關(guān)于孝的作文(優(yōu)選15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的關(guān)于孝的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于孝的作文1

　　孝是一種美德。在寒冷的冬天給父母端上一杯熱騰騰的白開(kāi)水，這是孝；在炎熱的.夏天幫父母打開(kāi)涼爽的電風(fēng)扇，這也是孝。其實(shí)，孝可以很簡(jiǎn)單，只要在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中幫助父母做一些小事就好。

　　因?yàn)樾⑷绱撕?jiǎn)單，所以我也做過(guò)許多孝敬家人的事。

　　奶奶年紀(jì)大了，腿腳也不方便。在一個(gè)炎熱夏天的傍晚，奶奶在睡前親切地呼喚我。我聞聲跑向奶奶，站在那兒等候吩咐。原來(lái)，奶奶只是想讓我?guī)退�一個(gè)小小的忙——給她從水壺里倒出一杯溫開(kāi)水，再送去她房間。我爽快地答應(yīng)了，因?yàn)檫@根本不算什么。當(dāng)我遞給她的時(shí)候，她面帶皺紋的臉龐對(duì)我笑了笑，并說(shuō)了聲：“謝謝！”“不客氣�！蔽倚南耄憾际羌胰诉�客氣什么！像這種舉手之勞，我還可以多走走，鍛煉身體！過(guò)了會(huì)，我去書(shū)桌前看書(shū)，正好看到“香九齡，能溫席”的故事。黃香這位孝子讓我覺(jué)得，孝，隨處可見(jiàn)。

　　“誰(shuí)眼寸草心，報(bào)得三春暉”。孟郊的這句話讓我們每個(gè)人都把孝牢記在心。

關(guān)于孝的作文2

　　孝是什么？或許就是那一個(gè)暖暖的微笑，或許是那一束即將敗落的鮮花，或許是那付出背后的感動(dòng)與自責(zé)……那一份不及格的考卷，讓我重新反思自己：什么是孝？

　　陽(yáng)光明媚，懶懶地把暖暖的陽(yáng)光灑在桌子上，為正在認(rèn)真答卷的同學(xué)們附上了一層金邊。在把同學(xué)們照耀著的同時(shí)，它又將日光幽幽的抹到路旁的小樹(shù)上，為它增添了許些光彩。趴在桌子上的我卻了沒(méi)有功夫欣賞這太陽(yáng)送給我的視覺(jué)感受，盯著那張考卷——一張普普通通的a4紙。就是這樣一張a4紙，上面的4個(gè)大字卻讓它不再普通——孝道考卷。是的，孝！

　　那一個(gè)個(gè)問(wèn)題，像在開(kāi)辯論會(huì)一樣，嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，吵得我的`頭好大，腦中嗡嗡直響，讓我無(wú)法安心。突然，它們又迅速擠在一起，魔法棒輕輕一點(diǎn)，它就向我撲來(lái)……

　　環(huán)顧四周，同學(xué)們的情況也并不好，他們個(gè)個(gè)滿臉黑線，愁眉苦臉，也被它嚇到了。

　　老師看著同學(xué)們，卻是一臉無(wú)奈的樣子，我盯著那一個(gè)個(gè)問(wèn)題，不禁深感自責(zé)……

　　太陽(yáng)依舊，日光懶懶地灑滿了小小的教室，卻依舊沒(méi)有照暖同學(xué)們和我的心。突然，天空仿佛裂開(kāi)一般……唉，孝，似乎是說(shuō)易便易，說(shuō)難便難。

　　孝，或許是銘記，或許是感恩，或許是……

關(guān)于孝的作文3

　　孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，《弟子規(guī)》中也講過(guò)，小朋友們都做到了嗎?

