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喜歡的作文

時(shí)間:2023-12-12 17:13:23 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于喜歡的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于喜歡的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于喜歡的作文

關(guān)于喜歡的作文1

  一天,我在柜子里翻我的《300字作文》,突然,在柜子里看到了一本《雷鋒的故事》。我問(wèn)媽媽:“媽媽,這本《雷鋒的故事》是哪里來(lái)的?”媽媽說(shuō):“我今天在紅葉書(shū)社給你買(mǎi)卷子的時(shí)候,順便翻了翻,就翻到了這本書(shū)?纯磧(nèi)容還可以。今天又是你的生日,就買(mǎi)來(lái)當(dāng)成是送給你的生日禮物了!蔽易谝巫由辖蚪蛴形兜乜戳似饋(lái)。這確實(shí)是一本好書(shū)。

  書(shū)中所講述的雷鋒叔叔隨時(shí)隨地幫助別人的故事非常感人。從那天開(kāi)始,我天天把《雷鋒的故事》背在書(shū)包里。我們下課有十分鐘的休息時(shí)間,我都要把這本書(shū)拿出來(lái)看。有一天,天空中布滿了烏云,剛放學(xué)就下起了瓢潑大雨。因?yàn)槲业臅?shū)包沒(méi)有遮住,回到家,打開(kāi)書(shū)包一看,我的《雷鋒的故事》這本書(shū)已經(jīng)被大雨淋濕成一團(tuán)了。我鉆進(jìn)被窩里放聲大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,忙跑進(jìn)來(lái)問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):“《雷鋒的故事》這本書(shū)被雨淋成一團(tuán)了!眿寢屪聛(lái)?yè)崦业念^說(shuō):“我再去給你買(mǎi)一本就是了!蔽艺f(shuō):“可是意義不同。 眿寢寙(wèn):“有什么不同的?”我說(shuō):“這本書(shū)是我過(guò)生日的時(shí)候買(mǎi)的.。如果你再給我買(mǎi)一本,又不會(huì)回到我過(guò)生日的時(shí)候了!

  從那以后,我就天天把那團(tuán)破碎了的書(shū)拼完整了看。有時(shí)候我會(huì)哭。有時(shí)候我看見(jiàn)下雨了,就會(huì)對(duì)著天空大罵。有時(shí)候我也會(huì)到書(shū)店去看看有沒(méi)有《雷鋒的故事》……因?yàn)檫@本書(shū)讓我感動(dòng)過(guò),因?yàn)檫@本書(shū)是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物,因?yàn)檫@本書(shū)是媽媽第一次送給我的禮物,因?yàn)槲覑?ài)媽媽,所以,我非常喜歡這本書(shū)。

關(guān)于喜歡的作文2

  之前,我常聽(tīng)人說(shuō)起螺螄粉,卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)品嘗它。據(jù)說(shuō),愛(ài)之者驚為天物,恨之者避之不及。我真的很想知道,到底是什么樣的食物,能讓人產(chǎn)生如此截然不同的感受。今年寒假,在初次嘗試了螺螄粉之后,它的味兒徹底征服了我!

  經(jīng)過(guò)大約半小時(shí)的烹煮,一碗熱氣騰騰的螺螄粉終于上桌了。白色的湯碗里,漂著火紅的辣油,原本象牙白的米粉已經(jīng)被染成了橘黃色。米粉上像蓋被子似的鋪了厚厚的一層配料:翠綠的酸豆角、金黃的腐竹、朱紅色的花生米、黑色的木耳絲、土黃色的'蘿卜干、褐色的螺螄肉、淡黃色的酸筍……這五彩繽紛、色澤亮麗的一大碗,光看著就使我忍不住垂涎欲滴。

  當(dāng)我把鼻子湊近碗沿,嚯,頓時(shí)一股濃烈的臭味霸氣地徑直沖進(jìn)了我的鼻腔,使我大吃一驚。平時(shí),我可稱得上是一個(gè)嗜“臭”之人,什么臭豆腐啊、臭冬瓜啊,都是我的心頭好。但它們的臭味和螺螄粉一比,竟然遜色了不少。螺螄粉的臭味是那么的特別,臭、辣、鮮、香交織在一起,構(gòu)成了一種層次豐富又說(shuō)不清道不明的神奇氣味。我情不自禁地多做了幾次深呼吸。

  我迫不及待地用筷子夾了一大撮米粉,一股腦兒塞進(jìn)嘴里,用力地大嚼一通。原本樸素?zé)o華的米粉浸飽了湯汁,口感頓時(shí)華麗無(wú)比。螺螄粉這奇妙的臭味究竟來(lái)自于哪里?我細(xì)細(xì)地品味各種配料:酸味十足的豆角、柔韌的腐竹、酥脆的花生米、細(xì)滑的木耳絲、爽口的蘿卜干、鮮美的螺螄肉……最后,我終于成功地定位了螺螄粉的臭味之源——原來(lái)是酸筍!細(xì)條形的酸筍隱匿在一大堆配料中,雖然并不起眼,然而就是它讓一大碗螺螄粉有了靈魂,果然是“小身材,大能量”!

