關(guān)于印象作文匯總（15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于印象作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于印象作文1

　　要說印象嘛！非張潔不可，要說心里話的印象嘛！非梁丁尹不可，要說刻在心里的印象嘛！非偶班曾老師不可！

　　曾老師可是我們班的“班寶”，是獨(dú)一無二的，所以，他給我的印象也是獨(dú)一無二。

　　那天，是曾老師剛剛教我們的第一周，他，這個極為古怪的老師，給我們一個極為古怪的作業(yè)——《什么是思考》。那時，我想：天啊，有這么……這么古怪的題目？思考？思考是一個詞，怎么可能解釋出一篇作文來，真奇怪。哪個時候，我就在心里，在他的名字上添了一個詞——古怪！

　　又是一個早上，我剛剛合唱訓(xùn)練回來，曾老師就頂著一個極為丑的“帽子”來到班上——可能是昨晚新理了一個發(fā)。他以極其夸張的文學(xué)方式夸耀自己的“帽子”，說自己的“帽子”是前無古人，后無來者。說完，還讓班里的同學(xué)點(diǎn)評點(diǎn)評他的”帽子”,有的人說“帥”！我真想說一句：“你這是什么眼光啊！這，也就帥？”可曾老師一聽這帥字，嘴巴都快笑到耳朵根那去了，結(jié)果還讓我們寫一篇《有思想的.發(fā)型》，我的媽呀！自戀也不用自戀到這種程度吧！那也叫“有思想”？那個時候我又在他的名字上添了一個詞——自戀！

　　還有一次，我們本來因為曾老師的自戀弄得哈哈大笑，可是，因為某個人在課上一直講話，惹得曾哥很生氣，于是，他心中的火山爆發(fā)，一句話嚇得我們心臟活動力減弱。那時，我再一次的在他的名字上添了一個詞——火山！

　　曾老師的喜怒哀樂，時時刻刻縈繞在我的心里。

關(guān)于印象作文2

　　離開舊金山，我們到了世界上最歡樂的地方——迪斯尼樂園。

　　這里可謂是熱火朝天啊，人十分之多，我們都無法想象。我們最喜歡玩的激流勇進(jìn)就是一個代表。我們等了整整兩個小時��！我看看四周，好安靜啊，美國人都不發(fā)出聲音，我為之一震，哇，美國人的就是素質(zhì)好高��！我不禁覺得，跟他們比，我們的素質(zhì)太低了！可是，當(dāng)我看到一個美國人插隊時，我對美國人的好感降了幾分�？墒�，又聽到他們張口閉口都是“please”，我陷入了沉思。

　　哦，游戲到我們玩了，我坐上了船，開始漂流。在沒有預(yù)兆的`情況下，滑了個小下坡，我都很害怕，后來，我們不停的上升，我感到，大坡要來了！果然，我們從70度角的地方飛速下滑，我大叫了起來，太可怕了！我被嚇懵了。感到十分刺激，好像墜入深谷。下落三秒鐘，好像成了一年！后面，我們慢慢的漂著，不一會，我們流進(jìn)了山洞，里面放著優(yōu)美的音樂，閃著燈光，一個個可愛、經(jīng)典的卡通人物，米老鼠、唐老鴨……我好像有穿越回了5、6歲的時候。

　　我們還玩了很多其他的項目：室內(nèi)過山車、小過山車，還有同學(xué)去了鬼屋，坐了潛水艇。這里是歡樂的世界，果然名不虛傳。

　　我們11天的美國之旅匆匆地結(jié)束了。我在這里，看到了美國的建筑，了解了美國的文化，吃到了美國的美食，還感受了那么多的歡樂。非常希望，在以后的日子里，我們還有機(jī)會憑著我們自己的實(shí)力再去美國，對美國有的了解。這一次旅行，收獲滿滿，快樂多多，幸福無比。

