關(guān)于路上的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于路上的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于路上的作文1

　　“人生路上甜苦和喜憂，愿意與你分擔(dān)”是啊!這一路上多虧有你相伴，多少次我在黑暗中摸索，是你如一盞明燈，為我指引方向;多少次我在大海中迷茫，是你像一座燈塔，讓我看到了希望;多少次我在岔路上徘徊，是你像一個(gè)路標(biāo)，為我指導(dǎo)方向，曾經(jīng)有那么多多少次，都是有你在…

　　“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲進(jìn)了巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲進(jìn)你的懷里�！蹦赣H啊，小時(shí)候，在你的懷抱中，不知生活的辛酸甜苦;長(zhǎng)大以后，在你的翅膀下，不懂外面的風(fēng)雨雷電;母親啊，是你一路上為我披荊斬棘，阻擋雷電風(fēng)雨，人生的路上有你相伴，希望、成功就在前方。

　　還記得那一年的暑假，我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，為了提高自己的成績(jī)，我是廢寢忘食、夜以繼日地苦讀，幽暗的.燈光、嘀嗒的時(shí)鐘、密密麻麻的題目，樣樣令人頭昏眼花、心煩意亂，是你在我身邊給我端茶送水鼓勵(lì)我，可當(dāng)時(shí)不懂事的我還喊到：“別煩我，快走!”幼稚的我殊不知那些年的日日夜夜都是你陪我度過(guò)，在深夜時(shí)給我端茶送水、噓寒問(wèn)暖。

　　多虧一路上有你在我身邊，在拼搏時(shí)鼓舞我，在我成功時(shí)勸誡我戒驕戒躁，在你的陪伴下我也逐漸成長(zhǎng)。

　　由于母親的循循善誘，我終于榮獲“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的稱號(hào)，當(dāng)我歡歡喜喜地捧著獎(jiǎng)狀回家，在大家面前炫耀我有多么成功，只有媽媽在身邊告訴我：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。成功是一步一步來(lái)的�！备兄x母親，是你讓我了解了自己的不足。

　　人生路上經(jīng)常會(huì)遇到風(fēng)雨，每一次風(fēng)雨帶來(lái)的是成長(zhǎng)，而給陪我走過(guò)風(fēng)雨的你留下的盡是滄桑，暮然回首，你已滿鬢白霜。這一路多虧有你。

關(guān)于路上的作文2

　　“叮鈴鈴”一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的鈴聲一響，孩子們一涌而至的跑出了學(xué)校，鄉(xiāng)下的孩子是沒(méi)有父母來(lái)接的，所以他們不用擔(dān)心和父母擦肩而過(guò)。

　　這幾個(gè)小朋友先來(lái)到學(xué)校附近的小廣場(chǎng)，這里有塊大空地，是跳皮筋的絕好地方，幾個(gè)小朋友經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的分配，就組成了兩隊(duì)，一隊(duì)撐著，一隊(duì)跳著。輪到小月了，只見(jiàn)她輕跳起身，右腳跨過(guò)皮筋著地，左腳立馬跟著跨過(guò)去，右腳邊接著往后一別，再回到原點(diǎn)，左腳接著回到原點(diǎn)。這看的其他伙伴眼花繚亂，目不暇接，精彩至極。孩子們跳累了，收起東西，繼續(xù)上路。

　　轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎后，路邊有一個(gè)清澈的小水潭，里面大約只有兩三升的水，但是卻有少許的小蝌蚪，以及潭底光滑的鵝卵石，這幾個(gè)小朋友仔細(xì)的挑選著鵝卵石，若是挑著了一個(gè)著色好的，必須是要炫耀一番的，盡管他們也不知道什么算是好的`。玩得累了，脫了鞋子，把小腳丫伸了進(jìn)去，里面的水溢了出來(lái)，但是沒(méi)關(guān)系，小水潭的背后是個(gè)小水庫(kù)，會(huì)源源不斷的漏水，也正因如此形成了小水潭。

　　小水潭的對(duì)面有一個(gè)小小的小丘，小丘上長(zhǎng)滿了槐花樹(shù)和各種不知名的樹(shù)，每到槐花開(kāi)放季節(jié)，這里便是最熱鬧的，小朋友放學(xué)了路過(guò)這里，有時(shí)摘下幾串，放入嘴中，那馨香入鼻，享受極了。如果槐花特別多，特別美味，孝順的孩子當(dāng)然不會(huì)自己獨(dú)吃，他們會(huì)摘下許多帶回家給家人嘗嘗。

