比的作文精選【3篇】

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的比的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

比的作文 篇1

　　我知道，我是個幸福的人。因為世界饋贈我的，在我心里，都無與倫比。

　　世界它沒有饋贈我金錢，沒有給予我美貌，也沒有贈我以高智商，但它給了我一個好爸爸，一個好媽媽，一雙看得見世界的眼睛，一對可以聆聽世界的耳朵……它饋贈了我那么多，有那么無與倫比，我已經(jīng)很知足了。

　　我曾讀到一個故事，有關于一個乞丐。這是一個老態(tài)龍鐘的乞丐，他的樣子十分可憐。他想向作者要點錢，可是，作者翻遍全身也沒有找到一分錢。于是作者很愧疚地對乞丐說：“不要見怪，兄弟，我什么也沒帶�！背龊跻饬系氖�，老乞沒有露出失望的神情，甚至還笑了，說：“沒關系，兄弟，這也是施舍，謝謝了！”

　　在這個乞丐的心中，作者給他的，就是一份無與倫比的饋贈。其實他最想要的，并非是他人的頂多只含同情心的施舍，而是尊重。這份尊重，讓他感到了溫暖，這是金錢所做不到的，所以說，這是無與倫比的饋贈。

　　每個人都會有自己覺得最好的饋贈，而這些，也會是最有用的！就像世界給予了我這些，讓我可以好好生活，好好努力一樣。

　　因為有了這雙可以看世界的眼睛，我可以看見顏色，看見我親愛的爸爸媽媽；因為有了這雙可以聆聽世界的耳朵，我可以聽見泉水的流動聲、小鳥的悅耳歌聲，還可以聽見老師、同學、家人最親切的聲音；因為有了這個嘴巴，我可以發(fā)出聲音，與人交流；因為有了這個鼻子，我可以聞到媽媽做的飯菜的香味，嗅到我最愛的月季的`芳香，因為有了……

　　而最重要的是有了那最最無與倫比的饋贈——我的父母，才有了我！所以我感謝這世界，感謝這無與倫比的饋贈，我會用這些，好好地生活，不斷地努力向上！

　　我知道，很多事情，我可以，因為我有這些無與倫比的饋贈！

比的作文 篇2

　　一天早上，雖然我起床時已經(jīng)到了7點55分，離上課時間只有五分鐘了，但我卻一點兒也不著急，因為我有我的秘密武器——“奧比鞋”。

　　我的“奧比鞋”比同一個尺碼的布鞋、皮鞋、球鞋要大一點點，外表和普通的溜冰鞋差不多，鞋面有兩層，外面的一層還具有防水功能呢！雖說從外表上面看不出什么名堂來，但“火箭鞋”最大的特點就是穿上它，你就能隨心所欲地到你想去的地方。為什么“火箭鞋”如此神奇呢？秘密就在它的鞋面里面，原來在它的鞋面棉花夾層里，裝有一些電腦晶片，形成了幾大系統(tǒng)，它們分別是：思維接收系統(tǒng)、速度選擇系統(tǒng)和中心指揮系統(tǒng)。

　　思維接收系統(tǒng)是專門接收穿鞋者的思維，也就是人機對話機，通過思維接收系統(tǒng)，“火箭鞋”將穿鞋者的'思維接收下來傳給下一系統(tǒng)。速度選擇系統(tǒng)，顧名思義就是根據(jù)穿鞋者的需要，自動選擇慢、中、快三種不同的速度。而中心指揮系統(tǒng)是專門用來開啟啟動程序（也就是上路的），通過中心指揮系統(tǒng)將穿鞋者需要的速度按程序啟動，這樣“火箭鞋”就開始上路了。

　　你們說，“奧比鞋”是不是給我們的生活帶來了許多方便呢？

　　看看手表，馬上就要遲到了，我穿上“奧比鞋”，心里想著：目的地——學校。速度：快。思維接收系統(tǒng)收到后，就把這信息傳給速度選擇系統(tǒng)，速度選擇系統(tǒng)把速度輸入后，又把信息傳給中心指揮系統(tǒng)后啟動程序。一眨眼工夫，我就到了學校。等我換好其它鞋，離上課時間還有3分鐘呢！

　　怎么樣？我的“奧比鞋”不錯吧！

比的作文 篇3

　　數(shù)字的大小我會比；衣服的美丑我會比�？墒茄矍斑@件令人頭痛的事，我卻無法選擇。

　　這天晚上，我享用過香噴噴的飯菜，就沒什么事可做了。我坐在沙發(fā)上胡思亂想，打發(fā)時間。突然我眼前一亮：對了，媽媽不是教過我這樣使用溫度計嗎？這次，我也開親自操縱一下。

　　說干就干，我拿起溫度計一看，哇噻！晶瑩剔透，真像仙女的魔法棒一樣。我把溫度計夾在腋里，等待著。一分鐘真漫長啊，我一站起來，頓時，溫度計隨著“啪”的一聲，四分五裂，成了廢物。如同一個晴天霹靂，擊得我一抖，呆呆地站在那兒，望著摔碎的溫度計，臉色煞白，焦急地想：準要挨k了。對了，不告訴媽媽，這個主意不錯。這時，胸前的紅領巾仿佛斜睨著我：“哼，品質(zhì)低劣，你根本就不配戴我！”我的臉上火辣辣的'。

　　半響，我跑進房間，對媽媽說了事情的經(jīng)過，媽媽不但沒吵我，還高興地說：“乖，兒子，你很誠實，媽媽為你高興�！�

　　我笑了，媽媽笑了，胸前的紅領巾仿佛也笑了。

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