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關(guān)于貧窮作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于貧窮作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于貧窮作文1
早晨，我睜開朦朧的睡眼，一望窗外“咦？這么晚了媽媽還不叫我起床？”我叫了兩聲沒人理我。隨后，我伸了個(gè)懶腰，坐了起來，走向客廳，“怪了，怎么一個(gè)人也沒有呢？咦？有一封信，還是媽媽留給我的。信上放著200元錢，信上寫著：
寶貝，媽媽今天有事，沒法給你做飯桌上的錢你拿去買吃的，記得穿好衣服不要著涼。
親愛的媽媽
我高興的拿起錢一蹦三尺高。心想今天我有這麼多的'錢，我要把我的好朋友都請(qǐng)出去吃大餐；還要去游樂園好好地玩耍一番……隨后，我把所有的朋友都請(qǐng)到我家里，跟他們說我要帶他們?nèi)コ源蟛瓦�要帶他們?nèi)ビ螛穲@去玩耍一番。他們笑得坐在了地上；有的笑得合不籠嘴；有的笑得前仰后伏。他們都不相信我，說我說大話，我氣得拿出了錢給他們看頓時(shí)，他們傻住了，一個(gè)個(gè)爭搶著看我的錢，那傻樣笑得我前仰后伏。
我把他們排成一列，帶著他們到肯德基，我點(diǎn)了幾份雞腿和飲料，他們一個(gè)個(gè)看著那些雞腿口水直往下流�？粗麄兊酿挊游冶憬兴麄儽M情的吃。一會(huì)兒的功夫，美食就被他們一掃光。
中午過的很快，我?guī)缀蹙蜎]吃飽，我又帶他們?nèi)ビ螛穲@玩。走進(jìn)大門他們就飛奔進(jìn)去，無賴之下，我只好幫他們付了門票，最后我自己卻沒錢買門票，只好站在門外等他們。他們玩玩后，我只好跟他們說：“今天的玩耍到此結(jié)束，請(qǐng)排好隊(duì)回家。”
時(shí)光飛逝，很快就到了晚上，我的肚子咕咕的叫著。“爸爸媽媽你們在哪里呀？快回來嘛，我餓得前胸貼后背了，我以后再也不亂花錢了！”
關(guān)于貧窮作文2
貧窮分兩種，一種是物質(zhì)貧窮，另一種是精力貧窮。相同是貧窮，一種表現(xiàn)為物質(zhì)缺少，日子無著落；另一種表現(xiàn)為精力匱乏，日子無動(dòng)力。
上個(gè)月，咱們以“幫助”的名義去了國家級(jí)貧窮縣，昆明市鄰近的尋甸縣塘子鄉(xiāng)塘子中學(xué)。這是一所建在山上的中學(xué)，一所滿院菊香的中學(xué)。
咱們給他們帶去了書和文具，他們用山里人特有的質(zhì)樸來歡迎咱們。他們?yōu)鹾诘哪樕铣錆M了笑臉，那笑臉比滿院怒放的菊花還絢爛。
在他們的帶領(lǐng)下，咱們觀賞了他們的日子、學(xué)習(xí)環(huán)境。他們的教室沒有皎白如雪的墻面，也沒有亮堂的.電燈，有的僅僅布滿裂縫、年久月深、發(fā)白的黑板，印著“貧義工程”字樣的桌椅破爛不堪，┅┅。而咱們的教室是多么的寬闊亮堂，咱們也用不著十幾個(gè)人同宿一間二十來平方米的屋子。終究是什么力氣讓他們在如此困難的條件下還能安心堅(jiān)持學(xué)習(xí)？不像咱們，日子、學(xué)習(xí)條件那么好，還滿心雜念、渾身銅臭，不好好學(xué)習(xí)，早已迷失了自我。相比之下，距離何其明顯，有大相徑庭。
咱們在與他們的往來中，盡管一直在下意識(shí)地粉飾城里人與生俱來的優(yōu)越感，但仍是流露出一些自以為是。咱們憑什么自豪？咱們花的每一分錢，穿的每一根絲，沒有一件是自己的勤勞所得。而相同年幼的他們，卻過早地挑起了日子的重?fù)?dān)，學(xué)習(xí)之余還要勤勞勞動(dòng)，添補(bǔ)家用。
我無語。卻在置疑咱們此行的意圖，所為何來？這終究是誰在幫助誰，誰更應(yīng)該承受幫助？咱們的精力世界如此瘠薄，莫非不應(yīng)該成為幫扶目標(biāo)，也承受一點(diǎn)精力幫助嗎？
總歸，咱們是比他們殷實(shí)，但沒有他們?nèi)兆拥媚敲闯浞帧?/p>
關(guān)于貧窮作文3
