【集合】關(guān)于夢(mèng)想的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于夢(mèng)想的作文1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也孕育著一個(gè)五彩的夢(mèng)。它正生著根、發(fā)著芽，帶給我無窮的動(dòng)力，讓我定下目標(biāo)，去努力、去拼搏、去奮斗，讓我的生活充滿色彩。
我的身邊充滿了美，為了記住它們，我喜歡用畫筆把它們畫下來。時(shí)間久了，我深深地愛上了繪畫，每天都會(huì)畫上幾筆。我夢(mèng)想著可以成為一名畫家，用繪畫給大家?guī)g樂。
后來，我發(fā)現(xiàn)生活中每一個(gè)瞬間都值得被記錄。于是，我拿起相機(jī)，像一個(gè)正真的攝影者那樣去抓拍身邊精彩的瞬間。轉(zhuǎn)瞬即逝的`臉部表情，人物與環(huán)境之間突然出現(xiàn)的美妙關(guān)系，一個(gè)微小事物的放大，或是一個(gè)快速動(dòng)態(tài)的“凍結(jié)”，這些照片使我在閑暇時(shí)可以慢慢欣賞，并將之運(yùn)用到繪畫中去。
當(dāng)然，不僅是繪畫與攝影，我還想用文字抒發(fā)自己的情感，暢談喜怒哀樂。人類的思想就像星空，每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特星星，我要用無限的思想，寫出最美的文章，溫暖這個(gè)世界。
其實(shí)，我的心底還有一個(gè)大膽的夢(mèng)想，就是想當(dāng)一名歌者。當(dāng)我第一次走進(jìn)聲樂訓(xùn)練班時(shí)，就被身邊的美妙歌聲所感染。每個(gè)人站在舞臺(tái)上展示自我，是那么地美麗，那么地自信，我喜歡舞臺(tái)給予的魅力。歌唱是一種最簡(jiǎn)單、最直接表達(dá)感情的方式，它給我們帶來無限的溫暖。
我的夢(mèng)想是五顏六色的。繪畫是黃色的，溫暖著我;攝影是白色的，記錄美好和感動(dòng)的瞬間;寫作是藍(lán)色的，是我對(duì)生活的認(rèn)知;歌唱是金色的，讓我光芒四射。有時(shí)候，我覺得夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)，但隨著我不斷努力，它們正一步步靠近。媽媽曾經(jīng)告訴我：“用我的好，來成全它們的更好!”我要放飛夢(mèng)想，不懈地努力，成功的彼岸已經(jīng)近在眼前!
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家;有的人想成為造福人類的發(fā)明家;還有的人想成為一名遨游太空的宇航員;成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望成為一名出色的超級(jí)女聲。
于是，在我8歲的時(shí)候，就開始看湖南衛(wèi)視播放的超級(jí)女聲，看著那些美麗、青春帥氣的大姐姐們?cè)谂_(tái)上歡聲歌唱，臺(tái)下的歌迷們揮動(dòng)手臂沖著臺(tái)上歡呼：“李宇春，我們支持你!周筆暢，我們喜歡你!”我的心也跟著她們?cè)诜序v，我好羨慕她們，想象自己有一天也像她們一樣成為一名超級(jí)女聲，臺(tái)下的歌迷給我吶喊助威，我沉浸在歌迷的歡呼聲中，唱了一首又一首……如果我的夢(mèng)想成真了，那該多好啊!
