實用創(chuàng)新作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的實用創(chuàng)新作文，歡迎閱讀與收藏。

　　今天，老師神秘地走進教室，微笑著說：“同學們，這次我要和你們玩?zhèn)�游戲，就是聽寫大賽�！鳖D時，教室里像撒了把鹽——炸開了鍋。有的同學是丈二的和尚——摸不著頭腦，有的同學你一言我一語小聲地討論起來，還有的同學百思不得其解地問周圍同學，誰都不知道老師這葫蘆里賣的是什么藥。

　　“開始聽寫了。”老師宣布。我們急忙準備紙筆，有的同學一邊哭喪著臉，嘴里還小聲地嘀咕著：“天哪，我最怕的就是聽寫了�！庇械耐瑢W胸有成竹地說：“聽寫對我來說是件多么容易的事啊，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。老師盡管放馬過來吧。”說著，還裝模作樣地拍拍胸脯。還有的同學摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　“開始!”老師叫道，我屏住呼吸，拉長了耳朵，側(cè)耳傾聽。老師不動聲色地念著：“今天的天氣……”我們先是遲疑了一會兒，呆呆地望著老師，然后驚叫一聲“啊!”大家紛紛提筆，在紙上“沙沙”地寫起來�！霸朴崎e地……”老師不緊不慢地念，“老師，等一會兒!要趕不上了�！蓖瑢W們的尖叫聲連成一片。我急得抓耳撓腮，恨不得把筆變成錄音機，好錄下老師說的話。“念完了�！崩蠋熜α诵φf。“不會吧!”我目瞪口呆，再看看自己的“杰作”，段不像段，句不成句，文字七零八落。我又看看我的同桌，她的作品也一樣亂七八糟，只見她無奈地對我搖搖頭。

　　正在我們無比狼狽的時候，老師為我們獻上一計，“大家可以用各種字母或簡易的圖形來代替文字，這是一種速記方法�！庇辛死蠋煹摹坝嫴摺保�我們信心大增，準備第二次聽寫。

　　我們做好了準備，決定全力以赴�！耙粔K小青石和一塊小黑石……”我突然眼前一亮，“石頭”可以用圓代替，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的異常欣喜�？珊镁安婚L，一高興就得意忘形，后邊的都沒聽進去，我腦子一片空白，呆呆地坐在那兒�！鞍压P放下!”老師命令道。我依依不舍地放下筆。

　　“請兩位同學上臺展示一下�！崩蠋熣f，有兩個自告奮勇地上了臺，其中一位同學采用了中西結(jié)合法，另一個同學用圖形法來表示。他們的奇思妙想真讓我驚嘆不已。

　　這節(jié)課讓我受益匪淺，生活中只要大膽創(chuàng)新，就會有意想不到的收獲。

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