  我埋著頭,捧著碗,狼吞虎咽地將一大碗螺螄粉掃個(gè)精光,連湯汁也舍不得留下,吃了個(gè)底朝天。

  哇,螺螄粉這味兒,又酸又辣,臭中帶香,令人回味無(wú)窮!

關(guān)于喜歡的作文3

  今天,我給大家介紹一本我喜歡的書(shū),叫做《查理和巧克力工廠》,這本書(shū)是由英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的。他從事寫(xiě)作幾十年,他一共寫(xiě)了包括《查理和巧克力工廠》《查理和大玻璃升降機(jī)》在內(nèi)的十八本書(shū),深受小朋友的喜愛(ài)。

  《查理和巧克力工廠》講述了一位巧克力制造商,發(fā)明家威力·旺卡先生要在全世界范圍內(nèi)邀請(qǐng)五位小朋友來(lái)參觀他的巧克力工廠。這座工廠號(hào)稱全世界最大的巧克力工廠,它非常的.神秘,沒(méi)有人看見(jiàn)有工人進(jìn)出,那么巧克力究竟是誰(shuí)生產(chǎn)的呢?通過(guò)獲取巧克力中的金色邀請(qǐng)券,主人公查理和來(lái)自俄國(guó)的奧古斯塔斯、英國(guó)的維奧莉特,愛(ài)嚼口香糖的維奧莉特來(lái)自美國(guó)的麥克五位小朋友將一起去參觀這座神秘的工廠。

  工廠門(mén)前,一位頭戴黑色高頂禮帽,身穿桃紅色天鵝絨燕尾服,手拿一根金色的手杖的人在門(mén)口迎接他們,他就是工廠的主人威力·旺卡先生。大家跟隨他一起參觀工廠。小朋友們被工廠里的景象所震驚,有牛奶糖堆成的山,巧克力瀑布,棕色糖漿流成的河,還有向小精靈一樣的奧帕倫帕人。在參觀的過(guò)程中,也發(fā)生了一些有趣的事,因?yàn)椴皇匾?guī)則,貪吃,奧古斯塔斯掉進(jìn)了巧克力河,因?yàn)槿涡,不?tīng)勸告維奧莉特變成了藍(lán)莓,因?yàn)椴恢v道理,驕縱維奧莉特滑進(jìn)了垃圾槽,因?yàn)椴恢t虛,自以為是的麥克被電視機(jī)傳送成了手掌大小的小人。

  最后只有查理留下來(lái)了,參觀完了整個(gè)工廠。同時(shí),因?yàn)樗屏,聰明,講文明,守規(guī)矩,謙虛自律。旺卡先生把這座工廠贈(zèng)送給了他。我們都要向查理學(xué)習(xí)。

關(guān)于喜歡的作文4

  我從會(huì)識(shí)字開(kāi)始,就非常喜歡一本書(shū),這本書(shū)的名字叫《小鳥(niǎo)騰飛的一翼》這本書(shū)給了我很多快樂(lè)。

  最初媽媽買(mǎi)來(lái)這本書(shū),是為了教我早期識(shí)字。從識(shí)字開(kāi)始,我就對(duì)文字產(chǎn)生了興趣,而且為我早期閱讀打下了基礎(chǔ)。

  我打開(kāi)這本書(shū),就好象打開(kāi)了一扇通向未知世界的窗,讓我看到很多新奇美妙的東西。

  這本書(shū)除了教我早期識(shí)字的方法外,還有科學(xué)知識(shí)、成語(yǔ)故事、幽默故事、童話故事等。童話故事里,《小兔子和老妖婆》是我最喜歡的。內(nèi)容是:

  山坡下住著一個(gè)小娃娃,山坡上住著一只小白兔。小白兔和小娃娃是好朋友,他們天天在一起玩。

  有一天,有個(gè)老妖婆走過(guò)山坡下,看見(jiàn)小娃娃又白又胖,真想一口吃了。當(dāng)他看見(jiàn)小娃娃的媽媽出了門(mén)時(shí),就騙小娃娃開(kāi)了門(mén),把小娃娃抓走了。小白兔來(lái)找小娃娃玩,從小娃娃媽媽那里知道小娃娃被抓走了,就決定幫忙把小娃娃找回來(lái)。

  一只老鷹得知小白兔要找小娃娃的事,也決定來(lái)幫忙。他們一起到了老妖婆的家。老妖婆正往屋頂上爬,想把放在煙囪上的小娃娃拿下來(lái)煮了當(dāng)飯吃。

  小白兔說(shuō):“燒午飯還早呢,我先跳個(gè)舞給你看吧!”老妖婆看小白兔跳舞,老鷹趁機(jī)把娃娃從煙囪上背回了家。

  老妖婆發(fā)現(xiàn)屋頂上的'小娃娃不見(jiàn)了,就去找小白兔。小白兔說(shuō):你幫我編好竹籃,我?guī)闳ゴ。小白兔讓老要破坐在籃子里編,自己在外面編,籃口越編越小,突然小白兔就封了籃口,把老妖婆關(guān)在了里面。然后把竹籃推下了石崖。,把老妖婆摔死了。

