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關(guān)于下雪的作文經(jīng)典[15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的關(guān)于下雪的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于下雪的作文1
今天,我和劉天、楊毓等人一起去爬山玩雪了。
快要到目的地了,悶在車上的我們大聲抗議,就在這時,空中飛舞起了雪花!雪花可大啦!不一會兒,車頂、小亭子、山頂、路邊都變成了白茫茫的一片。到了一個停車場,我們戴上了手套和帽子,迫不及待的蹦下車。我伸出一只手,雪花立刻就跳著優(yōu)雅的芭蕾舞落到了我的手上。可是,我還沒有好好地看看它,它就已經(jīng)變成了一滴小水珠。我看見劉皓天伸著舌頭在接雪花吃,便也學(xué)著他的樣子吃雪花,嗯,雪花涼涼的,真好吃。
雪越下越大,我們這些小孩看到了車上、橋上的積雪,還沒等大人說:“我們走吧!蔽覀兙鸵呀(jīng)以迅雷不及掩耳之勢,跑到了橋上,把雪團成了一個個小雪球,雖然沒有商量,但我們還是很有默契,都知道是要聯(lián)盟打大人,大人被我們打的落花流水,可同時,我們也被大人打的狼狽不堪。我們就這樣打打鬧鬧,不知不覺,到午飯時間了。我們找到了一塊平地,鋪開了野餐墊,拿出食物和爐子,大人們開始做飯了,我們小孩便滾雪球,鉆小洞,堆雪人。我的爸爸也加入了小孩的隊伍,還幫我們堆了兩個可愛的小雪人。小雪人面帶微笑,我在它的'身上寫了兩個字:加油!這是用來鼓勵其它旅人的。過了一會兒,有兩個阿姨過來了,她們要跟雪人合影,我們很驕傲的告訴她們:“這是我們堆得噢!”
這么開心的一天就過去了,要是時間能停下就好了。
關(guān)于下雪的作文2
秋天即去,冬天終于來到。人們穿上了厚厚的棉襖,大街上仿佛少了許多鮮艷的色彩,每人身上只有不到三種顏色,但并不顯得冷清、單調(diào),因為雪的色彩是最純美的……
今年的冬天,只下了三場雪,但每一次我都沒有錯過,一定會投進大雪的懷抱。早上從被窩探出頭來,看著鏡子里披頭散發(fā)的我,我笑了,忽然看到窗外紛飛的雪花,我驚呆了,期待了一年的雪,終于來了!我連忙穿起衣服,向茫茫大雪中奔去……
天空中,雪花在賽跑,仿佛正在比誰飛舞得最歡。太陽公公休假了,云朵姐姐們抖下全身的雪花,為我們做了一幅完美的雪景圖:樓頂,白茫茫的一片,仿佛一切都被雪花覆蓋了,變成了晶瑩的世界。道路旁的的樹木,原本是光禿禿的,現(xiàn)在可被雪花裝點得格外耀眼。臘梅開了,掛在樹干上,它是史上最給力的花,愈是寒冷,它就愈要開花,真是一種勇于挑戰(zhàn)的花!大地上,厚厚的積雪成了大自然贈與人類的'地毯,踩上去松軟極了!每隔一段距離,就有一個可愛的雪人站在那里,我想,雪人的腦海里應(yīng)該裝著很多記憶,里面全是關(guān)于冬天的美麗回憶。
我熱衷的電影《守護者聯(lián)盟》中,所有的冰都是杰克凍人帶來的,雖然只是傳說,但不管怎樣,我感謝杰克凍人,因為我深深地愛著冬季的雪。
關(guān)于下雪的作文3
了,早晨起來,透過窗戶,只見辛苦了一夜的雪花還在紛紛揚揚地飄個不停。地上、花圃里、房頂上都披上了一層銀裝,天與地似乎都被雪所覆蓋,真是一派“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的景象。√斓刂g的那銀白,恐怕最著名的畫家達芬·奇也無法用畫筆描繪出來啊!
