關于小樹作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的關于小樹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于小樹作文1
春天到了，我和好朋友外力最喜歡在校園的小樹林里玩耍，遠看小樹林沒有變化，近處看紙條上已經長出了嫩綠的小芽，充滿了生機。
小樹林是明媚的，我們每天都高高興興地和樹林里的小昆蟲玩，有小螞蟻、小螞蚱、七星瓢蟲，還有一些不知名的鳥兒唱著歡快的歌。小樹林里還開著一些黃色、紫色的小野花，它們散發(fā)出的淡淡香氣引來了勤勞的小蜜蜂，邊唱歌邊采蜜。還有翩翩飛舞的`蝴蝶在花叢中穿梭，為小樹林增添了許多動人的景致。
我愛你，美麗的小樹林！
關于小樹作文2
一個溫室里，新種了兩個小樹苗。兩棵小樹苗得到人們的關懷，日子過得十分舒坦。終于有一天，一顆小樹苗厭倦了這種溺愛的日子，對他的伙伴說：“伙伴啊，我厭倦了這種生活，我想獨自一人去野外，經歷風吹雨打，長成一棵茁長的`樹木。你可否和我一起？”
另一棵小樹苗想了一會兒，歪著腦袋對它的伙伴說：“不，我不會走的。在這溫室的日子過得多么舒坦�。√焯斐院韧鏄�，享受這美好的生活，何必自討苦吃呢？”
當天晚上，那棵小樹苗趁著黑夜，連夜逃到野外，在那兒生根發(fā)芽。
過了幾年，那棵連夜逃走的小樹苗，在大自然媽媽的懷抱中經歷風吹雨打，經受了重重考驗，終于長成了一棵枝繁葉茂的大樹。當它再次回到溫室的時候，它的同伴并沒有長成參天大樹，而只是一棵盆景。
參天大樹對它昔日的同伴說：“朋友啊，你不能一輩子躲在溫室里，好吃懶做，享受別人的恩賜，要自己去外面闖蕩！”
盆景樹聽了參天大樹的一番話，悔恨地低下了頭。
關于小樹作文3
世界上有很多植物，仙人掌、綠蘿、三葉草等。我有一株讓我最抱有希望的小樹。
春天，我將它的種子種進土中，第一天，它連一根莖都沒露出來，等五天，它長出了小芽，再等幾天它長出小葉了，我必定將它放在樓頂，一天一天過去了，它長成了一株嫩綠的小樹，旁邊長著一棵棵小草小花，美麗極了。
夏天，小樹的樹枝開始四處伸展，看著小樹一天天長大，我的臉上露出了滿意的笑容，心中充滿了驕傲與希望。
秋天，是個金黃的世界。秋天仙子，給大地披上了金黃的衣裳。大樹的樹枝也愈發(fā)粗壯，堅強的大樹依舊在吸收一點一滴的`水分，準備長得更加繁茂，過寒冷的冬天。
可怕的冬天到來了，我原想把大樹放在家里，可它太重太大了，怎么也抬不了，天氣越來越冷，大樹的身上結上了冰，我們心疼大樹，在它頭上蓋上了大網，阻擋風雨，可一點用都沒有。
新的春天到來了，陽光照在大樹身上，大樹又感到了溫暖。
關于小樹作文4
咦！同學們帶著鋤頭、鐵鏟和水桶是去干嘛呢？原來，是為“保護碧水藍天，營造綠色家園”出一份力，我們在朱老師的帶領下在小花園里面植樹啦！
我們選擇了一處陽光最好的地帶種下小樹苗。我的主要工作就是踩土，林巖則負責培土。��！我們使出了吃奶的勁，才好不容易將不到半鏟子的土填進坑里。一番努力拼搏之后，小樹苗總算是種下了，我的手也開始不聽使喚地抬不起來了。唉，沒想到植樹看起來容易，做起來如此費力��！