隨著年齡的增長(zhǎng)，特別是電視、電腦的普及，我逐漸了解了外面的精彩世界，也曾經(jīng)有過一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想：我要象比爾蓋茨那樣當(dāng)世界首富，有大把大把的錢，可以讓生活過得更好，還可以幫助需要幫助的人;我想成為科學(xué)家、發(fā)明家，旁邊放著一個(gè)我自己發(fā)明的機(jī)器，知識(shí)就自動(dòng)地進(jìn)入了我的腦子;我還想走遍世界，而且要在太空漫游……
但是，這些夢(mèng)想真是癡人說夢(mèng)，凡是有腦子的人都認(rèn)為這只是不切實(shí)際的“夢(mèng)”而已。但是這些夢(mèng)想也許只是一些美好的愿望而已，要實(shí)現(xiàn)它，不知道要付出多大的努力。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我知道了金華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，一所在我們地區(qū)最好的.中學(xué)，所以，自從我上小學(xué)，就一直夢(mèng)想考上金外，這樣，我就能實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想了。
如果我的腦子能像機(jī)器一樣，源源不絕自動(dòng)的汲取知識(shí)，那我就不用去上學(xué);也能獲取在學(xué)校里一樣多的知識(shí)，那我就可以高興的和那些老纏著我的學(xué)科說拜拜了。然后我就能盡情的做我想做的事，如果世界真能如此，我就能輕松地考上金外。
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
每個(gè)人都有一個(gè)大小不一的夢(mèng)想。有些人為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，但有些人會(huì)放棄。
追夢(mèng)的滋味是什么？
追逐夢(mèng)想的道路似乎是被撞倒的五味瓶。在途中，您會(huì)品嘗到各種口味。
夢(mèng)想是熾熱的，像火一樣燃燒，燃燒著。那時(shí)，其他人在嘲笑您的幼稚夢(mèng)。而且您必須忍受眼淚，并注視著遠(yuǎn)方。
追逐夢(mèng)想是酸的，就像喝檸檬汁一樣，酸至麻木。那時(shí)，您的夢(mèng)想太累，跪在地上且虛弱。而你，你必須咬緊牙關(guān)，相信自己。
追夢(mèng)是痛苦的，就像吃中藥一樣，頭昏眼花。那時(shí)你摔倒了，雙腿骨折了。而您，要忽略痛苦，請(qǐng)嘗試站起來并繼續(xù)奔跑。
當(dāng)你努力工作，一次又一次地克服這些困難之后，你會(huì)感到——
追逐夢(mèng)想是甜蜜的`！它和吃蜂蜜一樣甜。那時(shí)，您在寬闊的大街上奔跑，周圍的樹木茂密，風(fēng)為您舞動(dòng)，鳥兒為您舞動(dòng)，花兒向您點(diǎn)頭。而且您必須努力工作才能前進(jìn)。
當(dāng)您在寬闊的大街上奔跑時(shí)，您仍會(huì)感到——
追夢(mèng)如何咸？咸味有些苦。那時(shí)，您回頭看看那條大河被打碎的痕跡。這座山上有一系列的腳印。似乎仍然有一些數(shù)字站得住腳。這時(shí)候，你會(huì)很情緒化。汗水伴隨著眼淚，滲入了他的嘴角。
看，不要擔(dān)心追逐夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，當(dāng)您實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想時(shí)，您會(huì)認(rèn)為一切都值得。因此，為自己的夢(mèng)想而戰(zhàn)！少年。
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
人的一生要經(jīng)歷很多階段，剛開始的無所畏懼，長(zhǎng)大后的溫順臣服以及最后的年老體弱。盡管時(shí)間很長(zhǎng)，不可到達(dá)的夢(mèng)不計(jì)其數(shù)，但我相信只要閉上眼睛，風(fēng)能把我?guī)У饺魏蔚胤健?/p>
一
枝椏初現(xiàn)的時(shí)候，我才七歲。那時(shí)候的天空與浮云輕輕擦過，印著我燦爛的笑臉。單純天真，喜歡赤裸著腳丫踩著弄堂里淺淺的積水。
年幼的時(shí)期總是善變，喜歡的食物是這樣，夢(mèng)想也不例外。今天是教師，可以與小朋友們一起玩，明天是間諜，因?yàn)殚g諜可以在多國(guó)情報(bào)局里來去匆匆，英雌颯爽又深不可測(cè)，至于昨天就更離譜了，當(dāng)個(gè)媽媽足矣。