　　玩夠了，該上路了，前不遠(yuǎn)又有一個(gè)好玩的地方，那是一個(gè)壘了一半的房子，大約到小朋友的腰那里，小朋友沿著那個(gè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)走來(lái)走去，你捉我躲，非常刺激，開(kāi)心極了。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，一天一天過(guò)去了，那條小路早已不在，路邊的有趣早已不在，只剩下放學(xué)匆匆回家的學(xué)生背著那沉重書(shū)包獨(dú)自走在柏油路上……

關(guān)于路上的作文3

　　當(dāng)聽(tīng)到即將可以去日照的時(shí)候，簡(jiǎn)直就可以用一蹦三尺高來(lái)形容，心砰砰地跳著。

　　坐在車上，觀看著的風(fēng)景。不知不覺(jué)的上了冬青高速，車速開(kāi)始逐漸提快。外面聳立著高大的白蠟樹(shù)，它的葉片非常的深和密，在我的眼前一閃而過(guò)。外面開(kāi)始漸漸出現(xiàn)湖泊，在高速路上往湖上看，一片蔚藍(lán)色，湖泊邊有好多樹(shù)擋在了湖泊上，使我們看不見(jiàn)這個(gè)大湖的全貌。

　　大概走了1個(gè)小時(shí)，我們抵達(dá)下了高速后，一大片的群山顯現(xiàn)在我的眼前，山間云霧繚繞，一大片一大片的綠色，讓人看著非常舒服。這時(shí)候我爸爸同事的小妹妹：諾諾開(kāi)口說(shuō)話了：“姐姐，山好漂亮呀，好綠呀，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢!”

　　看著這些景象，我的心越來(lái)越激動(dòng)，我們離日照越來(lái)越近啦!外面的景色也越來(lái)越美啦，但是美麗總是一時(shí)的。車在公路上飛奔，這些的`美麗的景色轉(zhuǎn)瞬即逝，一下子就過(guò)去了。

　　車快速的跑著，一開(kāi)始還異常的興奮，左顧右盼。但當(dāng)走了3個(gè)小時(shí)的時(shí)候，開(kāi)始漸漸的累了，心想這車這么慢，恨不得在一瞬間就到我朝思暮想的日照。后面的一段時(shí)間就拿出媽媽的手機(jī)，上qq跟同學(xué)聊聊，跟同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己要去日照旅游的事，炫耀一下啦。

　　4個(gè)半小時(shí)后，我們上了沿海公路。還沒(méi)到海邊，我就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)海浪拍打礁石的聲音，如萬(wàn)馬奔騰。突然，我的眼前一片開(kāi)闊，我看見(jiàn)海了，我看見(jiàn)日照了!往遠(yuǎn)處看，白茫茫的一片，巨大無(wú)比的浪打在海岸的礁石上，激起一朵朵白色的浪花，格外漂亮。

　　再也忍不住了，我跟諾諾一起奔向大海。

關(guān)于路上的作文4

　　“哦！放學(xué)啦！”同學(xué)們高高興興地一個(gè)接一個(gè)走出了校門(mén)。而我，卻在放學(xué)的路上遇到了一件非常有趣的事——找螞蟻，救螞蟻。

　　那天，我開(kāi)心地走出校門(mén)，拿著一張寫(xiě)著98分的數(shù)學(xué)考試試卷。突然，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩正拿著一瓶裝得滿滿的礦泉水好像在灑什么東西。我走前一看，原來(lái)他正在小心翼翼澆著一朵艷麗的野菊花，那花婀娜的舞姿真是那么美，那么自然��！

　　我正要離開(kāi)，忽然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻在一個(gè)小水坑里。它好像是很想出來(lái)，可是它又不會(huì)游泳，一直擺動(dòng)著身子，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是一只熱鍋上的`螞蟻呀！我想：它一定很害怕，可又找不著爸爸媽媽，所以，一直在水里不停地掙扎著。于是，我就在水坑附近幫小螞蟻找媽媽。我左看看，右找找，怎么也找不著。這時(shí)，小螞蟻已奄奄一息了，要是再找不著怎么辦呢？

