關于向往的作文合集[12篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關于向往的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于向往的作文1

　　這一刻，我戴上了眼罩，開始一段新的旅程……

　　我靜靜地坐在那兒，在腦海中回憶家里的擺布，哪些地方是沒有障礙物的，我站起來，卻又沒有往前走的勇氣，又繼續(xù)坐下來。伸出雙手在寫字臺上輕輕摸索著，我在找我的mp3，好不容易找到了，內心一陣喜悅，打開音樂，戴上耳機，聽著再熟悉不過的音樂，或許是曾經從未這么認真的聽這首曲子，腦海中浮現出一幅幅浪漫溫馨的畫面，那是令人向往的圣地。音樂聽夠了，便摘下耳機。直起身來，扶著可靠的物體，慢慢向前移，打開了電視，我只能通過耳朵，才能辨析這是什么電視劇或綜藝節(jié)目，我曾經看過么?我一個一個的調著，似乎沒有一個是我感興趣的，最終，我選在看會兒“快樂大本營”，電視中傳來陣陣笑聲，而我的.腦海則要快速的轉動，想象著畫面，一段艱辛的過程。

　　我看不見，卻能靜靜的幻想著，這是美好的!避免了社會的黑暗，人心的丑陋，天空的陰霾，我只處身于一個純白色的世界，這個地方沒有戰(zhàn)亂，沒有爭吵，有的是互幫互助，欣欣向榮的景象。

　　晚上，我摘下了眼罩，雖然黑暗，但不夠完美……

　　那一刻，我戴上了耳塞，開始了另一段旅程……

　　清晨一縷陽光，照了進來，溫暖我心，我走出房間，呼喚媽媽，卻也只能看見她的嘴唇在動，我有一點點的失落，但是我看見媽媽臉上的笑容，我又樂了。走上大街，一切是那么寧靜，人們正常的活動著，我只能看見，卻聽不見，這樣也好，省的那些雜音，擾亂我的心扉，讓我反感著。但我的眼睛，依然可以看到那些令我厭惡的畫面，我選擇回家，呼吸家的溫暖。

　　我聽不見那些美好的聲音，也聽不見悲慘的聲音，不需多憂，不需多想，只需悄悄呆在自己的天地中……

　　這一切的向往，是那么遙不可及，但要想獲得安樂，還要大家以及全世界人的努力，統(tǒng)治者間的戰(zhàn)斗，不要打擾了百姓原本祥和的生活。

關于向往的作文2

　　雄鷹展翅飛翔，它的向往是遼闊的天空;小草茁壯成長，它的向往是遠處的風景;魚兒奮力前游，它的向往是大海的大海……而我的向往是成為一名樂隊鼓手。

　　在我的幼年時期，我就對打擊樂特別感興趣，常跟著音樂中的鼓點“自娛自樂”，律動感很強。到了三年級，我的潛能終于得到了發(fā)掘——我被學校打擊樂隊選中了，而且是第一批人。

　　在樂隊里，我每天辛苦練鼓。其他孩子四點就放學回家了，而我和隊員們卻要一直練到五點往后才能回家。冬天，天黑得早，我們常常披著月光回家，在寒風呼嘯中邁開步伐。

　　就這樣，練鼓成了磨練意志的一個方法——有很多隊員因為學業(yè)繁忙、家長退縮、打鼓太辛苦或是對打擊樂不感興趣等原因而退出了樂隊，導致我們樂隊人數驟減。入隊的第一年，人數就從一開始的17人減到10人;四年級又招了一些人，可大多數都退出了。到我們五年級是首次到校外表演時，第一批只剩6個人了。

　　雖然大多數人都走了，但我們6人卻一直堅持到了最后。我們在外面多次演出，在少年宮、在皇冠國際會展酒店都留下了我們美妙的音樂、靈活的身姿，洋溢著我們歡樂的'笑容。我與另5個兄弟一同頑強奮斗，共創(chuàng)佳績，在少年宮曾獲得團體金獎的榮譽。雖然我們6人中會有一些小摩擦，但在舞臺上，我們永遠是六兄弟。

