關于根的作文（精選35篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的關于根的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
根的作文 1
根是什么？根就好比是建房子用的地基，就好比是一棵種子長到一棵參天大樹，就好比是高山上流下的水聚成的江河湖泊。就是靠這些千千萬萬的“根”，才匯成了一個集體。
根是什么？根就像魚離不開水，就像植物離不開陽光，就像雄鷹離不開這廣闊的天空。根就像是一個事物的基礎，如果基礎打不牢，那么就不會結(jié)出好的果實。長城的雄偉令人矚目，可它也是從一個個小小的根基逐漸壯大起來的。我們的黨始終走在時代的前列，就是因為群眾的根基牢固。所以說我們不能小瞧了根，而只看到結(jié)果。
一棵樹的成長需要根，它需要靠根吸收養(yǎng)分才能逐漸的壯大起來，如果根死了這棵樹就不能存活。根就好比像我們的父母它只知道給樹干服務卻不求回報，當我們看到一棵大樹的粗壯，卻忽略了它的樹根。根為了一棵大樹成長甘愿埋在黑暗深深的泥土里。
一個人的成長也需要根，我們從一個呱呱墜地的幼兒到今天長大成熟并不是一下子就強壯起來的�？康氖歉改负寥憧鄬ξ覀兊呐囵B(yǎng)，靠的是老師不辭辛苦對我們教育，靠的是我們不斷對知識的汲取。我們每個人不是有這些要素的培養(yǎng)，也就不會有現(xiàn)在的今天。做人最重要的就是不能忘本，不管你多富有，不管你官多大，我們的一切都是父母給我們的。只要我們時時刻刻不忘了我們的根，那么我們的人生就不算白過。
一個國家的繁榮富強還是需要根，就拿一個國家來說他的根不強硬人民之間不團結(jié)，時不時的鬧矛盾搞分裂，他怎么能夠昌盛下去。當今的'世界是弱肉強食的世界，只有國家強大起來才不會遭到外國勢力的干涉。我們的祖國能夠有今天這般繁榮昌盛的景象，就是靠全國各族人民團結(jié)起來壯大了自己的根，豐滿了自己的羽翼，才一步步的取得的。只有我們的根基打牢了，那么我們的國家才會不容小視。
在任何時候我們都不能忘記根的重要性，根是團結(jié)壯大的基礎，一根木棍你可能會掰斷，可是十根木棍一旦聯(lián)合起來，那就是一股強大的力量。學習也是這樣，如果基礎知識掌握不好，那就等于是有一副空皮囊。
做人也是如此，要學會根的低調(diào)和踏實，做一個有用處但不炫耀的人。
根的作文 2
祖國是人民的根，歷史是社會的根，思維是語言的根，萬事萬物都有它的源頭，都有它的根，根教會我們懂得成長的規(guī)律，學會感恩。
在渾黃一體，疆域遼闊的沙漠里，除了看見沙子以外，就只有手掌般的植物仙人掌了。之所以我們能在沙漠里看到仙人掌，而不是其他植物，那是因為仙人掌的根，異于其他植物，能在沙漠中無限地伸長，伸向最遠最深的地方，吸取到沙漠最底層的養(yǎng)分和水分。
雖然我們沒有仙人掌那么堅強，但我們可以學習仙人掌的`根那種追求水分的精神。
野火燒不盡，春風吹又生。為什么草有如此強大的生命力，是因為大自然給了草特殊而強大的生命力？是因為人類偏愛草，把全部的養(yǎng)分給了草？都不是，之所以草有如此強大的生命力，是因為草的根特別強大，所以古人才說斬草除根，從這句話也可以反證出草根的韌性是多么的厲害。
大自然很多植物比任何一棵小草都更容易獲得陽光，但草根的韌性卻不是所有植物都具備的品格，我們要學習這種草根的精神。
小時候讀書會對人有用，長大后書籍是全世界的營養(yǎng)品。在生活中語言無處不在，語言會跟著思維而改變，之所以兒女會和父母之間吵架，是因為大人與小孩的思維不同，思維不同當然語言也不同。這就是語言的根。
對于正處在成長階段的我們來說，從小學會語言表達，感受到語言的魅力，將來走向社會便有了與人交際的強大力量。
從吼吼，到古人說你好，再到現(xiàn)在說你好，從猿猴到古人到現(xiàn)代人，人的行為舉止在幾千萬年間發(fā)生著巨大的變化。曾子曰：慎終追遠，民德歸厚矣，作為一個正在學習傳統(tǒng)文化的小學生來說，我在清明節(jié)之際寫下這篇以根為題的文章，是想讓自己時刻記住，任何時候都不能忘了自己的根本我們從哪里來，未來向哪里去？只有這樣，你才會成為一個對社會有用，受到他人歡迎的人。
根的作文 3
根舊鞋帶，橫躺在路旁，靜靜的。
這是根普普通通的鞋帶，是那么微不足道。誰也不知道它是被誰扔到這里的。唯可以肯定的是，它的身上有好幾道裂痕。
就這樣，過了天，兩天，三天……
那是個充滿陽光的下午，只蚯蚓在泥土中快樂地爬行著。偶然間，這只小蚯蚓發(fā)現(xiàn)了那根傷痕累累的鞋帶。
“朋友，你怎么了？”它把鞋帶當成了另只蚯蚓。當然，鞋帶沒有說話。也沒有動彈。
“朋友。請你說話呀，”這時，蚯蚓發(fā)現(xiàn)了傷痕，“朋友，你定是被人弄傷了，對嗎？走，我這就帶你去我家，我家就在馬路對面�！�
說完，它便吃力地拖著鞋帶往前走。
這時，傳來個男孩的聲音：“快看，這條笨蚯蚓，拖著根又粗又舊的鞋帶！”
又傳來個聲音：“看我把這個臟東西修理下�！痹捖�，小蚯蚓恐怖地看到，在它看來似巨人般的男孩，手持把小刀，冷笑著，殘忍地切掉了它的尾端。
小蚯蚓開始全身顫抖，痛苦地在地上滾來滾去。那些壞孩子們大笑著離開了。小蚯蚓心想：不能在這里拖延時間了，我身邊的這位朋友還需要趕快到我家里養(yǎng)傷��！于是，它忍住疼痛，使出吃奶的力氣，終于抱著鞋帶爬到了馬路上。
這是條車輛川流不息的馬路。每次開過來的龐然大物都隨時可能要了小蚯蚓的命。但這是條非常機靈的小蚯蚓，在車輪左右滾來滾去，次次巧妙地死里逃生。無例外的是，每次它都拼命護住鞋�？炝�，快了，就快到馬路的另邊了。這時，輛龐大的'大卡車駛了過來。小蚯蚓已筋疲力盡，不可能再次抱著鞋帶安然無恙。其實它本可以自己逃命，但是它做出個即使最偉大的人也很難做到的事，它使出全身力氣，將鞋帶推到路邊，沖著鞋帶大喊：“朋友，鉆進泥土里吧，快，下面就是我的家……”話音未落，只見卡車沖過去，可憐的小蚯蚓被壓成灘，個高尚的小生命瞬間離開了人世間……
而那根舊鞋帶，仍橫躺在路旁，靜靜的……
根的作文 4
我是根。一生一世在地下默默地成長，向下，向下……，我相信地心有一個太陽——題記。
“植物的根會扎入地下幾米處找水分吸收……”�！案鶠槭裁磿@樣做呢？扎這么深，它不累么？”我心中的安詳，也在暗笑根的笨。
