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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-01-06 18:44:48 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于三年級(jí)的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于三年級(jí)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于三年級(jí)的作文

關(guān)于三年級(jí)的作文1

  假如有朋友節(jié)這一天的話,那我們就可以認(rèn)識(shí)更多更多的朋友,之間的友誼更深厚了。

  我們每天家長(zhǎng)都在耳邊說(shuō):“要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),不要貪玩,現(xiàn)在是學(xué)習(xí)要緊……”就像這樣,我們很少出去玩耍,朋友之間的友誼漸漸平淡了。不在像以前歡聲笑語(yǔ),談笑風(fēng)生,說(shuō)說(shuō)笑笑。這樣,隨著時(shí)間的.流失,關(guān)系不好了,朋友消失了。

  如果到了這一天,我們就可以互相贈(zèng)送禮物,禮品……出去一起玩耍一起做游戲,一起分享好吃的東西……自由自在地玩。在這天里,不認(rèn)識(shí)的人,通過(guò)介紹,互相認(rèn)識(shí)了。陌生的人通過(guò)了解,介紹認(rèn)識(shí)了。關(guān)系不好的人,在一起談笑風(fēng)生,說(shuō)說(shuō)笑笑,也和好了,也不在發(fā)生毛盾了。這一天里認(rèn)識(shí)的朋友多了,我們也開(kāi)心了。

  我想這個(gè)朋友節(jié)一定會(huì)很好玩的。

關(guān)于三年級(jí)的作文2

  捕蠅草為什么要叫做可怕的大嘴巴呢?因?yàn)樗兄旨嬗旨?xì)長(zhǎng)的刺毛,一但蟲(chóng)兒碰到捕蠅草中央的感覺(jué)毛,葉片就會(huì)迅速讓葉緣的刺毛交錯(cuò)合攏,再用葉片緊緊壓住,使蟲(chóng)兒無(wú)法動(dòng)彈。葉片中間還會(huì)分泌消化液,使蟲(chóng)兒完全分解呢!捕蠅草不但外表可怕,連吃昆蟲(chóng)的樣子也非?膳履!

  我從來(lái)沒(méi)看過(guò)植物是靠蟲(chóng)維生的,我也覺(jué)得非常有趣,因?yàn)樗灰杏X(jué)到昆蟲(chóng)已經(jīng)上勾了,就會(huì)自動(dòng)合起來(lái)。就像人類,食物放進(jìn)嘴里,就會(huì)自動(dòng)合起來(lái),咬碎吃下去。但是,捕蠅草沒(méi)有牙齒,雖然有刺毛,不過(guò)長(zhǎng)在外面,所以他有自己的方法,就是分泌消化液,讓昆蟲(chóng)分解,在吸收它的.養(yǎng)分。這樣明顯的葉子,蟲(chóng)兒竟然都看不見(jiàn),直接跳入陷阱把生命送給捕蠅草,真有點(diǎn)笨。有可能是蟲(chóng)兒根本就完全不知道那是會(huì)吃“蟲(chóng)”的大惡草,但是也不能說(shuō)捕蠅草壞啦!它也是為了生存才會(huì)吃昆蟲(chóng),不過(guò)這么特殊的植物,我還是第一次看見(jiàn)呢!

  任何植物都有自己的用處、特色,只要仔細(xì)欣賞,都能發(fā)現(xiàn)它們可愛(ài)的地方、找到有用的地方。

關(guān)于三年級(jí)的作文3

  假如我是一位魔術(shù)師,我會(huì)飛到汶川,幫助汶川的人們,有一天,我夢(mèng)寐以求的愿望實(shí)現(xiàn)了!

