得怎么樣?”我正視石頭的眼睛說：“還可以，有趣，只不過……”我不敢往下說，石頭溫和地說：“只不過什么?”我繼續(xù)說：“進程不一樣�！笔^不解地問：“啊?進程不一樣?”我嚇了一跳，知道自己語言表達錯誤，便補充道：“不是，是上課節(jié)奏不一樣，東辰快，您的慢�！笔^笑了笑，說：“哦�！笨礃幼樱靼孜以陟乓约菏菛|辰學子。
看吧，石頭是很理解人的，所以石頭是我的知心朋友，哦!對了，石頭一分鐘也不占課間休息，還趕我們出去玩呢，有力證明。下課了，我總愛待在教室里做寒假作業(yè)。石頭一見，走過來問：“你怎么不出去玩?”我只好實話實說：“東辰的人都不出去玩，都在教室里寫作業(yè)�！崩蠋煴砬橛悬c“生氣”：“下課就是下課，下課就要去玩，怎么可以在教室里寫作業(yè)呢，會玩的學生才會學�！蔽页鋈バ菹⒘瞬坏轿宸昼姡诌M來了，石頭一見是我：“快出去玩兒啊!”我便無奈地出去了。
現(xiàn)在呀，我和其他同學一樣，課堂上踏踏實實地學，課間痛痛快快地玩，石頭老師還夸我進步了呢。
你明白了吧，石頭多么愛我們，所以石頭是我的知心朋友!
關(guān)于朋友的作文6
真快，時間都過了那么久了，從幼兒園分開后我就再也沒有見到你。呵呵，我只記得，你在幼兒園時是一個整天披著長發(fā)，但是卻很象男生的女生。曾經(jīng)在我被別人欺負時，沖出來保護我。我們已經(jīng)六七年沒見了，你還好嗎？你現(xiàn)在站在我面前，我都有可能認不出你了。
還記不記得幼兒園里的那棵大樹，現(xiàn)在早就被砍的只剩下樹樁了。咱們那時每班種的幼苗也已經(jīng)變成小樹了。那條我們經(jīng)常玩捉迷藏的小路，兩旁早已爬滿了雜草。那時你最大的愿望是天天在幼兒園里玩滑梯，當時我聽完以后哈哈大笑，說這個愿望太幼稚了。問你：“上小學你也要回來玩？”“嗯�！�
記不記得幼兒園里用來掛喇叭的樹桿子，現(xiàn)在都老的要斷了。你還記得我們用古詩《春曉》改的打油詩嗎？你老說我寫的很神奇，我都忘了我寫的是什么了。
那時，我們總談?wù)撻L大以后要干什么。我說我想當游戲編輯，你說你不想，當游戲編輯會把眼睛累壞，你說，你要當明星，掙很多很多的錢。當時，我不知道你掙那么多錢干什么。后來才知道，你們家的條件很差，不象我家里想要什么就有什么。
本來想把我去長白山的照片寄給你，又因為忙著期末考試也沒給你寄。想給你寄的時候，你卻搬家了。我問以前幼兒園的同學你搬去哪了，可他們都說不知道。如果你那時家里有電腦，我們會不會還可以一直聯(lián)系，聊聊天�，F(xiàn)在，我正在努力學習，不知你是否也正在努力。不知怎么就突然想起了你，要不是聽我同學提起她兒時的玩伴，恐怕你就象歲月一樣被我放在了記憶，不會忘記但亦不會經(jīng)常想起。因為真正的.朋友并不會常常想起，但卻會把他當成生命的一部分。即便分開了十年二十年，見面的時候就好象他剛剛才離開。而這些我記得的你是否還記得呢？我希望你長大以后能實現(xiàn)我們曾經(jīng)說過的夢想。
關(guān)于朋友的作文7
許多人認識對方，只是去了解對方的為人，對方的表情，卻不明白對方的心。他們都揣測對方的表情和行為，誤解對方的心，產(chǎn)生不好的影響。除此之外，我也是個受害者。
我人高馬大，架著一副眼鏡，粗粗的眉毛，和一雙銳利的眼睛。同學們都覺得我不好惹，怕吃虧。但我并不是這樣的`人，我真想有個知心朋友可以了解我。
平時的我老是板著臉，沒有笑容，眼睛要殺死人，被人家冤慘了，說我每天擺著一張臉，覺得別人得罪你，欠你錢的臉龐，要多笑一笑�？晌也簧瞄L笑，笑不露齒，沒感情，皮笑肉不笑。就連老師也覺得我不高興，真是冤死了。
我想有個知心朋友，可以了解我。我不是生氣，也不是不高興。給人的感覺是冷酷，毫無感情。我只是平靜對待，不會傷人。我只是外表冷酷，內(nèi)心熱情。我的一些情緒是不會顯示在臉上�？吹酵瑢W們笑，我只是冷笑，揚嘴角。我希望這個朋友可以了解我的苦衷。當我做錯一件事，被辱罵時，我的內(nèi)心很愧疚，想盡辦法，不會做錯；當我被表揚時，我內(nèi)心暗喜，爭取做得更好。但這一切卻一直遭受世人的誤會。做錯事被教訓，他生氣到極點，看到我的平常臉就覺得我滿不在乎，當耳邊風；當我被老師表揚時，同學們轉(zhuǎn)頭