　　不論我們過去再輝煌，可那也都是往事了。我們這批樂隊“元老”們已經光榮退役了。在小學畢業(yè)后，我繼續(xù)追逐著我的向往，開始學習架子鼓。我仍是每天苦練，有時還會招來鄰居“算賬”，但我卻不放棄，把房間裝了隔音墊繼續(xù)練。上周，當我拿到架子鼓六級證書時，我心中不免掀起了萬丈狂瀾。激動之余，過去在打擊樂隊的情景也一一浮現在腦海里……

　　我雖然很懷念過去在樂隊的日子，但那終究已成往事，我要繼續(xù)努力，向一個光明的未來進發(fā)!

關于向往的作文3

　　我是一個生在城市里，長在城市里的“城市娃”。習慣了高樓大廈，習慣了高科技帶來的便利，可是總覺得少了些什么。

　　而我的爸爸媽媽就和我不同了，他們的童年是在鄉(xiāng)村里度過的，當他們告訴我小時候爬樹掏鳥窩、抓知了，在河里摸魚摸蝦的種種快樂時，同時也告訴了我缺少什么，那就是沒有擁抱過大自然。

　　是呀，在城市里似乎“沒有四季”。盡管四季在城市和鄉(xiāng)村里同樣輪回，盡管城市里也有河，也有花草樹木，但是我似乎只能從衣褲的變化之中感到四季的變化�？吹蕉�日的雪景，我竟會快樂好幾天。

　　我不曾見過燕子“飛入尋常百姓家”筑窩的情景，不曾見過可愛的小松鼠跳躍于松枝間，更不曾見過平時飯桌上我們熟悉的蔬菜、谷物、水果是怎樣生長的。

　　暑假里，媽媽帶我去了鄉(xiāng)下外婆家。那里雖然也造起了三四層的小樓，但是并沒有破壞周圍的自然環(huán)境，鄉(xiāng)土味依舊。媽媽帶我去了她小時候摸魚摸蝦的小河。外婆家門前的那條小河美極了，小河的水清澈透底，是那樣碧綠、寧靜，每天她都唱著快樂的歌流淌著。水中的魚兒們也在翩翩起舞，小河兩岸新砌的石坎倒影隨著河水蕩漾著。河邊的垂柳伸出柔軟的枝葉輕拂著河岸，婀娜多姿。媽媽和我一起下水摸魚摸蝦，我別提有多快樂了。

　　在外婆家的.一個墻角，我發(fā)現了一個燕子窩，里面剛出生的小燕子正“呢喃、呢喃”地叫著，張著小嘴巴。不一會兒，有燕子飛來給它的小寶貝喂食。在一旁的媽媽告訴我，這對于生活在鄉(xiāng)村的人來說是再平常不過的事了，可對我而言別提有多新鮮了。

　　傍晚，媽媽還陪我去捉螢火蟲，我們把螢火蟲放進瓶子里，一閃一閃的;我們在“元寶”樹下聽知了叫聲和蛙聲，還爬上樹摘“元寶籽”玩。雖然外婆家早已裝上了空調，但是我還是愛用外婆親手用蒲葉做的蒲扇乘涼，每每扇出的涼風都有一股淡淡的蒲葉清香……

　　朋友們，別總待在作業(yè)、網絡游戲的世界里。去鄉(xiāng)村吧，去擁抱大自然吧，去深吸一口鄉(xiāng)村的新鮮空氣吧!我相信你會愛上大自然的，你會陶醉其間的。

