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(優(yōu)選)比的作文600字8篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的比的作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
比的作文600字 篇1
夏天是一個讓人快樂的季節(jié)。
在夏天,我們舉行了一場拔河比賽。下午我們拍著整齊的隊伍來到了操場。
在老師的組織下我們迎來了激動人心的比賽。我們頓時在空氣里聞到了各班同學們的的'激動色彩。在操場上所有的班級站在那里,都在為自己的班級加油,當然也少不了別的班!操場上炸開了鍋!
第一輪是二班對五班,兩班緊緊地抓住繩子,露出了雪白的牙齒。全場溫度升高,手已經(jīng)被勒紅了。紅里投著一點白,他們已用盡渾身解數(shù)。其中二班有一個男生,眼睛睜得級大像一個饑餓的老虎一樣,好似要把誰生吞活剝似的,通紅的臉嚇人極了。因為二班用力過多,最后五班勝了。
最令人期待的還是老師隊對學生隊,老師派十名(5男5女)學生二十名(10男10女)。兩隊各就各位隨著裁判員的一聲:“拉”,兩隊使出渾身解數(shù)。不知實力如何,便有人在那邊看著,也不知是從哪里傳來的,一陣陣鼓掌聲,打破了人們的寂靜,像傾盆大雨一樣,猛地一下便來了,聲勢浩蕩,氣壯山河,也沒用人引導,所有人下一識地為學生對加油。老師們,安耐不住了,后面的老師索性將繩子放在肩上拉,腳一直向前邁,腳印深了,腳陷阱去了,拔不出來了。
全場像開水一般,沸騰了,有加油聲,有嘶喊聲,沒用人引導,便融在了一起。汗水從兩鬢往下流,流到下巴。加油的人,被空氣漲紅了,聲音變嘶啞。我們的體委,在一旁看著,時不時加油,或站著不動,若有所思。其實他早已看穿一切。
或是因為同學們的加油聲,學生隊贏了,空氣里彌漫著激情的味道和努力的氣味,久久未曾散去。
比的作文600字 篇2
在一片茂密的森林里,住著許多小動物。有聰明的小白兔,機靈的小猴子,可愛的小熊貓,還有歌聲動聽的百靈鳥,他們都是好朋友。
一天,森林里舉行了一場跑步比賽。小白兔、小猴子、小熊貓都參加了這項比賽,由百靈鳥當評委。比賽規(guī)則如下:誰在1分鐘內(nèi)跑的最遠,就獲勝了。哨聲一響,比賽開始了,參賽選手們就像上了發(fā)條的鬧鐘似的'沖了出去,飛快地跑了起來。一分鐘很快到了緊張激烈的比賽結束了。大家都很想知道自己的成績,猴媽媽走了過來,她左手拿著卷尺,量了量大家的距離,笑著說:”我有許多問題要問你們!蠹耶惪谕暤卮鸬溃骸澳鷨柊!薄靶⌒茇,你1分鐘跑了120米,你平均每秒跑了多少米?”小熊貓想了想,說:“1分鐘等于60秒,120米除以60等于2米。所以我每秒跑了2米!薄昂芎谩焙飲寢屨f"小猴子,你1分鐘比小熊貓多跑60米,你平均跑了多少米?“”120加60等于180米,再用180米除以60等于30米,所以我每秒跑了30米!靶『镒訐狭藫项^說!毙“淄,你1分鐘跑的是小熊貓的2倍,你平均每秒跑了多少米?“猴媽媽笑瞇瞇地問!庇120米乘2除以60等于4米,我平均每秒跑了4米!靶“淄枚湟回Q,腦筋一轉!焙⒆觽,你們真棒,我為你們感到驕傲。⒑飲寢屫Q起大拇指。
該輪到百靈鳥出場為大家慶祝一下了,她編了首兒歌:學數(shù)學,真奇妙,算式種類數(shù)不清;一不認真就出錯,小朋友們要細心。說它難,也不難,說它簡單,也不簡單;只要看你怎樣對待。
