關(guān)于文明的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的關(guān)于文明的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于文明的作文 篇1
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá),我們的交通工具也就多了很多,可是由交通工具引發(fā)的交通事故也隨之增多,由此可見,先進(jìn)的交通工具不僅給我們帶來(lái)了方便,也給我們帶來(lái)了一定的災(zāi)難。這些交通事故的克星就是交通規(guī)則,只要每個(gè)人都遵守交通規(guī)則,那交通事故就不會(huì)有機(jī)可趁。
我想大家都知道一首交通規(guī)則的兒歌吧,那就是“紅燈停,綠燈行,黃燈還要停一停!边@可是最簡(jiǎn)單的交通規(guī)則了?赏乙恍{駛員明明知道這個(gè)規(guī)則,可就是不遵守,只想爭(zhēng)分奪秒,闖紅燈,節(jié)省了一秒可害了一生。駕駛員們最怕的就是交通攝像頭和交警了,這樣他們才會(huì)文明交通。我是一個(gè)農(nóng)村長(zhǎng)大的'孩子,街道上很少有紅綠燈,但我卻很遵守交通規(guī)則。記得有一次爸爸帶我去紅梅公園玩,路上有很多紅綠燈,爸爸想闖紅綠燈,我對(duì)爸爸說(shuō):“不要闖紅燈,闖紅燈害人害己呀!”爸爸聽了我的話打消了闖紅燈的想法。
過(guò)馬路也是件危險(xiǎn)的事,過(guò)馬路也有紅綠燈。某些人一看見紅燈還之過(guò)10秒就到綠燈了,他就會(huì)迫不及待的走過(guò)去,一些開的快的司機(jī)機(jī)會(huì)來(lái)不及剎車而撞到他。我覺(jué)得我們不能拿自己的生命做籌碼,要做到紅燈停,綠燈行。
交通標(biāo)志也有許多,比如說(shuō)有禁止通行標(biāo)志,十字路口標(biāo)志,禁止鳴笛標(biāo)志,禁止機(jī)動(dòng)車行駛標(biāo)志------這些標(biāo)志司機(jī)比我們更加熟悉它們,每一個(gè)交通標(biāo)志它本身就是一個(gè)指令或一個(gè)提醒,例如十字路口標(biāo)志是提醒我前方是十字路口請(qǐng)小心駕駛。禁止鳴笛標(biāo)志是前方請(qǐng)不要鳴笛。禁止通行標(biāo)志是前方不可以走請(qǐng)繞路。禁止機(jī)動(dòng)車通行大家都應(yīng)該知道吧!機(jī)動(dòng)車是指有發(fā)動(dòng)機(jī)的車子,比如:摩托車、卡車、小汽車、客貨車等,非機(jī)動(dòng)車指沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī)的車子,如:自行車、三輪車、電動(dòng)車等。
文明交通從我做起!
關(guān)于文明的作文 篇2
在生活中都有不文明的人士出現(xiàn),瞧!我的攝影機(jī)就錄到了一些“凡人名事”。
鏡頭一:“跨欄”
在馬路旁,一位男子哼著小曲,兩只手插在口袋里,昂起油亮的頭,自我陶醉,走在馬路旁,像是要過(guò)馬路,可一輛出租車卻停在此處,想從兩邊走吧!可兩邊都是欄桿,過(guò)了好一陣,車還沒(méi)有走,男子等不下去了,便向后退了幾步,向前奔跑,雙腳一跳,躍過(guò)了欄桿,哇塞!劉翔退役后有接班人了!
鏡頭二:“踢足球”
看,這兒走來(lái)一位二十多歲的時(shí)髦小姐,她穿著時(shí)尚的服裝,腳上穿著紅色高跟鞋,飄著烏黑的.發(fā)辮,走著貓字步,突然,她停住步伐,向腳下望了望,原來(lái),一個(gè)可樂(lè)瓶擋住了她的去路。這位“千金”小姐皺了皺眉頭,右腿向后抬,“啪”的一聲,可樂(lè)瓶像足球一樣被“運(yùn)動(dòng)員”踢到了垃圾桶旁,“哼!”小姐對(duì)自己的腳法不太滿意,掃興的走了。
鏡頭三:自行車比賽
看,馬路那邊,有一群騎著自行車的人唉聲嘆氣,因?yàn)樗麄兊攘撕荛L(zhǎng)時(shí)間了,可紅燈還沒(méi)有變成綠燈,這時(shí),一個(gè)人雙腳踏在踏板上,,以火箭的速度,“勇往直前”,人們一看他走了,便也爭(zhēng)先恐后地過(guò)馬路,可是做這件事多危險(xiǎn)呀!