看我的平常臉，嫉妒我，覺得我得了表揚就很了不起，想在我背后說我的閑話。但我不在乎，別人有什么想法和心機。我只做我該做的事平常的我。我上小學，被選作班長，有位女同學看我軟弱無能很好惹，就挑釁我。我當時也很膽小，被罵哭了。我覺得我自己很沒用，長得人高馬大，會被比我矮的同學欺負，真是沒出息。那時我哭過之后才，就訓練自己，壯膽防惡，警惕，練就強大。之后，我就成現(xiàn)在的樣子。
我好想有個知心朋友，明白我的內(nèi)心，可以體諒我。
關(guān)于朋友的作文8
一提起朋友，我就會想到她：低低的個子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對水汪汪的大眼睛。她有一對小小的耳朵，櫻桃一樣的嘴巴。她就是我的好朋友。
他是一個樂于助人的人。班級里只要有那位同學遇到困難，第一時間站出來的就是她。3年級上學期時，的那次老師的數(shù)學測驗來說吧！老師要求我們每位同學必須要用黑色水筆答題。當我打開鉛筆盒的瞬間，頓時傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來�？墒�，我翻遍了整個書包也沒有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，黃豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時，我的同桌王梓涵見到我這副模樣，便小聲地問道：“你怎么了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說道�！澳憔陀梦业陌桑艺脦Я藘芍ЧP。”王梓涵悄悄的'說道。只見，她邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向她投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而她真誠地說：“不用謝！我們是朋友，朋友間就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫助別人的同時也等于幫助了自己，難道不是嗎？“話音剛落，坐在我后面的那個叫啥來著（反正是一個公的）拍了拍手，說：“對！說得好！借我油畫棒的時候不要那么小氣咯，我們是朋友嘛！~” “借你？你要付錢1塊買借物卷10天有效！” 我們歡笑一堂。
是的！朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠方的船支為你護航保駕。生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像她這樣的好朋友，雖然有時會受一些皮肉之苦。不過沒有關(guān)系！
關(guān)于朋友的作文9
石云有六個值得珍惜一輩子的朋友：第一，他深深地了解你，關(guān)心你的朋友。第二，像朋友一樣生活。第三，生活大師，詭計多端，足智多謀。第四，在工作中給你建議，支持你的朋友。第五，擅長玩游戲的朋友。第六，比你大10歲以上，經(jīng)驗豐富的朋友。
人們在不同的時間和空間相遇。有時候，你會發(fā)現(xiàn)，一開始你最不喜歡的人是你的好朋友，因為你發(fā)現(xiàn)了他的好。有時候你根本不想認識一個人，因為你覺得沒意思，但是后來你發(fā)現(xiàn)他就是你想認識的那種人。有時候很喜歡一個人，卻知道根本不可能在一起；喜歡你的人，你不喜歡，你不愛的人那么愛你。然而，這樣復雜的.練習一次又一次地跟著我們，很難解決。有人說：在對的時間愛一個人，就是幸福；如果你在錯誤的地方遇見某人，你會很痛苦。有的人就是有種老朋友的感覺。有些人就是不會說幾句話，就像公交車，一站上車，一站下車。一切總是充滿變數(shù)和未知。