兒歌還沒唱完,就響起了一陣熱烈的掌聲,小動物們圍著百靈鳥唱啊,跳啊,開心極了!歡慶之際,他們也懂得了生活處處離不開數(shù)學,數(shù)學又是多么重要啊。
比的作文600字 篇3
砰,砰。從遠處傳來了甩繩的聲音,那么有節(jié)奏,這是大家在練習跳長繩,天天都在練,只為了準備這次的跳長繩比賽。我們班的同學已經(jīng)摩拳擦掌,躍躍欲試,有的在對自己的隊友比手劃腳,有的正在做熱身運動,有的在遠處的跑道上,練習沖刺我們在討論計劃。
準備好了嗎?四(1)、四(2)、四(3)、四(4)、四(五)、四(六)。裁判說道。好了!這聲音真是震耳欲聾啊!一聲哨子響中,比賽拉開了帷幕,我們隊來不及多想,就跳了進去,成功了,我欣喜萬分。三個人、三個人、三個人隨著老師數(shù)得越來越多,時間也慢慢過去了,不好,又死了。一陣陣焦急的聲音傳進我的耳朵,我也開始為我們班捏了一把汗。過了二分鐘。我跳了起來,焦急地直跺腳,又輪到我們了,不知是力不從心還是不小心,我們被拌腳繩給擋住了,我們只好灰溜溜地逃走了。還剩下兩分鐘了,加油!我們班有的人在雙手合十默默祈禱,有的卻若無其事,還有的竟大叫:四(2)班必勝。
我則在心里默默祈禱。又輪到我了,我們跳了進去,哎喲。原來,李照逸被攔路虎弄傷了。孫牧飛快地跑走了。如果孫牧以剛才的速度去比賽,那么也許會得了一等獎。我一回到隊伍,就看見孫牧正躲避李照逸的攻擊?隙ㄊ菍O牧剛才用腳鉤到繩子了。最后三十秒。我奮力地一次又一次地跳,但還是有幾次失誤了。天才也有失誤的時候,所以我們很快就調(diào)整好隊伍,迎接新的.挑戰(zhàn)了。停!裁判說。我們一顆懸著的心落地了。
從這次的跳繩比賽中,我明白了集體的力量才大,不過要往同一個地方花力氣,才能發(fā)揮出最大的能量。
比的作文600字 篇4
“叮鈴鈴”,我可盼到體育課了,為什么我會這么期待?聽說今天要舉行拔河比賽!我們高興的一蹦三尺高。比賽還沒開始,教室里就彌漫著濃濃的“戰(zhàn)爭的氣息”,一場無比激烈的比賽馬上就要拉開帷幕。
在老師的帶領下,我們?nèi)讲⒆鲀刹脚d奮的涌出了教室,在操場集合的隊員們都摩拳擦掌,有的壓腳、有的彎腰、有的'按老師教的動作,前腿蹬后腿弓,在做著戰(zhàn)前演習。體育老師把拔河的繩子拿了出來,在繩子中央有個鮮艷的紅布條,誰把紅布條拉過自己這邊的線就贏了。
雙方隊員分別拿起了繩子,擺好了架勢,只見我們啦啦隊舉著“猛虎隊必勝”的牌子,為我們喊著加油的口號,我們的血在沸騰,心在燃燒,所以我們絕不能輸,第一場我們?nèi)f眾一心,一口氣就打敗了“雄鷹隊”,第二場“雄鷹隊”又扳回了一局。
“嘟————-“一聲清脆的哨聲拉開了決勝局的比賽,只見雙方隊員都清一色斜著身子用盡全力拼命地拔河。只見那紅布條象一個調(diào)皮的小精靈,一會兒來我們這邊點了點頭,一會兒又在對方那邊晃晃身子……就這樣我們雙方僵持了一陣?次覀儭懊突㈥牎钡拇罅κ縿幗,一會把繩子纏在身上,來個巨龍盤身,一會把繩子扛在肩上,來個老漢拉車。只見豆大的汗珠從他紅蘋果似的臉上淌下來,但他毫不在乎,依然用盡吃奶的勁來拼。再看那雄鷹隊的朱昆,一咬牙,一跺腳,眼睛瞪得和電燈泡一樣大,還不時發(fā)出雄獅一般的怒吼,好像一口氣就可以把山吹平似的。我們雙方實力相當,還不知鹿死誰手?墒,過了一會兒,雄獅隊可能是體力不支沒耐性了,隊伍明顯散開了,只見那紅布條正慢慢向我們這邊移動,可對手怎么可能輕易放棄,還做著最后的抵抗?伤自捳f:“人心齊泰山移”。我們不約而同的把力量聚到了一起,這時耳邊響起了振奮人心的加油聲!我們一鼓作氣,近了!近了!勝利就在眼前了!“耶!贏了!贏了!”我們和啦啦隊興奮的抱在了一起!
