關(guān)于文竹的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于文竹的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于文竹的作文1
清晨,窗外的鳥兒嘰嘰喳喳的把我叫醒,陽光真好。我走到窗前伸伸伸懶腰,發(fā)現(xiàn)窗臺上的文竹多日不見更加濃密旺盛,風(fēng)姿綽約了,陽光透過玻璃窗灑落在上面,顯得翠色地欲滴,格外的歡喜。
每天上學(xué)早出晚歸,好久沒細細看看我的文竹了。它依然那么蒼翠,瀟灑、從容的.生長著。還記得年前去花卉市場看盆栽,透過威武的鐵樹、慵懶的富貴竹、俏皮的蝴蝶蘭……在花葉爛漫之間我一眼就看上了這一株清雅的文竹:雅致小巧的白花盆,里邊有三莖纖弱的植物,瀟灑地輕揚出三片綠霧,枝干有節(jié)似竹,葉片纖細秀麗,如羽毛般輕柔,翠云層層,姿態(tài)文雅。陽光下這文竹枝舒葉展,綠意正濃,細碎的針葉上像涂了油,色澤有點發(fā)亮。簡直就是一棵縮微了的迎客松!我興奮的把它捧回了家中。安置在窗臺上,整個寒假它與我為伴,眼底一抹青翠,心中一汪清澄,它就像一個守護者,憑窗而立,不說話不動搖,安靜的在那陪我讀書寫字。
開學(xué)忙碌了,一直沒怎么去注意它。看到春在漫步微笑,花在風(fēng)中舞蹈,這抹淺淺的綠也開始在陽光下蓬勃。不知什么時候,文竹根部竟然探出了幾粒調(diào)皮的綠芽兒,綠芽已微微綻開,枝葉逐漸有了眉眼,一抹嫩綠生機勃勃,我不禁有些感動,這倔強地小東西在抽枝長葉呢。我想過不了多久,新的枝葉就會成形,和枝長葉豐,色澤蒼翠的老葉縱橫交錯,竟相呼應(yīng),共同構(gòu)成這松的風(fēng)骨,竹的神韻。微風(fēng)佛過,枝葉輕輕搖曳舞動,似乎在告訴我:好朋友,有方向的花兒最美麗,有理想的人生最完整,讓我們一起努力,吸收陽光和希望,茁壯成長,任何時候都微笑,堅毅。盡情去書寫自己的人生。
關(guān)于文竹的作文2
雨后的陽光照進了房間,照亮了那盆細嫩的文竹。
書桌上的那盆文竹我總是小心呵護,小心翼翼地澆水,小心翼翼地曬太陽,甚至連風(fēng)都不敢吹,生怕那纖細的枝干會攔腰折斷。它也努力的生長,伸出一大片一大片的綠葉,我的心里不由得感到一陣溫暖。
天氣越發(fā)的燥熱,我的脾氣也不知怎的,對待事情總是失去了從前的耐心。學(xué)習(xí)上一次又一次打擊,使我感到煩躁,但在一抬頭的瞬間,我又我看到那翠綠的文竹仍在生長著,雖然沒有毛竹那樣高大挺立,亦沒有蘭花那樣潔白芬芳,但它也用自己纖細如針的枝干托起了綠的要流下來的葉。那綠,給了我安慰,那綠,溫暖了我涼了大半截的心。
可漸漸的,文竹的葉子越發(fā)的枯黃。散發(fā)出死氣沉沉的氛圍,正如我憂郁的情緒,看著別人開花結(jié)果,而我只能枯萎衰敗。心中逃避的種子開始生根,放下的心理日漸增長。
看著門外的暴雨,一顆顆雨滴打在我的心上。我?guī)е鴳n郁的心情回到房間。忽然,我看見窗邊的那盆文竹正受著暴雨的摧殘,我連忙跑去抱起它,那細嫩的枝干斷了幾根,葉片上的雨珠像是它的淚。但那枯黃的葉恢復(fù)了往常的綠,充斥著飽滿的生命力,那柔軟的'枝干呈現(xiàn)出閃腰的光澤,我的心不禁怔了一下,她并不抱怨,她選擇了容忍他選擇的堅持,最終,他勝利了。
每當我一抬頭,便會看見那傷痕累累的文竹,但他卻仍然堅強的生長,努力對抗它生命中一次又一次的暴風(fēng)雨。想到這兒我,都會更加努力的學(xué)習(xí),一次又一次的打擊,只會讓我更加勇敢。
陽光下,那盆纖細的文竹在清風(fēng)中搖擺。
關(guān)于文竹的作文3