走到學(xué)校,園校的景象讓人幾乎流連忘返——經(jīng)過一夜的“日積月累”校園大地鋪上了一層厚厚的雪,給人以一種潔白、純潔的感覺,校園中央那棵高大的銀杏樹樹干上也像是被人很均勻地抹上了一層雪,好似大跟它開了個玩笑,為它配了一個很美麗的白色邊框。
望著眼前這一片白茫茫的大地,我那顆“凍僵”了的'心又重新燃燒起來,我情不自禁地沖了進去,在厚厚的雪地里狂奔著,我每邁開一步,那兒就會留下深深的足跡。滾雪球、堆雪人,我們開始盡情地玩起來,于是,在這張雪白的銀幕上便出現(xiàn)了一個個黑點,我們盡情地玩耍著,個個都成了“雪人”,直到清脆的鈴聲響起,我們才風(fēng)塵仆仆地趕往。
猴年的最后一頁日歷快被撕去了,可是,冬姑娘還不忘留戀這一年,放手向大地灑了一場雪,這是猴年的第一場,也是最后一場雪了,這場瑞雪,給人們帶來了美好的祝愿。
雪依舊在下著……
雪啊雪,下吧、下吧。讓猴年畫上一個圓滿的句號,也為迎接那不遠了的!
關(guān)于下雪的作文4
早上,爸爸騎車送我去上學(xué),外面下起了鵝毛大雪,風(fēng)呼呼的刮著寒冷刺骨。大雪厚厚地鋪了一地,大地好像蓋上了被子,腳踩上去喧騰騰的,吱呀呀的響聲,仿佛像一首優(yōu)美的歌。
下雪時,樹上掛滿了雪花,高高的柳枝上罩著一層雪,好像披著一層白紗,我們就像生活在童話世界中似的。那潔白的世界給人無限的遐想……
雪花像鵝毛、像柳絮、像蒲公英的種子,飄飄悠悠地落了下來,好一個粉妝玉砌的世界!整座城市都被一層銀裝裹住了,尋是冬爺爺做給這座城市的新衣服。
馬路上的車像蝸牛似的慢慢吞吞的,車后留下了長長的線條。街道的行人小心翼翼地走著,生怕摔一跤。
叮呤呤,上課了。老師微笑著走了進來,對我們說:“同學(xué)們,這節(jié)課老師帶你們?nèi)ゲ賵鐾,好嗎?”同學(xué)們聽了,歡呼起來,像小鳥兒一樣飛向了操場。操場上,四周白茫茫的一片,只有同學(xué)們的'臉蛋是通紅通紅的。同學(xué)們有的打雪仗,有的滾雪球,還有的堆雪人。我和幾個同學(xué)去堆雪人,我們先滾了一個大雪球,然后又滾了一個小雪球,用大雪球當雪人的身體,用小雪球當雪人的頭,用胡蘿卜當雪人的鼻子,用小石子當雪人的眼睛。好像還少一點什么,對了,少了一個掃把,我們又找來了一個掃把,把它插在雪人的手里,一個女同學(xué)把她自己的帽子戴在了雪人的頭上,!一個栩栩如生的小雪人就出現(xiàn)在了同學(xué)們的面前,我們圍著它跳啊!唱!快樂無比。堆完雪人我們打起了雪仗!肮。!”……
多開心……
上課的鈴聲響了,我們帶著歡笑依依不舍地離開了白色的操場。
關(guān)于下雪的作文5
早晨醒來,屋子里格外明亮,我一驚:怎么這么亮呢?現(xiàn)在幾點了?我揉了揉兩只惺忪的眼睛,看了看鐘表,才7點1刻,離起床還早呢,往常沒這么亮!我向窗外望去,只見外面白花花一片。哦,原來是我日夜盼望的雪呀!
