關(guān)于夢(mèng)想的作文（優(yōu)）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于夢(mèng)想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于夢(mèng)想的作文1
我像一顆種子，發(fā)芽成長(zhǎng)，漸漸地開始遐想，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，正如磁石吸引著一顆釘子。終于，離開了那溫暖的巢，出去歷練一番，漸漸地，有了一個(gè)夢(mèng)。
滿懷憧憬來到這個(gè)校園，每一步走地很小心，怕踩痛了她，但那眼卻好不老實(shí)，東張西望，貪婪地捕捉一切“新事物”。走進(jìn)教室的第一步，心中又是好奇，見到同學(xué)不禁靦腆，像一只小貓躲在角落里觀察環(huán)境似的。漸漸地，同學(xué)們熟了，說話也放開了。就連我這個(gè)靦腆的小伙子也放開了。
從開學(xué)到接下來的一件事讓我至今仍暖在心頭。
仍對(duì)新環(huán)境充滿了好奇，而自己因?yàn)樾愿癫桓易屪约撼鋈�，正好有個(gè)合得來的同學(xué)約我出去，心中喜，跟著出去了。一出去便面對(duì)南面的“小樹林”開始了掃蕩，這兒看看，那兒瞧瞧，突然從上方掉下一張飯卡來，抬頭便看到幾個(gè)打鬧的女同學(xué)，飯卡丟了也沒感覺到，我拾起后，一邊跟著她，又在思考怎么說，正想著，她們卻停下來，這一下子正好對(duì)了個(gè)面，我不知所措，強(qiáng)擠出幾個(gè)字“同學(xué)，你…飯卡還在嗎？這張……”把卡遞過去之后，那同學(xué)雙手接過卡后，連忙說“謝”。那一刻心中充滿了一種從未感受過的'暖意，我回了句“不客氣”。那幾天心中暖暖的，原來助人是如此快樂，是啊，快樂也是如此簡(jiǎn)單，心中的一扇門被打開了。
助人得到的是快樂，卻也少不了誤會(huì)。
那日，有同學(xué)玩鬧，把一同學(xué)桌上的書立碰掉了，但那同學(xué)仍在打鬧，我見很近，便動(dòng)手拾，書不多，剛開始拾，見一個(gè)生氣的同學(xué)進(jìn)來，見到他書立倒了，便更怒了，我不知所措，下意識(shí)地說了句“對(duì)不起”。他一把推開我開始整理書立，此時(shí)那兩個(gè)打鬧的同學(xué)回來道歉，他思考了一會(huì)兒，馬上向我道歉，我說了沒關(guān)系，但也去不了他的尷尬，我借有事就出去了。心中好笑而又快樂，生活中難免有誤會(huì)，學(xué)會(huì)寬容理解，即使要被誤會(huì)，也要幫助，心中無愧，也會(huì)快樂，此時(shí)心中的又一扇門被打開了。
生活中，別人會(huì)遇到麻煩，那怕不認(rèn)識(shí)幫助使人快樂，哪怕被誤會(huì)，問心無愧，也會(huì)收獲一份快樂。說一句謝謝，回一句不客氣，道一聲對(duì)不起，應(yīng)一句沒關(guān)系，若是每個(gè)人多一點(diǎn)愛，那么世界就會(huì)充滿愛。我的夢(mèng)，小而言之是成為一個(gè)問心無愧、有德的人，大而言之是想處在一個(gè)和諧的社會(huì)之中，那么丑言臟話便會(huì)被消滅，便可以使國(guó)家、民族高抬頭、雄赳赳。
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
晃晃蕩蕩十五年了，回首過去的點(diǎn)滴，拼湊起來就好比一張揉成團(tuán)的白紙，鋪平，上面褶皺遍布，除了白還是一片白。我突然找尋不到了方向，找尋不到了藍(lán)天映襯的那朵白云。
以前有人問我，我的夢(mèng)想是什么？我齒咬嘴唇，皺起眉頭，又低下了頭，：“我，我，我……還沒想好�！痹谀且凰查g，所有人都張大了嘴巴，吃驚的望向我，“沒有夢(mèng)想，一紙空白，為何努力？”我又何嘗不是日日夜夜問問自己站在十字路口我該怎么走？向左？向右？向前？向后？還是原地不動(dòng)。我糾結(jié)過，也迷茫著。當(dāng)個(gè)老師，醫(yī)生……這些又都不是我想要的，我的心似乎系在山頂，而我還站在山腳一動(dòng)不動(dòng)。
我到底想要的是什么？
三年前的期末考分?jǐn)?shù)出來的那一天，我手攥著記錄著我優(yōu)秀成績(jī)的報(bào)告冊(cè)回家見媽媽，“媽媽，我考了全校第三�！眿寢屢荒槆�(yán)肅對(duì)我說：“是不是覺得自己不需要努力，所有人都比不上你了？別忘了，你們學(xué)校一般，你不是第一，王者不是你，出了學(xué)校跟別人比起來簡(jiǎn)直就是小巫見大巫，你有什么炫耀的資本……”我原本以為媽媽會(huì)表揚(yáng)我，媽媽的這番話讓我心里震了一下，望著屋子墻上四壁的白，我的眼淚落了下來，握緊了拳頭，那片白圍繞著我，剛剛才繪好的花朵一瞬間就銷聲匿跡了。
從那以后，我不再拿成績(jī)說事，不再談自己的優(yōu)點(diǎn)，每當(dāng)我取得一點(diǎn)進(jìn)步，我總告訴自己“不是你多猛，只是平臺(tái)冷；不是你多闊，只是對(duì)手弱�！笨墒沁@樣我只會(huì)埋頭完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，從未停下腳步，抬起頭望向白色的天空，問問自己：“我在為什么而努力�！�
面對(duì)自己的一片白,我也仰望別人的花團(tuán)錦簇。
花的白，透著涼；云的白，游在天；再看，我內(nèi)心的白，是時(shí)候該親自繪上美麗的花朵，仿佛一個(gè)人，披著一身云、一身月而來。
我繪的是薔薇。
兩年后坐在縣里一流的高中上課——白色紙張上的.第一朵薔薇。
四年后考上某某名牌大學(xué)——第二朵薔薇。
大學(xué)畢業(yè)了，找個(gè)好工作，讓父母住上很好的房子，每一天都去陪伴他們，孝敬他們，還在他們生病時(shí)提供給他們最好的醫(yī)療條件……——白紙上開滿了一朵朵薔薇，圍成一個(gè)花園，真美麗。那白色布滿褶皺的紙張不再是單純的白了，有跳躍的紅，有迷人的粉，有溫暖的紫……一大片一大片。
我走出家門，自信抬起頭，原本白色的天空漸漸藍(lán)了起來，有人又問我了：“你的夢(mèng)想是什么？”“繪薔薇�！北娙瞬唤猓ㄎ叶�。我知道，在我的世界里，曾經(jīng)的那片白已經(jīng)被動(dòng)人的薔薇掩蓋，我有了前進(jìn)的方向，我在朝著夢(mèng)想前進(jìn)，我在繪薔薇�？墒窃谶@之前，我還在調(diào)劑繪薔薇的顏料。
讓白紙開出最美麗的花朵，為的是，能配得上原本如瓷的白。
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
夢(mèng)，似乎是個(gè)遙不可及的字眼，可它卻又離我們很近很近，近到你時(shí)刻都能感受到它的氣息。夢(mèng)想，好像從未遠(yuǎn)離。
從小，我們就用雙手編織著自己的夢(mèng)想，悉心地守護(hù)著它們，那些夢(mèng)想也一直追隨著我們，從稚嫩走向成熟。這一切，就如同父母見證著孩子的成長(zhǎng)一樣。童年的夢(mèng)想是擁有五彩的風(fēng)車、漂亮的衣服；少年時(shí)的夢(mèng)想是希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，能夠毫無顧忌地去做自己想做的事；青年時(shí)的夢(mèng)想是考上一所理想的大學(xué)，擁有一個(gè)完整又充實(shí)的人生，希望父母有著健康的體魄以安享晚年。
時(shí)間悄無聲息地改變了人的性情，經(jīng)歷則磨平了年少的棱角。但夢(mèng)想?yún)s不曾褪色，我們追夢(mèng)的腳步也從未停下。
