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終點的作文

時間:2024-01-14 16:02:30 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于終點的作文

  在生活、工作和學(xué)習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的關(guān)于終點的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于終點的作文

關(guān)于終點的作文1

  《母愛的力量》講的是上世紀70年代中期,一進入臘月,人們便開始到處下夾子捉黃鼬,因為那時黃鼬皮很值錢。有一天,文中主人公發(fā)現(xiàn)夾子上只有一塊皮,而不見黃鼬的蹤影,便順著血跡找到了黃鼬的洞口,卻發(fā)現(xiàn)兩只幼小的黃鼬正躺在全身是血的大黃鼬懷里,安詳?shù)爻灾獭?/p>

  原來這是一只產(chǎn)后不久的黃鼬,怪不得它求生的`欲望會如此強烈,為逃生不惜慘烈地脫皮而去。我們可以想象,當時被困時,黃鼬媽媽心中只有一個念頭:“我那兩個未長大的孩子需要喂養(yǎng),我要趕快回去!

  合上書,我的心被深深地震撼了,什么是母愛?這就是母愛。為了孩子,母親會噴發(fā)出身上無限的能量。

  還記得5.12汶川大地震嗎?當救援官兵扒開一處廢墟時,看到一女人死亡時的姿勢:雙膝跪著,上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓得變形了,看上去有些詭異。后來,救援人員驚奇地發(fā)現(xiàn)她的身體下竟躺著一個3、4個月大的孩子正安靜地睡著。在場的人無不為之動容,都無聲地落淚了。醫(yī)生給孩子檢查身體時,發(fā)現(xiàn)一部手機塞在孩子的被子里,手機屏幕上顯示著一條短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你!碑斶@則消息在全國屏幕上播放時,全國人民無不對這位母親肅然起敬,感動得掩面而泣。在房屋倒塌的那一瞬間,為了給孩子點燃希望的奇跡,為了給孩子撐起一方生命的藍天,為了給孩子如夏花般燦爛與旖旎的人生,這位母親用瘦弱的身體支撐起倒塌的重重的泥石瓦礫。在倒塌的廢墟面前,這位母親的身體是如此之渺小,可又是那么地龐大。正因為母親身體的庇護,孩子才毫發(fā)未損。母愛此時升華到了極點,雖無語卻淋漓盡致。這份愛驚天地,泣鬼神。

  只有轟轟烈烈的舉動才是真正的母愛嗎?其實不盡然。細細想想,我們每個人都被濃濃的母愛包圍著、浸潤著,只不過我們沒有注意而已,因為它是那樣地平平淡淡、樸實無華。當我們生病時,可以看到母親焦急的眼神;當我們出門時,可以聽到母親嘮叨的叮嚀;當我們失意時,可以觸到母親溫暖的雙手;當我們落淚時,可以感到母親黯然的心痛……一份份關(guān)懷,一次次鼓勵,一聲聲叮囑,一絲絲憂愁,都寫在平常細碎的日子里,為子女含辛茹苦,操碎了心,傾注了她全部的情感。即使我們長大成人,甚至我們?yōu)槿烁笧槿四笗r,母親的心仍舊牽掛著自己的孩子,為之憂而憂,為之樂而樂。我們怎能不為之動容呢?

  母愛,是人間最珍貴、最樸實、最真摯的情感。它如射線,只有起點,卻永遠沒有終點……

關(guān)于終點的作文2

  閑暇時總是喜歡坐在書桌前翻看書架最高一層的書,那里裝滿了我對童年的回憶。里面有兒歌書,漫畫書,還有練習描紅的小冊子,自己畫畫用的小本子。看到了它們,我就可以想起那一件件發(fā)生在童年的事。又一次捧起了厚厚的書,讀得津津有味時,不經(jīng)意的一回頭,我看到了靜靜地掛在墻上的那副畫。墨綠色的樹林訴說著這幅畫的寂靜,中間那條筆直的小路遙遙地伸向了遠處,不經(jīng)意地看,你會覺得這條小路的終點就在不遠處,而仔細看時,你就會發(fā)現(xiàn),這條小路是沒有終點的?粗@幅畫,讓我的思緒又飄回了八年前的那個冬天……

  那時我才六歲多,常常陪爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下老家。那里有山有水,有樹有花,風景可比這城市好多了。爺爺家就在山腳下,當時年幼的我總覺得那座山好神秘,好多次都想翻過那座山去看個究竟,上的那邊是什么?