　　突然，我的腦瓜子一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。我把小螞蟻用手輕輕地把它抬到水坑的石頭邊上，小螞蟻一看脫險(xiǎn)了，連忙喊著媽媽，尋找著媽媽。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)小螞蟻的媽媽焦急地從一個(gè)縫里鉆出來(lái)，看見(jiàn)了自己的孩子。我把螞蟻媽媽用手弄到了石頭的邊上，小螞蟻看見(jiàn)了媽媽，高興極了�？墒且徊恍⌒挠值暨M(jìn)了水里，這下小螞蟻的媽媽可著急了，它急得在石頭上左右徘徊，看著它著急的樣子，我決定再次幫助它。

　　我連忙找來(lái)了一塊小石頭放在小螞蟻的身邊，可是，小螞蟻爬也爬不上那小石頭，還在水邊不停地掙扎著。原來(lái)，螞蟻的腳沾了水以后，就不能再爬坡度非常大而且光滑的東西。于是，我又找來(lái)了一塊粗糙的扁木片。小螞蟻一見(jiàn)扁木片就輕松地爬上去，它終于得救了。

　　小螞蟻的媽媽高興地望著我們，似乎在說(shuō)：“謝謝你！小朋友！”

　　這真是一個(gè)與眾不同的回家路呀！

關(guān)于路上的作文5

　　今天我們要回常州了！

　　早上吃完早飯，我們一家人跟爺爺奶奶揮手告別，然后就坐著爸爸開(kāi)的汽車出發(fā)了。

　　在路上，我總算了解了從天臺(tái)到常州這條路。首先，要經(jīng)過(guò)“上三高速”這條高速，也是最危險(xiǎn)的一條連續(xù)彎道的高速。特別是這五座山洞，有一個(gè)山洞特別長(zhǎng)，有2440米。而且，在一座座山澗之中還有幾座橋梁連接著，經(jīng)過(guò)這座盤(pán)山高速的司機(jī)們都要小心行駛，減速慢行，可我一點(diǎn)也不怕，因?yàn)槲野值?駕駛技術(shù)是絕對(duì)過(guò)關(guān)的。

　　時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了2個(gè)小時(shí)，車子行駛在杭州大橋上。從橋上一眼望去，白茫茫一片，什么也看不清呀！又過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了下沙服務(wù)區(qū)，大家休息了一下，又踏上了回常州的旅途。不知不覺(jué)收費(fèi)站到了，唉！ 原來(lái)是“浙江與江蘇”的交界收費(fèi)站，我還以為是出口的收費(fèi)站呢？爸爸說(shuō)：“你們先睡一覺(jué)吧！”很快就到太湖的，等到了太湖的時(shí)候會(huì)告訴你們，讓你們看一下太湖的景色。爸爸還說(shuō)，到了太湖就離常州不遠(yuǎn)了。

　　終于到了目的地，我趕緊給老家的爺爺奶奶報(bào)平安�！岸ｂ忊彙�…”電話是爺爺接的，我說(shuō)：“爺爺，我們已經(jīng)到家啦！”當(dāng)時(shí)，爺爺還有點(diǎn)不敢相信呢。這時(shí)我才覺(jué)得肚子已經(jīng)餓得咕咕叫，媽媽趕緊給我們弄些吃的。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一會(huì)兒功夫她就已經(jīng)把熱氣騰騰的方便面端到我的面前了。

　　這一次，速度最快，一路上很順利，平安到達(dá)。

關(guān)于路上的作文6

　　一條崎嶇的小路，途中有兩座小橋就在這不足一公里的路上，每天都會(huì)發(fā)生很多有趣的事，這就是我上學(xué)的路。

　　早上，我背著書(shū)包，哼著小曲，伴隨著小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，大步地走在上學(xué)的路上。路過(guò)小橋會(huì)看到村子里的`村民有的在散步，有的在做早操，真是有模有樣的。繼續(xù)往前走，這里是一個(gè)十字路口，這個(gè)路口并不大，但是熱鬧非凡。每天這里的車輛川流不息，人來(lái)人往。有車子的“嘀嘀”聲，有人們的叫賣聲，等等......就像奏出一首優(yōu)美的交響樂(lè)。上班的人們匆匆忙忙加快了腳步，上學(xué)的同學(xué)你追我趕生怕遲到。我每天都在享受著上學(xué)的快樂(lè)。記得有一次，走到上學(xué)的拐角處那里有一個(gè)小坡，在我前面有一位衣衫不整，頭發(fā)雜亂的老爺爺，他一邊推著一輛破舊的三輪車，一邊在不停地咳嗽，好像一副很吃力很難受的樣子。我看在眼里，心里很不是滋味。于是，我快步地跟了上去，關(guān)切地說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫您吧！”就這樣，我們順利地幫他爬上了坡。

