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關(guān)于尊重的作文集合（15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于尊重的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于尊重的作文1
從小到大，我認(rèn)識的人有很多，就像珍珠盒里的珍珠一樣，數(shù)也數(shù)不清，在這些人當(dāng)中，我最尊敬的人就是我的媽媽了。
我的媽媽中等身材，不胖也不瘦，皮膚白白的，園園的'臉上嵌著一雙與眾不同的大眼睛，媽媽有一頭長頭發(fā)，好似瀑布一般，彎彎的眉毛，小小的鼻子。
在生活上，媽媽對我疼愛有加，無論是春、夏、秋、冬，媽媽總是第一個起床做飯，我看到媽媽忙碌的身影，心里有種說不出的滋味。
在學(xué)習(xí)上，媽媽對我非常嚴(yán)厲，每天的作業(yè)都認(rèn)真的檢查，有一次，寫的數(shù)學(xué)作業(yè)，三道題錯了兩道，媽媽火冒三丈，狠狠的訓(xùn)了我一頓，然后讓我重寫，以后在學(xué)習(xí)上，我再也不敢馬虎了。
這就是我的一個和藹可親、非常疼愛我的媽媽，我為有這樣的媽媽，使我感到自豪。
關(guān)于尊重的作文2
前些時候市場上流行一種內(nèi)裝小魚、蜥蜴、昆蟲的密封寵物罐，這種包裝雖很精美，但買回家后通常過不了幾天，里面的小動物就會莫名的死亡。這是為什么呢？
列舉魚講一講吧。聽某人說過瓶里的小魚養(yǎng)不了兩個月，因為里面的小魚就會因缺氧或缺食而死亡。專業(yè)養(yǎng)魚專家會給其放氧氣釋放顆粒約能活三個月。而若只會欣賞而對魚的研究一竅不通的人來說，這些小魚買回家是養(yǎng)不了幾天的。
一位很有經(jīng)驗的養(yǎng)魚高手曾經(jīng)介紹說：養(yǎng)魚至少得保證水中氧氣充足，要么每天定時向水中送氧，要么定期換水。而這種密封瓶只有兩個指頭粗的小口，還用彩色泡沫塑料堵死，既不透氣通風(fēng)，又不給魚喂食，魚肯定是活不長的。
用這種方法養(yǎng)魚賣魚，不顧小動物死活，只追求利潤的做法不太人道，顯然忽視了動物的感受，是一種對動物不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，而且用動物的痛苦來娛樂自己也是不道德的行為。人和動物的生存關(guān)系形同環(huán)環(huán)相扣的`鏈條，是以整體的形式共同存在的，這種既缺乏愛護(hù)動物的意識又不尊重生命的現(xiàn)象，必然導(dǎo)致鏈條的缺失，也必然會影響到人與人之間的關(guān)系。我認(rèn)為，這種不道德的行為應(yīng)該制止，避免再犯。我們應(yīng)該尊重動物的生命，保護(hù)它們，要和它們和諧相處。
關(guān)于尊重的作文3
尊重，看似簡單明了的二字，但在生活中，但在生活中，又有誰會去努力做到呢？今天，我徹底的嘗到了不受尊重的滋味。
下午的第二節(jié)課上，劉老師沒有到教室來，而是讓我讀我的習(xí)作《一字之差》，本是件好事，可卻把我的心情搞的一團(tuán)糟。