  山上有一條彎彎曲曲的小路,直通向山頂。那里應(yīng)該就是小路的'盡頭了吧!我經(jīng)常這樣想。

  終于在一個寒冷的冬天,我有了一次爬山的機會。那天,爺爺奶奶都去學(xué)校開會了,我便鼓起勇氣走上了上山的小路。

  我也不知道我走了多長時間,只記得走了好長時間。

  一路上難免有些磕磕絆絆的,但是好奇心給予我一種強大的力量,讓一個小女孩竟有如此大的勇氣。路好滑,我費盡了全身的力氣到達了山頂我所謂的那個“終點”,心想一睹山下的風光。可是竟沒想到我所謂的那個“終點”連“中點”都還沒到。等到好不容易爬到山上時,發(fā)現(xiàn)山的那邊還有路,還有山……那到底走到什么時候才是頭呢?我哭了,而且哭得好傷心。

  這時候我發(fā)現(xiàn),這條我走過的小路岔出一個路來,于是,我又踏上了“漫長的旅程”。

  但沒想到的是,沿著這條小路我居然下了山,走回了家。我非常疑惑:明明走的不是一條路,為什么又回到了起點呢?

  或許,這就是人生的旅程吧。自己在很多時候認為已經(jīng)走到了終點,而那只不過是一個落腳點。不同的是,有的人會歇息歇息繼續(xù)走,而有的人就在落腳點上結(jié)束了自己的旅程。至于我回家時走的那條路,大概就是要告訴我,人生的路有無數(shù)條,或許其中好幾條不相同的路卻可以走出相同的結(jié)果。或許,這就是人生的旅程吧,永無終點地旅程。

  等我回過神來,我又將靜靜地掛在墻上的這幅寂靜的畫收進了“回憶的書架”上。而這幅畫,不僅僅是童年的回憶,更多的是生活的印記。

關(guān)于終點的作文3

  紛紛而下的雨,輕輕地落在屋瓦。細雨蒙蒙的春,淋濕了樹的根,靜默,沉默,許久,無蹤;蚵湓谕弑成,蕩起層層漣漪。我趴在窗臺上,悄悄看著這場將讓萬物復(fù)蘇的春雨。濕潤大地的瞬間,已將我的心靈打濕?烨迕髁耍猴L夾著春雨來了,姥姥的祭日到了。

  姥姥是個聰明的女人,可命運坎坷。在那窮苦的時代,中年喪,獨自一人撐起了有七個孩子的家。當時幼小的我,何知這些,只知每年春節(jié)一大家聚在一起的熱鬧喜慶。姥姥也未曾提過她的苦累,姥姥苦了一生,未曾想過什么榮華富貴,也從未享受過什么清福。我很小的時候曾問過姥姥:“您幸福嗎?”姥姥說:“怎么不幸福,一大家聚在一起,熱熱鬧鬧,子孫滿堂,我也就知足了!笔前。牙训囊簧缧Q的一生般,絲吐盡了生命也就到盡頭了!按盒Q到死絲方盡”,比“蠟炬成灰淚始干”更要使人悲傷。

  我喜歡花。芬芳而又美麗,多好!姥姥也愛花,姥姥曾說過“日子再貧窮心不能窮!薄岸亲硬慌吗I,沒稠的就喝稀的,沒稀的喝水也死不了。眼可不能餓著,眼要是見不著好東西,就慢慢心瞎了!迸叮嗌倌旰,才知道姥姥的意思,怪不得門前總種著許多花,在那貧瘠的土地上永遠開著,雖很平凡,卻很真實。姥姥一生沒什么文化,字不識幾個,卻有顆高尚的心!坝袑W(xué)歷的人,不一定有文化;沒學(xué)歷的人,不一定沒文化!鼻疲S多人都是如此說呢。

  人們都也敬佩姥姥,因為她教育的七個兒女個個懂事,和睦相處。七人中無一人認為姥姥偏心。姥姥總能分工勞動,合理格配,以身作則,讓其無一人不服氣。個個都踏實,我是無法可比的`。