“就你那豆芽菜身體，也想進籃球隊？別癡人說夢啦！”隨著籃球隊招生的結(jié)束，本以為進入隊中綽綽有余的我，卻沒能加入。那個仲夏夜，嘲笑聲一直縈繞在我的耳畔，我不知道我應該做些什么，好像我全部都浸泡在充滿嘲笑與失敗的水池中，只能跟著水的移動而移動。
回家的路上，天是灰蒙蒙的一片，路邊的樹都好像比平時高大的多，特意在嘲笑我弱小的身體一樣。我不再看他們，低下了頭，這是我留意到了樹的根，它是十分粗糙的，但它十分的粗壯，這是我想到了課上老師的'那句話，“跟會扎入地下幾米處去找水分”。根這么粗壯，是因為它去找水，它愿意為之付出自己的心血，水就是它的希望夢想呀！它去找水去追夢了，而我卻因一點點挫折止步不前，到底是誰愚蠢？
那晚，我抱著籃球，借著皎潔的月光，我開始第一次追逐夢想的努力，來到了球場，從這一頭跑到那一頭，一遍，兩遍，三遍……，任汗水浸濕衣裳，我不會輕言放棄。每天清晨，我在跑道上追逐著第一縷陽光。每日傍晚，我在操場上親吻最后一抹夕陽。每當我累了，我就會想想，根為了水兒入地十尺，我也為了夢兒不懈努力。跑步，俯臥撐，蛙跳日復一日，讓我的體力漸漸增強。我感覺夢想又離我近了一步。每日的訓練，讓那原本調(diào)皮的籃球也變成了一匹馴服的戰(zhàn)馬，跟隨者我在球場上馳騁。
那日的余暉漸漸消失在了地平線，我抱著籃球，滿懷信心的等待著新一輪選拔的來臨，我又走到那根的一旁，這一刻我明白了，根為何扎入土中那么深，明白了，根為何從不放棄，也明白了那是逐夢的力量。
根的作文 5
根是什么？根就像蓋房子的地基，就像種子長成參天大樹，就像水從山上流下來形成的河流或湖泊。就是依靠這些千千百萬。根”，形成一個集體。
根是什么？根就像沒有開水的魚，像沒有陽光的植物，像沒有廣闊天空的鷹。根就像事物的基礎。如果基礎不牢固，就不會有好的果實。長城的宏偉令人印象深刻，但它也是從小基礎逐漸發(fā)展起來的。我們黨一直走在時代的前列，因為群眾基礎雄厚。因此，我們不能低估根，只看到結(jié)果。
樹需要根來生長。它需要根吸收營養(yǎng)才能逐漸成長。如果樹根死了，樹就不能存活。根就像我們的父母。他們只知道如何服務后備箱，不要求任何回報。當我們看到一棵大樹的厚度時，我們忽略了它的根。為了一棵大樹的生長，根愿意被埋在又黑又深的土壤里。
一個人的成長也需要根。我們不會一下子從一個初生的孩子成長為一個成熟的孩子。我們依靠父母的辛勤勞動、老師的辛勤勞動和不斷的知識學習。我們每個人都不會接受這些元素的訓練，也不會有今天。作為一個人，最重要的是不要忘記自己的出身。不管你有多富有或多大，我們的父母都給了我們一切。只要我們不忘記我們的根，那么我們的生活就不會是徒勞的。
一個國家的繁榮仍然需要根基。以一個國家為例。如果它的根基不牢固，人民不團結(jié)，沖突和分裂頻繁，它如何能夠繁榮？今天的世界是弱肉強食的世界。只有當國家強大時，它才會不受外國勢力的`干涉。今天，我們祖國的繁榮是通過團結(jié)各族人民，鞏固他們的根基，展翅高飛，逐步實現(xiàn)的。只有當我們的基礎牢固建立起來，我們的國家才會受到尊重。
在任何時候，我們都不能忘記根的重要性。根是團結(jié)和力量的基礎。你可以折斷一根棍子，但是一旦十根棍子聯(lián)合起來，它就是一股強大的力量。學習也是如此。如果你不能很好地掌握基礎知識，你將會有一副等于0+的皮膚。
人們也是如此。他們應該學會低調(diào)和腳踏實地，有用但不炫耀。
根的作文 6
當你走在路邊，看見一棵參天大樹，你會走近它，抬頭仰望那繁茂的枝葉和那粗壯的樹干嗎？答案是肯定的。但我卻會聯(lián)想到那深埋于地下的樹根。
樹根并不像花兒那樣嬌艷，也不如小草那么翠綠，但是它卻有自己的特色。短粗的根上連著許多根須，別看它細小，力氣大著呢！它會深入到地下好幾米甚至十幾米吸取養(yǎng)分和水供給大樹生長，要不怎么會有幾十米高大樹的健碩和粗壯呢？你想，凡是一棵有幾十年或上百年歷史的老樹都有一棵遒勁有力的根。每逢下雨天，甘甜的雨水撒向大地，慢慢滲入泥土，樹根便開始發(fā)力了。它鼓足力氣，將又細又長的根須鉆入地下深處，突然碰到一塊石頭，在嘗試過沖頂失敗后，又叉出另一條須，繞過了石塊繼續(xù)深入，直到吸收到了營養(yǎng)為止；在大樹充足養(yǎng)分后樹根的工作卻還未結(jié)束，還要再汲取一些水分儲存起來，以備不時之需。樹根的作用這么大，但它卻毫不展現(xiàn)自己，不是因為它長得丑，怕被笑話，而是因為如果它離開了土壤，就無法吸收營養(yǎng)，也就不能給予大樹養(yǎng)料，大樹就會慢慢枯死，所以它一刻也不能離開自己的崗位。這是一種多么可貴的精神��！當你看見在準備遷移的大樹下有這么一茱或一堆樹根時，難道你就只覺得它只是樹根？難道你就不想到，這種正直、無私、毫不利己的精神，至少也象征了為國家戍守邊疆的`戰(zhàn)士？難道你就不更遠一點想到，在地大物博的中國的廣大的土地上，到處有默默無聞工作的工人、農(nóng)民和知識分子？難道你就不想到中國人民無私奉獻的精神！
沒有工人，哪有“神五”、“神六”創(chuàng)寫史詩；沒有農(nóng)民，哪有年年五谷豐登；沒有戰(zhàn)士，哪有祖國今天一片大好河山……樹根那默默無聞、無私奉獻的精神就象征了為國家發(fā)光發(fā)熱的工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士的奉獻精神。
樹根外表不美，但它心里美；樹根平凡，但它卻譜寫了輝煌的樂章！樹根，我要高聲贊美你！
根的作文 7
慢慢地，慢慢地，我一點點在成長。從努力踮腳夠著窗邊，到趴在臺上靜靜眺望。
擠壓的時間從指尖掠過，又跳至耳邊向我耳語，還記得嗎，到底是什么支撐你成長？
我驀地想起，從小一到初三，我總能在路邊尋到一個黑色的身影——父親，那時，我變歡快地過去，掀起一陣風，或帶走幾片落葉，坐在通向家的驛站的電動車。爸也總笑呵呵地樂，長期經(jīng)風吹的眼被激得溢出淚來，停掛于面頰。我靠在爸的背上，回想，兒時感覺到無比寬大的背，在時光里不斷地縮小。但爸的后背，永遠，永遠是我的依靠。
突然記起在路邊總會看到一林銀杏。無論是萬木春生，或霜林染透，那片銀杏林總是和爸一起靜默地等待，風雨無阻�，F(xiàn)在想來，那樹該和我成長多年了。爸和那深埋在地下的根一起默默守護著我與日益繁茂的枝葉。
片碎漏的時光，又吻黃了世界的枝葉，初三時，霜星已滿天，眨著眼注視著我收拾完功課，打著哈欠起身，教師辦公室漏出的燈光翳了我的眼。老師們，也竟還未回家嗎？
