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關(guān)于留守兒童作文(實用)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于留守兒童作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于留守兒童作文1
在當今社會中，越來越多的農(nóng)民工來到大城市里打工，也正是因為有了他們，才會讓我們的生活帶來了許許多多的便利，現(xiàn)在，在我們?nèi)绱讼硎苤@些便利時，我們也想一想那留守兒童他們的生活。
那些留守兒童在很小的時候，父母就不在他們的身邊，與他們相伴的則是年邁的爺爺、奶奶或姥姥、姥爺，他們不但不能享受到父母的關(guān)心，而且還要擔負起生活的重擔，早上，很早就起來做飯，然后去上學，這樣日復一日的生活，使他們過早背負起生活的重擔，臉上也少了笑容。
記得，那是過節(jié)的時候，我?guī)Я撕枚嗟臅褪称穪淼搅艘粋�留守兒童的家中，我?guī)椭黄鸶杉覄?wù)，由于我平日干的活并不多，所以顯得十分的笨拙，還總是干錯事，她看著我的樣子笑起來，中午的時候，我們還叫了其他的留守兒童來到了一起，我們一起吃著我?guī)淼腵食品和他們自己做的食品，覺得特別的好吃，下午的時候，我們一起來到麥田里，大家都講著自己的故事，他們也給我講了許多關(guān)于他們與父母之間的故事，在講時，臉上露出了幸福的微笑，他們是那樣的幸福、快樂！我們還玩了許多他們小時候的游戲，大家都十分的快樂！雖然這只是短短的一天而已。但這是我過的最有意義的一個節(jié)日了。
其實，他們不僅需要物質(zhì)上的幫助，他們更需要的是心靈上，精神上的，現(xiàn)在，社會給予了他們物質(zhì)上的幫助，而我們可以在學習上多幫助他們。盡我們最大的可能，在過節(jié)日時，可以和他們一起過，讓他們感受到家的溫暖，和他們交朋友等等！
總之，用心去和他們交往，會讓他們很幸福，快樂的！我們應(yīng)用心去幫助他們！
關(guān)于留守兒童作文2
新春第一課，不僅僅是一堂課，而是一次愛的教育。這份愛很樸實，它卻讓我們成長，這份愛很簡單，卻讓我們飛翔，這份愛很純真，卻讓我們幸福。
留守兒童，看似只有簡單四個字，卻寄托著無數(shù)孩子的思念和夢想。他們在孤單中長大，心里有悲傷和無奈，卻無法吐露出來。
他們都生在農(nóng)村，因為母親有病，不能賺錢，所以爸爸被迫出去打工，兩個姐妹只好和年邁的爺爺，奶奶及有病的媽媽生活。她們家離學校很遠，每次放假兩姐妹總是相互依偎走回家。每次走回家需要兩三個小時，路上滿是泥，又不平坦，在路上姐姐總是像媽媽一樣幫助妹妹。在這個小山里常常只能聽見腳步聲和歌聲。她們最喜歡唱歌，唱歌可以去除心里的恐懼和害怕。姐妹倆踩著泥濘的'小路，背著書包漸漸消失在林中。
回到家，顧不得休息的她們又為了減輕奶奶的負擔而洗菜做飯。雖然很苦很累，卻依然很開心，她們懂得理解長輩，努力讀書，用好成績來報答那些幫助過她們的好心人。更知道孝敬長輩，心疼長輩，寧愿自己苦一點，也不會讓累著。
有多少個留守兒童都是這樣，在校刻苦學習，在家承擔家務(wù)。因為她們也有自己的夢想，自己的愿望，為了離她們的夢想更近一點，她們會為了這些去奮斗努力。
再想想我們，有溫馨舒適的環(huán)境，有營養(yǎng)可口的飯菜，有漂亮精致的衣服，更有和藹可親的父母在身邊陪伴。我們依然不滿足，總還想著要更好的生活。當我們坐在沙發(fā)上玩手機時，他們還在林間路上沒回家；當我們吃著零食看著電視時，他們正在爐前忙來忙去；當我們在街上吃喝玩樂時，他們正在家擦桌子掃地。我們是否可以想一想，沒有父母的陪伴，沒有手機玩樂，只有一堆雜活兒放在身前，我們會怎樣？
