捉“鬼”-六年級(jí)下冊(cè)第七單元作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的捉“鬼”-六年級(jí)下冊(cè)第七單元作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　剛進(jìn)教室，“死黨”小玲就神神秘秘地跟我說(shuō)：“知道嗎？這幾天音樂(lè)室里鬧鬼了！”“哎呀！我的媽��！”毫無(wú)防備的我嚇得一身雞皮疙瘩，不由自主地叫了出來(lái)�！澳憬惺裁�？！”她用力拍了我一下，湊得更近一些說(shuō)“你知道的，音樂(lè)室里只有一架鋼琴和一張凳子，其他什么都沒(méi)有放，是吧？這幾天我和她們幾個(gè)忙著出板報(bào)，每天都是很晚才回去，可每天我們要走的時(shí)候，里邊就會(huì)傳來(lái)伴奏著鋼琴的女高音，而且還會(huì)時(shí)時(shí)發(fā)出很像狼嚎的‘哦……哦……’的響聲。我們過(guò)去看的時(shí)候又沒(méi)發(fā)現(xiàn)有人在，你說(shuō)難道不是鬧鬼了？”“不會(huì)吧？現(xiàn)在你還相信有鬼？”“真的！不信我下午帶你去看。我已經(jīng)約好人了，咱們幾個(gè)順便把這個(gè)鬼給捉�。　薄昂�！”“‘順便給捉住’，說(shuō)得倒輕松！就憑我們幾個(gè)手無(wú)縛雞之力的小女生嗎？”答應(yīng)她之后我就后悔了，可又不敢反悔�！爸缓米咭徊绞且徊搅�。”我對(duì)自己說(shuō)。整整一天，我再也聽(tīng)不進(jìn)老師講得任何東西，滿腦子的鬼！一會(huì)兒是我們看到一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女鬼，像乘著風(fēng)一樣在教室里飄來(lái)飄去；一會(huì)兒是我們幾個(gè)去捉她，卻被她給捉住了；一會(huì)兒又是我們捉住了她，我捆她的時(shí)候她竟露著長(zhǎng)長(zhǎng)的牙齒朝我笑！弄得我精神恍惚，老師見(jiàn)了就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你是不是不舒服？要不要看醫(yī)生？”好容易等到了放學(xué)，別的同學(xué)都走了，只剩下我們幾個(gè)在做準(zhǔn)備�！澳隳脪甙�，你拿拖布，你拿……”小玲像司令一樣指揮著�！斑怼�…唔……唔……”鋼琴和歌聲一同傳來(lái)�！俺霭l(fā)！我在前面，你們跟著！”“司令”命令道。我們快到音樂(lè)室的時(shí)候，小玲慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，把右手食指放在嘴邊，朝我們“噓”了一下。我們都慢下來(lái)，像她一樣彎著腰，慢慢朝前走。到了窗前，還沒(méi)有等我們探身往里邊看，就聽(tīng)她“媽呀！”一聲，把掃把往地上一扔，撒腿就跑。我們見(jiàn)狀，更是落荒而逃�！坝泄韱�？什么樣子？”等追上了她，我們迫不及待地問(wèn)�！安恢�道，我什么都沒(méi)有看見(jiàn)�！薄澳悄闩苁裁�？”“我好害怕！”“走，再看看去。這次不許跑！”我們又來(lái)到音樂(lè)室窗，往里一看，都忍不住笑了：哪里有鬼，原來(lái)是音樂(lè)老師在練聲！“你們?cè)趺催�沒(méi)有回去？”老師看到我們，很驚奇地問(wèn)�！袄蠋�，是這樣的，我們聽(tīng)到這邊好象有狼在叫，就過(guò)來(lái)看看。”到底還是小玲“狡猾”，找了這么一個(gè)理由，我們都偷偷地笑�！芭叮　崩蠋熜α�。“哪里有狼啊，那是外邊走路的人聽(tīng)到我在練聲，鬧著玩的！”回家的路上，我不住地打小玲：“以后什么事情弄清楚再跟我說(shuō)。害得我一整天滿腦子的‘鬼’！”

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