關(guān)于鼻子的作文[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于鼻子的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于鼻子的作文1

　　語(yǔ)文課上，耿老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓。我們面面相覷不知道耿老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。只見(jiàn)耿老師在圓里添上了幾筆，一張可愛(ài)的小臉出現(xiàn)了。可是卻沒(méi)有鼻子。原來(lái)這節(jié)課耿老師要帶領(lǐng)我們玩畫(huà)鼻子的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，第一個(gè)貼鼻子的同學(xué)是鄭凌芊。她用布條蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)上三圈后，就開(kāi)始貼鼻子了。鄭凌芊摸索著前行，搖搖擺擺的，像一只小企鵝，我們?nèi)滩蛔」�哈大笑。可能是�?tīng)見(jiàn)了我們的笑聲，遲疑了一會(huì)兒，移了一下位置，把鼻子貼在了左眼下方。這時(shí)，我們笑得更歡了。貼鼻子的`同學(xué)掀開(kāi)布條一看，也開(kāi)始笑了起來(lái)。

　　第二個(gè)貼鼻子的同學(xué)是薛好，她蒙上眼睛，轉(zhuǎn)上三圈后，就向黑板的方向摸索了過(guò)去。我們看見(jiàn)薛好就要貼到正確的位置了，我們?nèi)�班就開(kāi)始“指揮”起來(lái)了：我的同桌徐婧洋都站了起來(lái)，手指在空中亂指一通，邊指還邊起哄。后桌鐘奕更是瘋狂，都跳了起來(lái)，邊跳邊喊：“左邊，右邊一點(diǎn)兒�！笨裳�好絲毫不受干擾，果斷貼下了鼻子。我們：“哇！”的一聲，剛掀開(kāi)布條的薛好臉上露出一絲驚訝，一絲欣喜。鼻子剛好貼在正確的位置。原來(lái)薛好早就發(fā)現(xiàn)了臉下有一個(gè)固定黑板的螺絲，螺絲上面一點(diǎn)就是正確的位置。

　　這次貼鼻子的游戲真是太有意思了，如果可以，我希望下次我也可以去貼鼻子，更希望有更好玩的游戲等著我去玩。

關(guān)于鼻子的作文2

　　貼鼻子今天下午第三節(jié)課，老師還拿著一個(gè)小丑圖片。小丑真可愛(ài)，它的眼睛像兩個(gè)閃閃發(fā)光的寶石，它的耳朵像個(gè)蝴蝶翅膀的一半，它戴得是黃藍(lán)相間的帽子，帽子尖上有個(gè)紅色的小球球，嘴巴紅得像紅蘋(píng)果，咦，它的鼻子哪去了？難道我們要進(jìn)行貼鼻子的游戲嗎？果然，老師說(shuō)就是貼鼻子游戲，大家一聽(tīng)，就爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，一個(gè)比一個(gè)舉得高，生怕老師看不見(jiàn)自己。第一個(gè)上去的是王某，老師把黃某某的眼睛圍上，黃某某拿起了小丑的鼻子，小心翼翼地向前走，她上了講臺(tái)，停了一下，風(fēng)把圖畫(huà)吹了起來(lái)，她先摸到了黑板，風(fēng)停了，她才摸到了圖片上，向上移了移，停了一下，好像在想我應(yīng)該貼這里嗎？在下面的同學(xué)急得快跳起來(lái)，可是老師不讓說(shuō)話(huà)，下面的同學(xué)只好等待，黃某某下定決心向上一貼，正好貼上了小丑的衣領(lǐng)上，全班哄堂大笑。李某某上場(chǎng)了，他剛走幾步就撞上了前面的桌子上，他東倒西歪地來(lái)到講臺(tái)上，先停了下來(lái)，摸了摸，先把鼻子貼到了兩個(gè)眼睛的'中間，聽(tīng)見(jiàn)了我們笑的聲音，就把鼻子往上移了移，移到了帽子上，全班笑得聲音更響了，又把鼻子移到了眼睛上，這時(shí)他也不管大家的笑聲，使勁一貼，還不到一秒鐘，就掉了下來(lái)，好像不喜歡給他貼的地方。該我了，我閉上眼睛使勁一貼，哈！貼歪了。同學(xué)們有的貼到了眼睛下面，有的貼到了額頭上，都貼得不好，所以我們笑聲不斷，有的笑的打嗝，有的笑得跳了起來(lái)

關(guān)于鼻子的作文3

　　咦，是哪個(gè)班傳來(lái)這一陣陣的歡笑聲？哦，原來(lái)是三年級(jí)二班在玩“畫(huà)鼻子”的游戲呀！

　　王老師現(xiàn)在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小人頭�？墒牵�美中不足的是她沒(méi)有鼻子。她好像在對(duì)我們說(shuō)：“快幫我添上鼻子吧！”王老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意為這個(gè)小人頭添上鼻子呢？”話(huà)音剛落，下面就成一片小手的森林。大家都爭(zhēng)先恐后地舉起他們的手。