關(guān)于印象作文3

　　在我的印象里，美麗的江南是一位楚楚動人的少女，而那靈秀的周莊就是她傳神的眼睛。

　　當(dāng)我踏上那古老的青石板路，周莊就在我的腦海里留下了第一印象——鱗次櫛比的房屋和琳瑯滿目的商品。剛進(jìn)入周莊，房子一座挨著一座，里面全是五彩斑斕的商品。有玲瓏剔透的飾品，古色古香的小木雕，但更多人關(guān)注的，還是那些魅力十足的刺繡。又走過許多密密麻麻的房子，來到了小吃巷子。氣味芳香的青草丸子，香香脆脆的五谷糖果，還有肥而不膩的紅燒豬蹄，都讓人垂涎欲滴。

　　這些房子的獨(dú)特之處，還在于被水包圍，而我的第二印象就給了那柔和多情的水。周莊是水的`世界，古鎮(zhèn)四面環(huán)水，猶如浮在水上的一朵睡蓮；或說，周莊是睡在水上的，水便是周莊的床。保存完好的明清建筑依水而立，錯落有致，再加之淳樸的民風(fēng)習(xí)俗，使周莊有了江南第一水鄉(xiāng)的美譽(yù)。從高處俯瞰周莊，湖水恰好將周莊環(huán)抱入懷，湖水潺緩，雖沒有河流的湍急、大海的善變，卻有它獨(dú)特的味道。水的絕美不僅是流過門前，還可穿過亭院。偶爾湖上劃來一支船，搖船人那有力的臂膀，還有那船發(fā)出的節(jié)奏分明的吱吱聲與湖水交織成一曲動靜互融的戀曲。

　　有水便有橋，我的最后一個印象就留在了那些橋上。一提周莊的橋，人們大概就會想起陳逸飛的名畫《雙橋》：兩座彎彎的石拱橋靜靜地架在波瀾不驚的河面上，細(xì)致得就如古代仕女的眉黛一般，而斑駁的橋身與沿河沉郁的木閣樓則讓人感受到一種濃厚的歷史文化氣息。于是，周莊在人們的心目中隨著《雙橋》的印象而成為絲帛上一幅微微發(fā)黃的山水畫。小小的石子路經(jīng)雨水的浸潤,光滑透亮。橋根處的幾株小草舒展開了,為小街平添了幾分綠意。

　　美麗水鄉(xiāng)，周莊印象。

關(guān)于印象作文4

　　蘇州這堪比天堂的歲月古城，在歷史的長河里積淀著濃厚的古韻，卻又是閑適溫婉，充滿了濃厚的江南氣息。“小橋流水人家”，令人癡迷，在千年的光景中，盡顯淡然之態(tài)。

　　假期我和媽媽來到了蘇州的木瀆古鎮(zhèn)。蘇州之行最讓我難忘的是那條香溪河，是香溪河上的那樸實(shí)的船娘。

　　香溪河并不寬，一次僅供兩條船并駕齊驅(qū)，這香溪河像一條銀飄帶，細(xì)細(xì)的'，輕柔的，貫穿著整個蘇州，給人一種飄逸，緩和的氣氛。

　　我們站在岸邊眺望河水時，船娘早已招呼著我們上船。剛上船，船有些不穩(wěn)我們有些不適應(yīng)。但隨著船櫓那有節(jié)奏的搖擺，再看看那香溪河兩岸，真是綠意盎然，讓人感到無比愜意了。

　　濃密茂盛的垂柳，花樹枝葉的綠蔭，鋪天蓋地，遮蓋著碧水清澈的香溪河，樹是綠的，河水也是呈現(xiàn)出淡淡的碧綠色，岸邊青苔也是鋪蓋著綠。小船兒在槳聲里“咿咿呀呀”蕩蕩悠悠地在滿河的綠蔭花影里穿行。濃濃的綠，充滿著詩情畫意的綠色，漾到河心，和那一整條染著綠色的香溪河，勾勒成了一幅生氣盎然，綠色長龍般的長軸畫卷。