  這天,我走在汶川,看到房屋倒塌,許多房子只剩下半堵墻,大人、孩子在哭泣。實(shí)然,我聽(tīng)到一位大人焦急地說(shuō):“這可怎么辦呀!”原來(lái)是他們的孩子被困在瓦礫堆下已經(jīng)100多少小時(shí)了,因?yàn)閴Φ拿娣e太大,人推不動(dòng),用吊車會(huì)對(duì)傷員再次造成傷害,正當(dāng)人們像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),我立刻施展魔法,用魔法棒一點(diǎn),瓦礫就馬上飛了起來(lái)。人們不僅為我歡呼,接著,又立即把傷員抬到了救護(hù)車上。

  我又像一陣風(fēng)似的,來(lái)到災(zāi)區(qū)的帳篷里,看到一個(gè)嬰兒餓得哇哇大哭,大人看了也無(wú)能為力,老人餓得面黃肌瘦,看到這里,我忍不住了!為他們變出了一頓豐盛的.美餐,有美味的燒雞、可口的菜,還有好喝的飲料給他們,他們吃得狼吞虎咽,我心里美滋滋的!

  做魔術(shù)師真好,可以做現(xiàn)實(shí)中無(wú)法做到的事!我真希望我能成為一名魔術(shù)師,到處幫助那些需要幫助的人們!

關(guān)于三年級(jí)的作文4

  有一天,突然想到昆山市長(zhǎng)這么厲害,能管這么多人。如果我能當(dāng)一天市長(zhǎng),該有多好?

  于是,我跑去找市長(zhǎng),市長(zhǎng)找到了。我對(duì)他說(shuō):“市長(zhǎng)太牛逼了,能管這么多人。你真的'幸福嗎?”市長(zhǎng)莫名其妙地說(shuō):“市長(zhǎng)也很難,那你今天就一天吧!”我高興地跳起來(lái),連連說(shuō):“謝謝,謝謝市長(zhǎng)……”

  我跳到街上,準(zhǔn)備執(zhí)行市長(zhǎng)的任務(wù)。我看到一個(gè)人在砍樹(shù)(修剪樹(shù)枝),就跑過(guò)去說(shuō):“你為什么要砍樹(shù)?”“我沒(méi)有?我再把葉子修剪一下!薄芭,對(duì)不起,我誤會(huì)你了!”我看到另一個(gè)大人打孩子(他們父子在練跆拳道),就跑過(guò)來(lái)問(wèn):“你為什么打孩子?”我一邊說(shuō),一邊打了父親一拳!鞍郑郑,他跟我練跆拳道是因?yàn)槲覀冊(cè)诒荣。我不能和爸爸?jìng)爭(zhēng)。不小心被爸爸打了一拳。爸爸開(kāi)槍很輕。我一點(diǎn)都不疼,但是你打爸爸的這一拳怎么辦?”“哦,對(duì)不起!”……

  原來(lái)當(dāng)市長(zhǎng)也是一件麻煩的事情!

關(guān)于三年級(jí)的作文5

  冬天到來(lái)了,氣候也變得寒冷了,田野中的動(dòng)物們也回到了自己的巢穴中冬眠了起來(lái),這個(gè)天也變得靜悄悄的了。

  隨著冬季的到來(lái),雪花也隨之飄落了下來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)的將田野中的土地覆蓋了起來(lái),使得田野中表層的土地變得不但冰冷了而且還變得硬梆梆的了,人走在上面都感到像走在碎石路上一樣。

  冬季的.寒冷不僅使得其它地方賓得寒冷異常,同時(shí)田野中也是一樣,并且田野中還比其它地方變得更加沉悶,沒(méi)有什么身影在此走動(dòng),其它的地方有時(shí)還會(huì)有一些人或動(dòng)物走過(guò)的痕跡,而在田野中呢?在哪里你不但看不到人或動(dòng)物的痕跡,同時(shí)田野也變得光禿禿的了,所以做大街上的大樹(shù)不可怕,可怕的是做田野中的大樹(shù),因?yàn)樽鳛樘镆爸械拇髽?shù)太寂寞了。