我躡手躡腳地進去，一屋的師門，沒有離開一個，燈光下，一位眉頭緊鎖，另一位奮筆疾書，還有的在電腦前噼哩噼哩敲字。辦公室微冷，但那燈光將老師們的面龐蒙上一層白光，暖透了我的心。
出門，秋風漫漫席卷四方，唯有那燈光仍笑著為我照明。一轉(zhuǎn)頭，看見樹的枝在蕭瑟的風中肆意伸展，張舞而奔放。師門估計如這些樹的根一樣吧，為我們輸著“養(yǎng)分”，即便是到了嚴冬，我們這些枝也仍會傲然地自立于蒼穹。
慢慢地，慢慢地，我仍在成長。從僅僅仰望星空，到發(fā)奮觸碰天際。我漸漸成為繁盛得不可想象的'枝條，望著漸漸渺遠的春柳春花滿畫樓的世界，強大了自己�？傆X得即便是向下仰一仰，也總會有堅實的盾撐我一把。
現(xiàn)在想來，該是那些支撐著我的根，他們?nèi)绱四�，以至于我�(guī)捉丛庾R到過他們的幸福，但其實已在不知不覺間，陪伴我度過幾載春秋。
我仍要成長，我終將觸碰天際。
而那些奉獻我已久的人們，也終將在我心中扎根。
根的作文 8
在我們家住了不到一個月的奶奶，又要留在老家了！聽到這個消息，我像一只無頭的蒼蠅，差點一頭撞到墻壁上。
這又是怎樣一回事！剛剛因為奶奶的到來，從爸媽的魔掌中逃脫出來的我，絕不會放棄自由的期望。
依稀記得，在我還很小很小的時候，奶奶可是領著我把沁陽的大街小巷逛了個遍，在我們家待了好幾年呢！這次怎樣連一個月也沒待下去呢？
我連忙跑去問奶奶，奶奶卻一臉慈祥地望著大片大片的'土地和已經(jīng)抽穗的大片大片的麥田說：“地還沒種好呢！你爺爺留下來的，不能就這么荒廢了啊。”微風拂過，麥浪被壓彎了又猛地彈起，波浪起伏不定，或許在奶奶眼中這就是最美的風景。風中帶著濃濃的土腥味，伸手摸一摸，麥芒有點扎手，澀澀的，一顆顆飽滿的谷粒壓著麥子……奶奶的臉上卻浮出笑容。
她一如小時候那樣拉著我的手，從田間小路，慢慢地蕩回老家。我自知無望，不再多嘴，陪著奶奶回家。
老家是幾間用磚頭和木頭蓋起的小屋，樣式古老，鄉(xiāng)土氣息很濃厚，除了一間大廳和奶奶住的房間，還有兩間偏房，一個廚房和一個雜物間，雜物間后有一小片菜地，奶奶就在那里住了半輩子。如今，爸爸，小叔，大叔的樓房都裝修好了，而奶奶卻依然喜歡住在那里，因為，她說那里就是她的根。
最近，收到了幾張照片，其中有一張就是奶奶在這個小院里照的，老家被收拾的一塵不染，奶奶笑的燦爛，魚尾紋似乎都舒展開了，小菜地被種上了，院子里的兩棵大樹投下了大片的綠蔭，她正靠在一棵樹旁。看得出來，雖然奶奶每一天都要勞動，但卻是歡樂的。
幾十年的勞作，讓土地，還有這座房子，習慣性地成為了奶奶的全部，即使爸爸他們弟兄幾個已經(jīng)長大，可落葉依然喜歡根的氣息，那是一個生命對另一個生命深深的眷戀嗎？
花兒開了又落，但根始終堅守，在它的心中裝著唯一的詞匯，那便是“永遠”……
根的作文 9
還記得三年級的一天，臨近放學，窗外傾盆大雨也淋濕不了大家的激動——模擬考成績公布，班級前三可以獲得一根棒冰。報到我的分數(shù)了，我得到了棒冰，腦袋因為太高興感到眩暈，迷迷糊糊地被天氣弄濕的心情明亮起來，溫暖起來。
可放學時這種幸福減了一半——雨越來越大，我沒帶傘，又因為做值日，教室里只剩下我一個人。在潮濕粘膩的空氣中，雨聲仿佛嘲笑著：“呵呵，猝不及防吧，你的同學也散了，沒有傘，嘻嘻嘻嘻嘻……”我想待在教室里，又看到了媽媽焦急的眼神；，想直接跑回家，又看到了淋濕的、模糊了字的作業(yè)……總得想個辦法呀。
我決定和雨賽跑了�？墒菦]跑幾步，我就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)敗北——步子很重，管不了哪里有水洼，踩下去，水濺在衣服上；書包很沉，俯下身子看不到前面，差點撞在電線桿上。我向前踏著步，卻很慢。低頭瞥見棒冰，發(fā)現(xiàn)它流下白色的淚——可能為那天糟糕的'天氣而哭。
那云呢？云為什么而哭？為了和我一樣的，因為云的哭泣而難受的人嗎？我想著，抱怨著云的哭泣。
終于，到了單元門口，低頭看看，鞋、褲腿、袖子上全是泥濘，天空用雨水給我洗了個頭。棒冰也被淋濕了，里面化了一半。一直記得書上寫著，在雨中跑步很自由、很暢快。現(xiàn)在看來，這印象是無影無蹤了——雨中跑步，想自由的只有眼淚，眼淚卻是因為我感到壓抑而自由�；氐郊�，不管濕了的書包、作業(yè)，第一個想到的便是棒冰。融化的部分同包裝扔掉了，只剩下那一小截，怪可憐的。它不冰了，還混著汗水的咸味和雨水的潮濕。那時的我和現(xiàn)在的我都覺得那是世界上最美味的棒冰。那已不是我考試成績的獎賞，而是我抵抗大雨的犒勞。
現(xiàn)在我不會為了一根棒冰而生氣，但它永遠在我心里。遇到生活中、學習上的困難時，我總會想起這件關于棒冰的小事，它是我在炎日夏日里的清涼，也是在寒冷冬天里的溫暖。
它已經(jīng)不只是一根棒冰，它是勝利時的喜悅的象征，是前進時激勵我的明燈！
根的作文 10
“開花的季節(jié)，我跟枝葉同樣幸福。沉甸甸的果實，注滿了我的全部心血�！�
——題記
“根為許多植物提供養(yǎng)分，是它們的重要器官……”這您最開始就講過。您總是在課堂上帶一個擴音器，防止我們的聲音蓋過您的。您總會帶著一個綠色的筐，里面裝著書、資料和一些模型、標本。那筐那么大，一定很重吧……
我不假思索的寫上這題的答案，看向下一題�！皩Ч艿淖饔檬恰边\輸水和無機鹽�。≈v到這里時，您強調(diào)了很多遍。還提醒我們不要記錯了。心不在焉的我終于還是把導管和篩管記混了，當天作業(yè)也一塌糊涂。第二天，您把我叫到辦公室，指了指我作業(yè)上的錯，拿起一張總結(jié)好有關知識的紙，遞給我。“篩管才是運輸有機物，一定要注意�。 蹦颜n上重點又給我講了一遍，提醒我課上要專心。整齊的字加上有條理的講解，我再也沒有忘過這些知識，也再也沒有在課上走過神……
繼續(xù)做題，我越做越輕松，越做越平和，考試前的緊張煙消云散，取而代之的，是無比的自信。還記得我的生物一直學得不好，但每次考試后，您都會告訴我，不要灰心，還有時間，一定要找到適合自己的學習方法，并鼓勵我。我可以的。
伴著清脆的交卷鈴的響起，我長出一口氣，靠在椅子上。這是初中生涯的最后一次生物考試，是收官之戰(zhàn)，而我，大概會取得不錯的'成績。
考試結(jié)束，大家都出了教室，只有我仍坐在那里，看著黑板上的“生物考試”四字，心中無限感慨，回憶我與生物的過往……