這些不文明的事,常在身邊發(fā)生,讓我們共同改掉惡習(xí),共創(chuàng)文明宿州!
關(guān)于文明的作文 篇3
在我們?nèi)粘I钪校覀兂3D芸吹轿拿鞫Y貌的一些舉動(dòng)。這些人的舉動(dòng)告訴我們文明禮貌要從我做起。
特別是我們這些學(xué)生,更要做到這兩點(diǎn),如果我們做到了這兩點(diǎn)的話,人們就會(huì)一眼看出你是個(gè)品德高尚的人。
正如我們經(jīng)常親眼目睹的事情,那就是最普通的公交讓座。我經(jīng)?吹剑幸淮,我在公交車上乘車的時(shí)候,因沒(méi)有位置,只好站著了。突然,“啪”的一聲,車停了,迎面睞的是一位中年婦女,她抱著一位小孩,急忙地上了車,可見,她額頭上布滿了汗淚,車上很搖晃,頓時(shí),小孩哇哇大哭了趕來(lái),那淚水就像水龍頭似的流個(gè)不停。車上的.人好像感到很不耐煩,但有一位女孩,她帶著笑容說(shuō):“阿姨,你坐這吧!”這個(gè)女孩是多么的善解人意呀,這充分的生活處處有溫暖。
還有一次,那是在放學(xué)以后,我懷著開心的笑容走在馬路上,忽然看見一位中學(xué)生正在看書呢,哎,他也太不珍惜自己的生命了,居然在看書。正想去攔住他,一輛汽車飛快地沖了過(guò)來(lái),我當(dāng)時(shí)驚呆了,一個(gè)小孩毫無(wú)猶豫地奔過(guò)去,把他推了過(guò)來(lái),自己摔了個(gè)四腳朝天。一位小孩居然冒著生命危險(xiǎn)將這位沉重從閻王爺那救了回來(lái),真勇敢呀!小孩都這么勇敢,何嘗我們就不能呢?
以上這些內(nèi)容就告訴了我們生活中,到處都有溫暖存在,我們應(yīng)該要珍惜生命,有禮貌,講文明。正如說(shuō)小孩的例子來(lái)說(shuō)生命是地球上最珍貴的財(cái)富,世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。正如公交讓坐告訴我們要助人為樂(lè),幫助人是我們的基本要素。
說(shuō)了這么多,你們應(yīng)該知道文明禮貌在我們秧田審不能缺少的吧!希望你們能夠做到!
關(guān)于文明的作文 篇4
快樂(lè)的春節(jié)到了,各家各戶都貼上了春聯(lián),掛起了燈籠,一家人圍在一起包著餃子,到處充滿了喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。我也最喜歡過(guò)年了,可以收到很多壓歲錢,放自己喜歡的煙花,盡情地玩耍。
除夕的晚上,大家都會(huì)在自家門前燃放鞭炮。五顏六色的禮花照亮了整個(gè)天空,給除夕夜帶來(lái)了不一樣的美景。我也沒(méi)有抵擋住外邊鞭炮聲的誘惑,拿著買的各種各樣的煙花,偷偷到院子里放了起來(lái)。鞭炮燃放出來(lái)的濃煙嗆得我睜不開眼睛,嗆得直咳嗽,這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)到:“孩子,你知道為什么藍(lán)天越來(lái)越少見,霧霾天越來(lái)越嚴(yán)重嗎?其實(shí)鞭炮的`濃煙非常污染環(huán)境,在無(wú)形之中破壞了我們生存的家園,如果我們每個(gè)人都從自我做起,少放一些煙花,那我們的生活將會(huì)更加美好!蔽衣犃税职值脑,收起了未燃放完的煙花,陪爸爸回屋看起了春晚。
在從老家回來(lái)的路上,看到滿地上燃放完的鞭炮皮,滿地的垃圾,心里在想,明天的環(huán)衛(wèi)工人又要忙碌著清理這些垃圾了,給他們又增加的工作量,我們真應(yīng)該少放些煙花。還有大人們,喝酒后也千萬(wàn)別開車,為了自己和他人的安全著想奧,這也是文明過(guò)春節(jié)的一種行為。
為了讓我們的春節(jié)多一點(diǎn)美麗,少一點(diǎn)污染,請(qǐng)大家共同努力,從自我做起,避免燃放煙花,讓到處充滿歡樂(lè)祥和的新年,少一些霧霾的陪伴,幸福文明的過(guò)春節(jié)。
關(guān)于文明的作文 篇5