我家陽臺上有一盆文竹,從它“生活”在我家的那天起,我便被它所吸引,不知不覺地愛上了它。在這六年中,我認真地觀察它,精心地呵護它,見證了它成長的點點滴滴。
你瞧!遠看文竹似株傲然挺立的松樹,長得枝繁葉茂,蒼翠欲滴。近距離觀察,才發(fā)現(xiàn)它與松樹有著天壤之別,更似竹子。文竹叢生,每株都向上挺立生長,莖細長,通體呈綠色,長達四五十公分。莖上有節(jié)似竹,葉片翠綠輕柔,姿態(tài)文雅瀟灑,故美其名曰“文竹”。文竹的葉子獨具風(fēng)韻,密生排列,纖細秀麗,如羽毛,如翠云,攀緣向上,婀娜伸展。枝頭綻放的細小的'白色花朵隨風(fēng)搖曳,如天上閃亮的星星點綴著婆娑起舞的綠葉,煞是好看。別看文竹的外形文靜柔弱,但你可不能輕視它,有時它也會鬧自己的小“脾氣”。修剪它時,你只有倍加小心、倍加溫柔,才不會被它的“秘密武器”——節(jié)上的“刺”傷著手。
文竹伴我一起成長,它給我的生活增添了許多樂趣。記憶猶新的是我上幼兒園大班,剛學(xué)會涂漸變色時干的一件“大事”。那一天,趁爸爸不備,我按捺不住自己蠢蠢欲動的心,鼓足勇氣拿起剪刀,對爸爸的寶貝文竹進行了大刀闊斧的修剪,雜亂無章的葉子被剪得掉了一地。爸爸看到后,居然破天荒地沒發(fā)火,反而夸獎剪得錯落有致,更是鄭重其事地交給我一件光榮的任務(wù),把文竹托付給我,讓我照料。
我愛文竹,愛它的清新雅致,愛它的不屈向上,更愛它的四季常綠,生機盎然。它以一汪新綠,點亮我們的生活,喚醒心底的希望。難道你就不想在自己的案頭擺上一株文竹靜靜地觀賞嗎?
關(guān)于文竹的作文4
我的寫字臺上擺放著一盆文竹,紫粉的花盆,翠綠的枝葉,甚是好看,散發(fā)的典雅氣質(zhì)更為書房增添了幾分文化韻味。
文竹不高,14厘米左右,嫩綠的細枝讓它看上去十分嬌小纖弱,禁不住半點風(fēng)吹雨打。綠油油的葉子如針尖一樣細,4~5毫米,像一朵朵綠色的六瓣小雪花,惹人憐愛。它雖纖細,卻透出挺直,是那么的精致、高貴,仿佛是個公主!
我喜歡靜靜地趴在文竹前,認真地觀察它,細細地品味它。突然有一天,一個問號從我的.腦海里蹦了出來:文竹的名字里有個“竹”字,外形看上去就像微型的竹子,同樣有著竹子清雅雋秀、奮發(fā)向上和堅韌挺拔的品格,那是不是說文竹就是竹子的一種呢?
我迫不及待地翻開書去尋求結(jié)果。啊,找到了!我興奮地讀出了聲來。原來文竹是“文雅之竹”的意思,其實它不是竹子,只因其葉片輕柔,長年翠綠,枝干有節(jié)似竹,且姿態(tài)文雅瀟灑,故名文竹。文竹實為百合科天門冬屬多年生常綠藤本觀葉植物,而竹子是禾本科多年生木質(zhì)化植物。可見,文竹不是竹子。
文竹不但可以提高文化修養(yǎng),而且可以對肝臟有病,精神抑郁,情緒低落者有一定的調(diào)節(jié)作用。在夜間除了能吸收二氧化硫、二氧化氮、氯氣等有害氣體外,還能分泌出殺滅細菌的氣體,減少感冒、傷寒、喉頭炎等傳染病的發(fā)生,對我們的生活起到很大的幫助作用。文竹的根可以做藥,有治療急性氣管炎和止咳作用,具有潤肺的功效,對人體的健康是大有好處的。
文竹不僅帶給人們清新秀麗和勃勃生機,還讓我增長了不少知識。它那溫文爾雅、美麗清秀、精致典雅、永恒不變的品質(zhì)是多么的可貴,更值得我去學(xué)習(xí),我真喜歡它。
關(guān)于文竹的作文5
文雅氣質(zhì),韌竹幽香,文雅竹香。
——題記
文竹,文雅之竹,它不屬于竹子,但卻因為有似竹的枝干,有了竹的那種堅韌不拔的氣質(zhì),所以稱其為“竹”!拔摹笔侵杆钟幸环N文雅的氣質(zhì)。多用于書房,來表現(xiàn)那種文雅的竹香。