家里買了一棵小樹苗。
看到它，我立刻眼前一亮。它那黑色的根須又長又密，帶著大片泥土。我這才發(fā)現(xiàn)，原來那植物的根，遠比植物的枝、葉、花大得多。我把它埋進土中，澆上水。導管、篩管，無數(shù)的生物知識都擁入我的思緒。我還想到了最后一次生物考試，我取得了不錯的成績。遞給我卷子的那一刻，您和我笑的一樣燦爛……
看著剛種下的小樹，對它的未來無限期待�？傆幸惶�，它也會開花結(jié)果吧。根是植物養(yǎng)分的來源，而您，生物老師，為我提供養(yǎng)分。開花結(jié)果，總歸離不開根��！
我是根，一生一世在地下……
根的作文 11
從古至今，無論是指點江山的遷客騷人，還是征戰(zhàn)沙場的軍中將士，家國情懷，無不是他們所稱頌的主題。無論是落筆成書，還是封狼居胥，無不體現(xiàn)著這種點綴在歷史長河中的明珠－家國情懷。
陸游寫道：“位卑未敢忘憂國”，意思是身份低微，卻不敢忘記關心國家，這是每個百姓都需要的，是應有的，是必須的。而“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還”，又到了為國捐軀的情懷。這是廣為人知的。
但，還有一種家國情懷，它叫尋根。
“中國科制之父”、“火箭之父”，提起這熟悉的頭銜，我都都會想到一個人，他是錢學森。1934年畢業(yè)于交通大學機械與動力工程學院，曾任美國麻省理工學院和加州理工學院教授。就是這樣一位成功人士，在知曉新中國成立后，毅然放棄了高薪厚祿，決定要回到中國效力，即使回國受阻，即使受美國監(jiān)禁，他都堅定這這樣的理念——“回家，為中國效力”。終于，他回到了中國，有了他，中國導彈、原子彈的成功發(fā)射，至少提前了二十年。
西漢大臣蘇武出使匈奴，卻不幸被扣留了，面對敵人的.威逼利誘，他不為所動，無論高官厚祿還是財寶美人，他都嚴詞拒絕，他效力于漢，也忠于漢。他被流放到了北海。北海長年寒冷，他孤身一人，持節(jié)牧羊，堅持了整整十九年。
大漢也沒有忘記他，一直在尋找他，最后，他被找到時，他已經(jīng)不會說話了，長年的孤寂與安靜已經(jīng)讓他幾乎喪失了語言功能。
找到他的時候，他衣衫襤褸，只有符節(jié)緊緊的貼在他的胸前，他的眼睛，直直的盯著一個方向，那是大漢��！是他持節(jié)十九年，夢寐以求想回的地方，那是他的根！
根，是家、是國，是讓我們覺得最溫暖的地方。而尋根，就是回家。有說“落葉歸根”。他們不是落葉，卻也向往著、期冀著歸根。
面對各種誘惑，依舊一心報國，這不就是一種家國情懷嗎？
家國情懷，其實并沒有那么復雜，它是一個烙印，是刻在國家人民心中的印記，是深入骨髓和靈魂的。
尋根，是去尋找心中那片永恒的凈土。
那片凈土，叫——祖國！
根的作文 12
經(jīng)歷過嚴寒酷暑，風吹日曬，但卻枝繁葉茂的樹，為何會有如此頑強的生命力？我覺得這應當是樹根的功勞。
那一向深埋在泥土里的樹根，默默地為枝葉的茂盛秦注自我所有的能量。刮起狂風時，無數(shù)次看到左右搖晃的樹都似乎要倒下。然而它并沒有，地底下一只強壯的巨手牢牢地抓住了它，將它與大地緊緊連在一齊。
春天，萬物復蘇的時候，根根枝頭抽出了新芽，它們是這樣的嫩脆。然而更新的景象也是它――樹根汲取了大地的營養(yǎng)，不知疲倦地把養(yǎng)分輸送給樹干，讓樹擁有新生，擁有活力，向人們報告新春的來臨。
有人讀懂了樹根的無私，樹根的偉大，為此，它贏得了一個“落葉歸根”的好名聲。秋天，片片枯黃的落葉紛紛落下，期望能反哺樹根，但它卻不能明白，樹根只會付出，不會索取，樹根將枯葉化為營養(yǎng)再次輸給了樹。
放眼望去，森林里那一棵棵傲然挺立的樹是如此的高大茂盛，那大片大片的`樹蔭為人們遮住了濃烈的驕陽。其實真正的主角是樹根，沒有它的奉獻，就沒有今日這樣生機勃勃的樹；沒有它的無私，樹就沒有此刻這樣的高大魁梧。
樹根這種默默無聞、無私奉獻的情操，不正是那紅燭、那春蠶、那園丁嗎？
根的作文 13
星期天，我和家人一起去龍根游玩，我們沿著小路到了草坪邊，這里的小草嫩綠嫩綠的，真想到上面躺會，但是，看著這些生機勃勃的小草，我們還真舍不得。
我們走過草坪來到了小溪旁。小溪的`水很平靜，猶如一面鏡子。魚兒自由自在地在水里游來游去，幾只小螃蟹在水里嬉戲。一陣微風吹來，水面上就象房子的瓦片一樣，層層疊疊。小溪旁開滿了五顏六色的花，一陣微風吹過來，就能聞到一股心曠神怡的花香，經(jīng)過長途跋涉，我們終于來到了龍根。我們爬上了龍根山，看見一塊巨大的石頭，有很多人都圍在那塊大石頭上，只見一位老奶奶在石頭旁說話，原來她是講解員，我們到前面去聽講：這是一個泥鰍的化石。傳說，在古代的時候，發(fā)生了一場大水災，把房子，樹木，高山都淹沒了。地球好象一個大水球，有一只泥鰍被大水沖到了龍根山上，天神不忍心看見地球毀了，于是，他派十個太陽到地球把水蒸發(fā)，還沒到一分鐘的時間，水就蒸干了。那只泥鰍還不知到怎么會事，就聽”撲通”一聲，泥鰍就重重地跌在地上，它的頭部鮮血直流，尾巴也摔斷了，經(jīng)過多少風吹雨打，才變成了化石�！�
雖然只是個傳說，但是我仍沉迷在那里，我愛龍根的山水！
根的作文 14
我們常常說，安全重于泰山，有了安全才可能有一切。是的，安全是千金不可買，萬銀不可無換的。我想說，如果生命是花，那么安全就是根。
這是一個真實的故事。有一個幸福的家庭，他們快樂的`生活著，他們有一個上了大班的女兒，母親下班后和他們一起談笑。可不幸的事情發(fā)生了。那是一個冬天的下午，女兒的父親喝多了酒，把自己的車和別人的車撞在了一起，只聽“嘭”的一聲，父親倒在了血泊中，女兒一下子撲在了父親的身上，大聲喊著“爸爸”！“爸爸”！那撕心裂肺的呼喊再也喚不回父親的回應，留下的只是永久的遺憾。
血的事實告訴我們：我們要時刻注意安全。在校園里，上下樓梯靠右行，不能擁擠；在課間玩耍時，不要追逐打鬧，不要跑快，以防摔倒；在上學和放學的路上，不要追逐嬉戲，還一定要走斑馬線，不和車輛強行，還不要為了少走路，攀越欄桿；在家不能玩火電等危險的物品。
生命是花，安全是根�；]有了根不幾天就枯萎凋零了。請大家注意安全，讓生命之花永遠開放！
根的作文 15
星期天,我和家人一起去龍根游玩,我們沿著小路到了草坪邊,這里的小草嫩綠嫩綠的,真想到上面躺會,但是,看著這些生機勃勃的小草,我們還真舍不得.
