關(guān)于生命的作文[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于生命的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于生命的作文1

　　人的生命只有一次；生命對(duì)每個(gè)人都是無(wú)比重要的。然而，每個(gè)人對(duì)生命的價(jià)值的看法都有所不同。有人說(shuō)：生命是數(shù)不勝數(shù)的金錢(qián)；有人說(shuō)：長(zhǎng)壽是生命的價(jià)值。一只矮小的`小動(dòng)物告訴我一個(gè)真實(shí)的道理：生命是頑強(qiáng)的，我們不能失去活下去的信念。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我在院子了玩耍。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小石頭在晃動(dòng)，我悄悄地走過(guò)去蹲下來(lái)仔細(xì)的看發(fā)現(xiàn)石頭下面壓著一只螞蟻。我發(fā)現(xiàn)！小螞蟻被石頭壓著竟然還能活下來(lái)，我被螞蟻求生的欲望感到震驚，它極力向前爬動(dòng)，但一點(diǎn)效果也沒(méi)有。又過(guò)了20分鐘，我蹲的兩腿發(fā)軟，看得兩眼冒金花。當(dāng)我正要走時(shí)，奇跡發(fā)生了，小螞蟻爬出來(lái)了，它歡快的跑著好像在說(shuō)“：我終于出來(lái)了！”我仔細(xì)一看小螞蟻斷了兩條腿，那是剛才在石頭下掙扎時(shí)能斷的。因?yàn)椋核�雖然失去了兩條腿，卻保全了生命。

　　生命是堅(jiān)強(qiáng)的，它堅(jiān)強(qiáng)的能在死神面前豪無(wú)懼色，依然燦爛。它又是脆弱的，脆弱的在一瞬間就消失了。生命或者說(shuō)命運(yùn)對(duì)誰(shuí)都是公平的，關(guān)鍵看你如何面對(duì)。我們可以失去金錢(qián)，可以失去四肢，但不能失去活下去的信念。

關(guān)于生命的作文2

　　花有草的襯托才鮮艷美麗，藍(lán)天有小鳥(niǎo)飛翔才活潑可愛(ài)，大海有航標(biāo)燈才絢麗多彩，家有一陣陣爽朗的笑聲才叫愛(ài)的港灣……于是，我在感悟生命的養(yǎng)分中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了感悟生命。

　　老師對(duì)我說(shuō)：“生命是一條崎嶇刊刻的路。路上沒(méi)有太多的選擇，只有在在前進(jìn)與后退中抉擇，路上你得斬草披荊，而不能退縮，你如果無(wú)法向別人開(kāi)槍?zhuān)瑒e人就會(huì)向你進(jìn)攻�！笔茄剑�生命就是一條路，一條崎嶇坎坷的路。

　　親人對(duì)我說(shuō)：“生命是一盤(pán)漫長(zhǎng)的棋局。棋局中你遇見(jiàn)什么難題，只能當(dāng)機(jī)立斷，不能猶猶豫豫。棋中有‘瞞天過(guò)�！�和‘丟卒保帥’，有‘圍魏救趙’和‘走為上計(jì)’……”沒(méi)錯(cuò)，生命就是一盤(pán)棋局，一盤(pán)漫長(zhǎng)的棋局。

　　有這么多的感悟，而我呢？我準(zhǔn)備自己去尋找那一份屬于我的.感悟。

　　我向著藍(lán)天大喊，看著白云在悄悄地游走。

　　風(fēng)對(duì)我歌唱：生命是如此的輕盈！ 雨對(duì)我呼喚：生命是如此的瀟灑！

　　雷對(duì)我咆哮：生命是如此的鏗鏘！ 電對(duì)我舞蹈：生命是如此的暢快！

　　花兒對(duì)我搖擺：生命是這樣的美麗時(shí)代！草對(duì)我招手：生命是如此的淳樸！

　　生命是美好的，把握好今天，把握住現(xiàn)在，向美好的明天奔去吧！

關(guān)于生命的作文3

　　花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。

　　傍晚，我在公園里散步。紅彤彤的夕陽(yáng)把大地照得又黃又紅。雖然已經(jīng)傍晚了，可我還感覺(jué)到暖和。勞累了一天的人們都回到家中準(zhǔn)備燒飯吃�？吹竭@，我似乎想到了點(diǎn)什么：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，一天的時(shí)間眨眼間又要過(guò)了，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，人生的道路也將很快走完，我能為人生了留下點(diǎn)什么嗎？

