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(通用)關(guān)于老鷹的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的關(guān)于老鷹的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于老鷹的作文1
下午,老師帶著我們?nèi)鄟淼搅藙?dòng)物園,那里有機(jī)靈的猴子,可愛的大熊貓,還有兇猛的老虎……但是令我印象最深刻的就是老鷹了。
我們來到老鷹的籠子前,只見它靜靜站在鐵籠子的竹竿上,正在用一雙警惕的`眼睛看著我們,那犀利的目光,把好多女生都嚇壞了,我仔細(xì)的觀察著,發(fā)現(xiàn)它的嘴巴很怪,上面的嘴唇彎彎的,宛如一把細(xì)細(xì)的小鉤子,一對(duì)炯炯有神的圓眼睛,白里泛黑。它的羽毛黑的發(fā)亮,好似被涂上了一層黑色的墨汁,還挺可愛的。有幾個(gè)調(diào)皮的男生在旁邊起哄想讓它飛起來,老鷹好像聽懂了似的,只聽得“啊——”的一聲,它抖了抖身上的羽毛,扇動(dòng)著翅膀,叫了幾聲,好像在說:“你們不是想看我飛嘛,好啊,我來表演給你們看看!”只見它張開了那對(duì)翅膀,我不禁感嘆:翅膀真大啊!就像兩塊黑色的綢緞,在天空中展開。老鷹得意的看著我們,沒想到它只顧看著我們,飛到拐角,也顧不上轉(zhuǎn)彎,只聽“咚”的一聲,它的嘴巴碰到了鐵桿,“呼”的一聲,它只好停下來,收起了那一對(duì)翅膀,用得意的眼光看了我們一眼,接著,它對(duì)著天空叫了幾聲,好像在驕傲地說:“看!我厲害吧!”這時(shí),它又抖了抖身上的羽毛,走了幾步,又怪叫了幾聲,用那對(duì)炯炯有神的眼睛看著我們,好像又在得意地說:“我都表演完了,你們?cè)趺床还恼蒲剑 ?/p>
“哈哈哈……”耳邊傳來同學(xué)們的笑聲,大家都被老鷹逗得哈哈大笑,老鷹聽到笑聲,更得意了,它又飛上了竹竿,又像開始那樣靜靜地站在鐵籠里的竹竿上……
關(guān)于老鷹的作文2
下課了,我來到操場(chǎng)上,“咦,X老師身旁怎么圍了那么多人呢?”我懷著好奇的心跑過去一看,原來X老師在和一年級(jí)的小同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的游戲呢!我覺得有趣,就站在一旁,津津有味地看了起來。
他們的任務(wù)是這樣分配的:老師當(dāng)“母雞”,個(gè)子最高的男孩——XX當(dāng)“老鷹”,其他人當(dāng)“小雞”。
游戲開始了,“老鷹”張開“黑亮的翅膀”用閃電般的速度向左急轉(zhuǎn),然后撲向“小雞“們!澳鸽u”不甘示弱,張開長(zhǎng)長(zhǎng)的雙臂,想擋住“老鷹”的`去路,可“老鷹”靈機(jī)一動(dòng),從“母雞”的胳膊底下鉆了過去!靶‰u”們一見這局面,頓時(shí)亂作一團(tuán),“老鷹”趁火打劫,連捉好幾只小雞。
第二回合,“小雞”們和“母雞”更加警慎了,“老鷹”好幾次攻擊都失敗了。漸漸地,“老鷹”灰了心,“戰(zhàn)斗力”明顯下降,“母雞”、“小雞”們和“老鷹”打成平局。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我不得不回到教室。雖然我放棄了課間十分鐘的玩耍時(shí)間,看了這場(chǎng)游戲,但我不覺得可惜,反而覺得有趣。更重要的是,我還知道了團(tuán)結(jié)的力量有多大呢!