  冬天的田野到底有多寂寞你知道了么?要是你還是不知道的話,你可以自己去感覺(jué)一下。

關(guān)于三年級(jí)的作文6

  今天是感恩節(jié),我想給媽媽做件事情,做什么事情呢?想來(lái)想去還是給媽媽洗腳吧。

  怎么洗呢?我還不會(huì)洗呢。我先把盆拿來(lái),把毛巾放進(jìn)去,再去接了一盆水。我說(shuō):“媽媽你坐在椅子上,我給你洗腳吧!”媽媽聽(tīng)了我的話很驚喜,然后就坐在椅子上了。媽媽把腳放進(jìn)盆里,我把媽媽的腳擦呀擦,媽媽撫摸著我的頭,說(shuō):“真舒服。”洗完后我把毛巾里的水?dāng)Q干了,把媽媽的腳擦干凈。我偷看了一下媽媽,看見(jiàn)媽媽高興的合不攏嘴。最后媽媽微笑著說(shuō):“兒子,你辛苦了。”我想媽媽給我洗了八年的澡從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)自己辛苦,我才給媽媽洗了一次腳,媽媽就說(shuō)我辛苦。媽媽真是太無(wú)私,太偉大了。

  我想天下的媽媽都是這樣的吧,我們都應(yīng)該愛(ài)自己的`媽媽。媽媽,等我長(zhǎng)大了,無(wú)論我飛到哪里,我都會(huì)帶你去;無(wú)論我走到哪里,都不會(huì)忘記你的愛(ài),謝謝媽媽。

關(guān)于三年級(jí)的作文7

  我的家鄉(xiāng)紅河是一個(gè)炎熱但美麗的地方。雖然市區(qū)比較窄,房子比較矮,但是溫暖的山,溫暖的水,溫暖的人,依然是我的'最愛(ài)。

  放假的時(shí)候坐公交去紅河,車走在蜿蜒的山路上,逼近紅河,心里激動(dòng)的跳了出來(lái)。車子沖到山頂,我眼前一亮:這是我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)并居住過(guò)的山城嗎?過(guò)去,低矮的房屋消失了,高樓在我眼前拔地而起。新城寬闊筆直的道路就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶。路邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥,五彩繽紛,空氣中彌漫著熱帶地區(qū)特有的味道。

  路上的車輛也有變化。拖拉機(jī),各種轎車,摩托車,公交車來(lái)來(lái)往往。人們坐公共汽車去拜訪朋友和購(gòu)買食物。還看到街上有幾輛出租車在跑!

  變化最大的是街邊花園,以前是農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。路面崎嶇不平。下雨天,買菜的人會(huì)不小心踏入泥坑,濺了一身泥。如今,這里已經(jīng)建起了一個(gè)噴泉,周圍是綠色的草坪,鋪滿了鮮花。晚上,在七彩燈光的反射下,噴泉像仙女一樣,美極了!噴泉前的廣場(chǎng)是孩子們快樂(lè)的地方。晚飯后,許多人在廣場(chǎng)上跳舞,一些父母和他們的孩子玩游戲,我和奶奶也加入了行列。

  城市地區(qū)的變化就像日歷。每次翻開(kāi)新的一頁(yè),城區(qū)都在悄然變化。我為家鄉(xiāng)的變化感到驕傲。

關(guān)于三年級(jí)的作文8

  水仙花不僅是我們國(guó)家的人們喜歡的家居盆景,也是其他許多國(guó)家的人們都喜歡的盆景之一。水仙花多是水養(yǎng)盆景,大家喜歡的正是她的葉姿秀美,亭亭玉立。它的花瓣潔白如玉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一個(gè)白色的小絨球。再加上紫色花盆的襯托,顯得更加生氣勃勃了。

  水仙花的塊莖像一個(gè)圓圓的蔥頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的根好似年邁的老爺爺?shù)拈L(zhǎng)胡子。那莖翠綠翠綠的,又細(xì)又長(zhǎng),就像一根綠色的'長(zhǎng)棍子。不幾天,莖的頭上便出現(xiàn)了白色的花苞。水仙花的葉子也是綠色的,它像盤(pán)子一樣,托著水仙那白色的花苞。

  過(guò)了一天又一天,水仙花終于頂著寒風(fēng)綻開(kāi)了它那迷人的笑臉。它那白色的花瓣,蠟黃色的花蕊,在狹長(zhǎng)翠綠的葉子的襯托下,顯得十分秀麗。水仙花的花蕊特別有趣,像是一個(gè)拇指大的小碗。

