關(guān)于高考滿分作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的關(guān)于高考滿分作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于高考滿分作文1
古往今來,多少樓臺煙雨中,而今剩下幾座?昔日的古羅馬,是何等的強(qiáng)大與輝煌?而今只是歷史上一朵比較大的浪花。再看看身邊的人還跟往昔一樣嗎?不朽,看上去不過是個(gè)笑話。樓臺在時(shí)間中湮滅,什么都沒留下。古羅馬也抵不過時(shí)間的侵蝕,輝煌過后,只剩下一片荒涼。而我們身邊的人終有一天都會(huì)離我們而去,那時(shí)我們便要承受孤獨(dú)。
我從來沒有想過不朽,因?yàn)槲疑钪鞘遣豢赡艿。作為億萬平凡人中的一員,不朽對我們來說太過遙不可及。終有一天,青春的熱血將會(huì)冷卻,曾經(jīng)的夢想也會(huì)離我們越來越遠(yuǎn)。就像這向東流逝的水一樣,不可抗拒,無法逃離。
西方的龐貝古城,中國的樓蘭古國,哪一個(gè)不曾在歷史上叱咤風(fēng)云過?秦國的始皇帝,漢代的漢武帝,哪一個(gè)沒有追求過長生術(shù)?他們想要不朽,可現(xiàn)實(shí)是殘酷的,他們都不能掙脫自然的法則,最終只成為一抔黃土。
想要不朽的人,請醒醒吧。歲月不饒人,更不必說其他東西了。但是正是因?yàn)槲覀儾荒懿恍,所以我們才更要珍惜?dāng)下,過好屬于自己的每一分鐘。
活在當(dāng)下,不去考慮自己能否不朽,認(rèn)真做好每一件事,這才是生活的真諦。一個(gè)只想自己不朽的人,是不會(huì)享受生活的.,也不會(huì)真正不朽的。
抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,多少人的青春的葬送在那段黑暗的歲月里。那時(shí)的他們風(fēng)華正茂,正值青春年華。望著滿目蒼涼的大地,毅然決定參軍,去抵抗瘋狂的日軍。青春的熱血揮灑在生他、養(yǎng)他、哺育他的祖國大地上,曾經(jīng)的少年不是倒在了抗日前線,就是已成為一名成熟的軍人了。青春已經(jīng)離他們遠(yuǎn)去,而他們則被冠上了人們英雄的頭銜。青春雖然遠(yuǎn)去,但他們還有一腔熱血,不朽的信念支撐著他們,陪他們度過黑暗,迎接光明。
到如今,英雄們早已離去,可他們的精神和信念卻是不朽的。因?yàn)樗麄冇绊懼淮忠淮那啻荷倌辏虝?huì)他們青春很短暫,唯有做出于自己、于國家、于社會(huì)有意義的事,正能量才會(huì)被傳遞下去,一個(gè)民族才會(huì)不朽。
青春就像東逝水,水最終不會(huì)回頭,會(huì)一往無前地走下去。青春也是如此,但你別忘了,流水經(jīng)過的地方,樹木叢生,綠草如茵,而樹木和綠草會(huì)在這片有水的地方生生不息。青春的生命是充滿生機(jī)的,他們長在青春的河畔,汲取養(yǎng)分,壯大己身,或許有一天他們會(huì)凋零,但他們的根不會(huì)死,根會(huì)積蓄力量,重新開出青春的光芒。
青春者,縱萬難,亦不懼。銹蝕肉體,不朽靈魂。
關(guān)于高考滿分作文2
你說,你記得黃碧云寫過一句觸動(dòng)心靈的話——如果我們有一天湮沒在人潮中,庸碌一生,那是因?yàn)槲覀儧]有努力活得豐盛。也許是應(yīng)著醫(yī)生工作安排的某一組數(shù)字,你努力睜大雙眼,想看清這個(gè)新奇而又模糊的世界,呱呱墜地,便開始了你在人間盲目又孤獨(dú)地旅行。一天一天,林花謝了春紅,太匆匆,時(shí)間在湖光瀲滟中遁走,此時(shí)的你,行囊里有什么?
你在年華里終于睜大了眼睛,看見了這個(gè)花紅柳綠的世界,卻看不到人間深處的紅燈綠酒,紙醉金迷。你自顧自地活著,牙牙學(xué)語到兩手爬行到雙腿站立——自你學(xué)會(huì)站立后,直到你學(xué)習(xí)了一個(gè)無比深?yuàn)W的詞語:幸福。你便帶著幸福的行囊開始了奔跑,用麻木的兩只腳奮力向前追逐,只知道,只相信,幸福就在某處等著你,你唯有拼盡全力,片刻不歇。眼里只有幸福,只有追逐,它很著急,你也很著急。
你學(xué)會(huì)了追逐,同時(shí)也開始面對挫折,摔一次,爬起來,拍拍塵土,繼續(xù)奔跑。又摔一次,告訴自己,不能氣餒,再爬起來,拍拍塵土,繼續(xù)奔跑。再一次摔倒,又一次摔倒……磨爛的衣服和擦傷的皮膚隱約像兩個(gè)字,名喚——“放棄”。你堅(jiān)定地告訴自己,我的字典里沒有“放棄”這個(gè)詞語。接著,你把“信念”放進(jìn)自己的行囊。你用信念榨成紅藥水涂在傷口上,它便開始安定,不再潰爛,你沒有認(rèn)識“放棄”,你認(rèn)識了夸父——那一個(gè)逐日的'男人,也是一片絢爛的桃林,你沒有停止,繼續(xù)奔跑于無人荒野之上。
你又遇到麻煩了,遠(yuǎn)看平坦筆直的大道,身臨其境時(shí)才發(fā)現(xiàn)這是一條曲折蜿蜒的羊腸小道。你在這條路上跌跌撞撞,又被芒草割傷,新增了傷口。此時(shí),你的行囊又多了一樣?xùn)|西:毅力。你信了,繼續(xù)信心滿滿,快馬加鞭地向幸福趕去。
在途中,你遇見了尼采在歌唱“我是太陽”。你終于停下來了,靜靜地思考,佇立回首,突然就發(fā)自內(nèi)心地笑了——幸福并不是終點(diǎn),幸福是過程,是旅途。原來所到之處并不是荒無人煙,而是歌舞升平的天堂,每一處都洋溢著幸福的氣息,即使燈火闌珊的地方也透出微笑。
你笑了,大聲地笑了,人間便是天堂,生活就是天堂!
