[熱門]關于地震的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關于地震的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　上課了，我們認真地寫著小測。突然，地板開始輕微晃動，我以為是同桌在抖腿。一兩秒后，突然有人輕呼：“是不是地震了？”我立馬提高警惕，雙腳觸地，注視同學桌上水壺，只見里面的水一起一落。接著，震感猛地增強，整棟樓似乎螺旋轉(zhuǎn)動式地晃了一下。

　　我一下子站了起來，小聲地叫著同學快跑。同學們一臉震驚，老師也有些慌張。他們觀望著，看門外有沒人已經(jīng)跑了，隨時準備著沖出去。這時班主任凌老師從隔壁辦公室過來，出現(xiàn)在門口。他慌張地喊：“大家快跑！”

　　我直接沖出門外，一步四階地跑下樓梯，十幾秒就沖到了操場上。操場上一片平靜，一個人都沒有，這時才意識到我是第一個到操場的！望著空蕩蕩的操場，我呼了口氣，心中有幾分慶幸。轉(zhuǎn)念一想：“要是學校教學樓倒塌了，是不是就不用上學了？下午停課了！”一扭頭，操場上已到處是人，我們初二年段每個班都站好了。

　　大家不約而同地向后望向快要建成的磐基中心三期，擔心它會倒塌。而我想的卻是——爸媽在干嘛？爸爸應該快到公司，只要不在海滄大橋都很安全。而媽媽可能在買菜的路上或在床上看電視劇。這下我放心了，暗自感慨“noproblem”。

　　等到震感徹底消失，大家開始熱火朝天地討論：“太牛逼了，地震太刺激了！”“我以為全部人都在抖腿！”“一般般啦，下樓完全不慌……”

　　等到德育處長對同學們的遇險反應進行一番評價之后，我們就又回去上課了。

　　一下課，我們便匯聚到老師辦公室里詢問震情。原來是臺灣海峽發(fā)生了6。2級地震。同學們很淡定地說：“廈門處于太平洋地震帶，沒什么稀奇……”

　　雖說不稀奇，但這次真實的地震，又刺激又令人興奮。這驚心動魄的逃生很有趣，同時也慶幸沒有大地震發(fā)生。

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