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關(guān)于跨越作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的關(guān)于跨越作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于跨越作文1
考試時(shí)間剩下35分鐘，怎么辦？還有一篇60分的作文沒有動(dòng)筆，完了。這次考試肯定不及格了；這次作文肯定寫不完了；這次的模擬文是失敗的了。怎么辦，為什么想不到材料呢？為什么看不進(jìn)去文章呢？我依然想。時(shí)間卻以光速飛逝。我開始跺腳，我開始撓頭。呼吸開始急促，心跳飛快地加速，手心出汗了，眼睛朦朧了，頭腦空白了。
不，我不能浮躁。
對(duì)，浮躁有什么用呢？水有水的性格——靈動(dòng)，山有山的性情——沉穩(wěn)。此時(shí)此刻，我應(yīng)該像山那樣穩(wěn)重，讓大腦靈動(dòng)。心浮氣躁只會(huì)讓人失去靈性，心浮氣躁只會(huì)讓人迷失方向。心浮氣躁注定讓人失敗。我看到路，便大膽走下去。時(shí)間剩下20分鐘了，我不能再浮躁。
我要戰(zhàn)勝浮躁，跨越浮躁的障礙。
我心一定，馬上想到了貝克漢姆。我依然記得去年歐洲杯中英格蘭與葡萄牙的比賽。在兩隊(duì)經(jīng)過(guò)了120分鐘的`比賽后不分勝負(fù)，最終以點(diǎn)球決戰(zhàn)。貝克漢姆第一個(gè)走上點(diǎn)球位置，踩了踩草地，往后退幾步，前沖，射。球飛了。人也倒下了。全世界的都在感嘆，如此緊張的時(shí)刻，怎么可以將球打飛呢？那是浮躁，浮躁背后充滿著恐懼、緊張。浮躁刺傷人們的智慧，浮躁束縛著人的能力，浮躁抹殺著人的未來(lái)。踩草地，走路的動(dòng)作，便顯示出貝克漢姆的浮躁。那是種不安。他沒有跨越浮躁性格的障礙，他失敗了。
我看了看鐘表，剩下10分鐘了，我繼續(xù)告訴自己，我要跨越浮躁性格的障礙。浮躁只是種狀態(tài)。心不能穩(wěn)重時(shí)，隨著心跳的加速，人會(huì)變得興奮，心情開始煩躁、恐懼、不安，這就是那個(gè)障礙。此時(shí)最需要的冷靜，沉住氣。保持一個(gè)清醒的頭腦�？票仁亲钅茏龅竭@點(diǎn)的。每次球隊(duì)在落后2、3分時(shí)，他總能夠在最后時(shí)刻將球投進(jìn)，將比賽帶入加時(shí)。這是穩(wěn)的表現(xiàn)。
跨越了浮躁的障礙，成功便會(huì)向你招手。
跨越了浮躁的障礙，勝利便會(huì)向你擁抱。
跨越了浮躁的障礙，我的作文也就完成了。
關(guān)于跨越作文2
每一張臉寫著一個(gè)夢(mèng)想，每一盞燈，指引著前方，每一個(gè)家都有兩個(gè)守護(hù)星，守護(hù)在我們的身旁——父母。
可是那現(xiàn)在的許多家庭中，我們和父母之間似乎總有堵墻，讓我們總是會(huì)為一些無(wú)所謂的事情而爭(zhēng)吵起來(lái)。
前段時(shí)間，我突然開始追星了，剛開始我只是聽聽歌，到后面我收集他的海報(bào)，整理東西。有時(shí)忙到深夜，到了第二天，導(dǎo)致我上課老是釣魚，老師看見我上課老是精力不集中，便打電話給父母，爸爸媽媽并沒有說(shuō)什么，媽媽只是提醒了我一下說(shuō)：”并不要因?yàn)橐恍o(wú)關(guān)緊要的事情干擾到你的學(xué)習(xí)，沒有下一次哦!“我心里有些愧疚，但還是有些生氣，那些在你們眼里無(wú)關(guān)緊要，可對(duì)我不同啊!