我站在長(zhǎng)長(zhǎng)洛陽(yáng)橋上,看著洛陽(yáng)江上的潮起潮落。美麗的泉州美景讓我無(wú)比陶醉,夕陽(yáng)的余暉灑在紅樹林上,那么美麗,那么動(dòng)人。
紅樹林長(zhǎng)在灘涂地上,根部深深扎在泥中,紅樹還不是很高,但葉片綠油油的,樹干看上去很挺拔,有一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。洛陽(yáng)橋邊的紅樹林是人們?yōu)榱吮Wo(hù)這里的生態(tài)環(huán)境而種下的,到了現(xiàn)在也有10年左右了。我觀賞著這一片美景,陶醉其中。
在洛陽(yáng)古橋上看橋墩,可以看見船型橋墩上有許多牡蠣。古代的人們正是用這種方法——在橋墩上種植牡蠣,加固橋墩,才使得洛陽(yáng)橋在近一千年時(shí)間里屹立不倒,雖經(jīng)歷大地震,抗戰(zhàn),但它還是沒(méi)有倒下。洛陽(yáng)橋坐在那里,看千年風(fēng)云變幻。橋在,牡蠣在,人在。
夕陽(yáng)斜照,因?yàn)檎谕顺保霾涣撕。住在海邊日出而作日落而息的人們卻沒(méi)有停下工作。他們拿著工作時(shí)用的工具,帶著膠皮的手套嫻熟地鑿著礁石上的牡蠣。他們的工作和生活都是單調(diào)乏味的',但是因?yàn)榕c大海為伴,與大海和諧共處,生活便更加充實(shí)和美好。
海邊的人們戴著黃色的斗笠,挖著牡蠣,他們與大海和諧共處,享受大海給他們的饋贈(zèng)。同時(shí),他們也一自己的方式保護(hù)和維持著這個(gè)地方的生態(tài)文明。其實(shí),這不只是他們的責(zé)任與義務(wù),更是每一個(gè)泉州人的責(zé)任與義務(wù)!
大自然給予了我們美好的生態(tài)環(huán)境,而我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)好好珍惜。那些因過(guò)度開發(fā)而破壞了生態(tài)平衡的例子比比皆是,我們應(yīng)引以為戒,共同來(lái)保護(hù)美麗泉州的生態(tài)文明。生態(tài)文明,美麗我們的泉州。我們應(yīng)該珍惜這美好的生態(tài)文明!
關(guān)于文明的作文 篇6
有些人覺(jué)得:亂扔垃圾沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)橛斜嵐?他們不管保潔工累不累,只知道保潔工有工資。其實(shí)我們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶也是對(duì)保潔工人的一種尊重。
有一天,小紅和小明在放學(xué)的路上走著。走到一個(gè)垃圾箱旁,他們看到有些人站在離垃圾桶很遠(yuǎn)的地方,還覺(jué)得自己是射箭手,直接從遠(yuǎn)處把垃圾扔過(guò)去,結(jié)果把垃圾扔得滿地都是。小紅和小明看了生氣地對(duì)他們說(shuō):“現(xiàn)在的人也真是的,多走一兩步就可以把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里了,為什么還真把自己當(dāng)射手,站在老遠(yuǎn)亂扔垃圾呢?”小明和藹地對(duì)姐姐說(shuō):“姐,不要生氣了。我們一起把垃圾收拾干凈,看他們臉紅不紅!”小紅輕輕撫摸著小明的頭表示贊同。
小明和小紅走近垃圾箱旁,趕緊收拾起垃圾箱旁的.地上的垃圾。這時(shí),小明忽然又想到了一個(gè)問(wèn)題:今天我們把他們收拾干凈了,能保證以后行人都不亂扔垃圾嗎?因此,他們收拾完垃圾箱旁邊的垃圾,小明又從書包里掏出筆和紙,然后把紙鋪在干凈的地面上,撲下身子寫起了什么。過(guò)了一會(huì)兒,小紅走過(guò)來(lái)看到,小明在紙上些上了“文明——只差一步!”小紅明白小明的意思了,趕緊從書包里掏出透明膠,和小明一起將這張寫有提示語(yǔ)的紙張貼在垃圾箱對(duì)著馬路的一側(cè)上。
貼完提示語(yǔ)后,小紅為小明豎起了大母指:“你真會(huì)想辦法!”