我們走過草坪來到了小溪旁.小溪的水很平靜,猶如一面鏡子.魚兒自由自在地在水里游來游去,幾只小螃蟹在水里嬉戲.一陣微風吹來,水面上就象房子的`瓦片一樣,層層疊疊.
小溪旁開滿了五顏六色的花,一陣微風吹過來,就能聞到一股心曠神怡的花香,經(jīng)過長途跋涉,我們終于來到了龍根.我們爬上了龍根山,看見一塊巨大的石頭,有很多人都圍在那塊大石頭上,只見一位老奶奶在石頭旁說話,原來她是講解員,我們到前面去聽講:這是一個泥鰍的化石.傳說,在古代的時候,發(fā)生了一場大水災,把房子,樹木,高山都淹沒了.地球好象一個大水球,有一只泥鰍被大水沖到了龍根山上,天神不忍心看見地球毀了,于是,他派十個太陽到地球把水蒸發(fā),還沒到一分鐘的時間,水就蒸干了.那只泥鰍還不知到怎么會事,就聽”撲通”一聲,泥鰍就重重地跌在地上,它的頭部鮮血直流,尾巴也摔斷了,經(jīng)過多少風吹雨打,才變成了化石.”雖然只是個傳說,但是我仍沉迷在那里
我愛龍根的山水!
根的作文 16
我家種著很多花，其中最多的是吊蘭，我家的客廳里就擺放著兩大盆吊蘭，一盆葉子是綠色的，另一盆的葉子則是綠邊白心的，非常好看。
有一次，我在玩乒乓球，不小心把球打到了花盆里，正當我低頭拿球時，我發(fā)現(xiàn)一件事情，那就是吊蘭枝條上長出的小吊蘭很特別，于是我開始仔細觀察。我發(fā)現(xiàn)，吊蘭抽出的枝條上有很多吊蘭，而且這些小吊蘭的`根部有一些小疙瘩。過了幾天我再去看，竟然發(fā)現(xiàn)這些小疙瘩長得更大了顏色也更白了。又過了幾天，長成了像豆芽一樣大的，媽媽說，現(xiàn)在可以摘下來種了。我摘下了一個小吊蘭，把它放在一個盛著水的瓶子里，我想，等過幾天再看看它長成什么樣了。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它不僅活著，而且根也長得更長了，更有意思的是我發(fā)現(xiàn)它的根像一根根白色的小蘿卜。后來的幾天，我忘了給它添水，可是當我想起來的時候卻發(fā)現(xiàn)，吊蘭不僅沒有枯萎，而且長得更旺了。媽媽說，吊蘭的生命力很強，只要它的根能夠著一點水，它就能活著。
有了這次的發(fā)現(xiàn)，我更喜歡吊蘭了。同學們，你們是不是也有點喜歡它了呢？
根的作文 17
我，一條無人知曉的樹根，沒有人認識我。
可是我很歡樂，因為我付出了：
我，幫大樹吸收養(yǎng)分；我，讓大樹更加滋潤；我，為我長在大樹身上而感到自豪和驕傲！
我，是我，讓人們喜歡上了大樹，是我。
我，是我，讓人們有了一世陰涼，是我。
我，無私奉獻著；我，默默無聞著。只因為我認為，總有一天，人們會發(fā)現(xiàn)我，會重用我�？墒�，錯了，我完全錯了。人們發(fā)現(xiàn)了我，可也是我痛苦地開始：人們把大樹砍了，把我的'兄弟們當柴火燒了，而把我，做成了一個“嫦娥奔月”型的根雕。我好痛苦，好痛苦。我跟兄弟們分開了。我被放在了展廳。我卻不細心在展廳里流了淚。從此，我一舉成名，這家藝術館也出了名。我被老板放在了重要地區(qū)。之后，被人高價買走。這時，我才明白，人們?yōu)榱隋X，不惜一切代價。我好后悔，不該來那里，不該與兄弟們分開，我好后悔，我流盡了最終一滴淚，再見了，泥土；再見了，小鳥；再見了，風兒；再見了，這片土地；再見了，這個世界……
我毀了我自我。做一條樹根，我無怨無悔，如果有來生，我還要做一根樹根；只為了那些兄弟，那些看重我的朋友，再見了，來生再見！
根的作文 18
“只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象，那磁石般的向心力必然長在……于是，漢族的心靈、祖先的回憶和希望便有了寄托�！弊x著這詩一般的話語，我們仿佛看見余光中老先生在細雨蒙蒙中，遙望著自己夢魂縈繞的大陸。
的確，中文是美麗的，只因為它承載著上千年的文化，是我們中國人的'自豪與驕傲！然而，對于余光中先生來說，它還承載著一份愛國的情懷，寄托著沉甸甸的思念、希望，還有熱情。
“駿馬秋風塞北，杏花春雨江南�！庇姓l不會為祖國母親多姿多彩的面貌而感到驕傲？“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”何人不懷念自己親愛的家鄉(xiāng)？“白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉(xiāng)�！蹦囊粋�浪跡天涯的人，不希望長出雙翼，立刻飛回家鄉(xiāng)？正所謂“葉落歸根”，不論高還是低，不論遠的還是近的，只要落下了，總會長埋于地下，與樹根共同。
祝愿所有的炎黃子孫對祖國炙熱的愛可以匯成一條洪流。結(jié)成一條堅固的紐帶把所有人的心連接在一起，永遠不會都分開。因為我們怎么也不愿割舍開著一份情誼，我們會永遠地依偎著、銘記著祖國這棵參天大樹！
祖國啊祖國，您永遠是我們心中的根，離不開的根！
根的作文 19
你知道我養(yǎng)的是哪種植物嗎？你一定想不出來，還是我告訴你吧！它是一顆朱砂根，它是我和爸爸給媽媽買生日禮物的時候順便買的。
它有又細又嫩的樹干，上面有一些小口子，那是以前結(jié)果的時候，上面有果子的桿子不知為什么掉了后留下的痕跡。它的'葉子是深綠色的，背面的顏色卻是紅色的，這讓我覺得很奇怪。哎，如果它能說話就好了，這樣就能告訴我這些問題了。對了，你們知道它有多長嗎？我猜你們一定覺得很高，其實我也不知道，因為我不知道它的根有多長。
遠看，它有點像一個巨大的蘑菇，有著綠油油的菌蓋和又細又短的蘑菇莖，看起來很有趣。仔細一看，就像一小棵灌木，可是又有一點奇怪，因為他比很多灌木都高多了。
有一天晚上，我聽爸爸說要我過來，哦！原來是一只蟋蟀，該養(yǎng)在哪里呢？于是我把它放在了朱砂根里面，蟋蟀在花盆中跳來跳去，看得出他真的很喜歡這里，蟋蟀在這里生活地可自在了，我很高興。我想對它說：“謝謝你，朱砂根�！�
這是我的植物朋友——朱砂根，希望你和我相伴到老。
根的作文 20
我們，就像蒲公英的葉子一樣，潔白，輕盈；但我們終究要隨風而去，去探索這世界的點點滴滴。
在這未知的旅程中，我們與清風作伴，與狂風對抗，也曾歡喜，亦曾悲傷；年少的我們心中也只有對未知的好奇和對美好的向往；我們從未停止腳步，在人生路上快馬加鞭。