我的這棵文竹,是放在我的書房,因為我對它獨特的喜愛,喜愛其形,喜愛其狀,喜愛其氣,喜愛其質(zhì),喜愛其香。總是能在靜心讀書時,品味到墨香與竹香。那種美妙的香氣讓人不得不迷醉,沉浸。從書香墨氣中醒來,淡淡看向那一棵獨特香味的來源者——文竹。看著那一枝枝似竹干,一節(jié)一節(jié),有獨屬于竹的堅韌,在那之中,我感受到了一絲不甘,似在不甘于自己這般細小,不能像真正的竹那樣能真正挺立與天地之間。有感受到了蓬勃的生機,那種呼之欲出的,近似實質(zhì)化的生氣,為文竹之文雅氣質(zhì)更添一份生氣。眼神順著那枝干向上看去,看到的的是蓬松細密的葉。一叢接一叢,一片接一片,一層接一層,像云朵般層疊在一起。那近乎實質(zhì)化的生氣,便是從這葉中散發(fā)出來,圍繞在這綠色的云朵四周,早已分不清實質(zhì)與虛幻。
文竹的氣質(zhì),文雅至極的魅力,讓我總在任何情況下清醒,為其為陶醉,如同沉醉在一片由文字組成的大自然之中,有屬于文筆的.墨香,又有大自然的生氣勃勃。記得文竹的花語是代表永恒,代表永恒的氣質(zhì),永恒的文化,永恒的生機。不由自主的愛上這種意境。
人們都說某些特殊的東西能改變一個人,我相信文竹一定是其中之一,因為我真真正正地愛上了這文竹,它不再是一個淡淡的名字,一棵簡簡單單的植物,而是一種獨特的氣質(zhì),一股文雅竹香。
關(guān)于文竹的作文6
我家窗臺上的文竹,相比它旁邊的曇花而言,它的花太小、太丑,連米粒大小也沒有;與我家另一盆虎皮令箭相比,它嬌弱如女孩子?杉毧此,便為其隱藏在樸實外表下的特性而驚訝——也正是它淳樸的美吸引了我。
觀賞文竹,一個特別明顯的特點就是其姿態(tài)優(yōu)雅、薄如羽毛的葉子。它的葉子如松樹的針葉一樣,但更短,也更弱更柔。這種葉子有利于保留水分,且整體呈三角狀排列,好似一把四季常青的長矛。
還有一個特隱蔽的特點,就是葉子的顏色!遭太陽長期直射處會有亮綠或黃綠的顏色,看起來干巴巴的,但卻枝葉繁密;背光處或長在較低處的枝葉,雖呈較深的草綠或翠綠,看起來生機勃勃,水分充足,長得卻很稀疏。這還真違背了人們看植物的常識!
一般人認為文竹根本沒花,但他們之所以得出這番結(jié)論是因為文竹開的花過于特殊。它們的花奇小無比,我第一次注意到花時還誤把花當成果實呢!
它們的花其實就長在“中心區(qū)”里枝葉上的避光處,這讓我大為不解,一般的花都迎著陽光長,可它的花卻竭力避開陽光。而且它的花并不艷麗,小小的,一點也不出彩。
莖稈上一般植物上面全是分枝,文竹亦如此,只不過該長莖稈的`地方有的沒長,一律用倒鉤代替。
文竹大體上可以說是枝干細柔,高低相協(xié),一點也不擁擠,很是謙讓。文竹葉子細薄而光滑,使觀賞者想摸而又不敢摸,生怕一使勁不小心把枝葉扯斷。
文竹有許多優(yōu)點,如凈化空氣、美化環(huán)境等,可我覺得最重要的是其秀麗、素雅、樸實及寧靜,讓其變得華而不奢,簡而不凡。
文竹雖只有樸實的外表,但卻有華麗的內(nèi)在。做人也一樣,不用過于閃耀,是金子總會發(fā)光,例如文竹那針葉,雖不鮮艷,卻起著保留水分的重要作用呢!天外有天,人外有人,總有比你強的。我們只有通過不斷的學(xué)習(xí)來加強自己。
關(guān)于文竹的作文7
“一次裊裊案邊盈,清韻依依點室寧。細葉層層說云趣,纖枝莖莖顯松情!蔽壹乙灿幸慌栉闹,只不過我家的文竹是放在陽臺的防護欄上的,而不是放在臥室之中的。它的姿態(tài)像竹子,可是我一點兒也不喜歡它,因為的開的花十分地小,而且還沒有一點兒香味。它在我家十分地平凡,平時我瞧都不瞧它,可是有一件事改變了我的看法。