小明笑了笑,背起書包,拉著小紅的手,高高興興地回家了。
文明——只差一步。 只要我們多走一步,就會(huì)使風(fēng)景變得更加美麗, 同時(shí)也給保潔工省卻了一份勞苦。
關(guān)于文明的作文 篇7
迎奧運(yùn),講文明,樹新風(fēng)!你在大街小巷都能看到這個(gè)標(biāo)語(yǔ)。奧運(yùn)就要來(lái)了,文明也因此變得更加重要,因?yàn)榇藭r(shí),我們所代表的不僅僅是自己,還代表著祖國(guó)的形象。
看一看我們身邊所發(fā)生的事,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),文明就在我們身邊,我們會(huì)在不經(jīng)意間流露。
有時(shí)候,文明離我們不過(guò)是10厘米的距離;有時(shí)候,文明不過(guò)是幾厘米的寬度;還有時(shí)候,文明不過(guò)是一張紙的厚度。
上公交車時(shí),有秩序地排隊(duì)是一種文明;走路時(shí),看到垃圾箱外的垃圾,撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱是一種文明;看到盲人走盲道遇到障礙物時(shí),主動(dòng)挪開障礙物,為他們掃清前行的道路也是一種文明。
文明的事雖多,不文明的事又何嘗少呢?回首過(guò)去,又有多少讓我們觸目驚心的不文明事件呢?
記得電視里報(bào)道過(guò)這樣一件事。一次世界杯期間,中國(guó)的`游客在比賽結(jié)束之后留下的是滿地的垃圾,而外國(guó)的游客卻什么也沒(méi)有留下。
就在這時(shí),一對(duì)年輕的男女走入了大家的視野。他們彎下腰去撿起那一片片刺痛每一個(gè)中國(guó)人心靈的垃圾。這一刻,震撼了每一個(gè)中國(guó)人的心靈。
事后,當(dāng)有記者采訪他們時(shí),他們說(shuō)了這樣一句話:我們撿起的不僅僅是垃圾,還有尊嚴(yán)。我想,他們撿起的不僅僅是某些人的尊嚴(yán),還有祖國(guó)和民族的尊嚴(yán)!
文明的行為就像是一盞燈,不文明的行為就像是一片黑暗。燈光亮一些,我們身邊的黑暗就少一些。同時(shí),每個(gè)人的心靈都有一扇文明之窗,窗戶打開,光亮就會(huì)進(jìn)來(lái),黑暗就會(huì)消失。
學(xué)會(huì)文明,做到文明,減少不文明。讓我們做文明的火花,讓神州大地的每個(gè)角落都充滿文明之光!
關(guān)于文明的作文 篇8
當(dāng)你將文明作為一種信仰,你的靈魂與精神將凈化。
——題記
或許生活在物質(zhì)豐富的當(dāng)代,你已將文名淡忘;或許人在生活中丑陋行經(jīng),將喚醒你的良知,或許你孤等著那一盞漁火,終將等來(lái)耀眼的黎明。
曾經(jīng)有人問(wèn)我:“文明是什么呢?”文明是一種抽象的概念,它可以是在公共指示牌,你伸手將它扶起,它可以在等紅燈時(shí),你耐心的等待而非一陣疾風(fēng),它可以是在幼兒受困時(shí),你用愛(ài)心將他從困惑中引領(lǐng)出來(lái);它可以是一張廢紙飄在馬路上,你將它揀起放入恰當(dāng)之處。那么又有人疑惑了,文明就是這樣簡(jiǎn)單嗎?以已之力,從小事做起,使細(xì)微變成極致。古人云:天下大事,必做于易!蔽蚁胱鼍褪俏拿鞯膬(nèi)涵。
默默地將文明保留下來(lái)吧!保留文明,保留那份純真,保留那份極致。只有最原始的也就是最簡(jiǎn)單的。讓文明之風(fēng)吹向每個(gè)角落,讓新興之象變成永久的回憶。
輕輕地將文明當(dāng)作一株種子種下吧!這株種子是新生的力量,是一種讓任何毒菌都凈化的.催化劑,只要我們輕輕的將這株種子種下,或許剛開始未見成效,但我相信只要我們默默地奉獻(xiàn),執(zhí)著的等待,它定能在我們每一個(gè)人心中生根發(fā)芽,此朝氣蓬勃之景,壯哉!