上午,我做完功課,了望窗外,只見朵朵潔白的雪花從茫茫的天際無聲無息的飄落,星星點點的化在地上。不一會,雪花越來越多,越來越密,成了鵝毛大雪。在風(fēng)的吹動下,一團團,一簇簇,鋪天蓋地。剎那間,天地相接,融為一體。向一個純白的童話世界。
我下樓了,雪花在風(fēng)的簇擁下,像一個個白色的`小精靈,一會在風(fēng)中飛舞,一會在天上漫游,一會在樹枝上歇腳,一會又偷偷的追趕著我。鉆到我的鞋子里,頭上,脖子上,冰涼涼的。
我突然想要摘一片雪花,留給遠在深圳的姨媽、妹妹琪琪、姨夫,因為琪琪妹妹她們家現(xiàn)在在深圳,是南方的城市,可能看不到20xx年的第一場雪了。于是,我從羽絨服里伸出手,很小心翼翼的記住那潔白透亮、晶瑩無暇的雪花,可雪花在我手里瞬間融化了,變成了一滴晶瑩透亮的小水珠。我伸出舌頭舔了一下小水珠,涼風(fēng)一吹,涼意頓時傳遍全身。
!潔白的雪連同我留給妹妹的那地有雪化成的水,還有我對他們的美好祝福,一起儲存到我的記憶里!
關(guān)于下雪的作文6
雪是大自然恩賜給人類得禮物,是純潔天真得象征。。≌麄世界變成了白色得童話世界,我愛這場雪。
!快看,雪花紛紛揚揚地從天上飄了來,像美麗得蝴蝶翩翩起舞,大地仿佛穿上了節(jié)日得盛裝,天地之間得生靈為此歡躍地跳起了迷人得舞蹈。白雪如小銀珠閃閃發(fā)光,如小雨點,如柳絮飛花,為我們掛起白茫茫得天幕,為我們增添冬天得歡樂與期待。
下課了,同學(xué)們?nèi)绯龌\得小鳥自由歡暢地玩耍起來,到處像慶祝節(jié)日,三五成群地堆著冬天得使者——雪人,還為它裝點上了俏皮得小紅帽。小雪人也會心地笑著,仿佛也要為這狂歡節(jié)高歌一曲。也有得同學(xué)用熱乎乎得小手去接住那晶瑩剔透得雪花,雪花瞬間化作了閃亮得水珠,驚喜早已漾在了同學(xué)們得臉上。
一個個婀娜多姿得少女在歡快地跳舞,一只只玉蝴蝶在打著旋兒地紛飛。落在樹上,落在假山上,落在了一切它們喜歡得地方。瞧,它們有得像樹木茂盛得叢林,有得像怪石嶙峋得崖壁,有得則像一片茫茫得原野,羊群和馬兒正歡快地享受著美味。
所有得景物像是被一位才藝精湛得大師裝飾一樣,那般粉妝玉砌,那般晶瑩美麗,那般純潔動人。
放學(xué)得路上,一個個雪人憨厚地迎接著每一位過往得路人,向人們展示著白雪帶給我們得快樂。
雪雖然來得匆匆,去得匆匆,轉(zhuǎn)眼即逝,但它那短暫而美妙得一生,卻為人間帶來了生活得不凡,平添了與眾不同得神秘與精彩。
關(guān)于下雪的作文7
我們昆山地區(qū)冬天很少下雪,昨天傍晚,天空陰沉沉的,一會兒紛紛揚揚的飄下了小雪花,我高興得跳了起來,“!下雪了!”爸爸說:“這場雪看樣子會積起來了。”我說:“好啊,明天可以去玩雪了!”