　　這時(shí)候，老爺爺微笑著望著我，他咳嗽得更厲害了。“老爺爺，老爺爺，您是不是不舒服呀？您這是到哪里去呀？”我急忙地扶著老爺爺。老爺爺高興地望著我說(shuō)：“謝謝你，孩子!我沒(méi)事，只是年紀(jì)大了，氣管炎病犯了，沒(méi)什么大礙。我正要去診所呢！”我說(shuō)：“要不我陪您去診所吧，老爺爺�！崩蠣敔敿泵�搖搖頭說(shuō):“不用，不用，你上學(xué)要遲到了�！边@時(shí)候的老爺爺情緒有些激動(dòng)，咳嗽更加劇烈。我有些不舍，就陪著老爺爺一起上診所，這才松了一口氣。我繼續(xù)哼著小曲往學(xué)校趕去，我的心情無(wú)比快樂(lè)，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂(lè)自己！

關(guān)于路上的作文7

　　中午，吃過(guò)午飯我我就高高興興的上學(xué)去了!走到紅綠燈的時(shí)候我看見(jiàn)學(xué)校的保安和幾個(gè)老奶奶圍在一起。心里特別奇怪，他們?cè)诟墒裁囱�！難道里面是賣什么好玩的嗎？我就不顧一些擠著腦袋往里鉆。哦!原來(lái)是一個(gè)小弟弟正在傷心的哭呢，大人問(wèn)他什么也不說(shuō)。我就上前問(wèn)：“小弟弟你是不是找媽媽呀！”，小弟弟看了我一眼，覺(jué)得我不想壞人吧說(shuō)：“不是，我不想上學(xué)”�！澳闶悄莻�(gè)學(xué)校的”？我又問(wèn)。

　　“南二的”。原來(lái)是師弟呀！

　　“我們是一個(gè)學(xué)校的，有什么事給我說(shuō)下吧!"我說(shuō)。原來(lái)他在班上有一個(gè)同學(xué)欺負(fù)他了就不想上學(xué)了，我就對(duì)他說(shuō)：“我是三五班的'，以后有什么事情就找我，我的大名好多人都知道，你一說(shuō)出來(lái)就能嚇到一大片。”其實(shí)我是怕在這路上他不去上學(xué)，再被壞人騙走了怎么辦。聽(tīng)了我的話，小弟弟就跟我去學(xué)校了，到了學(xué)校大門(mén)口我把情況給值班的老師說(shuō)了下，老師讓小弟弟和她在一起一會(huì)他的班主任就來(lái)了，給他老師說(shuō)下。小弟弟不哭了，對(duì)我說(shuō)：“謝謝哥哥！”。聽(tīng)到這句話我心里美美的。其實(shí)我是“打腫臉充胖子”，怕他不去學(xué)校丟了或者遇上壞人咋辦�；丶医o媽媽說(shuō)了下，媽媽說(shuō)我做的和想的都非常對(duì)。原來(lái)舉手之勞的事情就一不小心幫了別人。嘿嘿，心里還挺開(kāi)心的。

關(guān)于路上的作文8

　　在時(shí)間這個(gè)巨大的沙漏里，我們渺小的人生正在不斷的流逝，而歲月則是一輛永遠(yuǎn)不回頭的列車，從生命的總站開(kāi)始出發(fā)前進(jìn)，一路駛向最后的終點(diǎn)站——死亡。而過(guò)了童稚的那一站，正在青春這一站的我們，又該如何面對(duì)接下來(lái)遙遠(yuǎn)的路程呢？

　　在放學(xué)之后，我最喜歡的就是走在街道上，靜靜的想象著四周的景色從古早的時(shí)代慢慢的走到現(xiàn)今如此繁華的時(shí)刻，有多少人走過(guò)歷史的洪流，或悲或喜，或燦爛，或落寞……，都值得我們用心去探索。歷史課時(shí)，在課本中古人的智慧總是讓我們不得不嘖嘖稱奇、拍案叫好，但也不禁讓我思考，是何種復(fù)雜的邏輯與人生的歷練，才能做出流傳百代千世的事跡？想一想現(xiàn)在的'我，一路從跌跌撞撞的童年走到今天挺拔姿態(tài)的青少，能夠有如此成長(zhǎng)茁壯的成就，需要感謝的人真的是太多了。