  水仙,不像牡丹那樣?jì)缮鷳T養(yǎng),也不像夜來(lái)香那樣有著迷人芳香。你只需要給它一潭清水,一些細(xì)沙就夠了。水仙花開(kāi)后,便散發(fā)出一陣陣清香,顯得十分高雅。它像一個(gè)仙子,亭亭玉立地站在清澈見(jiàn)底的水中。輕風(fēng)吹過(guò)時(shí),水仙便擺動(dòng)它那柔美的身軀,跳著優(yōu)美的的舞蹈。

  每當(dāng)我走過(guò)水仙花旁時(shí),聞到了那淡雅的清香,總是不想離去。它是那么的美麗。

關(guān)于三年級(jí)的作文9

  “小小紅盤(pán)子,盛滿紅餃子。”

  “吃掉紅餃子,吐出白瓜子!

  小朋友你們知道謎底是什么?我來(lái)告訴你們吧,這就是我最喜歡的一種水果——桔子。

  桔子圓圓的,像個(gè)可愛(ài)的小皮球,表面有許多小疙瘩。沒(méi)成熟的桔子是青色的,又苦又澀。成熟了的桔子是黃澄澄的,甜絲絲的。

  剝開(kāi)桔瓣,一片片月牙似的桔瓣組合成一個(gè)小燈籠,外面包裹著一層網(wǎng)狀的白筋。如果你掰下一瓣咬一個(gè)小洞,那又酸又甜的汁水就爭(zhēng)先恐后的`涌出來(lái),有時(shí)灑在我臉上,逗得家人哈哈大笑。我經(jīng)常沿著桔瓣的一條筋撕開(kāi)往下一翻,桔瓣搖身一變,成了一朵美麗的小菊花,讓人唾涎三尺。桔子雖然好吃,但不能一次吃得太多,要不然就會(huì)上火。

  桔皮的作用可大了。它是一種天然調(diào)味香料,桔皮炒牛肉絲就是我們家鄉(xiāng)的特色菜。桔皮還可以入藥,桔皮熬水服用可以止咳、潤(rùn)肺。

  桔子雖然不是水果之王,但在我心目中,它是一種最好吃的水果。

關(guān)于三年級(jí)的作文10

  說(shuō)到,有人會(huì)說(shuō),和朋友做游戲快樂(lè),有人說(shuō),下棋快樂(lè),有人說(shuō),不做作業(yè)快樂(lè),我認(rèn)為讀書(shū)快樂(lè)。

  《走遍天下書(shū)為侶》中作者把書(shū)比做一位朋友,我也有同感。有一次,做完作業(yè)后就沒(méi)事情做了,而且很無(wú)聊,只好有氣無(wú)力趴在桌子上,玩弄自己的小玩藝兒,正玩時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了《小故事 大道理》 這本書(shū),就翻了幾頁(yè),里面的內(nèi)容很精彩,便津津有味地看了起來(lái),再也放不下了,我像吃了**一樣,瞪大了眼睛,我像一只山羊,貪婪的吞噬著青草的精華。書(shū)就像一片廣闊無(wú)垠的草原,讓我在 上面嬉戲、玩樂(lè)。

  讀書(shū)給了我許多的好處。古代詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。我的作文在班中名列前茅,這還不是多虧了書(shū)?書(shū)是一位不開(kāi)口的老師,它告訴了我許多的人生哲理,教會(huì)了我怎樣使用 知識(shí)。書(shū)是進(jìn)步的'階梯,倘若不是書(shū)的幫助,我就無(wú)法在科學(xué)課上把那些知識(shí)搬出來(lái)了,也得不到科學(xué)老師的表?yè)P(yáng),倘若不是書(shū)的幫助,我懂得的道理就不會(huì)有這么多了,倘若不是書(shū)的幫助,我的成績(jī) 早就一落千丈。讀書(shū)給我知識(shí),我覺(jué)得很快樂(lè);;讀書(shū)給我精神營(yíng)養(yǎng),我覺(jué)得很快樂(lè)。

  讀書(shū)是快樂(lè)的,那就讓我們一起讀書(shū)吧!