讓我們在自己的行囊中裝著幸福,去奔跑追逐吧!
關(guān)于高考滿分作文3
我愛讀書是有我的理由的。
人與書的關(guān)系,就像莊稼與泥土的關(guān)系。如果沒有肥沃的土地,莊稼將生長在哪里?而秋后的豐收又從何而來?書就是人的泥土,人的靈魂就是泥土上的莊稼。靈魂是需要生長的,要想自己有一個(gè)有品位的靈魂、崇高的靈魂、偉大的靈魂,那就必須把書當(dāng)成它的泥土。
人與書的關(guān)系,就像飛鳥與翅膀的關(guān)系。如果沒有羽毛豐滿的翅膀,藍(lán)天就不屬于鳥兒,在廣闊的天空中自由自在地翱翔就只能是一個(gè)幻夢。如果你想像鳥兒一樣,可以在追逐流云中享受歡樂,可以站在高高的樹巔向高空引吭,那么,你就得把書當(dāng)成自己的翅膀,在閱讀中讓自己的羽毛豐滿起來,然后,志立高遠(yuǎn),展翅高飛。
人與書的關(guān)系,也如琴與弦。雖然世上有梧桐這樣的制琴佳木,雖然世上有伯牙這樣好的琴師,如果琴張而無弦,誰能聽到高山流水般美妙的樂曲?如果你正是一把用上好佳木制成的好琴,請多讀書吧,在自己的心靈上安上也是上好的琴弦。于是,美妙的樂曲就會(huì)從你的心靈中流瀉出來。
還需要愛讀書的理解嗎?
人如果不愛讀書,生命就會(huì)無處生根,靈魂就找不到歸宿,猶如農(nóng)夫,空把一筐種子播撒在貧瘠的土地,看似一生奔波忙碌,卻總是看不到好的收成;人如果不愛讀書,生命就會(huì)找不到方向,猶如一個(gè)越洋的航海者,手里沒有一只羅盤,就會(huì)丟失目標(biāo),迷失在汪洋里…。
愛讀書的人,心胸比天空還寬闊;愛讀書的人,心靈比白雪還純凈;愛讀書的人,情感比泰山還厚重;愛讀書的人,思想的`腳步無拘無束,理想的天空無邊無際。
愛讀書的人,靈魂的后院會(huì)有一個(gè)美麗的后花園,那里四季如春,奇花異草,佳木成蔭,繁花似錦,果實(shí)飄香……當(dāng)我們累了網(wǎng)了的時(shí)候,退到這里來,暫且遠(yuǎn)離紅塵,可以聽小說家講故事,可以聽詩人朗誦,也可以聽散文家訴說衷情……在這里,每一朵鮮花都可以是一首詩,每一個(gè)果實(shí)都可以有故事,每一杯泥土,都可以醞釀出一個(gè)美麗的童話……生活很煩雜,靈魂很勞累。愛讀書的人,就會(huì)給自己營造出這樣一個(gè)心靈花園,放縱心靈,回歸原始。
讀書,將是我一生的最愛。希望我以上的陳述,也將成為人愛讀書的理由。
關(guān)于高考滿分作文4
同學(xué)們,戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響,不管我們是滿懷憧憬和期待,還是滿心焦慮和無奈,高考總是踩著不變的步伐向我們走來。今日距高考僅有15天,萬米長跑,我們已經(jīng)跑過最終一個(gè)彎道,里終點(diǎn)僅有幾步之遙。也許是強(qiáng)弩之末讓你感到,也許是黎明前的黑暗讓你壓抑,也許你有著時(shí)日不多的緊張,也許你還有大勢已去的無奈,可是,越是劍拔弩張的緊要關(guān)頭,越是需要我們有足夠的定力和信心,勇敢迎戰(zhàn)高考。
15天能夠很短,彈指一揮間。若你只當(dāng)它是日復(fù)一日的煎熬,整日松散怠慢,你的確成功地消磨了最終的時(shí)光,卻失去了最終的查漏補(bǔ)缺、梳理知識的大好時(shí)光;15天也能夠很長,長到你利用好每一天去盡可能改變現(xiàn)狀,讓不足得以補(bǔ)償,讓優(yōu)秀的更加完美。不說你利用好每分每秒,至少你所花在學(xué)習(xí)上的`時(shí)間都能發(fā)揮其最大效益。
以下向同學(xué)們提出我的幾點(diǎn)提議,望有所幫忙。第一,確保自身身體狀況良好,注意飲食健康衛(wèi)生,在天氣不穩(wěn)定時(shí)不要輕易減少衣服;作息時(shí)間堅(jiān)持充足的睡眠,不要因?yàn)閮?nèi)心焦急而熬夜復(fù)習(xí)。健康而精力充沛的狀態(tài)才是我們發(fā)揮最佳的保證。第二,堅(jiān)持良好的心態(tài)。高考說到底也可是就是一場考試,與其緊張不安,不如坦然理解。多年的學(xué)習(xí)生涯,我們已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn),何懼這最終一戰(zhàn)?第三,重視細(xì)節(jié),查漏補(bǔ)缺。目前的學(xué)習(xí)狀況已基本定型,我們要做到是不斷尋找并填補(bǔ)知識漏洞。往往決定高考成敗的可能僅僅是一個(gè)細(xì)節(jié)。第四,重視基礎(chǔ),回歸課本。千萬不要心高氣傲,不屑于書本中最基礎(chǔ)的。
高考資料必須是從課本最基本的思想中發(fā)散出去,僅有把握好這些,才有可能有所突破,或是獲得意外的驚喜。
在這僅剩的十幾天中,沒有出息原地徘徊就是后退,就會(huì)被他人逾越,不要只是妄自嗟嘆或感嘆他人的收獲,更不要被他人的成果嚇退而感到自卑。在這最終的時(shí)間內(nèi),明確自我的目標(biāo),不要被壓力擊垮你的夢想。始終堅(jiān)持向著你的夢一步一步邁進(jìn),結(jié)果不會(huì)令你失望!