曾經(jīng)感情很好的朋友，即使現(xiàn)在還感覺得到，每個人都有自己的事情，都被疏遠了，所以每個人都要珍惜每一次偶遇；因為你根本不知道，錯過了這一次，你和他又會相遇，這可能是你唯一的一次相遇。緣真的是一個很奇妙的東西，它可以讓千里之外的人在同一個地方相遇，這一點你我都無法想象，但就是這樣。但如果沒有把握好時機，這輩子可能永遠沒有機會了。有時候我自己想，因為有緣在一起，因為有緣相識，但這不是錯，而是早在500年前就培養(yǎng)出來的福氣，這一切都是你前世注定的。
希望從現(xiàn)在開始，多珍惜你的朋友！
關(guān)于朋友的作文10
有那么一群人，她們不在意你飛得有多高多遠，她們在意的，是你飛得累不累；有那么一群人，她們會損你，卻不允許別人動你一根汗毛；有那么一群人，她們在你成功時潑冷水，那是因為不想讓你驕傲；有那么一群人，她們在你失意時，不會像其他人那樣離棄你，而是會陪伴在你的左右安慰你、鼓勵你；有那么一群人，她們知道你所有的缺點，卻還是愿意和你在一起，幫你改正你的缺點？這就是朋友，這就是真正的朋友，是可以和你同甘共苦的朋友！
回想曾經(jīng)，我們在一起度過了三年快樂的時光，這三年里，我們鬧過多少次矛盾，但是每一次都最多只能慪氣半天，盡管鬧了矛盾，只要一下課，我們還是會不由自主地彼此和好。一遇到傷心事，我們會彼此傾訴，互相安慰，感覺就像親姐妹一樣。傷心過后，我們又會一起笑，一起用笑臉迎接未來，不管將來面對怎樣的風雨。
不知從何時起，我們好像已經(jīng)不適應(yīng)沒有彼此的生活了。在暑假里，生活中沒有她們的身影，我會感到孤單寂寞；而暑假的生活也并沒有想象中的那般快樂，我開始想念那一群人，想念她們每一個人，想念我們在一起鬧，一起笑？總之，我想念和她們在一起的點點滴滴。
終于開學了，我們的心里仿佛積蓄了千言萬語，可是一見面，卻不知道從何說起。又恢復了從前的日子，每天一下課，我們便聚在一起學習、聊天、玩耍、嬉鬧？？
六年級了，我們更加懂得珍惜彼此，說不定這就是最后一年。？就算哪一天要分離，請不要哭，牽著手，一起走，我們不回頭，記住要到下一個路？？？這句歌詞，我們一定會牢記在心，永不忘記，因為，這是我們的約定，我們曾在一起的.約定。
世界上最美的情誼莫過于朋友之間的友情，而我卻幸運地擁有了它，這讓我感到無比的欣慰與自豪。生活中，可以沒有金錢，可以沒有權(quán)利，但絕對不可以沒有朋友，沒有朋友的生活是索然無味的，沒有朋友的生活是單調(diào)灰暗的，只有朋友才可以使你的生活變得有滋有味、精彩紛呈。
關(guān)于朋友的作文11
在一定的物質(zhì)生活基礎(chǔ)上，精神生活的幸福程度標志著生活質(zhì)量。精神生活的內(nèi)容很廣泛，交友之道是其重要方面。馬克思說，人是一切社會關(guān)系的總合，所以，從一個人的朋友往往可以照出他的影子，從一個人的朋友圈子往往可以看出這個人品位的高下。哲人有言：“未見其人，先見其事；未見其人，先見其友�！贝_是很有道理的。
有道是：“國破山河在，勢敗友朋存�！笔缿B(tài)炎涼的.煩郁，正需要用友情來消解。越是在環(huán)境險惡、天地翻覆的時候，越是需要有一班“鐵肩擔道義”的知心朋友。
檢驗友情的方法很簡單，只要問問自己的心就知道了：相交相處之后是興奮了還是沮喪了，是進步了還是下坡了，是得益了還是受牽連了？
我是友情重于親情論者。朋友是自找的，遂心；親屬是造化安排的，核桃栗子都搭配。我只親近那些納入友情情分的親屬，絕不讓親情遮蔽了理智。
人與人的差別，根本在于思想。主義真，主意正，便是聰明人。智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。朋友之間貴在主義和主意的支援。
對于朋友的不可信的話，哪怕他是抱著友好的愿望對你講的，也決不要聽。更要從心理上謝絕那些蹩腳的“義務(wù)參謀”送到耳邊的添亂的話。這也是考驗一個人是否真聰明的地方。