時(shí)光荏苒，四季輪回，我們的年齡也像樹的年輪一樣一圈一圈向外延展開來。但不變的是放飛夢(mèng)想的決心，因此，我們努力著，奮斗著，拼搏著，我們，時(shí)刻準(zhǔn)備著……
大學(xué)，字典里的定義是：實(shí)施高等教育的學(xué)校。但在我的心目中，大學(xué)不只是接受教育的場(chǎng)所這么簡(jiǎn)單。它是我夢(mèng)的起點(diǎn)，更是放飛夢(mèng)想的殿堂！
小橋流水，亭臺(tái)樓閣，優(yōu)美的環(huán)境，熱情的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師……這，就是我的大學(xué)，讓我盡情揮灑激情與汗水的'地方，讓我憧憬又讓我圓夢(mèng)的地方。新的旅程將從這里開始，我們，期待著，期待著夢(mèng)想起飛的那一刻綻放的光芒！
記得在分別的時(shí)候，一個(gè)朋友為我寫下了這樣一句話：旅途，是種尖銳的溫柔，深刻的忘卻。因?yàn)檫@句話，我?guī)锥扰腔苍谛@外而不敢踏入。我害怕，害怕開始一段新的旅程，害怕孤身一人走進(jìn)陌生的環(huán)境，面對(duì)陌生的面孔。我也不知道這害怕中究竟暗藏著什么，是懦弱？無助？失意？還是彷徨？我不知道！我只知道，從踏入贛師的那一刻起，我不再害怕，不再失意，也不再彷徨。我再次堅(jiān)定了自己的決心，我要勇敢的走下去！
是��！置身于這樣的校園中，我還有什么理由害怕。朝氣蓬勃的我們，在這樣如詩如畫如夢(mèng)的校園里，難道不應(yīng)該有一個(gè)嶄新的開始嗎？我們懷揣著夢(mèng)想來到這里，希望能為它插上一對(duì)騰飛的翅膀。為了這個(gè)夢(mèng)，我們等了多少年，盼了多少年！今天，在這個(gè)放飛夢(mèng)想的殿堂里，我忍不住高呼一聲：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！為了夢(mèng)想，我愿意，我愿意付出，我愿意拼搏，我愿意接受挑戰(zhàn)，愿意接受暴風(fēng)雨的洗禮，我愿意……這么多個(gè)我愿意里裝滿了我的決心和對(duì)成功的渴望！
我的夢(mèng)在我的大學(xué)里孕育著，搖曳著；我在我的大學(xué)里努力著，拼搏著。
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
今天上午九點(diǎn)我收看了中央一臺(tái)的《開學(xué)第一課》，連續(xù)三年了，每到開學(xué)第一天，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收看，一個(gè)個(gè)感人的事跡，令人難以移開視線。今年的主題是《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》。夢(mèng)想，人人都有，可是，真正能堅(jiān)持走下去的人又有多少呢？看完今天的《開學(xué)第一課》，有兩個(gè)人的努力和堅(jiān)持令我欽佩。
第一位是楊孟衡。孟衡哥哥七歲時(shí)遭遇電擊，從此失去了以雙臂�？墒歉呶唤刂乃�，并沒有從此放棄自己的夢(mèng)想，反而愛上了體育。為了能在2008年的殘疾人奧運(yùn)會(huì)前加入國(guó)家隊(duì)，他開始拼命練習(xí)游泳，希望能給自己開辟嶄新的人生之路，然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在排名賽上他最終只獲得了第九名，無緣國(guó)家隊(duì)，更別說站在奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)了。那段時(shí)間，他絕望了，甚至想到了死�？墒歉赣H的一句話點(diǎn)醒了他，讓他重新有了動(dòng)力╠╠人可以有很多夢(mèng)想，但完成一個(gè)就足夠。于是，孟衡哥哥重新走進(jìn)了教室，對(duì)于這樣一個(gè)離開學(xué)校已經(jīng)兩年多的特殊孩子來說，重新拿起書本追趕別人是一件多么困難的事，但是他憑著不懈的堅(jiān)持與努力，2010年以當(dāng)?shù)匚目茽钤某煽?jī)，考入了中山大學(xué)。他又有了新的'夢(mèng)想╠╠成為一個(gè)同聲翻譯家。
第二位是劉偉，與孟衡一樣不幸在電擊中失去了雙臂，同時(shí)也失去了生命中的陽光。直到有一天，他聽到了優(yōu)美的鋼琴旋律，從此迷上了音樂，有了一個(gè)美麗的夢(mèng)想╠╠成為一名出色的音樂制作人。當(dāng)我看到他用腳趾演奏鋼琴時(shí)，我的心震撼了。我覺得他在訴說一個(gè)道理：只有殘缺的肢體，沒有殘缺的人生。他那優(yōu)美的旋律甚至比我用手指彈奏出來的還要?jiǎng)勇牐谀且粍x那，我心里某個(gè)黑暗的角落，突然充滿了陽光，而我的淚，也如決堤的江水一瀉千里。殘疾使一個(gè)人跌入了人生的谷底，但是，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持與頑強(qiáng)的意志把他們推向了人生的巔峰。離開節(jié)目之前，他們給我們留下了兩句耐人尋味的話：我們只是在用自己的方式適應(yīng)著別人的方式；我的一生，只有兩條路可以走，一條是快點(diǎn)死去，一條是精彩地活下去！
是夢(mèng)想引領(lǐng)著他們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與堅(jiān)持，讓他們的人生充滿了驚喜。
我曾經(jīng)也有一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，可是失敗了，我就放棄了。仔細(xì)想想，其實(shí)人生最徹底的失敗就是放棄。我想當(dāng)畫家，因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)，我放棄了，我想當(dāng)音樂家，因?yàn)榛锇榈某靶Γ以僖膊桓以谕瑢W(xué)們面前歌唱。記得有一句歌詞這樣唱到，成功是因?yàn)槟闶〔环艞�。真的，失敗與成功僅隔一步之遙，關(guān)鍵是，你跌倒了，有沒有爬起來，繼續(xù)往前走。值得慶幸的是，明白了這個(gè)道理后，我重新?lián)碛辛俗约旱膲?mèng)想╠╠成為一個(gè)鋼琴家。其實(shí)我覺得我的鋼琴?gòu)椀猛玫�，我要用�?jiān)持成就我自己的夢(mèng)想！
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
夢(mèng)想是什么？媽媽說：“是我們創(chuàng)造美好明天的動(dòng)力”。老師說：“是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去的愛好”。是啊，每個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的理解又有所不同，每個(gè)人也都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。當(dāng)然我也有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)————舞蹈家的夢(mèng)。