　　第一位上場(chǎng)的.是“幽默大王———高均巖。王老師先把紅領(lǐng)巾反復(fù)折疊，接著，把他的眼睛蒙上。他拿著一支粉筆，慢慢地”爬“向黑板。他一會(huì)兒往右，一會(huì)兒往左。我們可著急了，恨不得拿起他的胳膊幫他畫(huà)。我們?nèi)滩蛔×耍�大聲喊道：“往右一點(diǎn)，往右一點(diǎn)！”沒(méi)想到，我們的好心卻幫了個(gè)倒忙。他都不知道該往哪畫(huà)了。最后他不管三七二十一，就隨手畫(huà)了一筆。緊接著，全班哄堂大笑，高均巖連忙摘下紅領(lǐng)巾一看，“哈哈哈”連他自己都笑得合不攏嘴。原來(lái)，鼻子畫(huà)到了耳朵上，就想給小人戴上了耳環(huán)。

　　第二位請(qǐng)戰(zhàn)的是膽大的孔欣晨。只見(jiàn)，他大大咧咧地走到講臺(tái)，一副胸有成竹的樣子。王老師幫他準(zhǔn)備好后，他摸索著走到黑板前，量好了位置后，便自信滿(mǎn)滿(mǎn)地畫(huà)上去�！拔�嘻嘻”又引來(lái)一陣笑聲。原來(lái)，他把鼻子畫(huà)到了眼角下。小人好像不高興地說(shuō)：“你怎么把我的鼻子畫(huà)到這兒了：真討厭！”

　　接著，也有許多同學(xué)上來(lái)大顯身手。有的把鼻子畫(huà)到了額頭上，有的畫(huà)到了嘴巴上……教室里充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　畫(huà)鼻子真有趣！

關(guān)于鼻子的作文4

　　小丑的鼻子在哪里？

　　“哈哈哈……”

　　“咦？教室里為什么那么熱鬧呢？”因?yàn)槲覀儼嗾�在進(jìn)行一個(gè)游戲活動(dòng)——畫(huà)小丑的鼻子！首先，老師在白板上畫(huà)了一個(gè)小丑的臉，但是沒(méi)有畫(huà)上鼻子。我覺(jué)得很奇怪。接下來(lái)老師告訴我們說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)游戲，請(qǐng)同學(xué)們給小丑畫(huà)上鼻子。”我們聽(tīng)到這個(gè)消息，興高采烈的拍手叫好。老師又拿出了一條干凈的紅領(lǐng)巾，介紹了游戲的規(guī)則：“每個(gè)同學(xué)要把自己的眼睛蒙住，然后低頭轉(zhuǎn)三圈以后，再去給這個(gè)頭像畫(huà)上鼻子”。教室里一下子熱鬧了起來(lái)。

　　游戲開(kāi)始了。第一個(gè)上臺(tái)的是連軒正。他信心滿(mǎn)滿(mǎn)，大步流星地上了臺(tái)。老師把紅領(lǐng)巾圍在了他的頭上，正好遮住了他的視線(xiàn)。然后同學(xué)們大聲喊起口令：“小熊小熊你快轉(zhuǎn)！”只見(jiàn)連軒正轉(zhuǎn)了三圈以后，開(kāi)始東邊摸一下，西邊摸一把，已經(jīng)不知道白板在哪里了。稀里糊涂的竟然摸到了我的頭上。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番努力，他終于摸到白板了。不停的在小丑的`臉上摸起來(lái)，他想確定鼻子的位置。其他同學(xué)有的故意指揮一個(gè)錯(cuò)的方位，有的大聲喊著正確的方位。他終于決定下筆了。他畫(huà)了一個(gè)大大的鼻子，可是鼻子的位置畫(huà)偏了。逗得同學(xué)們前仰后合。

　　下一個(gè)要輪到我上場(chǎng)了。眼睛被蒙上的時(shí)候，我的心情非常緊張。心想，我會(huì)不會(huì)畫(huà)錯(cuò)位置呢？我轉(zhuǎn)了三圈，也暈了。我一邊摸索著一邊前進(jìn)。我摸到了一個(gè)扎扎得東西，好像是桌角，又摸到了一個(gè)同學(xué)的臉。同學(xué)們的喊聲震耳欲聾。最后，我決定不聽(tīng)他們的誘惑，按照自己的判斷下筆了。還真的畫(huà)對(duì)了。那個(gè)位置非常合適！我太佩服自己的機(jī)智果斷了。

