關于記一次游戲的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的關于記一次游戲的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于記一次游戲的作文1
今天在班會上，謝老師讓我們玩了一個游戲，首先老師先拿了兩條毛巾走進班里，然后說游戲規(guī)則。這個游戲有一個名字叫瞎子與瘸子，就是一個人用毛巾蒙上眼睛，另一個人單腳跳著走，兩人合作從講臺上來到班級后面的書架上拿指定讓拿的書再回到座位上，給這一組另外兩個人讓他們再去完成。這次是兩個小組PK，我們組PK張家宇他們，贏得比賽的小組能為組長贏得一根紅筆。
第一回合出場的'是我和董祥一PK張家宇和馮筱雅，老師一喊開始我就迅速把毛巾系在了祥一頭上蒙住了她的眼睛，然后我單腳跳著，拉著她從講臺上走過前往書架，一路上我在有臺階的地方提醒她，沒東西的地方就給她說，她一路小跑我就蹦跶蹦跶的跟著。到書架上了，不用我的指導，她一下就拿到了那本書經(jīng)我和周圍同學確認后，我們兩個遙遙領先張家宇他們，來到了座位上，安全平穩(wěn)的到達了目的地。接下來就到了程一諾和李勇搏的時候了，我們把毛巾給他們后，程一諾手忙腳亂的給李勇搏系上了毛巾，然后拿著那本書去還原到剛剛那個位置。
程一諾挺細心，一直用手護著周圍，怕李勇博受傷，李勇搏此時就像一個真正的盲人緊緊揪住程一諾的衣服，邁著小碎步往前沖，兩個配合的也很有默契，馬上就把郭玥彤和王中澤甩在了身后，最終在同學們的加油鼓勁下回到了座位上，Yes！我們贏啦！我們也發(fā)現(xiàn)郭玥彤和王中澤不配合，瘸子蹦蹦跳跳的走了，留下了瞎子自己摸索著原路返回，惹得大家陣陣笑聲，連謝老師都hold不住了。
看來從這件事上我們也能知道要和同學團結，而不是自顧自，要團結起來這樣才能贏得好成績！
關于記一次游戲的作文2
我經(jīng)歷的最最開心的一次游戲是——玩老師偷偷帶來的飛行棋。
你肯定要問：為什么是“偷偷帶來”呢？哈哈，因為老師的寶寶很霸道，不讓老師把玩具帶給我們玩。但是，老師才不管那么多呢，我們的老師只要有好玩的就會迫不及待地分享給我們！厲害吧！
在老師的組織下，我們全班分成了五組，每組四人。分組的時候，沒能和自己要好的朋友——鄧子楠——分到一組，我有些難過。這還不是最讓我難過的地方。最讓我難過的是——我們竟然是最后一組！
第一組開始玩飛行棋了，我馬上就被新奇的飛行棋吸引了，既好奇又開心地圍在旁邊“觀戰(zhàn)”。沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)老師帶來的飛行棋跟我們平時玩的只是顏色不同，規(guī)則大同小異。我像泄了氣的皮球，好像有一絲無聊溜進了我的心里：“哎，什么時候才能結束一局呢？照這樣下去，猴年馬月也別想輪到我們組！”
突然，一聲充滿驚喜的“輸了”，嚇了我一跳。我生氣地扭過頭，尋找誰這么膚淺，不就結束了一局嘛，有什么大驚……誒，不對呀，輸了，輸了說明游戲結束了，這是好事呀！不幸的是，我的雀躍還沒持續(xù)五秒鐘，一個淡定的聲音就又讓我的心情降到了冰點：“沒有輪到我們，才輪到第二組了！”