關于向往的作文4

　　向往是一種境界;是一種心靈最深處的欲望;也許是一個人真實的生命歷程;更多還是人在幻想中的“理想”。向往!是迷茫的，更是無知的。

　　對事物的好奇心不及我懵懂時的向往和對事物的幻想。靜悄悄的院子里，沿著花藤旁有一張奇異矮小的凳子，走上前去，這張凳子對于我來說很神奇，只要有它我立刻會有一種沖動;是對眼前景色想收納在我筆下是沖動。我不知不覺摸索著眼前這一切，是多么的美好。漸漸地我只要有閑時間就會在這坐上好一會兒，家里的人慢慢的也開始詢問我!問我是不是很喜歡畫，我微笑地點著頭，這就是一種向往之后的快感。

　　踏入這“神圣”而“潔白”的殿堂時，仿佛生活一片迷茫，在我身上的只有無助…在一個校友口中得知學校有畫室，心里涌的一下，我打量著。在與父母商量之后我走進了向往已久的殿堂，心中已激動不已，雖迷茫，但我向往。

　　“寫生”大家對比從未定義，不知是什么?那是心靈深處最純潔的“享受”。用你的心去感受這個世界給你帶來的.一切，會讓你擁有無與倫比的美麗。第一次“寫生”是在室外，面對無瑕的景色，我們停住了筆。我們想象并向往這一天，這一刻，真想好好寫出來，卻不知怎么寫。一種純潔的東西，在感受之下的靈魂是感受，用心靈去描繪，才可能完成得天衣無縫。否則，這一切都會成為泡影，消失在人海。

　　“寫生”是讓人心靈感受自然的寫照，是對生活的向往。

　　向往，是報答心靈的回饋;是回味人生的尺子;是生活希望的瑰寶。人只有在向往中長大，像自然給人向往一樣;向往可以使你對生活希望不止!只有向往才會進步，走向成功。向往，是一種無與倫比的美麗。

關于向往的作文5

　　每個人心中都會有那片向往的地方，而我的心靈深處同樣也有那個向往……

　　我向往的地方可能沒有江南水鄉(xiāng)的婀娜多姿，沒有大都市的時尚華麗，也沒有西部邊城的粗獷豁達。但是在我看來，那里擁有一份難得的愜意與安閑。這里就是我家鄉(xiāng)的汾河岸邊。

　　人們不會用過多的言語對它做修飾，更不會像精美旅游導視中那樣將它說的美輪美奐，但是我就是愛它，愛這條養(yǎng)育我們的母親河，愛它岸邊風景的恬靜。

　　春天，它是一位活潑的小姑娘。踏著春天輕盈的節(jié)奏，伴歌而來。漫步之間滿眼都是希望的綠色，奔跑的孩子，手里迎風飛起的風箏，自由的飛翔在天空。歡樂的笑臉讓我們看到的、聽到的滿是朝氣與希望。放飛手中的風箏就像是將自己心中的`信念與理想也一起放飛，眼看著它越飛越高……

　　夏天，它是一位活潑的小伙子。吹著號角，走進那奮進的時刻。飽滿的鮮艷的顏色，給我們帶來的是活力，草長鶯飛，流水潺潺，蝶繞花間。散步其間感受到的是一種生命力，是活力中帶有的那份恬靜。夜晚伴著汾河邊徐徐而來的晚風，更是吹進了我們的心里，將我們的心吹起了陣陣漣漪。在那晚風中，將心頭的一切不快都隨風而去。

　　秋天，他是一位擁有了生活閱歷的中年人。柔和的富有韻味的秋風為它染上了一層金黃。靜靜的汾河在譜寫著它特有的樂章。在歌頌著生活，在歌頌滿足，亦或是在歌頌著收獲……我會在午后伴著那以帶有陣陣涼意的風徜徉在汾河邊享受那份只屬于我自己的安寧，憧憬自己的未來，或是漫步在自己記憶的海洋。

　　冬天，它是一位飽經滄桑的老人。用銀白色來向人們詮釋著它所有的一切。人行道上“咯吱咯吱”的聲音是它再向你訴說著人生的故事�？粗�白茫茫的一塵不染，自己的心靈仿佛被凈化過一般，回頭看著自己留下的那一串腳印，我想起了腳踏實地的真諦。