直到一次考試，我的成績(jī)下滑的非常厲害，心情也跟著下滑。回到家中就看見氣氛不對(duì)，只看見爸爸媽媽坐在沙發(fā)上安靜的不說(shuō)一句話，我也知道是什么原因，但我輕輕地?fù)Q了鞋之后，就是靜回到了房間，看見一片狼藉，偶像的海報(bào)被撕爛了，寫真也被撕開了。我因?yàn)榭荚囀�，再加上剛才看到的那一幕，便憤恨的說(shuō)：”你們憑什么動(dòng)我東西啊，你們很過(guò)分誒�！霸掃�沒說(shuō)完，媽媽便厲聲的'說(shuō)：”動(dòng)一動(dòng)西怎么了啊?你整天弄那個(gè)東西，還學(xué)不學(xué)習(xí)了?在考試考了個(gè)幾分啊?“我剛想反駁回去，爸爸提高分貝說(shuō)能不能好好說(shuō)話?一看平時(shí)疼我的爸爸也不幫我說(shuō)話了，我就跟大聲的說(shuō)：”你們懂什么，什么都不懂，每天只知道叫我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我討厭你們，我討厭你們!“我立刻進(jìn)房間，然后把門鎖了。
到了半夜，我輕輕地推開門，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都坐在外面，我看見他們后又趕緊跑回去，卻被媽媽叫叫住我說(shuō)：”我們心平氣和的談一談，好嗎?“我別扭的走到他們面前，就像媽媽輕聲說(shuō)：”孩子?jì)寢屜雀愕狼�，媽媽今天太沖動(dòng)，你不要放在心上�！斑@時(shí)這時(shí)我的心一顫，一把抱住媽媽，哭的稀里嘩啦的。
那一夜，似乎是一個(gè)神奇的夜晚，讓我跨越了我與父母之間的那堵墻。
關(guān)于跨越作文3
任一抹淡淡的懷想，吟一闕秋水天長(zhǎng)。桂影搖曳，帶我跨越那悲傷的溝壑。
獨(dú)立在空曠寂寥的老屋門口，我靜默著，臉上的淚痕未干。奶奶，我摯愛的親人的永遠(yuǎn)離開，成了我無(wú)法跨越的一道溝壑。
十五歲的我第一次如此近距離的接觸死亡，巨大的沖擊一下子潰散了我脆弱又敏感的神經(jīng)。
我悵然若失，一蹶不振。我有點(diǎn)懷疑生活，它是多么無(wú)情，一不留神就沒收了我的快樂(lè)和甜蜜。
雖已過(guò)去幾天，我仍無(wú)法跨越悲傷，獨(dú)自站立在茫茫的秋的原野。這個(gè)季節(jié)本身就給人一種莫名的感傷。金色的落葉翻卷著落入積了一夜秋雨的水洼，光禿禿的樹枝向天空伸著。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一個(gè)身影向我走來(lái)，我無(wú)心顧及，一味沉浸在深秋的悲傷中。
一只蒼老粗糙的大手撫上我的肩，是鄰居家的王奶奶。她一襲青衫，藍(lán)印花布圍裙，兩只眼睛溫和地望向我，充滿慈祥，像極了我的奶奶。我忍不住又落下淚來(lái)。
她沒有作聲，只是久久地搭著我的.肩，待我情緒稍稍平緩，她才溫和地開口：“閨女兒，你看�！彼n老的手指向不遠(yuǎn)處的一棵樹。
透過(guò)朦朧淚眼，我看清是一棵桂樹，是當(dāng)年奶奶栽下的。
我忽然安靜下來(lái)，由身邊的老人陪著，一步步向它走去。
它端莊而又沉靜地挺立著，濃墨綠色的葉片層層疊疊地掩映著，夾雜一樹金黃的桂花。
我對(duì)著心中那道溝壑，試探性地邁出一只腳。
“閨女兒，這是生命的輪回，不必過(guò)于悲傷，人之常情。你看，這是奶奶給你的禮物，她仍然陪著你。”我抬起頭，望著那株繁茂的桂樹，仿佛望見心底那道似是無(wú)法跨越的溝壑。
我邁出腳，勇敢地去跨越。
“你看這些落葉，它們雖凋零了，融入土地，卻在孕育新的生命。你的奶奶，一定不希望你無(wú)法跨越悲傷，停滯不前吧�！�
我的心猛地顫動(dòng)了一下，近了，近了，我奮力縱身一躍，輕盈落下，我想我已跨越那道溝壑了。
生命本無(wú)謂悲苦，只因心底那盞名曰愛的長(zhǎng)明燈。
且勇敢跨越吧，以愛為信仰，無(wú)問(wèn)東西。