  在我不識(shí)字的時(shí)候,我就喜歡聽(tīng)媽媽一遍遍的講這個(gè)故事,后來(lái)我字認(rèn)識(shí)得越來(lái)越多,能毫不費(fèi)勁地把這個(gè)故事讀下來(lái)了。每次讀都非常地開(kāi)心。

  這個(gè)故事下面還有一句話,我也非常喜歡:

  幼小時(shí)所得的印象,哪怕極微極小,小到幾乎察覺(jué)不出,都有極重大極長(zhǎng)久的影響!蹇

  我很感謝媽媽從是剛滿一歲的時(shí)候就讓我識(shí)字,我讀到許多有趣的故事。這些故事增添了我童年的樂(lè)趣,使我從小就對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了好感。

關(guān)于喜歡的作文5

  花能給人一種美的享受,那撲鼻而來(lái)的芳香能使人每一天都開(kāi)開(kāi)心心。

  我喜歡康乃馨,因?yàn)樗笳髦笎?ài)。它有非常多種顏色:白色、紫色……康乃馨長(zhǎng)得非常漂亮,猶如仙女般漂亮、神奇。

  我喜歡白金香,無(wú)論放在哪里,它都會(huì)散發(fā)出一股香味,讓人感到心曠神怡。白金香只要放在水里一泡,就可以開(kāi)花了,它不像其它花一樣需要肥沃的土質(zhì)。

  我喜歡蘆薈,雖然它長(zhǎng)得不漂亮,但它對(duì)我們的貢獻(xiàn)非常多。它有許多藥用價(jià)值,如果手不小心燙傷了,敷上蘆薈就可以止痛、消腫。它還可以美容……它為我們奉獻(xiàn)非常多。

  我喜歡太陽(yáng)花,因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。雖然它的生命是那么的短暫,但它能經(jīng)受得住烈日的考驗(yàn)。在酷烈的陽(yáng)光下,牽;ㄙ绕煜⒐模B富貴的牡丹也早已失去神采。獨(dú)有太陽(yáng)花,太陽(yáng)越是熾熱,它開(kāi)得越加熱情,越加茂盛。太陽(yáng)花的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

  我喜歡荷花,因?yàn)樗鲇倌喽蝗。荷花深受人們的喜?ài),是園林中非常重要的水面上綠化植物。荷花全身皆寶,藕與蓮子能食用;蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等可以用藥,可治多種疾病。

  我喜歡桂花。桂樹(shù)木質(zhì)細(xì)密堅(jiān)韌,有多種用途。桂花氣味辛溫、無(wú)毒,入藥有化痰、止咳、生津、止牙痛等功效。采摘新鮮的`桂花可制成桂花糕、桂花糖與桂花酒等。

  我喜歡的桃花,桃花性喜陽(yáng)光、耐寒、耐旱。桃花的果實(shí)是著名的水果;核桃可榨油;其枝、葉、果、根能用藥;桃木細(xì)密堅(jiān)硬,可供雕刻用。

  花能使人心曠神怡,也能使人陶冶興趣,所以我喜歡花。

關(guān)于喜歡的作文6

  我喜歡的事物不計(jì)其數(shù),我更喜歡這個(gè)充滿生機(jī)的世界。

  我喜歡兒時(shí)的玩具,它們帶給我美好的回憶。布娃娃是我忠實(shí)的玩伴。受到委屈時(shí),我會(huì)向她訴苦,看著她那平靜的眼神,不愉快的心情就會(huì)被我拋到九重天外。

  我喜歡讀書(shū)。書(shū)籍會(huì)帶著我在知識(shí)的海洋里自由自在地翱翔。書(shū)籍會(huì)帶給我快樂(lè),每一行文字都有獨(dú)特的魅力。

  我喜歡調(diào)皮的小貓?此莾(yōu)雅的步伐,猶如模特一般高貴。它非常調(diào)皮,不時(shí)地往樹(shù)上爬!帮w檐走壁”模式開(kāi)啟:小貓從樹(shù)上跳到房頂上,穿梭在空中,玩得不亦樂(lè)乎。小貓不僅調(diào)皮而且貪睡,大多數(shù)時(shí)間都被小貓浪費(fèi)在睡覺(jué)上。小貓懶洋洋地趴在墊子上,蜷縮成一團(tuán),臉上洋溢著笑容,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我喜歡小貓,喜歡它懶散的樣子,喜歡它快樂(lè)的生活。

  我就是喜歡做手工。一張平整的紙,經(jīng)過(guò)我的妙手一改,變成了形態(tài)各異的小物件,每次都能玩得自得其樂(lè)。我會(huì)把柔軟的彩泥做成各種各樣的小動(dòng)物。我捏……我捏……又做成一個(gè)寶塔形生日蛋糕。手工,可以培養(yǎng)動(dòng)手能力。手工,會(huì)帶給人快樂(lè),我喜歡做手工。

  我喜歡美術(shù)。看到紙和筆,我就瞬間有了靈感。唰……唰……我畫(huà)了一只小精靈,它十分純潔,在天空中飛著。在無(wú)聊的時(shí)候,我會(huì)在紙上畫(huà)畫(huà),各種各樣的東西被我刻畫(huà)在紙上,呈現(xiàn)在你眼前。美術(shù),是一種獨(dú)特的`語(yǔ)言,它是用紙和筆來(lái)表現(xiàn)。在畫(huà)畫(huà)中,我會(huì)得到快樂(lè),我喜歡畫(huà)畫(huà)。

