關(guān)于畫(huà)畫(huà)的作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于畫(huà)畫(huà)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于畫(huà)畫(huà)的作文1
畫(huà)畫(huà)，所謂，要畫(huà)，又要學(xué)，是一件極為愜意的事情。
下午，做完了作業(yè)，伸了伸懶腰，抬頭從窗口往下望�！斑�?怎么有一個(gè)人在下面擺姿勢(shì)?哦，原來(lái)是在給一個(gè)人當(dāng)模特啊�！毕氲竭@兒，我的腦袋里也蹦出了畫(huà)畫(huà)這兩個(gè)詞。于是，我從房間里拿出了手機(jī)，把這個(gè)模特拍了下來(lái)，也拿出了速寫(xiě)本和筆，在紙上畫(huà)了起來(lái)。坐在沙發(fā)上，拿著手機(jī)，在紙上龍飛鳳舞著，不時(shí)地喝一口水，再埋頭畫(huà)了起來(lái)。不出一刻鐘，我把這位“帥氣”的模特畫(huà)了下來(lái)，她把手插在腰間，可真是酷!
晚上，我在飯桌上吃著飯，時(shí)不時(shí)地盯著老爸，像老虎盯著綿羊一樣。這時(shí)，老爸張開(kāi)了嘴，說(shuō)：“快點(diǎn)吃，看我干什么，你撿到了金子呀?”我聽(tīng)了，搖了搖頭，拉著老爸，說(shuō)：“老爸，你能不能當(dāng)我的模特，我要把你畫(huà)下來(lái)�！崩习致�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了我。吃完了飯，我把老爸帶到了椅子旁，把他的一只腳放在椅子上，一只腳放到地板上，再把他的兩條手放在左邊的一條腿上，最后，再?gòu)年?yáng)臺(tái)找了一塊布，蓋在老爸的頭上，細(xì)心地理了理，蘑菇頭完成了。又從柜子里找了一件衣服，看老爸太瘦了，往衣服里塞了一些棉花，好，我的模特完成了!我坐在座位上，專(zhuān)心的畫(huà)了起來(lái)，有時(shí)抬起頭端詳一會(huì)兒，又低下頭去。十分鐘后，我的杰作出爐了。老爸走了過(guò)來(lái)，扔掉了所有的東西，看了一會(huì)兒，便說(shuō)：“嗯，還可以呀!”我聽(tīng)了，低頭偷偷地抿嘴笑……
星期二，我打開(kāi)門(mén)，一看，隔壁的唐哥正背對(duì)我，站著和別人聊天呢!我偷笑了一下，從樓上拿出了筆、紙和椅子，在離唐哥一米遠(yuǎn)的'地方，坐在了椅子畫(huà)起了唐哥。嘿，沒(méi)想到，可真是天助我也，這個(gè)天才唐哥和人聊天，居然一直保持同樣的姿勢(shì)，讓我有機(jī)可趁，更順手地可以畫(huà)他了。我一會(huì)兒抬頭看唐哥的動(dòng)作，一會(huì)兒用筆擦擦不好的地方，過(guò)了二十分鐘，我才畫(huà)完，你說(shuō)，這種好機(jī)會(huì)可只有一次，我才不會(huì)把它推走，所以，畫(huà)唐哥這個(gè)“背影大師”一定不容錯(cuò)過(guò)!
畫(huà)畫(huà)，是邊畫(huà)邊學(xué)。它能打發(fā)你的無(wú)聊，讓你畫(huà)出自己所想畫(huà)出來(lái)的，它更能激發(fā)你無(wú)限的創(chuàng)造力和思維力還有動(dòng)手力，讓你的生活變得多姿多彩!