每當(dāng)我看著電視節(jié)目中的一個(gè)個(gè)舞者翩翩起舞的時(shí)候，我多想和她們一起起舞。羨慕之余我的靈魂早已飛到了舞蹈的世界，就連晚上我經(jīng)常在夢(mèng)里起舞。一天，我的好朋友告訴我：“我們何不跟著大人們學(xué)廣場(chǎng)舞呢？”于是我們就和大人們一起跳舞�？删枚弥�，廣場(chǎng)舞亦不能給我?guī)矶嗌俚男迈r感，所以我和同伴們就突發(fā)奇想要自己編舞蹈自己跳。那時(shí)，放學(xué)回到家，完成了作業(yè)，我們就開始了我們的舞會(huì)。。。。。。
還記得去年四月聽說我們學(xué)校要舉行有史以來的“六一文藝匯演”的大型活動(dòng)，我的心里充滿了激動(dòng)和緊張。我多想讓老師給我一次跳舞的機(jī)會(huì)啊，可我又膽小不敢告訴老師。眼瞅著我的愿望要落空了，班主任好像知道了我的心思一樣：“芊芊，梁老師要排個(gè)騎馬舞，去試試吧！”一時(shí)間我以為聽錯(cuò)了，驚訝的問：“老師，您再說一遍。。。。。”
“騎馬舞”再一次證明了我對(duì)舞蹈的喜愛，只記得去年此時(shí)我們六人“瘋狂”的練習(xí)，已成為學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景。。。。。。
時(shí)間匆匆而過，暑假了，我哭著喊著要媽媽給我報(bào)一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班，可媽媽覺得我太小，去市里上學(xué)不方便，就承諾我再過半年給我報(bào)，并告訴學(xué)習(xí)平平的我：“如果你好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)考及格，就給你報(bào)。。。�！�。 從此我除了和小伙伴們練舞蹈 ，就是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不會(huì)了就請(qǐng)教同學(xué)，同學(xué)也不會(huì)的，我就去請(qǐng)教離我家最近的徐老師，終于功夫不負(fù)有心人。開學(xué)了，考試了，我拿著語數(shù)均優(yōu)秀的成績(jī)單一路飛奔回家。。。。。
周末我?guī)е鴥?yōu)秀的成績(jī)，滿滿的信心，在媽媽的'陪同下去了舞蹈培訓(xùn)班。那天正好趕上一位女同學(xué)在老師的指導(dǎo)下下腰時(shí)無法忍受哭了起來。媽媽說：“芊芊，你怕嗎？”“不，再大的困難，我也要勇往直前。”
不錯(cuò)，每一次練基本功都那么辛苦，腿酸了，手軟了，汗流浹背，有時(shí)，練不好還要受罰。有時(shí)真有一種想放棄的沖動(dòng)，可當(dāng)我想起在某一天我也可以像舞蹈家們一樣展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿，博得陣陣掌聲的時(shí)候，我又鼓起了勇氣，充滿信心、不知疲倦的練習(xí)。。。。。
我堅(jiān)信：心在，夢(mèng)就在；夢(mèng)在，希望就在；希望在，我的舞蹈夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。。。。。
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
當(dāng)我們從媽媽的肚子里出來時(shí)，我們就要 學(xué)會(huì)接受周圍的一切， 接受新的環(huán)境，新的事物，接受自己所能擁有的一切。不管是否貧窮，是否富有，我們都要用一顆平淡的心去接受去理解。
我們從呀呀學(xué)語到踏入大學(xué)校園一步一步的艱辛只有自己知道。或許有時(shí)候我們是憑著自己的努力，有時(shí)候有些人是憑著運(yùn)氣，憑著機(jī)遇�？墒�，不管怎樣，我們還是帶著興奮，好奇，斗志，離開了家，來到了新的環(huán)境。
剛到大學(xué)時(shí)，就聽到助學(xué)金這事兒。一下子就想到了自己表哥，他大我八歲，那時(shí)的自己還在讀初中，他考上了哈爾濱大學(xué)，一本大學(xué)，我們整個(gè)家庭都為他高興，感到自豪�？墒呛芸炀捅涣硪患滤睿依锖芨F，有一個(gè)癡呆的妹妹，他父親很早就死在一場(chǎng)意外中，他母親患有風(fēng)濕病。家里還是領(lǐng)著低保過日子。那么，昂貴的大學(xué)學(xué)費(fèi)成了頭疼問題，他媽媽雖然很高興，但是卻因?yàn)殄X的問題想勸他放棄，放棄哈爾濱大學(xué)，可那時(shí)的他并不想放棄，他想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，他不想一輩子都那么窮，他不想自己的媽媽每天那么勞累，他想靠自己的努力，用知識(shí)改變命運(yùn)有一個(gè)美好的明天。后來村里的書記聽說這事后，為他忙前忙后，跟他申請(qǐng)了貸款。我們?nèi)覟樗I集生活費(fèi)。一切準(zhǔn)備就緒后終于踏上了大學(xué)的道路。入學(xué)后，他就知道了助學(xué)金這事，他便很努力很努力的學(xué)習(xí)。他申請(qǐng)了助學(xué)金，也許是他家里確實(shí)很窮，也或許是他學(xué)習(xí)很好，輔導(dǎo)員就給他一個(gè)機(jī)會(huì)，批了他的申請(qǐng)書。他知道心存感激，便發(fā)奮圖強(qiáng)。四年內(nèi)，每年不僅拿了助學(xué)金還因合項(xiàng)成績(jī)優(yōu)秀拿了獎(jiǎng)學(xué)金。為了減少開支，到處兼職，每年過節(jié)之類的都很少回去，省吃儉用。因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀，輔導(dǎo)員也很看好他，就被保送到美國(guó)留學(xué)，至今為止，他已經(jīng)把家里人都接過去在美國(guó)定居了。
他因?yàn)橛辛诉@個(gè)助學(xué)金完成了他的大學(xué)夢(mèng)，也擺脫了貧困。他每隔幾年都會(huì)回來看望我們，看望他的.親戚，還有村里的書記，去給他們拜年送禮，只要他回來，我們村就會(huì)放鞭炮迎接他。他看望幫助過他的人，感激他們。他也給我們村帶來了榮譽(yù)，都為他感到自豪。
助學(xué)，也就是幫助完成學(xué)業(yè)。筑夢(mèng)，筑就夢(mèng)想，鑄人，鑄煉成人。一個(gè)又一個(gè)在國(guó)家的幫助下成就了夢(mèng)想，真真正正的成了一個(gè)成功的人。
我想到了我自己，自己家里也很窮。雖然沒有我的表哥考的好，但是我也想因?yàn)橹鷮W(xué)而筑夢(mèng)鑄就成人，我懷著希望申請(qǐng)了助學(xué)金，我有這個(gè)信心，我想我會(huì)努力向美好的明天出發(fā)。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人。我努力學(xué)習(xí)，我朝著夢(mèng)想前進(jìn)，我想做一個(gè)成功的人。
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
親愛的同學(xué)們，大家好！今天我開講的主題是夢(mèng)想。夢(mèng)想是大家再熟悉不過的詞了，每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的，有的引領(lǐng)向上，有的卻使之沉迷于其中。夢(mèng)想應(yīng)該是怎樣的呢？我個(gè)人認(rèn)為，我的夢(mèng)想就是個(gè)例子。