  我喜歡聽(tīng)音樂(lè)。伴隨著優(yōu)美的旋律在我耳邊響起,舒緩地流向我的心田。有時(shí),我會(huì)受音樂(lè)影響,忘情地唱起來(lái)。聽(tīng)音樂(lè),能使人的心情放松,沉浸在聲音的海洋中。

  我喜歡色彩。色彩給世界帶來(lái)顏色,色彩把天空染成了藍(lán)色,把草皮染成碧綠……色彩給世界帶來(lái)生機(jī),讓小草變成綠色、讓花兒變得顏色各異。

  我喜歡……我喜歡……我喜歡的東西太多了。我還要成立一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì),尋找屬于我喜歡的東西。

關(guān)于喜歡的作文7

  你們知道我最喜歡哪首歌嗎?那就是《隱形的翅膀》------ -“每一次,都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng),每一次,很受傷也不閃淚光 ……”。這首歌是我在幾年前從電視上聽(tīng)年輕歌手張韶涵唱的,《隱形的翅膀》這首歌優(yōu)美的旋律,動(dòng)人的歌詞深深感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾,也感動(dòng)了我,在她唱完這首歌后,一位失去雙臂的大姐姐走上舞臺(tái)向人們講述了她失去雙臂后克服種種困難,依然堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生的故事。

  聽(tīng)完她的講述,我已經(jīng)深深地喜歡上了這首歌,更喜歡這首歌所蘊(yùn)含的意義。這首歌風(fēng)靡全國(guó),車(chē)站、廣場(chǎng)、商場(chǎng)、就連我們學(xué)校都在經(jīng)常循環(huán)播放,為了學(xué)會(huì)這首歌,我一遍一遍地在網(wǎng)上聽(tīng),很快我也能唱了。在我感覺(jué)灰心失落的時(shí)候,我就會(huì)輕輕地哼上幾句,它可以撫慰我受傷的心靈。記得有一次,老師不在課堂,作為紀(jì)律委員的'我就管起了班級(jí)的秩序,意想不到的事情發(fā)生了,我的好朋友居然對(duì)同桌女同學(xué)用起了“降龍十八掌”,當(dāng)場(chǎng)就把女同學(xué)給“降”哭了,班上頓時(shí)炸開(kāi)了窩,我讓他給同桌賠個(gè)不是這件事就算到此為止,可他卻“!鄙狭,把頭往邊上一歪說(shuō)了句生硬的話------“沒(méi)門(mén)”。

  我只能向老師如實(shí)匯報(bào)了,老師狠狠地把他批評(píng)了一頓,就因?yàn)檫@事,他疏遠(yuǎn)了我,我感到很難過(guò)也很無(wú)助,我想起了這首歌------“每一次,都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)……”我告訴自己,該堅(jiān)持的就要堅(jiān)持,相信他過(guò)段時(shí)間后終究會(huì)理解我的。這首歌還幫我找回了學(xué)習(xí)的信心。有一段時(shí)間,也不知怎么回事,任憑我怎樣努力,可是我的成績(jī)就是在低谷徘徊,好幾次我都想自暴自棄了;又有好幾次,我呆呆地坐在書(shū)桌前,“你就真這樣放棄了?”

  可一想到------ “每一次,很受傷也不閃淚光……”我調(diào)整了心態(tài),沒(méi)過(guò)多久終于又找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,成績(jī)能說(shuō)明一切,現(xiàn)在我對(duì)學(xué)習(xí)更加充滿信心了!峨[形的翅膀》這首歌將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我勇敢、堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)失敗永不放棄!峨[形的翅膀》是我最喜歡的一首歌!

關(guān)于喜歡的作文8

  一年四季中,有鮮花盛開(kāi)的春天,有炎熱似火的夏天,有白雪皚皚的冬天,但我最喜歡碩果累累、秋高氣爽的秋天。你們喜歡什么季節(jié)?

  我為什么喜歡秋天,我相信大家一定也不知道吧!秋天這個(gè)季節(jié)雖沒(méi)有鮮花盛開(kāi)的春天那樣美麗動(dòng)人,沒(méi)有炎熱似火的夏天那么熱,沒(méi)有白雪皚皚的冬天那樣寒冷,但是它秋高氣爽、碩果累累的。秋天令我們非常開(kāi)心,也令我們感到無(wú)比的舒服。為什么開(kāi)心?因?yàn)楣映墒炖玻槭裁戳钗覀兏械綗o(wú)比的舒服?因?yàn)橛娴娘L(fēng)兒吹來(lái),令我們感到無(wú)比的'舒服!你們喜歡這樣的秋天嗎?我好喜歡!

