[通用]關(guān)于光芒的作文25篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的關(guān)于光芒的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　光芒的作文 1

　　有一位如詩般的少年闖進(jìn)我的視線，從此我為他淪陷，愿用三生湮滅，換他一世迷離。

　　他們說你是從漫畫中走出來的美少年、你是移動的畫板、是360度無死角、是男神是教主是牛仔哥，但堅(jiān)毅的身后我們知道是一份柔弱。其實(shí)你們每一個(gè)人都展現(xiàn)出最光鮮的一面，但很少人知道你們背后的隱忍和艱辛。也許你不曾知道吸引我的不只是你迷人完美的外表，更主要的是你那顆暖心。我隔著屏幕觸摸著你的情感，多想追隨在你身邊，聽你說我們是天使，但你知道嗎，你也是我們的天使，以前的我一定沒有想到你會出現(xiàn)在我的生命里，帶給我那么多感動，以前的我一定沒有想到，你會是我最重要的人。

　　看見你的冷、你的暖，你的笑、你的淚，你的孤單、你的堅(jiān)強(qiáng)。

　　慢慢流進(jìn)我的記憶、融入我的生活。曾幾何時(shí)，想你是我的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣我一直改不掉。其實(shí)，關(guān)于你，我從來不用去想起，因?yàn)槲乙呀?jīng)忘不掉明明知道，你只是我生命中一個(gè)插曲，我卻當(dāng)作唯一來對待。感謝你的四年堅(jiān)持，讓我們知道世界上還有這樣的天使。所有光線失去顏色，都是因?yàn)槟恪Ｒ喾�，你�?不經(jīng)意出現(xiàn)卻驚艷了我的時(shí)光。

　　我愛你，即使你是一個(gè)永遠(yuǎn)都觸碰不到的夢，但你是我的信仰。

　　即使我連你生命中的過客都算不上，但是只要我把你當(dāng)做唯一就好。

　　最愛的，無非是看你每天快樂幸福，即使與我無關(guān)。請讓我愛你。守護(hù)你。永遠(yuǎn)好不好?

　　光芒的作文 2

　　在我的記憶里，總有一些溫暖的事情和淳樸的人出現(xiàn)，磨刀爺爺是我最為深刻的一個(gè)人，他走街串巷，服務(wù)廣大市民，磨刀手藝一流，卻收比市場里磨刀店少好多的錢，助人為樂的精神感染著我。

　　每當(dāng)我看見小區(qū)里有這位磨刀爺爺?shù)纳碛�，我特別同情他冒著風(fēng)吹日曬，瘦瘦的身體扛著磨刀具，一瘸一拐的很艱難，我突然想給他一些錢，于是用我積攢了過新年的零花錢猶豫的掏出20元，我心里想老爺爺會不會要呢?我想了想，決定還是試一試，結(jié)果不出我所料，果然爺爺笑笑揮揮手，沒有收錢。

　　我思考了片刻，想出了幫助爺爺?shù)暮棉k法，我從廚房飛快的拿了兩把刀，爺爺幫我磨刀，他仔細(xì)的磨刀，不一會兒就遞給我兩把亮光閃閃的刀，還包的'很嚴(yán)實(shí)，怕傷著我，爺爺接過我的錢，臉上露出了笑臉，正要找我錢時(shí)，我說不用找了，別往回跑。他起身便追，可是她哪有我跑得快呀。第二天當(dāng)我下樓時(shí)，爺爺認(rèn)出了我把錢還給我，我不要他硬塞給我，背著磨刀工具，轉(zhuǎn)身就走了，望著他瘦小的背影，我仿佛看見了人性的光輝。

　　磨刀爺爺收入微薄，他要靠自己的勞動換來很少的錢維持生活，如果是我呢?我會不會向他一樣呢?他就是我的榜樣。

　　我和爺爺相比，我還不會用自己勞動換來錢，所以我要向他學(xué)習(xí)靠自己的勞動創(chuàng)造未來，以爺爺磨刀的技術(shù)那樣。提高自己的學(xué)習(xí)，對人以誠相待，淳樸善良，他就是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　光芒的作文 3

　　不知多少年后的黃昏，從翻過的扉頁間落下。沒有芳香，無聲無息。無論如何追尋，都如云影般掠過，逐漸隱沒于將太陽藏起來的群巒間。唯有那片玫瑰色的夕陽仍在做最壯烈的掙扎，不愿褪去。

　　——題記

　　陽光灑落案臺，一杯茶的時(shí)間，那縷縷陽光已經(jīng)退到了山的那頭，隱約聽見，那片竹林中傳來一聲吶喊：“我也有屬于自己的光芒。”

　　竹子，它沒有那鮮艷燦爛的浪漫，也沒有那瀟瀟雨絮般傷感，更不會有清風(fēng)柔媚樣撩人。它漸漸地傾瀉于湖邊，看著自己的.身軀，枝葉輕觸湖面，激起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。宛如幻妙的音律。

　　竹影映于湖邊，映于山巒或映于月色中，竹影婆娑，那片光芒或許并不耀眼。

　　寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。自由的綻放，淡竹，淡竹，不染紅塵的淡竹。

　　根須無需沖破地面，透過土壤，沖破巖層，不斷地向下舒展自己的腰枝，向下汲取自己所需要的營養(yǎng)。竹生苦短，在心田扎下夢想的根，用辛勤的汗水澆灌。

　　枝葉繁密不求結(jié)果，只將點(diǎn)點(diǎn)翠綠點(diǎn)染山嶺，不問來年在何方，默默付出從不奢求回報(bào)——“出世予人惠，捐軀亦自豪。”春夏秋冬，歲歲年年。頂翠冠，穿綠衣，不求最初的束裝，用深深的綠凈化人們的煩躁——心無雜念，甘于孤寂�！叭痰米〖拍�，方能不寂寞；忍不住寂寞，一生寂寞”。不求聞達(dá)于莽林，不慕熱鬧于山嶺。

　　“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬葉。我自不開花，不引蜂與蝶�！蔽以�根于大地深處，傾聽著大地的呼喚，感受時(shí)光的流逝，眼見歲月的變遷。不變的——屬于自己的光芒，雖不耀眼，但很震撼。

　　光芒的作文 4

　　一顆水珠，可以折射太陽光，一片湖水，可以映出絢麗的世界，而世界上成千上萬的生物，哪個(gè)沒有屬于自己的光芒？

　　我希望能成為太陽，可我只是一顆星星罷了；我希望能成為大樹，可是，我只是一株小草……

　　我在努力地尋找光芒，可我貌似迷茫了。我喜歡畫畫，可我畫得并不好，單調(diào)的人物，空虛的背景，除此之外就并沒有什么了。我腦海中構(gòu)思的美麗畫面，在我的筆下卻怎么也表現(xiàn)不出來，我陷入了絕望�！叭�學(xué)畫畫吧�！蔽叶�邊浮現(xiàn)出了一個(gè)聲音。就這樣，我開始學(xué)習(xí)油畫。

　　油畫這個(gè)詞，在6歲時(shí)的我還是第一次出現(xiàn)，很新奇。上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，油畫也還算簡單，幾只筆，一小疊松節(jié)油，一些油畫顏料，就能構(gòu)出一副美麗，生動的畫面。

