[必備]關(guān)于讀書(shū)故事作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于讀書(shū)故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于讀書(shū)故事作文1

　　我曾記得我有一次準(zhǔn)備出去玩，我剛走出這個(gè)大門(mén)一步，就被媽媽發(fā)現(xiàn)，你快點(diǎn)回來(lái)看書(shū)，我才不舍地回到自己的房間里，開(kāi)始讀起語(yǔ)文書(shū)，我卻早已心不在焉，心里只想著出去玩。出去又怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，就只好到書(shū)房里去看看書(shū)了唄。書(shū)房里還有許多故事，名著，小說(shuō)及各種書(shū)。

　　我見(jiàn)媽媽沒(méi)注意，一下子溜到房書(shū)，我急切地尋找這里有沒(méi)有好看的書(shū)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有什么好看的書(shū)籍。很不讓我樂(lè)意，正準(zhǔn)備要走出去時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，他的名字叫男孩成長(zhǎng)的故事。我正看得津津有味時(shí)，旁邊出來(lái)個(gè)身影。我看了看，原來(lái)是媽媽嚇得我撒腿就跑，媽媽說(shuō)“你過(guò)來(lái)，你看書(shū)可以，不過(guò)你要把你從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)和內(nèi)容，記載下來(lái)并給我看，我便毫不猶豫回答好。

　　現(xiàn)在我的記憶，作文有很大進(jìn)步，可是進(jìn)步得不是很快，我很想快點(diǎn)進(jìn)步，爸爸對(duì)我說(shuō)想要進(jìn)步，只有一個(gè)辦法，就是多閱讀書(shū)籍，爸爸讓我想起了，高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言，書(shū)籍是人類精神的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)可以擴(kuò)展我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)，從那以后，我每天都堅(jiān)持閱讀，可是，不過(guò)兩三個(gè)月的`時(shí)間我的作文有很大進(jìn)步，但讓我難忘的還是第一本我喜歡的書(shū)他的名字叫男孩的成長(zhǎng)的故事。因?yàn)樗�讓我知道讀書(shū)的樂(lè)趣，讀書(shū)可以擴(kuò)展大腦的思維，學(xué)到許多知識(shí)。

關(guān)于讀書(shū)故事作文2

　　牛頓

　　牛頓十六歲時(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)還很膚淺，對(duì)高深的數(shù)學(xué)知識(shí)甚至可以說(shuō)是不懂�！爸�識(shí)于積累，聰明來(lái)自學(xué)習(xí)”。牛頓下決心靠自己的努力攀上數(shù)學(xué)的高峰。在基礎(chǔ)差的不利條件下，牛頓能正確認(rèn)識(shí)自己，知難而進(jìn)。他從基礎(chǔ)知識(shí)、基本公式重新學(xué)起，扎扎實(shí)實(shí)、步步推進(jìn)，直到掌握要領(lǐng)、融會(huì)貫通。遂之發(fā)明了代數(shù)二項(xiàng)式定理。傳說(shuō)中牛頓“大暴風(fēng)中算風(fēng)力”的佳話，可為牛頓身體力學(xué)的`佐證。

　　有一天，天刮著大風(fēng)暴。風(fēng)撒野地呼號(hào)著，塵土飛揚(yáng)，迷迷漫漫，使人難以睜眼。牛頓認(rèn)為這是個(gè)準(zhǔn)確地研究和計(jì)算風(fēng)力的好機(jī)會(huì)。于是，便拿著用具，獨(dú)自在暴風(fēng)中來(lái)回奔走。他踉踉蹌蹌、吃力地測(cè)量著。幾次沙塵迷了眼睛，幾次風(fēng)吹走了算紙，幾次風(fēng)使他不得不暫停工作，但都沒(méi)有動(dòng)搖他求知的欲望。他一遍又一遍，終于求得了正確的數(shù)據(jù)。他快樂(lè)極了，急忙跑回家去，繼續(xù)進(jìn)行研究。有志者事竟成。經(jīng)過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，牛頓為自己的科學(xué)高塔打下了深厚的基礎(chǔ)。不久，牛頓的數(shù)學(xué)高塔就建成了，二十二歲時(shí)發(fā)明了微分學(xué)，二十三歲時(shí)發(fā)明了積分學(xué)，為人類科學(xué)事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。

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