若說這是夢(mèng)，也不為過。小小的瞳仁閃爍著微弱的光芒，也許這就是夢(mèng)的起點(diǎn)吧。
二
枝椏生長(zhǎng)的時(shí)候，我已是喜歡皺眉感慨明眸皓齒今何在的少年，青澀而又淺顯的十三歲。
一本雜志，點(diǎn)燃了我心中的火把。面臨小升初的少年，身旁擂起的戰(zhàn)鼓震耳欲聾，我已被沖昏了頭。我在那天知道了世上最奇妙的事業(yè)，背包客。游走在一望無際的鐵軌上，雙目注視前方，看得見未來，看得見遠(yuǎn)方，望得了千年不化的冰雪，看得到湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，知道海子的“面朝大海春暖花開”，當(dāng)這一切在大腦中勾勒完后，我露出了難能可貴的微笑。
這就是夢(mèng)，青衫正薄時(shí)桀驁不馴年少輕狂的夢(mèng)想。
三
樹形還在不斷改變，翠綠的新野點(diǎn)綴在十四的枝頭。
這時(shí)候的`夢(mèng)，就是背負(fù)在肩胛的書包。時(shí)間的沙漏行走在分秒相間的齒輪中，行走在平坦的大道上，不去想太多。
就是這么簡(jiǎn)單的生活，不傾國(guó)，不傾城，以優(yōu)雅的身姿摸爬滾打。
站在命運(yùn)十字路口，我始終相信：夢(mèng)想與時(shí)光同歲。夢(mèng)想有多久，時(shí)光就有多久。未來的一切煩惱，困難都會(huì)被陽(yáng)光湮滅。
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
魚兒因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)不斷地跳躍，最后終于成就魚躍龍門的佳話；小草因?yàn)橛袎?mèng)想，才從一顆種子長(zhǎng)成一碧千里的草地；學(xué)生因?yàn)橛袎?mèng)想，才不斷學(xué)習(xí)，最終為能成就大業(yè)。所以夢(mèng)想能讓生活變得更美好！
小時(shí)候，老師問我們：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”“我的夢(mèng)想是做一個(gè)畫家�！薄拔业膲�(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家�！薄拔业膲�(mèng)想是做一位廚師。”……他們爭(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬蠋煹膯栴}，就只有我遲遲沒有說。自那以后，我開始苦苦尋找，最后將教師當(dāng)作了自己奮斗的目標(biāo)。從此，我開始細(xì)心觀察老師的`優(yōu)秀，并為此而不斷努力。終于我明白了因?yàn)闆]有夢(mèng)想，所以不知道自己的目標(biāo)，生活也便沒了動(dòng)力。自從有了夢(mèng)想的那一刻，我才真正發(fā)現(xiàn)自己與別人的區(qū)別。
我一點(diǎn)點(diǎn)開始進(jìn)步。終于，老師開始表?yè)P(yáng)我，父母也開始稱贊我，同學(xué)也逐漸對(duì)我刮目相看。而我，雖然越來越忙碌，但感覺很充實(shí)，也很快樂。
以老師為榜樣：因?yàn)橘澷p語(yǔ)文老師的口才，所以我也變得口齒伶俐；因?yàn)橘澷p數(shù)學(xué)老師的神算，所以我變得腦子機(jī)敏；因?yàn)橘澷p英語(yǔ)老師的口語(yǔ)能力，所以我變得英文成績(jī)直線上升……因?yàn)槲业呐�，未來�?huì)充滿希望，我要追著未來前進(jìn)。
夢(mèng)想是未來的陽(yáng)光；夢(mèng)想是人們活著的支柱；夢(mèng)想是飄揚(yáng)的國(guó)旗，夢(mèng)想讓生活更美好！
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
也許，夢(mèng)想不一定會(huì)有好的結(jié)果，至少曾經(jīng)追夢(mèng)的過程是那麼的唯美。夢(mèng)非最美，而追夢(mèng)也非美。這是我的夢(mèng)，而我將走進(jìn)對(duì)夢(mèng)的憧景，以及坎坷的路程。
單車環(huán)島。這個(gè)夢(mèng)很簡(jiǎn)單，使人無限憧景。在小的時(shí)候，曾很天真的想要環(huán)游臺(tái)灣，用單車。家人聽了都震驚到了！那時(shí)的我好像才10歲吧，是那麼的天真，天真到可以看不見眼前的道路是有多深，有的麼的障礙阻止著我。直到聽了長(zhǎng)輩們的勸導(dǎo)，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)是多麼的遙不可及。漸漸地，我遺忘了這個(gè)夢(mèng)。最終，還是被路途的坎坷，給淹沒了。