瞧，我就利用了清閑的時(shí)間畫(huà)畫(huà)，度過(guò)了一個(gè)“與眾不同”的假期。
關(guān)于畫(huà)畫(huà)的作文2
今天，我背著畫(huà)板來(lái)到韓老師家學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，心情很激動(dòng)。
開(kāi)始畫(huà)了，老師拿出樣本，說(shuō)：“今天畫(huà)‘圓錐’，難是有點(diǎn)難，不過(guò)好好畫(huà)還是挺容易的。”我拿過(guò)樣本一看，不由得十分驚訝：“啊?圓錐，這么難!”同桌也說(shuō)：“是啊，真難呀!”老師接著說(shuō)：“畫(huà)圓錐打形最重要，打好形，才畫(huà)得好!在頂端畫(huà)一條橫線，在底部再畫(huà)一條橫線，底部的橫線兩側(cè)各畫(huà)一條豎線，要平均，基本就是這樣�！�
我們照著老師說(shuō)的去做，不一會(huì)兒，形就打完了，我看了看，覺(jué)得還不錯(cuò)，然后就拿過(guò)去給老師看，老師說(shuō)：“基本功還不錯(cuò)，咿呀!這個(gè)斜線有點(diǎn)歪啊，要好好改一下�！蔽衣�(tīng)完老師的話，原本高興的心情頓時(shí)就像被澆了一盆冷水，垂頭喪氣地回到桌旁，心想：一定要好好畫(huà)，我就要讓老師說(shuō)“很好”。我細(xì)心改正，認(rèn)認(rèn)真真，毫不馬虎，一心一意地修改著老師說(shuō)的斜線。
“哈!改完了!老師快看啊!”我興奮地大叫。老師走了過(guò)來(lái)，看了看我的畫(huà)，說(shuō)：“嗯，改過(guò)了，就好看多了，加油!”我在心中暗暗鼓勵(lì)：加油!
開(kāi)始畫(huà)投影了，我心想：一定認(rèn)真，不馬虎!我將投影的線畫(huà)直，在里面涂上黑色，看上去和樣本上的八九不離十，我想，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，想到這兒，我心中美滋滋的'，可誰(shuí)知，老師就說(shuō)了聲“可以”，便不理我了，我心中有些失望。
我開(kāi)始畫(huà)暗面了，心里想著怎樣才能讓老師夸獎(jiǎng)我，便特意畫(huà)得十分漂亮。畫(huà)好后，我大喊：“老師!”老師走了過(guò)來(lái)，看了看我的畫(huà)，頓時(shí)眉笑眼開(kāi)：“不錯(cuò)啊!好!好!接著畫(huà)!”我心中突然覺(jué)得像吃了蜜一樣甜。
畫(huà)背景了，我開(kāi)始斜著畫(huà)，接著橫著畫(huà)，然后又豎著畫(huà)，還有的交錯(cuò)在一起，上上下下被我打扮得十分漂亮，老師走了過(guò)來(lái)，看了看我的畫(huà)，說(shuō)：“加油，很美!不過(guò)有的地方還要改改�！闭f(shuō)完，老師拿起筆，“刷刷”幾聲，幫我修改起來(lái)了。
終于，一副漂亮素描畫(huà)完成了，我仔細(xì)端詳著自己新作品，樂(lè)呵呵地笑了。
關(guān)于畫(huà)畫(huà)的作文3
其實(shí)我和畫(huà)畫(huà)真的很沒(méi)有緣分，家里沒(méi)有一個(gè)人喜歡畫(huà)畫(huà)，整家人干的事都和政府有關(guān)，但我卻像是整個(gè)家中的異類(lèi)，但好在父母很支持我。
我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，當(dāng)時(shí)很多繪畫(huà)工具還需要自己帶，但我還是很高興，每次去時(shí)從來(lái)不哭苦鬧，乖乖地等著老師上課，但其他同學(xué)就不行了。當(dāng)時(shí)畫(huà)的都很小兒科，也就是因?yàn)槲覀冃�，每次拿著混成一團(tuán)的涂料給父母和老師看時(shí)，都能得到贊賞，心就不自覺(jué)的飄飄然、目中無(wú)人了，有時(shí)甚至老師的教導(dǎo)也不聽(tīng)了，就這樣學(xué)了一年就轉(zhuǎn)到了童畫(huà)。