我站在講臺上，清清楚楚的看到：三分之一的同學(xué)像沒事人一樣坐在那里，和前后桌的同學(xué)有說有笑，還時不時的扔個紙團(tuán)、拋個鉛筆；三分之一的同學(xué)正在奮筆疾書，飛快的“畫”著他們的數(shù)學(xué)作業(yè)、英語單詞，還不斷地向四周探著腦袋，和人家對個答案，傳個紙條，簡直無視我的存在；只有剩下不到三分之一的同學(xué)托著腮幫子，用心地聽著我說的每一句話，他們是尊重我的，這是唯一能值得我慶幸、讓我高興的事了。
我不想向劉老師告狀，盡管他們不懂得“尊重”二字，可最起碼還有三分之一的.同學(xué)是明白“尊重”的含義的。
很多道理人人都懂，但真正的做起來，似乎又是那么的不容易。今天的事給我上了生動的一課，讓我真正地感受到：己所不欲，勿施于人。
關(guān)于尊重的作文4
“媽，跟你說個事兒唄？”我一臉急切地問媽媽�！昂冒。阏f吧！”媽媽答應(yīng)著。我笑嘻嘻地說：“媽，還記得歷史里我們學(xué)的西周分封制嗎？首先是周……”“那個，孩兒她爸，過小年兒的東西你去準(zhǔn)備吧！”“嗯，好！”“媽！”被曬在一邊的我不滿地說，“能不能聽我把話說完��？”“好，你接著說。”我換掉不滿的表情，開心地接著講：“首先是周天子，其次是……”才沒說兩句，我又被媽媽打斷了：“那個表格我填過了，你拿去上交吧�！薄班�，好！”爸爸的聲音從臥室傳來�！皨�！”我不滿地喊道，“聽我把話講完不行嗎？”媽媽 轉(zhuǎn)過頭面對著我說：“好，你接著講�！�
我又接著剛才的話講道：“其次是諸候，再然后是卿大夫……”媽媽又插話了：“今天我去超市，你要什么嗎？”她沖著爸爸的`屋子喊道。我很生氣，站了起來：“為什么都不聽我說話？明明說好要聽的！哼！沒人聽拉倒！”我沖進(jìn)自己的房間，關(guān)上了門。
媽媽，在你忽略我的時候，請考慮考慮我的感受。我也是人，也有自尊，所以----
請尊重我。
關(guān)于尊重的作文5
在每一個的心目中，肯定會有一些人值得尊敬，值得學(xué)習(xí)。在我的心目中，也有很多我尊敬的人。其中，我最最尊敬的人要算是我姥姥了。
記得那時一個晴朗的早晨，正在呼呼大睡的.我猛然睜開綠色眼睛，太陽已經(jīng)升得老高。呀，今天十有八九要遲到了！我急忙爬起來，看見衣服和書都整整齊齊地放在枕邊。我飛快地穿好衣服，整理好書包。三步并作兩步地跑到餐桌旁，一碗熱氣騰騰的面條正放在桌子上等我享用，姥姥就坐在旁邊，慈祥地看著我狼吞虎咽地吃完最后一口面。
享用完“大餐”之后，我匆忙來到教室，開始上課。到了中午，原本晴朗的天空忽然變了臉，下起了雨。我沒有拿傘，只好眼巴巴的盼望有人來接我。就在我束手無策的時候，我的救星來了——姥姥。
晚上我安安穩(wěn)穩(wěn)地睡在床上，發(fā)現(xiàn)姥姥正在給我做水餃。夜深了，但廚房的燈卻遲遲沒有熄滅……
哦，姥姥您辛苦了！
姥姥愛我，我尊敬姥姥。
關(guān)于尊重的作文6
只有尊重別人，比人才會尊重你，如果你不尊重別人，卻想讓別人尊重你，那是永遠(yuǎn)不可能的，因此我們應(yīng)該學(xué)會尊重別人。