文明是百姓的一種道德,文明是民族的一種資源,文明是國(guó)家的禮儀。
關(guān)于文明的作文 篇9
現(xiàn)在,污染的破壞力十分強(qiáng)大。環(huán)境惡化無(wú)路可退中國(guó)的環(huán)境問(wèn)題并非始自今日。早在上世紀(jì)90年代,環(huán)境污染問(wèn)題就已非常嚴(yán)重。如淮河流域。在上世紀(jì)90年代五類水質(zhì)就占到了80%,整個(gè)淮河常年就如同一條巨大的污水溝。1995年,由環(huán)境污染造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到1875億元。七大江河水系中,完全沒(méi)有使用價(jià)值的水質(zhì)已超過(guò)40%。全國(guó)668座城市,有400多個(gè)處于缺水狀態(tài)。其中有不少是由水質(zhì)污染引起的。如浙江省寧波市,地處甬江、姚江、奉化江三江交匯口,卻因水質(zhì)污染,最缺水時(shí)需要靠運(yùn)水車日夜不停地奔跑,將鄉(xiāng)村河道里的水運(yùn)進(jìn)城里的各個(gè)企業(yè)。無(wú)論怎樣,人們都無(wú)動(dòng)于衷,F(xiàn)在,我為大家講一個(gè)動(dòng)人的故事。
次日,我在大街上行走,一位年輕男子隨手把手中的垃圾隨手一扔,毫不在乎。我剛想上前阻止,這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小女孩。我細(xì)細(xì)地大量著她:矮矮的,頭上插一只大紅的'蝴蝶結(jié),大約7歲的樣子。只見她慢慢地上前,撿起來(lái)垃圾,放進(jìn)了離自己不到2米的垃圾桶。人群中有一些騷動(dòng)。小女孩對(duì)男子心平氣和地說(shuō):“大哥哥,你不可以隨地扔垃圾。地球是我們的家呀!”那個(gè)男子氣勢(shì)洶洶地對(duì)女孩說(shuō):“跟你沒(méi)有關(guān)系!”女孩固執(zhí)地回答:“那也不行,你應(yīng)該向地球媽媽道歉!必須養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣!”男子聽著聽著,陷入了沉思。許久,男子紅著臉,向小女孩說(shuō)了聲謝謝。小女孩天真地笑了。
人群散了,望著小女孩的背影,我心中慷慨萬(wàn)分……
關(guān)于文明的作文 篇10
“為人子,房間少時(shí),熟悉親疏,禮儀!边@是《三字經(jīng)》中的一句話:成為孩子的人從小就要學(xué)會(huì)尊敬老師,說(shuō)文明,理解禮儀,禮貌。
那么什么是文明呢?英國(guó)著名作家羅斯金說(shuō):“文明是造就有修養(yǎng)的人!