可是，我們的根呢？
我們在飛行中充滿了回憶，回憶起那些曾與我們相伴，給我們助力的風；回憶起那些曾經(jīng)一起飛的葉子；回憶起我們曾經(jīng)面對的'風雨，可風雨又怎能澆滅我們的一腔熱血？我們在路上實現(xiàn)了很多目標。
可是，我們的根呢？
后來我們有了更高的追求，開始努力向上飛；不斷地努力使我們得到了回報，我們到達了頂峰，實現(xiàn)了價值；但我們老了，我們開始疲倦，落到了地上，生根，發(fā)芽，我們變成了根，看著我們稚嫩的葉子，我們對他們充滿了希望，突然又想起了曾經(jīng)的自己，我的根呢？太遙遠了……
看著漸行漸遠的葉子們，我開始希望他們回來，自己卻深知，我們和他們，都離自己的根太遠了。
根的作文 21
每個人都有家，而家對每一個人的含義可能不盡相同。但是，對很多人來說，家就是根，是自己無法割舍的牽掛。
老爺爺坐在高樓大廈的陽臺上，眺望著遠方的車水馬龍，深深地嘆了口氣。
想起以前還住在鄉(xiāng)下老家的時候，那是怎樣的`一種愜意��！清晨到田間，侍弄侍弄那半畝田地，雖說不靠它吃飯但也算是給自己找個事干吧！晌午時分老伴兒就會顛著跑著來給自己送飯。那豆干，小白菜，真香啊。
“哎哎哎，老頭子，你想什么呢？”老奶奶搖晃著沉思的老爺爺。
老爺爺說：“想鄉(xiāng)下那家呢！”
老奶奶許久沒說話。過了一會，在老爺爺?shù)呐赃呑�，說：“兒子這兒有什么不好啊，還想鄉(xiāng)下那破房子！”
老爺爺緩緩搖了搖頭：“不一樣，不一樣��！”
“嗨，說的是什么話��！咱兒子家不就是咱家嗎！”
“鄉(xiāng)下那不僅僅是家，更是根��！”老爺爺說，“人老嘍，就想回去，在自己的根那兒好好待著，直到入土的那天啊�！�
老奶奶不說話了，陪著老爺爺坐著，就這么靜靜地坐著。
落葉總要歸根，我們也總是要回家去的啊！
根的作文 22
在一個雨后晴天，人們都出來散步，看到了鮮紅的果子上掛著露珠，不禁贊美道：“這果子真漂亮!
咬上一口，味道一定很好!
聽到了一陣陣贊美聲，果子妹妹像個高傲的公主!
她開始炫耀自己，并且開始謾罵葉子和根：“你們看看我，大家都被我吸引過來了，我不但美麗，還有營養(yǎng)，吃下去，還很香甜。你，葉子，你用你那丑陋的身子遮擋住我的美麗，還有你，樹根，別人以為我沒有說你，你同樣影響了我的面貌。”還沒等果子說完，葉子不服氣了：“要不是我給你輸送養(yǎng)分，你能像現(xiàn)在這樣嗎?”“住嘴!”
根氣憤地說，有些輕視果子和葉子，“沒有我的'功勞，你們能長得這么好嗎?不會吧!
哈哈哈哈!
“住口!誰也別說了，咱們各走各的，誰也別幫誰!”葉子說。
“好啊!各走各的，誰怕誰呀!”果子說。
這次，果子沒有了葉的養(yǎng)分，變干癟了，掉了下來。葉子沒有了根輸送的營養(yǎng)，落了下來，變成了泥土。根嘛，被一個老農(nóng)夫破成了柴，做飯燒掉了。
看來，這三個人里面沒有一個是幸運的。成功并不是一個人的功勞，而是大家一起努力的結(jié)果。
根的作文 23
有人問我；“綠葉對根的情誼是什么？”我楞住了，仔細一想，在我們的生活中，不是處處有著綠葉對根的情誼嗎？
每天早上，父母為我準備了可口的早飯。還沒起床，我就在想：今天吃什么呢？是美味的餃子？還是胖乎乎的'湯圓？或者是香濃的蛋糕？我耳邊似乎聽見媽媽在問我：“還要什么？”是父母對我濃濃的愛，使我能夠健康快樂的成長。
這不就是綠葉對根的情誼嗎？
到了學校，打開作業(yè)本。哎呀，有難題！老師站在我身邊，細心的為我講解著。我恍然大悟，拿過作業(yè)本，認真的將每一步過程列了下來，被老師表揚了。是老師對我的教導，使我能夠在知識的海洋中遨游。
這不就是綠葉對根的情誼嗎？
下課了，大家一起說笑玩鬧。一位同學腳受傷了，大家輪流背他上廁所，身后大批同學關心著他，直到他們進了班級。是同學之間的友愛，使我明白集體的溫暖。這不就是綠葉對根的情誼嗎？
這不就是綠葉對根的情誼嗎？
綠葉對根的情誼究竟是什么，我不知道。但是我知道，綠葉對根的情誼，就像是父母對我的愛，老師對我的教導，同學之間的關心一樣，是暖意濃濃的！
根的作文 24
樹干、樹枝、樹葉和根形影不離的好朋友，有，樹枝對樹干、樹葉和根說：中間應該有老大，要看誰的本事大，功能多。
話音剛落，樹葉就說：我是功能最多，本事最大的，我能光合作用制造養(yǎng)分，還可新鮮空氣，我連人類都活不成。
接著樹枝說：你算東西，要長在身上，你能作用嗎？，我，你長都沒地方長。
樹干生氣極了，不服氣的'說：你們算，難道你們眼中就我嗎？支撐你們長得成嗎？
根對樹干、樹枝、樹葉說：你們不要吵了，最有用的，誰也離不開誰，住嘴，樹枝生氣了，說：你有本事敢管起來了，快給我滾。
當根束手無策的，它離開了伙伴，伙伴們非常高興。
，伙伴們覺得有些不舒服，后悔不該把根趕出去，但晚了，根離開了伙伴。又的，樹干、樹枝、樹葉憔悴了，快餓死了，終于明白是根為無私地養(yǎng)分，盼望根能回來呀！
又幾天，根回來了，它對伙伴們說：這幾天，我去了另地方，在那里全是水泥地，我住去，你們嫌氣我，我愿意留在你們這里�；锇閭兏械椒浅５膽M愧，一齊說：你，就活去，原本一家人，誰也離不開誰，再也不要分開了。
后來，樹枝、樹干、樹葉、根再也爭吵過，再也分開過
根的作文 25
5月1日，我和爸爸媽媽來到了嶺根。
路上，一排排的花草樹木都比盆栽的植物有精神，開車大約30分鐘就到了目的地———嶺根。
到了嶺根，往里走就會有一個黑壓壓的洞，當然，不是全黑，每個幾米就有一盞燈，里面很潮濕，洞的上面和墻壁上都滲出水，一不留神，就可能被水滴到，而且，洞里面的石頭會發(fā)光，會閃著銀光，摸著有點涼涼的感覺。
出了洞就重新回到了光明的懷抱，首先映入眼簾的是一條小溪，這里的溪流時而寬、時而窄、時而急、時而緩，濺起的水花猶如一顆一顆珍珠，小溪的對面是一座山。
山上有很多綠，有嫩綠、翠綠、淡綠和淺綠，綠的發(fā)黑、綠的出奇。一棵棵松樹像撐開了巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點的日影，白色的蝴蝶展開柔嫩的'翅膀在陽光下飛舞。山腳下溪水嘩啦嘩啦的流著，像一個永不停歇的歌唱家在為高山唱著優(yōu)美的歌。被溪水浸潤過的小石子們一定又光滑又涼爽，小溪的另一邊是休息區(qū)，休息區(qū)的涼亭，橙紅相間，大人們在這燒烤、小孩們在這嬉戲。