關(guān)于三年級(jí)的作文11

  吃過(guò)晚飯,老媽神秘兮兮地拿著毽子對(duì)我說(shuō):“寶貝女兒,你想不想踢毽子?”我一聽(tīng),開(kāi)心極了,可心里還十分納悶:咦?太陽(yáng)今個(gè)兒從西邊出來(lái)了?老媽竟然主動(dòng)和我踢毽子?不過(guò),我還是興致勃勃:“好啊!我們趕快開(kāi)始吧!”

  說(shuō)完,我便拿著毽子躍躍欲試,忍不住小心翼翼的踢了起來(lái)!鞍,別著急嘛!我可是有一些小小的條件哦!眿寢屢话褤屵^(guò)我手中的毽子!拔覀儌z誰(shuí)輸了誰(shuí)就背一首古詩(shī)!薄皼](méi)問(wèn)題,我一定能夠贏你!”我信心十足。首先,我自豪地拿起毽子。一對(duì),兩對(duì),三對(duì)……我竟然一口氣踢了八對(duì)。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),媽媽上場(chǎng)了,她不動(dòng)聲色的踢了一對(duì)又一對(duì)。什么?媽媽居然這么厲害,踢了二十對(duì)。我站在一旁看得目驚口呆?墒,我還是不愿意服輸。搖頭晃腦地背了一首詩(shī)之后,我又向媽媽發(fā)出了新一輪的'挑戰(zhàn)。自然,這次又是媽媽贏了!

  為什么?為什么?老是我輸?老是我背古詩(shī)?想來(lái)想去,我終于想明白了!我又中了老媽高明的奸計(jì)!原來(lái),媽媽是看我這一段時(shí)間學(xué)習(xí)不太主動(dòng),想用這么一個(gè)“好辦法”來(lái)激勵(lì)我學(xué)習(xí)!唉!可憐天下父母心!

關(guān)于三年級(jí)的作文12

  我們村里有一條清澈的河。孩子們喜歡在河邊玩耍。

  然而,這條河被污染了,河上漂浮著大量的垃圾。

  一天,小懶貓端著一盆清水來(lái)釣魚(yú)。當(dāng)他看到被污染的河流時(shí),他把臉盆放在一邊睡著了。然后,河里的.魚(yú)迫不及待地游到岸邊,然后跳進(jìn)它的盆子里。當(dāng)它醒來(lái)時(shí),水盆里會(huì)有很多魚(yú)。它高興得跳了起來(lái)。想都沒(méi)想,他立刻回家,把它給了家人。

  在一戶人家享受美食的時(shí)候,突然肚子疼。然后,他和家人去了醫(yī)院。

  醫(yī)生問(wèn):“你吃過(guò)什么不好的東西嗎?”

  它說(shuō):“我只吃了村里河里的魚(yú)!

  醫(yī)生說(shuō):“壞了。里面有毒物質(zhì)很高,我殺不了你!

  過(guò)了一會(huì)兒,懶貓和他的家人都死了。

  醫(yī)生在河邊放了一塊牌子,上面寫(xiě)著這個(gè)故事。每個(gè)人都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

  人們開(kāi)始打撈河里的廢物,從此,河水又變得干凈了。

關(guān)于三年級(jí)的作文13

  有道是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,春雨是最尋常的。那天我趴在窗戶上,看著那如煙似霧的雨斜織著,忽然想到沐在雨中,是什么樣的感覺(jué)呢?

  嘗試著,我走進(jìn)了大自然的懷抱中,雨珠輕輕地飄落在我的臉龐上,臉上也越來(lái)越多,不一會(huì)兒,它們便流到了我的嘴邊。我懷著好奇心舔了一下,嘿!還真有點(diǎn)涼呢,似乎還帶著一種不尋常的味道,沒(méi)有花的濃郁,沒(méi)有綠葉的淡雅,沒(méi)有水的清澈,是說(shuō)不出而又令人心曠神怡的味道。

  雨無(wú)聲無(wú)息地下著,一時(shí)興起,我不顧爸媽的叫喊,歡快地在雨中嬉戲,享受著大自然的神奇,給予我們的“游樂(lè)場(chǎng)‘,我跳著,蹦著,不時(shí)濺出一朵朵沒(méi)有顏色的'水花,剎那間又不見(jiàn)了。我放眼遠(yuǎn)望,一大片麥子綠如地毯,身上還有許多晶瑩透亮的水珠在不停地流動(dòng),似乎在唱:“今年的這場(chǎng)雨,我們麥子又可以在長(zhǎng)高一些了,今年也一定是豐收年啊!”雨停了,人們卻說(shuō):“終于停了,又可以玩了!笨晌蚁耄河,滋潤(rùn)了一切萬(wàn)物,給了它們生存的能源,可到頭來(lái)還受到埋怨,真是身在福中不知福哇!