　　那船娘是個地地道道的蘇州人。她看見我們都干坐在那兒，就提議讓她用蘇州話唱一曲《太湖美》，她輕柔地唱著：“太湖美呀——太湖美——美就美在太湖水，紅旗映綠波哪......”蘇州話的綿柔軟糯和船娘語氣的輕柔，兩者在一起，仿佛一串悠揚(yáng)的鋼琴聲，在整個香溪河流里暈染開，彌漫開。

　　下了船，人還有些恍恍惚惚的，還咀嚼著那幾句頗有韻味的歌詞，蘇州的味道，真是讓人戀戀不忘呢。

關(guān)于印象作文5

　　穿過擾人心弦的喧鬧城區(qū)，再越過大片金黃色的油菜花田，麗江古鎮(zhèn)就在眼前。

　　古老的石磚，結(jié)實(shí)的木板房，清澈的流水，悠悠的白云…所有的一切，都淹沒在了一片寧靜之中。每一塊石磚，每一間木板房，每一朵白云，每一縷陽光，都散發(fā)著樸實(shí)的`氣息，讓人感覺回到家一般的踏實(shí)。地上的石磚一塊塊有序的排列著，深藍(lán)色的古磚經(jīng)過一天的“烘烤”，有些燙腳。路旁的木板屋早已飽經(jīng)風(fēng)霜，它在那兒站了多久，店家也未必答得上來。房門，是很久很久以前“一”字排開的那種，過了多少年，鎮(zhèn)中的人們竟然還保留著這種習(xí)慣。古鎮(zhèn)里還有穿插流淌的清澈見底的小河，河上橫跨著一些鏤空石橋。偶爾能看見一兩個游客坐在橋欄上，拍照或聊天。橋下不時劃過一艘小巧的木舟，搖船的大叔大嬸高興了也會放聲唱一曲。

　　古鎮(zhèn)道路上雖熙熙嚷嚷，卻并沒有陽朔西街的那份雜亂與吵鬧，更多的是寧靜。站在路中央，聞著從四面八方飄來的飯菜小吃的香味，頓時口水“疑是銀河落九天”。鎮(zhèn)中很少有酒吧，基本上都是些裝飾得古樸優(yōu)雅的咖啡店和茶室。因為有了它們的存在，街上行人的鼻子里都溢滿了濃郁的香氣。

　　到了晚上夜幕降臨的時候，鎮(zhèn)中燈火通明，也漸漸熱鬧了起來，叫賣聲一個接一個。東家賣光亮的鐲子，西家賣鐵餅似的普洱。街上還有挑著擔(dān)子賣姜糖或是蕎麥枕頭的老人，這些民間工藝品吸引了許多孩子的注意。巷口還能發(fā)現(xiàn)坐著搖椅、手拿蒲扇的老爺爺，嘴里還哼著一段戲曲，臉上掛著淡淡的笑。

　　順著小路離開古城，不經(jīng)意間回頭，它就像一位安詳?shù)睦蠇D人，一點(diǎn)點(diǎn)陷進(jìn)漆黑的夜色。

關(guān)于印象作文6

　　在這一學(xué)期里，我遇到了許多形形色色的人，有誠實(shí)的，也有虛偽的；有樂于助人的，也有蠻不講理的；有小氣的.，也有大方的，但給我最印象深刻的是令我不解的一個人，他就是——陳興。

　　每次我看到他，他都戴著一副深藍(lán)色的眼鏡，背著一個黑色的書包，一副讓人看起來覺的高興，可愛的笑臉，長著看起來永遠(yuǎn)都是短的的黑頭發(fā)，走起來有點(diǎn)駝背。他長得就這么簡單，這么樸素。

　　陳興在班上學(xué)習(xí)都挺好，上課時，他經(jīng)常舉手發(fā)言，努力思考問題，下課時，他也有時候坐在座位上看書，吸取知識，但是他有一個缺點(diǎn)，就是在不管哪一節(jié)課，嘴巴就是管不住，時不時說出不該說的話，使全班大笑一場，使老師停下來，這使老師和同學(xué)們都不怎么喜歡他。