我在十歲那年有一個(gè)夢(mèng)想，那就是演講。演講很有意思，演講者站在講臺(tái)上，向臺(tái)下的人們傳授他人生的領(lǐng)悟，他的話會(huì)影響一群人。我也聽他演講，聽多了，我就發(fā)現(xiàn)這就是我想做的.人。我便開始練習(xí)演講，但是后來發(fā)現(xiàn)我沒什么東西傳給大家。
在我十二歲那年，我們學(xué)校召開了文言文試學(xué)課，挑學(xué)習(xí)好的去，本來我沒有機(jī)會(huì)去，因?yàn)槲艺Z文不好。但是這就是命運(yùn)：來通知去試聽時(shí)正是數(shù)學(xué)老師的課，我數(shù)學(xué)其實(shí)還是不錯(cuò)的，于是數(shù)學(xué)老師首先叫上了我。到了那里，我們落座后，老師在講臺(tái)上，滿臉洋溢著笑容對(duì)我們說：“同學(xué)們，這是一個(gè)特殊的時(shí)刻，因?yàn)榻裉炷銈円佑|文言文了。你們聽過文言文嗎？這是昔人（過去的人）的佳作！它語言詼諧，富有意境，朗朗上口�，F(xiàn)在讓我先朗讀一下今天的內(nèi)容——《誡子書》�！庇捎趶膩頉]有接觸，老師朗讀的一瞬間，我就傻掉了。不僅僅是我，同學(xué)們也傻掉了，因?yàn)樗Z言玄妙，難以理解啊。那時(shí)候我決定去啟動(dòng)兩年前的夢(mèng)想——我要演講文言文學(xué)習(xí)方法。我便開始苦研。
命運(yùn)就是那么有意思！兩年后，我文言文的水平達(dá)到了像《誡子書》這樣的文言文自己都可以寫，全年級(jí)都認(rèn)可的時(shí)候，收到了一個(gè)演講邀請(qǐng)，我打開一看是“文言文學(xué)習(xí)演講大會(huì)”。我當(dāng)時(shí)就想：“這個(gè)夢(mèng)怎么成真了呢？”我有些興奮，但也有點(diǎn)害怕，不敢相信，因?yàn)槲矣X得這不僅僅只有這區(qū)區(qū)幾年的距離。后來排練，我本應(yīng)按照我提前寫好的稿子進(jìn)行排練時(shí)，我卻愣住了，因?yàn)槲铱偢杏X這不是真的。臺(tái)下有人問了：“這是怎么回事？”我給他們講了我之前的夢(mèng)。講完后他們也愣住了，覺得他們也在夢(mèng)里了。這個(gè)夢(mèng)就是一環(huán)套一環(huán)的，當(dāng)你把你的夢(mèng)告訴其他人時(shí)，他們也變成有夢(mèng)的人了。
所以人生就是這樣，當(dāng)你有夢(mèng)，你就發(fā)現(xiàn)，這個(gè)夢(mèng)它會(huì)移植的，會(huì)嫁接的，然后我們就會(huì)變成一個(gè)有夢(mèng)的群體。當(dāng)所有的人都有夢(mèng)的時(shí)候，你就發(fā)現(xiàn)，這個(gè)美麗的世界，它會(huì)來的更快。
我建議你們，以你們的夢(mèng)想為你人生路上的目標(biāo)去奮斗，從追趕夢(mèng)想中的人真正成為掌握未來的成功人士！謝謝！
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
走過野芳幽香，佳木秀陰的春夏。漫游至風(fēng)霜高潔，水落石出的秋冬。春天的雨露，夏日的驕陽，秋天的楓葉冬天的白雪都是四季的使者，是我成長(zhǎng)的見證。我是一朵小花，是說出來都不知道長(zhǎng)在哪里的那一種。
我從小生活在一個(gè)小院里，雖然不大，也有我的快樂，無憂無濾的回憶。有美麗絢麗的牽牛花姐姐;有高大，團(tuán)結(jié)的爬山虎哥哥;有四季長(zhǎng)開，嬌小美艷的月季姑娘``````小小的我望著她們傻傻地發(fā)呆“我長(zhǎng)大了也要像他們那樣絢麗。雨露是使我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，驕陽是我成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力。
在他們的洗禮下，在他們的關(guān)照下，我終于伸出了頭，長(zhǎng)出了只能讓我看到頭頂那一片天的地方。
眼前是一個(gè)山坡，山坡是開滿了花。
閉上眼睛，聞著這片山坡上散發(fā)著的特有的氣息，芳香的是邊上那朵不知名的花兒的濃蘊(yùn)，清談的是彌散起來的草香，又一個(gè)春天來了！
海棠是淺淺的紅，紅的“樂而不淫“淡淡的白，白得“哀而不傷“，又有滿樹的綠葉遮掩著，膿恬適中，像一個(gè)個(gè)天真，健美，歡躍的少女。第一次見到高貴的.牡丹，她們喜悅地?fù)P著，陶冶于眼前爛漫的春，驕奢的春，光艷的春。只要有一縷微風(fēng)，她們都是爭(zhēng)著扭動(dòng)纖細(xì)的腰，仿佛無數(shù)日的徘徊瞻顧，百就千攔，只為的是今日在此枝頭，快意恣情一放。
“我要長(zhǎng)大，做不了唯美動(dòng)人的海棠，做不了高貴典雅的牡丹，我也要當(dāng)一朵被世人知道的小花“這才是我的追求。
我要拼命長(zhǎng)，拼命越過著堵限制我生命的高墻，拼命到達(dá)被人稱羨的山地。那年的雨水特別多，我已成為家族中最高的那一朵了。同伴們都很羨慕我，“小滋，你等等我們呀！你準(zhǔn)備到哪里去？“我要去遠(yuǎn)方，要去一個(gè)叫草原的地方“你``````你一個(gè)人去嗎？你的身體行嗎“從沒考慮這個(gè)問題，只知道只要我想去，一定可以到達(dá)的。一只飛鳥飛過，劃過表面的安寧，沒有同伴，他那么孤獨(dú)，那么孤獨(dú)地飛翔，向著深埋著夢(mèng)的地方，神秘的遠(yuǎn)方。是一種命運(yùn)的驅(qū)使，還是自己倔強(qiáng)的嘗試。
我要像那飛鳥，嘗試實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
白色的冬天，粉色的春天。紅色的夏天。橙色的秋天一一從我的眼前溜過。同伴門長(zhǎng)的很高了，到處尋找我的足跡�！靶∽虘�(yīng)該到了那個(gè)叫草原的地方了吧！““我看不行，以她的體質(zhì)，還不足以抵抗住惡劣的條件，恐怕還沒走多遠(yuǎn)就謝了吧“
也許有一天，他們也會(huì)越過那堵墻到達(dá)迎接春天的地方。那么在曲折的小路上，他們會(huì)看到自己的同伴，我，小滋，靜靜地躺在地上，成為行人腳下的犧牲品。而他們則不會(huì)，成長(zhǎng)中經(jīng)歷了風(fēng)雨的考驗(yàn)，有強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的意志，終會(huì)到達(dá)夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文9
1.例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
2.感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
3.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
4.情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
5.心里過程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
6.感情真實(shí)細(xì)膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
7.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