最近，我們學(xué)校門口來了一個很老的乞丐，他向同學(xué)們點頭哈腰，多數(shù)同學(xué)不屑一顧，視而不見，仿佛沒有這個人一般。但有的同學(xué)會戲弄他，比如給他5毛錢，卻從他的碗里拿走1元錢，還說：“這5毛錢是你的過路費。”總之，沒有一個人肯尊重他，都認(rèn)為他不配得到尊重。時間一天天過去，他受到的不尊重的行為越來越多，有人竟然在大庭廣眾下戲弄他，他都忍過去，一言不發(fā)。
每當(dāng)看到同學(xué)們像看怪物一樣嘲笑他、戲弄他，我的心里都很難受，的.確，一個不勞而獲的、衣著骯臟的乞丐也許并沒有值得我們學(xué)習(xí)的地方，但我們至少要尊重他的人格，你可以不給他錢，但要尊重他乞討的權(quán)利。人生的課堂無處不在，我們應(yīng)該在課本以外的生活中，學(xué)會尊重他人。
關(guān)于尊重的作文7
我在《余姚日報》上看到這樣一篇文章：一位開車的人，求小心撞倒了一只狗，那只狗的主人叫開車的人，在狗面前跪下，并磕個幾個響頭，可最后，那狗的主人卻進(jìn)了牢房。同學(xué)們，會感到奇怪。為什么他會進(jìn)牢房？因為他并沒有尊重別人，不把別人給放在眼里，做事處處都這佯，現(xiàn)在面對他的卻已經(jīng)是鐵窗了。
劉墉說：“幫助人，要給予他人最高的尊重，這是肋人的藝術(shù)。”俄國作家屠格涅夫雖末給乞丐一分一厘，可他卻給予了最高的尊重，當(dāng)他用手握住乞丐臟兮兮的手，并誠懇地說聲“兄弟”時，歷史就將這傳遞愛心的尊重定格了。 尊重如一支燃燒在黑暗心房的燭火溫暖著他人凄涼的心，照亮著他人希望所在。僅僅因為富翁說了一句：“你我都是商人”那推銷筆的于奮發(fā)圖強(qiáng)而最成了一名成功的商人。尊重如一道亮麗的彩橋，溝通著人與人之間的`心靈。聯(lián)著友誼，友情。是尊重使伯樂與孫叔傲的友誼成為佳話，又是尊重馬克斯與恩克斯成為了一對摯友。 尊重的力量，無形而巨大，尊重能給人以鼓勵，能給人以自信，尊重好像點燃箭的導(dǎo)火線一樣，點燃生命激情，發(fā)射無限斗志這就是尊重是偉大的，同學(xué)們讓我們一起來尊重他人，尊重自己吧！
關(guān)于尊重的作文8
我們每個人都期望能得到別人的尊重，但想被尊重，首先就得先去尊重別人。常言道“你敬我一尺，我還你一丈”，講的就是這個道理。當(dāng)你與別人初次見面時，你就應(yīng)主動問好，對方也會以禮相待，對你一見如故。一個人能得到別人的尊重，無疑是人生的一種肯定。無論什么人，當(dāng)他深切地感受到別人的尊重，就會激發(fā)起一種強(qiáng)烈的尊嚴(yán)感和職責(zé)感。能夠這么說，對一個人充分的尊重，就是對他人格的看重和價值的.認(rèn)可。
但在現(xiàn)實生活中，不尊重他人的現(xiàn)象還是屢見不鮮。個性是有些人把金錢和權(quán)勢作為衡量一個人是否該受尊重的標(biāo)準(zhǔn)，那些高官、款爺被敬若如神，而一些低收入者，如下崗工人、清潔工等受到歧視。這種思想與資本主義社會的“金錢決定一切”的觀點又有何異呢?如果不盡快摒棄這種觀念，會嚴(yán)重阻礙社會主義精神禮貌建設(shè)。
同樣，誰自重，誰就會得到尊重。馬克思說“你期望別人怎樣對待自我，你就就應(yīng)怎樣對待別人�！�
愿我們的生活多一點尊重這種調(diào)料，那我們的社會生活將更加有滋有味!