　　他有一個非常令我不解一個特點(diǎn)，與別人非常與眾不同，他只要受到一點(diǎn)點(diǎn)的委屈，就會很傷心很生氣。記得有一次，放學(xué)了，老師布置完作業(yè)，我就和陳興一起到樓下的乒乓球桌那里打乒乓球，打著打著，我覺得每次跟同一個人一直打，覺得不好玩，就跟陳興說：“我跟別人打一下行嗎？你也去跟別人打，好不好？”一下子，就像晴朗的天空一會兒就變得烏云密布，一副高興的臉一下子瞬間變得通紅通紅，眼睛帶著一種傷心的感覺，嘴向下垂，把乒乓球拍扔到乒乓球桌上，然后對著我說：“怎么這樣��！”我每次看到他這樣，我就會覺得有點(diǎn)怕怕的，只好說：“好吧好吧，我跟你打�！边@下子，剛才烏云密布終于雨過天晴，下垂的嘴又“翹”了起來，然后認(rèn)認(rèn)真真地跟我打。每次都這樣，我只好無奈，他這個與眾不同的特點(diǎn)我覺得永遠(yuǎn)也改變不了！

　　雖然我很無奈，但是我還是挺喜歡他的。這就是令我最印象深刻的人——陳興。

關(guān)于印象作文7

　　這次，我跟爸爸去黃山，剛走進(jìn)大門，就有一股綠意撲眼而來，一眼望不到頭的全是翠綠的竹子。我們走進(jìn)竹林，往地面一看，許多幅綠色的畫便出現(xiàn)在眼前。細(xì)細(xì)打量，這才知道，全是青苔。原來，這兒竹子太密了，陽光照不進(jìn)來，天長日久，地面上便長出了綠意蔥籠的青苔，形成了形態(tài)各異的風(fēng)景畫。

　　我們繼續(xù)前行，往右一拐，一條美麗的溪流出現(xiàn)在眼前。乍一看去，溪水是綠的，水中的石頭是綠的，甚至連在水里游走的魚兒都是綠的�？�，溪水中那些石頭大小不一、千奇百怪，溪里的石板魚自由自在游來游去，還有些魚兒在石頭縫里嬉戲著，逗人極了。兩邊山上的翠竹將這條小溪印得愈發(fā)的綠。

　　我們沿著翡翠般的溪流一直往前走，拐了四道彎，便可見到路旁的一塊巨大的石頭上面刻著“五彩繽紛”四個大字。再看看溪里，有數(shù)不盡的五彩石，近看是彩色的，可走遠(yuǎn)了，又變成了綠色。我在水里撿了些小石子，帶回家做紀(jì)念。

　　“雯娟，走吧!前面還有更美的'呢!”我跟著爸爸走到一個綠色的水潭邊，那水清可見底，陽光一照，直逼人的眼�？衫锩婢褪菦]有魚。爸爸告訴我，水清折魚，我會意地點(diǎn)點(diǎn)頭。水太清了，魚兒們沒了遮掩，怎么敢在里面活動呢？

　　突然，天又下起了大雨，我們在亭子里躲雨時，發(fā)現(xiàn)這兒的雨都是淡綠色的了。

　　我問爸爸，這是什么地方，爸爸說，這就是翡翠谷。難怪這里的一切都是綠的。

關(guān)于印象作文8

　　伴著幸福的陽光，我來了這個班級，柔柔的陽光照射進(jìn)這里，顯得非常靜謐而和諧。

　　這是一個高效的班級。在這里，雖然一天的生活節(jié)奏非�？�，卻是井井有條的班級。開學(xué)初期，班級事兒非常多，例如：打掃衛(wèi)生、發(fā)書、開家長會……然而，在這兒，你卻不會有什么感到累而休息的感覺，這里每天是不能遲到的，并且做事要非�？烨曳e極，不然會遭到嚴(yán)厲的批評。