是。∥拿魇窃(shī),是無(wú)止境的詩(shī);文明是歌曲,美麗的歌曲;文明是花,是永不凋謝的花。文明是一條河,是一條永不干涸的河。
文明要有禮貌。我知道,要想把禮貌的話掛在嘴邊,擺脫辱罵,得到別人的尊重,首先要尊重別人。因?yàn)樽鹬厮撕妥鹬刈约阂粯又匾?莎士比亞,哈姆雷特)。
要想文明,就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。自覺(jué)不隨便買零食,隨便買零食,知道浪費(fèi)也有害健康,不要亂扔飲料杯、廢紙、塑料袋、紙片。因?yàn)榄h(huán)境是大家的環(huán)境,所以給別人和自己留下美麗。
要想文明,就要珍惜公私財(cái)物。喜歡一棵草,不踐踏草地,不涂鴉,不踢門,不浪費(fèi)水電。
為了文明,必須遵守紀(jì)律。學(xué)會(huì)把自己的東西擺放整齊,自覺(jué)排隊(duì)吃飯,不大聲喧嘩,影響別人的學(xué)習(xí),遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
要想文明,就要喜歡學(xué)習(xí)。對(duì)知識(shí)充滿渴望,動(dòng)腦筋,不怕困難,不恥下問(wèn)。
為了文明,要有愛(ài)和責(zé)任感。師父,敬友愛(ài)同學(xué)。熱愛(ài)身邊的人和事,不與同學(xué)打架,不團(tuán)結(jié),懂得感恩,感謝父母的養(yǎng)育,感謝老師的教導(dǎo)。
日本小說(shuō)家幸運(yùn)的.是,讓我們記住全樓說(shuō)的話。“真正的文明是每個(gè)人培養(yǎng)幸福的結(jié)果!弊屛覀?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中接近文明,表達(dá)文明,實(shí)踐文明!到時(shí)候,你肯定不后悔,向人們展示我的一生因?yàn)槲拿鞫省?/p>
關(guān)于文明的作文 篇11
每天上學(xué)放學(xué)的路上,我經(jīng)常會(huì)看到有的小朋友不愛(ài)護(hù)花草樹木,把植物弄得枝折花落;有的小朋友隨手亂扔果皮紙屑;有的小朋友在路上隨意追逐打鬧……這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)想,如果每個(gè)小朋友都像他們那么做,不講文明,不就亂了套了?我們要以身作則,做一個(gè)有素質(zhì),講文明的人。
實(shí)際上,文明就在我們身邊,我看過(guò)這樣一條公益廣告:一個(gè)玩滑板的時(shí)尚青年撿起路邊一個(gè)一次性口杯扔到附近的.垃圾箱;一個(gè)男孩的羽毛球落在了樹上,他會(huì)把一張紙鋪在椅子上,踩在紙上去取樹上的球;有一個(gè)老人拄著拐杖,蹣跚的追趕著公交車,司機(jī)面帶微笑地等著,等老人上車坐穩(wěn)才將車開走……我們的生活,正是因?yàn)檫@些細(xì)小的關(guān)愛(ài),才更加多姿多彩。
也許,文明禮儀就是這樣一小步,可我們的愛(ài)心卻為社會(huì)道德發(fā)展做出了一大步。如果人人都這么做,那么所有的人都會(huì)成為一名有道德、有修養(yǎng)的人。
文明禮儀規(guī)范,從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起:少扔一片紙,少吐一口痰,多孝敬父母,不踐踏花草,多關(guān)心他人,多為他人著想,少索取多奉獻(xiàn)。
文明禮儀伴我行,文明禮儀應(yīng)該從點(diǎn)滴做起。只有養(yǎng)成了文明做事,有道德做事,才能擁有一個(gè)文明的校園,文明的城市,文明的國(guó)家。作為新時(shí)代的主人,讓文明伴我們前進(jìn)吧!
關(guān)于文明的作文 篇12
如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
說(shuō)到文明禮儀,我想到了一件親眼目睹過(guò)的事。記得那是在我過(guò)馬路的時(shí)候,馬路上車水馬龍,一排排汽車如螞蟻般秩序井然地行駛著,我左顧右盼,發(fā)現(xiàn)身邊早已人山人海。當(dāng)時(shí)最可惜的'是紅燈一直亮著,人們等的有些不耐煩了,便紅著臉。其中有一位婦人因?yàn)橛屑笔,便大聲地喊著:“還讓不讓我們過(guò)了,紅燈一直亮著,我還等著去辦事呢!”說(shuō)完,她便氣哄哄地把腿邁進(jìn)車輛繁雜的道路里。這時(shí)有一位好心人拽住了她,好心地提醒她說(shuō):“綠燈馬上就要亮了,咱們還是再等等吧!”誰(shuí)也沒(méi)想到,她卻不領(lǐng)情,對(duì)那位好心人大吵大叫。我在旁邊看著,既同情那位好心人,同時(shí)也覺(jué)得那位婦女的行為太不文明了。
不過(guò),我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是單憑這一點(diǎn)酵母不是就把面包發(fā)起來(lái)了嗎?我們每位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!“新世紀(jì)新時(shí)代,新國(guó)家新文明”不要讓文明下,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓文明無(wú)所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明與我同行”!讓文明美德伴我們一起成長(zhǎng)吧!
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