　　我平時(shí)就愛(ài)幫助父母做一些力所能及的事情，這應(yīng)該就是孝順吧。

　　瞧，小桌子有些臟了，我會(huì)主動(dòng)去擦;媽媽在廚房里忙得不亦樂(lè)乎，我會(huì)去幫媽媽洗菜，端菜;爸爸每次下班回家，我看見(jiàn)他一副勞累的樣子，忙迎上去幫他揉揉肩，捶捶背。看到爸爸高興的樣子，我心里也像吃了蜜一樣甜。

　　記得春節(jié)前的大掃除，我也自告奮勇來(lái)參與，全家總動(dòng)員，很有趣，也很熱鬧。我先拿起掃帚掃陽(yáng)臺(tái)，灰塵滿臉，真是不好受，我又掃客廳，趴著身子，使勁地擦，沒(méi)想到，一不小心把垃圾桶弄個(gè)底朝天，垃圾在風(fēng)兒的'幫助下滿屋飛，我就滿屋子追，逗得爸媽笑開(kāi)了花。原來(lái)打掃衛(wèi)生也這么不容易呀，現(xiàn)在我開(kāi)始小心翼翼地擦門(mén)窗了，生怕又出現(xiàn)什么事。在我們?nèi)�家人的共同努力下，總算掃完了，我卻累得氣喘吁吁，大汗淋漓。但看著亮堂堂的屋子，我又覺(jué)得很開(kāi)心，也體會(huì)到媽媽每天的辛苦。

　　是啊，當(dāng)父母真的不容易呀，我們應(yīng)該力所能及為父母分擔(dān)一些，同學(xué)們，像我一樣行動(dòng)起來(lái)吧!

關(guān)于孝的作文4

　　工作了一天的母親幫奶奶洗完腳，一邊溫柔地說(shuō)著：“寶貝，媽媽回來(lái)了，你有沒(méi)有聽(tīng)話……”一邊打開(kāi)了房間的門(mén)，卻一下子愣住了。

　　孩子并沒(méi)有在屋子里，只有淘氣的風(fēng)鈴發(fā)出幾聲“叮當(dāng)”的響聲，好像在回應(yīng)母親的問(wèn)話。

　　正在母親愣神的功夫，身后傳來(lái)了一聲脆脆的奶聲：“媽媽！”母親猛得一回頭，看到從幽暗的樓道里，一步三晃的走過(guò)來(lái)一個(gè)五六歲的孩子。孩子手里吃力的端著一個(gè)盆子，因?yàn)樘�過(guò)于用力手上被勒出了紅道。只見(jiàn)孩子把盆子都端到了胸脯上，好借用胸脯的力量，以使自己顯得沒(méi)有那么吃力。孩子明顯承受不住盆子里水的重量，一搖一擺向前挪動(dòng)的同時(shí)，水一大半的灑到了地上，濺到了孩子的`臉上，頭上。

　　孩子沒(méi)有一刻的停留，也不管水花滴落遮擋了視線，他一步一步穩(wěn)穩(wěn)的向媽媽走去，像極了一個(gè)剛剛破殼的小雞，那樣子滑稽極了，卻又讓人感動(dòng)極了。孩子帶著滿臉得意又自豪的笑意，大聲喊道：“媽媽，洗腳！”媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶，激動(dòng)得用手背把頭發(fā)捋到耳朵后面，用袖子給孩子把不知是熱水還是汗水的臉抹干凈，看著孩子辛苦的的小模樣，媽媽又是心酸，又是欣慰的笑了起來(lái)。

關(guān)于孝的作文5

　　從古至今，孝都是中華民族的傳統(tǒng)美德，上至皇親國(guó)戚，下至平民百姓，無(wú)一不以此為道德標(biāo)準(zhǔn)。

　　古時(shí)“歲舉孝廉”的選官手段更是強(qiáng)調(diào)了孝的重要�？涩F(xiàn)在的小孩子在家里都是“小皇帝”、“小公主”，嬌生慣養(yǎng)，以自我為中心，哪里還有孝的影子？

　　古有黃香，冬天為父母暖被，夏日夜晚為父母扇扇子，父母睡熟了才去入睡�，F(xiàn)在再讀起這個(gè)故事，我內(nèi)心卻很慚愧。故事里是一個(gè)孩子對(duì)父母的'熾熱孝心。父母把我們一手養(yǎng)大不易，只為這一份生命的給予，我們不也是應(yīng)該孝順父母嗎？在他們下班之后泡一杯熱茶讓他們暖暖胃；在他們忙碌時(shí)當(dāng)他們的小助手；在他們?yōu)槲覔?dān)憂學(xué)業(yè)時(shí)奮力進(jìn)取，努力取得好成績(jī)，不再讓他們操心。也許我做不到臥冰求鯉。但這些平凡的小事卻也閃耀著孝的光輝。