清澈見底的溪流，聳立的高山，形成了一幅美麗的嶺根風景畫。
根的作文 26
人間四月天
小時候，媽媽手把手地帶我在院子里種下了一棵小小的金桂，她細細的褐色枝桿挺著幾片綠葉，不相稱的是根須卻很繁茂，一邊種媽媽一邊絮叨著，根兒這么壯，來年肯定花飄香。
她貪婪地吮吸著雨露，片片新葉托著水珠折射出耀眼的光，她拼命地拔高，姿態(tài)極盡完美。昂首迎接風的挑戰(zhàn)，俯身享受風的撫摸，風中洋溢著她銀鈴般清脆的歡笑。所有看見的人都嘖嘖稱贊，所有邂逅的鳥都為之引吭。
她的根系越來越發(fā)達了，從繁枝茂葉的空隙里探出根須捕捉陽光雨點，竭力地伸展，甚至于沖破了土地的束縛，顯露出來扎向更深處，伸向更遠方。沉緩而穩(wěn)重。
她的那一場姹紫嫣紅的花事，裝飾了小院的風景，也印記在我童年的'夢。
只是她——慢慢地，在日漸蕭瑟的風里落盡了鉛華�？萑~如蝶，轉(zhuǎn)落于土，化作春泥，依伴于根旁，仿佛那烏鴉反哺、羔羊跪乳。這是綠葉黃花對根的情意。
也許，她還有來年。
可是，人不能期盼來生。
古今游子，倘立一葉扁舟，沐浴清輝，忽聞古剎鐘磬，剪不斷理還亂的鄉(xiāng)愁便隨波滾滾而來。它是“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的感嘆；是“烽火連三月，家書抵萬金”的亂世深情；是只盼來年花仍開，人猶在，故鄉(xiāng)月常圓。
根的作文 27
樹木上找出了綠葉，綠葉非常美麗，每當人們路過時，都會贊美樹上的綠葉。而誰又贊美過地下的根呢？根在地下默默地工作著。它為綠葉吸收著水分和營養(yǎng)物。如果沒有根，你看到的.景象，將不是現(xiàn)在的景象了。綠葉變得枯萎。樹木會死亡。只有有了根才行。只有根才能使綠葉變得旺盛。根默默地奉獻了一切。
祖國就是我們的根，我們就像是綠葉。無論我們在哪都離不開祖國。祖國努力為我們提供營養(yǎng)，讓我們茁壯成長，如果我們有一天離開了祖國，就像綠葉離開了根，失去了生命的基礎。
為使根更強大，綠葉也要奉獻自己的力量。只有根強，綠葉才能更翠，只有高素質(zhì)的我們才能使祖國強大，從現(xiàn)在起，我們就應該不斷學習，努力提高自己的素質(zhì)，為祖國做貢獻。祖國強大，我們的生活和生命才有了保障。我們與祖國心心相印，我們與祖國共同進步！
“葉落歸根”無論我們走到哪，都要心系祖國。祖國讓我們成長，我們要回報祖國，使祖國更強大、更繁榮、更昌盛！祖國才是我們永遠也不能忘懷的根。
根的作文 28
有一天，河水流到了地下，發(fā)現(xiàn)了玫瑰樹根在吸取自我的水分，河水高傲地對樹根說：“樹根老兄，你那么丑，吸取我的水分有什么用呢？”樹根平靜地說：“別看我丑，我的上半部分可美麗著呢！”河水聽后很不以為然地說：“你不要自戀了，長得那么丑還好意思說自我漂亮。”樹根聽后仍是謙虛地說：“如果你有時間，能夠去陸地上看……”樹根還沒有說完，河水就不耐煩地離開了。
過了幾天，河水流到了陸地上。它心里想的第一件事，就是去找樹根所說的.自我的上半部分。忽然，它為眼前看到的景象情不自禁地發(fā)出一聲贊嘆：“多么美麗的花兒��！”原先樹根扎下去的地方，盛開了一支嬌艷的玫瑰，把土地裝扮得分外美麗�？吹竭@一切，河水慚愧地低下頭，默默地說：“樹根老兄，對不起，原先你為自然環(huán)境做了這么多貢獻，以后我也要向你學習�！�
從那以后，河水就變得謙虛起來，見到美麗的植物，都會贊美別人：“哇!你好漂亮呀！我想和你做朋友，讓我們共同努力，讓大地變得更加美麗吧！”
根的作文 29
泥土是柔柔的，光光的，綿綿的。提起泥土，我們并不陌生，可又有誰真正的認識、了解泥土呢？
我們每一個人從剛生下來，就已經(jīng)在路地上扎下了深深的`根了，唯道不可以說是泥土給了我們生命嗎？如果你說不是，那我問你，如果沒有泥土，全世界就全是海洋，我們在哪生活？如果沒有泥土，就沒有陸地，從而也就沒有我們這個美麗的家園。如果沒有泥土，我們怎么能有今天這么幸福、快樂的生活。就這幾點，難到不足以證明是泥土給予了我們寶貴的生命嗎？我們是在這平凡的泥土上扎根嗎？
是的，泥土是平凡的，如果沒有平凡的它，能有今天這么強大而輝煌的中國嗎？
小草在泥土里發(fā)芽，花兒在泥土上開放，樹木在泥土上挺拔，人類在泥土上繁衍一代又一代的中華兒女。這說明什么？這說明世界萬物都離不開泥土的。萬物靠泥土孕育，人類靠泥土繁衍，泥土是我們?nèi)祟惖牧⒆阒�，是我們�(nèi)祟惖囊率掣改�，泥土平凡而樸實，博大而厚重，它為人類默默奉獻的精神是值得我們學習的，它猶如母親，孕育了我們。
泥土，我的根。我能在泥土上扎根，我無怨無悔。能在泥土上扎根，我深感驕傲。
�。∧嗤�，我的根。
根的作文 30
有一種情意，使人心心相��；有一種情意，讓人牽腸掛肚；有一種情意，將人緊密聯(lián)系……這樣的情意，是綠葉對根的情意。
就如千里馬被伯樂賞識的那種感恩，就如浮云游子受慈母關切的那種
綠葉對根的情意，是令人感動的.奉獻。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！甭浼t，即使生命凋零，也要化作春泥，用塵泥的摯愛來滋潤花兒，使花兒茁壯成長。落紅啊，你就如同綠葉對根的情意般，對花兒的愛，那么深沉，那么無私，那么真切，讓我不由得嘆息。
綠葉對根的情意，是讓人震撼的付出。
《聊齋志異》中，富家小姐史連城與窮苦書生喬生的故事家喻戶曉，綠葉對根的情意，是
余光中的《鄉(xiāng)愁》：……而現(xiàn)在 鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽 我在這頭 大陸在那頭。詩中徹徹底底地把渴望海峽兩岸統(tǒng)一的迫切心情表達出來，萬千海外游子對祖國統(tǒng)一的這種情意就似那綠葉對根的情意般，情真意切，那一縷縷深切的情意，早已是深入人心。懷著這樣的情意，我們深信，兩岸統(tǒng)一必定是歷史發(fā)展的趨勢，懷著這樣的情意，我們期待，兩岸
根的作文 31