有人問過我，有夢(mèng)想嗎？我則是對(duì)她笑著笑著。我覺得夢(mèng)是個(gè)笑話，為甚麼呢？因?yàn)楦緣虿坏�，就算張開翅膀，風(fēng)，還是對(duì)你沉默。飛高了，又怎樣？旁沱大雨會(huì)將你毫不留情地，打下來。
直到青春的我，看了「青春第二課」才真正了解，「只有青春能夠說服青春，也只有青春能夠看透青春」。也許青春的夢(mèng)想就像一座門，鑰匙是你的信心，穿過青春的門，是通往每個(gè)機(jī)會(huì)的門，不只是「推」，而是要怎麼「推」。推開青春的大門，走入青春之地，在每個(gè)人的青春之地中，有著無限的'花朵飄溢著。滿地上掉落的櫻花花瓣，眼前的世界是粉紫色的，無比的燦爛動(dòng)人，若不是被感動(dòng)，眼淚才不會(huì)掉落下來呢。這次的風(fēng)，張開雙手擁抱我，但是我的翅膀，早已在追夢(mèng)的過程中，被閃電擊中，被損害的不能夠再帶我翱翔于天際了。這是種考驗(yàn)吧，青春的夢(mèng)想考驗(yàn)。
飄逸著櫻花香氣的道路上，是我對(duì)夢(mèng)的自信。也許夢(mèng)想的開端并不完美，或許殘忍，甚至心痛，長(zhǎng)輩們的勸導(dǎo)或許是希望我對(duì)夢(mèng)的準(zhǔn)備再多一點(diǎn)。
追夢(mèng)的開端與結(jié)果，或許不理想，眼前的道路如果斷了，就讓風(fēng)，來幫助你前行吧。
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
夢(mèng)，稚嫩而脆弱；夢(mèng)，真實(shí)而飄緲；夢(mèng)，簡(jiǎn)單而復(fù)雜。
十四、五歲是夢(mèng)的花季。每個(gè)人都有夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)一直隱藏在我們心靈的最深處。我也是一個(gè)很愛幻想的女孩，一有閑暇，我便一只手托著下巴，抬頭注視著遠(yuǎn)方，一次又一次幻想著我的未來，夢(mèng)想一個(gè)接著一個(gè)：醫(yī)生，科學(xué)家，還有畫家。
就這樣，未來的夢(mèng)想在我無盡的構(gòu)思中變換著一個(gè)個(gè)不同的角色。讓我覺得快樂，使我感到充實(shí)。但有時(shí)也讓我難過，因?yàn)檫@樣不斷地變化著，我不知道自己內(nèi)心的真實(shí)想法，不知道該如何去把握我的夢(mèng)想。相反，我覺得我不夠了解自己，覺得夢(mèng)想離我更遠(yuǎn)了，更飄渺不定了。這時(shí)我會(huì)感到恐懼。
但是，我是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，不會(huì)輕易放棄我的夢(mèng)想。因?yàn)槿说奈磥硇枰獕?mèng)，夢(mèng)是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，就像無邊黑暗中的一點(diǎn)生的光明。當(dāng)你失去了這一點(diǎn)光明，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你陷入了無邊的'黑暗，你就會(huì)失去生的勇氣。
希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。有了夢(mèng)想，就要不斷的去追逐。這樣，夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步；是精衛(wèi)填海時(shí)不懈的追求；是飛城撲火時(shí)那至死不諭的信念。同學(xué)們，讓我們都擁有夢(mèng)想，勇敢地去追逐夢(mèng)想吧！小小的心靈，大大的夢(mèng)想，它會(huì)讓你的人生變得充實(shí)而快樂！
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
我喜歡飄逸豪放的李白，喜歡哀傷的蕭紅，喜歡剛正不阿的魯迅，喜歡家桀驁不訓(xùn)的韓寒……，大凡古今中外的名作家，我都喜歡。正是因?yàn)樗麄�，我便從小立志要成為一個(gè)作家。
我不怕任何的嘲笑，也不怕在公共場(chǎng)合談?wù)撐业膲?mèng)想。我要成為一個(gè)作家，不僅是為了我自己，也是為了我身邊的人。
我要成為一個(gè)作家。因這這樣，我才可以寫我想寫的文字。我不喜歡寫條條框框的`文字，因?yàn)槟鞘`了我的思想，違背了我的意愿，壓抑了我的情感。我要“我以我手寫我心”我要寫出我靈魂深處的文字，哪怕沒有人欣賞，我也會(huì)開心地寫下去。