8.語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動(dòng)鮮明，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。
9.語言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
10.語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動(dòng);句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
11.語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
12.行為描寫用詞講究，準(zhǔn)確到位，系列動(dòng)詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點(diǎn)明了人物的性格特征。
13.語言基本通順，偶有不暢。
14.語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。語句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
15.語言過于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。作文開頭：
16.文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。開頭簡(jiǎn)明扼要
17.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的.印象。
18.文章開頭引人入勝，吸引讀者�！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
19.文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
20.文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
21.以飽滿的激情，描寫了……重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。比喻貼切，用詞生動(dòng)。
22.文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切�！暂p松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
23.敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
24.對(duì)于景色的描寫，語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
25.通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
26.文章邊敘事邊抒情。
27.充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
28.小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
29.一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
30.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
關(guān)于夢(mèng)想的作文10
童年就像一個(gè)五彩斑斕的大花壇，而夢(mèng)想就是其中一朵最艷麗的花。
我在電視上看到這樣一個(gè)故事；一個(gè)父親帶著兒子和女兒去登山，由于重量太重，安全繩索上的鋼爪松動(dòng)了，情急之下，父親掏出了小刀，割斷了繩子，自己摔了下去，保存了兒女，這是多么偉大的舉動(dòng)��！我第一次感到父親這兩個(gè)字的神圣與沉重。雖然生活中這樣感人的事情不多，但看了這故事后，做一個(gè)好父親就成了我又一個(gè)夢(mèng)想。
我想生一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，好好養(yǎng)育他們。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，我要教會(huì)他們?cè)撛鯓幼鋈耍o他們一個(gè)教訓(xùn)；當(dāng)他們淘氣頑皮時(shí)，我會(huì)溫和地說幾句或一笑了之；當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，我會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)；當(dāng)他們失敗時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力；當(dāng)他們無助時(shí)，我會(huì)讓他們重新振作起來......
我知道，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想其實(shí)很不容易。首先我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，做個(gè)有文化的人，其次我要觀察我的爸爸，他做得對(duì)的要學(xué)，做得不好的將來要改進(jìn)，我還要趁著自己還是個(gè)小朋友時(shí)記下心中的所思所想，將來才能更好的了解我的孩子。對(duì)了，我還得好好觀察我的奶奶，我想她肯定對(duì)爸爸影響很深。
為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在就要好好努力了。如果每個(gè)人都來努力做個(gè)好父親、好母親，那么天下的孩子就都會(huì)有個(gè)幸�？鞓返耐�，也會(huì)有更多更美麗的夢(mèng)想。
童年就像一個(gè)五彩斑斕的大花壇，而夢(mèng)想就是其中一朵最艷麗的花。
我在電視上看到這樣一個(gè)故事；一個(gè)父親帶著兒子和女兒去登山，由于重量太重，安全繩索上的鋼爪松動(dòng)了，情急之下，父親掏出了小刀，割斷了繩子，自己摔了下去，保存了兒女，這是多么偉大的舉動(dòng)��！我第一次感到父親這兩個(gè)字的神圣與沉重。雖然生活中這樣感人的事情不多，但看了這故事后，做一個(gè)好父親就成了我又一個(gè)夢(mèng)想。
我想生一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，好好養(yǎng)育他們。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，我要教會(huì)他們?cè)撛鯓幼鋈�，給他們一個(gè)教訓(xùn)；當(dāng)他們淘氣頑皮時(shí)，我會(huì)溫和地說幾句或一笑了之；當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，我會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)；當(dāng)他們失敗時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力；當(dāng)他們無助時(shí)，我會(huì)讓他們重新振作起來......