我拉起老人的手，恬淡地笑，望遠(yuǎn)山一片沉寂，吟一闕秋水天長(zhǎng)。
關(guān)于跨越作文4
如果人生注定是一場(chǎng)不平凡的旅行，那我愿翻越重巒疊嶂，擁抱美好的明天。
——題記
時(shí)光總像林花謝了春紅，腳步太匆匆，原來(lái)那個(gè)愛鬧的小女孩，經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的洗禮，已翻越了一座“大山”——不愛讀書。當(dāng)她在姐姐的“逼迫”下，極不情愿地翻開了《唐詩(shī)鑒賞》的封皮，他發(fā)現(xiàn)，翻越竟如此值得。從名人雅士的筆下，她體會(huì)到：翻越是辛棄疾筆下千淘萬(wàn)漉的辛苦；是鄭板橋筆下咬定青山的堅(jiān)韌；是蘇軾筆下的那番耐心與決心。漫步于史冊(cè)中，她想：如果翻越有態(tài)度，是不是就像梵高的《星空》和《向日葵》；如果翻越有響度，是不是就像貝多芬的《田園》和《英雄》。
燭光搖晃，茶香氤氳，她回望自己翻越的足跡，終于明白生命的意義如此厚重，無(wú)論我們?cè)鯓臃蕉疾粸檫^(guò)。就讓我們一起不斷翻越吧！相信在路的盡頭會(huì)有未來(lái)對(duì)我們笑臉相迎的樣子！圖片
人生如一場(chǎng)修行，得意時(shí)一日看盡長(zhǎng)安花，艱難時(shí)潦倒新停濁酒杯。人生總不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們面臨困境時(shí)我們應(yīng)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的勇氣。正是在“秀口一脫，便是半個(gè)盛唐”的李白的激勵(lì)下，她以極大的勇氣翻閱了人生之第二座大山——不愛獨(dú)立思考。生于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的這一批學(xué)生黨，完成作業(yè)簡(jiǎn)直是輕而易舉。有同學(xué)調(diào)侃道：“互聯(lián)網(wǎng)不僅便利了生產(chǎn)生活，還便利了學(xué)生抄作業(yè)�！比欢唤�(jīng)考試就原形畢露。果不其然，試卷上鮮紅的“X”狠狠地打了這群學(xué)生黨的“臉”，她也位列其中。面對(duì)老師眼里的失望與學(xué)生們的冷落，她堅(jiān)決地翻越了自己的“舒適區(qū)”，勤奮學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地與同學(xué)們討論問(wèn)題，又和從前一樣贏得了老師的'贊許和同學(xué)們的“芳心”。
當(dāng)翻越過(guò)成長(zhǎng)之第二座大山后，對(duì)照過(guò)去與現(xiàn)在自己的修養(yǎng)與價(jià)值，她認(rèn)為翻越是就算“畏途巉巖不可攀”也要“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
人生短暫，我們終將失去。你不妨大膽一些，攀一座山、追一個(gè)夢(mèng)……翻越重巒疊嶂，走出自己的“舒適區(qū)”。那時(shí)，你將體會(huì)到兩千多年前塞涅卡說(shuō)的：“我們何必為人生的片段而哭泣，我們整個(gè)生命都催人淚下。”催人淚下的不僅僅是生命的坎坷，更多的是生命的壯闊！
關(guān)于跨越作文5
運(yùn)動(dòng)會(huì)將要開幕咯！作為對(duì)跳高一知半解，曾是替補(bǔ)隊(duì)員的我來(lái)說(shuō)，真是措手不及。哈？！喂喂，我家沒法練習(xí)跳高�。]辦法，只好放學(xué)留下來(lái)練習(xí)了。
“喂——”邵帥把我、姚貝怡和丁博凡三人叫過(guò)去，四人費(fèi)了九牛二虎之力，好歹把“重若千斤”的墊子搬了出來(lái)，擺好架子，調(diào)到90厘米，準(zhǔn)備熱身。