　　我們不僅要孝，而且要早孝。因?yàn)闀r(shí)間太殘忍，父母一日日老去，孝成為了不可估量的珍寶。當(dāng)你衣錦榮歸之時(shí)，或許你的家人已經(jīng)逝去。

　　“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。在擱筆之前，我想問(wèn)你：今天你孝了嗎？

關(guān)于孝的作文6

　　晚上，《開(kāi)學(xué)第一課》如火如荼地開(kāi)播。這一期的主題是：孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。節(jié)目中，鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細(xì)小的事，向大家傳遞出父母愛(ài)之偉大和深沉。我想起我的父母，他們對(duì)我的教育又何曾不是春風(fēng)化雨，偉大而深沉呢！

　　孩子的啟蒙人有很多，如：周邊的朋友、校園里的老師。孩子像剛探出頭的嫩芽，需要園丁的精心照料。而老師便是其中的園丁之一，可是除了老師們，還有兩個(gè)人的對(duì)孩子的人生起了至關(guān)重要的作用，就是我們——父母。

　　父母是孩子的啟蒙老師，因?yàn)閺乃麄円怀錾�開(kāi)始，父母不僅是父母，還是生活的導(dǎo)師。家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的'時(shí)間和機(jī)會(huì)最多，父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。

　　父母的教育決定了孩子一生，我們要有耐心、有方法的去做好一件事情——教育。

關(guān)于孝的作文7

　　孝，在我看來(lái)就是讓父母放心自己，別讓父母操勞和操心。今天我要講一講關(guān)于孝的兩件事情。

　　第一件是我和爸爸之間的事。這天，陽(yáng)光明媚，空氣新鮮。我坐在車(chē)上，想著如果我有一條項(xiàng)鏈的話，我一定要好好珍惜它。說(shuō)著，我就下意識(shí)地摸了一下脖子。咦！好像少了什么東西。啊，我忘帶鮮紅的紅領(lǐng)巾了，這可是要扣分的。我想了個(gè)辦法，我先問(wèn)爸爸今天是否要去南通、常熟等非常遠(yuǎn)的地方，再問(wèn)一問(wèn)爸爸今天是否回家。最后再試探性地問(wèn)爸爸：“你今天能不能回去幫我拿一條紅領(lǐng)巾？”爸爸同意了�，F(xiàn)在想起來(lái)，我覺(jué)得這件事我做的`不對(duì)，因?yàn)槲易尠职植傩牧恕?/p>

　　第二件是我和我媽媽的事。有一天，我們的語(yǔ)文老師讓我們抄詞，這些詞語(yǔ)明天會(huì)默寫(xiě)。我想自己現(xiàn)在家默一遍，可是媽媽不在家，于是我自默了一遍。我覺(jué)得這次我做的是對(duì)的，因?yàn)槲覜](méi)有讓媽媽擔(dān)心。

　　孝，是一種美德，是每個(gè)人都該有的美德。

關(guān)于孝的作文8

　　孝敬父母真歡樂(lè)

　　深夜，我被一陣細(xì)微的聲響吵醒，勉強(qiáng)睜開(kāi)生意朦朧的雙眼，看見(jiàn)媽媽大口喘著粗氣，柔弱的身子艱難的拖著地。

　　“媽媽，還是讓我來(lái)幫您拖吧，您去休息一會(huì)吧!”

　　“不用了，你明天早上還要上學(xué)呢，不要耽誤了學(xué)習(xí)!”

　　“沒(méi)事的，就當(dāng)是給我一次鍛煉的.機(jī)會(huì)唄!”