　　我被這種奇幻的感覺帶入了一個(gè)新的世界。這個(gè)世界中，只有我和畫板�？墒�，這難道就夠了嗎？事實(shí)證明，并不夠。很快，我就發(fā)現(xiàn)，果盤中的果子，沒有照片中的飽滿，單調(diào)，只有幾個(gè)融不起來的色塊。背景，只不過換了一種空虛感。依舊不能引人注目。幾次課之后，我的`繪畫水平，就像到了一個(gè)瓶口，無法突破。我又一次崩潰了�！皠e喪氣，其實(shí)很簡單的，用兩個(gè)顏色的中間色刷到交界之處，這樣就會好很多了，背景呢，表現(xiàn)得不用太明顯，主體物明顯點(diǎn)就好了。”一個(gè)聲音在我耳邊響起。很快，這一句話使我突破了瓶口。

　　在以后的日子里，我的信心來自于那一幅幅畫。一個(gè)個(gè)瓶口將它突破，我的一幅油畫作品《貓》得到了獎項(xiàng)。

　　誰說人生沒有光芒，誰說自卑的人就一直得不到人生的光彩？

　　光芒的作文 5

　　今天語文吳大大正在津津有味的講著第16課：“太陽有什么特點(diǎn)呢?請大家默讀……”就在這時(shí)，下課鈴聲響了，“先下課吧!下節(jié)課繼續(xù)!”

　　十分鐘過去了，上課鈴再次響起，大家陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室。吳大大也進(jìn)來了開始講課，可他發(fā)現(xiàn)小項(xiàng)同學(xué)正躲在課桌里玩得不亦樂乎，于是吳大大深情地對小項(xiàng)說：“小項(xiàng)同學(xué)，我頭上的光再亮，也沒有太陽光那么刺眼吧?!看看我，看看我，這是智慧的光芒，多看看，你才會增添智慧!”

　　大家都笑起來!不知不覺小項(xiàng)和我們的關(guān)注點(diǎn)又回到了語文課上。

　　吳大大繼續(xù)講課。不一會兒，又有人沒在聽講了，吳大大再次深情的提醒：“嘿，看這兒!看這兒!看看這智慧的光芒�！眳谴蟠筮呏钢�自己的頭頂邊提醒道：“你們得多看一會，這是智慧的光芒，看多了我的頭上就會有一圈光環(huán)了�！�

　　突然，小高同學(xué)說：“那您就變成天使了!”全班在那一刻頓時(shí)又熱鬧了起來。

　　小祝同學(xué)說：“老師，那時(shí)您就該上天了!”

　　“一個(gè)人太寂寞了，我要帶著大家一起去智慧的天堂啊!”吳大大一本正經(jīng)，幽幽地說。

　　多有哲理的一句話啊!大家聽著，又是一陣哄笑�？墒谴蠹伊⒖叹鸵庾R到：要認(rèn)真傾聽老師的`講課，多汲取課堂上的知識。

　　吳大大的這三句話，幽默中泛著哲理，真是充滿了智慧的光芒啊!

　　光芒的作文 6

　　浩瀚星河，不管是北斗星，牽�？椗�星，還是無名小星星，都有屬于自己的光芒。

　　原來的我，學(xué)習(xí)不太好，經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績讓老師生氣。有同學(xué)說我，胖臉粗身子，還不好好學(xué)習(xí)，一天到晚盡搗亂，想干啥呢。我聽了這話，受了很大打擊。

　　我變了，變得沉默，不想跟人打招呼，害怕和別人打交道，天天無精打采的。

　　上了初中，開學(xué)第一天，我就被語文老師指定為語文科代表。我極其不自信，怕學(xué)習(xí)不好再被人嘲笑，于是我就在老師面前不斷刷存在感，上課積極發(fā)言，不懂就問。每天催作業(yè)，收發(fā)作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，很努力，希望得到老師的認(rèn)可。

　　我得到了老師的鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)起來就更加有勁頭了。那天，《播音主持》班開課了，我報(bào)名參加，因?yàn)槲乙恢毕矚g朗誦，平時(shí)讀課文都很賣力，聲音大。是我們語文老師上課，她一看見我就笑了：“你呀，趕緊減肥�！边@話又讓我不自信了，每次上課，我都縮在角落，努力隱藏自己的存在。

　　有一天，老師對我說：“老師想讓你領(lǐng)誦，行不行？”

　　“啊？我——我——不行吧�！�

　　“怎么不行？你的聲音很好聽，也很有氣勢，老師相信你，你一定行的�！�

　　就這樣，我站在了舞臺中央，擔(dān)任領(lǐng)誦，這是我人生第一次，這里，這舞臺，是我夢想開始的地方。

　　此后，我又幾次做節(jié)目主持，做朗誦領(lǐng)誦，都很好地完成了任務(wù)。我越發(fā)自信，神采飛揚(yáng)，走路帶風(fēng)，努力努力，再努力，一定要走好人生的第一步。

　　老師一次又一次鼓勵(lì)我支持我，讓我明白，不去在乎別人的看法，因?yàn)槲乙灿袑儆谧约旱?光芒，我便要展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

　　光芒的作文 7

　　暑假的太陽是短暫而美好的，它帶著我淡淡的小憂傷，曬向大地，又給天空抹上了一絲絢麗的色彩。

　　夜深了，外面的千家萬戶都熄了燈，進(jìn)入睡夢的世界。唯獨(dú)我房間的燈還在亮著，一盞小小的燈照亮了整個(gè)深夜，我坐在我自己的世界里，看著早已被翻過很多遍的書。

　　這是第幾遍看這本書了吧？書架上的書也都已經(jīng)看過了，昨天新買的書也已經(jīng)熟透，周圍安靜的世界里，容不下我了，只聽見“嘀嘀嘀”的鐘表在溜走，留不住，也不能留。

　　“咚”門開了，媽媽拖著疲憊的身子，一顫一顫地走到了床邊，我關(guān)了我房間的燈，屏住了呼吸，眼睛只盯著床對面的筆記本。

　　我放假以來，很多次都熬夜到了現(xiàn)在。從媽媽嘮叨的細(xì)語中，我了解到許多她不曾告訴我的苦事，也明白了爸爸獨(dú)自撫養(yǎng)家庭的艱苦，我知道我家并不美滿，爸爸媽媽也總是吵架，但為了我，他們共同撐起了整個(gè)家。

　　“今天好累啊，不過，只有努力賺錢才能幸福��！”媽媽的房間里傳來熟悉的.聲音。媽媽，你錯(cuò)了，幸福是1+1，再加個(gè)小小的我生活在一起的每一天。每天，我只能在午飯和晚飯見到您，不過，我不在意，只要您幸福，我就能吃苦。

　　我悄悄地聽完了媽媽的話，小心翼翼地蓋上了被子，睡著了。

　　早上，陽光灑在我的身上，初夏的太陽很耀眼，太陽微笑地面對著我，一片濃密的烏云忽然遮住了太陽的光芒，原來烏云也可以遮住那么耀眼的太陽�。�

　　不一會兒，太陽的光芒穿透的烏云，散開了，太陽依舊是那么耀眼，穿透幻影的太陽才值得我學(xué)習(xí)��！

　　光芒的作文 8

　　童話大師安徒生的名作《賣火柴的小女孩》，可謂是家喻戶曉。它講述了一個(gè)賣火柴的女孩在大年夜凍死在街頭的凄涼故事。女孩為了暖和一下自己，一次又一次擦燃火柴，在火光中看見了不可思議的幻像。