  我喜歡秋天,秋天到了,一走進(jìn)果子,即可以聞到果子的甜香,又可以聽(tīng)見(jiàn)農(nóng)民伯伯的歡聲笑語(yǔ)。一往那蘋(píng)果園一看,蘋(píng)果姐姐在比誰(shuí)比較鮮艷,誰(shuí)比較大,被農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了,一個(gè)個(gè)像害羞的小姑娘。再往梨子園一看,梨子弟弟在比誰(shuí)的力氣最大,你擠我擠的,不小心摔了下來(lái),傷痕累累的,農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了很生氣,我想:現(xiàn)在梨子弟弟應(yīng)該很想要一瓶后悔藥吧!再一往柿子園一看,柿子妹妹乖乖的掛在樹(shù)上,像一一臺(tái)紅色的小燈籠,農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了,夸它們很好看,它們顯得更加像紅色的小燈籠了。再往芭樂(lè)園一看,芭樂(lè)哥哥,在爭(zhēng)誰(shuí)先會(huì)被農(nóng)民伯伯摘,你爭(zhēng)我爭(zhēng)的,被農(nóng)民伯伯聽(tīng)見(jiàn)了,就說(shuō):“誰(shuí)在吵就最后摘誰(shuí)。”芭樂(lè)哥哥馬上安靜下來(lái)了。我喜歡秋天的碩果累累。

  我喜歡秋天,秋天到了,我們不會(huì)那么口渴了,也不用穿著厚厚的棉襖了。秋天,秋高氣爽的。記得有一次,我跑步完后,沒(méi)覺(jué)得一點(diǎn)熱,我心里在想:為什么夏天跑步很熱,而秋天跑步不覺(jué)得熱?過(guò)一會(huì)兒我就知道了,因?yàn)橄奶煊泻芨叩臏囟龋锾鞙囟葧?huì)比夏天低一點(diǎn),可是還有風(fēng)!我才慢慢的愛(ài)上了秋天。我喜歡秋天的秋高氣爽。

  !秋天我喜歡你。我喜歡你的秋高氣爽,更喜歡你的碩果累累。

關(guān)于喜歡的作文9

  盛夏來(lái)臨,正是西瓜上市的季節(jié)。

  有一天,我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,看到許多賣(mài)水果的攤位,你要是往攤前一站,攤主準(zhǔn)會(huì)熱情的問(wèn)你買(mǎi)什么水果,你要是說(shuō)出你的心思,攤主一定幫你挑一個(gè)滿意的西瓜?粗@些大西瓜,一股清香隨風(fēng)飄到了鼻子里。大西瓜好像對(duì)你說(shuō):“把我?guī)Щ丶野!我可甜了!笨粗T人的西瓜,準(zhǔn)能買(mǎi)上一個(gè),把它捎回家。

  大西瓜的模樣可愛(ài)極了,胖嘟賭的臉蛋像嬰兒的臉一樣討人喜愛(ài)。一個(gè)又大又圓的西瓜足足有十多斤重。熟透的西瓜翠綠翠綠的,圓乎乎的瓜皮上布滿淺綠色和深綠色的條紋,皮兒薄薄的,西瓜不僅好吃,又是夏季消暑的首選水果之一。把買(mǎi)回的西瓜放在冰箱里。過(guò)一會(huì)兒,吃一口冰鎮(zhèn)西瓜,準(zhǔn)會(huì)感到?jīng)鏊耍娣䴓O了。紅紅的瓜肉甜甜的,鮮紅的汁水流進(jìn)嘴里,甜在心里。

  在我喜歡的`水果中,非它莫屬了。夏天如果沒(méi)有西瓜為我消暑,我還真不知道怎樣度過(guò)呢!

  我最喜歡的老師x250字

  我最喜歡的老師如果我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷前進(jìn);如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的道路。我最喜歡的老師就是當(dāng)我兩年的班主任——楊老師。楊老師三十多歲,長(zhǎng)頭發(fā),我就喜歡的就是有著一頭亮麗的黑發(fā)了,老師戴一副眼鏡,眼睛下面大大的眼鏡充滿智慧。老師是教數(shù)學(xué)的,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是怎么太好,但是我數(shù)學(xué)考試要是考好就經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),如果沒(méi)考好的話老師鼓勵(lì)我們,希望我們下次考好了。老師的教學(xué)方法很獨(dú)特,上課老師沒(méi)有一上來(lái)就講,而是讓同位兩個(gè)先研究,不會(huì)的小組討論,再不會(huì)的時(shí)候老師在講。有時(shí)老師經(jīng)常為我們做學(xué)習(xí)課件讓我們把以前學(xué)過(guò)的復(fù)習(xí)一遍以免忘了,我們上數(shù)學(xué)課充滿了動(dòng)力有激情,所以我很喜歡上數(shù)學(xué)課,喜歡上數(shù)學(xué)課也就喜歡上了數(shù)學(xué)老師。這就是我喜歡的老師!