我知道，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想其實(shí)很不容易。首先我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，做個(gè)有文化的`人，其次我要觀察我的爸爸，他做得對(duì)的要學(xué)，做得不好的將來要改進(jìn)，我還要趁著自己還是個(gè)小朋友時(shí)記下心中的所思所想，將來才能更好的了解我的孩子。對(duì)了，我還得好好觀察我的奶奶，我想她肯定對(duì)爸爸影響很深。
為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在就要好好努力了。如果每個(gè)人都來努力做個(gè)好父親、好母親，那么天下的孩子就都會(huì)有個(gè)幸福快樂的童年，也會(huì)有更多更美麗的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文11
由于是賭氣上北大，溫暉對(duì)校園里的一切沒有多少好感，也很少跟老師、同學(xué)交流，甚至到校快一個(gè)月了，從未給父母報(bào)過平安�？吹绞矣押图胰送ㄔ挄r(shí)臉上洋溢著成為北大學(xué)子的興奮表情，她的心卻是冷冰冰的。
漸漸地，溫暉發(fā)現(xiàn)，自己根本無法適應(yīng)北大的學(xué)習(xí)生活。父親為她選擇的數(shù)學(xué)專業(yè)讓她覺得越來越乏味，隨著心情一天天郁悶，溫暉越來越害怕面對(duì)老師和同學(xué)，她甚至不愿再學(xué)習(xí)枯燥的'專業(yè)課。溫暉所在的系領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)她情緒異常，對(duì)她進(jìn)行了疏導(dǎo)與關(guān)懷，但沒有效果。
大一下學(xué)期，溫暉認(rèn)識(shí)了一個(gè)老鄉(xiāng)校友。對(duì)方叫肖毅，比她高兩屆，曾是她父親的學(xué)生�？吹叫熋糜粲艄褮g的樣子，肖毅決定幫幫她。上自習(xí)時(shí)，肖毅便約溫暉一起到閱覽室。為了幫助溫暉打開心結(jié)，肖毅還趁周末時(shí)，帶她到校園內(nèi)外走走。肖毅的出現(xiàn)，讓溫暉的大學(xué)生活重?zé)ㄉ鷻C(jī)。
放寒假時(shí)，肖毅護(hù)送拿著大包小包的溫暉回家。溫海東見到昔日的學(xué)生，高興地端茶遞水�？僧�(dāng)看到溫暉拿著毛巾給肖毅擦手時(shí)，他的臉色突然陰沉下來，數(shù)落女兒道：“我平時(shí)怎么教你的?大學(xué)期間不準(zhǔn)談戀愛�！苯又�，溫海東又訓(xùn)斥肖毅，“你不要欺負(fù)我女兒小，不懂事。你太讓我失望了。”肖毅訕訕地離開了。溫暉再也忍不住了，哭道：“人家只是關(guān)心我，你怎么能這樣?我以后還怎么在同學(xué)面前做人?你的眼中只有北大，這些年，我心里有多苦，你知道嗎?你遲早會(huì)把我逼死的。”此后，肖毅再也沒有跟溫暉聯(lián)系過。一個(gè)假期，溫暉都把自己關(guān)在屋里，幾乎不和父母說話。
春節(jié)后，溫暉獨(dú)自回到學(xué)校。長(zhǎng)期的心理壓抑使她精神恍惚，丟三落四，上課經(jīng)常遲到，老師多次對(duì)她點(diǎn)名批評(píng)。期中考試時(shí)，她好幾門功課不及格，通過補(bǔ)考才勉強(qiáng)過關(guān)。
一天晚上，溫暉從自習(xí)室回宿舍，下樓時(shí)失神一腳踏空，從樓梯上滾落下來。腰部一陣巨痛襲來，使她怎么也無法起身了。在老師和同學(xué)的幫助下，溫暉被送到北京大學(xué)第三附屬醫(yī)院做了檢查，被診斷為腰間盤損傷，須盡快做手術(shù)。
溫暉住院后，系領(lǐng)導(dǎo)要通知她的父母，溫暉堅(jiān)決不同意，謊稱父母身體不好，不能讓他們受刺激。在校方幫助下，溫暉成功接受了手術(shù)。住院期間，溫暉發(fā)現(xiàn)同病房的病人都有親人陪著，而她的病床前冷冷清清，她既羨慕又心酸，她覺得自己就是父母圓夢(mèng)的工具，心中對(duì)父母的怨恨不由得加深了。
半個(gè)月后，溫暉出院返校。此后，她開始自暴自棄，經(jīng)常逃課，有時(shí)一睡一整天，抑或在網(wǎng)吧打游戲消磨時(shí)間。即使上課，她也不再認(rèn)真聽講。由于表現(xiàn)差，她被校方給予警告處分。但這并沒有讓溫暉警醒，反而給她帶來了更大的精神刺激，她開始頻繁逃課，并患上了抑郁癥。
關(guān)于夢(mèng)想的作文12
人有時(shí)候就是這樣，明知道有些堅(jiān)持永不會(huì)有回應(yīng)，甚至不被人理解，卻還是繼續(xù)期待著，直到希翼破滅的那一刻。
――題記
夢(mèng)初
那時(shí)候，我們酷愛在陽光下背靠背闊論夢(mèng)想；
那時(shí)候，我們喜歡窩在音樂室聽空靈的兒歌；
那時(shí)候，我們愛藍(lán)天綠地下奮力奔跑的身影。
我們肆意消磨時(shí)間而絲毫感覺不到滄桑痕跡，我們無所顧忌歡笑而丁點(diǎn)不在乎旁人拋來的白眼，我們奮不顧身奔跑而毫無勞累感。因?yàn)橛袎?mèng)，所以堅(jiān)定，因?yàn)橛袎?mèng)，所以勇敢，因?yàn)橛袎?mèng)，所以精彩。我們只是一群重視夢(mèng)想的少年，一路上，跌跌撞撞，我們哭過，也笑過；墮落過，也向上過；徹底地放棄過，也完全努力過。十幾歲的我們無所畏懼，我們敢拼我們敢闖。背上行囊，踏上我們的旅途，和煦的陽光，落在臉上很溫暖。
夢(mèng)破
再后來，我們想的除了夢(mèng)之外竟還有很多東西；
再后來，我們?cè)陉柟庀骆覒虼螋[竟會(huì)有所收斂；
再后來，我們竟在逐漸背離自己期待中的摸樣。