  姥姥非常疼我,小時常常照顧我,在我很小的時候,姓姥已經(jīng)很老了,有時候記憶中姥姥的背影常是這樣的:姥姥顫天巍巍邁著小腳,走在田間的小路上,路的兩旁是一望無際郁郁蔥蔥的莊稼,蟲聲唧唧,花草繽紛。她手里提著一包點心,風吹起她滿頭的銀發(fā),我望著,望著,看她漸行漸遠,再也看不見。姥姥去世的前一天,我和媽媽去看望她,她已不能說話,只是靜靜地看著我們,我坐了一會兒,姥姥又指指病床柜,打開,里面有袋萄萄干。啊,當時我格外欣喜,我很喜歡吃南萄千,抓了一把品嘗,姥姥看著我,微笑,點頭……

  凌晨五點時,媽媽紅著眼對我說:姥姥去世了。當時我懵懂地知道,一個痛愛我的人去世了,可當時我又何從知道死亡的含義!送姥姥走時,我沒有哭,只記得,姥姥的隊伍很長很長,全村的人幾乎都來了,我們一大家從上到下全來了。姥姥她很普通的一個人,卻又不普通,她一生受的苦,只她一人知。

  忽然感到有什么東西在臉上,一摸,不知是雨是淚……

  姥姥已去世多年,但我還在思念她,因為,思念永遠沒有終點。

關(guān)于終點的作文4

  嬰兒房里傳出來第一聲哭啼,一個女嬰誕生在這個世界上,好像給這個世界帶來不少麻煩。果不其然,她從出生起就不是個幸運兒,幾乎從來沒有被上帝眷顧過,似乎出生在世上就是個錯誤,她沒有華麗的外表,沒有優(yōu)異的成績,甚至被人排斥。時常仰望天空發(fā)呆,在夜晚獨自感傷,羨慕別人擁有得天獨厚的才華,羨慕別人與朋友嬉笑打鬧,她什么時候能被眾星捧月,再也不是孤獨一人,不愿意相信自己,孑然一身?粗祟^攢動,車水馬龍的街道,人來人往,熙熙攘攘。而我停留在被遺忘的角落,剎然間,驀然回首,只感嘆:物是人非事事休,欲語淚先流。

  天盡頭,何處有香丘?

  既然太陽上也有黑點,那人世間的事就更不可能沒有缺陷。月有陰晴圓缺,此事古難全。她總是追求好一點的生活,像只小鳥一樣想要追求更廣闊的.天空,:“唉,人不長大該多少,像彼得潘擁有一個幻想的頭腦,像愛麗絲在仙境里暢游,像被小王子呵護的那朵玫瑰永遠不會老。盡管我是纖弱的小草,襯托那些鮮艷的花,可是人總有踏上生命的跑道,有時候想將今天的快樂藏進郵票。仲夏的夜晚,知了在蒼穹上吱吱叫個不停,鳥兒憩息在大榕樹的枝頭,星星和月亮并存,給這黑暗的夜平添了一絲微光。”

  后來啊,她愛上了讀書。她時常沉浸在書中描繪的那個世界里,身臨其境,可是當你讀過很多書就會明白,并不是每一本書里的人物都活的那么出彩,余華的《活著》里的每一個人物都有他們不為人知的一面,苦難是生命的常態(tài),煩惱痛苦總相伴人生時,我們便沒有必要自怨自艾。余華靈巧地轉(zhuǎn)動著筆尖,一次又一次將福貴的生活推進巷口拐角。當你以為他將會重新開始生活時,命運這時卻跳起了舞。我時常在想,上帝若是為你關(guān)上了門必會為你打開一扇窗,因此我便常常在遇到麻煩時等著好運的來臨,當做是生活給我的補償。所以說,讀書帶給我們的,不止是外表上的高人一等,更是內(nèi)心世界的豐富。

  誠然,生死本為一體,我們既不必為新生而歡樂,也無須因死亡而痛苦。身邊的人來了又去去了又來,即便抓的再緊也總是免不了會從指縫里溜走。人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著。因此人愛反省,反省著前一秒的自己并從自省中界定事物的對與錯。

  故事沒有終點,村上春樹說“假如這個世界上沒有書,假如我沒讀過那么多書,那這個世界恐怕會更加凄冷,貧瘠。”

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