(推薦)關(guān)于老師的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于老師的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于老師的作文1
尊敬的老師：
您好！我其實很早就想給您寫這么一封信了，但膽小不容得我這么做。一直以來，您都在學(xué)習(xí)上給我鼓勵和信心。上課時，只要我做做小動作，您就用嚴厲的目光望著我；如果回答問題答得對了，您就向我投來贊許的目光；只要我因為一件小事和同學(xué)吵架了，您就向我投來不值得的'目光；只要……有太多太多的只要了，只要我成績考不好，您也不會罵我，只有鼓勵！
總而言之，在我心目中，您是一個非常好的老師，謝謝您！
最后，祝您身體健康！
關(guān)于老師的作文2
我的鋼琴老師——肖老師很令人敬佩。她個子中等，但手又長又寬，是彈鋼琴的好手。怪不得鋼琴彈得這么好。
肖老師一天到晚都很忙，可是忙歸忙，她教的學(xué)生成績都很好。她彈鋼琴時，先讓我們彈一遍，再說一下我們彈出的毛病，實在不好就親自示范。
有一次，老師被別人請去吃飯了。在那時，正好是該我學(xué)了，她急忙坐車趕了回來，給我上課。爸爸說：“肖老師你可真忙啊!這么點兒事兒，你也及時回來，大不了缺一堂課，沒什么�！毙だ蠋熣f：“沒事，反正已經(jīng)吃完了�！�
我看了看肖老師，覺得她很和藹，她的眼窩更深了。許多老師都教過我，而她是我最敬佩的.老師，如果你們不信，就問問肖老師其他的學(xué)生吧!
關(guān)于老師的作文3
我們的老師有很多表情。有時很生氣，有一回，我們考試考得不好，老師就用了一節(jié)課的時間來教育我們。有時很高興，有時還會很興奮……就像孫悟空一樣，有七十二種表情。
這不，我還發(fā)現(xiàn)了老師還有關(guān)愛的一面。一次，我們有個同學(xué)肚子疼，老師就面帶微笑的把一個水杯里邊放滿了熱水，然后把它放在同學(xué)的肚子上，我們的`同學(xué)好像一下子就好起來了�？墒�，水杯不幸漏了，從里面流出了熱滾滾的水，沒有防備的同學(xué)被那滾燙的水燙傷了手，幸好老師及時趕到。老師皺著眉頭把水擦干，又馬上聯(lián)系了家長，這時，我們才放松了一口氣。
你看看，我們的老師多好��！他們總是那么深深地關(guān)心著我們，我要對我的老師真誠的說聲：“謝謝！”
關(guān)于老師的作文4
星期天上午，媽媽帶著我一起參加未來星繪本館舉辦的讀書會。
讀書會上，來了很多小朋友。風(fēng)兒老師正忙著擺放桌椅，我連忙跑過去幫忙。今天讀書會上我還要當一回小老師，我心里非常激動，期盼著這一刻快點到來。今天，我們要一起分享兩個繪本：一本是《七彩下雨天》，另一本是《黃雨傘》。這兩本書我都很喜歡，已經(jīng)讀得滾瓜爛熟。當老師宣布由我來給大家讀書的時候，我的心里像裝個小兔子一樣，怦怦亂跳，緊張急了。我心里告訴自己，不要害怕，要勇敢才能戰(zhàn)勝自己的緊張情緒。讀著讀著，我越來越放松，嗓音也越來越洪亮。
剛讀完，我就聽到熱烈的'掌聲在我耳邊想起，我很高興，因為我成功地做了一名小老師。
關(guān)于老師的作文5
這是一雙晶瑩的眼睛。它似一潭秋水，滋潤我幼小的心田；又是和煦的陽光，溫暖我的心。這是我小學(xué)一年級時的老師的眼睛。這雙眼睛一直映在我的腦海里……
當那次語文期末練習(xí)卷發(fā)下的時候，淚水模糊了我的'眼睛。我的試卷上用紅筆寫著大大的80分，我真恨不得打個地洞鉆進去。出了名的好學(xué)生竟然考了80幾分，什么都不敢想了。我心里好難受。
“小男子漢，怎么哭鼻子了？”老師親切的聲音響起來。我抬頭起來，你笑了，笑得眼睛瞇成一條縫。我看見你那雙溫柔的眼睛里，充滿了鼓勵，充滿了信任，似乎在說：找找原因，能不能不犯同樣的錯誤？”
關(guān)于老師的作文6
每當早讀、出操、放學(xué)時，總會有一個熟悉的身影從我身旁走過，她就是教我科學(xué)的李婷婷老師。
李老師今年二十多歲，她的那一雙眼睛像打磨過的寶石一般閃閃發(fā)光，當然，她還很漂亮，臉上五官相隔的距離也是最標準的那種，她的兩條腿細的像圓規(guī)，看著就讓人舒服。
