關(guān)于座右銘的作文7篇（優(yōu)選）

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的關(guān)于座右銘的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于座右銘的作文1

　　“自走己的路，讓別人去說”這句話是我的座右銘，我為什么會選擇這句話呢？那還要從去年的一個夏日說起……

　　那天，我一個人走在放學回家的路上，遠遠看見一個少女，身穿藍色的'長裙，下面穿著一雙黑色涼鞋，腦后那濃而密的長發(fā)披在腦后。走著走著，突然這位少女腳下一拐，涼鞋的鞋帶斷了，她停下腳步，她似乎想修一下涼鞋，可是她沒有膠水，修不好，于是她脫下鞋，赤腳走在有許多扎腳小石子和沙子的馬路上，這完全出乎我的意料中，路上的行人看到這一幕只有一笑置之，我有寫驚訝的望著她，還“呵呵”的笑了一下，那個少女好像沒聽見似的，繼續(xù)走自己的路，新到的書刊。我不禁被她這種勇氣所震撼。其實生活中有許多這樣的事情，可是因為膽小，就放棄了，我們應該向那位少女學習“自走己的路，讓別人去說。”

關(guān)于座右銘的作文2

　　在學習的旅途中，我一直用一句話激勵著我，那句話就是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句話使我勤奮讀書，使我好好吃飯。

　　說它使我讀書，是因為沒有它，那我永遠不會熱愛讀書。當我開始讀我人生中的第一部游記小說《地心游記》時，如果不是它，那我就永遠無法去讀完《地心游記》中的那么多又長又難以讓人記憶的人名�？墒钱斘以诤�假作業(yè)中讀到這句話的時候，我就一直用它勉勵自己，要讀完這些人名，因為這也是書中內(nèi)容的一部分，而且閱讀多了這種人名的話，時間一長，我就會發(fā)現(xiàn)這些人名中有意思的部分。

　　說它使我好好吃飯，是因為它使我知道了偏食的后果。我正常不愛吃青椒，可是自從我看了這句話之后，我就會多少吃一點，因為這句話使我明白，如果我長時間不吃青椒，身體里就會少了青椒里的營養(yǎng)，而使身體出現(xiàn)問題。

　　這句話使我改掉了許多的'毛病，所以我把它作為我的座右銘。我也相信自己，寶劍一定鋒利，梅花一定香飄萬里。

關(guān)于座右銘的作文3

　　我的座右銘是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這句話的意思是：用書堆積起來的大山中，要想攀登遙遠的高峰，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂�；無邊無際的`知識海洋里，苦難將是一艘前行的船，能夠載你走向成功。

　　這句話是唐宋八大家之一的韓愈說的。這句話告訴我們，即使你再笨，只要勤奮、多讀書，再笨你也能變聰明。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟這句話非常好，當我第一次聽到這句話時，就決定用這句話當我的座右銘。我希望在我想玩的時候，這句話能激勵或提醒自己學習、讀書。

　　座右銘可以是關(guān)于讀書的，可以是關(guān)于珍惜時間的，可以是關(guān)于誠信的……

　　座右銘關(guān)于什么都可以，重要的是得用它來激勵或提醒自己。

　　我的座右銘使我明白了：在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，只要汲取更多更廣的知識，才能走向成功的道理。

關(guān)于座右銘的作文4

　　“當別人有困難的時候，我們伸出援手；當我們需要幫助的時候，別人也會幫助我們。”老師的'這席話深深的影響我，我因此得到幫助，也變得有人緣。

　　以前我的功課不好，朋友不多，同學也都不太愿意教我，自從新老師告訴全班小朋友：“不論是誰，不管成績好不好，大家都要成為好朋友，不可以排斥別人，主動對別人好，別人也會對我們好�！蔽业奶幨缿B(tài)度轉(zhuǎn)變了，我試著去幫助別人，特別是以前對我態(tài)度不好的人，我發(fā)現(xiàn)，我的朋友變多了，當我課業(yè)不懂時，同學也樂意教我了，所以，現(xiàn)在我每天過得很快樂。

　　“我為人人，人人為我。”現(xiàn)在是我的座右銘，我把它貼在我的書桌上，每天提醒我要先要先有付出，才會有收獲，學會先幫助別人，別人就會來幫助我們。

關(guān)于座右銘的作文5

　　說白了，座右銘就是用來激勵或提醒自己的話，我的座右銘是：“堅持就是勝利�！边@句話對我非常有用，在我遇到困難的'時候，想到這句話，我就會打起精神來，繼續(xù)向困難發(fā)起進攻。

　　有一天，我和爸爸在森林公園，我走完了吊橋，又向吊索跑去，顧名思意，就是有一根粗粗的鐵索，從地上一直通到那邊的小山坡上，而且兩邊都有扶手，于是，我便爬上了鐵索，因為這時沒有刮風，所以鐵索還是平穩(wěn)的，剛到中間，風伯伯就吹來了一陣風，眼看中間就不穩(wěn)當，這風吹來了一陣風，鐵索便開始搖晃，嚇得我一動也不敢動，生怕一動鐵索會翻倒，但風伯伯在跟我賭氣似的，風一陣接著一陣，但我想到了這句話，便鼓起勇氣來，開始一小步一小步的往前走，最后，我終于來到了這邊山坡上，我又回頭望了望那長長的吊索，松了一口氣，這也同時讓我更加堅信：堅持就是勝利。

關(guān)于座右銘的作文6

　　在現(xiàn)實生活中，每個人都會有自己的座右銘。我的座右銘是謙虛使人進步，驕傲使人落后；毛澤東就是這樣說的。

　　有一次，在準備期中考試時，我以為我在以前的考試中已經(jīng)進入了前30名，而這次我一定是。當大家都在復習的時候，我卻心不在焉。

　　期中考試那天，考試結(jié)束后，我意識到這次我沒有進入前30名。在龜兔賽跑中，我就像一只兔子。從那以后，我明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的.道理。

　　在考試結(jié)束的那天，我不僅進入了前30名，還進入了前3名。

　　我就像第二場龜兔賽跑中的兔子�？炫艿降�，否則我不會停下來。

　　我終于明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。

關(guān)于座右銘的作文7

　　在名言中，我最喜歡的一句是“虛心使人進步，驕傲使人落后�！�

　　記得有一次考試時，我得了100分，老是表揚了我說：“這次考得很好！但要記住，一定不能驕傲！時間是留給謙虛而勤奮者智慧和力量的；也是給懶惰而驕傲者空虛和懊悔的'！”然而，我當時對這句話卻沒有真正的理解！

　　回到家，我把考卷給媽媽看了，媽媽高興極說：“考得不錯！但一定不要驕傲呀！”可我把媽媽的話卻當成了耳邊風，變得非常自滿了！

　　過了幾天，老師又發(fā)了一張卷子給我們做。這時，我心想：考試這么簡單的事，我還考過100分呢！于是，我便心不在焉的寫了起來。

　　又過了一天，卷子發(fā)了下來，可結(jié)果讓我大吃一驚62分！老師便把我叫到了她的辦公室，生氣的對我說：“瞧你，剛表揚你你就驕傲！老師你一言——虛心使人進步，驕傲使人落后……”

　　“虛心使人進步，驕傲使人落后”將成為我的座右銘，它會時刻提醒我要謙虛！

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