　　小女孩渴望幸福，渴望愛撫，渴望快樂……她渴望有一個(gè)幸福而溫暖的家。

　　對我們來說，“有家可歸”仿佛是順理成章，再正常再平凡不過的事了。的確，很多人都貌似有一個(gè)“溫暖的家”，可事實(shí)是這樣嗎？

　　我和朋友們卻有不同的感受，我們發(fā)現(xiàn)，自己似乎逐漸遠(yuǎn)離家的溫暖。當(dāng)然，我們遠(yuǎn)比小女孩幸福，至少我們有一個(gè)衣食無憂的家。但，這一切就足夠了嗎？

　　《賣火柴的小女孩》，乍一看是一個(gè)凄慘的故事。但是細(xì)細(xì)品味，總會感受到一縷苦澀的溫暖�；鸩竦墓饷�，就像家的幸福，雖然很小很脆弱，卻能吹散周圍的黑暗。幸福很簡單又很復(fù)雜，很渺小又很偉大。

　　我認(rèn)為，這部作品固然譴責(zé)了當(dāng)時(shí)社會的冷酷殘忍。但時(shí)至今日，也值得借鑒，它仍在窺探親人之間的冷漠，親情的淺薄、脆弱……我們每天匆匆忙忙地走進(jìn)校門，我們的父母好像也特別忙，深更半夜也很難回家。我們甚至有些不記得，是什么時(shí)侯聚在一起吃的晚餐，我們也回憶不起什么時(shí)候談過心，什么時(shí)侯得到父母溫暖的擁抱……

　　即便那顆星星再璀璨，都比不上家人一次擁抱的溫暖。往往離我們最近的.，就是隔我們最遠(yuǎn)的。往往我們習(xí)以為常的，就是人生最珍貴的——我想，不管是我們，還是爸媽，下一秒所要把握的幸福，就是大步走向家的方向。

　　光芒的作文 9

　　每個(gè)人的出現(xiàn)都是有意義的，你一定有屬于自己的光芒。

　　——題記

　　什么人是最容易被忘記的？三個(gè)孩子中的第二個(gè)？沒有特點(diǎn)的？亦或是沒有特點(diǎn)的三個(gè)孩子中的第二個(gè)？我認(rèn)為這些答案都不對，沒有人是最容易被忘記的，只是沒有再合適的領(lǐng)域展現(xiàn)自己的才能罷了，每個(gè)人都有屬于自己的`光芒。

　　我曾經(jīng)認(rèn)識一個(gè)朋友叫小敏，他外貌平平，身高平平，成績也平平，把他扔在人群里轉(zhuǎn)眼就找不到了。他一度覺得自己這一輩子就會平凡的過去，即使任勞任怨，最后仍是被當(dāng)作墊腳石。直到那一天，我和他一起去學(xué)了國際象棋，一切都走上了一個(gè)新的軌道。

　　第一節(jié)課，現(xiàn)實(shí)要認(rèn)棋盤和棋子，我反反復(fù)復(fù)折騰了兩節(jié)課，就是認(rèn)不全，雙方三十二個(gè)棋子總會有幾個(gè)讓我擺的“異地分居”，可他呢，嘴里念念有詞，用了不到半個(gè)小時(shí)全記住了，剩下的時(shí)間他一邊看我擺給我指錯(cuò)誤，一邊捂著嘴偷笑。自從那天開始，他在國際象棋上的光芒就閃亮了起來。

　　后來學(xué)開局，西西里防御、蘇格蘭開局、俄羅斯防御……讓人目不暇接的開局棋譜，他竟看上兩三遍就能背過，實(shí)戰(zhàn)時(shí)自然得心應(yīng)手，殺的班里所有人都繳械投降、甘拜下風(fēng)。后來學(xué)殘局定式，他也能很輕松的記住，我需要想很久的一步棋，他能用很短的時(shí)間走出。并且他很少有失誤的時(shí)候，簡直就是一臺專門下棋的機(jī)器！

　　再后來上了初中，我因?yàn)闀r(shí)間的原因不再學(xué)國際象棋了，和A也基本沒有聯(lián)系了，可我每每回憶起那一段時(shí)光，總會覺得A就是一個(gè)典型的例子，他的長處就是國際象棋，這就是屬于他自己的光芒，無人可擋。

　　群星璀璨之時(shí)，如果找不到你自己，不要著急，在眾星黯淡之處，一定會有屬于你自己的光芒。

　　光芒的作文 10

　　一顆種子，只要努力發(fā)芽，便能綻放出最美麗的花朵；一株小草，只要經(jīng)過春雨的沖刷，便能渲染整片土地；一本好書，只要經(jīng)過無數(shù)人的閱讀，便能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。一條毛毛蟲，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值時(shí)，就可以成為一只獨(dú)一無二的美麗蝴蝶。

　　而我就是那只毛毛蟲時(shí)光。

　　時(shí)光如梭，我已從一個(gè)手還碰不到桌面的無知兒童，變成了一個(gè)手指能夠在琴弦上翩翩起舞的少女。就在不久前，我得到了華東六省古箏大賽的銀獎，可是幾乎沒有人知道我是如何成功的。一開始學(xué)習(xí)古箏的我，才六歲，手指還跨不了“八度”，可是媽媽毫不留情地讓我每天練幾個(gè)小時(shí)的古箏，我開始感到枯燥，一天到晚練的都是那幾個(gè)手指的彈法和音階，再也沒有最初時(shí)期對古箏的.好奇了。

　　每當(dāng)別的孩子還在開心的玩耍時(shí)，我在練古箏，當(dāng)別的孩子在看iPad時(shí)，我在練古箏，當(dāng)別的孩子沉浸在書的世界里時(shí)，我還是在練古箏。媽媽見我開始煩躁，便耐心開導(dǎo)我說：“你看別的小孩子在玩，而你在彈古箏，你不是比他們多了一項(xiàng)本領(lǐng)嗎？而且你們學(xué)校有藝術(shù)節(jié)時(shí)，你上去彈一首古箏，你不是會很自豪嗎？”

　　是啊，會彈古箏不僅讓我自豪，還能夠讓我靜下心來。在做別的一些令我心煩的事情時(shí)，也能夠心平氣和的面對，而不是急躁地拋棄這個(gè)問題不去處理。

　　就這樣，我越過重重障礙，獲得了今日的成功。

　　再過幾天，又有一場比賽在等著我去挑戰(zhàn)，我堅(jiān)信，以我的水平，我一定能獲得成功。

　　六年了，我已經(jīng)從一個(gè)無知的小孩變成了一個(gè)全新的自己，這有一半功勞都得歸功于古箏。

　　燦爛的陽光，灑在陽臺上，伴隨著陽光，傳來陣陣琴聲……

　　光芒的作文 11

　　初夏的夜，蟲鳴聒噪，擾亂思緒。風(fēng)敲著窗戶，在悄寂中蔓延，我背上沉重的書包，走著，走著。

　　路上的行人很少，偶爾有車鳴聲劃破寂靜又匆匆駛過。兩旁的街燈仍閃著濃濃的黃色光暈，耳邊傳來一個(gè)尖銳的童聲：

　　“媽媽，我今天可棒了，得了滿分了耶！”

　　“是嘛，我的兒子，今晚媽媽給你做好吃的�！蹦缸觽z人笑著走遠(yuǎn)了。

　　本就煩悶的我腦海中再次浮現(xiàn)那個(gè)畫面：周練試卷上的一個(gè)個(gè)紅色的筆記，就如同鬼魅緊緊纏繞著我，心如刀割，墜于無底的深淵，透不過一絲的光。