第二天清晨,我透過窗戶向外望去,哇,一夜之間天地成了銀白色的世界。雪花落在房子上,房子便成了個大奶油蛋糕;雪花落在樹上,樹就像披上了一件潔白的羽絨大衣;雪花落在草坪上,草坪就像蓋上了一床白色的棉被。雪花落在哪兒,哪兒就會變美。看著漫天飛舞的雪花,我很興奮,這可是今年的第一場雪。望著這雪中的美景,我心中不由得起了玩雪的念頭。于是我急忙吃完早飯,叫上姐姐飛快地下樓去玩雪了。
我們來到雪地里,腳踩在松軟的雪地上,雪地發(fā)出了“咯吱咯吱”有節(jié)奏的'響聲,我和姐姐忙著取景,留影,想留住這難得的江南雪景。晶瑩的小雪花輕輕飄落在身上、臉上,涼絲絲的真舒服。我仿佛置身于美麗的童話世界。雪地里還有很多的小朋友,他們有的在打雪仗,有的在精心的堆雪人,有的干脆在雪地上打滾,玩得可高興了。喊聲、叫聲,歡笑聲在雪地上空回蕩著,把樹上的積雪都震落下來了。
我喜歡下雪,雪給我們帶來了歡樂,也給農(nóng)民伯伯帶來了希望。俗話說“瑞雪兆豐年”,看來今年又是一個豐收年!
關(guān)于下雪的作文8
一片,又一片。
飄飄灑灑的白色點綴著這世上萬物:潔白而純美。雪花正用這最美的姿態(tài)降臨在這大地之上,用最美的語言訴說著冬天的美麗。抬起頭,專注地望著她,不時會為此著迷,天旋地轉(zhuǎn),卻也是陶醉在這飛雪中的世界里了……
看!多美的小雪花啊!一開始零零落落,小小的,又輕又柔,仿佛那高貴的白天鵝輕輕抖動著翅膀,一片片絨毛飄飄悠悠地落了下來。接著小雪花慢慢變大,變厚了,變得密密麻麻,仿佛月宮里的吳剛用力地搖動著玉樹瓊花,那潔白無暇的花瓣紛紛飛落下來。最后,雪越下越大了,雪花們在半空中你拉我扯,你抱住我,我緊擁你,一團團,一簇簇,仿佛無數(shù)扯碎了的棉絮從天空翻滾而下。
雪中交雜這雨,黑色天空中的白色雪花是那樣顯眼,一停歇,大地就多了種色彩;一飛舞,天空便增添了一些韻味;使人留戀,使人癡迷,使人難忘。她是從遙遠的國度飛來的白色精靈?是天使翅膀上落下來的`白絨毛?還是嚴冬特意為大地準備的白被子?像蘆花;像棉絮;像蒲公英那帶絨毛的種子。她飄飄灑灑,她紛紛揚揚,她婀娜多姿……這才不一會兒的功夫,如鵝毛般的大雪,很快便將大地鋪滿了。這是難得的夜中 雪景!
就讓我們靜下心來,細細品味著這美妙的夜中雪景吧!
關(guān)于下雪的作文9
空中飛舞著美麗的雪花,猶如鵝毛一般,飛過來,飛過去,飛得滿天都是。下到菜地里,青菜羞答答地躲到白色的棉被下面去了,仿佛怕見冬爺爺嚴厲的目光。下到路旁的水杉樹上,像是給一個挺拔的士兵穿一件保暖的外衣,讓它更能堅持保衛(wèi)自己的.村莊。雪下到池塘里,一下子就不見蹤影,像是躲迷藏似的。倒是池塘邊的小草喜歡上了小雪把它抱在了懷中。雪下到屋檐上,使房子變得層層疊疊,連綿起伏,仿佛是一座座的小雪山。下在村莊的小路上,像是纏繞在村莊里的一條巨龍。那巨龍純潔、高雅,給人一種嚴肅的感覺。雪在空中跳起了有趣的小舞,一會兒左跳跳,一會兒右跳跳,一會兒往下跳跳,踏著有趣的音樂,一步一步跳向白色的大地,給人一種快樂的感覺。說不出有多么的有趣,讓大家都看了一場有趣的舞蹈,都一睹雪花那頑皮的風(fēng)采,讓人看了還想看,體會到了冬天的樂趣。雪中孩子們玩得不亦樂乎,大家在公園里打雪仗,有的在園子里堆雪人,有的在地上畫畫,讓人遠遠看見了純白的雪地里有一片凹凸不平的痕跡,看了就知道是我們小孩的惡作劇。小孩的身上都有雪花的印記,落在頭上,就好像孩子們戴了一頂帽子。落在了衣服上,給衣服添了一絲俏皮。落在了手上,就像給手戴了一副手套。雪,你每次匆匆來匆匆去,那雪景是多么美,讓人留戀。等待你下次的到來。五年級:厲妍