　　時(shí)間過(guò)得很快，我該怎樣珍惜寶貴的時(shí)間和生命呢？應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間讀書(shū)。時(shí)間就像浸了水之后的棉花，只要你擠一擠，它就出來(lái)了。珍惜時(shí)間就等于珍惜生命。少年是讀書(shū)的'大好時(shí)光，我們要珍惜這個(gè)時(shí)間，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，是自己長(zhǎng)大了有一番大事業(yè)，在生命中劃過(guò)一條美麗的弧線。

　　夕陽(yáng)落了，可以重新再升；花謝了，可以重新再開(kāi)。而時(shí)間過(guò)了，就不能返回，人生也是如此，生命只有一次，僅僅只有一次，少年的美好時(shí)光過(guò)了，就不能重來(lái)。雖然生命短暫，但是我們可以好好地使用它，珍惜它。讓它繽紛多彩，散發(fā)出五彩的光芒。

　　我下定決心，一定要珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命，單單屬于我的生命。

關(guān)于生命的作文4

　　“生命不是彩排，只是一次精彩”。世上千千萬(wàn)萬(wàn)的人，是把自己的生命當(dāng)成天使下凡，還是當(dāng)成彩排游戲？這是擺在每個(gè)人面前的重要問(wèn)題。

　　但總有人輕視生命，正像交通安全宣傳片中所說(shuō)的那樣，有的酒后開(kāi)車(chē)，有的超速超載，有的無(wú)證駕駛，釀造出一個(gè)個(gè)慘痛的事故，奪走了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。那些被安全隱患奪走生命的人，再也感受不到人間的歡樂(lè)，無(wú)法與親人享受天倫之樂(lè)。還有好多冤死的人，不只給親人帶來(lái)痛苦，還給無(wú)助的親人欠下累累債務(wù)。這是誰(shuí)愿意看到的惡果呀？

　　一幕幕的血的教訓(xùn)，實(shí)在使人心驚膽寒。成千上萬(wàn)的人，本來(lái)可享受其樂(lè)融融的生活，但就在車(chē)禍的瞬間，轉(zhuǎn)眼就沉浸在悲痛之中。為此，我總是想：生命僅有一次，喪失了生命就不但喪失了多姿多彩的`人生，而且會(huì)把親人推進(jìn)無(wú)底的深淵。因此，奉勸人們一定要格外小心的呵護(hù)自己，珍愛(ài)生命。為自己安危、為親人幸福、為家庭和睦、為社會(huì)的安寧，時(shí)時(shí)處處注意交通安全！

　　朋友們，讓我們視交通法規(guī)為法寶，模范地遵守交通規(guī)則，高高興興上崗位，平平安安回家園，天天順順當(dāng)當(dāng)?shù)貏?chuàng)造社會(huì)財(cái)富，抒寫(xiě)人生奮斗百年的精彩篇章！

關(guān)于生命的作文5

　　生平第一次，脫離城市的喧囂，遠(yuǎn)離車(chē)內(nèi)渾濁的空氣，徒步走上尖尖山，傾聽(tīng)生命的交響曲。

　　沐浴在朝陽(yáng)的光輝下，我們踏上了行程。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，飄過(guò)幾朵輕紗般的薄云。雛鷹翱翔在天，發(fā)出幾聲悠長(zhǎng)的鷹鳴。地面仿佛鋪上了一層綠毯，翠得賞心悅目，幾多不知名的花兒點(diǎn)綴其間，仿佛給無(wú)邊的綠毯繡上了五彩的花朵。微風(fēng)吹過(guò)，無(wú)邊的綠浪攜著花香襲來(lái)，令人心曠神怡。難道是自然的呢喃？人醉，心也醉。

