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握手的作文

時(shí)間:2024-03-27 13:30:50 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于握手的作文(精品)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于握手的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于握手的作文(精品)

  在公共場合,握手代表著尊敬與禮貌;在朋友遇到困難時(shí),握手代表著鼓勵(lì)和支持;在憤怒之后,握手代表著和解與寬容。

  初二的時(shí)候,我因?yàn)橐粋(gè)很小的事情,與我最好的朋友小明,現(xiàn)在想起來萬分后悔。

  一節(jié)下課,我正從位子上站了起來,小明正端著他那開水壺,倒著冒著白起的熱水。正好,我一碰到那水杯,那杯中的水跳躍式的濺到了我頭上,那水可是60多度的開學(xué)啊,那一陣陣熾痛,如針灸般的扎著我的頭皮,我連忙用手去摸一下被燙傷的地方,我轉(zhuǎn)過身,大聲憤怒地說道:“你有病!沒事在過道喝什么水!水這么燙,喝得下去?專門來潑我的吧?”我越說越生氣,腦上還隱隱作痛,把能說出的話全部說出去了,看到他手上的水杯,一時(shí)腦熱,把他手上的水壺,往上一排,杯中的水,也同樣落到了他的頭上。他便把水壺扔在一旁,一個(gè)拳頭便掄了過來,我也不甘示弱也撲過去。

  同學(xué)見到了連忙過來把我們倆按住,擦拭掉我們頭上的水,讓我們冷靜下來。上課鈴聲響了,我們回到了座位上,一會(huì)兒我冷靜下來,回憶起當(dāng)時(shí)初一的時(shí)候……

  那是第一次接觸1000米的跑步,基本上我跑到第3圈就開始沒日期了,便坐在樹下休息,小明見我經(jīng)常沒跑完全程,就慢跑過來說:“1000米可是中考必考項(xiàng)目,如果就這樣放棄,那你中考不就放棄了,那就上不了一類校啦。來,抓住我的手起來,一起跑完全程。”說著他便伸出了手。我便一把抓住,慢慢地跑完全程。

  他不僅在我體育上幫助我,在我學(xué)習(xí)上也經(jīng)常幫助我解決問題,我和小明成了親密無間地好兄弟。

  回頭想想剛才地事情,似乎是我錯(cuò)在先,卻大發(fā)脾氣,還把水潑在他身上,破壞了我們2年來不長但是深厚的友誼,此時(shí)我的心中充滿了愧疚,我便決定下課找小明道歉。

  下了課,我走到小明位子上,低聲地說:“小明啊,對不起,我剛才……”小明用手示意了我讓我不要說下去,小明笑著說:“我本來也想過去道歉的,我應(yīng)該要考慮到過道的人很多,走來走去會(huì)碰到他人。我們不要讓它影響我們的兄弟之情了。來。”他笑著伸出了手,我會(huì)意地抓住了,緊緊地握了一下……

  矛盾有時(shí)會(huì)使友情破裂,只有靜下心來分析問題,站在他人身上思考問題,那么握手使友誼更堅(jiān)固、更持久。

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