　　不知不覺，雖有些逃避，卻還是走到了家門前，徘徊，徘徊，不知向哪兒走。

　　“咦？這不是之前的'那株太陽花嗎？怎么還在這兒？”我滿臉疑惑。

　　媽媽似乎聽到了我躊躇的腳步聲，到門前尋我，她一下就猜中了我的心思，連忙答道：“你一定想問這太陽花怎么還活著吧？哎！真拿它沒辦法！前幾日，我看它長得太旺了，怕奪去其他植物的營養(yǎng)，一氣之下就把它連根拔起了，誰知，接連下了幾場大雨，它竟又在這盆里抽芽了，真如你小時(shí)候那般倔強(qiáng)！”

　　我被震撼了，竟一句話也說不出了，它到底是憑著怎樣不屈不饒的精神，怎樣艱苦卓絕的努力才生存下來的……

　　在黑夜里，它微微搖曳，露水在綠芽上緩緩滑落，晶瑩剔透，閃著金色的光。對！我懂了，這就是閃著汗水與淚水的生命之光，是那么閃亮，那么耀眼，似慢慢長夜里永恒的光芒。

　　“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�

　　對，你有屬于你的光芒，我也一樣，光彩熠熠，生生不息，背上行囊，重新出發(fā)！

　　光芒的作文 12

　　光芒是什么？電影中的“主角光環(huán)”？還是一個(gè)人“獨(dú)特的魅力”？可是這些美好的事物似乎和我們搭不上邊。但所有平凡的人都有自己的光芒。

　　光芒可以是一種自信，但不會是自負(fù)，這有可能是無意間散發(fā)出來的。我們班里總是會輪流表演，眼看就要輪到我了，我不禁暗暗發(fā)愁——我可以用“平庸無能”來形容自己，從小學(xué)過不少東西，但真正拿得出手的`幾乎是沒有的……我的朋友似乎看出了我的煩惱，悄悄在我抽屜里塞了一張紙條，可以說她是我的“救命恩人”，她的想法猶如諸葛亮的“錦囊”，為我鋪出一條新路——相聲。

　　雖然我從來沒有這樣表演過，但這只要找一篇有趣的稿子，大概背下來就好了，說錯(cuò)了也沒事，我高興極了，總算是可以逃過一劫了。

　　然而這一切美好的，好像只是老天在逗我，那次表演之后，我成了我們班的“相聲王”，一些人老是讓我給他們講笑話或相聲，更“慘”的事，老師竟然聽了同學(xué)的意見——讓我去參加比賽，我一下子呆住了。不過，既然已經(jīng)報(bào)了名，那便是要代表班級參賽的，我不得不全力以赴。經(jīng)過一個(gè)月的努力，我終于成功寫出了第一份稿子。

　　對著鏡子試了無數(shù)遍的我依然忐忑不安地走上臺，看著臺下的同學(xué)為我加油，我的勇氣增加了三分，在接下來的時(shí)間里，我在觀眾的歡笑聲中找到了自信，用自己獨(dú)特而又幽默的表演迎來了無數(shù)人的掌聲。

　　事后，我的朋友來找我，她說我今天的表演太有趣了……話還沒說完，我就被一群人簇?fù)碓诹祟C獎臺上。

　　在陽光下的頒獎臺上我微笑地看著為我歡呼的觀眾，這一刻——我，找到了屬于我的光芒。

　　光芒的作文 13

　　每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，也都有著屬于自己的光芒，有的人擅長學(xué)習(xí)，有的人擅長游泳，而我卻比較悲觀。以前從來沒有發(fā)現(xiàn)過屬于自己的光芒，當(dāng)別人在自夸的時(shí)候，我卻想不出我有什么特長。

　　大家都說我擅長打籃球，我自己看了專業(yè)隊(duì)員的投籃命中率后，我又覺得自己能投進(jìn)籃都已經(jīng)很不錯(cuò)了，所以，當(dāng)時(shí)我就下定決心一定要練好籃球，讓籃球?qū)儆谖易约旱墓饷ⅰ？墒�，父母不太支持我，知道體育運(yùn)動會影響學(xué)習(xí)，并說我是在妄想，那么小的身板也可以打球？父母紛紛表示我不可能在籃球中找到屬于我的光芒。

　　我的性格是：越是不支持我，我越是要把這件事做到最好。于是我在學(xué)校的操場上苦練球技，一練就是一中午，不感到身體不適絕不罷休，另外，我還自主去報(bào)了一個(gè)籃球班。一到周日下午就趕去籃球場練習(xí)，一節(jié)課兩個(gè)半小時(shí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練。經(jīng)過半年，我終于覺得自己找到了自己的光芒，在學(xué)校里，我光芒四射，大家都知道六五班有個(gè)姓孔的打球厲害。我找到了屬于自己的光芒，我是那樣的喜悅，可是沒有人看見我在背后付出了多少汗水，我是那樣努力。為了找到自己的'光芒，我為此付出了一切。但是，我相信，這付出的一切都是值得的，我會在今后的生活中加倍努力練球，讓自己光芒四射，不再做一個(gè)悲觀的人。

　　像毛毛蟲那樣，發(fā)現(xiàn)自己的光芒，就會化繭成蝶，它找到了屬于自己的那道最耀眼的光芒……

　　光芒的作文 14

　　在浩瀚的天空中，有許許多多的星星，他們不被外界干擾，獨(dú)自閃爍著屬于自己的光芒。

　　——題記

　　隨著歲月的流逝,自己也變得一天天成熟起來了，終于明白了：要相信自己。

　　因?yàn)槟枪饷⑦t早會照在你的身上。你對自己滿意嗎？可能你會回答：滿意，十分滿意；也許你會回答：不滿意，為什么我不能懂得多一些？我希望我什么都知道，考試考滿分……

　　我也曾想過，但是理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，有些不切實(shí)際的'東西也只能是空想。

　　前段時(shí)間，我看了一則新聞，一個(gè)小女孩三歲就會背圓周率；六歲就完成了小學(xué)和初中的學(xué)業(yè)；13歲，攻讀博士。很多公司都想要聘請她，但是她都拒絕了，因?yàn)樗�要�?chuàng)辦屬于自己的公司。多厲害呀，從小就是天才，前途無量，真希望像她一樣。

　　“唉，好難！”可是，我?guī)缀趺刻於荚趪@氣中度過，何來前途無量。每次遇到困難就逃避，寫著寫著作業(yè)就去看電視了，沒有定力。當(dāng)我打開電視，我看到了一個(gè)關(guān)于TF boys的小短片。這個(gè)短片很感人，刷新了我對他們的了解。他們并不是一夜成名，而是通過自己的努力，才積累了今天的人氣。他們說，他們只是用其他孩子玩的時(shí)間來完成自己的夢想。每個(gè)人都有夢想，但實(shí)現(xiàn)不實(shí)現(xiàn)就要看你有沒有決心，你有沒有努力。我翻開作業(yè)，寫著那些對我而言看似不可能完成的題目，奇怪的是，我竟然做出來了�？梢姏Q心很重要。

　　一天下午，媽媽帶我去阿姨新開的花店。我看到五顏六色的花，心情很是開心。在許許多多的花中，看到了一盆很特別的花——向日葵。阿姨看我很感興趣，就和我講了向日葵。她說：“你別小看了這向日葵，雖然不好看，但它能結(jié)出美味的果實(shí)。而且它的精神也很值得學(xué)習(xí)。盡管自己不夠漂亮，但它仍然自信地在太陽下綻放自己的光芒。太陽下山后它就會垂下頭，靜靜地等待第二天的陽光。是不是很厲害呀？”