其余的話不用我說,道理也是顯而易見,在這倒計(jì)時(shí)的日子里,將自我調(diào)整到最佳狀態(tài),精心學(xué)習(xí)那份等待時(shí)機(jī)的成熟,也必須要保有在這份等待之外的努力和堅(jiān)持。十二年寒窗,我們銘記承受過的辛酸,我們牢記提高時(shí)的欣喜,走過那段光明前最黑暗的道路,我們已站在光明的門扉前。六月七日,讓我們一齊邁出最終一步,最大一步,帶上最美的笑容打開這扇大門!
關(guān)于高考滿分作文5
毛毛蟲選擇了短暫的束縛,才有了蝴蝶破繭而出的翩翩起舞;牡蠣選擇了短暫的痛苦,才有了珍珠脫殼而出的瑩潤光澤。為了到達(dá)理想的彼岸,為了想要的自由,我們必須穿越沙漠。當(dāng)人生遭遇不自由,遭遇困境時(shí),我們要樂觀曠達(dá),堅(jiān)持信念,勇敢面對,開辟獨(dú)有的天空。
當(dāng)人生遭遇不自由時(shí),我們要樂觀曠達(dá)。蘇軾,一代文豪。從意氣風(fēng)發(fā)步入仕途,其間有得意,更有坎坷。他有神奇的文筆、淵博的學(xué)識和睿智的思想,更有樂觀曠達(dá)、忘懷得失、超然物外、閑適灑脫的心境,雖然命運(yùn)多舛,人生路途風(fēng)雨飄零,多次遭貶,甚或深陷烏臺詩案幾近生命之憂,他依然寧靜如月,曠達(dá)如風(fēng)。窘居黃州,親耕東坡時(shí),他依然樂觀高歌“莫嫌犖確坡頭路,自愛鏗然曳杖聲”,縱筆酣暢淋漓,《赤壁賦》《念奴嬌?赤壁懷古》成千古名唱。
當(dāng)人生遭遇不自由時(shí),我們要堅(jiān)持信念。不想讓鄉(xiāng)親的夢,跌落于懸崖。門巴的女兒格桑德吉師范大學(xué)畢業(yè)后,執(zhí)意要回到家鄉(xiāng),堅(jiān)守在雪山、河流之間。然而困難重重,為了勸學(xué),格桑德吉天黑走懸崖、在艱險(xiǎn)的山路上頻繁往返;為了孩子們不停課,別村缺老師時(shí)她不顧六個(gè)月身孕、背起糌粑上路;為了把學(xué)生平安送到家,每年大雪封山時(shí),格桑德吉過冰河、溜鐵索,把四個(gè)月才能回一次家的學(xué)生們平安送到父母身邊。她堅(jiān)持信念,用一顆心,脈動(dòng)了一群人的心。
當(dāng)人生遭遇不自由時(shí),我們要勇敢面對。作家史鐵生在最美的.年華突然雙腿癱瘓,人生一下跌入低谷。他無數(shù)次坐著輪椅來到地壇,似乎要從這座歷經(jīng)四百多年滄桑的古園哪里獲得了某種啟示,追問生命的意義,汲取頑強(qiáng)生活與奮斗的力量。他迷茫過,痛苦過,但他又艱難地從生存的窄縫里勇敢地走了出來,帶著豁然開朗的喜悅。他找到了寫作這條路,他曾戲稱自己“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”。在寫作這條路上,史鐵生勇敢地堅(jiān)持下去,他用殘缺的身體,說出了最為健全而豐滿的思想。
人生路漫漫,學(xué)習(xí)或生活中,難免遇到坎坷,當(dāng)遭遇不自由時(shí),我們無需迷茫、徘徊,甚或消沉,命運(yùn)執(zhí)掌自己手中,我們要樂觀曠達(dá),堅(jiān)持信念,勇敢面對,開辟自己獨(dú)有的天空。
關(guān)于高考滿分作文6
輕揭面紗,月姑娘把銀白的清輝灑滿大地。微風(fēng)輕輕拂,陣陣清涼撫摸著大地,然而吹進(jìn)我心中卻是絲絲冰冷:“靈靈,真的嗎?醫(yī)療事故?”“是的”,靈靈是我最青梅竹馬的好朋友,她輕鎖愁眉:“但真的是意外,我是醫(yī)生,不會(huì)……”,她摸著臉頰上的疤痕,淚光閃閃!拔蚁嘈拍。”我毫不猶豫回答,“這個(gè)官司,讓我來吧”!
不久之后,我見到病者和家屬!捌婀郑菑埬,有點(diǎn)眼熟。”莫名的不安悄悄涌上心頭,“太(多)心了吧”我想。
一個(gè)月后,那股不安的預(yù)感應(yīng)驗(yàn)了,各種不利的證據(jù)直指靈靈,連那惡魔般的往事,也被挖了出來……
“靈靈”,不用問了,她打斷我,“是他,我的疤,就是他,那個(gè)惡魔,那個(gè)地獄般的晚上,我永遠(yuǎn)忘不了!
我心頭一震,一股莫名的恐懼涌上心頭,“難道靈靈真的……”我不敢往下想!盀槭裁船F(xiàn)在才說呢?”