關(guān)于喜歡的作文10

  我最喜歡吃

  俗話說(shuō):“國(guó)以民為先,民以食為天.吃,就是人民生活的必須保障。而作為人民群眾中的一員,自然也少不了這項(xiàng)愛(ài)好。

  這項(xiàng)愛(ài)好,在家里可是有目共睹的。就拿午餐來(lái)說(shuō),菜才剛上齊,我就已經(jīng)消滅一碗飯了;晚上就是鍋快見(jiàn)底了也不解饞;就是沒(méi)到正餐時(shí)間,我的嘴也不會(huì)閑著:倒一杯綠茶,開(kāi)一筒薯片,真是悠哉悠哉。而且我不挑食,只要有味道的都是我的盤(pán)中餐。說(shuō)實(shí)話,就是一個(gè)“饞”。鄰居們?yōu)楹⒆硬豢铣燥垺⑻羰扯鴵?dān)憂,而我的.家長(zhǎng)卻為我天天吃得太多、營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩而犯愁。為此,爸爸媽媽都只敢在冰箱里放生菜,謹(jǐn)防我哪天嘴饞了,對(duì)冰箱進(jìn)行“大掃除”。

  可是,上有計(jì)策,下有對(duì)策。對(duì)于父母的“堅(jiān)壁清野”,我起初也不適應(yīng),但是沒(méi)法,只能乖乖屈服。可后來(lái),我就找到了解決的辦法:

  一次我回家肚子餓得咕咕叫,打開(kāi)冰箱一看,琳瑯滿目的瓜果蔬菜呈現(xiàn)在眼前,就是沒(méi)有熟食。我正欲離開(kāi),卻又想到可否自己來(lái)做飯?平時(shí)大人炒菜的方法我也略知一二,沒(méi)有底,,我是不肯輕易開(kāi)工的。說(shuō)干就干!我切好了菜,洗好了鍋,一炒,香味頓時(shí)彌漫了半個(gè)廚房。那頓,我吃得特別香,心里暗想:“自己動(dòng)手,豐衣足食”真乃至理名言也!從此,我的廚藝日漸增長(zhǎng),對(duì)菜式的火候、各種調(diào)料的劑量,無(wú)不爛熟于心,F(xiàn)在我做的菜,連家庭首席廚師也要贊嘆三分呢!

  我最喜歡吃!這聽(tīng)起來(lái)有些好吃懶做,可若是合理搭配,健康飲食,于“吃”中發(fā)現(xiàn)學(xué)問(wèn),通過(guò)“吃”來(lái)掌握一門(mén)技巧,有何樂(lè)而不為呢?畢竟,我們都是要吃飯的呀!

關(guān)于喜歡的作文11

  我喜歡秋天的樹(shù)葉。樹(shù)葉由綠變黃是秋天來(lái)臨的標(biāo)志,樹(shù)葉由少到無(wú)時(shí)秋天結(jié)束的標(biāo)志。每看見(jiàn)一片樹(shù)葉落下,不由在心中感嘆:時(shí)間過(guò)得真快啊!還沒(méi)來(lái)得及品味春的青澀、夏的熱烈,就要感受秋的凄清、冬的寂寞了。冬天里,樹(shù)是寂寞的,因?yàn)槿~已落下;冬天里,人是寂寞的,因?yàn)槿讼袂锾鞓?shù)上的葉一樣稀少。所以我格外珍惜秋天的樹(shù)葉,甚至數(shù)著樹(shù)葉過(guò)日子,數(shù)著數(shù)著,秋天就過(guò)去了。

  我喜歡秋天的河水。喜歡秋天河水的理由,也很簡(jiǎn)單。我喜歡秋天河水流動(dòng)的聲音,那是生命跳動(dòng)的旋律。我喜歡秋天河水里的生命,那里有水草,還有小魚(yú)。更重要的是我喜歡秋天河水帶給我的美麗的回憶,它充實(shí)我的人生,給我苦難的生活以安慰。這回憶像秋天的河水一樣清冷,唯其清冷,更難以讓人忘記。

  我喜歡秋天的風(fēng)雨。風(fēng)是四季不息的,可春天的風(fēng)太多變,夏天的風(fēng)太燥熱,冬天的風(fēng)太刺骨,只有秋天的風(fēng)總是那么清爽而蒼涼。秋天的風(fēng)洗去夏天的燥熱,卻吹響了冬天的號(hào)角。秋天的雨沒(méi)有聲勢(shì),卻很纏綿,好像在向人訴說(shuō)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的凄美蒼涼的愛(ài)情故事。而人們也沉浸在這愛(ài)情故事里,一起感受這彌漫于天地之間的.凄美蒼涼。我經(jīng)常故意行走在這風(fēng)雨中,感受秋的氣息,體會(huì)身心與天地合二為一的美妙。

  我喜歡秋天的霜雪。嚴(yán)格說(shuō)來(lái),秋天有霜無(wú)雪。可是你看,那薄薄的潔白的一層不就是初冬的小雪嗎?或許霜是雪的姊妹吧。她耐不住天空的寂寞,自己偷降人間,卻給人間帶來(lái)了美好的情話。"蒹葭蒼蒼,白露為霜;所謂伊人,在水一方。"像霜雪一樣純潔的心靈,像霜雪一樣的蒼涼,留給世間青年男女多少美好的想象?我在天之涯,你在水之湄,我遙望你的身影,你的身影模糊不清,若有若無(wú),周?chē)且黄住?/p>