　　募然的我才發(fā)現，我被這片寧靜的汾河岸所深深吸引。它是我心中的向往。

關于向往的作文6

　　春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往，歡樂是痛苦的向往，藍天是小鳥的向往，大海是魚兒的向往，旭日是黎明的向往。

　　小的時候，向往長大；長大之后，向往讀書；讀書之后，向往工作；工作之后，向往一份愛；有了愛之后，向往有一個幸福的家�？梢哉f，向往是隨著年齡的增長而不斷變化目標，向往是隨著閱歷而不斷走向完美。向往是一條美麗的飄帶，一頭牢牢地系在自己的靈魂，一頭高高飄揚于廣袤的人生天空。

　　向往給人以希望，給人以動力。“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明�！比松�其實就是在向往中體現價值，生活就是在向往中追求美好，生命就是在向往中走向成熟。因此，沒有人生是黯淡的，沒有向往的人生是空虛的，沒有向往的生命是蒼白的。

　　向往可以在充實中度過，也可以在寂寞中度過，還可以在無奈中度過。向往可以使你成為潺潺的小溪，也可以使你成為滔滔的江河，還可以使你成為茫茫的海洋。有的人向往事業(yè)的.成功，于是就孜孜以求，默默耕耘；有的人向往奉獻的快樂，于是就淡泊明志，心底無私；有的人向往生命的輝煌，于是就志存高遠，胸懷天下；有的人向往人格的升華，于是就潔身自好，一塵不染；有的人向往正氣的弘揚，于是就大義凜然，氣貫長虹；要想使向往成為現實，就需要百折不撓的堅強，全力以赴的投入，風雨無阻的前行，癡心不改的初衷。人生不可能一帆風順，身陷逆境一時又無力扭轉的頹勢，那么只要向往的飄帶不斷，就會使你從“山窮水盡”走向“柳暗花明”。

　　前途比現實重要，向往比過去重要。當然向往的價值并不體現在它一定付諸實現，而體現在實現向往的過程中，體現在向往牽動著每一次心動的感受，每一次行動和付出，每一次汗水的揮灑。你努力了，實現了向往的人生，是可喜的；你付出了，向往并沒有實現，亦是無悔的。

關于向往的作文7

　　一條通往村莊的寧靜小路，一條波光粼粼的彎彎小溪，一塊塊碧綠碧綠的草坪，一片片金黃金黃的田地，一群群活潑可愛的小羊，一頭頭穩(wěn)重勤勞的耕牛，在這優(yōu)美舒適的環(huán)境中小動物和村里人和諧地生活在一起，這就是媽媽的故鄉(xiāng)。

　　每當我看見城市里那一條條被污染成黑色的河流，便會想起外婆家門前那一條清清的小溪，那里面有著五彩河蚌，有紅的、有黃的、有黑的、有咖啡的……它們的殼一張一合、一張一合，有時還會向你吐出雪白雪白的小舌頭，那樣子真可愛。河里還有一顆顆迷你的小螺絲，它們的'顏色各不相同。這條河還是我和小伙伴們嬉戲游泳的好地方。

　　每當我看見那一條條川流不息馬路上的一輛輛汽車，就想起外婆家那一條寧靜的鄉(xiāng)間小路，一天中只見一、兩輛自行車騎出這條小路，在路旁草叢中覓食的小雞小鴨時不時地竄上小路行走一會兒。傍晚時分村中的老人小孩都在這條鄉(xiāng)間小路上散步、游玩，大家都陶醉在那幽靜甜美的氣息中。

　　每當我看見城市里主人牽著遛路的小狗，我就想起外婆家那碧綠草坪上吃草的老年、小羊，還有那慈祥的母雞，她輕輕啄起米粒，"咯咯咯"地招呼小雞們來吃米。晚上，我躺在小床上，聽著清脆的蛙鳴，慢慢進入甜美的夢鄉(xiāng)，550字作文《向往作文550字》。