“有關(guān)系嗎?”她冷冷地瞟了我一眼,“不相信我,遲早還不一樣?我是一個(gè)壞醫(yī)生,是吧?”她的語氣里盡是嘲諷,眼眶濕濕,肩膀不住顫抖。“你們一樣,都一樣……”她喃喃自語。
我望著她顫抖的背影,記憶中浮現(xiàn)一張?zhí)煺婵蓯鄣男δ,一張工作?yán)肅認(rèn)真的臉,一張目睹病患康復(fù)后的衷心祝福的臉,鮮明的記憶告訴著我;靈靈不會(huì)這樣干,憑我與她親密的交往,憑我對她的了解,她一定不會(huì)。
“靈靈”我摟住她顫抖的身子,“記得6歲時(shí)你為啄傷你手指的小鳥包扎的事嗎?”記得我們窩在被窩里談理想時(shí)你說要成為一名好醫(yī)生嗎?記得你摟住我緊為傷疤哭的.那個(gè)夜晚你發(fā)誓要用醫(yī)術(shù)幫助的人嗎?你不會(huì)在病人身上動(dòng)手腳,一定不會(huì)!相信我!
“你……”靈靈驚喜大叫:“你相信我?”
“是的,我信我的感覺,老朋友了,感覺還會(huì)錯(cuò)嗎?”我調(diào)皮地眨眨眼。憑我對她的了解,我的判斷不會(huì)錯(cuò)。
“謝謝!”靈靈緊緊摟住我,強(qiáng)弊(憋)的淚水奪眶而出。
一個(gè)月后,案件沒有進(jìn)展!拔蚁嘈拍!蔽覍`靈說。
三個(gè)月后,對靈靈不利(的)證據(jù)出現(xiàn)了!拔蚁嘈拍恪!蔽覍`靈說。
九個(gè)月后,對靈靈不利的證人出現(xiàn)了,“我相信你!蔽覍`靈說。
二年之后,事情終于水落石出,真相大白。
“謝謝!”靈靈握緊了我的手,“為什么你相信我?”
“我是相信我的感覺,與你親密交往成為好朋友,我相信我的判斷是正確的!蔽艺\懇地說。
月光姑娘灑下清輝,映照著我們相知相契的笑臉,映照著……我們相知相契的心靈!
關(guān)于高考滿分作文7
一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),圓圓的臉上總掛著甜甜的微笑,一雙珍珠般的雙眼一笑就瞇成了兩條線,身材修長,步履輕盈。這就是你,我最難忘的恩師——楊老師。你給我的愛,就像春季般的溫暖。
楊老師,你是不是還記得那次午休?同學(xué)們都趴在課桌上睡覺,后來外面下起了雨,陣陣涼涼的風(fēng)吹進(jìn)教室,吹亂了你的頭發(fā),也吹亂了同學(xué)的衣裳。你正想起身做點(diǎn)什么,忽然你又仿佛想起了什么,坐了下來——噢!只見你脫下了高跟鞋,輕輕地走到窗戶邊,悄悄地把每一扇窗戶關(guān)上了。啊!楊老師,你是怕吵醒了那些討人喜歡的.熟睡的小孩們呀!楊老師,你知不知道?那一刻,你的愛就像春季的一縷陽光,照得我全身暖暖的。
楊老師,你可曾想起那個(gè)炎熱的下午?大家在樓梯口相遇,我道了一句“老師好”,你甜甜一笑,走過來,輕輕地拉了拉我的衣領(lǐng):“熱不熱?”忽然,你發(fā)現(xiàn)了我的脖子上那些紅腫的小包,便關(guān)切地問:“呀!這是咋回事,蚊子咬的嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒想到2、天早上,你就給我?guī)砹蓑?qū)蚊花露水。那一刻,我又驚訝又感動(dòng)?粗瑢W(xué)們羨慕的眼神,我的心底仿佛拂過一縷春風(fēng),溫暖而幸福。楊老師!你知不知道?在住校那段時(shí)間,每當(dāng)我想念遠(yuǎn)在外地打工的母親時(shí),我就會(huì)抱著那瓶花露水睡覺,由于它讓我感到就像睡在媽媽的懷抱一樣溫暖。
楊老師,你是不是還記得那次月考?那次考試成績出來后,因?yàn)閷懽魑臅r(shí)審題疏忽,語文只考了八十分,其他各科也考得不理想,總成績由年級百名左右一下退到三百多名,這個(gè)成績對我打擊太大。好幾天我都無精打采,感到同學(xué)們看我的見地都充滿了嘲笑,上課也變得沉默寡言。細(xì)心的你把我叫到辦公室,我低頭等著你的批評,你卻微笑著摸摸我的頭說:“一次月考失敗就把你打垮啦,輸不起啊!將來的路還長得非常,不經(jīng)風(fēng)雨如何見彩虹。別氣餒,只須你概括失敗緣由,加倍努力,老師相信你下一次肯定會(huì)再考出好成績,加油!”楊老師!你知不知道?每當(dāng)我失落時(shí),你鼓勵(lì)的話語像春雨一樣滋潤著我,讓我在成長的路上不再迷茫。
楊老師,每當(dāng)想起你的時(shí)候,我仿佛又看到了你那熟知的身影,甜甜的微笑,聽到了你溫順的話語,一股暖流涌入心底。楊老師,你用愛溫暖了我,謝謝你!
關(guān)于高考滿分作文8
清晨,可曾聽到商販的叫賣聲?踏著早晨的清露,給出行的人送來一縷縷可口的清香。傍晚,可曾目視霓虹燈下忙碌的身影?踩著夜晚的喧囂,送來一塊塊干凈的草地。他們無私、認(rèn)真、勤奮,伴隨著時(shí)間的流逝,人心依舊,奉獻(xiàn)長存。
即使沒有人們的喝彩,沒有豐厚的獎(jiǎng)金,總有一群人在堅(jiān)守著自己的崗位,為人們奉獻(xiàn)出屬于自己最美的東西。校園中,早起的老師懷揣著所要教給學(xué)生們的知識,總是早早來到教室,督促著學(xué)生,當(dāng)聽到朗朗的讀書聲,便欣慰地笑了;大街上,推著滿載食物的貨車小販,為人們獻(xiàn)出自己早做好的的辛苦飯菜;商販們看著行人們滿意的眼神,不禁加快了手上的動(dòng)作,嘴角邊露出欣喜的微笑。
堅(jiān)守自己的工作,奉獻(xiàn)自己一份心意的人,每天都覺得充實(shí),快樂,不會(huì)抱怨什么。經(jīng)常,我可以在雜志上、電視里看到一個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)者的故事,如工作在大山中的老計(jì),巡視鐵路的認(rèn)真,向列車致敬的莊重,是什么讓他這么做?