關(guān)于下雪的作文10
冬天來了,天又開始下起了雪,冬天最有意義的活動應(yīng)該就是有趣的堆雪人了。這不,今天我和媽媽要出去堆雪人。
我一開門,鵝毛般的大雪從天而降,萬物好像是披上了雪白的大棉襖。來不及欣賞了,我們開始分工了。我負責(zé)做雪人頭,媽媽負責(zé)做雪人的身子。我先捏好了一個雪人頭的初形,然后一點一點地加雪,可我回頭一看,媽媽做的雪人身子已經(jīng)是我的好幾倍大了,原來媽媽是用捏好的雪球在地里滾,雪一層一層地粘著,也就越滾越大,沒想到堆雪人也有一些技巧呀。我也照著媽媽的樣子賣力地滾雪球,“圓圓,快來幫幫我!”的求“救”喊聲傳入我耳中,我聞聲跑去,原來是媽媽的.雪人身子大得已經(jīng)推不動了,便來尋求我的幫助。我們把雪球放到一個合適的地方,又費了九牛二虎之力才把雪人頭搬到身子上去,又把兩個大棗鑲嵌在雪人的頭上,一根又圓又紅的胡蘿卜當做它的鼻子,雪人的鼻子好像是被凜冽的寒風(fēng)凍紅了似的。可是沒有嘴怎么辦呢?“我有主意了!”媽媽聽了我的話被搞糊涂了。我跑向陽臺,揪了一根蔥葉,當做雪人的嘴,沒辦法,它只能長一個又綠又歪的嘴巴。雪人做成了,我高興地圍著大雪人轉(zhuǎn)了好幾圈。
看著堆好的雪人我很自豪極了,路邊經(jīng)過的人們也不禁稱贊我和媽媽堆的雪人,這真的是有意思的一天啊,我喜歡這有趣的堆雪人。
關(guān)于下雪的作文11
一個下雪的中午,課前我們正坐在教室里認真讀書,忽然,老師把我們朗朗的讀書聲打斷了,她笑著說:“今天下的雪太大,學(xué)校要舉行堆雪人比賽!崩蠋煹脑捯魟偮洌瑲g聲笑語頓時充滿了教室。
老師還給我們分了工,坐在教室南邊的同學(xué)負責(zé)運雪,坐在教室中間的同學(xué)負責(zé)堆雪人,坐在教室北邊的同學(xué)負責(zé)給雪人化妝。分完工,我們就蹦蹦跳跳地下樓了,老師指著校園中的一棵樹說:“我 們要在那棵大樹的左邊堆雪人!
同學(xué)們開始運雪人了,運雪最厲害的就是張雨琪了,她一會兒抱來一個大雪球,不一會兒又抱來一個大雪球,我們和老師都很佩服她。運完雪了,就該坐在教室中間的.同學(xué)堆雪人了,因為我們都為堆 雪人感到有興趣,所以就一起來湊熱鬧。同學(xué)們踩的踩、拍的拍,個個忙得不亦樂乎,歡聲笑語此起彼伏。
不一會兒,一個高大的雪人輪廓就堆好了,可雪人的眼睛、嘴巴、鼻子和頭發(fā)還沒有,怎么辦呢?這可難不到坐在教室北邊的同學(xué)們,他們拿柳枝當雪人的頭發(fā),拿落下來的不同顏色、不同形狀的樹 葉當雪人的眼睛、嘴巴和鼻子。沒多久,一個活靈靈的雪人就做好了。我們手拉著手,圍著雪人蹦啊、跳啊、唱啊,老師還拿相機讓我們與雪人合了幾張影。
雪人堆好了,在回班的路上,我明白了一個道理:團結(jié)合作有智慧,團結(jié)合作有力量!