　　媽媽故鄉(xiāng)的人都很熱情，大家生活得十分和諧，他們"日出而作、日入而息","守望相助".在外婆家的幸福生活給了我深刻記憶，使我十分懷念，也十分向往，��！那就是我向往的家鄉(xiāng)。

　　老師評語：此文結構嚴謹，構思巧妙，能將媽媽故鄉(xiāng)最賦特色的景致用"每當…… "開文的段式串聯(lián)起來，景物描寫動靜相襯，和諧恬靜，對故鄉(xiāng)的向往之情融入在字里行間，揮散不去！

關于向往的作文8

　　我向往著，當鮮艷的紅領巾飄揚在我的胸前，望著冉冉升起的五星紅旗，我能驕傲地說：“我是一名光榮而優(yōu)秀的少先隊員！”

　　孩提時候，總喜歡跟著大孩子走，直到有一天，我終于也能背著書包走進校園，胸前佩戴紅領巾，心里甭提有多自豪了�！皶�山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讀書伴隨著一天天成長的喜悅，也在我的腦海中留下了難以磨滅的記憶。一次數學考差了，拿著糟糕的`試卷，我沒有了往日的笑容滿面，羞愧的心情無以言表。老師和父母沒有責怪我，和我一起找原因，我也暗暗發(fā)狠要努力，迎頭趕上其他同學。上課時，我比往常更專注，做題更仔細；當別的同學游戲時，我多做幾道練習題；周末，媽媽要帶我出去游玩，我微笑著搖搖頭……看著又一次的測試卷，我欣喜地笑了——付出總有回報！看著胸前的紅領巾，我覺得它更加鮮艷了。

　　我向往著，當歡快的音樂響起，燈光在舞臺上閃爍，我在舞池中翩翩起舞，帶給別人的是美麗與享受。

　　開始學拉丁舞時，一個動作要堅持做好幾分鐘，而嚴厲的老師居然要求我們一動不動。手痛了，手麻木了。腳痛了，腳麻木了，我心里默數著：1、2、3……白色墻面上的時鐘指針一點點地移動著，我咬緊牙關，淚花在眼睛里打轉，汗水常常濕透衣背。日子一天天流逝，但我沒有虛度每一天，我與拉丁舞結下了不解之緣。無數次，我將老師教的動作要領牢記于心，回家后對著鏡子一遍又一遍地練習；無數次，奶奶看不下去了，在一旁心疼地說：“婷兒，要不咱不練了吧？”酸痛的感覺使淚水盈滿我的眼眶，我對自己說：“堅持，堅持，不能半途而廢，我一定能練好的！”因為我深深懂得：成功的背后是辛勤的汗水和永不放棄的毅力。

　　當獎牌掛在我的胸前，我知道成績和榮譽只是一種經歷，未來的路還很長。

　　有夢想的童年真美，有向往的感覺真好！

關于向往的作文9

　　我愿做一只自由自在的鳥兒，在藍天翱翔，在大自然嬉戲;我原做一條小魚，在水中游蕩，在傾聽大自然婉轉動聽的歌聲!丟開作業(yè)本，奔向大自然，去享受自由給予的快樂!啊!我向往自由!

　　我幻想，幻想有一天，我們不用在苦悶、無味的教室里上課，不用在家長的眼皮下做事，一切的一切隨你而選。于是，我選擇了鳥兒。我變成了一只快樂的小鳥，和兄弟姐妹們一同飛向美妙的大自然!在大自然里，我們盡情歌唱，盡情嬉戲。一會兒上，一會兒下，多么快樂，好不自在呦!我們還可以一同去找食，尋找自己喜歡的食物。一塊分享，毫不受拘束地放縱大自然，大自然給我們快樂，我們也給大自然快樂，多好啊!于是，我們學會了同心協(xié)力，在美妙的大自然里，我們互相關心、互相愛護、互相幫助，共同建設了一個可愛、美麗的大家園。我們忘掉了過去監(jiān)獄般的生活，迎來了一個輝煌的自由生活!我幻想著，幻想著……