　　“好吧!”媽媽最終同意了，我激動(dòng)的跳了起來(lái)。

　　我一把奪過(guò)拖把，學(xué)者媽媽的動(dòng)作：貓著腰，胳膊一推一拉，一邊拖一遍往后退，遇著難拖的，我就會(huì)使勁按著地面，拖把在地上畫(huà)著一個(gè)個(gè)“小圓圈，”像孩子們一張張可愛(ài)的笑臉。

　　唉，真沒(méi)想到，拖地看起來(lái)容易，做起來(lái)太難，還沒(méi)拖到一半，我的眼皮就“打起架”來(lái)，腰也打起了“退堂鼓”可是一想到媽媽每一天都是這樣過(guò)來(lái)的，她怎樣就沒(méi)想到過(guò)偷一次懶呢

　　想到那里，疲憊瞬間逃得無(wú)影無(wú)蹤，我重新打起精神，把地板拖得能映出人的倒影來(lái)，頓時(shí)，一陣自豪感油然而生。

　　躺在床上，月光透過(guò)薄薄的窗紗，照射在發(fā)著微熱的臉上，試問(wèn)一下：你孝敬過(guò)父母嗎你體會(huì)過(guò)這種歡樂(lè)嗎

關(guān)于孝的作文9

　　今年暑假，我去叔叔家過(guò)暑假。我叔叔住在農(nóng)村，我在那里看到了許多新事物。最讓我感動(dòng)的是螞蟻兒子對(duì)螞蟻媽媽的孝敬。

　　我和阿姨去井邊洗衣服。洗了一會(huì)兒手就麻了。阿姨讓我休息一下。我坐下來(lái)，盯著地上的小螞蟻。突然，我看見(jiàn)一只大螞蟻爬在我的`腿上。我用力跺了跺腳，螞蟻倒在了地上。我看到當(dāng)螞蟻掉在地上的時(shí)候，一只小螞蟻飛快的跑向大螞蟻，抱起了大螞蟻。我看到后大為感動(dòng)，心想：小螞蟻不顧嘴里的食物，跑去救大螞蟻�？隙ㄊ悄赣H和孩子。動(dòng)物也有孝心？

　　這讓我想起了現(xiàn)在的一些孩子。他們有錢(qián)有勢(shì)，卻拋棄了辛辛苦苦養(yǎng)育他們的父母。他們雖然有人類(lèi)的身體和面孔，卻沒(méi)有善良的心，也沒(méi)有小螞蟻那么孝順。有錢(qián)有勢(shì)有什么用？被群眾批評(píng)鄙視，生活不如意。

　　有些人很窮，但他們不會(huì)忘記父母。再苦再累，也要讓父母過(guò)上好日子。雖然他們過(guò)著饑寒交迫的生活，卻受到了群眾的贊揚(yáng)和贊揚(yáng)。受苦累了還怕什么？他們是幸福的人，是沒(méi)有被良心譴責(zé)的人。

　　動(dòng)物雖然不會(huì)說(shuō)話，但它們的一些高貴品質(zhì)是值得學(xué)習(xí)的。

關(guān)于孝的作文10

　　在學(xué)校，我是老師的小幫手。在家里，媽媽說(shuō)我是她的小秘書(shū)。

　　爸爸媽媽工作很忙，中午放學(xué)回家，我會(huì)幫媽媽把菜洗干凈、切好，裝在盤(pán)子里。媽媽炒菜，我?guī)蛬寢尠铔霾�，開(kāi)飯了，大家嘗了我調(diào)的菜，都說(shuō)我調(diào)的菜好吃，說(shuō)的我心里美滋滋！吃完飯，我看見(jiàn)媽媽在洗碗，我摸了摸水，呀！好涼��！我說(shuō)：“媽媽我來(lái)幫你洗碗吧，水太涼了！”我拿著碗認(rèn)真地洗，冰冷刺骨的水鉆進(jìn)我的皮膚，我的'手都要凍僵了，但我還是堅(jiān)持把碗洗完！每當(dāng)我看見(jiàn)地板臟了，就跑去拿著掃帚掃地，然后再用拖把拖地，不一會(huì)兒家里被我打掃得干干凈凈！大家都夸我是個(gè)好孩子。

　　前幾天爺爺生病住院了，我好擔(dān)心！吃過(guò)午飯，爸爸要去給爺爺送飯，我央求爸爸帶我去照顧爺爺，爸爸同意了。我拿著我最?lèi)?ài)看的一本故事書(shū)到醫(yī)院，爺爺邊吃飯，我邊給爺爺講故事，故事講完了，爺爺說(shuō)：“這故事真好聽(tīng)，再給爺爺講一個(gè)故事吧�！蔽矣纸o爺爺講了一篇故事。要去學(xué)校了，我只好依依不舍地走了！于是，我每天一有空就去給爺爺講故事，爺爺開(kāi)心極了，病也很快好起來(lái)了！