那像大海一樣澎湃的內(nèi)心,點(diǎn)燃了奉獻(xiàn)者的激情,沒有最好,只有更好。重慶最美的哥李澤勇們,或許有妻子有女兒,也或者有父母,又是什么讓他或她在生死關(guān)頭,選擇了更為高尚的一面,那只是一瞬間的決定,為何如此無悔,勇毅?
這廣闊的大地,并沒有因一朵鮮花的盛開而遍地芳香,并沒有因?yàn)橐豢脴涞陌l(fā)芽長成而到處綠蔭,可它們卻明白,既然遍地與芳香無緣,與滿地綠蔭無份,增添屬于自己最動(dòng)人的色彩也義無反顧。大山中的老計(jì),跳江救人的李澤勇,正是抱著這樣的心情毫不退縮地面臨生命的選擇,他們毅然地從平凡奔向了偉大,讓靈魂得以升華,為此而堅(jiān)毅,無悔。
潛藏在人群中的奉獻(xiàn)者們,不是海灘邊微不足道的.沙粒,即使沒有人發(fā)掘他的價(jià)值,人心依舊,奉獻(xiàn)長存。他們的事跡,總會(huì)到處傳頌,經(jīng)久不衰。
清晨,淡淡的曙光下,我聽見商販們叫賣的聲音,遍大街都很溫馨,我笑了;傍晚,淡淡的夕陽下,我看見霓虹燈下忙碌的身影,我懂了。奉獻(xiàn)者正是在細(xì)小的事情中奉獻(xiàn)著美好。
愿像冬日的臘梅,像夏日的荷花吐露芬芳;雖時(shí)間流逝花開花落,人心依舊,奉獻(xiàn)長存。讓花之心駐留每個(gè)人的心間。
關(guān)于高考滿分作文9
人生是船,夢想是帆。每個(gè)人的人生缺少不了夢想。沒有了夢想,人就像行尸走肉,在黑暗中行走而找不到方向。那什么是中國夢呢?中國夢也是我們的夢想曾有一句話說的好:“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年興則國興。”祖國的希望寄托在我們的身上。而祖國的夢想就是更加的繁榮昌盛,更加富強(qiáng)。我們要從各方面給祖國更大的支持和力量。
好的環(huán)境才能培養(yǎng)出更文明健壯的我們。
學(xué)校如果有一個(gè)好的環(huán)境。我們才能欣心讀書,成長。老師才會(huì)放心教育,快樂工作。在校園里,如果漫天紛飛著白色垃圾,你們會(huì)好好讀書嗎?若校園里鳥語花香,潔凈如新,會(huì)不會(huì)使我們更增添了幾分讀書的風(fēng)氣。老師們每天帶著微笑進(jìn)入班級,懷著一顆還心情給我們講述祖國歷史和未來。
好的環(huán)境會(huì)給我們物質(zhì)生活帶來保障。莊稼會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)良的蔬菜;果園會(huì)栽種出更美味可口的水果,使我們的生活豐富多彩,美味多多。
教育是育人的根本,是中國人才培育的中心。
育人中心是學(xué)校,學(xué)校每年培育出很多國家的棟梁。每個(gè)學(xué)生心中都有一個(gè)夢想,那便是好好學(xué)習(xí),長大為國家效力,成為一個(gè)有用的人。現(xiàn)在我國已實(shí)施了九年義務(wù)教育,使更多的孩子都能受到更多的教育。將來還有可能普及高中,甚至是大學(xué)義務(wù)。學(xué)習(xí)不好不是誰的錯(cuò),只不過是你沒有擁有“財(cái)富”的`命。周恩來曾說;“為中華之崛起而讀書!”中華民族的富強(qiáng),希望將寄托于我們的身上。
中國夢,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展更快,科技更發(fā)達(dá)。
1970年4月24日,我國成功發(fā)射了東方一號人造地球衛(wèi)星。20xx年10月15日,我國神舟五號宇宙飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了一顆載人衛(wèi)星,楊利偉成為我國進(jìn)入太空的第一位航天員。隨后我國陸續(xù)發(fā)射嫦娥一號,天宮一號等?赡苓會(huì)有人登上月球,到月球旅游也是一種娛樂。俄羅斯學(xué)者齊奧爾斯基曾經(jīng)說:“地球是人類的搖籃,但人類不會(huì)永遠(yuǎn)生活在搖籃里!爆F(xiàn)在,科學(xué)家們已經(jīng)把目標(biāo)射向太空中多個(gè)星球。
也許,多年以后,我們中國會(huì)搬去木星住,水星轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。也會(huì)遨游在太空中。也許,多年以后,人們將會(huì)有自己專屬的飛機(jī)。
讓中國夢插上翅膀遨游在這宇宙中吧!
關(guān)于高考滿分作文10
生命中無法忘懷之輕
天際的云朵,擁抱朝陽,燃得熱烈,灼著目光,靜下來,你可以看見那火苗耀眼的光,感受超越塵囂的力量。
——題記
三毛說:“如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲傷的姿勢。”當(dāng)我們沉浸于前進(jìn)路上的瑣碎而無暇他顧、疲憊不堪時(shí),有沒有靜下來想一想,忽略了什么,或是值不值得? 我們往往努力做自己認(rèn)為重要的事,自己認(rèn)為值得的事,并為此揮霍大把的光陰,到最后,當(dāng)遇到下一件事時(shí),猶豫的我們才會(huì)清醒,奈何難以回頭。
不如安靜下來,聽一聽內(nèi)心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音,或許才是靈魂的梵音,讓你看淡很多悲傷,給予你更從容的力量。
如果你斤斤計(jì)較于一時(shí)的得失,那么他便真正的“失”了;如果你耿耿于懷于外在的成敗,那么你離內(nèi)心會(huì)愈來愈遠(yuǎn);如果你甘于低頭盲目追求當(dāng)下,那么你會(huì)錯(cuò)過更多。 春花秋月何時(shí)了。吟詩作賦,對酒當(dāng)歌,誰不希望沉浸在詩意般的人生里?可是,執(zhí)著的追求過后,恐怕只剩凄美的喟嘆:“問君能有幾多愁,恰似一講春水向東流!”在低頭盲目求索時(shí),怎不抬頭望一眼?望一眼遼闊的國土,天下的`子民——那些生命中無法忘懷之輕,究竟辛酸了多少人的眼淚!