第一次認識李婷婷老師的時候，是在二年級暑假過去，新學(xué)期去交作業(yè)的那一天，教室前面排起了長隊，輪到我的時候，發(fā)現(xiàn)這次收作業(yè)的卻是一個新老師。我把作業(yè)遞給她，可是老師一個勁兒的盯著我看，把我看的`臉都紅了。
比起三年級，四年級時，李老師就更忙了，因為她當上了我們班的班主任，班級上的事讓她操碎了心，有好幾次同學(xué)受傷，都是她送到醫(yī)院的，有好幾次同學(xué)打架，都是她親自去教育的，比起以前，李老師現(xiàn)在為我們的班級衰老了不少。
所以，在我眼里，李老師是個特別的好老師。
關(guān)于老師的作文7
最近，我們數(shù)學(xué)老師總是拖堂，讓我們覺得好痛苦，數(shù)學(xué)老師上課能力實在太強了，上完35分鐘的課，老師把門鎖上，繼續(xù)上課，直到下一節(jié)課上課時才說：“好！上課”。
她有時還把35分鐘的大課間全部作為上課時間，25分鐘都可以算大半節(jié)課了。門處其他班同學(xué)玩耍的聲音已經(jīng)讓我們的心飛出去。教室里，同學(xué)們有的靠墻壁上，有打哈欠的'，也有和同學(xué)講話的。拖堂時，老師提的問題只有一個人樂意來回答，回答不出來被老師一直站著。
下課鈴響了，老師說：好！下課了”。我們好不容易的下課了。
老師，我希望你以后不要拖堂了，我們也能擁有自己的寶貴的課余時間了。
關(guān)于老師的作文8
節(jié)到了，我親手給做了一張賀卡，表達我對深深的敬意。
我先拿了一張藍色的彩紙，我在彩紙的左下角畫了一只可愛的小熊，小熊手上舉著一個牌子，上面寫著：“祝老師快樂！”希望小熊把我的祝福帶給老師。小熊上面是一個又大又紅的.蝴蝶結(jié)，愿老師的生活紅紅火火。我用各種顏色的彩紙做成形狀不一的棒棒糖粘在彩紙上，愿老師的生活甜甜蜜蜜。我還在卡紙上畫了許多笑臉，愿老師天天開心，每天都有好心情。
老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂。我一定會好好學(xué)習(xí)，回報您的辛勤付出。
關(guān)于老師的作文9
六年的學(xué)校生活即將結(jié)束，我們也應(yīng)該回過頭來看看我們的老師了。這里有老師頭發(fā)已悄悄變白，可還在拼命講著要點，有老師在將要考試之際不管有什么事都要來上課，有老師嗓子疼極了，話都不好說，卻來不及多喝幾杯水。
在這里，我要寫我們的'英語老師，王老師。她總是比較民主，大家上她的課一般都比較輕松。王老師不僅嚴抓我們的學(xué)習(xí)，還對每個同學(xué)都很關(guān)心。我有一次不舒服，趴在桌上，老時師見了就關(guān)心地問這問那，還對我說有什么需要就找她，我感動極了。
還有許多對我們學(xué)習(xí)、身體健康十分關(guān)心，對自己身體卻不怎么關(guān)心的老師。我想對老師們深深鞠一躬：“您辛苦了！”
關(guān)于老師的作文10
我最喜歡的老師是何老師，她教我們語文。
何老師有一頭長長的頭發(fā)，下面有兩條彎彎的眉毛，眉毛下面有兩只大眼睛，還有一個筆直的鼻子，鼻梁上配了一副眼鏡，顯得非常有學(xué)問。何老師還有一張像蘋果一樣的臉蛋，看上去很漂亮。
她很關(guān)心我。記得有一次，我在教室里發(fā)熱了，就趴在桌上，老師看見了就說：“你是不是發(fā)熱了呢？堅持一下，我會打電話通知你的父母，讓他們帶你去醫(yī)院。”我聽了心里很是感動。
這就是我的`老師，我很喜歡她。
關(guān)于老師的作文11
我像祖國花園里的梅花，在成長的過程中少不了老師的栽培、疼愛和支持，讓我在最失落的時候給予了我的鼓勵的力量，讓我在風(fēng)雨中勇敢、堅強地綻放。老師溫柔對我說的'點點衷心的肺腑之言，至今還浮現(xiàn)在我的腦海里。
還記得那一次劉老師對我的教誨，那時候還是一個懵懂的女孩。在一次做教師節(jié)手抄報的時候，老師像往年一樣讓幾個成績很好、曾經(jīng)獲過關(guān)于手抄報獎項的女孩子，我以為自己沒有可能了來設(shè)計手抄報了，我知道在老師的眼里，我不是很出眾�？墒牵馔饪偸菚l(fā)生，老師竟然讓我也設(shè)計手抄報，還留下了鼓勵的語言……
我到那一刻才知道，無論成績很差或者經(jīng)常惹老師生氣的學(xué)生，他們在老師的眼里都是美麗的天使，老師會用盡所以的力量來培育我們。教師節(jié)快來了，我想對老師說：老師謝謝你對我們的恩情，祝你節(jié)日快樂!