朋友之間的物質(zhì)交流算的是減法，即未給你以前我有你無，給了你以后你有我無。而精神交流算的是加法，即未給你以前只有我的一個，給了你以后變成你的加我的兩個。
朋友之間重在道義上的支援，特別是當一個人身陷逆境、含冤受氣時，作為朋友是仗義執(zhí)言還是袖手旁觀抑或落井下石，便是檢驗朋友人格和骨氣的時候。只想得到朋友的支援卻不愿支援朋友的朋友是不夠格的。
關(guān)于朋友的作文12
魯迅曾說過：人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。我有一個和我相處六年的朋友——玥玥，同時也是我最感激的人。
一雙柳葉眉，兩只眼睛像點漆一樣黑里透亮，微微上翹的鼻子，嘴上時常掛著笑，臉頰透出淺淺的酒窩，標準的淑女形象。
玥玥經(jīng)常在我失敗的時候給予我鼓勵。記得有一次，我在“兩人三足”比賽中落選，一個人跑到角落里哭泣，心情一下子跌到了低谷。勝利的小火苗漸漸熄滅，眼前一片黑暗，耳旁傳來被選中的同學的說笑聲。是我太笨了嗎?我為比賽付出的不夠多嗎?感覺這么多天的努力都付諸東流了。這時有人拍拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)身一看是玥玥，我抱住她，將所有的失落都傾訴給她，她耐心的聽完我的話，用手指揩去臉上的淚，將我掉落的頭發(fā)別在耳后，安慰道：“琛琛，你先別哭了，這次是你沒有發(fā)揮好，每個人不可能一次就成功，是要靠積累而成的，你也不用太沮喪�！边@句話像陽光一樣，照亮我內(nèi)心的黑暗，撥開陰霾，看到希望。玥玥卸下自己的紅領(lǐng)巾，將兩個人的腳綁在一起，拉起我的.胳膊開始練?剛沒走幾步，我快要摔倒時，玥玥一把拉住了我，那只手充滿了力量。站穩(wěn)后，我們加上了口號：“一二一二一二……”摔倒了再來“一二一二一二……”雖然這件事過去了很久，但我卻忘不了，玥玥的話激勵我勇往直前。
月月對我的感激不只是給予我力量，更是一份關(guān)心。一次放學，我肚子疼，走不動路，只能靠著墻，慢慢地走。忽然從后面來了一個人，一手架著我，一手扶著我，我一眼認出手腕上白色的手表，是玥玥，我抬起頭，說一聲謝謝。在下樓梯時，玥玥嘴里不停地叮囑：“小心，慢一點�！蔽也恍⌒牟鹊搅耍哪_，她沖我笑笑：“我沒事。”隨后將一縷掉落的頭發(fā)別在耳后。頓時眼里只有一層淚水，禁不住流了下來，鼻子感覺酸酸的。
謝謝在最好的時光遇見你，你不僅帶給我快樂，更多的是一份真情，感謝成長路上有你陪伴，你是我最感激的人。
關(guān)于朋友的作文13
已記不清是多少年了，他們還是很要好的朋友，可是到了現(xiàn)在，他們卻成了熟悉的陌生人，一路上擦肩而過，沒有問候，只留下那冷冷的背影。
那一天，他傻傻地來到母校。穿著以前的校服，還帶著以前他給他的手鏈，雖然那美麗的油漆早已脫落。他就這樣一個熱鬧靜靜地走在跑道上，漠漠地想著以前發(fā)生的事，那些事就像一場夢，夢醒了，人卻孤獨了。他身旁的那片草地，曾經(jīng)留下他們的笑。以前他們總是在那里打滾，捉蚱蜢，甚至翻過那些草地，去尋找躲在地里不見人的`泥鰍。笑聲，笑聲來回地蕩著，只是這已不是屬于他的快樂了，那是別人的�？粗@片草地，想著自己想的，忽然覺得可笑，笑自己的癡呆和無知的幻想。
走了很久，最后他又回到了起點。原來一生中的終點就是起點，他想。我們奔跑了那么多的路，一起擁有了那么多快樂的時光，可是到了最后，我們什么也沒得到，難道這就是生無帶來死無帶去嗎？不，我不希望這樣，至少我們還有記憶，那曾經(jīng)是最美麗的童話。起風了，涼爽的風吹散了他的頭發(fā)，也吹散了他的思緒。多好的風啊！可他又是那么的匆忙，還來不及看清楚它，它已掠過我的眼角，友情難道就是這樣嗎？他想。天太狠了，為什么世上美好的事總是那么一瞬，既讓人渴望又不讓人擁有，這到底是太殘酷了。目光停滯，他望著起跑線上那幾個凹凸不平的坑，這是很多人踩出來的，包括他們。他們曾經(jīng)在這條跑道上相互地鼓勵過，一起跑完十圈。每次跑過后，他們總會躺在草地上，望著天，談著心里的世界，許下一個完美的諾言，可是，這一切都枯萎了，諾言已成了蒸汽，飄散在空氣中了，連氣味也難已尋覓。