　　在我還小的時(shí)候，我常常聽(tīng)爸爸說(shuō)爺爺在以前生活時(shí)的故事，那時(shí)我們的家境拮據(jù)，爺爺和奶奶為了家里能吃得飽、穿得暖，不分日夜不停的工作打拚，咬緊牙關(guān)的走過(guò)如此艱困的時(shí)刻，才會(huì)有現(xiàn)在豐衣足食的生活。俗話說(shuō)：“前人種樹(shù)，后人乘涼�！遍L(zhǎng)輩們已經(jīng)走過(guò)困難的路途了，該是交棒給我們年輕一輩的時(shí)候了，為了后代子孫們的幸福，我們要繼續(xù)全力以赴，努力、踏實(shí)的走過(guò)每一個(gè)步伐。

　　在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有一句話是這么說(shuō)的：“凡走過(guò)必留下痕跡�！弊咴谌松�的道路上，愿我能夠完成自己心中的目標(biāo)，為自己創(chuàng)造不朽的榮耀，使得我的后人們能夠?yàn)槲因湴�。這樣，我的一生便無(wú)怨無(wú)悔，我就可以安心的走完人生這一遭……

關(guān)于路上的作文9

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)人深深地影響著我，那就是我的乒乓球教練——吉教練。

　　吉教練有一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，高高的個(gè)子，還有一身令人羨慕的強(qiáng)健的肌肉。他教給我的，不僅僅是精湛的球藝，更重要的還有良好的習(xí)慣和敢于競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。

　　記得有一次，我喝完了牛奶，不經(jīng)意順手將空盒放到了窗臺(tái)上，開(kāi)始做練球前的準(zhǔn)備活動(dòng)，這時(shí)教練也來(lái)了，真是過(guò)個(gè)蚊子也逃不了他的眼睛�！�**，這是你放的嗎？”“哎”我答應(yīng)著，繼續(xù)做動(dòng)作。這時(shí)聽(tīng)到他認(rèn)真的說(shuō)：“**，你知道人健康的保證是什么？不僅是鍛煉，更是要有一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣�！笨粗�他的眼神，我的臉羞的像個(gè)熟透了的西紅柿。感謝我的教練，也就從那時(shí)起，我養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　你問(wèn)我為什么無(wú)論面對(duì)多么強(qiáng)大的.對(duì)手總是自信滿滿，在失敗面前依然樂(lè)觀風(fēng)趣？這些都?xì)w功我的吉老師。

　　那是我第一次參加市級(jí)乒乓球比賽，我心跳加速，緊張不已，球拍不聽(tīng)使喚，比賽連連失誤。吉教練叫了暫停。他沒(méi)有給我講技術(shù)，而是摸著我的頭說(shuō)：“做任何事情，要相信自己不僅做得到，還能做的很好，這樣你才能做好每一件事�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，像是突然來(lái)了靈感，反敗為勝，順利進(jìn)入半決賽。然兒后來(lái)強(qiáng)手相逢，我與冠亞軍失之交臂。我哭了，很傷心。吉老師把紙巾遞給我，說(shuō)了句我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的話——人一生要贏得起，更要輸?shù)闷稹?/p>

　　在我茫茫的成長(zhǎng)道路上，有一盞明亮的燈指引我走向成功。這盞燈由許多的螢火蟲(chóng)組成，我想：最亮的那一只螢火蟲(chóng)，就是吉教練放飛的那只吧！

關(guān)于路上的作文10

　　記得有一天，幼小的我過(guò)大多歲生日，長(zhǎng)期奔波在外的姑姑來(lái)了，并從外地帶了禮物給我，她用花花的包裝紙包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不知道里面裝得是什么，可我卻抱著它，欣喜不已。

　　到了晚上洗漱完畢后，抱起姑姑送的禮物，向臥室去。跑進(jìn)臥室，坐在床上，兩只小腳丫前后搖動(dòng)，迫不及待的撕開(kāi)，看到禮物是，我不禁睜大了眼雙眼，嘴巴能裝下一個(gè)雞蛋。那是一個(gè)不倒翁，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，會(huì)發(fā)現(xiàn)炫的燈光，從那天起，我每天拿著它停地把玩

　　漸漸地，我對(duì)他的好奇和喜愛(ài)淡了下來(lái)，用媽媽的話來(lái)說(shuō)就是“喜新厭舊。”我隨手將它放在桌子上，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我也會(huì)用筆去點(diǎn)點(diǎn)它。

　　直到一次大型考試中，我的成績(jī)一瀉千丈，看著那火紅的分?jǐn)?shù)刺著我雙眼，我努力的向上仰頭，淚水才沒(méi)有流出，我站在外面靜靜地等著媽媽出來(lái)。