貧困是一個(gè)雙刃劍，因?yàn)樗钦J(rèn)為，貧困可能帶來的痛苦，就一個(gè)人的生命，成為一個(gè)絆腳石給你的生活。沒有錢，你不能買你喜歡的東西，興趣參觀的地方，并發(fā)展自己的事業(yè)。而更糟糕的是，貧困可能導(dǎo)致輕罪，甚至死亡。求生存是人類的本能。如果你在急性饑餓，你不能讓一個(gè)想法幫助偷竊和搶劫。那么也許你會(huì)把它付諸行動(dòng)。所以很多時(shí)候，貧窮原來是犯罪的根源之一。但是，如果你看到正確的方式，貧困是一個(gè)“寶庫”。
在開始的時(shí)候，一種如釋重負(fù)的感覺可以發(fā)現(xiàn)在這個(gè)“寶庫”。如果與貧窮負(fù)擔(dān)，你可以從對(duì)健康的食品和飲料的混合物今天復(fù)雜后顧之憂，對(duì)明天的衣服和鞋子搶眼匹配;和對(duì)本周的汽車昂貴的維護(hù)。終于知道自己在真正潦倒，一種如釋重負(fù)的感覺將是您在第一財(cái)富“寶庫”發(fā)現(xiàn)。
此外，成功將實(shí)現(xiàn)在“寶庫”。貧困將迫使你想達(dá)到的思想財(cái)富和成功。
艾弗森的NBA巨星，曾經(jīng)是一個(gè)貧窮的家庭的孩子，飽受貧窮很多。以極大的.努力，他終于成功了。他成為NBA的最佳球員之一。毫無疑問，貧困已成為他的成就動(dòng)機(jī)。
此外，貧困是友誼的試金石。正如一句諺語所說，“。貧窮讓我們看出誰是朋友，誰是我們的敵人”一方面，這些誰選擇給你一把當(dāng)你遇到麻煩的是真正的朋友;那些誰選擇離開你獨(dú)自一人時(shí)你硬起來，其實(shí)不是。另一方面，如果之間的貧富差距很大，可以彌合，人們可以自己作為這種真正的朋友。
這是完整的幸福建立在人的一生。
在貧窮，可以帶你到生命的黑暗面：lowness的社會(huì)狀況，苦難的生活，和不幸。不過，你應(yīng)該關(guān)注的是貧困的光明面。很顯然，貧窮的美德多于惡習(xí)。貧窮將是一個(gè)“寶庫”，在這里你可以找到一種解脫，成功和真正的友誼之情。
關(guān)于貧窮作文4
世人都曉富人好，唯有金錢忘不了！世人都曉富人好，唯有豪宅忘不了！富人看起來好像能擁有一切想有的東西，殊不知，他們也是窮光蛋。
富人除了金錢之外，其他的一無所有。
他們只知，金錢可以買來美麗的燈具，卻不知，金錢買不到農(nóng)舍上的燦爛星空�！疤祀A夜色涼如水，臥看牛郎織女星”是那些被鎂光燈包圍的富人所永遠(yuǎn)
欣賞不到的。他們眼中只有霓虹燈機(jī)械變幻的色彩，卻無鄉(xiāng)下星空俏皮眨眼的靈動(dòng)；他們所花重金購買的一只名犬，其實(shí)遠(yuǎn)比不上村落中的一聲遙遠(yuǎn)的犬吠。
富人的悲哀在于，他們以為自己擁有了一切，而真正富有的人，從來都屬于那些精神的巨擘。
富者當(dāng)如陶朱公。雖然許多商人在起家的時(shí)候都會(huì)祭拜陶朱公，他們的本意也許并非如此，但是這點(diǎn)想法很快會(huì)被金錢的漩渦吞沒，有哪個(gè)富人能夠?qū)⑺嵉腻X財(cái)像陶朱公一樣盡分親友？有哪個(gè)富人能像陶朱公一樣保持一顆“盛名之下難以久居”的清泊之心？
居天下之要沖，收四方之財(cái)，改名換姓，三散其財(cái)移家于北海之上。富人至此，極矣！
還有一種真正的富人，雖不像陶朱公一樣能夠腰纏萬貫，卻能立于污濁之中，在精神上富賈一方。
歷史能給東晉豪富石崇留下的是一紙罵名，而給清高的五柳先生一塊世外桃源�？v然陶潛沒有石崇那樣豪闊，但他的一句“不為五斗米折腰”足以讓他成為一個(gè)擁有清高的富人。
大唐的富不在于它有多強(qiáng)大，有多少兵力，而在于它擁有一座渭城，一片竹林，一葉扁舟，一輪明月。一句“渭城朝雨浥輕塵”是大唐的景象充滿和諧，這句詩所描繪的.景色是用軍隊(duì)搶不到的，是用金錢買不來的。一個(gè)人可以不知道唐有多少倉庫，卻不能不知唐有多少首唐詩；一個(gè)人可以不知楊國舅的富可敵國，卻不能不知李白的金樽繡口。