我進(jìn)了一年級(jí)，愛(ài)好也沒(méi)有變，每天都會(huì)背著一個(gè)小畫(huà)本來(lái)上學(xué)，不到一個(gè)月小本就畫(huà)滿了，當(dāng)時(shí)還喜歡和同桌肖涵一起畫(huà)，畫(huà)完后我總是會(huì)吐槽她的畫(huà)一頓，但我們倆之間還是很快樂(lè)。競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)雨隨之而來(lái)，我發(fā)現(xiàn)很多比我畫(huà)的'好的同學(xué)，看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的越過(guò)我，我心里很不是滋味。我畫(huà)的是二次元人物，我也只喜歡畫(huà)二次元人物，但風(fēng)景畫(huà)也并不難，我的畫(huà)就漸漸埋沒(méi)在人群中了，那段時(shí)光也是我在畫(huà)畫(huà)的旅途上，最難熬的時(shí)間段了，我雖然一直在自學(xué)，但總會(huì)被同學(xué)說(shuō)丑。
眨眼間便小學(xué)畢業(yè)了，我仍在自學(xué)畫(huà)人物，哪怕經(jīng)歷再多挫折。我經(jīng)常會(huì)在網(wǎng)上看見(jiàn)其他大佬們畫(huà)的人物，當(dāng)時(shí)我才領(lǐng)悟到了自己是多么渺小，我也試過(guò)臨摹，但總會(huì)以失敗告終。我仍在繼續(xù)，但這樣不停的畫(huà)，卻影響到了我的學(xué)習(xí)，爸媽就變了心意，從此我練筆的功夫越來(lái)越少了，但畫(huà)卻好看了。我只能撿一些零碎時(shí)間和游戲的時(shí)間去畫(huà)，每次想起右手和我走過(guò)的路，都會(huì)有些心酸，雖然累，但我很高興我能夠繼續(xù)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，而且我的畫(huà)也受到了別人的贊賞。
也許這條路真的很難走，但我會(huì)一直繼續(xù)走下去，如今畫(huà)畫(huà)也成為我的特長(zhǎng)，但那一幅幅美麗的圖畫(huà)背后，不知道是多少的淚！
關(guān)于畫(huà)畫(huà)的作文4
上周我提到過(guò)，我逃不出“繪”字的控制。這周，我坦然接受了這個(gè)字：我去了畫(huà)畫(huà)班。
剛進(jìn)到老師的辦公室，我就被墻上漂亮的畫(huà)吸引了：愛(ài)麗絲抱著小兔子在街上回眸，裙擺隨風(fēng)擺動(dòng)；五色斑斕的樹(shù)葉在樹(shù)干上隨風(fēng)飄落，落了滿地火紅金黃；人體模特用水彩畫(huà)出了絲綢禮服，看起來(lái)都那么溫和柔軟……在談話時(shí)，我的目光反復(fù)回到這些畫(huà)上，對(duì)能畫(huà)出這樣的畫(huà)的人表示羨慕不已。
老師把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)教室，讓我在里面體驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)方式。我兩只手緊緊摳在一起，因?yàn)槲覍?shí)在太緊張了，老師讓我挑了幅畫(huà)，我坐在畫(huà)板前，看了看屋子里別的人畫(huà)的是什么，有一個(gè)看起來(lái)比我小的女孩兒，她在畫(huà)一個(gè)少女的彩鉛畫(huà)。頓時(shí)我臉一紅：我中學(xué)了，畫(huà)得肯定渣透了，如果我連一個(gè)小女孩的水平都?jí)虿簧希俏邑M不是太丟人了。這使我更加緊張，生怕一會(huì)兒畫(huà)不好，我自尊心強(qiáng)，如果畫(huà)不好，我會(huì)十分難堪的。
老師把樣本夾在我的紙旁邊，畫(huà)對(duì)豎起來(lái)的畫(huà)板上那張白紙，我一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有，人物應(yīng)當(dāng)如何起稿我根本不知道。老師似乎明白了什么，便告訴了應(yīng)當(dāng)先定位，將我要畫(huà)的東西定下一個(gè)大概的范圍。一開(kāi)始，老師教一步我畫(huà)一點(diǎn)，因?yàn)橐婚_(kāi)始畫(huà)，我對(duì)人物的臉型、眼睛、身體曲線并不是很了解，但當(dāng)大概有了一個(gè)輪廓，我可以自己畫(huà)一會(huì)兒再聽(tīng)老師的指導(dǎo)，進(jìn)行構(gòu)圖和修改。我畫(huà)得忘記了時(shí)間，忘記了看表，畫(huà)畫(huà)原來(lái)也是很有趣的。