關(guān)于老師的作文12
我的老師非常嚴厲，但我知道嚴厲的老師才能教出好的'學(xué)生，老師也非常美麗，一頭烏黑的短發(fā)再加上那可愛的劉海。
有一次，我沒認真聽課，老師叫我回答問題，我滿臉通紅，也不說話，大家哈哈大笑，可是老師沒笑，走過來認真地對我說：“以后你認真學(xué)習(xí)就行了，坐下吧。”這件事讓我覺得不學(xué)習(xí)就是對不起老師，從此以后我刻苦學(xué)習(xí)，終于期末考了96。5，我非常自豪!但嚴厲的老師對我說：“不要自豪，在努力吧�！辈⒆屛一丶叶嘧x書!
回到家里，我想：為什么老師讓我在努力呢?我一直在想，過了一個星期終于想出來了，原來老師是“嚴厲”的!
關(guān)于老師的作文13
老師，我要告訴您一件事。這件事我一直埋藏在心底。
那是去年數(shù)學(xué)考試以后，您把考卷發(fā)下來。我一看，100分，頓時心花怒放。再轉(zhuǎn)頭一看“對手”龍鄧義的考卷瞟了眼，98分，哈，我的“第一”保住了！當我再次向龍鄧義的考卷看去時，發(fā)現(xiàn)他的'一道計算題答案和我的不一樣，但老師批的都是對的。咦，這是怎么回事？我連忙拿起筆重新演算了一遍，哦，原來是我的答案錯了。老師，您卻沒有發(fā)現(xiàn)，給我打了個比龍鄧義還大的對號！我的心怦怦直跳。怎么辦？不講吧，怎么對得起胸前的紅領(lǐng)巾？講吧，我的“第一”就得讓給龍鄧義了~~我想來想去，最后還是把考卷塞進了書包。
以后的幾天，那份考卷就像一塊石頭壓在我的心頭，不管走到哪兒，那兩個圓圈就像一雙眼睛在嘲笑我~~這時我才覺得撒謊的心情是不好受的。我決定把這件事告訴您。老師，您能原諒我嗎？
關(guān)于老師的作文14
一日為師，終身為父。當我們走進校門時，還是懵懂無知的少年，離開母校時，我們已成長為有知識有教養(yǎng)的人。我們學(xué)到的大部分知識都是老師教給我們的。教師節(jié)快到了，我們向您表示衷心的祝賀和感謝。
無論數(shù)九寒天，還是三伏酷暑，無論是晴朗的白天，還是黑暗的夜晚，您都是默默的備課，批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，沒有半點怨言。老師您就像紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師您總是無微不至地照顧我們。我們生病了，老師您就像媽媽關(guān)心我們，問寒問暖。您就像一位老人，守護在花朵前。我們參加每一次比賽，都能聽到您鼓勵的聲音�？吹侥牢康男θ荩仪宄腵知道，您是在為我們成功和進步而高興!
您們用自己的行動塑造了一個個完美教師的形象，在您們的節(jié)日即將來臨之際，我要把心中最美的詩，心中最美的畫，心中最美的歌獻上。祝您節(jié)日快樂!感謝老師!
關(guān)于老師的作文15
烏黑的短發(fā)，明亮的`眼睛，小小的櫻桃嘴，你猜她是誰？哈哈，她就是我們又“傻”又可愛的張。張究竟“傻”在哪兒呢？讓我來給你們慢慢講述。
記得有一次，張老師從樓梯上摔下來，但是還堅持著，忍著痛給我們上課�？纯蠢蠋熯@樣一瘸一拐的樣子，我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我就好像也受了傷一樣心里非常心痛。但是張老師還是拿著拐杖，能站起來了。就勉強站起來給小輔導(dǎo)作業(yè)。張老師走過，小就會自覺地去扶張老師。就這樣，張老師強忍了一天又一天，真是感動呀！
你們是不是也很想有有一個像張老師一樣的“傻”老師呢？
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