古人云：“為富不仁。”我想指的是那些用金錢來評(píng)判一切的富人。在精神上，他們是可憐的窮光蛋。
愿為唐朝之富，做一個(gè)精神富人！
關(guān)于貧窮作文5
世間乞丐無非兩種，一乃工作固定者，佟日固守一方，各有領(lǐng)域，癡癡仰視過往行人，拋乞憐之目光，伸僵凍之手，久而久之，便學(xué)起打坐，在喧囂中清靜以修。另一，乃云游四方，居無定所之士。他們沿街托缽，一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，即尾隨追蹤，不達(dá)目的不罷休。他們終日心碌，追逐不憩，何曾安閑？似乎非不勞而獲，可既非身殘，何為自力更生。
乞丐的乞討妙決大略有三種：一是引人憐憫。這側(cè)隱之心人皆有之，當(dāng)他聲淚俱下，講其遭遇，訴其慘境時(shí)，令鐵石心腸之人萌生憐意，雪中送炭。二是引人膩煩。如日繞地球，你走到哪兒。你入飯店，落座進(jìn)餐，他亦入內(nèi)，佇立汝旁，廳中食者側(cè)目而視，無不驚疑，自在與否，不言而喻。這看你定力如何，如遠(yuǎn)勝于他，我行我素，他也知難而退。他若是性急，沒有兩三回合，則必躓，乖乖交錢。三是近年涌現(xiàn)出的“丐幫”。他們拉幫結(jié)盟，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)，神出鬼沒，往往干地下通到方能觀其風(fēng)采。若入地道，面對(duì)面向你靠攏而來，對(duì)手手無寸“鐵”之人，宜破財(cái)免災(zāi)為上策。要實(shí)稱之為“劫道”比“乞討”似乎更恰當(dāng)。
當(dāng)然，社會(huì)在發(fā)展，乞丐的'口味也發(fā)生著變化。其中一些早已看不上“殘羹剩飯”。一臥地行乞者，竟題曰：“起價(jià)之元，否則拒收。眾人啼笑皆非之余，慨嘆”殊不知當(dāng)今乞丐有如此‘氣派’�！痹诹豪峡磥恚寒�(dāng)代社會(huì)，已養(yǎng)不起這近于奢靡的職業(yè)。
一個(gè)人即便不佞，但有勞動(dòng)之心，亦大可為益事，造福大眾。一個(gè)不會(huì)不愿不肯勞動(dòng)，以乞?yàn)闃I(yè)之人，即便聰穎，又能何如，一生庸碌。沒有錢很可憐，但沒有志氣更可怕，乞丐的確消磨奮斗意志的職業(yè)，可把人變得頹廢無為。
關(guān)于貧窮作文6
一道綠光射入我的眼中，眼前頓時(shí)一黑，再睜眼，發(fā)現(xiàn)面前多了一位面目慈善的老人。
“老爺爺，您從哪里來？要到哪里去？”我好奇地詢問面前這位對(duì)我微笑的老人�！拔覐奶焐蟻�，今天是公主日，你是我們從童話王國派往人間的公主，我承諾過你，每年的今天都會(huì)給你一個(gè)選擇�！崩先擞锰蹛鄣难凵窨粗摇！拔以趺床挥浀媚兀磕@次給我的選擇是什么？”我好奇地問。
“貧窮與富貴�！�
老爺爺語重心長地說：“窮人生來一無所有，為了豐衣足食他必須自食其力不畏辛勞地創(chuàng)造生活。富人從生到死都會(huì)吃好的、穿美的，做什么事都不用自己動(dòng)手，只享受生活�！�
思考許久，我慎重地說：“我選擇窮人！”“窮人？富人不好呢？”老爺爺問道。
“富人固然讓人羨慕，但這種從生到死都不用勞動(dòng)的人和廢人有什么區(qū)別？這種人的`一生都會(huì)是平淡無奇的，他們的心會(huì)因一切太過舒適而提早死去，所以我選擇做一個(gè)自由而又快樂的窮人�！蔽覈�(yán)肅地解釋著�！罢媸莻�(gè)好孩子，我將會(huì)為你的真誠與勤勞送上一份禮物。”老爺爺摸了摸我的頭說。
“謝謝您，老爺爺�！闭f完，我的眼前又有一道綠光閃過，老爺爺不見了，我面前多了一座可愛的糖果奶油屋，上面有張紙條，寫著：“送給最勤勞的小公主�！蔽姨鹈鄣匦α�。
“丁零……”
“起床了，上學(xué)要遲到了！”
揉揉眼睛，我才發(fā)現(xiàn)這是一場夢。但這個(gè)夢境讓我明白了——只有勤勞、踏實(shí)的人，才會(huì)收獲到真正屬于自己的獎(jiǎng)勵(lì)。