　　彩蝶在花間飛舞，百靈鳥(niǎo)空靈婉轉(zhuǎn)的歌聲為它伴奏。螞蚱和蛐蛐也奏起昆蟲(chóng)交響曲，也只有大自然能奏出如此美妙的天籟。

　　路上我們遇到一只百靈鳥(niǎo)。我們追著它的足跡去尋找它的巢穴，卻發(fā)現(xiàn)各種昆蟲(chóng)蜥蜴在這里悠然地散步。我們猛然驚覺(jué)：這里是生命的樂(lè)園，它們?cè)谶@里寧?kù)o地生活，我們不該來(lái)打攪它們。想罷，我們便收拾行囊悄然離去了。

　　登上山頂，無(wú)限風(fēng)光盡收眼底，遠(yuǎn)處重重疊疊的山峰籠罩在云霧中連綿不絕的.小丘被一片翠色籠罩著；眼前的一汪碧水倒映著群山綠樹(shù)，真是美不勝收。

　　回去的途中，清涼的山風(fēng)和花兒的幽香將疲憊一掃而光。我期待著下一次徒步上山，下一次與自然的相會(huì)。

關(guān)于生命的作文6

　　人的生命是寶貴的，人的生命高于一切，沒(méi)有了生命，一切將變的毫無(wú)意義。

　　素質(zhì)教育應(yīng)該把生命教育排在第一位，不論什么時(shí)候都要珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命，善待生命!我們教育的宗旨，就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，培養(yǎng)人的各種素質(zhì)，這一切都建立在生命存在的基礎(chǔ)上。

　　如果生命消失，教育就會(huì)失去原有的任何意義，只有珍惜自己的生命，才能談得上教育!不要拿自己的生命開(kāi)玩笑!

　　我們大家都知道，2008年四川“5·2”大地震，死去了一些我們大家的親人，一些進(jìn)行過(guò)生存訓(xùn)練的學(xué)校的人員傷亡人數(shù)相對(duì)就少�，F(xiàn)如今，一些學(xué)校、社會(huì)、事業(yè)團(tuán)體等都要進(jìn)行生命教育，增強(qiáng)求生的能力和求生的'意識(shí)。

　　在我們遇到生命威脅的時(shí)候要充分利用自己所學(xué)過(guò)的生存技能，來(lái)妥善處理各種危險(xiǎn)情況，保障自身的生命安全!

　　現(xiàn)在是夏天，我想大家都知道，最近有很多小孩子去河邊玩耍，不小心掉到河里淹死了!在這里我提醒大家，千萬(wàn)不要去河邊玩耍，就算你去了，那也要有家長(zhǎng)的陪同，以免發(fā)生意外!

關(guān)于生命的作文7

　　有一次，我在公園看見(jiàn)一些幼兒園的小朋友在一片綠茵茵的草地上又跑又跳的。小草被他們踩得東倒西歪的，也沒(méi)有那么綠了。

　　我跑了過(guò)去，把他們趕走了。蹲下來(lái)看著被踩進(jìn)泥土里的`小草，它好像在說(shuō)：“我好痛呀！你救救我！救我呀！”我心里想：小草好像不行了，我好想（改為得想辦法）把他救活呀！可是，小草這時(shí)已經(jīng)趴在地上了。

　　我用手扶住它，用盡所有辦法，一心想把它救活，原先多么翠綠挺拔的小草，現(xiàn)在已經(jīng)死了。我傷心極了，哭了好久，等回到家，我還在哭。

　　睡覺(jué)時(shí)，我還在想小草怎么辦呀，它會(huì)不會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)？會(huì)不會(huì)它永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不出來(lái)了？如果白天我早一點(diǎn)叫住那些小朋友，小草就不會(huì)變成這樣了……

　　不管怎樣，我決定明天再去看看小草怎么樣了。

　　第二天，我起床后，整理一下，就馬上去公園的草地上。等跑到離小草不遠(yuǎn)的地方，我發(fā)現(xiàn)有一片地方特別綠，像一塊綠寶石似的。

　　我跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)小草又重新長(zhǎng)出來(lái)了，喜悅的淚水流出眼眶。我得到一個(gè)啟示，那就是，只要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持，就能成功，小草的生命力非常頑強(qiáng)，就是因?yàn)樗�做到了這點(diǎn)！