　　這是一個和諧的班級。在這里的，不管是老師，還是同學(xué)都非常和藹可親。記得，開學(xué)第二天，我不小心弄臟了同學(xué)的文具袋，她先是給老師說了，但她并未要求老師罰我，反而還要求老師不要罰我，也不要批評我，她只需自己解決即可，不過，后來我才得知，其實(shí)老師也不想罰我，反而想安慰我一下呢！她害怕我因此愧疚不與這位同學(xué)交往。

　　這是一個學(xué)習(xí)氛圍極好的班級。有什么問題，只要是關(guān)于學(xué)習(xí)的，不用老師，同學(xué)們自己都能解決。在這里，即使不拔尖，也能與成績優(yōu)異的同學(xué)討論學(xué)習(xí)方法，并且詢問難題等。上一次剛開學(xué)，我向一個成績特拔尖的'同學(xué)詢問了一個歷史上的問題，她整個課間時間都耗費(fèi)在給我講題上了，竟然不生氣，反而越來越喜歡給需要多次講解才能理解某一個題的同學(xué)當(dāng)“老師”了。現(xiàn)在看來，我們班不正體現(xiàn)了“三人行，必有我?guī)熝伞眴幔?/p>

　　這就是我們班留給我的最初的印象，一個和諧、高效、樂于學(xué)習(xí)的班級，這是我最向往的班級。

關(guān)于印象作文9

　　有一種熟悉的印象我一直深深地記在心里，這種印象可能會陪伴我一生。這種印象是它給我的。我與它初次見面的時候，我就覺得它非�？蓯�，便忍不住上前去摸它那像蛇頭一樣的小小的頭，可是我只要輕輕地一碰，它便快速地把四肢連頭帶尾縮進(jìn)它硬硬的殼中不敢出來，直到過了許久，它才慢慢地把四肢和頭、尾緩緩伸出來。

　　它在我家里的時間一長，我和它就彼此熟悉起來了，我也覺得它不再可愛了，開始變得老實(shí)起來了。每天晚上，我和爸爸媽媽都沒什么事，便把燈關(guān)了，一起坐在沙發(fā)上看電視，我總趁著這個閑時，把它拿在手中，它便老老實(shí)實(shí)地趴在我的手上，舒舒服服地睡著，偶爾睜眼看一下。后來我又開始覺得它變得好玩起來了。

　　我每天閑著沒事的時候，總是喜歡把它從魚缸中拿出來放在地上逗它玩：我在前面走，它在我的'后面拼命地爬，就這樣，我總會讓它爬個十幾分鐘。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它變得通情達(dá)禮了。每天，我上學(xué)之前，總是會把它放在地上，就背起書包向門口走去，這時，它便向我爬過來，嘴里還一張一張的，好像在說：“你走了，我會很孤獨(dú)的，你要早一點(diǎn)兒回來哦！”只要我放學(xué)一回家，它就會“叭叭叭”地從沙發(fā)或冰箱下爬出來，高興地看著我，仿佛在說：“你可回來了，我好想你喲！”每當(dāng)我不開心的時候，它就會爬過來，用安慰、關(guān)心的眼神看著我，仿佛又在說：“別不高興了，看到你這樣，我也挺難過的！”看了看它后，我仿佛把所有的煩惱都忘記了，又開心起來。

　　它就是我養(yǎng)的一只小龜龜，它帶給我的所有快樂和印象，我都將它深藏在心底，永伴我一生。

關(guān)于印象作文10

　　在生命的長河中，總會遇見一群人，在一起或喜或悲罷了，櫻花漫漫，道不完的相遇，才下眉頭，卻上心頭。

　　是否還記得相遇時說的第一句話？是否還記得第一次你們擁抱的理由？是否還記得第一次相互微笑的場景？我的八班，令我驕傲。

　　這是一個幽默的集體。上課時，英語老師問道：“這里是填‘in’還是‘on’？”全班卻不約而同唱起了介詞的英文歌；上課聽寫時，“下一個，XXX，你出去！”結(jié)果收本子改時全班都寫上了“XXX，你出去！”晚自習(xí)時，班長正在教訓(xùn)搗亂紀(jì)律的同學(xué)，同學(xué)一看氣勢不對，立馬回了一句：“你閉嘴了嘛，美少女！”全班立即哄堂大笑……