拔河真是有趣,我們期待下一次比賽,不知下次勝利女神會對誰微笑。
比的作文600字 篇5
雖然寒風刺骨,但是我們班們的異;馃。原來,我們班要舉行一場激動人心的。
早上,我們一來到操場,球員們已經(jīng)站好了位置,各個摩拳擦掌,虎視眈眈的盯著對手,比賽還沒開始,啦啦隊員喊出的加油聲已經(jīng)此起彼伏了。嘟的一聲,裁判的哨聲像命令一樣,讓每一位場上球員的血液沸騰起來。比賽正式開始了,只見安奕昕先拿到了籃球,馬嘉翼立刻上去拼搶,安奕昕帶球晃過了馬嘉翼,又立刻傳給了崔梓瑞,崔梓瑞左突右晃,就來到了籃下,這時又有一名對方球員上來防守,崔梓瑞慌忙之中出手投籃,球在籃筐上彈了幾下落到了筐外,哎呀,球沒進,真可惜。施喻瀟搶到了籃板,馬上發(fā)起反擊。帶球向?qū)γ婊@板奔去,就要到達籃板時,球被搶了下來傳給了崔梓瑞。只見崔梓瑞一個漂亮的三步上籃,球進了,終于得了2分。這時啦啦隊員們又沸騰起來,高喊著:崔梓瑞,加油!
比賽異常的'激烈,隊員們在場上你爭我搶,奮力拼搏,啦啦隊在場下的呼喊聲一浪高過一浪,我看的驚心動魄。這時上半場結束了,半場比分是14:2。
下半場比賽同樣激烈,崔梓瑞方的一次傳球出現(xiàn)失誤,球被馬嘉翼斷了下來,就地展開反擊,她帶球繞來繞去,靈活的像水里的。從本方半場帶到了對方半場,這時不知道從哪里竄出來一位對方球員擋住了去路,她靈巧的把球傳給了施喻瀟,又傳給了王子睿,出手投籃,球進了。我們隊又得了2分。
不知不覺,比賽結束的哨音響了,最終比分定格在24:4。隊員們拼的熱火朝天,拉拉隊員們看的澎湃,真是一場激動人心的籃球比賽。
比的作文600字 篇6
今天,我們參加了學校英語節(jié)的合唱比賽,我們班是第九個上臺表演,大家表現(xiàn)得都很好!
第一個節(jié)目是英語老師表演的,伴著不同的音樂,老師們是兩個兩個上場,很有創(chuàng)意!
第二個節(jié)目是一年(5)班表演,因為是一年級的第一個節(jié)目,所以老師讓大家多鼓掌,鼓勵臺上的同學。
有一個節(jié)目可真有意思,是二年級表演的。第一個同學唱得聲音很特別,估計是有點緊張;接著爸爸們一起唱,唱著唱著,感覺把《爸爸去哪兒》這首歌唱成了《爺爺去哪兒》。呵呵,因為爸爸們的聲音實在是太低了,感覺像老爺爺在唱。但這個表演是我們看得最開心的節(jié)目。
三年(3)班的.表演是最整齊的。她們一出場,我們班同學就說,怎么這么整齊呀!張老師在旁邊說,越是高年級就越整齊,等你們長大懂事了應該能更整齊的。我們又問:“那下一個節(jié)目一定是四年級的啦!”老師說:“No! No! No! 今天四、五、六年級不參加!
哈哈,我們語文老師高興得也說英文了,真好玩兒!
看著看著,就輪到我們班去候場了。有的同學在外面吵來吵去,老師說在臺上可不能講話,不然評委要扣分的,這樣大家安靜了許多,還真有點緊張。
接著,我們等啊等啊……,我們快不耐煩了,隊形全都亂了。老師又把大家叫回來,整理隊形準備上場。我們這次在臺上的表現(xiàn)是最好的,比每次排練都精彩。
下場后,老師獎勵我們吃冰淇淋,我們真是高興呀!