　　我決定，要像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持！

關(guān)于生命的作文8

　　天地萬(wàn)物都有生命，我們應(yīng)該珍惜生命。

　　讓我們一起來(lái)看看兩只小貓的生命是怎樣的吧。有一只小貓的事讓人氣憤不已。不知道是誰(shuí)，從10樓以上，把一只小貓扔下去。那是多么恐怖的事情呀!你如果是那只貓，你會(huì)怎么想?你就短短的一次生命，就這么一次。生命是多么短暫的呀!而另一只小貓是一只流浪貓，被一個(gè)善良的小女孩收養(yǎng)了，對(duì)它百般疼愛(ài)，小貓很喜歡她，就像一對(duì)親姐妹似的。

　　我們不僅要珍惜我們自己的生命，大自然的生命也要珍惜。我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)這么一件事：一個(gè)小男孩和媽媽走在街上，看見(jiàn)一個(gè)大人在吃香蕉，香蕉吃完后，隨手把香蕉皮扔在了地下，這時(shí)，小男孩掙脫了他母親的手，去把地上的.香蕉皮撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱。瞧，一個(gè)這么小的男孩都這么珍惜大自然的生命，那我們是不是也可以呢?

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要珍惜每一個(gè)生命，讓我們是世界變得繁榮昌盛，到處是一片繁榮的景象，只要我們能擁有這個(gè)美好的世界，我們才會(huì)更加珍惜生命。

關(guān)于生命的作文9

　　4月14日，我國(guó)青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)地震后，書(shū)記在玉樹(shù)州體育場(chǎng)看望慰問(wèn)受災(zāi)群眾時(shí)說(shuō)：“當(dāng)前第一任務(wù)還是搶救被困人員，珍惜每一個(gè)生命�！边@是留在我記憶中的一個(gè)關(guān)于地震的新聞片段，這么多天了，一直烙印在我的腦海。

　　兩年前的汶川大地震一樣，盡管救援條件十分惡劣，但所有救援人員爭(zhēng)分奪秒、全力以赴、不惜一切代價(jià)搶救生命。與所有的可怕自然災(zāi)害相比較，人的力量真的太渺茫，任何的救助都是事后的，災(zāi)難來(lái)臨的一剎那只有傷痛、恐懼和死亡。人的生命是如此的.脆弱，一不小心就可能和親人朋友永別。

　　去年發(fā)生在我們身邊的“10.24”事件，十多位大學(xué)生用他們有力的臂膀連接起了一條通往生命的長(zhǎng)梯，把生的希望讓給了他人，將死的威脅留給了自己，在長(zhǎng)江寶塔河之畔奏響了一曲嘹亮的時(shí)代壯歌。 “人鏈精神”表現(xiàn)的無(wú)私、無(wú)我、利他、利人的精神，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生嶄新的精神風(fēng)貌，更體現(xiàn)了大家內(nèi)心里對(duì)生命的尊重。

　　讓我們一起加油，為活著的我們活出一個(gè)不一樣的人生共同奮斗，去努力讓自己生活的更加精彩，去超越……

關(guān)于生命的作文10

　　每一個(gè)人都是由自己的母親懷胎十月才呱呱落地，那時(shí)，你才有了寶貴的生命。然而，你是否珍惜自己的生命呢？

　　在5．12汶川大地震后，有無(wú)數(shù)個(gè)人被壓在了廢墟下，等待救援。那些珍惜生命的人都堅(jiān)信自己只要頑強(qiáng)地活下去，就會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)并救出去，就能重見(jiàn)天日。相反，那些自暴自棄的人都沮喪地認(rèn)為自己一定必死無(wú)疑，絕對(duì)不會(huì)被活著抬出去，自己的'一生肯定在廢墟理結(jié)束了。面對(duì)同樣的悲劇，珍惜生命的人和自暴自棄的人想法不同，結(jié)果也不同。只要你在災(zāi)難面前自暴自棄，就必死無(wú)疑；反之，只要你自信、自重、珍惜生命，就一定會(huì)抓到“救命稻草”，起死回生。