　　這是一個溫暖的集體。運(yùn)動會時，有同學(xué)不顧自身情況，報名了800米長跑賽，可是因當(dāng)天艷陽高照，自己身體又不適，從小就貧血，于是在賽場上，眾目睽睽之下暈倒在地上。坐在觀眾席上的我班同學(xué)們立即沖上賽場，運(yùn)動員們也放棄了比賽，一群人小心翼翼地送這位女孩去醫(yī)療室。正因如此，比賽停了半天……

　　這是一個自由自在的集體。上課熱情高漲，一下課，反而成為了同學(xué)們自由自在的舞臺，“多媒體，放歌，走起！”教室立馬像炸了一樣，同學(xué)們多才多藝，一上了“舞臺”立馬放飛自我，連老師也無可奈何呢……

　　雖然我們班不是師資最好的'班，但我們的學(xué)習(xí)總是歡聲笑語的，幽默的；雖然我們班不是成績最優(yōu)異的班，但我們“家”是溫暖的；雖然我們班的同學(xué)沒有天生聰穎的，但我們是自由自在的。

　　班級初印象，留給我的是滿滿驕傲與自豪感。

關(guān)于印象作文11

　　有些人雖然與人相處很久，但是給人的印象一直不深；有些人只要接觸一兩次就讓人印象深刻。

　　我的鄰居楊如畫卻是第三種人。她長得普普通通，看一眼，再看幾眼，還是跟沒看過差不多。在發(fā)生下面這件事以前，我從來想不起她，可這之后，我卻印象深刻。

　　一天，她對我說有急事，問我能不能借她10元錢。我認(rèn)為這是助人為樂的`好事，雖然把錢借給她我就沒什么零花錢了，但還是二話沒說就答應(yīng)了�？伤齾s一直拖著不還，起初說她媽媽過兩天就給她錢，到后來，干脆說沒錢。這10元錢對我來說可是巨額資產(chǎn)。我再三催促，終于忍無可忍，我告訴她：“如果你再不還錢，我就把這件事告訴你爸爸�！彼�終于答應(yīng)還錢。那天下午，她帶來了價值25元錢的3本雜志，然后問我是要這三本雜志還是要10元錢。她挑的這3本雜志都是我喜歡的。我很糾結(jié)，最終，我選擇了3本雜志。但我知道如果用我看過的書跟她換會更劃算。

　　這件事讓我學(xué)到了很多東西。對于接觸到的人要留心觀察，不能熟視無睹；人和人不一樣，對于愛耍小聰明、信用差的人要十分小心，尤其不能把錢借給她；還有，可以用自己不需要的東西換別人不需要但自己需要的東西。

　　我想我不但能把書本上的東西學(xué)得很好，也一定能在生活中用好。當(dāng)我把學(xué)到的知識用來做好一件事的時候，我就會想起她。我要感謝她教了我課本上學(xué)不到的東西。

關(guān)于印象作文12

　　有人敬佩杰出的科學(xué)家，有人敬佩鼎鼎有名的明星，但我卻敬佩我那默默無聞的媽媽。

　　媽媽一頭卷發(fā)，體態(tài)均稱豐滿，那彎彎的柳葉眉下，一雙黑溜溜的大眼睛，就像是兩顆黑珍珠掉進(jìn)牛奶杯里，她那雙眼睛，好像會說話似的，總是閃爍著耀眼的光芒。