關(guān)于老鷹的作文3
一天上午天氣格外晴朗,暖洋洋的太陽照在身上舒服極了!在這陽光明媚的天氣里老師帶著我們來到幼兒園的操場(chǎng)上!袄蠋煄е覀兊讲賵(chǎng)上干什么呢?”我想。過了一會(huì)老師說:“我們玩老鷹捉小雞的游戲!崩销椬叫‰u這個(gè)游戲我早就想玩了。
大家讓XX當(dāng)老鷹,他可是我們班上跑步高手之一。讓田黎明當(dāng)雞媽媽。他呀!可是我們班上最胖的了,然后,游戲就開始了。XX圍著我們走了三圈后就開始捉了,第一個(gè)捉到的'是舒暢,接下來老鷹故意把鞋帶解開,說:“我的鞋帶開了先系一下。”他說著說著就向我們撲了過來,這只老鷹真狡猾害得雞媽媽左跑跑右跑跑,累得氣喘噓噓還丟了幾只小雞,我也是其中的一只。
第二局開始了,大家讓我當(dāng)老鷹,XX當(dāng)雞媽媽。我圍著大家跑了三圈后就開始捉了,我學(xué)者XX也故意把鞋帶解開,看了大家一眼,“咦,”大家為什么都看著我?嘿!我明白了這一招只能用一次不能用第二次。我連忙一跳,“不好!彪m然,我捉到了一只小雞可是鞋子掉了,還摔了一跤,大家一看哈哈大笑起來。我急忙站起來穿上鞋子又撲了上去,雞群一躲我又摔了一跤正在這時(shí)放學(xué)的鈴聲響了,我們的游戲也結(jié)束了。
這個(gè)游戲真好玩,至今我還記得這個(gè)游戲。
關(guān)于老鷹的作文4
鷹謀在這本書里寫的是鷹在殘酷的自然環(huán)境中通過它自創(chuàng)的謀略在鳥類中成長(zhǎng)為王者的過程以及它對(duì)人生的啟示。
關(guān)于鷹,有這樣一個(gè)記載:一日清晨,當(dāng)一只蒼鷹正在天空中展翅飛翔的時(shí)候,突然感覺有一個(gè)堅(jiān)硬的物體穿過了自己的身體,頃刻間,它的羽毛被紅色的血液浸濕了,雙眼也開始迷茫,它的面前,一切都變得模糊不清,它感到了從未有過的痛。
當(dāng)它再次向展開自己的翅膀時(shí),發(fā)現(xiàn)以往輕而易舉的事,如今卻變得沉重起來,于是這只鷹開始跌落。
就在這個(gè)時(shí)候,它看到了那些拿著槍歡呼的人,那些唱著山歌等待著它墜落的人。這是,讓那些人驚訝的事情發(fā)生了,這只垂死的鷹突然奮力拍打著翅膀,忍著劇痛飛到了瀑布的上空。然后收起了翅膀一頭扎進(jìn)了洶涌的瀑布中,在瀑布的怒吼聲中悲壯的消失了。
這就是鷹,一種即使是死也要維護(hù)自己強(qiáng)者尊嚴(yán)的生物。鷹是天空的強(qiáng)者,也是大自然的'強(qiáng)者,這種強(qiáng)者心態(tài),讓它們?cè)谏锝缱杂砂肯。?dāng)它們的強(qiáng)者尊嚴(yán)受到挑戰(zhàn)與侮辱時(shí),它們寧愿用死來捍衛(wèi)這一信條。
我們的社會(huì)也是一個(gè)適者生存,不適者亡的社會(huì),在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中,任何一個(gè)人,都必須具有鷹的強(qiáng)者心態(tài),樹立起自己的王者風(fēng)范,才能從高手云集的環(huán)境中脫穎而出,占有一席之地。所以,我們要好好學(xué)習(xí),具有成為強(qiáng)者的資本和成為強(qiáng)者的精神,然后再成為一個(gè)不敗的強(qiáng)者!