大家還一起拍了集體照,因為我們都忙著吃冰淇淋,哪有空兒拍照呀,所以拍了五次才算都過關。
這真是個快樂的英語節(jié)!
比的作文600字 篇7
一天,老師滿面笑容的走進教室說:“我們要舉行一次比賽,扳手腕,可以嗎?”同學們頓時興高采烈,個個磨拳搽掌,躍躍欲試。
比賽的規(guī)則是但淘汰賽,任意3個人自由組成一個小組,1個人當裁判,另外2個人比賽,輸了的人直接出局,大家聽懂了這樣的規(guī)則,比賽就開始了。
我和劉軒維,董翹楚3人一組,我先做裁判,只見他們2個人在我的口令下,開始了比賽,只見這2個人拉開了架勢,雙方坐在桌子的對面,豎起右手,左手平放在桌子上,那架勢不亞于兩虎相爭,我說開始,兩個人全力以赴,似乎周圍的空氣都凝固了,在隔壁想讓的較量中,只見董翹楚的額頭滲出了細密的汗珠,漸漸的,劉軒維的`手壓向了董翹楚的一邊,董翹楚盡管使出了吃奶的勁,可還是注定了出局的結局,盡管他心不甘,情不愿,還是敗下陣來。
到了我和劉軒維對陣的時候,劉軒維剛才也是拼勁了全部的力量,所以,我心里暗暗慶幸,因為劉軒維剛才和董翹楚已經(jīng)用盡了權利,我一定會完勝。但是,當我真的坐到了他的對面的時候,開始比賽時候,才知道劉軒維的力量,看似不大引人注意的他,不知道哪來的力量,一下子就把我的手扳平了,還比提防的時候,我出局了。我知道我失敗的原因是大意,這也是我生活中經(jīng)常犯的錯誤。
比賽在其他組的同學們中進行著,我盡管輸?shù)牟皇切姆诜,但是,也找到了失敗的原因,結果比不重要,重要的是我知道不管生活中的每一件事,都要用心來對待,這樣,才能時時立于不敗之地。
比賽著,快樂著,反思著,行走著,這就是我們每天的真正的生活。
比的作文600字 篇8
星期五下午第三節(jié)課,鄭老師帶領我們?nèi)ゲ賵龅木G地上玩游戲——發(fā)呆比賽。
第一、二場比賽是海選賽,選出發(fā)呆最厲害的。第一輪開始了,我是逗樂者。我放眼望去,同學們有的躺在地上,仿佛昏睡了過去;有的坐在地上,右手托著下巴,變成了一尊思想者的`雕像;還有的趴在地上,紋絲不動。包括鄭老師也參加了比賽。鄭老師神態(tài)祥和,盤腿端坐在綠地上,大部分逗樂者都圍著鄭老師,他們無所不用其極,辛禹樊一邊唱《外婆的澎湖灣》,一邊跳舞。同學們被他滑稽搞笑的動作逗得哄堂大笑,可鄭老師卻視而不見,聽而不聞。我又去看了看王梓帆,他躺在地上一動不動,我猛地想起王梓帆給我講的一個笑話叫作冰糖雪梨。我就不停地在他耳邊說:“冰糖雪梨、冰糖雪梨……”我似乎感覺到他在憋笑,所以王梓帆的臉漲得通紅。最后,徐可樂故意騙王梓帆說:“比賽結束了,大家快回教室!”沒想到,王梓帆居然上當受騙,信以為真。經(jīng)過海選賽,選出了四名選手:鄭老師、黃久芝、王博樂和蔣常軍。同學們采來花瓣,像天女撒花似的撒在王博樂的頭上,王博樂與巋然不動。某些同學假裝說讓同學們都回教室,讓他們繼續(xù)在這比賽。但黃久芝定力十足,絲毫沒有動搖,眼睛目不轉睛地盯著地。
比賽結束了,鄭老師、黃久芝、王博樂、蔣常軍并列第一。賽后,黃久芝和我們分享她獲勝的原因:她把自己看作是一個零,把整個世界都看作是一個零,就好像所有東西都是空的一樣。
發(fā)呆看似是很簡單的事情,做起來卻很難。只有靜下心來,才能做好。
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