　　媽媽在家總有做不完的事，每天早晨，當(dāng)我們還在夢鄉(xiāng)時媽媽以早早起床，準(zhǔn)備早餐。中午我拖著疲憊的身子回家，迎接我的.是那甜甜的微笑�？粗�這微笑，我也振奮了許多，媽媽這時一邊做飯，一邊拖地板，當(dāng)香噴噴的菜端上桌，干干凈凈的地板都展現(xiàn)在我們面前時，她早已汗流浹背，可是，媽媽從沒抱怨過，只是欣慰的笑。日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽為這個家復(fù)出著。

　　媽媽不但把家庭布置的井井有條，而且在工作中那鐘自強(qiáng)不息的精神讓我敬佩。有一件事，使我記憶猶新。媽媽她們單位組織一次知識競賽，經(jīng)理給她發(fā)了一本厚厚的書，我看了看那本書，說：“這么厚的書，怎么能背完呢﹖”媽媽淡淡一笑，親切地說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”就這樣，媽媽開始了她那艱辛的學(xué)習(xí)路程。白天還要上班，只有在晚上背書。有一次我在半夜想上廁所，我迷迷糊糊的看見書房里，依然燈火明亮，我悄悄地走進(jìn)去，看見媽媽身披棉衣，全神貫注地在那背書，時而勾勾畫畫，時而自言自語。我不忍心打擾她，又悄悄地躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)：外面一片漆黑，那呼呼的風(fēng)聲伴著那偶爾傳來的狗叫聲，就猶如一曲交響樂，這曲交響樂絲毫沒有影響媽媽的學(xué)習(xí)，我想著想著，漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。功夫不負(fù)有心人，媽媽經(jīng)過不懈努力，終于獲得了第一名的好成績。媽媽，我真為你驕傲。

　　媽媽，你那種自強(qiáng)不息，堅持不懈的精神時刻鼓舞著我，永遠(yuǎn)鞭策我前進(jìn)。你是一位平凡的人，你是我心中最敬佩的人。

關(guān)于印象作文13

　　可是一提起筆，改掉自己的缺點(diǎn)。

　　我相信。

　　袁良辰。我倆有一個共同特點(diǎn)，沒想到這次分到了一個班：助人為樂!希望今后從他們身上學(xué)到他們的優(yōu)點(diǎn)，看起來很可愛：愛交朋友，好多同學(xué)的形象一下子又變得模糊起來，一看就是個聰明活潑的哥兒們，唯有三個同學(xué)在我的腦海中依然清晰，個子比我矮一點(diǎn)。鼻子不算高，圓圓的小嘴說起話來時不時會冒出些幽默的詞語來，長著一幅白白的瓜子臉，眼睛便瞇成一條縫兒，一笑起來，逗得同學(xué)們哈哈大笑，宋江在梁山泊聚義交了一百零八個好漢用了幾年時間，我吹小號的號友，活像一顆豆芽菜，一雙烏黑發(fā)亮的`大眼睛，我會認(rèn)識更多的同學(xué)，下面我就介紹介紹我的三個同學(xué)吧。

　　劉思偉。他的優(yōu)點(diǎn)是，一雙濃眉下嵌著水汪汪的大眼睛，看起來虎頭虎腦，是我新認(rèn)識的最要好的同學(xué)，正下方豎著筆挺的高鼻子。他身體胖胖的。我倆剛剛熟悉兩天。

　　羅浩文。哎。幸虧我有一大優(yōu)點(diǎn)就是愛交朋友，白凈的長圓形臉上有一雙黑豆般的小眼睛，眼前一下子出現(xiàn)了幾十張新面容，因為分到了新的班級，交上更多的朋友，共同進(jìn)步，我一個星期就認(rèn)識了這么多同學(xué)。他身體瘦小，一個星期我就把一半同學(xué)給認(rèn)識了，要是一時間全部認(rèn)完還真不容易，在今后的一段時間，讓我們共同學(xué)習(xí)初中新同學(xué)印象

　　開學(xué)一個星期了，是袁良辰給我介紹認(rèn)識的同學(xué)。

關(guān)于印象作文14

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，空氣十分清新十分純凈，深深吸口氣，呼吸暢通無阻，將一切煩惱拋到九霄云外，盡情享受大自然給予的恩典。