我一直在畫(huà)，屋里的人休息了，我卻不愿意停下來(lái)。我滿腦子都是以后能畫(huà)出漫畫(huà)的開(kāi)心勁兒，想想就樂(lè)了起來(lái)。我一直喜歡看動(dòng)漫，可我媽說(shuō)有暴力傾向，所以我就看它的人。動(dòng)漫里總能看見(jiàn)漂亮的女主角和帥氣的'男主角，《海賊王》是我最中意的。我并不是想將它推薦給大家，這只是我喜歡畫(huà)畫(huà)的引線，我希望我自己也能有朝一日像《海賊王》的作者一樣畫(huà)出美麗帥氣的人物，以前這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是幻想，但上了畫(huà)畫(huà)班，也許就不會(huì)變得遙不可及了。
從畫(huà)畫(huà)的地方出來(lái)后，我一直在想剛才老師對(duì)我說(shuō)的話：“畫(huà)得挺好的，有點(diǎn)天賦，手里一直沒(méi)停過(guò)吧？”是啊，平時(shí)想畫(huà)什么就畫(huà)什么，蔓藤是我畫(huà)得最多的，簡(jiǎn)筆畫(huà)也畫(huà)了不少，確實(shí)是手里一直都有活兒。
回家后翻出我最近畫(huà)的黑白蔓藤畫(huà)，我笑了：我畫(huà)得也很好嘛！
關(guān)于畫(huà)畫(huà)的作文5
“吃飯啰！”“來(lái)啰，來(lái)啰……再等會(huì)兒！”你肯定不會(huì)想到，這可是我和媽媽母女倆飯前必說(shuō)的話，而且365天，天天如此。這就納悶了，為何吃飯還需要這般開(kāi)場(chǎng)？不急，我和你慢慢道來(lái)。
我是特愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小女孩，我叫范琳瑞。我從小就有一個(gè)理想，就是長(zhǎng)大了要當(dāng)一名優(yōu)秀的畫(huà)家。自打幼兒園起，我就跟著老師學(xué)畫(huà)畫(huà)，到現(xiàn)在再也離不開(kāi)畫(huà)筆了。只要一放學(xué)，我就會(huì)拿出我心愛(ài)的畫(huà)筆，在本子上畫(huà)個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了，有時(shí)竟忘記了吃飯，就為這事我也不知受過(guò)媽媽多少批評(píng)。
畫(huà)畫(huà)需要一雙好眼睛，可近一年來(lái)，我水靈靈的大眼睛不知為何變得朦朦朧朧了，無(wú)奈之下只得加上兩扇“窗戶(hù)”。雖然是有點(diǎn)遺憾，但我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)未曾減少一分一毫。我總說(shuō)，飯可以一日不吃，但畫(huà)畫(huà)卻不可以一日不作�，F(xiàn)在我是五年級(jí)的學(xué)生了，功課比較緊，媽媽監(jiān)督得嚴(yán)，有時(shí)為了畫(huà)張畫(huà)，我還要和媽媽做“貓捉老鼠“的游戲呢！
記得前幾天，我放學(xué)一回家，就飛快地跑向書(shū)房，把門(mén)一關(guān)，找出畫(huà)筆和圖畫(huà)本。畫(huà)著畫(huà)著，一位“仙女“就出現(xiàn)在了我的眼前，正在我得意端詳時(shí)，鬼精鬼精的媽媽不知在什么時(shí)候已站在我的身旁。我慌忙用手將”仙女“的容顏遮住，心里感覺(jué)有些怦怦直跳。原本以為媽媽又會(huì)一番漫無(wú)邊際的數(shù)落，想不到今天語(yǔ)氣有些柔和：”你又在瞎忙什么？快抓緊時(shí)間完成作業(yè)，別弄到太晚！”“我—我—在寫(xiě)作業(yè)，在寫(xiě)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文作業(yè)�！拔抑е嵛幔髦约涸谌鲋e，卻還想理直氣壯。”那這支畫(huà)筆是干什么用的？“”哦，數(shù)學(xué)作業(yè)里面有一道涂色的題目。“我知道我的一切是蒙不過(guò)媽媽的`火眼金睛的，但還是在極力為自己的話圓場(chǎng)。母親竟沒(méi)說(shuō)什么，似乎很滿意地走開(kāi)了。
