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關(guān)于不想被打擾的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于不想被打擾的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那個(gè)陽(yáng)光緩慢升騰的早晨，他眼前的世界一下子黑到了無(wú)奈。
“是腦瘤壓迫視神經(jīng)導(dǎo)致的失明！”醫(yī)生說(shuō)的每個(gè)字都掛著刀的鋒芒。從此，他離開(kāi)了高三課堂，成為病房里的主角。
沒(méi)有光芒涌入的生活和他的姓名“安靜”如此匹配。所有的喧囂似乎都被無(wú)邊的黑暗悄然掩埋，他感到這個(gè)看不見(jiàn)的世界空曠無(wú)垠，不再擁擠由電子產(chǎn)品釋放出的各種浮躁的信息，不再充斥那些無(wú)聊的快餐式的熱鬧，不再?gòu)浡贝掖�、輕飄飄的所謂“流行時(shí)尚”之風(fēng)······
當(dāng)心尖上的那點(diǎn)痛由強(qiáng)大變得稀疏，他有點(diǎn)喜歡上了疾病為他隔離出來(lái)的這個(gè)寂靜如玉的空間。也可以說(shuō)，在與疾病相敬如賓的日子，他住進(jìn)了一座虛闊單純的城。
他行動(dòng)的身影變得柔軟而遲緩，但他視覺(jué)以外的感知系統(tǒng)變得異常發(fā)達(dá)。閉著雙眼的他知道母親的臉上有拭不凈的憂(yōu)傷，父親粗重的呼吸中流淌著痛苦。父母匍匐在他身旁，他發(fā)覺(jué)自己正被這過(guò)于溫柔的暖淹沒(méi)。于是，他盡情地體會(huì)著與親人身心交融的巔峰時(shí)刻。
正值春暖花開(kāi)之際，白天總有好聞的陽(yáng)光從窗子鉆進(jìn)來(lái)向他問(wèn)好。他猜測(cè)會(huì)有一只比他還瘦的蝴蝶在窗口舞動(dòng)，因?yàn)樗?tīng)到了它精致的翅膀與干凈的風(fēng)摩擦出的輕響。蝴蝶飛走了，牽著他的思緒來(lái)到一片黑得冒油的土地，這是爺爺?shù)臐M(mǎn)是皺紋的土地。他喜歡吃爺爺種出的又甜又香的玉米，他又聞到了奶奶熬得乳白的魚(yú)湯散發(fā)出的醇香。之前，在繁忙的學(xué)業(yè)空隙，他一拿到手機(jī)便淪陷在游戲之中，以至于他很久沒(méi)和爺爺奶奶視頻聊天了。
他漸漸感到一絲小慶幸，因?yàn)檫@場(chǎng)惡疾沒(méi)有讓自己繼續(xù)身陷生活的忙亂之中，讓他此時(shí)能靜下來(lái)，去好好思考和感知久違的美好。
一茬茬的醫(yī)護(hù)人員，來(lái)過(guò)，又走。他喜歡嗅他們身上野維菊般淡苦的香。在一呼一吸中，他真切地感受著希望的縮展。
為了不貽誤更多的光陰，他會(huì)盡可能多地傾聽(tīng)老師們給他錄的語(yǔ)音課。因?yàn)閷?zhuān)注，他有了前所未有的收獲和重大發(fā)現(xiàn)：壞脾氣的英語(yǔ)老師其實(shí)是個(gè)脫口秀演員；物理老師講的內(nèi)容也不是難得讓人絕望；語(yǔ)文老師并沒(méi)有在緩慢地消磨時(shí)間，他有時(shí)是在盡可能生動(dòng)地描繪藏在文字中或陰影中的美好……他開(kāi)始內(nèi)疚和自責(zé)，為他曾經(jīng)的種種忽視與錯(cuò)過(guò)。
在草木皆向上生長(zhǎng)的日子里，他嘗試著在黑暗中摸索行走，做一些簡(jiǎn)單的小事，以備迎接可能徹底不見(jiàn)光明的每一天。他還在夜不能寐時(shí)編了兩首歌，一首準(zhǔn)備在即將到來(lái)的母親節(jié)那天唱給母親，另一首留在這父親節(jié)時(shí)演唱。如果手術(shù)后復(fù)明，他計(jì)劃多讀讀書(shū)，和同學(xué)們?nèi)⒓右恍┕婊顒?dòng)，為了鍛煉自己的勇氣，他還要挑戰(zhàn)一下蹦極項(xiàng)目……
在黑暗安靜的世界里，他看見(jiàn)了常人見(jiàn)不到的光，他的身內(nèi)積聚著越來(lái)越多的隱蔽的力量。
看到他的變化，父母也用狂喜的目光觸摸著他，更多的美好也來(lái)環(huán)繞著他。
接到手術(shù)通知時(shí)，他的心中只有片刻歡愉，之后，他在輪椅上放穩(wěn)自己，被護(hù)士推進(jìn)了手術(shù)室。
麻醉師笑著問(wèn)他：“怕嗎？”
“不怕！”
麻醉只不過(guò)讓自己進(jìn)入一種更安靜的狀態(tài)。每個(gè)少年的人生何嘗不需要一段安靜的時(shí)光，來(lái)讓自己好好地成長(zhǎng)。想到這里，他安靜地閉上雙眼，身體像羽毛一樣迎著光亮飛起來(lái)……
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