在同一片藍天下生長的我們，看似相同卻也不同，因為我們擁有一身愛，健康幸福的成長，他們?nèi)ビL沙微笑著繼續(xù)奔跑。
關(guān)于留守兒童作文3
每天晚上看著對面的環(huán)球大樓的每家母戶燈一閃一滅時，我就不禁聯(lián)想出一幅幅家庭美滿的畫面。
那個畫面就是一家三口開開心心的吃完晚飯，關(guān)燈出去散步，回來時開燈一起看電視一起笑�？晌业男r候，是爸爸媽媽長年在外打工，我的童年里父母的關(guān)愛只有電話機里那親切的聲音，只有那家門口陪我長大的梧桐樹，還有外婆買給我的泡泡糖。
這又讓我不禁想起山區(qū)里的留守兒童，她們沒有那電視機，沒有那晚飯后的散步，也很少有電話機里那親切的關(guān)懷。她們只有白天上山砍的材、和白天在山上撿來的石子。
想到這里，我對她們的同情心油燃而生。在手機圖片里，看見她們那紅樸樸的臉蛋，身上的衣服有些泥塵，可笑容是那么的真摯、純樸。她們很想自己的爸爸媽媽，但她們不會說出來她們會埋在心里，把這個心愿悄俏的種下，等著果子成熟的那一天，就是新年時爸爸媽媽回家的那一天。
現(xiàn)在，很多教師選擇了去鄉(xiāng)村支教、她們知道，大山的孩子是渴望知識的.。她們不害怕支教時的條件多么艱難，她們不會害怕在山里會遇到的困難，她們把知識傳授給孩子們，孩子們都認真吸收知識，成為以后的國家棟梁
那些留守的孩子們，小時候就成為了家里的小大人了。很多都是跟著年邁的爺爺奶奶外公外婆一起住的，她們知道心疼老人，一切的活都搶著干，曾經(jīng)看到過一個新聞：一個八歲的小男孩扛著一大我的面粉從城里背到了家里，因為他的奶奶想吃包子了，他親手做了美味的熱騰的包子。當記者問他："為什么不直接買做好了的包子給奶奶吃呢？”他回答："奶奶的時間剩得不多了，我想讓奶奶吃上我親手做的包子。"這句話深深的感動到了記者，這個小男孩火遍了網(wǎng)絡(luò)
留守兒童，她們手心可能是沾滿塵土的，但是是最干凈的，她們的臉可能是灰的，但是笑容是最淳樸最可愛的。
關(guān)于留守兒童作文4
這人有時會面臨一道溝壑，跨不過去是一種不幸，不跨過去是一種更大的不幸。――題記
在這兒，不會有霓虹的閃亮，只會有昏黃的燈泡一明一暗；在這兒，不會有華麗的高樓，只會有破爛不堪的帳棚搖搖欲墜；在這兒，不會有母親暖暖的話語，只會有不遠處大黃狗驚心的吠叫……
曾經(jīng)，在山野的風中，我奔跑著，是向遠處還是未來？在多少個長長的冷夜，當萬家燈火都已熄滅的時候，我會蜷縮在角落里，聽所有山頭發(fā)出陣陣冷笑。此刻，我夢想著有一天，我會躺在那所謂“席夢思”的床上，聽母親講故事；我想上學，我想穿新衣服，我想當一個城里人……
再次被風吹醒，我來到這兒，這個城市的盡頭，我變成一個留守兒童。
于是，第一次看見“巨人”似的摩天大樓，第一次看見四個輪子飛速行駛的玩意兒，第一次看見城里繁榮的街市。我不懂在車水馬龍的地方為什么要有那么多白道道，想不通城里為什么看不見牛，更不會知道父母每天被包工頭壓迫著的煎熬……從城里人異樣的眼光中，我知道了我和他們的.中間，有著一道無法逾越的溝壑，那邊的盛世繁華，只會是心中永遠向往的夢。這個夢，深深地烙下痕跡。
放學回來，和著咸菜嚼饅頭，甚至還有淚；半夜驚醒，在深藍的沒有星星的夜空下，想著父母在工地忙碌的情景，悄悄起身，為湊齊水電費去翻垃圾箱……
漸漸長大的我，正接近著那道溝壑。雖然我還在苦惱中忙碌，雖然我還在艱難中支撐，雖然我還在恐懼中擔憂，即使有這么多“雖然”，但是，當新的太陽照向這座城市，還有這個城市的盡頭，當他們手拉手走進校園，我堅信，我，終將會成為他們……
通向人類真正偉大的境界的道路只有一條――苦難的道路。
為了心中的那個夢，我會走到這條路的盡頭，那個時候，便使我站在那邊，回望溝壑和這邊微笑的時候。
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