一天,去剛做完數(shù)學(xué)作業(yè),腦袋發(fā)暈,仿佛在天旋地轉(zhuǎn)似的。我來到陽臺上,一邊觀看植物,一邊休息頭腦。此時正是春天,一株文竹的幼苗用它柔弱的身軀從堅硬的泥土之中悄悄地鉆了出來,探尋美麗、多姿多彩的大千世界。同時它的身旁有一叢野草擋住了它的視線,我剛用手拂過那一株文竹,正準備拔草時,突然響起一聲微弱的“咔擦”,原來是文竹那柔弱的身軀被我的手折斷了,流淌出了少許的綠色的眼淚,仿佛是為自己沒有觀賞完大千世界而流下的惋惜的眼淚。為此,我感到十分地惋惜。過了十幾天,我再來看它的時候,它已經(jīng)又重新長出了枝椏,在春風(fēng)中亭亭玉立。后來,它價格一番攀爬,成為我家長得最高、最茂盛的植物了。
我被文竹的'堅強不屈的精神所震撼及折服了。這讓我想起了喬布斯,他作為蘋果手機的創(chuàng)始人,曾經(jīng)因為一次失誤,被逐出了聯(lián)盟,他沒有迷茫,經(jīng)過不懈的努力,最后成功了。其實,在生活之中,人總會遇到許多不確定,只有在不確定之中經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨并且承受住它的人,才能成才。我們遇到挫折、困難、迷茫時,要像文竹一樣勇于攀登,不畏挫折,體現(xiàn)出人生的價值,超越自我。
關(guān)于文竹的作文8
在我的心中,覺得白在家中窗臺前默默無聞的文竹最美。因為,文竹的美,貴而不俗,雅而不酸,它永遠是素裝淡抹。晶瑩剔透,同時又象征著人類的美好,溢滿了人間的純潔與真情。所以,我愛文竹。
如果站在較遠的地方觀察文竹,你會發(fā)現(xiàn),文竹像一個朝四周張開的小傘,好像在下雨時,能庇護下面的小苗,假若站在較遠的地方端詳文竹,會發(fā)現(xiàn),這時的文竹像一片綠色的'瀑布,湊近一聞,還會捕捉到些許的清香。
文竹的根扎得很深,在泥土中向左右擴散開來,碧綠色的枝干從土里一簇簇的鉆了出來,文竹的枝干也比一般的竹子細很多,比春天到處泛濫的柳枝還要細,別小看文竹的枝,他可是整株文竹的中心部分,它傲然的挺立在泥土中,村托出那細小的葉子,即使有風(fēng)吹過,它也不會彎腰屈服,有著男孩子的倔強,和不服輸?shù)木髿狻?/p>
文竹的葉片是十分纖細的軟綿綿的小針尖,很像松葉,但文竹卻沒有松樹那樣堅強,也沒有松葉那樣堅硬,它是那么的嬌嫩,同時又是那樣的柔美,文竹的身體雖不像吊蘭那樣向下懸吊,而是節(jié)節(jié)向上,枝枝攀高,文竹顯得十分大方,他又有著女孩子的嬌嫩。美麗和溫柔而雅。
文竹的花語是永恒,文竹有“文雅之竹”的美稱,其實它不是竹,但因其葉片輕柔,常年翠綠,枝干有節(jié)似竹,且姿態(tài)文雅瀟灑,故名文竹。這永恒應(yīng)該是指與朋友的友誼以及自己心靈的純潔是永恒吧!
文竹每每在我寫作業(yè)時,都會默默的陪伴我,讓我時時刻刻都能欣賞它的美,它的自然,領(lǐng)悟到它的精神,它的品質(zhì),感受到他的圣潔,她的純潔,只要文竹在我身邊,我的心便是平靜的,仿佛這個世界的安靜了,不再像往常一樣聒噪。嘈雜。
文竹,枝細,卻能在風(fēng)中挺立,傲然,文竹,葉薄,卻嬌嫩的可愛,有男孩子的剛強,女孩子的柔美。竹與松梅,并稱歲寒三友,梅蘭竹菊,合稱花中四君。我愛文竹,愛它的文雅,愛它的瀟灑,愛它的高貴……
【文竹的作文】相關(guān)文章:
文竹的作文01-27
文竹的作文07-11
文竹的作文03-06
文竹11-25
文竹03-13
文竹12-10
(實用)文竹的作文10-07
文竹的作文(集合)10-17
文竹美作文08-11
文竹小學(xué)作文01-30