關(guān)于老鷹的作文5
我喜歡鷹。它高傲、雄偉,翱翔于天際。
鷹有一對(duì)又長(zhǎng)又有力的翅膀,也有一雙又大又敏銳的眼睛。鷹的翅膀是棕色的,腦袋是白色的,嘴巴是黃色的。它的`嘴巴叫做喙,像鉤子一樣從嘴唇上彎下來。它的爪子極其鋒利,可以直逼獵物的心臟。
鷹喜歡吃小雞、兔子等小動(dòng)物,甚至連烏龜都吃。烏龜?shù)耐鈿な謭?jiān)硬,為什么也躲不過兇猛的鷹呢?鷹雖然難以啄破龜殼,但它可以用它的利爪抓住烏龜,然后扇動(dòng)強(qiáng)有力的翅膀,將烏龜帶到半空中,再摔下去。烏龜被摔死了,伸出了四肢和頭,鷹就可以美餐一頓了。
到了繁殖季節(jié),鷹一般一次產(chǎn)2---5個(gè)卵,可最終能存活的只有一只。好奇怪啊!原因是老鷹喜歡把窩建在懸崖上。等小鷹們羽翼豐滿后,鷹媽媽就把孩子們都推下懸崖,讓它們自己學(xué)習(xí)飛翔。可是萬一沒有學(xué)會(huì)怎么辦呢?只好摔死,成為其它動(dòng)物的美食了。我覺得鷹媽媽雖然是為了自己的孩子和鷹集體,但是它的做法有點(diǎn)殘忍。
鷹一般能活到70歲。但到40歲時(shí),鷹會(huì)經(jīng)歷人生最痛苦的時(shí)段:它的喙會(huì)慢慢長(zhǎng)到腹部,無法有效地抓住食物;它的翅膀變得越來越沉重,使得飛翔十分吃力。此時(shí)它有兩種選擇,第一,等死;第二,重生。如果想要“重生”,它會(huì)飛到山上,用石頭把翅膀上的羽毛一層層抹掉,然后把趾甲一片片也拔掉。當(dāng)然會(huì)經(jīng)歷流血,甚至有可能死亡。如果能等到新的羽毛長(zhǎng)出來,鷹也就“重生”成功了!
鷹不怕磨難,努力成為強(qiáng)者。我要向鷹學(xué)習(xí)!
關(guān)于老鷹的作文6
時(shí)間匆匆流過,歲月一去不復(fù)返。作業(yè)里潦草的字開始變得工整,原本亂臟臟的抽屜變得很干凈,桌子上也擺滿了課本。偶不再是以前的那個(gè)俺,而是現(xiàn)在的我。
我是陳蕓,大名鼎鼎的陳蕓。我曾經(jīng)是一個(gè)“俠女”,從來不會(huì)乖,總是會(huì)對(duì)別人說:“你奈我何。”可是自從來到同學(xué)們號(hào)稱“監(jiān)獄”的龍翔,我的“俠女”生涯就結(jié)束了!剛來到龍翔,我就被帶上“愛哭女”的稱號(hào),能得此稱號(hào),我深感榮幸。
可能是因?yàn)椴贿m應(yīng)離開媽媽的.生活,所以天天都會(huì)哭。漸漸地,我喜歡上這里,喜歡這里的藍(lán)天、白云、花草、樹木,還有同學(xué)們和老師們。雖然老師總是板著臉上課,但是我知道如果他們不在乎我們就不會(huì)管我們了。為了不讓老師、父母、教官擔(dān)心,為了我美好的未來,我必須做個(gè)乖乖女。其實(shí)在學(xué)校也很好,有許多同學(xué)、教官、老師,不用害怕孤獨(dú)。不像家里,只有電腦,沒有伙伴。我不再是那個(gè)什么都不會(huì)的小孩,我會(huì)洗衣服,洗碗,拖地等。我還變得很幽默,你們知道小貓對(duì)加老鷹隊(duì)等于什么嗎?當(dāng)然是貓頭鷹對(duì),那么小牛對(duì)加森林狼對(duì)等于什么嗎?哈哈,是牛郎對(duì)。