“如果有來生,要做一只鳥,飛越永恒,沒有迷途的苦惱!蔽覀兌伎释幸活w忘憂草。希冀自己會(huì)更無悔地跋涉在人生的旅途上,遇到冰心所寫的旖旎風(fēng)景,可是我們?nèi)绱说母≡,去哪里能瞥到一路花開?那穿枝拂葉的人們,有淚可落,而我們卻只有感傷。
其實(shí)塵世中并沒有諸多沉重的桎梏,所謂的疲憊,不過是我們太過執(zhí)念于那些本來無需掛懷的世事,而真正的輕盈,則被我們棄于腦后,被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮,世俗的快樂與幸福,在沙漏中,汩汩流過。我們無法奢望太多,也無需牽強(qiáng),只要快樂、安寧、沒有悲傷就好;而這,不過是重新對話我們的生活而已,讓眼淚打碎荒蕪,濡濕遺忘的角落,去做我們本來“必修”的事情,重新參與生活。
雄渾陶醉的場景,光彩炫目的字眼,都不過是要被時(shí)間滌蕩得無影無蹤。不必感嘆人生易逝,歲月難留,而應(yīng)增加時(shí)間的厚度,更加從容地讓自己的人生厚重。有分量。
關(guān)于高考滿分作文11
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,此意為在追求真理方面,前方的道路還非常漫長,但我百折不撓,不遺憾余力地上天下地去追求和探索,人生路上多坎坷,成功路上多曲折,狂風(fēng)暴雨,陰晴無常,有多少人在風(fēng)雨中被歲月蠶食人生,但又有多少人在暴風(fēng)雨中辛苦奮斗,然而,往往會(huì)有些人,當(dāng)心中美好的憧憬與愿望同現(xiàn)實(shí)的殘酷無情發(fā)生猛烈的碰撞時(shí),身心就會(huì)變得那般無力,那般脆弱,那般不堪一擊,無善的誣蔑落在你身上時(shí),為什么就不能坦直地去接受它,于是就顯得悲觀,苦悶,壓抑,怨天尤人?傊,那曾經(jīng)擁有的夢想與信念變得無影無蹤。
人生在世,挫折是不可避免的,嘆人世之多變,問天地之蒼茫,曾經(jīng)的我,自暴自棄,覺得非常迷惘,也覺得非常無助,面對時(shí)光的流逝,面對世事的紛紜,面對成績的衰退,感慨壯志的難酬,思緒萬千,再也沒有對生活的激情,就在這已經(jīng)逝去和將逝去的日子里迷失了自己的信念與方向,后來,我才發(fā)現(xiàn)還沒有取到通向成功的通行證,實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非,失敗了就不要?dú)怵H,跌倒可就堅(jiān)強(qiáng)地站起,成功了就不要狂妄,要有屢戰(zhàn)屢勝的決心去迎接暴風(fēng)雨帶來新的羈絆,不要害怕暴風(fēng)雨而在此步止,撐起一把傘漫步風(fēng)行,等風(fēng)雨過后必有陽光,你就擁有了希望。
人活著累一點(diǎn)不是問題,但一個(gè)人活著對生活的消極厭世,徘徊在無味的日子里那就有問題了。人生路上多坎坷,成功路上多曲折,一時(shí)的壓抑又算得了什么,只要你還有夢,只要你還有一顆堅(jiān)不可摧的心,只要你還對生活的激情,心中便綻放出充滿陽光,充滿希望,充滿信念的.焰火,激勵(lì)著我們在艱難的路途中前進(jìn),戰(zhàn)勝挫折,打倒困難,走向成功,永不放棄,抓住夢想的信念,去創(chuàng)造無悔的人生。
不要相信命運(yùn)的安排,只要你艱苦奮斗,不畏辛苦,不畏困難,命運(yùn)就靠你主宰,有藍(lán)天的呼喚,怎能讓奮飛的翅膀在安逸中退化,有遠(yuǎn)方的呼喚,怎能讓尋覓的信念在苦悶中消沉,有成功的呼喚,怎能讓追求的信念在前卻止,人生路上多坎坷,成功路上多曲折,頂天立地的背影是我們之刺蒼穹的堅(jiān)強(qiáng)之箭。
關(guān)于高考滿分作文12
語文學(xué)科的作文,在高考中有著舉足輕重的作用,有時(shí)甚至決定著考生的命運(yùn)。高考作文有著許多特殊性,不能等同于平時(shí)寫作。高考作文是限時(shí)作文,時(shí)間短,且教師閱卷的時(shí)間更短,因此,要注意一些應(yīng)試技巧,才能得到較高分?jǐn)?shù)。
高考滿分作文:走過青春,人生無悔
蕓蕓眾生中,有許多人飛黃騰達(dá)。有人身份顯赫,也有人受萬眾追捧,但我,最向往與追求的卻是那種聽任庭前花開花落,坐看天上云卷云舒的平靜,而這寧靜背后的便是無憾!無悔!