關(guān)于尊重的作文9
尊重自己的國家叫尊嚴(yán);尊重自己的同伴叫信任;尊重自己的老師叫師道。請尊重別人。
古人云：“知之為知之，不知為不知，是知也。每當(dāng)我不懂得如何解決一個問題的時候，向老師請教，問一問，老師;‘您好，這道題目怎么做。老師會親切的語句回答我的委托。然后互相告別。這件事就我于老師互相尊重對方的結(jié)果。
尊重別人就是尊重自己。家長與孩子談話的時候，家長不要擺出一副家長制的架子，家長要讓自己比孩子一個高度一起說話，這樣，才是尊重孩子，也是尊重家長的方式和方法。
尊重別人就是尊重自己。在外面，我們也要去尊重陌生人，當(dāng)你對別人和合爸爸媽媽問路的時候，要看著他的眼睛說話，這表現(xiàn)尊重別人。
尊重別人就是尊重自己。尊重自己的國家叫尊嚴(yán);尊重自己的'同伴叫信任;尊重自己的老師叫師道。在單位也是一樣，要時刻注意自己的語言，和自己的行為。要時時刻刻的約束自己的承受的壓力。尊重別人就是尊重自己。
尊重別人會的得到一個微笑;尊重別人會的得到一種信任;尊重別人會的得到一種寬容;尊重別人會的得到一個理解。
關(guān)于尊重的作文10
尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。
今天我就給你們說一下明代的宋濂宋濂是我國明代一個知識淵博的人。朱元璋稱帝后，任命他為文學(xué)顧問、江南儒學(xué)提舉，授太子經(jīng)。洪武二年奉旨修《元史》，正德時不幸喪命追謚為文憲。他從小喜愛讀書，但家里很窮，上不起學(xué)，也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來�？墒沁�書的.期限快到了他只好連夜抄書。那時候正是隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么冷，天亮再抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說：“不管人家等不等這本書看，到期就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話、做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重呢？”所以，懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅舉止從容，因為有足夠的自信支撐自己也有足夠的寬容去審視旁人。所以會為旁人所尊重，因其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實在是讓人向往予人吸引。
關(guān)于尊重的作文11
有句話說得好：同學(xué)之間要互相尊重�？墒牵谖覀儼嗍欠褡龅搅诉@一點呢?我可以準(zhǔn)確地回答你：有時沒有做到。
你看，同桌的兩位同學(xué)本是共享用一張桌子，有的卻被男生分了“三八”線，被劃分成了兩半，女同學(xué)一超了線，男同學(xué)就對女同學(xué)橫眉豎眼甚至動手動腳;在下課時，本來是休息時間，但教室里有男生和女生打鬧起來，急了就你一拳我一腳的。有些男同學(xué)還用書去打女生的頭;在打掃衛(wèi)生時，有些男同學(xué)就只顧著玩兒，女同學(xué)說了幾句提醒他們的話，他們不但不聽，反而揚(yáng)著掃把去追打女同學(xué)，使衛(wèi)生半天打掃不完。更可惡的是男生還要拉女同學(xué)的'頭發(fā)。
男同學(xué)，請尊重女同學(xué)。俗話說：和為貴，和氣生財。不要再和女同學(xué)打鬧，不要欺負(fù)女同學(xué)。讓男女同學(xué)互相尊重，共建一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級吧!
關(guān)于尊重的作文12
記得在一個風(fēng)雨交加的下午，放學(xué)后媽媽來學(xué)校接我，雨水打濕了媽媽的身體，我的眼圈濕潤了，淚水流過我的臉頰，我真想撲到媽媽的懷抱里對她說：“媽媽您辛苦了!”但是我沒有，因為不好意思。
在以后千千萬萬的時光里我目睹了許多類似的情景，每當(dāng)那時我都想對媽媽說：'您辛苦了!”，但是我依然沒有，因為不好意思，直到有一天發(fā)生了一件事情徹底改變了我的想法。
那是一個風(fēng)和日麗的一天，但是我的情緒卻像黑烏烏的烏云，因為我有考砸了，那天回家，我覺的沒臉見我的母親，回想起母親那勤勞的身影，我的淚水不爭氣的滾落下來。
回家后，媽媽看出了我的情緒，親切的問：“怎樣了?''我頓時覺無地自容，但是應(yīng)對對媽媽的'親切的問語，我再也堅持不住了，撲到媽媽的懷里大聲痛哭，'媽媽對不起，您辛苦了!”