　　游戲在繼續(xù)，教室里又傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲……

關(guān)于鼻子的作文5

　　今天，我和快樂(lè)作文的小伙伴，來(lái)到了“游戲王國(guó)”，遇到了一位小丑先生，他告訴我們要想進(jìn)王國(guó)玩就必須幫他添上鼻子。就這樣，我們玩起了添鼻子的游戲。

　　占老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)鼻子的小丑，經(jīng)過(guò)我們組隊(duì)員的一致推薦，由我代表我們“快快隊(duì)”來(lái)挑戰(zhàn)“樂(lè)樂(lè)隊(duì)”的占睿，來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)添鼻子比賽。

　　首先，老師拿了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾將我的眼睛蒙上，再要求我在原地轉(zhuǎn)三圈，沒(méi)想到轉(zhuǎn)到最后就轉(zhuǎn)到了老師的辦公桌邊了，我一陣慌亂。“往左走，對(duì)！”“往右走！往右走！”下面爆發(fā)出一陣陣笑聲和喧鬧聲，我們隊(duì)的.隊(duì)員在提示我方向，而“樂(lè)樂(lè)隊(duì)”卻在搗亂。

　　在同學(xué)們的指引下，我終于摸到了黑板。我在眼睛被蒙上前記得小丑位于黑板的左上方。于是，我用手來(lái)不斷摸索著黑板的邊緣，來(lái)判斷著小丑所在的位置。摸索了一陣，我大概判定小丑的臉應(yīng)該就在我手的下方。我猶豫著，只見(jiàn)聽(tīng)下面又鬧開(kāi)了，有人在聲“龍墨，你快點(diǎn)�。　薄皩�(duì)！對(duì)！就是這個(gè)位置！”我想現(xiàn)在也只能聽(tīng)天由命啦！我將手中小丑的鼻子——那個(gè)圓形的小磁鐵輕輕地貼了上去，然后拉下圍巾往黑板上瞧去，沒(méi)想到“鼻子”正放在小丑眼睛上了，小丑仿佛在大哭：我現(xiàn)在不僅沒(méi)鼻子，連眼睛也只有一只啦！

　　下一組是該占睿上場(chǎng)了，只聽(tīng)見(jiàn)又是一陣陣爆笑聲和歡呼聲。

　　這個(gè)游戲讓我收獲了快樂(lè)，也讓我明白了：做事情一定要先選對(duì)方向，再朝著這個(gè)方向前進(jìn)，才有可能把做事情做好！

關(guān)于鼻子的作文6

　　咦，是哪個(gè)班級(jí)傳來(lái)陣陣歡笑聲？哦，原來(lái)是三（2）班在玩“畫(huà)鼻子”的游戲�。�

　　王老師首先在黑板畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，可是美中不足的是她沒(méi)有鼻子，似乎在說(shuō)：“我的鼻子哪去了，你們能幫我畫(huà)一個(gè)鼻子嗎？”然后王老師對(duì)我們笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，我們不上課來(lái)玩游戲怎么樣？”“好！”我們異口同聲地說(shuō)。

　　第一個(gè)是孔欣晨，只見(jiàn)他在黑板上摸了又摸，走來(lái)走去，猶豫極了！最后，他在黑板上畫(huà)了一個(gè)鼻子，然后連忙摘下紅領(lǐng)巾，“啊，他既然成功了！”底下一片掌聲響起。

　　我出場(chǎng)了，我胸有成竹地走上講臺(tái)，老師幫我用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛，讓我原地轉(zhuǎn)了三圈。我先小心翼翼地向前移動(dòng)，然后摸索著前進(jìn)，我努力地試著睜開(kāi)眼睛，渴望能看到一點(diǎn)�？刹还芪以趺磁�力眼前還是一片黑暗。同學(xué)們有的說(shuō)：“往左，往左。”有的說(shuō)：“往右，再往右！”搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，都分不清東南西北了！我往右移了一點(diǎn)，右向左移了一點(diǎn)，不知道畫(huà)哪里。干脆我瞎畫(huà)一個(gè)吧！我一鼓作氣畫(huà)了一個(gè)鼻子，我把“眼罩”摘下來(lái)，結(jié)果畫(huà)在了頭發(fā)上，像一個(gè)發(fā)卡戴在了頭發(fā)上。同學(xué)們見(jiàn)了哈哈大笑，笑得合不攏嘴。我漲得滿(mǎn)臉通紅，趕緊跑到座位上。后面來(lái)的同學(xué)都失敗而歸，不是有的根本沒(méi)有畫(huà)在臉上，有的畫(huà)在了臉上可地方又不對(duì)。