我們的夢(mèng)想開始滲入很多我們以前從沒想過的東西，身為少年的我們竟也懂了愁滋味，我們變得復(fù)雜并且沒有勇氣。因?yàn)榉挪幌�，所以不敢一走了之，因�(yàn)榉挪幌�，所以僅存的一點(diǎn)勇氣也被抽拿，因?yàn)榉挪幌�，所以失去了曾�?jīng)的自己。我們?nèi)绱藷釔圩鰤?mèng)，我們堅(jiān)持了這么久，可是，我們始終無能為力……怎么辦……我們肩負(fù)了太多東西，我們?cè)僖诧w不起來…“千萬別在成長(zhǎng)的路上，變成了曾經(jīng)自己最看不起的人”，呵~最看不起的人……
夢(mèng)遠(yuǎn)
到最后，我們不再在茶余飯后談?wù)搲?mèng)想；
到最后，我們開始覺得曾經(jīng)的.自己幼稚；
到最后，我們?cè)鴱垞P(yáng)的棱角被生活磨去。
我們不再親密不再瘋狂，我們匆匆轉(zhuǎn)身不告而別，我們把曾經(jīng)的自己封在回憶里。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，所以變得平凡，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，所以成為蕓蕓眾生中的一員，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，所以與人群摩肩接踵。沒有激情和夢(mèng)想，也就注定不會(huì)有那股凜冽的霸氣。我們變了，變成了自己曾經(jīng)最否定的那種人，我們開始為了一些更實(shí)在也冰冷的東西奔波。現(xiàn)實(shí)就是這樣，它教會(huì)你務(wù)實(shí)，要遵循規(guī)矩，這個(gè)年紀(jì)，你應(yīng)做什么，那個(gè)年紀(jì)，你該做什么。然后，放棄一些，遠(yuǎn)離一些，喪失一些……
年復(fù)一年，街還是那條街，店還是這家店，路已不是那條路，夢(mèng)也不是這個(gè)夢(mèng)，我也不再是那個(gè)我……
——后記
關(guān)于夢(mèng)想的作文13
上官小乖是一個(gè)性格爽朗的重慶女孩，擁有苗條的身材和燦爛笑容，多年的游走經(jīng)歷賜予她一身古銅色肌膚。大學(xué)畢業(yè)后，她做過白領(lǐng)工作，后來又在父母支持下干過幾年毫無起色的服裝批發(fā)生意。
2009年，朋友從國(guó)外帶給小乖一本《流浪者》，書中的文字深深吸引了她。29歲的小乖不顧家人反對(duì)，將批發(fā)城的檔口轉(zhuǎn)讓了出去，并將父母的出資還給他們，拿著自己僅有的7000元積蓄踏上了旅途。她甚至是穿著牛仔短褲和拖鞋出門的，理由很簡(jiǎn)單：旅行本來就是隨意的.。
在西雙版納州府景洪，小乖遇到一個(gè)名叫Mike的德國(guó)帥小伙，這位有著13年“驢”齡的洋背包客，孤身游走了大半個(gè)地球。相仿的年齡，相同的愛好，讓倆人很快成了朋友，他們一起旅行，一起吃飯。
景洪很熱，每天要消耗大量的水，小乖總會(huì)到銀行、通信公司這樣有免費(fèi)飲水機(jī)的地方蹭水喝。她以為自己已經(jīng)很節(jié)儉了，但Mike卻是擰開自來水就喝。“你當(dāng)自己還是在歐洲啊，中國(guó)的自來水能生喝嗎？”面對(duì)小乖的提醒，Mike不以為意，他用手擂擂自己的胸肌，用半生不熟的中文調(diào)侃說：“沒關(guān)系，我身體倍兒棒，喝么么香！”
Mike經(jīng)常教導(dǎo)小乖說：“你要求得越少，活得越簡(jiǎn)單，得到的就越多。”共同旅行一段時(shí)間后，小乖對(duì)他這句話就體會(huì)漸深了。在老撾，她倆于酷暑下步行半小時(shí)，只為買一杯1000基普(折合人民幣8毛錢)的冰咖啡；在曼谷，他總能找到折合人民幣6毛錢一瓶的冰茶；在消費(fèi)高得驚人的普吉島生活一個(gè)月，倆人只花100美金，秘訣是白天吃方便面喝冰茶，晚上睡帳篷。但同樣可以嗅著花香拍照、寫字、談心，聽著海浪酣然入眠。
不要以為Mike是窮人，他來自德國(guó)一個(gè)中產(chǎn)家庭，父母都是律師。Mike只在每年夏天工作─到海灘上向游人出售他手工制作的首飾。在意大利旅行時(shí)，他一天可以賺到500歐元。
“摳門”的Mike做起慈善來卻毫不含糊。2008年汶川大地震時(shí)，身在中國(guó)的Mike號(hào)召國(guó)內(nèi)的親友向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物，他也到四川做了兩個(gè)月義工，一雙手磨出許多血泡。此外，他還定期到貴州山區(qū)看望貧困兒童，并給孩子們寄錢寄物。
在幾個(gè)月的相伴旅行中，上官小乖與Mike擦出了愛情火花，他在普吉島海邊擁著她說：我會(huì)陪你走遍世界！那一刻，小乖幸福的淚水奪眶而出。
關(guān)于夢(mèng)想的作文14
平凡的我，是一個(gè)堅(jiān)韌而且懂得感恩的快樂小女孩，也是一個(gè)追夢(mèng)人。今年的《開學(xué)第一課》以“中國(guó)夢(mèng)”為依托、主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”，分“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章的感人故事……
平凡的我，是一個(gè)堅(jiān)韌而且懂得感恩的快樂小女孩，也是一個(gè)追夢(mèng)人。今年的《開學(xué)第一課》以“中國(guó)夢(mèng)”為依托、主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”，分“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章的感人故事，讓我看到了未來成功的我的影子。《開學(xué)第一課》節(jié)目那些平凡卻又感人的嘉賓演講、人物故事、互動(dòng)體驗(yàn)、文藝表演等寓教于樂的方式為我們的孩子們呈現(xiàn)一堂別開生面的“普通人的夢(mèng)想課堂”。我看到如醉如癡，深受啟發(fā)。
在踏上我的“中國(guó)夢(mèng)”的旅途上，得到認(rèn)可與表揚(yáng)的幸福就如一杯香郁的紅茶，雖然小小的成功喜悅捧在手中，但要一直堅(jiān)持不懈，才能感受到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的甘甜。