關(guān)于貧窮作文7
當(dāng)我看完那令人震撼的窮苦老百姓的圖片時(shí)，我立刻被感動(dòng)了，而最另我感動(dòng)的就是那農(nóng)村的太太了。
老人以近高齡，一頭的白發(fā)，顯的她非常的憔悴，但是由于家庭的貧困她不的不流落到自己背材上山下山這種勞累辦法，老人兩眼流這幾滴微小的眼淚，左手用力的握這一根用竹子做的.暗黃色的拐杖，右手按在肩膀邊上手里卻是那一根根不知有多重的材，他身上穿的那深藍(lán)色的衣服，衣服顯的非常的破舊，她彎著腰，臉上冒這汗，老太太已經(jīng)非常的疲勞了，但她仍然是吃力的扛這材繼續(xù)前進(jìn)，她的腳在漸漸的發(fā)抖，腳上穿著那已經(jīng)破爛很久的鞋子，在一旁她的兒子也吃力的背著一扛材，兒子的臉已經(jīng)被樹枝刮的受傷，穿著一件單薄的衣服，他面色十分的勞累，他以微落的聲音對(duì)自己的母親說：“媽媽，您太累了，還是休息一會(huì)兒把，材我來扛，母親搖了搖哭著說，說："不用了，，，，，，這為老太太想說的是："有哪一個(gè)好心人能幫幫我們這些窮人啊。。。
在這個(gè)時(shí)候，我的心砰然碎了，我也想起了我們城市的生活，有些人啊 種是嫌他的零花錢啊，玩具啊，游戲啊不夠多，還有人為不能買到游戲片而煩惱，可是你們?yōu)槭裁床幌胂�，農(nóng)村的孩子是多么渴望向你們這樣在學(xué)校學(xué)習(xí)啊，城市的小孩沒有多少人是貧困的，所以他們也沒有想到農(nóng)村的想法。
讀了這篇文章我非常感動(dòng)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，以近高齡，由于家庭的貧窮，也只能這樣來維持生計(jì)了。
關(guān)于貧窮作文8
貧窮是什么?我問。
“貧窮就是舊社會(huì)。”奶奶說，“吃的是粗糧，穿的是素衣，沒有樓房，沒有電器，那種日子和現(xiàn)在不好比!”
“貧窮就是你從未嘗過的一種滋味�！卑职终f，“它清寒，樸實(shí)，艱苦，你嘗慣了甜蜜，是怎么也無法深味它的�！�
“貧窮就是失學(xué)兒童眼中的恐懼。”姐姐說，“他們體會(huì)不到上學(xué)的快樂，感受不到知識(shí)的魅力，是它擋住了他們的求知路。”
貧窮是什么?我問。
“貧窮就是想像河流的干涸�！迸笥颜f，“一旦靈感枯竭。創(chuàng)造力消逝，我便無法看到我的夢境，也無法實(shí)現(xiàn)我的快樂�！�
“貧窮就是學(xué)生奮發(fā)向上的催化劑�！崩蠋熣f，“窮且益堅(jiān)，窮則思變，窮則思進(jìn)。無論處在何種困境，都力求改變，積極進(jìn)取。學(xué)生正需要這種力量來推動(dòng)，而窮是最好的試劑。”
“貧窮就是只有半桶水�！睂W(xué)者說，“整桶水是滿腹經(jīng)綸，而我僅有半桶。至于那半桶，我是無論如何也注不滿的，這正是我一輩子所貧缺的�！�
“與貧窮相對(duì)的是富有嗎?”我又問。（初中作文）
“是的`。”一個(gè)聲音告訴我，，‘若想擺脫貧窮，只有達(dá)到富足。若想達(dá)到富足，只有攻克貧窮。若想攻克貧窮，只有勇敢正視它……”
“正如一枝鉛筆，只有學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，才能書寫好詞佳句；正如一張黑白照片，只有真正體會(huì)黑白的枯燥，才能沖出多彩的世界；正如一瓶可樂，只有毫不猶豫地開啟它，才能享受氣泡帶來的刺激感；正如一杯咖啡，只有放入潔凈的方糖，才品味不出那份苦澀……”
我想我有些懂了：貧窮是一種生活狀態(tài)，是一種困難處境，是我們想迫切擺脫的一個(gè)缺點(diǎn)，更是一個(gè)廣義的代號(hào)。貧窮也只是貧窮，不試著打破，就無法突破。而要達(dá)到理想，只有與其抗?fàn)�，方可看到希望，貧窮才顯得有意義。
這便是我對(duì)貧窮的理解。
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