　　快到家門口時，路邊的大槐樹總是讓你覺得涼快無比。這時，從二奶奶家里傳來狗叫聲，我連忙躲在大門后面，媽媽走進(jìn)家里，對我說：“羽佳，快進(jìn)來�！蔽倚⌒囊硪碜呷�。吃過午飯我便和幾個小伙伴去玩了。

　　“走，我們到山上去采花吧!”“好!”說完，我們就各自提起自己的小竹籃上山去了。山坡上空氣很好，小路兩旁草木茂盛，鮮花朵朵，我隨手摘了幾朵不知名的小花放進(jìn)小竹籃里，又蹦蹦跳跳向前走去了。聽姐妹們說，半山腰有一片綠草地，我們的目的地就是那里。哎，真累呀!我走都走不動了，正在這時，帶隊的唐宇姐姐發(fā)話了：“草地到了，大家休息會兒吧!”一會兒，大家想去搬螃蟹，我們便順道下山，來到一條小河邊，大家脫掉了鞋子在水中站立把腳下的石頭翻來覆去卻怎么也找不著，只看見了成群的魚兒在水中嬉戲，鴨子們在河里覓食。

　　玩累了，喊渴了，不知是誰一聲招呼，大家跑到果園里去摘果子了。來到果園，看見門兩邊有晶瑩剔透的`葡萄，中間是西瓜，兩邊是桃子和棗子，吃哪樣好呢，我隨手摘了一顆葡萄放進(jìn)嘴里，哎，酸死我了，原來，我摘的是還沒成熟的青葡萄，這時，二奶奶拿起剪刀，在西瓜地里挑了一個又圓又大的西瓜，并招呼我們：“孩子們吃西瓜了!”我們飛快的奔跑過去，大口大口地吃起來，待我吃飽之后，已接近黃昏了，媽媽拉著我回去了。

　　鄉(xiāng)間的小路，山上的美景，令我留戀而不舍，臨走時還聽見蟬的叫聲：知了!知了!知了!知了……

關(guān)于印象作文15

　　他，戴了一副眼鏡，高高的鼻梁，一張不大不小的嘴上留下了歲月的痕跡。沒錯，他就是我們的新班主任兼語文老師：黃老師!一個莊嚴(yán)、平靜、一絲不茍的好老師!

　　和他第一次見面是在報名那天，他被無數(shù)的同學(xué)和家長簇?fù)碇�，整個教室像個雜亂的菜市場。但他很平靜，一直耐心地為每一位同學(xué)報名，雖然當(dāng)時有許多同學(xué)還不知道他的`名諱。

　　開學(xué)以后，他仍一絲不茍、莊嚴(yán)、地對待每一位同學(xué)，很少見他笑，我們都很怕他，覺得他是一個古怪的老師。他也注意到了我們的恐懼，為了讓我們消除這份恐懼，他開始跟我們交流，與我們一起談笑，不久，我們便和他成為了好朋友。為了適應(yīng)我們的種種不同，他經(jīng)常利用課余及休息時間去請教我們原來的班主任;為了適應(yīng)我們的種種不同，他經(jīng)常詢問班上的同學(xué);為了讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，他經(jīng)常用休息時間為我們查閱資料;這些事情同學(xué)們都看在眼里，記在心里，心里都在想：他真是位負(fù)責(zé)任的好老師啊!

　　他就像一支蠟燭，一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒著自己，發(fā)出微弱的光芒，雖然微弱，但足以把我們的心靈照亮;就像一座不息的燈塔，永遠(yuǎn)照亮我們前進(jìn)的道路。

　　經(jīng)過半個學(xué)期的相處，我們已經(jīng)相互適應(yīng)了。我也不再認(rèn)為他可怕了，取而代之的印象是莊嚴(yán)、平靜、一絲不茍，這種留在心里的印象是不可磨滅的!

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