等媽媽大人一走，我的畫(huà)筆又開(kāi)始飛動(dòng)起來(lái)。畫(huà)著畫(huà)著，媽媽又在客廳發(fā)話了：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？明天星期六還要去學(xué)跳舞，去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)�。 啊眿寢�?zhuān)抑�！“我馬上接話，但我清楚，我已經(jīng)不能再畫(huà)下去了……
我常常想，如果我有更多的時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà)，那該多好呀！我甚至幻想著，將來(lái)長(zhǎng)大了，我要做徐悲鴻那樣的畫(huà)家，到外國(guó)留學(xué)，練出一身好本領(lǐng)，把祖國(guó)的大好河山全畫(huà)在紙上。我知道這是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，但我不會(huì)放棄，我要和夢(mèng)想一起飛翔！
關(guān)于畫(huà)畫(huà)的作文6
在我記憶的銀河里，有好幾十顆星星，學(xué)畫(huà)畫(huà)作文。其中有一顆小星星不停的喊著：“我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)!”下面就讓我給大家講一講吧!
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。第一堂課是畫(huà)人物的頭像，在畫(huà)頭的時(shí)候，我不留神把人物的臉畫(huà)成了橢圓形，成了一張“瓜子臉“，我又改了好幾遍，還是沒(méi)有改對(duì)。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，教我一下一下地畫(huà)，果然，我按老師教我的'辦法很快地畫(huà)出了一張胖乎乎的小圓臉，可是脖子和身體又該怎么畫(huà)呢?我先試著畫(huà)了一下，結(jié)果變成了“大腦袋小細(xì)脖”，我趕快把它們擦了。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我才把它畫(huà)成功。勾線的時(shí)候我很認(rèn)真，一筆一畫(huà)地勾，到了最后，我才發(fā)現(xiàn)人物的眼珠沒(méi)有涂顏色，我趕快涂上。在涂色時(shí)，我也遇到了許多困難，比如說(shuō)：“不小心涂出格了，涂到勾線筆、顏色搭配不好......，最后我在老師的幫助下解決了這些問(wèn)題�，F(xiàn)在，我畫(huà)得很好。
今天，我又要上街去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。
對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)畫(huà)畫(huà)是一件非常有趣的事情。雖然要想畫(huà)好畫(huà)很不容易，可是我把它跟學(xué)拉二胡比覺(jué)得它有趣多了。因?yàn)椤Ｋ軌蜃屛腋杏X(jué)到線條的柔軟，色彩的明艷，輪廓的豐富多彩……就是那些簡(jiǎn)單的線條，都能夠組成一只只生動(dòng)活潑的小動(dòng)物。
那飛翔的小鳥(niǎo)可美麗了。嘴巴尖尖的、細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。身上的羽毛五彩斑斕，沒(méi)有一點(diǎn)臟的地方。就連它的腳也非常干凈。小鳥(niǎo)站在綠色的植物上，神氣非凡，比大將軍還要高傲呢!