　　可現在終究是現在，作業(yè)總是要寫的，考試總是要來的，苦悶、無味的.生活仍在繼續(xù)!但，朋友，想想吧!苦悶、無味的生活里也總該有些快樂吧?比如：我們可以去書的海洋里尋找快樂，去那與眾不同的境界里感受自由，這樣，我們不但可以獲取大量知識，而且也能感覺到更大的快樂!不是嗎?

　　雖然，自由一直是我的夢想，我很想追求它，因為可以找到真正的快樂!可，我的夢想啥時能實現呢?為了不虛度年華，我只能從書中獲取快樂!但，自由，那顆我夢想著的星，會永遠地在我的心底閃耀!

　　啊!我向往自由!

關于向往的作文10

　　“云斂晴空，冰輪乍涌……”

　　五年了，再次聽到這個聲音。多少都有些懷念和刺痛。

　　在在幾年前踏入京劇班的那一瞬間起，我就想到，自己可能并不是學京劇的料。那幾年里流過汗，淌過淚可終究與主角無緣。幾年后我脫下錦衣，退下舞臺，坐到了那黑壓壓一片的觀眾里。

　　窗臺邊的那枯萎的盆栽里溢出些青翠，幾天后這青翠竟染綠了窗景。這是——苔花?

　　是它，我從小就認得。長得“葉不成葉，花不成花”細小的青絨沿著窗戶，爬滿了整個外墻。

　　“苔花如米小，也學牡丹開”也像是在諷刺我的渺小同苔花一樣無論如何努力都不可能成為牡丹。就像我一樣，一直在黑暗的角落里孤獨的掙扎。所有做的努力都像是在自欺欺人，渺小的無法用一個詞去形容。

　　但當思緒飄到那個隨園，不知袁枚是不是也和我有著同樣的`處境。苔花如米小，也要綻出屬于自己的美好，雖然只是一只小小的苔花……

　　然而，這不應該是故事的全部——

　　難道我忘了嗎，在每次手繪比賽中我都是特金獎的獲得者;難道我忘了嗎，在圍棋班里，我是受人稱贊的棋手……思緒在就引回到著小小的苔花上，也許在此處，我是苔花，但在彼處習慣了“牡丹生活”的我，有了一份頑強和倔強。對于苔花來說，環(huán)境只是一個單項選擇題，選擇了此處就不能選別處。但我們呢?環(huán)境是多樣的。京劇也好，圍棋也罷，每個領域都可以涉足。

　　我們沒有必要在“此處”成為苔花就唉聲嘆氣，因為在“彼處”我們仍是苔花或是牡丹。退一步，作為一朵花，你愛這腳下的土地就夠了。

　　是啊，我愛京劇，何必在意我是不是主角。

　　我們不可能在所有領域都是牡丹，只要明白這一點便可以成為生活正真的主角。

　　突然，那里好像打開了一扇窗……

　　窗外月色正好。

關于向往的作文11

　　從前，有兩顆種子。一天，一只鳥兒把它們吞進了肚子。可是那只鳥兒感到種子卡在它的喉嚨上，嗆得它非常難受。于是，鳥兒把種子吐在了懸崖邊。一陣風吹過來，把它們吹進了一條小小的石縫里。兩粒種子看著黑乎乎的石頭顆粒，掙扎著動了動身子。哎呀!硬邦邦的石子咯得它們隱隱生疼。

　　一顆種子絕望地說：“看來，我們要永遠地呆在這里了!”