“嗖！”邵帥一馬當(dāng)先，一路狂奔起跳，雙腳踩在墊子上，完美落地。姚貝怡也不甘示弱，立刻沖上去起跳，完美落地。我打量了一下桿子。我從來(lái)沒有在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)出場(chǎng)過(guò)，對(duì)于跳高自然是少了幾分自信。但這么矮，不可能跳不過(guò)。我懷著這樣的念頭，跳過(guò)了桿子。丁博凡也跳了過(guò)去。
桿子調(diào)到了1米10。姚貝怡邵帥都跳了過(guò)去，姚貝怡跳的時(shí)候桿子震了一下，但沒掉下來(lái)。輪到我了。我看著那么高的桿子，內(nèi)心不由得猶豫起來(lái)。它看起來(lái)那么的'高，仿佛它身下有一片天。我硬著頭皮狂奔而去，一不小心亂了步伐�！皡纾 蔽抑刂氐刈苍跅U子上，連人帶桿翻到墊子里。這也太高了，我根本跳不過(guò)去。我垂頭喪氣地扶正桿子，灰溜溜地下去了。丁博凡也跳不過(guò)嘛，我越發(fā)悲觀了。
姚貝怡一本正經(jīng)地告訴我，“其實(shí)你能跳過(guò)去的，你只是亂了步伐。步子要小，才能不亂。”“真的嗎？”姚貝怡的話如同一團(tuán)火苗，點(diǎn)燃我死灰的心。我跳！過(guò)去了！這一刻，我的內(nèi)心是無(wú)比的激動(dòng)。原來(lái)，我沒有我想象的這般無(wú)能。
桿子調(diào)到了1米15，1米20。我起先認(rèn)為這是1米，于是我跳了兩次都過(guò)去了。反觀姚貝怡，她一直不敢跳。邵帥催道：”你看胡雨欣都跳過(guò)了1米10，你怎么跳不過(guò)呢？“1米10？”不是1米嗎？我不由得愣住了。身后姚貝怡不太高興地說(shuō)：“唉，你是怎么跳過(guò)去的呀？我每次跳，心里都一陣恐慌，就跳不過(guò)去了�！蔽肄D(zhuǎn)身，對(duì)她說(shuō)道：“其實(shí)你也能跳過(guò)去，你只是把它在潛意識(shí)中變高了，認(rèn)為它難以跨越。你不是跳不過(guò)這根桿子，而是跨不過(guò)心中的桿子�！�
關(guān)于跨越作文6
向上走的路
總是坎坷又崎嶇
要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫
真是不容易
有人悲哀有人欣喜
當(dāng)我們跨越了一座高山
也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己——汪國(guó)真
人生一世，殊為不易�？此破教沟穆猛荆挡刂G棘。我們所要做的就是跨越，在跨越中享受“柳暗花明又一村”的別樣風(fēng)景。
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，初唐四杰之一的王勃，可謂是“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛”。然而，無(wú)路請(qǐng)纓的他，能樂(lè)天知命，笑看人生�！白秘澣X爽，處涸轍以猶歡”，他跨越了不遇，跨越了困境，寫出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，詩(shī)仙李白，面對(duì)黑暗污濁的`現(xiàn)實(shí)，宏大的理想抱負(fù)被阻遏，可謂是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”�？伤缭搅税�(quán)附貴，拂袖而去，吟著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡脑�(shī)句，重訪名山，最終成就了千古飄逸的浪漫詩(shī)篇。
前事不忘，后事之師。先人為我們樹立了光輝的榜樣，可也留下了太多的遺恨。