自從來到龍翔,我成績(jī)也好了許多,從70、80分到90分,我也是費(fèi)了不少功夫,才讓它飛呀,飛呀,飛得更高,當(dāng)然這也是老師教導(dǎo)有方。
我愛我的同學(xué)、教官,是因?yàn)樗麄兾也艜?huì)變得優(yōu)秀,否則我就不會(huì)是現(xiàn)在的我。在龍翔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深地映在我心里,無法忘記,也無法舍去。
關(guān)于老鷹的作文7
我們小學(xué)生玩過很多游戲,我也不例外。例如,拍手游戲和口頭游戲。體育游戲...但是我最喜歡的游戲是體育游戲中的老鷹抓小雞。
這不是真的。上個(gè)月底,我和一些同學(xué)來到一所學(xué)校的操場(chǎng),開始玩“老鷹抓小雞”的游戲。一個(gè)同學(xué)變成了鷹,一個(gè)同學(xué)變成了母雞,其余的變成了雞。游戲開始了。經(jīng)過半天的戰(zhàn)斗,老鷹還是沒有抓到一只!袄销棥焙苌鷼猓氤隽艘粋(gè)聰明的計(jì)劃。他先跑到左邊,給了“母雞媽媽”一個(gè)錯(cuò)覺,然后跑到右邊,在最后抓住了“雞”,并措手不及地抓住了“母雞媽媽”。我們有點(diǎn)不相信,必須再做一次!苞棥逼鸪醪煌猓髞硗饬。這樣,游戲又開始了。這一次與上次不同,“鷹”奮力追趕“雞”。“母雞”伸出雙臂,盡力保護(hù)“雞”。小雞也左右躲閃,跟著“母雞”逃跑。在這種情況下,老鷹開始生氣了。他的眼睛像兩個(gè)乒乓球,嘴巴噘嘴。多么有趣的`感覺!我們不禁“撲哧”一聲笑了起來,但這種微笑恰恰相反,給“鷹”帶來了千載難逢的機(jī)會(huì)。他奮力拼搏,終于抓住了前面的“雞”。比賽以歡呼結(jié)束。
“老鷹抓小雞”不僅給我們帶來很多快樂,還能培養(yǎng)我們的智慧。
關(guān)于老鷹的作文8
有一天,一只老鷹捉住了一只老鼠,啊嗚一口,只聽“咔嚓”一聲,咬住了一顆銀光閃閃的鼠心,還沒明白是怎么回事,就一咕魯吞下到了肚子里。
他繼續(xù)往前捕獵,慢慢飛到天空低下頭看看有沒有兔子可以吃,可是,就在他低下頭地那一瞬間,心就“撲通撲通”都跳到嗓子眼了!霸趺椿厥,難道我得了恐高癥?”他忽然想起剛剛吞下的鼠心。啊,原來自己已經(jīng)變得膽小如鼠了!
這時(shí)他的好朋友小黃來了,還說和他一起去捕獵。小飛沒有把他變得膽小鼠的事告訴他,然后就和小黃去捕獵,他們飛著飛著就發(fā)現(xiàn)了一只肥兔子,小黃飛快的把兔子捉住了。他回頭一看,發(fā)現(xiàn)小飛在慢慢的飛下來。就間他:“你怎么了呀?”小飛看這事瞞不住,就把他膽小如鼠的事告訴了他。小黃聽完之后,對(duì)他說:“兄弟,沒關(guān)系,以后你就跟在我后面吃肉就行了!毙★w高興極了,然后他們把兔子給吃了。
晚上,他們?cè)谝粋(gè)山洞里睡覺,但是半夜的時(shí)候來了頭狼,狼的腳步聲吵醒了他們。狼看見了他們就主動(dòng)向前進(jìn)攻。由于小飛現(xiàn)在變得膽小如鼠,所以只有小黃上去跟狼搏斗,但是小黃的.攻擊力沒有小飛厲害,所以小黃根本不是他的對(duì)手。小黃在打斗中受了傷,小飛看到自己的朋友為自己而受傷,心想:我怎么能看著自己的朋友死去呢?于是小飛鼓起勇氣和狼打斗起來,最后小飛打敗了狼,然后小飛采了點(diǎn)草藥給小黃治療。