在此我忠誠的敬告大家，尊重自我的父母吧!不要再讓別人說可憐天下父母心了!
關(guān)于尊重的作文13
“ 六一”兒童節(jié)前的一個星期五，薛美琪的媽媽給我們每人送了一本《安的種子》。這是一本國產(chǎn)繪本，還有作者的親自簽名呢！
隆冬時節(jié)，老師父給本、靜和安每人發(fā)了一顆千年蓮花種子，并讓他們種出來。本把種子種在雪地里，種子就在天寒地凍的雪地里死掉了。靜查找了種植蓮花的書籍，又挑選出了漂亮的'金花盆還有最溫暖的房間，還用名貴的藥水和花土。過了幾天，靜的小幼芽發(fā)芽了，但是靜把它當(dāng)成寶貝，用金罩子罩起來，靜的小幼芽因為沒有得到陽光和氧氣，沒過幾天就枯死了。安只是把種子裝進(jìn)小布袋里，掛在自己胸前，他只是做著平常的事兒并沒有因為得到一顆種子就迫不及待的想要種下去……春天來了，安把種子種在池塘里。
終于有一天，古老的千年蓮花輕輕的盛開了。
這個故事告訴我們：要遵守大自然的生活規(guī)律，把睡蓮種在雪地里是不對的，在冬天播種植物也是不對的，不管是植物還是動物沒有氧氣就會悶死……
關(guān)于尊重的作文14
尊重別人是一種美德，受到別人尊重是一種幸福。我們都渴望得到別人的尊重，卻常常忽略了尊重別人。其實尊重別人很容易，受到別人的幫助說一聲“謝謝”;犯了錯誤說一聲“對不起”，不在背后議論別人……這些都是尊重別人地表現(xiàn)。難道這些真的.那么難做到嗎?不，只要我們想做這些都易如反掌。我們應(yīng)該明白：我們尊重了別人，別人也會尊重我們。
我們也許都有過被別人嘲笑的經(jīng)歷，也都明白，那種感覺不好受。大概，每次當(dāng)我們知道別人有不尊重我們的行為，我們都會想：“他們太不尊重我了，我也是人，同樣有自尊心，他們這樣傷害我的自尊心，實在太可惡了�！笨墒牵叵胍幌拢覀冏约菏欠褚矀^別人。
看到殘疾人拄著拐杖蹣跚地走在路上，自己對著他指手劃腳，說三道四，甚至模仿他們;父母說我們一句，我們頂十句，有時還大吵一架，動手動腳;老師批評我們，我們表面不敢反抗，暗地里卻在說他們的壞話……這些都是不尊重別人的表現(xiàn)。
關(guān)于尊重的作文15
尊重他人是一種美德，更是中華民族五千年來的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。
尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。同學(xué)們正處在獨立人格形成的時期，都希望自己能得到他人的尊重，也學(xué)著如何尊重別人。
在日常生活中尊重別人很容易做到，如在得到他人的幫助時，真誠的道一聲謝謝妨礙別人時道聲歉……但尊重也容易被忽視，就像自己的`惡語觸怒他人，譏諷同學(xué)的弱點，在群體或社會中遭人冷落等，這些都都是尊重他人的表現(xiàn)。 尊重，不外乎就是要禮貌的對待他人，讓他人的自尊心得到滿足。 尊重，不外乎就是在給予他人尊重時，也希望他人尊重自己。有句名言是這樣說的：“欲人尊己先自尊，欲人愛己先自愛�！蔽蚁脒@句話是講如果希望別人尊重自己，那么自己就必須尊重自己。希望別人喜愛自己，那么同樣自己就要先喜愛自己。我認(rèn)為在生活中的確是這樣。有些人正因為不懂得尊重而導(dǎo)致自己的人際關(guān)系不良、糟人冷。
尊重看似一件大事，但做起來就知道是那么容易。人都是平等的，只有你先尊重別人，別人才會以善良的心對待你，這樣社會才會和諧。
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