  沐在雨中的感覺(jué)真快樂(lè)!

關(guān)于三年級(jí)的作文14

  “清明節(jié)”是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,也是唯一一個(gè)將“節(jié)氣”與“節(jié)日”相結(jié)合的節(jié)日。在這一天,人們會(huì)去祭祀、散步、蕩秋千、蹴鞠、包餃子、種樹(shù)和放風(fēng)箏.今年清明節(jié)春意盎然,我們決定去參觀仁達(dá)梨園山莊。

  我父母和余叔叔一進(jìn)別墅,我就撞上了。看著城市的綠色海洋,我們的眼睛煥然一新!

  首先,我們來(lái)到養(yǎng)雞場(chǎng),看到雄壯的`公雞在走,也看到母雞躺在地上孵小雞。我們還為他們嘗了五香瓜子!

  我們又來(lái)到了香蕉園,那里有許多香蕉樹(shù)。書(shū)里紫色的大香蕉花上有一串香蕉,有的是金色的,有的是綠色的。就連爸爸媽媽也是第一次見(jiàn)到他們。

  當(dāng)我們沿著湖上的小橋走的時(shí)候,我突然看到湖面上漂浮著很多死蝦和死魚(yú)。我心想:魚(yú)蝦為什么會(huì)死?我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)湖面上漂浮著一些垃圾袋和飲料瓶。原來(lái)有人污染了湖水!

  今天,我不僅看到了美麗的田園風(fēng)光,也看到了人們對(duì)自然的污染。為了我們美好的家園,我想做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

關(guān)于三年級(jí)的作文15

  我的弟弟今年九歲,正準(zhǔn)備讀三年級(jí)。他的臉圓圓的,大眼睛、小嘴巴還有小鼻子。他整天都愛(ài)發(fā)脾氣,有一次發(fā)脾氣太過(guò)火了,那時(shí)候,他硬說(shuō)我欠他五角錢(qián),我辯解說(shuō)沒(méi)有,吵了大概四五分鐘后,弟弟就叫我把我正在玩的平板電腦搶過(guò)去,白了我一眼,然后就生氣地把平板電腦摔到地上,我趕緊下床去看,發(fā)現(xiàn)電腦的屏幕已經(jīng)被摔得狼狽不堪。

  見(jiàn)狀我生氣地質(zhì)問(wèn)他:你摔什么摔啊!你以為你是誰(shuí)啊?你把電腦摔破了,難道不怕爸爸打死你嗎!死就死嗎!我不怕!誰(shuí)叫你不還我錢(qián)啊!聽(tīng)這話,我氣得差點(diǎn)想拿刀把他砍了,可是又有什么辦法呢?最后爸爸竟然饒過(guò)了他,沒(méi)給他一點(diǎn)教訓(xùn),但媽媽就把他罵了一頓,F(xiàn)在最重要的不是懲罰,而是弟弟的壞脾氣什么時(shí)候能改過(guò)來(lái)啊。

  我的弟弟雖然有點(diǎn)壞脾氣,可有時(shí)候也很可愛(ài)噢!還有一次,因?yàn)榈艿茏叩锰,搞得我們的姐姐差點(diǎn)迷路,最后姐姐向別人問(wèn)路才知道要怎么走,姐姐找到弟弟后,本想狠狠地罵他一頓,可是弟弟卻做出一副可憐的'樣子,嘴角向里面擠,還低著頭,弄得姐姐都笑了,最后只好饒了他。唉!真不知道他這招是哪里學(xué)的,都沒(méi)教過(guò)我!這就是我的弟弟,可惡又可愛(ài)的弟弟!

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