　　然而，有的人卻輕視生命。有些黑心老板知道那個(gè)礦洞不安全，還讓工人去采礦，結(jié)果造成了人員死傷的慘劇。還有那些大學(xué)生、上班族覺(jué)得生活壓力太大，活著沒(méi)意思，便用跳樓、上吊等方法自殺，告別了世界。他們都輕視了生命，做了些愚蠢的抉擇。

　　每個(gè)人來(lái)一次世間容易嗎？養(yǎng)育一條生命容易嗎？而珍惜自己的生命又有何難？在遇困難時(shí)不要自暴自棄，在遇失敗時(shí)悲痛欲絕，在遇挫折時(shí)要要熱愛(ài)生活，珍惜生命。

　　只有熱愛(ài)生活，珍惜生命，你才會(huì)有成就，才會(huì)創(chuàng)造更加輝煌的明天！

關(guān)于生命的作文11

　　我常想，生命到底是什么呢？

　　一天，我去虎門(mén)公園玩，于是就看見(jiàn)了那綠油油的小草。突然，一個(gè)小孩子走進(jìn)草地，在上面來(lái)回滾動(dòng)著，我很氣憤，心想：那里不是有一個(gè)牌子嗎？難道他看不懂嗎？我越來(lái)越氣憤，甚至想沖過(guò)去制止他。不過(guò)他爸媽也在，我便沒(méi)有理他。他出來(lái)以后，我迅速奔向草地，看了看小草，咦？這些小草怎么又立起來(lái)了，這是怎么回事？我撓了撓后腦勺，便跑去問(wèn)媽媽。可媽媽說(shuō)了一句話：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是什么意思呢？原來(lái)這小草那么頑強(qiáng)，就算被火燒，也可以重新生長(zhǎng)。

　　這樣頑強(qiáng)的.植物還有很多，比如：仙人掌、瓜苗、向日葵……它們可以沖破巨大的巖石，長(zhǎng)出小苗，然后開(kāi)花結(jié)果。它們頑強(qiáng)不屈的精神，是我們?nèi)祟?lèi)的楷模。

　　生命只有一次，雖然都會(huì)有生、老、病、死這個(gè)過(guò)程，但是我們一定要好好珍惜它

關(guān)于生命的作文12

　　前幾天，我學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《生命 生命》。我被文章里的主人公吸引住了，我思緒萬(wàn)千，心潮澎拜。

　　這篇文章主要通過(guò)飛蛾求生、磚縫中的小瓜苗和靜聽(tīng)自己的心跳，展示了生命的意義：雖然生命短暫，但我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

　　課文中，令我感悟最深的是：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。這句話讓我明白了：生命是短暫的，人生是有限的。但是，我們卻可以通過(guò)不懈的努力，去創(chuàng)造無(wú)限的`生命價(jià)值。

　　有很多逆境中生長(zhǎng)的也很熱愛(ài)生命。我們班的劉宇詩(shī)雖然腳傷了，但她堅(jiān)持回到學(xué)校學(xué)習(xí)，她上廁所、睡午覺(jué)都很困難，但她沒(méi)有讓時(shí)間白白流失，沒(méi)有糟蹋生命，而是珍惜生命，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　讀完這篇文章，我受益匪淺、收獲良多，它讓我明白：雖然生命短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

關(guān)于生命的作文13

　　最近，我學(xué)了一篇文章《只有一個(gè)地球》，讀了以后，心中充滿了恐懼

　　越想越害怕，是的，地球?qū)τ谝粋�(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要！

　　地球，它的確很美麗，在宇宙中就像一位披著藍(lán)色紗衣的天使。但是，現(xiàn)在

　　的地球已不像往常那樣漂亮年輕，反而變得越來(lái)越“老”了！這個(gè)幕后兇手到底

　　是誰(shuí)？令人吃驚的是，兇手竟然是人類(lèi)！

　　唉，人類(lèi)確實(shí)破壞了地球。而且他們毫無(wú)規(guī)矩，任意毀壞資源。逛逛大街上，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)有人隨地吐痰；看看如今的森林，那些大樹(shù)早就被伐木工人剃成“光