我要成為一個(gè)作家。因?yàn)檫@樣，我可以讓青少年遠(yuǎn)離垃圾文學(xué)。如今的大小書攤，充斥著太多的垃圾書。它們?cè)趥鞑ブ退椎乃枷�，給廣大青少年帶來了巨大的精神毒害。每當(dāng)我看到身邊的同學(xué)沉浸在網(wǎng)絡(luò)言情小說中不能自拔，我就痛心疾首。我想，如果我能夠成為一名作家，我會(huì)寫出最純美的文字，給他們最好的精神食糧。
我要成為一個(gè)作家。因?yàn)檫@樣，我可以為民族文化的發(fā)展盡自己綿薄之力。當(dāng)我聽到莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，我欣喜若狂，中國(guó)文化終于可以揚(yáng)眉吐氣了。我想，如果我能夠成為一個(gè)作家，我便可以站在時(shí)代的前沿，為中華文化貢獻(xiàn)更大的力量。
人生的夢(mèng)想屬于自己，開拓的艱辛屬于自己，艱辛的美麗屬于自己，我會(huì)為自己的夢(mèng)想插上翅膀，讓它在未來的天空里翱翔。
關(guān)于夢(mèng)想的作文9
夢(mèng)想，是我們對(duì)美好未來的一種期望，是一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。也許，我們每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，它陪伴著我們的成長(zhǎng)，同時(shí)它又給我們帶來了許許多多的動(dòng)力，使我們不斷地進(jìn)步，離那遙遙無期的夢(mèng)想越來越近。
我有一個(gè)早在幼小就扎根在我的心底的夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。雖然我沒有那么高，沒有那樣出色、過人的技巧，沒有那么超常的跳躍能力。但我有一顆積極向上、永不言棄的心。雖然這個(gè)夢(mèng)想那么的遙不可及，會(huì)遭遇一些大大小小的'挫折，但我仍不會(huì)灰心、喪氣，仍會(huì)為了我的夢(mèng)想而去努力的追求。我相信，失敗是成功之母，只有經(jīng)歷失敗才能取得成功，只有經(jīng)歷磨難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
每次我看籃球比賽的時(shí)候，總是會(huì)感到崇拜和羨慕。每當(dāng)我看到他們一個(gè)個(gè)那高超精湛的水平時(shí)、每當(dāng)我看到他們拿下一個(gè)又一個(gè)的冠軍時(shí)，我都會(huì)暗暗的下定決心：我將來一定要像他們一樣成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)家爭(zhēng)光效力，拿下一個(gè)又一個(gè)比賽的冠軍。因此，我想成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
為了我的這個(gè)籃球夢(mèng)，我?guī)缀趺刻煸缟虾屯砩隙既ゴ蚧@球，雖然這樣很累，但我還是會(huì)一直地去訓(xùn)練，克服一切困難，一直堅(jiān)持下去。有了夢(mèng)想，生活就會(huì)變得多姿多彩，人生才會(huì)有意義。
“我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘�！本腿邕@首歌唱的一樣，我也始終相信，只要我們不斷地為了自己的夢(mèng)想不斷奮斗，就一定能取得成功，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想是我們?nèi)松械囊粋�(gè)重要的部分，缺少了夢(mèng)想，那么就沒有了奮斗的動(dòng)力。讓我們從現(xiàn)在開始為了各自的夢(mèng)想去努力的奮斗吧！
關(guān)于夢(mèng)想的作文10
立春了，春節(jié)也快到了，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，那么意味著夏天也不遠(yuǎn)了。每年夏天的雨季都會(huì)下很大的暴雨，那時(shí)電視里的新聞里都會(huì)報(bào)道各地的災(zāi)情。
記得前年的夏天，北京連續(xù)數(shù)天的大暴雨，淹泡了很多輛汽車，還有車?yán)锏娜藶榱颂由疵议T，最后被活活的溺水身亡。想到這些的時(shí)候我的腦海里就浮現(xiàn)了之前新聞里報(bào)道成都的一個(gè)姐姐發(fā)明了會(huì)飛的汽車。所以我的夢(mèng)想就是以后能發(fā)明水陸兩用的汽車，這樣每年的雨季大家就可以放心，安全的在水里滑行。
有了這個(gè)夢(mèng)想和目標(biāo)，就請(qǐng)爸爸和我一起上網(wǎng)搜集汽車，船相關(guān)的資料。搜集資料的時(shí)候爸爸告訴我：要想做好一件事情，就要做好一切前期的準(zhǔn)備和所需的資料。