關(guān)于下雪的作文12
我非常愛雪,每當我看見雪花紛飛,飄飄降臨的時候,我的內(nèi)心就有仰制不住的激動,到底是什么,雪會是我按捺不住激動的心情而喜形于色?連我自己也說不清楚。也許是因為日子過的太平淡,缺乏一些新鮮的情調(diào),大雪能使人耳目一新,所以心情分外感動?也許是大雪以其潔白的神彩裝點世界,將一切污垢覆蓋遮掩,讓人感到世界的潔凈?也許是漫天飛舞的雪花充滿了浪漫主義的詩情畫意,讓心靈感受自然的壯麗?也許是大雪的降臨會給人們帶來好的運氣?不是有句話叫瑞雪兆豐年嗎也許,還有很多的也許
我覺的這幾種因素我的心里似乎都有一些,但是每個人對大雪可能會有不同
感受。我愛雪,是因為雪是純潔的化身,是上帝派來的凈化人間的天使,她那
晶瑩美麗的身姿,輕盈精致,象美麗姑娘那深情燦爛的笑容,嫵媚動人;雪,猶如玉樹臨風(fēng)神圣而不可褻瀆;雪,純白的色質(zhì)顯得樸素?zé)o華;雪,裝扮著江山,展現(xiàn)出她博大的胸懷,奉獻給自然界最精美的.光滑
小時候,一遇到下雪天,我們便興高采烈的跑到開闊的廣場上,堆雪人,開雪仗,玩的大汗淋漓、熱氣騰騰,家里如果不派來人召喚,那是玩不夠的,通紅的小手上捏的是潔白的雪團,通紅的臉蛋上寫滿了開心的笑意。那時侯,冬天的雪給我們帶來了無限的歡樂,所以每當一下雪的時候,總能使我觸景生情,想起那已經(jīng)遠遠逝去的生命碎片
時光不復(fù);貞浲,只能在自己的意識中重放那些模糊的一幕幕雪景。
關(guān)于下雪的作文13
這個星期五,我們迎來了第一場雪。上課了,我不經(jīng)意的向窗外瞥了一眼,看見小雪花兒從天空輕輕地飄落下來。下課了,同學(xué)們都跑出去享受在漫天飛雪下的感覺,雖然大家都知道不可能打雪仗,不可能堆雪人,不可能大地都變成銀裝素裹的世界,但是大家都很興奮,都很快樂,這畢竟是今年的第一場雪。
我們在雪中興奮地跑著,跳著,快樂著,我聽見了,我聽見了,聽見了桂文亞的文章中那小雪花兒落在地上,滿足,溫柔,快樂的融化了的聲音,小雪花兒的生命呢么短暫,短暫的連一分鐘都不到就融化了,我伸出舌頭,嘗了一嘗了小雪花兒的味道,甜甜的,澀澀的,卻有一股讓人捉摸不透的幸福的味道。
上了兩節(jié)課,雪越下越大,下雪花兒也越來越多,我伸出手,舒展著自己的身體,想象著,自己像雪花兒一樣飛舞,盡管只有短暫的生命,但是我至少是自由的,我不停的轉(zhuǎn)著圈兒,小雪花兒們也在我旁邊陪我一起轉(zhuǎn),此時的我覺得世界有小雪花兒的陪伴而不冷了。
可惜,雪下了沒多久就不下了,整個大地變成濕漉漉的'一片,小雪花兒們也逃得無影無蹤了,此時太陽終于露出了笑臉,小雪花兒們,你們化成水,回到白云媽媽的懷抱了嗎?愿你們早日回到白云媽媽的懷抱,愿下一個冬天快快來臨,愿你們早日回來,回來伴我上課下課。
我愛雪,我更愛下雪的冬天,愿下一個下雪的日子快快來臨。
關(guān)于下雪的作文14