  我喜歡秋天。

關(guān)于喜歡的作文12

  說(shuō)到一年四季,人們把贊美的語(yǔ)言更多地給了春天、夏天和秋天。說(shuō)到春天是春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,說(shuō)道夏天是綠樹(shù)成蔭、十里荷塘,說(shuō)到秋天是金風(fēng)送爽、碩果累累,只有冬天,留給人的是一片寒冷、蕭殺的景象。很多人會(huì)說(shuō),冬天把綠色扼殺了,把絢麗趕走了,把心情困住了……而我卻覺(jué)得冬天最美。

  雪是冬天送給人們最好的禮物。雪花從一望無(wú)際的天空中輕輕地飄落下來(lái),紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑,一朵朵、一片片,白得似銀、潔得如玉,像天上的仙女撒下的玉葉,又像翩翩起舞的蝴蝶。晉代詩(shī)人謝道蘊(yùn)在《詠雪》中寫(xiě)道:“撒鹽空中差可擬,未若柳絮因風(fēng)起”,雪花在詩(shī)人的眼里又似細(xì)鹽、似柳絮。雪給人以無(wú)限的遐想,你能說(shuō)冬天不是充滿韻味的嗎?

  雪飄落在大地上,白茫茫的一片,好一個(gè)銀裝素裹的世界。吟誦起唐代詩(shī)人柳宗元的《江雪》,我仿佛又看到了一位老漁夫駕一葉扁舟,穿一身蓑衣,披一肩雪花,垂一根魚(yú)竿,悠閑的在江中戲弄著魚(yú)兒。面對(duì)這樣的畫(huà)面,你能說(shuō)冬天不是浪漫的嗎?

  雪后的校園里到處充滿著生機(jī)。同學(xué)們堆雪人,打雪仗,在雪地里“創(chuàng)作”,在雪地里“撒野”,就地找兩個(gè)小石塊當(dāng)作眼睛,找一根小木棍當(dāng)作鼻子,摔倒了,站起來(lái),同學(xué)們的'腳印在雪地里構(gòu)成了一幅雜亂無(wú)章的畫(huà)。紅紅的臉蛋,紅紅的手,銀鈴般的笑聲在校園內(nèi)回蕩,你能說(shuō)冬天不是快樂(lè)的嗎?

  雪給麥田蓋上了厚厚的棉被,預(yù)示著來(lái)年的豐收,冬天給了我們對(duì)來(lái)年的憧憬和企盼。“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”你能說(shuō)冬天不是充滿希望的嗎?

  我喜歡冬天。

關(guān)于喜歡的作文13

  一本本書(shū)寫(xiě)整齊的教案,一行行清晰明了的板書(shū),一段段精彩獨(dú)到的點(diǎn)評(píng),組成了陶老師在我記憶中最難忘的畫(huà)面,她就是我最敬愛(ài)的老師。

  陶老師上的語(yǔ)文課生動(dòng)又有趣。她教我們認(rèn)識(shí)生字時(shí),經(jīng)常把生字拆開(kāi)或編成謎語(yǔ),這樣記起生字來(lái)又方便又好記。她講課的聲音時(shí)高時(shí)低,仿佛山澗的清泉緩緩流過(guò)我的心田,同學(xué)們完全被她的講課吸引住了,隨著陶老師臉上的表情,時(shí)而凝神沉思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而會(huì)心一笑。她還教我們?cè)S多課外小知識(shí),讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。

  陶老師是我學(xué)習(xí)生涯中的明燈。有一次老師在課上提了一個(gè)問(wèn)題,沒(méi)有人舉手回答,老師用目光掃視四周,最后停留在我身上,“請(qǐng)你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”我只好硬著頭皮,顫巍巍地站起身,低著頭咬著唇,一言不發(fā),生怕說(shuō)錯(cuò)了被老師批評(píng),被同學(xué)嘲笑。老師仿佛看出了我的心思,來(lái)到我身邊,伸出手拍拍我的肩膀,用鼓勵(lì)的.眼神看著我說(shuō):“不要怕,說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。”我仰起頭迎上老師的笑臉,溫和的笑容給了我信心。我終于鼓起勇氣,漲紅著臉顫抖著聲,用細(xì)若蚊蟲(chóng)的聲音回答了問(wèn)題。老師卻當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我:“喔,回答的真好!如果下次聲音再大一點(diǎn)那就更好了!鳖D時(shí),一股暖流流進(jìn)我心田,老師的一席話就像一縷陽(yáng)光,溫暖了我的心靈,猶如春風(fēng)化雨般驅(qū)走了我內(nèi)心的膽怯。從此只要陶老師一提問(wèn),我就把手舉得高高,上課也聽(tīng)得格外認(rèn)真,在老師一次次的鼓勵(lì)和肯定下,我的語(yǔ)文成績(jī)也越來(lái)越好,F(xiàn)在,每當(dāng)我想起那一幕,就會(huì)不由得在心里輕輕說(shuō)一句:“謝謝您,陶老師!”