走過這漫長而卻又短暫的人生,有許多的人一生默默無聞,也有許多人綻放出耀眼的光輝。這其中有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻,有“俯首甘為孺子牛”的魯迅,有舍身護(hù)人的譚千秋,亦有三十年不論風(fēng)雨,堅(jiān)守普通崗位的徐虎等等。或許他們之中有人名傳千古,也或許有的人一直默默無聞。但是,他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——無悔人生。
無悔的人生不只像那耀眼奪目的金子,海邊沙灘上那金黃的細(xì)沙也有屬于它自己的光華;亦不只是像那欲指蒼天的百年大樹,一株小草亦有它的世界。方式不同,價(jià)值觀不同,但無悔卻是相同的。他們都曾走過令自己無悔的青春,在這片天地留下了屬于自己的蹤跡,屬于自己的一章。
對于每個(gè)人,“無悔”都有自己獨(dú)特的見解。對于李白,無悔或許便是能在大自然之中自由遨游,欣賞屬于天地的美景,一人一酒足矣,再加上隨興而起的`詩,便無悔了;對于杜甫,或許國家安定,繁榮富強(qiáng),天下寒士俱歡顏,便是無悔了!對于范仲淹,能天下之憂而憂,后天下樂之樂,便是無悔了吧!或許每個(gè)人的理想不同,但他們都無悔!
“再不瘋狂我們就老了……”這是李宇春歌中的一句歌詞,是啊,人生若未曾瘋狂過,又怎能無憾,青春若未瘋狂過怎能無悔。這是高三的我們?nèi)粑丛偪襁^,未曾拼搏奮斗過,青春怎能無缺。
或許我們沒有譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的悲壯豪情。沒有桑迪亞哥面對鯊魚群時(shí)的硬漢精神。但是我們處在我們的人生關(guān)鍵——高三,我們?nèi)舨粸榇睡偪瘢敲慈松跄軣o悔。當(dāng)我們走過這段人生路程,以后回想起來,是否覺得可惜,不!我相信,每個(gè)人都不希望自己的人生有缺憾,那么,便讓我們無憾!
人生短暫卻又漫長,或許對于宇宙來說不過彈指一瞬間,而對于蜉蝣便是整個(gè)歷史。讓我們?yōu)樽约旱那啻簾o悔吧!我們走過青春,如青春無悔,人生無悔!
關(guān)于高考滿分作文13
誰對時(shí)間越吝嗇,時(shí)間對誰越慷慨。
――題記
仰望天空,顆顆璀璨的星星放射著耀眼的光芒;縱覽古今,個(gè)個(gè)鮮活的生命舞動(dòng)著動(dòng)人的旋律。它們,他們,都在與時(shí)間賽跑,用每天24小時(shí)綻放自己的生命之花。
我的時(shí)間由過去、現(xiàn)在、未來三部分組成。過去是經(jīng)驗(yàn)的獲得之路,現(xiàn)在是奮起的拼搏之路,而未來則是美好的憧憬之路。人生是一個(gè)從失敗走向成功的過程,需要經(jīng)驗(yàn)為帆,拼搏為槳,憧憬為導(dǎo)航儀。而我的時(shí)間是要去開創(chuàng)美好的明天!
過去,磕磕絆絆、歡歡喜喜。有打破沙鍋問到底的童真,有敢于同一切惡勢力斗爭的幻想,感受過成功的喜悅,體會(huì)過失敗的苦澀。一次成功,一次反問為何會(huì)成功;一次失敗,一次反省為何會(huì)失敗。一次又一次,終于收獲了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,明白了過去是為了現(xiàn)在做鋪墊。它像大海上的航標(biāo),為船的前行指引方向。過去,我的時(shí)間用來獲得經(jīng)驗(yàn),爭取成功。
過去,是我的時(shí)間中重要的組成部分,它讓我更接近成功。
現(xiàn)在,忙忙碌碌。青春是最美的畫卷,書寫青春,就應(yīng)用拼搏這支如椽巨筆。或許我無法用我的時(shí)間去像劉翔那樣拼搏,用勇敢的靈魂譜寫動(dòng)人的旋律,但我可以用我的時(shí)間去尋找他的堅(jiān)強(qiáng)。或許我無法用我的時(shí)間去像史鐵生那樣拼搏,用輪椅丈量生命的高度,但我可以用我的時(shí)間復(fù)制他的不屈。現(xiàn)在,是最燦爛的季節(jié),我應(yīng)該用四射的活力,陽光般的激情去開拓未來,F(xiàn)在,是過去與未來的銜接板,我要用我現(xiàn)在的拼搏換取開啟未來成功的鑰匙。
現(xiàn)在,是我的時(shí)間中重要的組成部分,它讓我更加充實(shí)。
未來,朦朦朧朧。未來,或許遙不可及,但它卻越來越接近我們的腳尖。未來,不能毫無目的,要有明確的方向。未來,我要用我的時(shí)間去做王萬青,用執(zhí)著書寫人生的華章。未來,我要用我的時(shí)間去做王茂華,用無私奏響生命的`旋律。未來,我要用我的時(shí)間去做劉麗,用愛心勾勒生命最原始的模樣。未來,是最美好的憧憬,是過去與現(xiàn)在的終結(jié)點(diǎn),我要用我的時(shí)間去打造最美麗的夢想。
未來,也是我的時(shí)間中重要的組成部分,它讓我更加明確自己的目標(biāo)。
用時(shí)間去書寫人生需要有明確的目標(biāo),不斷地拼搏,不停地積累。席勒說:“過去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng),現(xiàn)在像箭一樣飛逝,未來姍姍來遲!倍乙f過去是經(jīng)驗(yàn)的聚合點(diǎn),現(xiàn)在是拼搏的爆發(fā)點(diǎn),而未來則是努力的回報(bào)點(diǎn)。
我的舞臺我做主,我的時(shí)間我安排。我要科學(xué)地分配時(shí)間,讓我的前程繁花似錦。
關(guān)于高考滿分作文14
在和煦的春日里,初升的太陽為大地灑下了一片光明。在這明媚的春光中,大家褪去了一身冬季服裝,來到期望的田野,播撒下一顆顆被寄托了滿滿的期待的種子,等待著生根、發(fā)芽。
在雨后的清晨,空氣中彌漫著泥土與青草的香氣,即便是在這被鋼筋、水泥環(huán)繞的城市中,也會(huì)進(jìn)入那早已融化的心中……
“某市一七旬老太無故暈倒,路邊多名圍觀群眾卻無一人去扶,最后致使這位老太因鼻血堵塞呼吸道窒息而死”“某年什么時(shí)候幾日,一名花齡女子被一毆打致死,案發(fā)時(shí),女子大聲呼救,卻無一人搭救,最后慘死在一家店門口。”看著電視里播放的一幕幕讓人觸目驚心的畫面,心中一陣陣傷感,現(xiàn)在竟這樣世態(tài)炎涼。假如當(dāng)時(shí)有一個(gè)人可以扶起那名老太,撥打120,是不是就能讓她在剩下的日子里安度晚年呢?假如當(dāng)時(shí)有一位市民打開家門,撥打110,是不是就能挽救一條生命,防止這白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇呢?