　　我不僅要做家里的小孝星，還要把中國(guó)的傳統(tǒng)美德傳承下去，把愛(ài)心傳遞給每一個(gè)人！

關(guān)于孝的作文11

　　子欲養(yǎng)而親不待，面對(duì)父母，我慚愧了，竟然第一次覺(jué)得這句話竟然如此的虛假。

　　如今，亦為人父母。面對(duì)自己的孩子，我才知道，我竟然不會(huì)感恩。

　　墨子說(shuō)：“愛(ài)人不外己,己在所愛(ài)中”。大意是指，愛(ài)別人并不是不愛(ài)自己，自己也在所愛(ài)之中。在愛(ài)人中尋找自己的快樂(lè)，我相信作為任何一個(gè)父母，可能都是如此做的。反之作為子女做到的又有幾個(gè)呢？

　　所以我說(shuō)，子欲養(yǎng)而親不待竟是一個(gè)虛假的、虛偽的傳頌。

　　人生百年，孰能無(wú)憾？人生不如意，十之七八。面對(duì)我們殘缺的、沒(méi)有去做的，我們可以找出無(wú)數(shù)的'理由。是啊，每個(gè)人的一生中，都難免有缺憾和不如意，也許我們無(wú)力改變這個(gè)事實(shí)，但我們完全可以改變看待所謂不如意事物的態(tài)度。承認(rèn)現(xiàn)實(shí)生活中的不足之處，并通過(guò)自己的努力去改善這些不足，才是對(duì)待生活的正確態(tài)度。

　　子欲養(yǎng)而親不待。當(dāng)我們反復(fù)這句話的時(shí)候，不僅在問(wèn)，真的“子欲養(yǎng)”嗎？

　　對(duì)待一個(gè)孩子，我們可以竭盡全力，傾其所有。而對(duì)待我們的父母呢？愈發(fā)慚愧罷了。

關(guān)于孝的作文12

　　“媽媽！”

　　母親回頭一看。

　　只見(jiàn)在狹窄幽暗樓道的那頭，透過(guò)窗棱射進(jìn)的光，隱約可以看到一個(gè)五六歲的小男孩，正向她走來(lái)，那是她的兒子小明。只見(jiàn)小明用他那雙溫暖又肉乎乎的小胖手，緊緊地端著那一盆熱乎乎的水，似乎怕那盆水會(huì)灑了去。煙霧繚繞中他用他弱小的胸膛頂著水盆，肉乎乎的屁股往后翹著，滿臉笑容的向媽媽走來(lái)。此時(shí)，他的動(dòng)作像極了一個(gè)快樂(lè)的小鴨子。他一邊走，手一邊不停的.顫抖，也許是水太重的緣故，不時(shí)的潑灑出一些濺在地上，在地面上彈跳出美麗的音符。他的頭臉上被光線照射的地方閃出一片晶瑩，不知是水還是汗。媽媽看著他如此辛苦，又是心酸又是欣慰，不由自主地笑了起來(lái)。

　　走到媽媽身邊后，他說(shuō)：“媽媽，洗腳！”他開(kāi)心地跟媽媽說(shuō)，他在做一件大事，那就是“孝”。媽媽會(huì)心地笑了，笑得很開(kāi)心，整個(gè)房間都變得明艷起來(lái)。

關(guān)于孝的作文13

　　孝順——友善之根本

　　俗話說(shuō)，“一切美德以孝為先”，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。古代有二十四孝的故事，其中“臥冰尋鯉”最打動(dòng)我。王翔的孝順感動(dòng)了一直恨她的繼母，最終讓他擁有了一個(gè)幸福的家庭。可見(jiàn)孝順父母有多重要！