　　“我想出去看看外面的世界，一定很精彩!”另一顆種子心有不甘。

　　“別做白日夢了，你又不是鋼鐵打的，這么多碎石頭，怎么可能出去?我們還是安分地在這兒呆著吧!”第一顆種子譏笑它。

　　那顆種子沒有理會第一顆種子的冷嘲熱諷，埋頭在土里竭力地吸收著養(yǎng)分，慢慢地在石縫里那幾乎微不足道的土壤顆粒里扎下了根。

　　經過一個漫長的冬天，春天來了!它在雨水的滋潤下，成功地破土而出，探出了自己的腦袋。早春的風依然凜冽，雨水滴落在身上還是徹骨寒冷，一切都是冰冷的，看似毫無希望的。

　　不過，這些困難沒有使它退縮!它在狂風暴雨中頑強地生長!它看到了，看到了藍天、白云!聽到了，聽到了鳥語、蜂鳴!聞到了，聞到花香、草甜!

　　它多興奮�。骸翱靵�，快來，那是什么……咦?你在哪呢?”當它扭回頭招呼自己的同伴時，卻沒有得到一點回應，腳下的石縫里，空空如也!也許，那顆種子已經腐爛在泥土里了。

　　它，經受風吹日曬，一天天長大，變成大樹……。

　　看到這個故事，我陷入了深深的沉思：是什么讓那顆不起眼的種子破土而出，成為一棵大樹?對，是小種子對生命的熱愛和向往。一粒小種都成這樣，我們難道做不到么?能，一定能，必須能!我們應該以它為榜樣，努力學習各種技能，克服前進道路上的未知困難，不斷磨練意志，長大后實現自己的'理想，更好地把自己的人生規(guī)劃得更加絢麗多彩，體現自己的生命價值，讓有限的生命體現出無限的價值。

關于向往的作文12

　　曾經幻想，在那遠方有一片不為人知的竹林，郁郁蔥蔥的竹樹環(huán)繞著，隱隱約約的霧氣彌漫在周圍。我打著小燈，踩在石子路上，扶著直挺的竹子，慢慢地走著，聽風逗得樹葉颯颯地響，聽蟲子窸窸窣窣地鳴叫。在那前方有一間小木屋子，簡簡單單的籬笆圍繞著，石桌石椅靜坐在面前，還有一些小花兒悄悄地綻放，隱沒在草叢中，一點一點像星星的眼睛。那是我的屋子，屬于我一個人的屋子。

　　沒有家長嚴聲厲厲，沒有鋪天蓋地的補習，沒有勢力的考試，也沒有厚重的作業(yè)本。書架上只擺著幾本冰心的散文，木桌上橫放著一只長笛，靠西的'窗戶斜開著，月光偷偷地跑進來，照得地方一片澄澈，如積水空明。

　　空閑的時候，我倚靠在窗邊，寫寫詩，畫些畫。我要熱情地歌頌我生活的這片土地，歌頌那些鳥兒，歌頌那些樹木。我要寫出，畫出我內心真正希望的東西，我要將我的夢想鋪在紙上。不為別人的贊美，不為金錢的盈利，只是出自內心的真正的喜歡。

　　空閑的時候，我還會吹吹笛子。用曾經被強迫練習的雙手在笛孔上跳動。即使沒有熱烈的掌聲，即使沒有一位觀眾，我都不在意。真正的音樂不是為了被人欣賞而誕生的，真正追求不只是為了一張幾級的證書或亦是某個比賽的獎杯。我只是將心靈賦予每個跳動的音符，讓它們毫無羈絆地在上空飛旋，落盡。

　　不為虛榮而心竭力衰，不為現實而憂愁困苦。在那隱匿的竹林里，我歡唱自己的歡唱，謳歌自己的謳歌。少了那份世間的追逐，一切都顯得那么安詳，寧靜。就像世界的一開始，純凈得讓人目瞪口呆。

　　向往那種恬靜的生活。脫下世俗的枷鎖，讓心靈如脫韁的野馬般奔騰。生命的色彩從不為現實上色。只為了自己，在那方天空下?lián)]灑生命的筆墨。

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