兩天的時(shí)間，所需的資料終于搜集的差不多了。在爸爸的協(xié)作下，我們開始組裝水陸兩用車的模型。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的裁剪和組裝，我們終于把模型框架搭好，爸爸又給小汽車裝了一對(duì)翅膀，遇到交通堵塞的.時(shí)候它可以飛起來。。。模型安裝好了，這也算是完成夢(mèng)想的第一步。看著模型，雖然表面上有些粗糙，但我真的很開心，捧在手里許久不愿意放下。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見很多城市都下起了大雨，在水里人們劃行著我發(fā)明的水陸兩用車。仿佛身在威尼斯水城一樣，人們自由自在的在水上劃著船去上班。忽然，天氣放晴，積水一下子消失了，交通突然之間堵塞起來，就看到這些車展翅高飛，像直升機(jī)似的在城市間穿梭，人們友好的相互打著招呼。整座城市充滿了和氣，快樂！
其實(shí)，做模型只是我夢(mèng)想的第一步，長(zhǎng)達(dá)以后我會(huì)堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，無論前面的路多么坎坷和遙遠(yuǎn)，我都會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想！
關(guān)于夢(mèng)想的作文11
夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一哪天真的實(shí)現(xiàn)了呢？想要有所成就是要不斷努力的，只有努力，人生才不會(huì)有遺憾。
魚兒為了目標(biāo)逆流而上；蜜蜂為了咪表每天勤勞；鳥兒為了目標(biāo)歡快的吟唱。難道你愿止步不前，一聲平凡么？不要總是告訴自己做不到，，用心去想一想，你真的努力了么，真的用盡全力了么？
初一上學(xué)期，我的全校排名一致徘徊在26至30名之間。說實(shí)話，小科從來就沒有認(rèn)真背過，成天吊兒郎當(dāng)，把自己當(dāng)成一個(gè)“尖子生”看待。當(dāng)時(shí)真的沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，導(dǎo)致于期末考試一下子考了第33名。那次返�；丶液�，突然放聲的哭了。父母沒有譴責(zé)我你也沒有來安慰我，只是心平氣和的對(duì)我說：姑娘，你好好想一下，為什么會(huì)這樣，你，真的努力了么！說完后便轉(zhuǎn)身離開了。頓時(shí)，我感覺空間空蕩蕩的，周圍似乎全暗了下來。是啊！想要有好成績(jī)不全得靠努力么，之前不會(huì)做的題剛脆直接扔了，沒仔細(xì)看就告訴自己不會(huì)，干什么事都不成樣子，這些不都是成績(jī)不好的'根本原因么！沒有個(gè)良好的心態(tài)怎么能行呢！我仿佛進(jìn)到了自己的內(nèi)心世界，對(duì)自己說。
我終于想明白了，抹掉眼淚改掉過去的放縱，從下學(xué)期開始，努力！我先給自己定了個(gè)近期的目標(biāo)：學(xué)年前20名。我的付出終于有了回報(bào)第一次月考考了第20名。雖然是剛好達(dá)到了目標(biāo)，但是我做到了，改掉了從前的不良習(xí)慣，功夫不負(fù)有心人啊！
多問問自己，真的努力了么，真的盡全力了么！每個(gè)人都有潛力的要看你自己要如何對(duì)待了就像達(dá)芬奇所說的：勤奮一日，得一夜安眠。勤奮一聲，可得幸福長(zhǎng)眠。我還是有潛力的，要相信自己。
關(guān)于夢(mèng)想的作文12
很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一名警察；上了小學(xué)，我的夢(mèng)想是做一位科學(xué)家；上了初中，我踩腳踏實(shí)地，開始打量身邊的平凡之人，逐漸堅(jiān)定了一個(gè)信念，我想做一個(gè)平凡而精彩的人—老師！
“老師”這個(gè)我們耳熟能詳?shù)拇~，天天被我們提及。“老師，今天的作業(yè)是什么�。俊薄袄蠋�，對(duì)不起，我作業(yè)忘帶了……”“老師您辛苦了！”“老師……”這一個(gè)個(gè)老師讓我突然莫名的羨慕起來，眾星捧月，學(xué)生圍著老師歡聲笑語(yǔ)；老師帶著同學(xué)們做游戲，沐浴在陽(yáng)光下；老師灑脫地站在講臺(tái)上，淡定地駕馭著全班同學(xué)的情緒，老師繪聲繪色地講解課文，我們津津有味地傾聽；手捧老師批改的作業(yè)，飄逸瀟灑的評(píng)語(yǔ)和對(duì)鉤，真是讓人神往！我想，我們一雙雙清澈的眼睛里的老師多么美好的'！我想成為一名老師，培養(yǎng)下一代，那是多么快樂幸福的事啊！