那樣是不是大家的世界就已經(jīng)沒了同情人呢?當(dāng)然不是,有如此一則真實(shí)的`故事:
一天,有一個(gè)商人外出旅游,結(jié)果在一個(gè)偏辟的山村里迷失方向了。日漸地,商人的食物和水都沒了,在他快要絕望的時(shí)候,他看見了一個(gè)年輕人,他重拾起期望向他呼救,最后年輕人攜帶他走出了這個(gè)地方。當(dāng)商人快要離開時(shí),他問這個(gè)年輕人想要什么回報(bào),年輕人笑著回答他說:“我不要你的資金和權(quán)利,只期望你在遇見其他人有困難的時(shí)候,不計(jì)較我們的得失,用我們的力量去真誠的幫忙其他人。”說完,年輕人微笑著離開了。后來,商人用我們的錢去為貧困山村修建學(xué)校,建造公路。當(dāng)其他人想要回報(bào)他時(shí),他只不過像年輕人一樣,不需要其他人的回報(bào),只須他們陸續(xù)的去幫其他人。
時(shí)間飛逝,大家在歲月的長河中早已推進(jìn)了原本那善良漂亮的心。一個(gè)個(gè)被人感到驚異的故事使人心的周圍多了一層“圍墻”,而那些美德就被封鎖在這道圍墻內(nèi)。讓大家用一個(gè)個(gè)真誠的笑容推開那道墻,讓漂亮的真心回到世界。
世界上總有很多傳遞著溫暖的人,用真誠的心去幫其他人,推開其他人內(nèi)心的那堵墻,你呢?
關(guān)于高考滿分作文15
我深知此行艱險(xiǎn),但我實(shí)在放不下那里的孩子,我想,我可能還會(huì)回來吧。你們在這邊要好好照顧自己,不要擔(dān)心我。——留下這封短信,開始啟程。
我將厚重的行李緊靠在身。細(xì)細(xì)搜尋著一個(gè)無人的座位,車廂里充斥著一種陳舊的霉味,我真心認(rèn)為這是幾年前被人棄置的車廂?諝庵羞夾雜了一股小孩子的尿騷味,中年男子抽的劣質(zhì)香煙味。種種的一切,都跟上個(gè)月去西藏的情況似極了。走了約摸二十分鐘的樣子,才找到角落里一處安閑之地。對面的男子已疲憊得不似樣,頭倒在桌子上。然后,我打開窗戶,想讓新鮮的空氣涌進(jìn)來。這時(shí),我看到外面熟悉而又陌生的景色。我知道,快到了,從四川自貢搭火車去邊壩,不過短短五個(gè)小時(shí)而已。然而我一個(gè)月的思念在孩子的眼里大概似一年那么長。
那些因大骨節(jié)病而無法翻山越嶺的孩子們,他們有的還非常小,有的已滿了二十歲了,上個(gè)月,我作為一名教師,因?yàn)橹Ы桃粋(gè)月的行動(dòng)而來到了這個(gè)貧窮落后卻又充滿笑容的`特殊學(xué)校。
他們長高了沒有?該是娜拉又長胖了一點(diǎn)點(diǎn)嗎?我按照慣常的思路思考,卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。因?yàn)槿本S生素而患有嚴(yán)重的大骨節(jié)病的孩子是永遠(yuǎn)長不高,長不胖的,只是患病的時(shí)期不同才會(huì)形成高矮差異。想到這里,覺得喉嚨里有東西,我開始哽咽起來,才發(fā)現(xiàn)邊壩到了。
那群孩子在曬太陽,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影走來,他們齊刷刷地盯著,會(huì)是誰呢?他們絕沒有想到是我,這從我走到他們面前時(shí)他們驚詫的笑容可以看出!袄蠋,你不應(yīng)該回來的!边@個(gè)因?yàn)?zāi)害而早熟的男生用生硬的漢語同我講話。我記得他叫阿西,因?yàn)榛疾《饽赣H拋棄。他跟我說過悄悄話,說他們從來不指望有老師,因?yàn)樗麄兛偸莵砹艘粋(gè)月就走了,再也沒有回來過。那時(shí)我就告訴他:“不會(huì)的,至少我不會(huì)!
是啊,我怎么會(huì)離開呢。我喜歡邊壩藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,青黛的山和奔騰不息的江河水。更重要的是這里的一群遭受困難卻樂觀堅(jiān)強(qiáng)的孩子們。我把我所帶的文具分給孩子們,然后打算聯(lián)系扎拉古大哥,讓他給孩子送米來。這時(shí),名叫卓瑪?shù)男」媚镆性趬钦f:“老師,你還會(huì)走掉,去好多好多人的城市嗎?”我輕撫著她的頭發(fā),“呣啦。”不會(huì)的,這是我一個(gè)月里學(xué)習(xí)藏語的結(jié)果,我不后悔。
我倚著門,看著遠(yuǎn)處山上翻飛舞動(dòng)的經(jīng)幡,它不也默默在山頭,給人帶來福氣和好運(yùn)嗎?心安處,即在邊壩!按诵陌蔡幨俏徉l(xiāng)”,以此地為吾長吾死之地吧。
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