　　到了媽媽出來(lái)，我還沒(méi)開(kāi)口，她對(duì)我說(shuō)“你的老師說(shuō)你最近學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)老師跟不上�！蔽覍⑾胝f(shuō)的咽在肚里，不再說(shuō)話。到了家，我立刻走進(jìn)書(shū)屋，趴在莊子上，看到桌子上的不倒翁，用那嬉皮笑臉的模樣看著我，我心中的怒火直線上升。我把它起來(lái)，舉起手，狠狠地將它摔，“嘭”的一生，它破碎成了兩半，兩個(gè)電池摔倒了我的腳邊。

　　在那一刻，我的.怒火完全消失，我木然的將它拾起來(lái)，看著它，沉默了許久。

　　再也沒(méi)有玩具能讓我那么喜歡了;再也沒(méi)有玩具陪我一起寫(xiě)作業(yè)了;再也沒(méi)有玩具和我一起走今后的路了。

　　我拍了拍它身上那層薄薄的灰，把它放在紙盒里，讓后將他凡在我的“百寶箱里面”。不倒翁!

關(guān)于路上的作文11

　　我想，或許等我走過(guò)眼下的這條路，前面，就會(huì)有一片更加寬闊的天地。那時(shí)，我將緊隨風(fēng)的腳步，飄向遙遠(yuǎn)的彼岸。而此刻，我正在行走的路上

　　這世間，我來(lái)了，雖然，我不能確切地知道，自己來(lái)之于那里，但，我的父母把我?guī)У搅诉@里。他們告訴我，我的家在江南的古鎮(zhèn)。

　　我出生在冬天，可能正是這個(gè)緣故，那一天，古巷顯得非常安靜，沒(méi)有一點(diǎn)塵世的嘈雜，只有悠悠的風(fēng)，婆娑著門(mén)前的幾條梅枝。那時(shí)的江南也是經(jīng)常下雪的，每到夜晚，那些灑落在冰雪上的凋瓣特別醒目。它們靜靜地躺在那里，等待著季節(jié)，從幽夢(mèng)中傳來(lái)呼喚。

　　我睜開(kāi)眼睛，看著這陌生的世間，不知道等待我的將是什么樣的命運(yùn)，更不知道，接下來(lái)的路會(huì)怎樣走，它們又通向哪里。我只聽(tīng)見(jiàn)了，有風(fēng)吹過(guò)的聲音，偶爾帶著幾枚梅花的凋瓣，從我眼前飄過(guò)，我隔著窗戶的玻璃，聞到了若隱若現(xiàn)的風(fēng)中花香。

　　我，就在那古樸厚實(shí)的小鎮(zhèn)里漸漸長(zhǎng)大，那時(shí)，我常常趴在窗前，聆聽(tīng)青石板的臺(tái)階上的`清脆的踏步聲。只要那種聲音在我耳畔響起，我便會(huì)飛快地打開(kāi)門(mén)，象小鳥(niǎo)一樣地飛出去，撲向家人的懷抱。這溫馨的記憶，一直在我的生命里烙印著。

　　后來(lái)，開(kāi)始了自己的生命之旅。我時(shí)常想起古鎮(zhèn)那溫暖的陽(yáng)光，有多少個(gè)夜晚，我漫步他鄉(xiāng)，看著風(fēng)中搖曳的盞盞燈火，想著，至今，依然還留在小巷里的夢(mèng)。想著，想著，就聞到了家鄉(xiāng)那熟悉的氣息。我不由為此駐足。靜凝周遭的一切。

　　我想，或許等我走過(guò)眼下的這條路，前面，就會(huì)有一片更加寬闊的天地。那時(shí)，我將緊隨風(fēng)的腳步，飄向遙遠(yuǎn)的彼岸。而此刻，我正在行走的路上

關(guān)于路上的作文12

　　成長(zhǎng)的道路上難免有一些磕磕絆絆，有一些不如意，不順心的事情。但是就是那些路上的艱難才讓我們看見(jiàn)成長(zhǎng)是多么的不容易。

　　每個(gè)人都不想長(zhǎng)大，都不愿意成長(zhǎng)，不希望面對(duì)一個(gè)未知的人生，我卻不那么一樣，我渴望長(zhǎng)大，希望過(guò)一個(gè)不一樣的生活，去探險(xiǎn)一個(gè)未知的世界。