盡管我也是一名普通人，可是因?yàn)槲遗Γ瑘?jiān)持自己的`夢(mèng)想。所以我收獲了很多：三年級(jí)參加學(xué)校的舞蹈隊(duì)訓(xùn)練，早出晚歸，揮灑汗水，收獲了倫教街道文藝表演一等獎(jiǎng)，順德區(qū)文藝匯演二等獎(jiǎng)；一年級(jí)到四年級(jí)堅(jiān)持參加學(xué)校書法班，每年都有作品展示在校園藝術(shù)角，三年級(jí)和四年級(jí)參加倫教街道政協(xié)杯書畫比賽均獲二等獎(jiǎng)。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)想成為一名藝術(shù)家的夢(mèng)想，一直不怕苦地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。生活中，我擁有的幸福之泉可真是涌泉不斷，得到了很多的表揚(yáng)和贊美�？墒俏抑酪磺卸家孔约豪^續(xù)努力，也十分感謝那些一直愛護(hù)我、指導(dǎo)我、給我?guī)椭脑S許多多愛我的人，收獲和關(guān)懷讓我感到生活的甜美。
在學(xué)習(xí)中，我由于參加的訓(xùn)練太多，要分時(shí)間來堅(jiān)持訓(xùn)練舞蹈、鋼琴、書法，學(xué)習(xí)就有點(diǎn)忙不過來，成績(jī)一直都是優(yōu)秀，可是有時(shí)候提不起勁頭。升到了五年級(jí)，在我很彷徨無助時(shí)，《開學(xué)第一課》的13歲的跳傘運(yùn)動(dòng)員付麗娟，她每天堅(jiān)持六小時(shí)的訓(xùn)練提醒了我有夢(mèng)就要堅(jiān)持。
現(xiàn)在，我覺得自己在《開學(xué)第一課》得到了啟示：不怕辛苦，多訓(xùn)練，科學(xué)分配時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)與夢(mèng)想的追求。我很幸運(yùn)，遇上了“新“老師《開學(xué)第一課》——一群充滿智慧的老師的鼓勵(lì)。
我會(huì)繼續(xù)展翅飛翔，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那就是學(xué)習(xí)上得到優(yōu)秀，藝術(shù)得到進(jìn)步的喜悅。幸福是一種無法用語言來表達(dá)的心情，一種甜美的感覺。其實(shí)，成功每時(shí)每刻都伴隨我們左右，只要我們心懷夢(mèng)想并一直努力著。
關(guān)于夢(mèng)想的作文15
問起理想時(shí)，人們的理想一定五花八門：想做一名廚師、教師、設(shè)計(jì)師或是建筑師……而在我的內(nèi)心深處，有一個(gè)我一直在追求，在奮斗的理想，那就是出國(guó)找一份工作。
這個(gè)理想在我很小的時(shí)候就扎根在內(nèi)心深處了。那時(shí)，我很羨慕我的兩個(gè)表姐，她們當(dāng)時(shí)一個(gè)在加拿大，一個(gè)在英國(guó)。她們時(shí)不時(shí)會(huì)回來一次。每次回來，就會(huì)有給我?guī)Ш芏辔覐臎]有吃過的好吃的和一些新奇玩兒。這時(shí)，出國(guó)的理想就化成了一顆幼小而又脆弱的種子，深深地種進(jìn)我的內(nèi)心深處。不過那時(shí)候，我只知道出國(guó)是離開家鄉(xiāng)，到很遠(yuǎn)的地方去，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
到后來，我長(zhǎng)大了一些，開始迷戀起外國(guó)的景色起來。在大人的口中，外國(guó)仿佛世外桃園般美麗。有著安靜的環(huán)境，天是藍(lán)的、云是白的、山是青的、水書綠的、森林無邊無際，里面生活著各種各樣的小動(dòng)物。生活在這兒的人們?cè)缫呀?jīng)和大自然融為一體。城市有宏偉、氣勢(shì)磅礴的建筑，還有發(fā)達(dá)的高科技和燦爛的.現(xiàn)代文明，這一切的一切都是那樣令人向往。我經(jīng)常在網(wǎng)上欣賞他們的圖片，了解他們的文化，越看越喜歡，越看越入迷。那時(shí)，小小的種子破土而出，長(zhǎng)成了一株弱不禁風(fēng)的幼苗。
更大些的時(shí)候，我愛上了讀書。書似乎有一種魔力，吸引我走進(jìn)另一個(gè)世界。而外國(guó)的書對(duì)我而言更加精彩，更容易讓人著迷。我開始讀《迷霧之子》《螞蟻帝國(guó)》《邪魔之眼》《托勒密門扉》《所羅門之戒》……不同的作者，不同的寫作背景，不同的寫作風(fēng)格、不同的文化，讓我對(duì)外面的世界更加了解。我越來越愛看書，越來越向往外面的世界。心底的幼苗開始成長(zhǎng)，越來越高……
我的父親曾這樣對(duì)我說：“我們的條件并不比別人好，所以你的理想也只能靠自己來實(shí)現(xiàn)。”這句話讓我認(rèn)識(shí)到，我不能只將理想掛在嘴邊，我必須要付出努力。所以，我首先開始學(xué)英語。但是，對(duì)于英語這種靈活又復(fù)雜的語言來說，我學(xué)起來是非�？菰锏摹２贿^就是ABCDEFG……26個(gè)字母變來變?nèi)チT了，我為什么學(xué)起來這么難呢？想到我的理想又離我遠(yuǎn)了一步，我更加焦躁不安。我只能自我安慰欲速則不達(dá)，任何事情都要經(jīng)歷許多艱辛才能成功。于是，我靜下心來，在媽媽的幫助下，從最簡(jiǎn)單的單詞開始，簡(jiǎn)單的口語、語法，一個(gè)又一個(gè)的夜晚，我在燈下埋頭苦學(xué)，一個(gè)又一個(gè)清晨，我在晨光下朗讀，雖然我的進(jìn)步很慢，但我相信，只要我堅(jiān)持下去，一定能學(xué)好英語，我的夢(mèng)想就定能實(shí)現(xiàn)。
英國(guó)、法國(guó)、意大利，亞洲、歐洲、非洲、南美洲，等著我，我很快就會(huì)和你們擁抱！
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