　　“叮鈴鈴........”歡快下課鈴聲響起，一節(jié)有趣的`游戲就在我們愉快的笑聲結(jié)束了。

關(guān)于鼻子的作文7

　　愛(ài)玩是孩子們的天性，我也不例外。

　　今天在作文班，我們玩了一個(gè)好玩的游戲——畫(huà)鼻子。

　　老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的腦袋，仔細(xì)一瞧卻沒(méi)有鼻子，丑死了！只聽(tīng)老師說(shuō)：“畫(huà)鼻子的`游戲規(guī)則是這樣的，老師用紅領(lǐng)巾蒙上同學(xué)眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈后再畫(huà)鼻子，看誰(shuí)畫(huà)得正確�！� 大家聽(tīng)了，把小手都舉得高高的，唯恐老師不叫自己。首先，老師選了雷婧薇。老師拿紅領(lǐng)巾蒙在她的眼睛上。她再轉(zhuǎn)了三圈，然后接過(guò)老師給的粉筆，搖了幾下頭像是在說(shuō)：“該畫(huà)哪呢？”隨后，雷婧薇剛要畫(huà)時(shí)，班上人聲鼎沸，像是進(jìn)入了菜市場(chǎng)一樣。有的說(shuō)：“往左點(diǎn)！”。雷靖薇拿起筆就往左邊移了一點(diǎn)畫(huà)了起來(lái)。這時(shí)，又有幾個(gè)“騙子”說(shuō)；“往右邊一點(diǎn)畫(huà)！”雷靖薇又往右畫(huà)。班上的議論聲更大了，她就往左畫(huà)�！肮�哈哈……”同學(xué)們大笑。原來(lái)她把鼻子畫(huà)在了“左臉”上。

　　接著有許多同學(xué)嘗試了，都失敗了。我想：應(yīng)該先量好鼻子距離黑板邊沿的長(zhǎng)度，確定大致的位置才能畫(huà)準(zhǔn)確。我左思右想，想到了一個(gè)辦法。終于到我了，我在“臉上”先量了三個(gè)巴掌的寬度，心里默念說(shuō)：“三個(gè)巴掌的寬度”。誰(shuí)知全班都笑了，他們肯定不知到我的想方法。老師給我蒙上眼睛后，我眼前漆黑一片，什么都看不見(jiàn)了。我轉(zhuǎn)了三圈后，頭暈暈的，像是喝了半斤茅臺(tái)酒。我故意笑著說(shuō)：“看我的黃氏醉拳。”全班又笑了。我按照原來(lái)想的方法，量了三個(gè)巴掌，好像角度不一樣。下面同學(xué)又開(kāi)始“亂指揮”了。我不理睬他們，在自己覺(jué)得合適的位置畫(huà)下了一個(gè)小鼻子。等我解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，僅僅畫(huà)偏了一點(diǎn)，但是丁老師算我正確。我高興得一蹦三尺高。

　　畫(huà)鼻子真有趣。他讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都要思考了再去做，才能做好做對(duì)，玩游戲也一樣。

關(guān)于鼻子的作文8

　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴打響了！王老師笑容滿(mǎn)面的進(jìn)了教室，老師說(shuō)“今天，我們來(lái)玩貼鼻子�！苯淌依锺R上熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們議論紛紛，接著，老師拿出兩幅畫(huà)，第一幅畫(huà)上面的人，她長(zhǎng)著瓜子臉，金黃色的頭發(fā)一卷一卷的，眼睛和眉毛很有規(guī)則的往下彎。第二幅畫(huà)上面的人，他戴著一個(gè)大大的`眼鏡。看起來(lái)很有文化。比賽開(kāi)始了，每一個(gè)同學(xué)是劉琳，老師幫她帶上眼罩，然后轉(zhuǎn)了五圈，把劉琳轉(zhuǎn)得頭暈眼花，她往后面走，她好像一只無(wú)頭蒼蠅一樣，過(guò)了好一會(huì)，她才走到前面，她摸索著，然后輕輕一貼，哇！好厲害！貼準(zhǔn)了！下面的同學(xué)都為她歡呼！輪到李胤瑋了，他一戴上眼罩，就飛快的轉(zhuǎn)，只轉(zhuǎn)了三圈，就轉(zhuǎn)得頭暈眼花了，然后他又轉(zhuǎn)了二圈，然后他就像喝醉酒一樣，搖搖晃晃地“咚”的一聲，他撞到桌子上了，然后，他又往前走，只聽(tīng)“咚”的一聲，他又撞到后墻上了，只聽(tīng)又“咚”的一聲，他又撞在前墻上了，下面的同學(xué)早就笑得眼淚流出來(lái)，最后，他輕輕地一貼，貼到了頭發(fā)和頭發(fā)的中間，好像長(zhǎng)了一個(gè)青春痘，下面的同學(xué)就笑得更歡了，我呢，早就笑得肚子都痛了，有的同學(xué)還連爬帶滾的摔在了地上，李胤瑋迫不及待的摘下眼罩，一看，他自己都笑得眼淚都出來(lái)了，回到座位上的時(shí)候，他還揉了揉摔痛了的小腦袋，那樣子可真滑稽。指導(dǎo)：王萼先

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