　　“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我明白了，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，不應(yīng)該埋怨，因?yàn)槟憔褪悄�，你是舉世無雙的你。

　　每個(gè)人都有屬于自己的光芒，也許它并不是那么耀眼，但它也許是獨(dú)一無二的，可能只屬于你。

　　光芒的作文 15

　　以前發(fā)生的一處地震，地震發(fā)生在一個(gè)小社區(qū)里，發(fā)生地震的原因是一家用戶要修改房子，修改的過程中不知道碰著了哪根柱子，小區(qū)的這棟樓開始慢慢的動。其他人知道后連忙跑出來，就在他們剛跑出來這棟樓瞬間倒塌了。

　　當(dāng)人們的心情陷入低落時(shí)，一個(gè)60多歲的老奶奶突然喊道我的孫子，我的孫子還在里面。我的孫子呀，帶著她的支支吾吾的聲音，速度人員便開始尋找她孫子的下落，他的聲音已經(jīng)沙啞了，眼淚已經(jīng)痛苦地流不出來了，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，使周圍的人都陷入了沉默，大家都默不做女安慰著她，但這安慰是沒有用的，她說如果我孫子有什么三長兩短，我可怎么辦呀。這孩子從小爸媽就沒在家，我對他就像對我的心肝寶貝一樣，每天慣著她，寵著她從來都沒有把他當(dāng)兒子一樣看待，可憐的兒啊！日就這樣，他一直說著他孫子的是身邊的人們都默默地流下了感動的淚水。

　　到了晚上11點(diǎn)救援人員仍沒有停止工作，直到晚上三點(diǎn)，工作人員們也都累了，便都在車?yán)锼�了四個(gè)小時(shí)，在天明的一點(diǎn)折，他們邊又開始工作，果真在一個(gè)廢墟的角落里找到了他。

　　孩子的臉上還有些血色，但沒有昏迷，臉上有許多血和灰，但他沒有哭。七一個(gè)救援叔叔問他小朋友，你不害怕嗎？令我驚訝的是，他竟然笑著對他說在你們找的過程中，我透過縫隙看到了光，也聽到了奶奶的呼喊聲，奶奶也他需要我這個(gè)世界上就這么一個(gè)我，獨(dú)一無二的我，我不害怕，因?yàn)橛泻芏嗳诵枰�我，我不能放棄我是一個(gè)男子漢，就連叔叔哭著并一把抱住小孩兒，孩子的腿已經(jīng)軟了，可看出他很堅(jiān)強(qiáng)，叔叔說孩子，我相信你是一個(gè)男子漢，你是我們心中的英雄。

　　她感動的`把孩子抱到老奶奶的面前，奶奶進(jìn)出安詳?shù)男θ萘髁颂�多的淚時(shí)，他已經(jīng)沒有了淚水，也沒有了力氣，孩子用他那臟臟的雙手撫摸著奶奶的臉，那畫面是我見過人世間最美的情景，這為的人都鼓起掌來，他們一個(gè)個(gè)都熱淚盈眶。男孩兒扭頭面對工作人員們鞠了一個(gè)90°的躬，別說了句謝謝叔叔們，你們辛苦了。

　　人生是平凡的，但他卻往往讓人熱淚盈眶，人生是美好的，但它卻往往讓人生能感嘆人生是精彩的，它能記錄一個(gè)人的所有故事。

　　你很平凡，來自于每個(gè)人的贊嘆。

　　光芒的作文 16

　　星期五，我們正在寫作業(yè)時(shí)，老師給我們講了一個(gè)故事：“在很久前，有一個(gè)小男孩，他非常調(diào)皮，成績也在班級排倒數(shù)。老師和家長經(jīng)常教育他，這才讓他奮發(fā)努力地學(xué)習(xí)。后來，他的成績越來越優(yōu)秀，終于走上了清華大學(xué)的領(lǐng)獎臺，再后來當(dāng)了老師，他今天就站在了你們的面前�！�

　　聽到這，同學(xué)們都“哇”的一聲叫了出來，心想：原來故事里的主人公就是我們的馮老師啊，他可真厲害!我們能跟著他一起學(xué)習(xí)，那真是三生有幸啊!

　　馮老師謙虛地說：“雖然我獲得了這么大的榮譽(yù)，但我還是得努力，畢竟我還有很多東西要學(xué)習(xí)呢!”。他剛說完，隨即就拿出了一塊亮閃閃的東西，我們都很好奇，都探著腦袋往前瞧，我們都仔細(xì)地看了看，那是一塊 ——?亮閃閃的金牌。

　　同學(xué)們又開始交頭接耳，這個(gè)說：“馮老師真厲害!”那個(gè)說：“馮老師真是非常厲害!”……這樣一來把馮老師都弄得不好意思了。他靈機(jī)一動，對大家說：“你們誰想上來試戴一下呀?”大家都爭先恐后地舉起手，最后老師叫了我，我又蹦又跳地走上去把金牌戴在了我的'脖子上，閃耀的光芒照在我的臉上，有種說不出的幸福和快樂!

　　這塊閃耀的金牌，是屬于老師的榮譽(yù)，是他通過自己不斷的努力獲得的。我暗暗發(fā)誓，長大后也要像老師那樣刻苦學(xué)習(xí)，獲得屬于自己的一枚金牌。

　　光芒的作文 17

　　在這個(gè)全世界一切的光都沒法與太陽光的光芒相提并論。從古到今太陽的光茫就一直映照著這片地面，失去太陽光就相當(dāng)于失去光輝，失去期待。在奪目的人工合成光也沒法和自然光對比，也許有，那一定是生命所發(fā)出的光芒。在夜空閃耀著的星河盡管看起來他們的光還不如月兒所發(fā)出的光，但他們卻有著能發(fā)出比太陽光更奪目的光芒的概率。由于他們?nèi)�是光�?/p>

　　星空下一只小小螢火在草叢中發(fā)出淺淺的微光，全部草叢都被漆黑的夜晚所彌漫著只有這淺淺的微光分外的引人注意。可它沒法照亮周邊黑暗的草叢，由于在浩瀚無垠的星空下螢火的微光壓根是無足輕重的。盡管在這里黑暗的草叢里它是一道光，但它確是一道孤單的微光，始終沒法照亮和溫暖昏暗嚴(yán)寒的四周。可它還是不斷的發(fā)出光茫即便只可以照亮它離它近期的草叢。這時(shí)候從附近的草叢中飛出了一道淺淺的微光，它奔向這里這只螢火，隨后飛出了第二道，第三道不計(jì)其數(shù)只螢火奔向這里，猶如夜空成千上萬閃耀著的星河飛回來。他們不想被這黑暗的草叢妥協(xié)的光所吸引，他們聚集的光照亮了這黑暗的草叢，照亮了世界，照亮了宇宙空間。比太陽光也要奪目的光芒。

　　迷途暗夜里的人期盼看到一縷陽光，這條光能夠?yàn)樗齻冎赋銮靶械姆轿�，給他產(chǎn)生一絲溫暖，給他產(chǎn)生期待。當(dāng)她們走出黑暗時(shí)她們驚訝的發(fā)覺原先她們所看到的光并不是太陽光發(fā)出的光，只是無數(shù)個(gè)善解人意的大家所發(fā)出的光，這條光的'姓名叫善心。這條光驅(qū)走了她們的黑喑，趕跑了她們的害怕，照亮了她們的生命，照亮了她們的生命。在光芒的身心的洗禮下她們也變成了一道光，去協(xié)助這些迷途暗夜里的人并引導(dǎo)她們回家了的路面。

