舅舅的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的舅舅的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

舅舅的作文1

　　我眼中的大舅是一個(gè)心靈手巧的人。大舅的心非常好。記得有一次，大舅家來(lái)了一個(gè)老“叫化子”。只見(jiàn)他跪在地上可憐巴巴地說(shuō)：“大爺你行行好吧！賞點(diǎn)錢(qián)給我吧，我一天沒(méi)有吃東西了�！蔽乙�(jiàn)了叫道：“快走我沒(méi)錢(qián)給你�！边@是那個(gè)“叫化子”真的要走了大舅見(jiàn)了于心不忍和藹地叫道：“等一下�！彪S后便奔進(jìn)屋里拿出了一張十元錢(qián)給了那個(gè)“叫化子”還說(shuō)：“快去買(mǎi)些東西吃吃吧。”我心想：大舅可正是一位活菩薩呀！

　　大舅得手十分巧。記得那一次，我家扁旦因時(shí)間用得太久和那一次媽媽條的東西也太多了太重了。只聽(tīng)“啪”的一聲扁旦被壓斷了，媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大舅見(jiàn)了問(wèn)道：“怎么了？”媽媽便將事情一五一十地告訴了大舅。聽(tīng)候的大舅便說(shuō)：“這沒(méi)有什么問(wèn)題�！比缓蟊隳闷鹨桓�又粗又結(jié)實(shí)的木棍修了起來(lái)。這可是適逢有難度的音位大舅從來(lái)就沒(méi)有弄過(guò)這東西，可是十分鐘沒(méi)到一把新的扁旦便出現(xiàn)在媽媽的`眼前。這就是我眼中的大舅。

舅舅的作文2

　　我的舅舅很優(yōu)秀，從小到大學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，很順利的考上名牌大學(xué)，在大學(xué)里，因?yàn)槌錾�的學(xué)習(xí)成績(jī)與能力，被選為學(xué)生會(huì)干部，并且年年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，舅舅不但學(xué)習(xí)好，而且謙虛又懂事，親戚鄰居都把舅舅做為孩子學(xué)習(xí)的.好榜樣。

　　對(duì)待學(xué)習(xí)，舅舅特別的認(rèn)真，去年寒假，舅舅從南京回來(lái)，除了隨身衣物，就是一大包書(shū)，舅舅每天學(xué)習(xí)，假期里從不間斷，有一天晚上，全家人都在一起看電視，正看一的高興，舅舅突然站起來(lái)快步走到他房間，我很納悶，不知舅舅要干嗎，就跟了過(guò)去，一看，舅舅正趴在書(shū)桌上飛快的寫(xiě)著什么，我上前一問(wèn)才知道，原來(lái)下午舅舅在編程時(shí)到了一個(gè)小難題，剛才看電視突然想到了解決的辦法，就趕緊記下來(lái)。

　　舅舅對(duì)我說(shuō)，當(dāng)遇到難題時(shí)，一定要想辦法及時(shí)的解決，拖久了就會(huì)忘，時(shí)間長(zhǎng)了，這些“攔路虎”就會(huì)越積越多的。

　　舅舅對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真讓我非常欽佩，我要以舅舅為榜樣，也要做一個(gè)象舅舅一樣各方面都很優(yōu)秀的人。

舅舅的作文3

　　《淘氣包馬小跳——丁克舅舅》是作家楊紅櫻所寫(xiě)的。書(shū)中主要講了丁克舅舅與眾不同：他把頭發(fā)染來(lái)染去，頭上常常是五彩繽紛的；他手里常提著個(gè)筆記本電腦，有空就搗鼓幾下；他上班的地方也和別人不一樣，他是在咖啡館里上班……丁克舅舅是“新新人類(lèi)”，對(duì)馬小跳來(lái)說(shuō)，他簡(jiǎn)直就是個(gè)謎。丁克舅舅喜歡玩蹦極、玩賽車(chē)，還喜歡泡吧，什么書(shū)吧、球吧、水吧、陶吧、布吧，他都愛(ài)去。

　　全書(shū)很幽默、好玩有趣，比如書(shū)本中有一個(gè)人叫丁克舅舅“丁大蝦”，而馬小跳卻認(rèn)為是“丁大俠”。我認(rèn)為這本書(shū)很富有想象力，很合我的口味。楊紅櫻阿姨的書(shū)貼近我們小孩子的`生活，寫(xiě)出了我們的心聲。在她的書(shū)中，我們可以找到屬于我們自己的世界。其實(shí)，不是我一個(gè)人喜歡看《淘氣包馬小跳》系列書(shū)籍，很多同學(xué)都愛(ài)看。

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