　　我媽媽是化妝師。她經(jīng)常早上五六點(diǎn)起床去上班。等她回來(lái)，我基本準(zhǔn)備睡覺(jué)了。

　　記得有一次，她半夜三點(diǎn)去補(bǔ)模型，連續(xù)工作了十幾個(gè)小時(shí)。媽媽筋疲力盡的回到家，我遇到了她，我很心疼！趕緊給媽媽倒水�！澳阊�疼嗎？”我問(wèn)了一句，扶媽媽坐下�！班�！”母親皺著眉頭虛弱地回答。于是，我趕緊讓媽媽躺在床上，把她敲了回去。

　　“我敲，我敲，我敲！”經(jīng)過(guò)一番“敲打”，我媽終于覺(jué)得舒服多了。雖然有點(diǎn)累，但我聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，寶貝，媽媽舒服多了！”我立刻感到雙手酸痛。

　　雖然我的孝的`故事沒(méi)有24孝的故事感人，但我覺(jué)得作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該明白，親情是一個(gè)人的善良、愛(ài)情、良心的綜合表現(xiàn)。孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是一種自然的美德。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，孝順父母，回報(bào)父母的好！

關(guān)于孝的作文14

　　孝是一種美德，是我們的本分，對(duì)待孝不要什么大事，只要每天的一種小事積累起來(lái)就能比任何一件事難，所以這里就應(yīng)了一句話：孝敬父母經(jīng)常可以代替最高貴的感情。而孝，不需要金錢(qián)，不需要回報(bào)，需要的只有一顆真誠(chéng)對(duì)待父母家人的心。

　　在我們所知的人里也有孝敬父母的人，如舜，傳說(shuō)中的'古代帝王。他的父親、繼母、異母弟弟象多次要害死他，讓舜補(bǔ)谷倉(cāng)倉(cāng)頂時(shí)放火，舜手持兩個(gè)斗笠跳下逃脫。讓舜掘井，父親與弟弟往井里填土，舜掘道逃脫，但舜沒(méi)有嫉恨，仍對(duì)父母恭順慈愛(ài)。正因如此，舜感動(dòng)了天地，在他耕種時(shí)讓大象替他耕地，讓鳥(niǎo)代他鋤草，就連帝堯聽(tīng)說(shuō)舜的孝，把女兒嫁給他，讓他做繼承人，舜登位后，對(duì)父親仍很孝順，還封象為諸候，這就是孝的偉大。

　　百善孝為先，讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)孝的世界，讓我們共同孝敬父母，讓我們的生活其樂(lè)融融。讓我們把孝心隨身攜帶，讓這朵花開(kāi)在感恩的枝頭，綻放在親情的枝頭。

關(guān)于孝的作文15

　　我的媽媽個(gè)子不高，長(zhǎng)相一般，有一張長(zhǎng)方臉，和一頭瀑布似的長(zhǎng)發(fā)。她的脾氣不算好，但她的`孝順，令我感動(dòng)。

　　每年寒假，就逢外公的生日，我們總會(huì)到外面吃飯慶祝。而今年，外公去飯店吃飯時(shí)，突然在自己的座位上暈倒了！大家都像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于，外公被救護(hù)車(chē)送進(jìn)了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)一系列的檢查后，醫(yī)生決定讓他住院。

　　在外公住院的這短短幾天時(shí)間里，媽媽可忙壞了。她在每天早上6點(diǎn)鐘起床，去買(mǎi)適合外公吃的食材，忙碌地給外公做早餐，頂風(fēng)冒雨地給外公送去，并在醫(yī)院守外公一上午。傍晚時(shí)和外婆一起給外公做晚餐后，送到醫(yī)院，還得在醫(yī)院守到晚上七點(diǎn)多才回來(lái)吃飯。外婆對(duì)我說(shuō)過(guò)，那里的空氣渾濁，有些病人在病房里吵吵鬧鬧，影響外公休息，媽媽也很疲憊。盡管如此，媽媽也毫無(wú)怨言，每天都細(xì)心地照顧外公，幾天后，外公好不容易才出了院，媽媽擰成疙瘩的眉頭才緩緩地舒展開(kāi)來(lái)。

　　我的媽媽每一天都在辛勤地勞動(dòng)，她孝順父母，任勞任怨�！对鰪V賢文》中有一句話說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！遍L(zhǎng)大后，我要取得好的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽，也要像媽媽孝順外公一樣孝敬她！

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