  這就是我的老師,一個(gè)上課風(fēng)趣幽默的老師,一個(gè)和藹可親的老師,一個(gè)深深的愛(ài)著我們的老師!老師對(duì)我的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是難忘的回憶,它就像一盞明燈,照亮了我前行的路。

關(guān)于喜歡的作文14

  在我國(guó)古代流傳下許多栩栩如生的神話傳說(shuō)故事,有眾所周知的《盤(pán)古開(kāi)天辟地》,有膾炙人口的《女?huà)z造人》,還有《嫦娥奔月》等很多美麗的神話傳說(shuō)。每個(gè)人都有一個(gè)自己喜歡的神話傳說(shuō),我最喜歡的要數(shù)《盤(pán)古開(kāi)天辟地》了,下面就讓我為大家介紹一下我為什么會(huì)喜歡這個(gè)傳說(shuō)吧!

  《盤(pán)古開(kāi)天辟地》講的是在遠(yuǎn)古時(shí)期,天地一片混沌就像一個(gè)大雞蛋,天地還連在一塊。就在這時(shí),一位偉大的巨人,不知睡了多長(zhǎng)時(shí)間,終于醒來(lái)了,他醒來(lái)后看到天地一片混亂,一片漆黑,感到非常生氣,不知從哪里撈來(lái)一把板斧,使勁一輪,只聽(tīng)“喀嚓”一聲,天地竟這樣被他掄開(kāi)了,輕飄清白的東西不斷上升,成了藍(lán)天,沉重渾濁的東西不斷下降,成了大地。從此宇宙有了天地之分,盤(pán)古頭頂藍(lán)天、腳踩大地,他長(zhǎng)高一丈,天地也長(zhǎng)高一丈,就這樣又過(guò)了一萬(wàn)八千年,天變的極高,地變得極厚,盤(pán)古也成了九萬(wàn)里長(zhǎng)的大巨人,又過(guò)了許多年,天地都長(zhǎng)結(jié)實(shí)了,可是盤(pán)古也筋疲力盡了,他像大山一樣倒下了,左眼變成了光芒四射的太陽(yáng),右眼變成了明亮皎潔的月亮,身軀成了高聳的山川,血液變成了奔流不息的江河湖海,他的肌肉變成了肥沃的良田沃土……

  我喜歡這篇神話傳說(shuō)的理由如下:

  1、我喜歡這篇神話里的各種好詞好句,如描寫(xiě)盤(pán)古死后的身體變化,讓人遐想翩翩。

  2、我喜歡盤(pán)古敢于嘗試、創(chuàng)新的品質(zhì),如盤(pán)古劈開(kāi)天地的'勇氣。

  3、我喜歡盤(pán)古為后代造福的品質(zhì),他不顧各種困難在天地之間站了一萬(wàn)八千年。

  4、我還喜歡盤(pán)古勇于犧牲的精神,如盤(pán)古把天地?fù)谓Y(jié)實(shí)了,自己卻死去了,而且死后的身體還變成了各種對(duì)人們有益的事物。

  所以我喜歡這篇文章。

關(guān)于喜歡的作文15

  記得以前有人問(wèn)我:“你最喜歡干什么?”我會(huì)毫不猶豫地對(duì)他說(shuō),我喜歡閱讀。最愛(ài)閑暇十分漫步于書(shū)海中,聆聽(tīng);來(lái)自書(shū)的聲音,書(shū)中所表達(dá)的萬(wàn)千氣象,使我心馳神往,受益匪淺。閱讀,讓我享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

  我愛(ài)閱讀,每個(gè)星期六,我都會(huì)去布克書(shū)店看書(shū)。當(dāng)我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,似乎看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性站在我的面前,她讓我懂得面對(duì)逆境要勇往直前,不屈不撓地和命運(yùn)做斗爭(zhēng)。當(dāng)我捧起笛福的《魯濱遜漂流記》時(shí),不僅讓我讀到了有趣、驚險(xiǎn)、刺激的故事,更讓我明白,害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)可怕一萬(wàn)倍。我進(jìn)入《草房子》,感受到了人與人之間珍貴的友情;進(jìn)入冰心奶奶的世界里,我讀到了她對(duì)孩子的熱愛(ài)……每讀一本書(shū)都給我無(wú)窮的啟示。

  記得一次上補(bǔ)習(xí)班,老師給我們講《紅樓夢(mèng)》,同學(xué)們大多都是聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)而沒(méi)讀過(guò)。有幾個(gè)同學(xué)非常神氣,因?yàn)樗麄冏x過(guò)一點(diǎn),了解其中的一些人物。老師讓他們談?wù)剬?duì)書(shū)中人物的看法,他們卻卡殼了。這時(shí)我舉起了手。男同學(xué)狐疑地看著我,女同學(xué)則流露出擔(dān)心的表情,生怕我也是“聽(tīng)說(shuō)”而已……當(dāng)我流利地介紹書(shū)中的人物,又繪聲繪色地講了一段故事后,同學(xué)們都向我投來(lái)欽佩地目光……

  閱讀給我的樂(lè)趣不僅于此,還在潛移默化中改變了我的`觀念,陶冶了我的情操,改變了我的一些性格習(xí)慣,我欣賞書(shū)中的人物,也希望能像書(shū)中的人物一樣勇敢,果斷,聰明等

  啊,閱讀,對(duì)于我就已經(jīng)像呼吸一樣自然。我愛(ài)閱讀,從中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

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