　　生命的光芒以多種多樣方法閃亮出去，就算是微小的瑣事，比如合上滴著水的自來水龍頭，將掉在垃圾箱旁的碎紙拾起扔入垃圾箱，坐公交車時(shí)給老年人。孕媽媽。小孩子和傷殘人讓坐，沒有公共場所抽煙。這種微薄之力的事兒使生命的光芒提升了大量顏色。為了夢想，以便國家，以便老百姓而勤奮，努力和放棄。生命的光芒閃亮出了無盡的光芒映照了每一個(gè)人，溫暖了每一個(gè)人，比太陽光的光芒也要溫暖，也要奪目，生命的光芒是綻開出去的。

　　光芒的作文 18

　　在寒冷的冬日里，我和家人一同來到北京故宮參觀。

　　參觀時(shí)，導(dǎo)游反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“大家跟緊我，千萬不要走散！”這句話，我根本就不放在心上。但是，今天起大霧，這里在白霧的籠罩下，我根本分不清東南西北，我跟家人們走散了。

　　我非常焦急，不知道如何是好。我想起爸爸說過的話：“迷路時(shí)，要想盡辦法來找我們�！彼伎剂艘环�，咦，我可以問路人借手機(jī)打電話，這樣就可以找到爸爸媽媽了。但萬萬沒想到的是，我問了好多人，他們有的還在看風(fēng)景，有的在忙著拍攝，還有的根本就不理我。希望真的`破滅了嗎？這時(shí)，我偶然聽見身后有一陣陣腳步聲離我越來越近，我本以為是爸爸媽媽來找我了，轉(zhuǎn)過頭一看，卻是一位瓜子臉、長頭發(fā)的阿姨。她看著我那焦急的神情，問道;“你是不是迷路啦？我給你電話，快點(diǎn)打電話給你家長吧。”她略帶微笑，慢慢地從褲兜里拿出了手機(jī)。我大步向前，接過手機(jī)，趕緊撥出了媽媽的電話號碼：“喂，媽媽……”這時(shí)，我心里涌起了一股暖流。

　　這件事雖然是件小事，但對我來說，這是一件非常大的事情。那時(shí)的我非常的恐懼，但那位阿姨就像星星一樣散發(fā)著光芒，照亮了我，讓我感覺很溫暖。

　　光芒的作文 19

　　我一個(gè)老師跟我說過，人一生下來就哭是為自己活在這人間而感到悲哀。雖然我知道嬰兒哭是為了保證呼吸道或氣管中沒有殘留的羊水，但我仍然認(rèn)為人的一生是很苦也很漫長的。我們必須為自己為父母為未來而奮斗，我們有自己的一條路，一條由我們自己開發(fā)的路。這條路上有幾個(gè)重要的交岔路口，選擇由我們，對與錯(cuò)只在一念之間。

　　很慶幸我選擇去努力學(xué)習(xí)考上了一個(gè)較好的高中，但我仍然迷茫著。高考是人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，錯(cuò)了就可能后悔一生。沒有明確的目標(biāo)，也不知道該忘哪個(gè)方向努力，我的未來要做什么，要去哪個(gè)大學(xué)，學(xué)哪個(gè)專業(yè)或者我能不能考上大學(xué)。身邊的朋友有些已經(jīng)有了方向，有的想當(dāng)老師有的想當(dāng)兵而我并不知道。我自命不凡卻不肯努力，不甘平凡卻深知自己的無能。未來的路該怎么走？如果我選擇錯(cuò)誤的.話，那么就意味著接下來的一生，我要為這個(gè)錯(cuò)誤而負(fù)責(zé)而后悔。

　　我非常喜歡一首叫做lemon的歌，它是一部叫做《非自然死亡》的主題曲，這部劇的主角是日本的女法醫(yī)在面對種種非自然死亡中盡全力為那些無辜的人尋求真相。里面的人都平凡都在為自己的未來而努力，里面有因校園欺凌而自殺的學(xué)生、也有應(yīng)忌妒殺害自己朋友的職員、還有坐過牢邱為了保護(hù)自己“家人”而死亡的大叔，更有替女友報(bào)仇尋找八年連環(huán)殺手的法醫(yī)。這里面的人經(jīng)歷我沒有經(jīng)歷過的事，但是他們將悲傷化作苦澀檸檬的香氣深深的烙印在心中。

　　每次聽著這首曲子，感覺就像穿過一條幽暗且漫長的隧道，暗想著前方究竟是救贖自我的光芒，還是玩弄人心的夜燈。但無論是怎樣的末尾，我依舊懷揣著"期盼著幸福"這樣的心靈，當(dāng)全曲的高潮浮起，那道光芒就在隧道的前端，我睜開了雙眸，張開了雙臂，淹沒在了光芒之中。作家柳青說過：人生的道路是漫長的，但常常只有幾步關(guān)鍵，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有人生活的道路是筆直的，沒有岔道的。在岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。這樣的一想來，就不用懼怕對與錯(cuò)。因?yàn)槲椅磥碛兴�，雖然我沒有明確的目標(biāo)但我想給她一個(gè)好的未來。

　　時(shí)至今日，你仍是我光芒。

　　光芒的作文 20

　　黃昏悄然而至，街道上的小賣部拉下了門簾，墻角的灰墻染上了金黃，小狗用那毛茸茸的頭蹭著我的手，伴著風(fēng)的呢喃，遠(yuǎn)方開始了霞光萬道的視覺盛宴。

　　顛簸疲乏的太陽走過一天的光景，揉著萬家燈火，酣然入夢。我騎著單車，走在熟悉的街上，夕陽落身，陽光溫暖，兩旁的街邊紛紛擾擾、熱熱鬧鬧，孩童們在黃昏之下你追我趕，沉浸這一刻的美好。拐進(jìn)回家的那條馬路，抬頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了一個(gè)人。

　　又是母親。

　　自從我上了初中以后，回家常常已是天黑，母親早早的做好飯，便站在門前，等我回家。

　　“媽，我回來了！”母親看見我，急急地走過來：“今天回來的有些晚�！薄澳�不用總在門口等我，外面冷。”她似乎沒聽見我說話，轉(zhuǎn)過身吃力地拿下我的書包，“聽我說，媽�！蔽覍�書包從她手里搶回，不經(jīng)意間觸碰到她的手，一陣冰涼。“媽，您在這等多久了？”“剛出來沒多久。”“不行，您以后別等我了，我在學(xué)校里上課，老想著您在門口，會心不在焉的�！彼龥]說話，只是對著我，微微笑，我的心，微微疼。

　　第二天放學(xué)，我腦袋一熱，拐進(jìn)了與家門口相反的.一條路。在離家不遠(yuǎn)處，我停下了，又看見那個(gè)燈下的人，燈光照亮了她頭上的根根銀絲，她正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我回家的那個(gè)路口。驀然，一輛自行車駛來，她的眼睛一瞬間亮如星辰，熱切的搓了搓手。近了，近了，她發(fā)現(xiàn)了那不是我，我清晰地看見，她眼里的光，一點(diǎn)，一點(diǎn)的暗了下去。她依然執(zhí)著的望著那個(gè)路口，似乎相信下一個(gè)來的一定是我，帶著她全部愛與希望的我。

　　我不敢去看她的身影，那里有太多的愛，我不敢去看她的眼睛，那里有太多的期望。我再也忍不住了，向母親的方向跑去：“媽！”