后來，教室里越來越亂，像我一樣因為玩不上飛行棋而失望透頂?shù)耐瑢W越來越多。大家都使勁兒往前湊，擠不到跟前的，甚至都站凳子上了，看著他們那迫切的神情，我突然很同情他們：有什么好擠的。
哈哈，后來是怎么輪到我的.，我玩的過程，我都記不清了，但是，我清楚地記得大家臉上那迫切的神情。其實，老師帶來的飛行棋不是最好玩的，最好玩的是大家擠在一起那個期待的過程。
關于記一次游戲的作文3
我最愛玩的游戲就是捉迷藏了，它給我在童年時期帶來了歡聲笑語和美好的回憶。
捉迷藏，它有個小名叫做躲貓貓，聽起來既親切又有趣，而且游戲還非常簡單，一聽就會懂。從人群選出一個人負責來抓，負責抓的人對著墻閉上眼睛大聲數(shù)20下，負責躲的人得藏在一個既不容易被發(fā)現(xiàn)又安全的地方。這樣誰是最后一個被發(fā)現(xiàn)的就獲得勝利。
一次，我和姐姐在樓下和幾個同學玩捉迷藏。我們通過石頭剪刀布，選出了負責抓我們的`人文萱。文萱閉上眼睛，身子靠著墻，大聲喊道：1、2、3我們聽到后立刻四處分散躲了起來。麗麗藏了在一棵大樹后面；藍藍靠在了乒乓球室的柜子旁；姐姐跑到了滑滑梯上；而我，悄無聲息地躲在了快遞柜后面。19、20！我來啦！文萱說完，她踩著輕快的腳步，開始來尋找我們了。麗麗、泳琳！我找到你們啦！文萱非常神速地找到了她們，我忐忑不安，心想：上帝保佑，千萬不要找到我呀！當她經(jīng)過快遞柜旁時，我的心嚇得怦怦直跳，連呼吸都不敢。我連忙蹲在草坪上完美地躲了過去。過了一會，文萱找到了藍藍，我懸著的那一顆心終于平靜下來了游戲結束！我興奮地大喊。��？原來你躲在這！文萱說。我們都哈哈大笑了起來。
這個游戲我贏了，雖然這勝利小如微塵，但對我來說已經(jīng)很滿足了，因為它給了我們無限的快樂。
關于記一次游戲的作文4
我贏了！哈哈哈一陣陣歡快的聲音飄出了窗外，是在干什么呢？是在講笑話還是在玩游戲？一起來看看，我們究竟是在干什么事情吧。
今天，作文班的第二節(jié)課上，李老師讓我們一起玩了個名叫槍獵人狗熊的游戲。游戲聽起來雖然很普通，可玩起來卻很好玩。游戲規(guī)則是：兩個同學面對面，在裁判的一聲令下之后，分別做出不同的動作。雙手叉腰表示的是獵人，兩手合攏表示是狗熊，兩手交叉放在肩上表示是獵人，雙手做出像槍一樣的動作則代表槍。獵人對狗熊，狗熊贏；槍對狗熊，槍贏；槍對獵人，獵人贏。如果兩個同學做的動作一樣，則是平局，繼續(xù)做出不同的動作。如果動作不同，輸?shù)?同學淘汰，贏的同學可以再選一個人上來和他繼續(xù)比賽，直到最后勝出。
最先上場的是錢一銘同學，上來跟他比拼的那個同學昂首挺胸、志在必得地看向另一邊。錢一銘也悠然自得，絲毫沒有緊張之意。開始！裁判一聲令下。錢一銘同學出的是兩手合攏，而另一邊出的卻是雙手叉腰。錢一銘同學勝利，失敗的同學垂頭喪氣，絲毫沒有了剛才那種勢在必得的樣子。下一位來挑戰(zhàn)的同學則是慢慢走上來的，好像很不愿意上來。這一輪，錢一銘同學出的是雙手叉腰，而那個同學出的是像槍一樣的動作。那個勝利的同學一蹦三尺高，完全沒有了剛才不情愿的樣子。
幾局下來，淘汰了輸?shù)娜耍x出了最后勝利的人。
游戲在歡樂的笑聲中結束了。
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