　　從小爸爸媽媽就去外地打工了。留下了我在爺爺奶奶身邊，那個(gè)時(shí)候我就常常在晚上望著天上的小星星，一閃一閃亮晶晶的。心里面就在思考為什么爸爸媽媽不要我了？月亮有那么多的小星星寶貝她也沒(méi)有丟棄掉哪一個(gè)。，成長(zhǎng)是寂寞的，沒(méi)有爸爸媽媽的成長(zhǎng)是心酸的，沒(méi)有撒嬌只有發(fā)呆。

　　到了上小學(xué)我才知道其實(shí)有許多我這樣的`孩子。每一次我都帶著對(duì)爸爸媽媽的思念接他們打過(guò)來(lái)的電話，每一次卻又不說(shuō)話，我無(wú)法面對(duì)那么陌生的聲音，即使聲音里充滿著關(guān)心，可是我想要的不僅僅是幾句關(guān)心的話，我更加想要的是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱。成長(zhǎng)是需要關(guān)懷的但是路上最重要的還是陪伴。

　　我一直是個(gè)內(nèi)向的女孩子，在爸爸媽媽沒(méi)回家之前。那個(gè)時(shí)候我沒(méi)有朋友，下課了一個(gè)人在座位上折紙，也不好好學(xué)習(xí)，上課不聽(tīng)課，作業(yè)也經(jīng)常不交，每天都會(huì)站在教室后面的黑板上蹲馬步。成長(zhǎng)的路上需要一盞燈，一盞光明的燈

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有太多的辛酸，我希望自己能長(zhǎng)大。

關(guān)于路上的作文13

　　在生活中，我們經(jīng)常聽(tīng)到我們身邊的人或同學(xué)說(shuō)自己遇到的危險(xiǎn)事情。也常常從報(bào)紙、電視上看到一些危險(xiǎn)的事情。我也在前不久遇到了一件危險(xiǎn)的事，那件事至今讓我難以忘懷。

　　記得上個(gè)學(xué)期的寒假，媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)興趣班。因人多，報(bào)名晚了，只好在周日晚上學(xué)習(xí)。

　　那一天跟往常一樣，英語(yǔ)班快要下課放學(xué)了，可媽媽突然發(fā)來(lái)信息說(shuō)：有事不來(lái)接我了，單車已經(jīng)放在停放單車的地方了，讓我自己騎回家。誰(shuí)知放學(xué)了，老師說(shuō)我的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)讓我留下來(lái)練習(xí)……

　　放學(xué)了，我一看時(shí)間，就快到10點(diǎn)了，我趕緊下樓領(lǐng)取了單車，一溜煙出了校門(mén)。街上的人不是很多，當(dāng)我從衡陽(yáng)路拐到一條偏僻的'秀靈路時(shí)，忽然從后面?zhèn)鱽?lái)：“靚妹，等一等啊……”我猛地一回頭，只見(jiàn)三個(gè)男青年，像是社會(huì)青年，又像是輟學(xué)的中學(xué)生……他們也騎著單車。頓時(shí)，我嚇得快要從車上跌落下來(lái)！

　　怎么辦，怎么辦，我跑，他們會(huì)追。我不跑，他們也會(huì)追上來(lái)！霎時(shí)，我腦子一片空白。難道會(huì)像電視上的那樣？受到欺辱？……

　　情急之下，我努力讓自己安定，猛然想起老師在課上講的：“遇到危險(xiǎn)的事情，要冷靜，不要用力氣解決問(wèn)題，要用智慧……”

　　我沒(méi)有聽(tīng)，仍然踩著自行車，突然我騎車往一條熱鬧的明秀路拐去，那里人多、燈多。那仨青年見(jiàn)我拐去那也就沒(méi)再追了。

　　我繞過(guò)了明秀路安全的到了家，我把在路上發(fā)生的事告訴了父母，父母都夸我是個(gè)勇敢、聰明的孩子。

　　經(jīng)過(guò)這件事情后，我明白了：遇到危險(xiǎn)的事，不要慌張，要隨機(jī)應(yīng)變，不要呆呆的在那邊等死。

關(guān)于路上的作文14

　　成長(zhǎng)是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程，而每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程是不同的。我的成長(zhǎng)過(guò)程中有許多老師在為我點(diǎn)燈，為我照路，讓我不迷失方向。

　　我第一個(gè)老師我的爸爸。兒時(shí)，我就像一顆剛發(fā)芽的種子，承受不起任何困難。那是，是他教我遇到困難要勇于克服；是他我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折；是他教會(huì)我著實(shí)要小心謹(jǐn)慎。他讓我不再害怕道路上的風(fēng)雨。