　　她似乎被嚇到了，回頭看見我，急忙搓搓手，眼底一點(diǎn)點(diǎn)的匯聚光芒……

　　光芒的作文 21

　　寒冷的冬天，每天天上總是陰沉沉的�？墒墙裉欤�竟然出太陽了。

　　早晨，我走在街道上，看到天空中的云朵比往常更白了，但我只是輕輕地掃視了一眼，并沒有在意。因?yàn)橹�前我也看到過這樣的景象，當(dāng)時(shí)我還以為會出太陽，結(jié)果過了好久，天依然陰沉沉的，當(dāng)時(shí)我失望極了。

　　到了中午，太陽慢慢地從云層里鉆了出來，一下子來到了蔚藍(lán)的天空中。這時(shí)候，我看到了太陽，我的心里盼望太陽的欲望又從心里蹦了出來，我大步走到了街上，開心地注視著太陽，看著太陽，我感覺高興極了！

　　這時(shí)候，大地上到處都布滿了金色的陽光。金色的陽光灑在大地上，就像給大地穿上了一件金色的衣服，衣服的周圍到處都閃閃發(fā)光，就像黃金一樣。我們再看看周圍的樹木和花草，它們也都穿上了閃閃發(fā)光的衣服。在陽光下，它們直挺挺的站著，接受著陽光的沐浴，心里充滿了自信。

　　再看看街上的行人，他們看到太陽后，大家的心情似乎都變得比往常好了許多，每個(gè)人都快樂的走在街道上，有說有笑的，快樂極了。

　　大地上，受到陽光的照射，大地上到處都暖和起來。陽光照耀到的地方，比往常更漂亮，比往常更充滿生機(jī)。只要是耀眼的光芒照到的`地方，到處都生機(jī)勃勃，到處都美麗漂亮。更讓人舒服的是站在耀眼的陽光下曬著太陽，更是一件讓人愜意的事情。

　　我喜歡太陽，我更喜歡太陽耀眼的光芒。

　　光芒的作文 22

　　它的光，如同愛的手掌，輕輕撫摸著萬物生長的脈絡(luò)。它的熱，賦予了生命頑強(qiáng)的活力，使得大地充滿生機(jī)。

　　當(dāng)太陽躍出地平線的那一刻，萬籟俱寂，只有它的光輝，如同一把鋒利的劍，破開黑暗的束縛，照亮了世界。那金色的光芒，灑在山川、湖泊、森林和草原上，使得每一寸土地都充滿了生機(jī)和活力。

　　太陽的升起，如同大自然的交響樂，激起了生命的歡樂。它為大地披上了一層金色的紗衣，使得一切變得如此美麗。而那千姿百態(tài)的云彩，在太陽的照耀下，猶如藝術(shù)家的畫布，不斷地變換著色彩和形狀。

　　而太陽在一天中的位置，也為我們帶來了不同的感受。當(dāng)它在正午的天空中高懸，那是它最明亮、最熾熱的時(shí)候，也是大地最富有生機(jī)的時(shí)候。而當(dāng)它在傍晚的余暉中慢慢消失，那淡淡的紅色，仿佛是對一天的勞累最好的慰藉。

　　太陽的美，不僅是它給我們帶來的光和熱，更是它在我們心中激起的無盡的情感。它是希望的象征，無論何時(shí)何地，只要太陽還在我們心中，我們就永遠(yuǎn)不會迷失。

　　正如詩人所寫的那樣：“太陽是我們生命的核心，是我們前進(jìn)的燈塔�！彼�的存在，就是希望的存在，就是生命的存在。太陽的光芒照在每一個(gè)人的心中，給予了我們前進(jìn)的動力和勇氣。

　　太陽的溫暖和光芒，讓我們感到生命的美好和希望的力量。讓我們像太陽一樣，用我們的熱情和愛心去照亮這個(gè)世界，去溫暖每一個(gè)角落。因?yàn)樘�陽的光芒是永恒的，就像我們的愛一樣�?/p>

　　讓我們用心感受太陽的.美，感受它的力量和溫暖。讓我們在太陽的光芒中，找到生活的意義和價(jià)值，找到生命的力量和希望。

　　在這個(gè)繁忙而復(fù)雜的世界中，讓我們停下腳步，感受太陽的光芒。讓我們在太陽的溫暖中，感受到生命的美好。讓我們在太陽的照耀下，去追求我們的夢想，去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

　　因?yàn)檎�如一首歌所唱的那樣：“太陽依舊會升起，無論你走到哪里�！睙o論我們走到哪里，無論我們遇到什么困難和挑戰(zhàn)，只要我們有信念、有決心、有毅力，就一定能夠像太陽一樣，克服一切困難，綻放出自己的光芒。

　　太陽是我們的靈魂的源泉，是我們的希望和力量的來源。它的美、它的力量、它的溫暖，都讓我們感到生命的美好和希望的存在。讓我們在生活的每一天里，用心感受太陽的光芒，用心感受生命的美好。

　　在這個(gè)充滿變化和挑戰(zhàn)的世界中，讓我們像太陽一樣，永遠(yuǎn)充滿光明和希望。讓我們像太陽一樣，用我們的熱情和愛心去照亮這個(gè)世界，去溫暖每一個(gè)角落。因?yàn)樘�陽的光芒是永恒的，就像我們的愛一樣�?/p>

　　光芒的作文 23

　　日光投到窗邊，使房間里溢滿了金黃的光。窗外更是一片暖黃色的大地，一株株樹苗在日光的照射下昂起了頭，清晨的光芒——真燦爛。

　　最美的期待中有一句歌詞：我有一個(gè)夢像雨后彩虹，用所有淚水換來笑容。這句歌詞唱出了我的心聲，我也有個(gè)夢，我也是個(gè)追夢人，我也愿意用所有淚水換來笑容，因?yàn)椤�—這個(gè)夢想許予我萬丈光芒。如同初晨的陽光，總能給人無限動力和熱情。

　　我期待著能有一個(gè)真正屬于我的舞臺，期待著我可以真正的在舞臺上用表演演繹出我最真實(shí)的情感，期待著舞臺的燈、贊許的.目光、雷鳴般的掌聲為我而存在。這個(gè)夢遙不可及，若把實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢比作登天，那我現(xiàn)在要做的以及能做的就是走好每一個(gè)更接近“天”的“云梯”。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”用最飽滿的熱情，最真摯的情感，最動人的音樂，最迷人的身姿，面對好面前大大小小的每一場表演，哪怕成功的代價(jià)是汗水、是淚水。

　　飛翔的前提是擁有有力的翅膀，享受光芒的基礎(chǔ)是無限的接近那可望而不可即的光源，用最通俗的比喻而論：夢想就像一盞明燈，總能讓迷失方向的人找回前行的動力，讓人不再畏懼，不再迷茫，不再“奢望”別人的“功名成就”。

　　我伸出手，捧住了一縷初晨的陽光，感受它帶來的溫暖，傳入心間，帶著我的夢想，永不停歇。

　　光芒的作文 24

　　雖已進(jìn)入秋季，但中午的太陽仍驕橫地釋放著自己的光芒，普照著世間萬物。路上，不時(shí)有行人匆匆走過，躲避著仍熾熱的陽光。

　　在貼沙河上，一葉小舟，正緩緩地漂著。船上放著幾個(gè)竹簍。此刻，小船上的人影正有一篙沒一篙地劃著，但小船如同游魚一般，在河面上劃出優(yōu)美的曲線，當(dāng)河面上有飄落的樹葉等雜物時(shí)，就會有一支套著網(wǎng)兜的長竹竿從船上伸下，靈巧地網(wǎng)起那些樹葉，一拋一抖，樹葉在空中畫出一個(gè)優(yōu)美的弧形，落在了其中一個(gè)竹簍中。偶爾，這個(gè)網(wǎng)兜也會網(wǎng)住一些空空的“漂流瓶”，也丟進(jìn)了另一個(gè)竹簍。