風吹散了一地的落葉，也吹散了一切。
關(guān)于朋友的作文14
陽春三月，櫻花開了，它有五片橢圓形的花瓣，它像珍珠，更像晶瑩的露珠，開在我家的院子里……
遠看那櫻花如同云霞一般，會不會是仙女姐姐腰間那美麗的飄帶呢？走近一看，櫻花的顏色卻有很多種：有的白的像雪，有的紅的似火，有的粉的像霞，還有的白里透紅，像小朋友那粉紅的'臉蛋一樣，可愛無比……櫻花雖沒有玫瑰花那樣香味濃郁，沒有百合花那樣清香迷人，更沒有荷花那樣香自原野，但櫻花卻夾雜著一種淡淡的香味，沁人心脾……這時，突然一陣風吹過來，櫻花“簌簌”地飄落下來，好似蝴蝶，好似春雨，頓時把人帶入仙？一般的夢幻世界，眼前的櫻花，讓我不禁想起了我的好朋友？玲玲。
結(jié)識她是我剛剛轉(zhuǎn)入小區(qū)時發(fā)生的一件事：有一天，我來到樓下玩，看到一群女生正在熱鬧地跳著皮筋，我也很想玩；于是就走上前去問一位小女生：“我可以參加嗎？”沒想到卻被她們毫不客氣地拒絕了，剎那間我沮喪極了，失望地低下了頭……這時耳旁卻突然響起了一個脆脆的聲音：“讓她和我們一起玩吧！”我抬頭一看，正是玲玲，就這樣，我們從此成了一對形影不離的好朋友了�？墒巧蠈W以后，在一次數(shù)學測驗中，玲玲得了100分，而我卻因為掉了一個小數(shù)點，得了99分，非常生氣，就跟玲玲爭執(zhí)起來……從那以后，我們互不理睬。沒想到有一天，老師告訴大家：玲玲轉(zhuǎn)學了。突然間，我好想玲玲，眼前不時地呈現(xiàn)出一幕幕我們曾經(jīng)在一起的快樂時光……
沒多久，我競意外地收到了玲玲的來信：顏顏你好！我這邊的學習、生活環(huán)境都挺好的……你呢？
有人說朋友似雨傘，互相幫助；有人說朋友是航標，它能為你指引正確的道路……而我卻想說：朋友似櫻花，那清香就是我們的故事……
關(guān)于朋友的作文15
又是一個夏天，陽光赤烤著大地，街道上人跡罕至，我望著窗外，不由自主地想起了自己遠在它地的朋友，想起當年，我們一同歡笑嬉戲，到處都彌漫著我們快樂的氣息，可惜，快樂只是暫時的，這位朋友很快搬家了，想到這里我的眼睛不覺濕潤了。但看著看著，我忽然發(fā)現(xiàn)兩支雪糕在路邊融化，這讓我想起了那件事。
那是一個酷暑，早上，我的媽媽去超市買酷暑必需品，我則在家中愉快地玩耍：好看的電視、各式各樣的玩具、有趣的電腦，無數(shù)誘惑人的東西都等著我一一去試，好奇心涌上心頭，可當我打開視頻時，敲門聲隨即而來。我?guī)е苫笞呦聵翘荩蜷_了門，“嗨！你要吃雪糕嗎”原來是朋友啊，“哇！嚇死我了你。”我向朋友說道，“要！草莓味的！”說完，我把兩個雪糕的錢交給了他，朋友露出了燦爛的笑容，把門關(guān)上了，我長舒了一口氣玩了起來，心想著：“不會出什么意外吧？”。
過了一會，我無聊了起來，看著窗外的時鐘，��！，14點了。我的朋友怎么還沒來！我趕緊穿上鞋，趕緊去找。想著：“他不會在玩吧”，大操場上，小操場上，洗衣的地方……都沒有。時間匆匆過去了，一分鐘、5分鐘、19分鐘、30分鐘，陽光越加強烈，我滿身大汗，心中有著無數(shù)的焦急，啊“你在哪啊？”，焦急之下，我跑到了最近的賣雪糕的超市忽然發(fā)現(xiàn)背后有東西碰著，我轉(zhuǎn)頭一看，啊，是他，正滿身大汗地朝我笑著，懸著的心終于放下了。他向我說道：“給，你的'雪糕�！蔽覙O快地把他手中的雪糕拿了過來，卻忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)融化，我的眼角不知不覺濕潤了。、
啊，我親愛的朋友，即使你身在他鄉(xiāng)，我仍不會忘記你的！
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