　　我第二個(gè)老師是叫我讀書(shū)寫(xiě)字的老師。他耐心的教我寫(xiě)字識(shí)字，并把我?guī)нM(jìn)了字的世界，書(shū)的海洋。他讓我體會(huì)到字的神奇；他讓我體會(huì)到書(shū)的魅力；他讓我在書(shū)中找到了朋友。是他讓我愛(ài)上了讀書(shū)，是他讓我的知識(shí)更加豐富，是他使我由無(wú)知的孩子，變成了懂事的姑娘。

　　我第三個(gè)老師是電視上，報(bào)紙上，那一個(gè)個(gè)無(wú)私的英雄。從袁隆平爺爺身上，我看到了為國(guó)為民的品質(zhì)；從鄧稼先爺爺身上，我看到了堅(jiān)守崗位的高尚精神；從愛(ài)迪生身上，我看到了堅(jiān)持不懈的精神。一個(gè)個(gè)英雄都成了我的'學(xué)習(xí)榜樣。

　　我第四個(gè)老師是帶給我快樂(lè)與悲傷的書(shū)籍。他讓我走進(jìn)了他的世界，讓我看到了中國(guó)的大好河山，讓我體會(huì)到我從未有過(guò)的經(jīng)歷。他讓我與唐僧師徒斬妖除魔，體會(huì)到什么是刺激；他讓我看到了三國(guó)那激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷；他讓我看到了一個(gè)個(gè)英雄豪杰，體會(huì)到他們的英雄氣概；他讓我看到了一段悲慘的戀情，體會(huì)到生活的殘酷。他給了我一個(gè)又一個(gè)深刻的體會(huì)。

　　成長(zhǎng)的道路上雖有許許多多的挫折在防礙我們，但是他們也幫助了我們成長(zhǎng)。無(wú)論前方的道路多么兇險(xiǎn)，我么也不能放棄。讓我們一起奮斗，一起前進(jìn)，一起成長(zhǎng)吧。

關(guān)于路上的作文15

　　一路上有你，你伴隨著我，走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)黑夜白晝，走過(guò)平原山川，走過(guò)鬧市荒野。你，一直跟在我的身后，為我加油鼓勁，給我堅(jiān)持的力量、成功的希望。

　　在烈日炎炎的夏日，我一個(gè)人在跑道上狂奔，每當(dāng)精疲力盡時(shí)，我都會(huì)看見(jiàn)你，你，一直在我身后，與我一起奔跑，讓我的`心中，充滿一種必勝的信心。

　　你，不離不棄，毫無(wú)怨言，默默地跟在我身后，陪我跑完全程。

　　在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日，傍晚你常常與我一起漫步，與我一起回憶過(guò)去，瞻望未來(lái)，與我一起探討理想，思考人生，使我走向成熟。

　　在大雪紛飛的冬日，深夜里學(xué)習(xí)，睡意撲面而來(lái)，可是看到你，坐在燈光下，看著我，就像我看著你那樣，睡意頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤，因?yàn)�，我知道，你一直在陪著我，好似“挑燈看劍”一樣，在�?shū)中，我仿佛看到一同學(xué)習(xí)的同學(xué)。

　　陽(yáng)光下、月光下、燈光下，在光線的照射下，我看著你，好像明白了一切，不管刮風(fēng)下雨，你都會(huì)出現(xiàn)，是因?yàn)�，你就是我，你就是我忠�?shí)的影子。

　　影子，你陪伴了我十三個(gè)春夏秋冬，一切都可能離開(kāi)我：父母、親情、友情……唯獨(dú)你不會(huì)離開(kāi)我。別人可能會(huì)不理解我，甚至誤解我，冤枉我，可是，你不會(huì)，因?yàn)槟憔褪俏�，我就是你。你那黑黑的身體，表現(xiàn)出了對(duì)我的無(wú)限信任，只有你才是我的知己，只有你明白我的思想，只有你，能陪我走到最后。

　　影子，在我成長(zhǎng)的一路上，少不了你的關(guān)心、鼓勵(lì)和信任。

　　一路上有你，影子，你在我的后方注視著我，激勵(lì)著我，并將看著我走得越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　夕陽(yáng)余暉下，我與我的影子，一同走向遠(yuǎn)方。

　　一路上有你，我的影子——另一個(gè)我。

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