　　河水緩緩流過，小船劃劃停停，而在它身后的河面，漂浮的雜物已清理，河面更顯得純凈，與四周的環(huán)境一襯，更形成了一副優(yōu)美的畫面。而這個(gè)畫面的締造者，正是站在小船上的那個(gè)身著橙色衣服的人影。

　　耶！此刻，這個(gè)人影回頭望著自己劃過的河道，雖然有些喘氣，但是手中還是不由得比劃出了一個(gè)“V”——勝利的手勢。

　　他是一名普普通通的清潔工人。不過清潔的不是什么大馬路，而是水鄉(xiāng)城市中的一條條河道。不過，別看這條河不擴(kuò)闊，清理的工作量可不少�，F(xiàn)在正值秋天——樹葉落下的季節(jié)，這些樹葉看著不起眼，一落在河道上，可就形成了一個(gè)不小的`麻煩，不僅有礙瞻觀，而且容易堵塞。還有一些人丟棄的塑料瓶（不知道是有意還是無意）和一些其它的雜物，就是原來干凈的河道變得有些臟了。而他的工作，就是將這些垃圾去除，重歸河道的本色美麗。

　　可別小看這份工作，這可是一個(gè)技術(shù)活。就像剛剛小船的動作，那可是他最引以為傲的絕招，需要眼力、手力等的高度配合。也只有像他這樣從事這個(gè)工作將近十年的老手才使得出來。不過就算這樣，他還是有些微微喘氣，臉頰上流下的汗滴順著他剛毅的臉流下，或是隨微風(fēng)消失在了炎熱的空氣中，又或是隨著手中的長篙流下，緩緩地滴入了水中。

　　老了��！他不由得在心中暗嘆。最近聽說市里發(fā)出了五水共治的號召，報(bào)紙、廣播在全方位地進(jìn)行宣傳，五水共治家喻戶曉，人人有責(zé)，人人參與。自己作為一名河道清潔工，更要多多出力，在自己平凡的崗位上，為河道的清潔與美麗盡一份責(zé)任，給子孫后代一個(gè)美好的家園。

　　此刻，太陽仍熱辣地照耀著，小船仍在孤獨(dú)地漂蕩著。但不知為何，小船也發(fā)出了光芒。這種溫暖的光芒漸漸的蓋過了太陽光，成為了天地間最強(qiáng)盛的光芒。小船漂呀漂，那動人心弦的光芒也跟著飄呀漂，漸漸遠(yuǎn)去……

　　光芒的作文 25

　　總有那么一些角落，陰暗狹小為人所遺忘；總有那么一些人，默默無聞于平凡之中，但靈魂閃耀著熾熱的光芒。

　　炎炎夏日，火紅的太陽似一個(gè)巨大的火球，持續(xù)不斷地?zé)肟局�大地；樹葉受不了這蒸籠般的溫度，病怏怏地打起了卷兒；蟬兒躲進(jìn)枝丫里，有氣無力地呻吟著，似是熱得透不過氣來。我趴在書桌前，在這持續(xù)的高溫里咬著鉛筆頭，昏昏欲睡。

　　“收廢棄家電、舊書、舊報(bào)紙咧——”驀地，一聲洪亮的本地方言將我從半夢半醒間驚醒。我猛地一個(gè)激靈，想起院落里的書已經(jīng)有好幾堆了，便扯起嗓子喊了聲：“這有廢品�！薄昂眠�！”又是一聲中氣十足的回答。

　　收廢品的是一個(gè)中年男人。我站在房檐下的清涼處遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打量著他：頭上頂著一塊微微發(fā)黃的毛巾，想來是用來抵御那毒辣的太陽的。淺藍(lán)的短襯衣早已被汗水浸濕，背上那一塊汗?jié)n倒真像一幅中國地圖。原本灰色的褲子上，左膝蓋一塊深色補(bǔ)丁格外顯眼。他小心地將那輛似乎比他年紀(jì)還大的銹跡斑斑的三輪車停好，才徑直走向了院里堆放的舊書。

　　他半蹲下身，躬著腰，將堆在角落里的書，一摞摞搬出，整齊碼好。然后，從隨身攜帶的布袋子中，抽出幾根布條——袋子里塞滿了各式各樣的.布條，看得出，都是從破衣裳上撕下來的。他將碼好的書用布條捆好，掂一掂，確認(rèn)捆結(jié)實(shí)了才拿出一桿老式桿秤，將書在一端用鉤子鉤好，瞇著眼將秤砣線一寸一寸向右移。與我在菜市場買菜時(shí)見到的小販們高高翹起的秤桿不同，他的稱桿總是在往下垂，秤砣幾乎要從秤桿上滑落。盯著他不尋常的舉動，我腦海中猛地想起物理老師的教導(dǎo)：按此做法，相同情況下，可將報(bào)紙稱得重一些！我有些不可思議地望向他，想不通他為什么要做這賠本的買賣。在我的印象里，做他們這行的不都是錙銖必較的嗎？似是感覺到我詢問的目光，他淡淡地笑了，頭也不抬：“人家愿意把書賣給我，這是對我的信任，這份恩情自然要回報(bào)的�！蹦且凰查g，我似乎從他眼中看到了迸射出來的善良的光芒。

　　他繼續(xù)著手中的工作。只見他彎下腰，搬出一堆齊腰高的舊報(bào)紙，一點(diǎn)一點(diǎn)地整理著。當(dāng)看到舊報(bào)紙中夾雜的舊書時(shí)，他總會特意挑出，放到另一堆書中去。書是書，報(bào)紙是報(bào)紙，清清楚楚。依稀想起了媽媽說過舊書比舊報(bào)紙便宜些，可不過幾毛錢的事，況且我看他也不是這般小氣的人，為什么要這么做呢？心下疑惑，不禁問出了口。他手中的動作頓了頓，直起腰來，右手不自然地摸了摸鼻子，撓了撓耳朵，躊躇了許久才緩緩開口道：“其實(shí)我是有一些私心。”他又頓了頓，干咳了一聲，“小時(shí)候家里窮，兄弟姐妹又多，沒有機(jī)會好好讀書�，F(xiàn)在看到書，自然要把它們單拿出來看看。”他輕輕摩挲著書本，眼中滿是愛憐。

　　聽完他的敘述，心頭不禁為之一震：眼前這個(gè)男人，這個(gè)本該在社會最底層茍延殘喘著的男人，卻用信仰將自己從物質(zhì)生活的痛苦中抽離，追求更高層次的精神享受。生活留給他艱辛的環(huán)境，他卻用微笑活出自己的精彩，于暗無天日的角落，散發(fā)出耀眼的光芒。

　　總有那么一些人，生活在社會的角落之中，他們的心靈卻如冬日的暖陽，竭盡全力散發(fā)著光芒，溫暖著身邊的一切。他們就像夜幕中的星辰，雖不如明月般皎潔，卻用自己獨(dú)有的光芒裝點(diǎn)星空，照亮一方天地。

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