　　頭”！……張弘澤最近從書(shū)上看來(lái)了一個(gè)震驚全班的新聞：“50年，最多50

　　年過(guò)后，那些礦產(chǎn)資源將沒(méi)了！“這一消息驚動(dòng)了所有同學(xué)。你想想，礦產(chǎn)資源沒(méi)

　　了，那些石油上哪找？汽車(chē)還會(huì)行駛嗎？到那時(shí)，我們?nèi)祟?lèi)該怎么辦？

　　“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)也太容易破碎了！”宇航員說(shuō)的'話如同一根針

　　刺向了我�！叭菀灼扑椤边@字眼太恐怖了。杯子破碎是小事，要是地球破碎了的

　　話……那景象我想都不敢想！

　　還是那句老話：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！北Ｗo(hù)地球，是每一個(gè)人的責(zé)任。只

　　要大家行動(dòng)起來(lái)，我相信，地球媽媽一定能重展笑臉。

關(guān)于生命的作文14

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事：不能流淚就微笑。

　　故事講的是一個(gè)叫辛蒂的女孩去山上散步的時(shí)候帶回一些蚜蟲(chóng)，用殺蟲(chóng)劑為蚜蟲(chóng)去除化學(xué)污染的時(shí)候感到一陣疼痛，以為是暫時(shí)的癥狀，沒(méi)想到她的后半生因此變成了噩夢(mèng)。殺蟲(chóng)劑里含有的化學(xué)物質(zhì)使辛蒂的免疫系統(tǒng)遭到破壞，香水、洗發(fā)水以及日常生活中接觸的一切化學(xué)物質(zhì)一律過(guò)敏，甚至連空氣都可能使她的支氣管發(fā)炎。患病的'前幾年，她一直流口水，有毒的汗水刺激背部形成了一塊塊疤痕。她還不能睡在經(jīng)過(guò)防火處理的床墊上，否則將會(huì)引發(fā)心悸。她只能喝蒸餾水，食物里不能含有任何化學(xué)成分。最讓辛蒂痛苦的是，無(wú)論怎樣難受，辛蒂都不能流淚，因?yàn)檠蹨I和汗水一樣是有毒物質(zhì)。

　　最初的時(shí)候，辛蒂十分痛苦，可是卻不敢哭。隨著時(shí)間的推移，她改變了對(duì)生活的態(tài)度，她說(shuō)：“在這寂靜的世界里，我感到充實(shí)。因?yàn)槲也荒芰鳒I，所以我選擇了微笑�！奔热幻鎸�(duì)痛苦辛蒂都能承受，那我們就更該做得到！

關(guān)于生命的作文15

　　生命是寶貴的，是金錢(qián)所買(mǎi)不到的，我們要珍惜生命。

　　雖然人人都知道生命是寶貴的，但是不珍惜生命的還是很多。在新聞中，幾乎每天都能看到有多少人犯罪，有多少人吸毒……難道這也叫珍惜生命嗎？父母生了我們，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，他們不圖回報(bào)，只希望我們活的，開(kāi)開(kāi)心心的珍惜生命。習(xí)慣可以改，錯(cuò)誤可以糾正，但是生命只有一次，一但失去了，就在找不回來(lái)了，錢(qián)可以買(mǎi)任何東西，但買(mǎi)不回生命。朋友之間要互相幫助，盡量不要產(chǎn)生誤會(huì)，要耐心的聽(tīng)對(duì)方解釋清楚。我們要珍惜自己的'生命，不能為一點(diǎn)小事就想不開(kāi)，如今這年代，家中基本上都是獨(dú)生子女。父母的疼愛(ài)回使我們會(huì)對(duì)一點(diǎn)小事記仇。珍惜生命，人人都知道，但是自己做的又能有幾個(gè)。下課了，有多少同學(xué)會(huì)在班級(jí)里追逐，打架。萬(wàn)一一不小心摔傷了，誰(shuí)負(fù)責(zé)任。有些事之前不相信，但出事之后才后悔莫及。我們要珍惜生命，雖然人人都知道，但是有誰(shuí)能夠真正明白其中的道理。

　　我們要珍惜生命，它一但失去就要不回來(lái)了。

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