過了幾天,小黃的傷好了起來。他們倆住在了這個(gè)山洞,每天都一起捕獵。
關(guān)于老鷹的作文9
星期天,老師帶我們出去戶外游玩時(shí),做了一個(gè)百玩不厭的小游戲。
游戲規(guī)則是:把我們?nèi)喾殖晌褰M,各組選出一只老鷹和一只雞媽媽,剩下的同學(xué)都是雞寶寶。然后老鷹和雞媽媽面對(duì)面先站好,讓雞寶寶們排到雞媽媽的后面,饑餓的老鷹想法設(shè)法去抓小雞,而媽媽要盡力保護(hù)他們不受傷害,被抓到的小雞則淘汰出局。
同學(xué)們都迫不及待地準(zhǔn)備著,分配好老鷹和雞媽媽后,我們都摩拳擦掌,迫不及待想讓游戲開始。我們組我有幸被選為老鷹。
游戲開始了,我張牙舞爪向雞媽媽猛撲過去,但雞媽媽也不甘示弱,展開雙翅,保護(hù)著自己的小雞。并大喊道:“不要慌,聽雞媽媽的話!倍‰u們也都很聽話,排著井然有序的`隊(duì)伍。我不斷撲空,反復(fù)了這樣好幾次,我們雙方就累的精疲力盡了。這時(shí),雞媽媽放松警惕了,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法:聲東擊西。于是我就往左邊撲過去,他們就往右邊跑,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)就往右邊一撲,抓住了兩個(gè)調(diào)皮的小寶寶,而其他聽話的寶寶安然無恙,我又左跳右撲,不聽話的都被我抓住了,今天真是大飽口福!公園里不時(shí)傳出大家的歡笑聲。
這個(gè)游戲真是太好玩了,同時(shí)讓我懂得了:我們遇到強(qiáng)敵時(shí),一定要團(tuán)結(jié)一致,只有這樣才能戰(zhàn)勝一切。
關(guān)于老鷹的作文10
今天中午休息時(shí),老師帶我們到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開始前,要選一只雞媽媽。當(dāng)好雞媽媽可不容易,要身材高大,手臂要長(zhǎng),這樣才能保護(hù)好小雞。選誰好呢?同學(xué)們齊聲喊:“X老師來當(dāng)雞媽媽!”
還要選一只老鷹,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手,“我!”“我!”“我!”……,老師見我的手舉得最高,就點(diǎn)了我當(dāng)老鷹。“終于可以當(dāng)一次老鷹了”我樂得眉開眼笑。
我趕緊準(zhǔn)備好,先張開雙臂,裝扮出一副兇猛的樣子。游戲開始了,我左撲右撲,老師就左閃右擋,“小雞”們一只緊挨著一只,躲在“雞媽媽”的'身后,誰都沒有掉隊(duì)。我不停地?fù)鋪頁淙,可是每次都被“雞媽媽”擋住了,弄得我連一只“小雞”都沒捉到。沒辦法,我只好選擇退場(chǎng),換別的同學(xué)當(dāng)老鷹。