“不要問我到哪里去，我的心依著你；不要問我到哪里去，我的情牽著你……”這是耳機里的一首老歌，使我回想起那一次……
冬天，媽媽帶我去滑雪場。風呼呼地吹在人的臉上，讓人直打顫。經(jīng)過半天的.訓練，媽媽已經(jīng)學得差不多了，可我只會顫顫巍巍地行走�！百祸�，快，大膽地滑過去�！眿寢層糜H切地口吻對我說�！安宦�，人家要摔跤的�！蔽覌傻蔚蔚卣f。媽媽輕輕地推了我一把，我的滑雪板不受控制自動滑了起來。“啊——”我尖叫著，心里卻想著：媽媽真壞，想害死我呀！不妙，在下坡時我摔了個“狗”啃泥，“哇——”地哭起來。媽媽見我摔跤了迅速滑下來，撫摸我的頭，又握著我的小手，親親我凍得紅通通的臉，然后檢查我的膝蓋：“沒摔疼吧！”最后媽媽抱著我到滑雪場旅館，一路上，我想：原來媽媽還是愛我的，媽媽推我是為了讓我大膽地滑�。�
到了旅館，我用雙手給媽媽倒了杯茶。入睡時我發(fā)現(xiàn)媽媽腿上也有幾塊烏青。那天我久久沒有睡著，想著，想著……輕輕地在媽媽的耳邊說了聲：“媽媽我愛您�！�
綠葉忘不了根，因為根哺育了它，根忘不了綠葉，因為它是自己的生命。
綠葉對根，對母親，根對綠葉，對孩子。這就是綠葉與根的情意。
根的作文 32
我認為對于植物來說，最重要的應該是它們的根。植物的根多種多樣，我們海南島是熱帶植物的寶庫，所以我經(jīng)常能見到奇形怪狀的樹根。
板根，是熱帶木本植物特有的一種生態(tài)現(xiàn)象。熱帶雨林中的'上層喬木，一般高三四米。它們的樹冠也很寬大。如果沒有強有力的根系作基礎，這些樹木就會因為頭重腳輕而站不穩(wěn)，會下陷或被熱帶的暴風雨而摧倒。尖峰嶺熱帶雨林谷的一些樹木如四數(shù)木，選擇的是把樹干的莖部如翅膀狀向四周擴展，于是就形成了板狀的根。有的板根甚至高達十幾米呢！
另一種奇特現(xiàn)象就是地面根了。如印度榕，它們則另辟蹊徑。印度榕的根系盡量向土表延伸，擴張，形成地面根。也許有人要提出疑問：根在地表怎樣吸收營養(yǎng)呢？這兒獨特的氣候條件幫了它們的忙，豐沛的雨水可以讓地表保持濕潤。這些地面根都相互愈合，成為網(wǎng)狀，以阻止其它植物對其領地的入侵。
氣根應該說是我們這最常見的了，街道兩旁那些拖著長長“胡子”的速生榕，那“胡子”不都是氣根嗎？有些氣根發(fā)展壯大，就像一條條粗壯的手臂緊抱著樹干，叫人嘆為觀止。
植物界的奧妙真多呀，讓我們一起去探究吧。
根的作文 33
彌漫著花香的芳草地上，在一簇五顏六色、光彩奪目的花叢中，有一朵特別美麗的牡丹花，她在花叢的擁簇下，顯得像一位高貴的夫人。
一個可怕的晚上，驟雨疾下，襲擊了花的王國，花兒臥的臥，倒的倒，而那朵牡丹只受了點輕傷——根的一小部分被風掀了出來，牡丹過慣了好生活，雖然周圍的環(huán)境改變了，但牡丹的高傲、高貴并沒有變。
牡丹愛美，那顯露出來的根卻損壞了她的光輝形象。那么一撮黑黑的、沾滿泥土的根，毫無遮蓋的根，讓牡丹無地自容，認為根就象那璧玉上的瑕疵。她對根說：“瞧瞧你那丑陋的模樣，讓人厭惡，我不需要你，也能活得好好的！”根聽了，知道了她的'意圖，決定教訓教訓她，便很快地鉆進了土里，不再為牡丹提供養(yǎng)料。沒過幾天，牡丹忍耐不住了�？柿耍鶝]有給她送水，餓了，根也沒有給她輸上養(yǎng)料。就這樣一而再，再而三的反復，讓牡丹一天比一天難看。牡丹開始反省自己：根雖然不好看，但是對于我來說，他就是我的靈魂，我不能沒有他！自己的態(tài)度，確確實實令人討厭，傲慢，這都是我的不對，我得去和他和好！根見花已改掉了毛病，就二話不說與她和好了。從這以后，根賣力地為牡丹花吸取養(yǎng)料，花努力長大、長高，成了這片故土上最美最漂亮花！
根的作文 34
每次從澡堂里洗完澡出來，媽媽總會給我買一小段甘蔗，她自己卻從來不吃。吃著甘甜爽口的甘蔗，我總是想：媽媽真好。
又一次洗完澡出來。走著走著，我看見幾個小朋友在吃甘蔗，讒得直流口水。媽媽見狀，便問我：“想吃嗎？”“想吃�！眿寢屄牶螅銧恐业氖秩ベI甘蔗。賣甘蔗的老奶奶見我們來了，微笑著說：“要買甘蔗嗎？”我迫不及待地回答：“是的'，這兒有賣一小段的嗎？”奶奶遺憾地說：“一小段的剛賣完，要不，讓你媽媽買一整根。”
“那就買一整根的吧，正巧我也有點口渴�！眿寢尳舆^話茬。老奶奶收好錢后，她便選了一根甘蔗削皮。第一段削好了，我剛要上前去拿，媽媽卻搶先一步，把那一段拿走了，還振振有詞地說：“你吃第二段。”我當時有點生氣，媽媽怎么和我搶呢？之后，我拿了第二段，頭也不回，氣沖沖地走了。媽媽見了，趕忙跟上來，拉住了我：“怎么生氣了？妞妞，媽媽拿的第一段，是因為它是甘蔗的根，不甜，你拿的第二根是甘蔗最甜的部分。不信，你嘗嘗�！�
我的臉“刷”地一下紅了，我說一聲對不起。從那之后，再買整根甘蔗時，我也會搶著去吃甘蔗根。
根的作文 35
我出生在一個幸福的家庭里，媽媽是公司的總經(jīng)理，爸爸是公司的副總經(jīng)理，奶奶原來是氣象臺的臺長，而爺爺原來在軍隊里當隊長。我們一家五口一直幸福地生活著�？墒�，爺爺卻在我出生不久之后，不幸出車禍去世了。
最早尋根，還是在幼兒園學習的`時候，那天，老師在黑板上端端正正地寫下了兩個大字：“幸�！�，接著，老師就讓我們回家去尋找什么是幸福了。一回到家，我還沒來得及洗手，就著急地問正在炒菜的媽媽：“媽媽，什么是幸福��？”媽媽說：“這就要問爸爸啦。”我趕快跑到爸爸面前，問道：“爸爸，什么是幸福啊？”爸爸說：“哦？那應該問奶奶啦�！蔽矣诌B忙跑到奶奶面前，問道：“奶奶，我的好奶奶，你就告訴您的孫女，什么是幸福吧？”可是奶奶卻說：“不知道，別問我，應該問你自己啊�！�
吃完了飯，媽媽見我滿臉困惑，就微笑地告訴我，啥叫幸福，還用尋找嗎？只要一家人都快樂，健康地生活在一起，那不就是幸福嗎？到了幼兒園，我告訴了老師我的答案，老師說我找幸福找的對，還夸我聰明，我別提有多高興了！
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學三年級了，也早已明白了幸福的含義，我發(fā)現(xiàn)結(jié)果跟我媽媽所說的一模一樣呢！
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