仰望著儒雅的老師，我卻深知教師的艱辛，每天披星戴月，批改一摞摞作業(yè)；每天連續(xù)站立好幾個(gè)小時(shí)；因?yàn)閷W(xué)生的失誤而傷感；因?yàn)閷W(xué)生的考試成績(jī)而喜怒。這一切的一切就象征著一個(gè)詞：責(zé)任！
老師肩負(fù)著無比巨大的責(zé)任。老師要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生公平公正，對(duì)每一個(gè)學(xué)生傾盡全力并諄諄教育，這便是一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)，它離我很遙遠(yuǎn)卻又如同在我眼前。
我在深思：我要為自己樹立幾個(gè)榜樣，向他們看齊，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。我的班主任、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師，他們就像我前進(jìn)道路上的一盞盞明燈。我如一匹駿馬馳騁在人生的山路上，我將逐漸拉近與他們的距離，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
老師，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在我心中落下種子，這顆種子正在我的心田里生根發(fā)芽。我正給予百般呵護(hù)，希望得到最后的果實(shí)！
關(guān)于夢(mèng)想的作文13
當(dāng)我拿到了這本書，就津津有味地看了起來，有時(shí)候潸然淚下，有時(shí)候微笑著并不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，有時(shí)候感慨萬(wàn)千……因?yàn)樗v述了一個(gè)個(gè)感人的故事，一個(gè)個(gè)勝利的故事，一個(gè)個(gè)令人回味的故事……它把發(fā)生在運(yùn)動(dòng)員們身邊的故事，一點(diǎn)一滴地講給我們聽，讓我們學(xué)習(xí)他們的精神。它講述了“飛魚先生”馬克·施皮茨，“世界女飛人”喬伊娜，“跳水女皇”伏明霞……在眾多運(yùn)動(dòng)員中，讓我記憶最深的是“射擊老將”王義夫。
1962年出生的王義夫從小就顯示出他的與眾不同。當(dāng)王義夫在體校訓(xùn)練時(shí)，他還在上學(xué)，所以他必須每天凌晨3點(diǎn)多就起床去訓(xùn)練，回家吃飯后又去上學(xué)，正是這樣的刻苦訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，他接連在世界大賽上取得好成績(jī)。他身體情況經(jīng)常不好，再去亞特蘭大之前，他一直在發(fā)燒，但是他卻說“死也要死在戰(zhàn)場(chǎng)上”他是做著輪椅來到亞特蘭大的，最后暈倒在賽場(chǎng)上，他是憑著為國(guó)出力為國(guó)爭(zhēng)光來到賽場(chǎng)上的。在雅典奧運(yùn)會(huì)上，他已經(jīng)是一個(gè)四十多歲的老運(yùn)動(dòng)員了，雙眼視力加起來才1.1，并身患浮腫癥，頸椎又落下來陳疾，腦部長(zhǎng)年供血不足……他居然在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)上憑著頑強(qiáng)的毅力，在最后一槍中，以0.2環(huán)的優(yōu)勢(shì)射落了這枚沉甸甸的'金牌。
通過了解王義夫的感人經(jīng)歷，我真為他那刻苦耐勞、奮斗不息的愛國(guó)精神所感動(dòng)。從中我知道了刻苦耐勞是成功的基礎(chǔ)，俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，將來為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量。除了刻苦耐勞還不夠，還要樹立為國(guó)爭(zhēng)光的遠(yuǎn)大理想，只有有了遠(yuǎn)大理想，才能有奮斗目標(biāo)！不管前進(jìn)的道路多么千轉(zhuǎn)百折，只有有了奮斗目標(biāo)，努力拼搏才能達(dá)到成功的彼岸。
關(guān)于夢(mèng)想的作文14