這次,老師讓我們班最高大的男生XX當(dāng)老鷹。一開始,“老鷹”還是沒占到一點(diǎn)便宜,每次出擊都讓“雞媽媽”給擋了回去。只見他靈機(jī)一動(dòng),突然蹲下來,“雞媽媽”見“老鷹”蹲下,自己也蹲下來。說時(shí)遲、那時(shí)快,“老鷹”趁“雞媽媽”不注意,突然繞到后面,抓到一只“小雞”。
同學(xué)們大聲地笑著、叫著……,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上成了一片歡樂的海洋。
關(guān)于老鷹的作文11
從前,有一只老鷹,名字叫小具,它很膽小,比老鼠還要膽小。
一天,小具出去玩,它跳到森林的秋千上,玩啊玩,玩了很長(zhǎng)時(shí)間,突然,它看見了一只貓,小具毫不猶豫,便立刻逃走。那只貓一轉(zhuǎn)頭小具就不見蹤影了。小具逃跑的速度就像下水道的老鼠一樣快。小具脫險(xiǎn)后,躲在了樹上,過了一會(huì)兒,小具頭上有塊小石頭正從上空掉下來。這時(shí),小具覺得太陽太熱,就抬頭看了一下太陽,正好看到那塊掉下來的石頭,它想躲,可已經(jīng)來不及閃開了,鐺的一聲,石頭就掉在了小具頭上,小具昏過去了,過了一會(huì)兒,小具醒來了,但頭上長(zhǎng)出了“小籠包”。小具很傷心,蹲在草叢里哭了起來。
小具哭著哭著,忽然聽見附近有什么動(dòng)靜,于是抬起頭來,看到有一只狼狗在它家的菜園里走來走去,它想到媽媽還在菜園里種菜哪!媽媽雖然很厲害,但它最怕的.是狼狗呀!小具下定決心要去保護(hù)媽媽,它先用梯子爬上屋頂,用望遠(yuǎn)鏡一看,看見那只狼狗已經(jīng)離媽媽很近了,它很著急,它決定想個(gè)辦法,它想啊想,終于想到了一個(gè)辦法,那就是用彈弓打那只狼狗。于是它就回家里去拿來了彈弓,然后爬到屋頂,瞄準(zhǔn)狼狗,砰地一聲,子彈飛出去,正好打在了狼狗的頭上,那只狼狗痛得汪汪叫……叫了幾聲就跑走了。
這次,小具保護(hù)了媽媽,媽媽對(duì)小具說:“小具你以前很膽小,現(xiàn)在終于大膽了。”
關(guān)于老鷹的作文12
課余時(shí)間,我最喜歡玩老鷹捉小雞了。
有一次,我和歡歡、樂樂、東東、笑笑玩老鷹捉小雞。笑笑搶著說:“我當(dāng)老鷹!”東東緊跟著說:“我當(dāng)雞媽媽!蔽摇g歡和樂樂只好當(dāng)小雞。老鷹笑嘻嘻地說:“我要把雞寶寶都吃光!”說完就向我們猛撲過來。雞媽媽急忙張開雙翅保護(hù)小雞。老鷹飛到哪,雞媽媽就跑到哪,盡職地保護(hù)著她的孩子。老鷹忽然轉(zhuǎn)變方向,一下子飛到東,雞媽媽也跑到東,老鷹又猛地掉頭飛到西,雞媽媽也忙跑到西?吹嚼销棷偪竦呐e動(dòng),雞媽媽急忙大喊:“快跑呀,老鷹來了!”雞媽媽瞪大了眼睛,緊緊地盯著狡猾的老鷹,時(shí)刻準(zhǔn)備用尖尖的嘴啄老鷹的樣子太好笑了,把我們都逗樂了。老鷹眼睛骨碌一轉(zhuǎn),就圍著我們一圈一圈地飛,幾圈下來,累得我們氣喘吁吁。雞媽媽也累壞了,停下來大口喘著氣。這時(shí),老鷹猛地?fù)鋪,一下子就把我們沖散了,嚇得我們大叫起來。最后的一只雞寶寶——?dú)g歡跑得最慢,不幸被老鷹捉到了,她學(xué)著小雞的'樣子叫著說:“嘰嘰嘰,我要被老鷹吃掉了。”
這個(gè)游戲太好玩了!