“虞兮，虞兮，奈若何！”烏江畔西楚霸王，無(wú)奈的感嘆穿越時(shí)空，刺痛了歷史的神經(jīng)。退守垓下，項(xiàng)羽已無(wú)路可退，在滔滔江水前拔劍自刎……如果他聽從烏江亭長(zhǎng)的勸阻，回到江東以圖東山再起，可能人生會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。但他無(wú)法跨越，無(wú)法面對(duì)江東父老。壓在他身上的東西太多太多。
“從明天起，做一個(gè)幸福的人……面朝大海，春暖花開”，海子，一位天才的詩(shī)人，當(dāng)他臥在冰冷的鐵軌上時(shí)，怎么會(huì)忘記自己“活在珍貴人間”？無(wú)情的列車，一瞬間就帶走了他年輕的生命，以及還在生命里孕育的鮮活的詩(shī)。遺憾與惋惜，無(wú)以言表。海子無(wú)法跨越矛盾的內(nèi)心，無(wú)法跨越孤寂的靈魂。他最終沒有跨越“今天”，抵達(dá)嶄新的“明天”。最終與“一個(gè)幸福的人”擦肩而過(guò)。
還記得舞臺(tái)上那尊慈愛博大的千手觀音嗎？邰麗麗，一個(gè)聾啞人，以自己充滿神性的舞姿，從不幸的低谷達(dá)到藝術(shù)的巔峰，很好地詮釋了什么是跨越。雄鷹搏擊蒼穹，要跨越風(fēng)雨雷電；駿馬奔馳曠野，要跨越千山萬(wàn)水。跨越，就是勇戰(zhàn)萬(wàn)方的意氣，即使遠(yuǎn)方有暗，請(qǐng)相信總會(huì)有一天，你會(huì)擁有“行到水窮處，坐待云起時(shí)”的傲岸。
關(guān)于跨越作文7
歲月浮沉，時(shí)光荏苒。百年的滄桑間，上海在跨越中迎接著巨變。
猶記，滿清王朝時(shí)，你期盼著跨越。
閉關(guān)鎖國(guó)，門戶封閉。你期待蛻去落后的繭蛹，迎接資本世界的曙光。英國(guó)的艘艘商船叩開了你的塵封已久的大門，黃浦江畔，蘇州河旁，南京路邊，萬(wàn)國(guó)建筑群拔地而起。你吸收著資金的乳汁，享受著機(jī)遇與市場(chǎng)的甘霖，在腐敗的荊棘中砥礪前行。你跨越重重障壁，在這處得天獨(dú)厚的地理要塞蓬勃地發(fā)展。你曾在泥濘中奮力跨越。
曾憶，世界危亡時(shí)，你亟待著跨越。
法西斯主義的驚濤駭浪在全球席卷，民不聊生，尸橫遍野。德國(guó)猶太人被殘暴地迫害。你放棄了簽訂條款的商業(yè)契機(jī)，跨越重重高山，向那些處于水深火熱的猶太平民張開懷抱。摩西教堂前，大雨滂沱，你的一位兒女——一個(gè)普通的上海女子，將溫暖的大傘撐在一位猶太女孩的頭頂上。你傳遞著和平，傳遞著希望，傳遞著對(duì)光明的`渴望。你跨越全球，向全世界彰顯著你的慷慨，你的無(wú)私，你博大的胸懷。你曾在風(fēng)雨中艱難跨越。
正看，改革開放時(shí)，你永無(wú)止境地跨越!
世界全能危機(jī)迅速蔓延，停工停產(chǎn)，大量裁員。人民們饑寒交迫，經(jīng)營(yíng)慘淡，作為世界主要穩(wěn)定器和動(dòng)力源，你又一次跨越全球，下調(diào)股價(jià)，實(shí)施各種政策，巧妙地化解了危機(jī)。而今，進(jìn)博會(huì)剛剛落下帷幕，你用你的創(chuàng)新，你的活力，燃起了世界經(jīng)濟(jì)的熊熊火焰。你兼濟(jì)天下，你奮勇爭(zhēng)先，抓住歷史發(fā)展機(jī)遇，用中國(guó)速度，用上海精神，締造了人類發(fā)展史上的偉大奇跡。你跨越險(xiǎn)阻，忠心逐夢(mèng)，為中國(guó)復(fù)興著想。弘揚(yáng)上海精神，踐行一帶一路倡議，積極構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，你正在開放中不斷跨越!
上海，你因跨越而興，你鏗鏘有力的逐夢(mèng)步伐，在嶄新的時(shí)代中必將聚成一曲奮斗的交響樂(lè)，響徹寰宇，讓世界為你所驚醒。上海，必將繼續(xù)跨越，為世界的發(fā)展助力!
正是跨越，成就了上海。
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