“夢(mèng)想”，一個(gè)美好的詞，里面包含著無限、美好的含義。我想問幾個(gè)問題，你們有過夢(mèng)想嗎?你們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而實(shí)際努力過嗎?你們換過多少次夢(mèng)想?你們放棄過多少次夢(mèng)想?你們實(shí)現(xiàn)過多少次夢(mèng)想?“夢(mèng)想”，一個(gè)美好卻又很難實(shí)現(xiàn)的詞。如果自己有了夢(mèng)想，那就不能光夢(mèng)，沒有自己的實(shí)際努力，再美的夢(mèng)也不可能成真;如果有了夢(mèng)想，那就不能光想，沒有自己的真是行動(dòng)，再怎么夢(mèng)也不可能變成現(xiàn)實(shí)。
那么你就甘心眼巴巴的瞅著別人的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?“不甘心!”那怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?我認(rèn)為，首先，確定好你的'夢(mèng)想是什么，世界萬(wàn)物都有夢(mèng)想，夢(mèng)想也各有不同，比如，花的夢(mèng)想是成為世界上最美麗的植物，大樹的夢(mèng)想是，長(zhǎng)成參天大樹為人們帶來陰涼，阻擋災(zāi)難……人的夢(mèng)想就不一樣了，想當(dāng)作者、醫(yī)生、老師等層出不窮的職業(yè)夢(mèng)想。就像一只毛毛蟲呆在繭里，準(zhǔn)備破繭而出，成為美麗、萬(wàn)人矚目的蝴蝶。
確定好了自己的夢(mèng)想，就要思考去怎樣實(shí)現(xiàn)它，在這中途，等著你的并不是筆直的道路，而是充滿艱辛與挫折的道路，你也許想過放棄，但是要知道失敗是成功之母，只要把自己的夢(mèng)想牢記心中，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去換來自己的夢(mèng)想，你會(huì)覺得很劃算。最后就可以嘗到自己親手種的果子啦。
關(guān)于夢(mèng)想的作文15
1.通過生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
2.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
3.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
4.對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
5.描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
6.，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，
7.事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
8.文章來源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理
9.文章將…寫得細(xì)致入微語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
10.大量采用生活中的`口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。
11.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
12.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
13.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
14.結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
15.文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無窮。
16.文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
17.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
18.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
19.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
20.文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
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