放寒假了,我們這些“兩點一線”上的學(xué)生終于“自由”了,不再被定了時間的鬧鐘驚醒,可以放心地睡一個懶覺了。
有一天清晨,我被窗戶外的喧鬧聲吵醒,我極不情愿地睜開眼睛,只見窗玻璃上全是露水。伸出被窩的手能明顯感覺到一股寒氣,我不自覺地將頭又縮進被窩里。這時,只聽見爸爸在客廳喊:“下雪啦!下雪啦!趕快起來看雪啊!”我雖然感到特別的冷,但我經(jīng)不住雪的誘惑,迅速地穿上衣服,跑到了陽臺。啊,眼前的景色令我大吃一驚,真不可思議,重慶主城居然下起了鵝毛般的大雪。
雪,紛紛揚揚地從空中飄落下來,好像數(shù)不清的蝴蝶在飛,又像是柳絮輕輕飄舞,天地渾然一體了。只見對面建筑的屋頂上、小區(qū)花園的樹枝上、?吭诼短靾隼锏能嚿,都堆上了厚厚的一層雪。
我迫不及待地叫上我的'好朋友、爸爸和媽媽,一起到樓下玩起了堆雪人,打雪仗的游戲,我們的歡聲笑語把鄰居們都吸引了過來,也都紛紛加入了我們的“戰(zhàn)斗”。
雪,仍然不停地下著,像珍珠,晶瑩剔透。我伸出手,一片片雪花落在了我的手上,涼絲絲的、輕輕的、柔柔的,還挺舒服的!雪花為六角形,由許多小雪末聚在一起組成,不知是天上的哪位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計。
雪,給我們帶來了快樂,繪制出一幅美麗的畫卷,我愛雪。
關(guān)于下雪的作文15
溫柔地吹響了冬的號角,
在蔚藍的天空上蹦跳。
跳到大樹肩上。
嘩嘩嘩潛到小溪肚里。
哧哧哧落在小朋友烏黑的發(fā)中。
雪,小小的,
卻一直沒休止地跑來跑去。
于是,大樹披上了漂亮的銀裝。
我戴著一個溫暖的小小的棉手套,踏著大大的絨毛雪地靴,跺進涼涼的雪地里,看著潔白的雪花飄到美麗的梅花姐姐手上,飄到正在梳理長發(fā)的柳姑娘頭上,飄到可愛的小雪人身上,飄到孩子們紅彤彤的暖和臉頰上……啪啪啪,沙沙沙,跳著各種各樣動人的,整個雪地就像一個寬敞明亮的大舞廳一樣。
雪花寶寶們開始了聚會,幾個幾個滾在一團,成為一個小雪球,從樹葉上跳下來,正在歌唱似的。
啦!
轟轟轟!
啪——啪嗵——
忽然,風(fēng)兒打了一個噴嚏,所有雪花像下雨一樣紛紛跌落下來。啊啊啊,轟隆隆,咚啪啪所有歌聲都響了起來,交織在一起,響在小手上,響在大地上,好像地球就是一個大大的話筒,雪花們嗒嗒叮叮的.全對著話筒唱歌。
站在窗前看雪。
雪小小的,矮矮的,像棉花一樣,一吹就散。我輕輕打開了窗,屋內(nèi)的令人神清氣爽的暖氣和外面嚴寒刺骨的冷氣融合在一起,一下雪全不見了,它們是不是在跟我捉迷藏呀?
大人說,雪花,象征著春天就快來了。
我喜歡雪花,它在雪地歌唱。
于是,冬媽媽聽見了雪的歌聲,漸漸蘇醒過來了。于是,小雪們都它的懷里來了,聽著她講故事。
我仰起頭,讓小雪在我臉上打鬧,我伸出長長的舌頭,品嘗著大地的乳汁,雖然涼冰冰的,但我覺得心里暖暖的。
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