我真希望自己現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，在老師的耐心指點(diǎn)下進(jìn)步更快。以后，能夠讓我畫(huà)出的畫(huà)比老師畫(huà)出的還要好，美麗而且生動(dòng)，還要富有靈氣。當(dāng)然，我也希望自己的二胡也能夠像畫(huà)畫(huà)那樣好。
從今天起，我一定要學(xué)好畫(huà)畫(huà)，拉好二胡，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
關(guān)于畫(huà)畫(huà)的作文7
別人都有各種各樣的興趣愛(ài)好，而我一個(gè)都沒(méi)有。
媽媽告訴我：“人一定要有一項(xiàng)自己擅長(zhǎng)的本領(lǐng)，不然以后出去會(huì)被別人笑話的！”受媽媽的影響，于是我便嘗試著去學(xué)素描。我選擇素描并不是因?yàn)樗梢蕴找毙郧椋且驗(yàn)樗芙o我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的想象、創(chuàng)造與快樂(lè)。
到今天為止我已經(jīng)學(xué)了三個(gè)多月了，畫(huà)畫(huà)技術(shù)相比剛學(xué)的時(shí)候也有了很大的.進(jìn)步。應(yīng)該說(shuō)第一次去上素描課，是我收益最大的一次，印象當(dāng)然也最深刻。
老師說(shuō)：“今天是第一節(jié)課，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)畫(huà)線條，想要學(xué)好畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好線條是基礎(chǔ)，你們要用心地畫(huà)！”我快速拿出畫(huà)畫(huà)紙，架起畫(huà)架，開(kāi)始認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)……每個(gè)人都開(kāi)始動(dòng)筆，教室里安靜得出奇，唯一聽(tīng)到的，就是鉛筆和紙摩擦發(fā)出的“沙沙”聲。
我握起筆畫(huà)了一條短短的線條，唉，不行，畫(huà)錯(cuò)了，畫(huà)的不夠暗。接著又畫(huà)了一條，還是不行，又畫(huà)錯(cuò)了……我一氣之下，把鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶。
老師走了過(guò)來(lái)，和藹地說(shuō)：“我來(lái)幫你畫(huà)一條，記住，起筆的那段距離要輕一些，然后再變重，之后再變輕……”老師邊說(shuō)邊親自示范給我看，老師畫(huà)得很好看——兩端細(xì)中間粗，線條的明暗掌握的剛剛好，這才是大神哪！佩服！佩服！我鼓了鼓掌，他笑著摸了摸我的頭說(shuō)：“這在素描里還不算什么，但是如果連線條都畫(huà)得不好那就更別說(shuō)其他的了�！�
老師還告訴我，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候心要靜，不要急躁，心急是吃不到熱豆腐的。有錯(cuò)的就擦了重新畫(huà)，畫(huà)完之后要試著再去檢查看看哪里還有不夠好的再改，“多畫(huà)多練多觀察，想把畫(huà)畫(huà)學(xué)好這三個(gè)家伙不能丟！”
這三個(gè)家伙我一直記在腦海里，我嘗試著每天都把它們?nèi)唤谐鰜?lái)用一用，效果顯著。這三個(gè)月我的畫(huà)畫(huà)水平的確有了明顯的提高，我很感謝老師第一次上課告訴我的這三樣寶貝，我今后也會(huì)一直把它們帶著，也希望今后我的畫(huà)畫(huà)水平能一直提高！
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