關(guān)于老鷹的作文13
我的課余生活豐富多彩,我喜歡的是“老鷹捉小雞”,它帶給我許多樂趣,歡笑。
上課了,老師讓我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,為的是讓我們回來寫。這個(gè)游戲的規(guī)則是:“老鷹”和“雞媽媽”站在一排,“老鷹”要捉住隊(duì)伍最后面的“小雞”,如果 “小雞”實(shí)在逃不掉,就可以蹲下來,“老鷹”不能捉蹲下來的“小雞”,但蹲下來的時(shí)間不能超過十秒,游戲時(shí)間為兩分鐘。
第一場(chǎng)游戲開始了,何芊瑤當(dāng)“雞媽媽”,林思怡當(dāng)“老鷹”。“老鷹”像一個(gè)老謀深算的家伙,“老鷹”見“雞媽媽”有一點(diǎn)放松了警惕,抓住這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),得意洋洋惡狠狠地朝“小雞們”撲去。小雞們嚇得亂作一團(tuán),哇哇大叫,把三只“小雞”甩在了后面,幸虧“雞媽媽”及時(shí)趕來,否則這三只“小雞”就被捉走了?墒牵袄销棥边是捉走了一只叫方昕涵的“小雞”。
第二場(chǎng)游戲開始了,我和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)“小雞”,倪高樂當(dāng)“老鷹”,詹泓當(dāng)“雞媽媽”。狡猾的.“老鷹”圍著雞群團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一動(dòng)不動(dòng)地盯著“它”的目標(biāo),突然,“老鷹”猛的一撲,當(dāng)要捉到“小雞”的時(shí)候,一只“小雞”推了“老鷹”一下,“老鷹”進(jìn)攻失敗。周旋了好久,總算捉到了一只“小雞”。緊接著,后面兩局,“老鷹”也取得了勝利。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下興高采烈地回到了教室。
通過這次“老鷹捉小雞”的游戲,我明白了,只要團(tuán)結(jié)一致,就能取得最后的勝利。
關(guān)于老鷹的作文14
今天上午,我約了幾個(gè)好朋友到我家后面的空地上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開始了,我當(dāng)老鷹,小明當(dāng)母雞,其他人當(dāng)小雞。我弓下身子,瞪大眼睛,展開翅膀,虎視眈眈的準(zhǔn)備從正面攻擊,沒有想到給母雞看穿了我的攻擊方向,所以,我第一次撲了個(gè)空。然后,我改變了策略,從旁邊進(jìn)行攻擊,母雞一不注意,我一個(gè)猛撲,一下子抓住了兩只小雞,母雞大驚失色,連忙張開有力的翅膀,小心翼翼的保護(hù)著小雞,小雞也謹(jǐn)慎的.跟著東躲西藏,生怕又要被我抓住。這時(shí),我已經(jīng)累得氣喘吁吁,母雞也累得不行了,我打起精神,逮住了這個(gè)好機(jī)會(huì),一個(gè)箭步?jīng)_上去,終于把余下的幾只小雞一網(wǎng)打盡了。啊!我終于贏了,我開心的唱起了小曲兒。
通過這個(gè)游戲,讓我懂得了做事一定要一心一意,不能三心二意。
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語】這篇敘述作文開頭簡(jiǎn)明扼要,以輕松愉快的語氣,向我們描述老鷹捉小雞的游戲,令人回味無窮。充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法使文章更富有兒童情趣。
關(guān)于老鷹的作文15
課間活動(dòng)的時(shí)間到了,同學(xué)們像潮水般涌向操場(chǎng),原本平靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來,他們?nèi)宄扇,有的玩游戲,有時(shí)跳繩,有的打羽毛球,還有的打乒乓球,而我最喜歡玩的游戲——老鷹捉小雞。
先由劉玉昕當(dāng)老鷹,呂鵬當(dāng)雞媽媽,其余的同學(xué)全都是小雞。
游戲開始了,小雞們一個(gè)個(gè)躲在雞媽媽的后面,排成一條長(zhǎng)龍,老鷹瞪大眼睛,扇動(dòng)著“翅膀”,一會(huì)兒向左,一會(huì)向右,撲向她的`獵物。可是,老鷹因?yàn)樽笥覜_擊的幅度太大,“啪”的一聲摔了一跤,惹得我們哈哈大笑,就在這時(shí),老鷹迅速的站起來,沖向小雞,還沒等雞媽媽回過神來,一只小雞就被敏捷的老鷹抓住關(guān)進(jìn)“籠子”里,接著小雞們都沒有逃脫老鷹的“魔爪”,一個(gè)個(gè)都被抓獲了。
“叮呤呤……”集合的時(shí)間到了,我們快樂的游戲結(jié)束了。
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語】這篇三年級(jí)的敘事文章,運(yùn)用了許多生動(dòng)形象的語言,表達(dá)出了作者的喜悅之情。作者對(duì)“老鷹捉小雞”的敘述完整,描述詳細(xì)具體,字里行間洋溢著游戲的歡樂。
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