幾次踩土后，我的鞋也難逃“劫難”。鞋子底全都是泥巴，就跟墊了增高鞋底似的`。小樹在我們的精心照料下，挺立在風中。此時，我就如同這小樹苗一樣，在老師的精心培養(yǎng)下，茁壯成長。
站在種好的小樹旁，朱老師為我們留下珍貴的記憶。愿小樹健康成長，祝自己在最后一學期里，像小樹一樣步步高升，升到一個好的中學！
關于小樹作文5
春天來了，花兒開了，小草和樹木都綠了，小樹林里一派生機勃勃的景象。
放眼遠眺，只見遠處連綿起伏的山巒，像一個睡美人一樣，躺在大地的懷抱里。那座山高聳入云，直沖藍天。天湛藍湛藍的，有一群小鳥飛過，這美麗的風景，一定讓它們不忍離開。
山腳下的'草地一望無邊，兩頭小牛在草地上盡情的吃草。一朵朵花兒望著它們，向它們招手。一棵棵高大的大樹，站立在草地上，像一個個巨人，保護著這片草地。
環(huán)繞著草地的小河，清澈見底，幾條小魚在水里游來游去，過了一會，它們好像發(fā)現(xiàn)了敵人似得，一轉眼就不見了。
這就是春天的小樹林，綠樹成蔭，百花盛開，你喜歡嗎？
關于小樹作文6
我家門口有一棵名叫三角梅的小樹，樹葉茂盛翠綠，樹桿彎曲蒼勁，給人一種可愛的感覺。
春天，小樹挺得直直的，樹葉綠綠的，花兒鮮紅的，仿佛綠色的海中閃爍著幾艘艷麗的帆船(花朵)。
夏天，小樹暴曬在太陽底下，干枯的樹皮仿佛自言自語地說：“快給我水喝，我快要渴死了�！�
秋天，小樹的葉子變黃了，一片片黃葉落下來，把周圍的大地鋪上了黃色的`地毯。
冬天，它玉樹臨風，靜靜地站在那兒，給人們一種堅強的抗擊嚴寒的力量。
關于小樹作文7
春天到了，鮮花盛開，小草露出了芽尖，小樹冒出嫩嫩的芽兒，多美的春天啊！
小明和爸爸一起來到一棵小樹下，爸爸說：“希望你能像小樹一樣快快的成長�！闭f完爸爸在樹上做了一記號，對小明說：“兒子，你要多吃點飯，多運動，明年就能比小樹長得快”。小明點點頭說：“好的`”。
冬天到了，小樹還是不斷地往上長，雪人對小樹說：“歇一會吧，你要不睡個覺”。小樹說：“不行，我要比小明長得快，我不能放棄這場比賽”。
第二年春天，小明和爸爸又來到了那棵樹下，抬頭一看，看見爸爸做的記號又高了許多。爸爸說：“原來小樹比你長得快”。小明說：“爸爸，我一定像小樹學習，不怕困難”。小明真是一個好孩子。
關于小樹作文8
六月的一天，風和日麗。植樹工人在肥沃的土地上種下一棵小樹苗，苗兒抽出幾片新芽，展示出勃勃生機。六月天像娃娃臉，說變就變。轉眼間，烏云密布，吞了整個天空。說時遲，那時快，突然傾盆大雨直瀉下來，風猛烈地吹著，把小樹折騰得死去活來。
此時，一個老爺爺一手拄著一根拐杖，另一只手牽著加入少先隊員不久的小孫子，小孫子明明就幫爺爺打傘。明明看到了這小樹，就對爺爺說：“爺爺，你看這小樹多可憐啊！”“是啊，我們來幫助它吧！”爺爺回答。明明四處望望，似乎在尋找什么，爺爺看出了他的心思，就說：“用我的拐杖吧！”“可是”“不要再可是了，”爺爺打斷了他的話，說，“你當我的.拐杖不行嗎？”明明微笑著點點頭。他們把拐杖深深地插進樹旁的土里，用紅領巾綁著，小樹果真不彎了。
風小了，雨小了，小樹在微風中正朝他們點頭微笑呢！
關于小樹作文9
今天老師帶同學們去山坡上植樹。
同學們來到山坡上，山坡上的空氣特別清晰，感到很舒暢，時不時還有嘰嘰喳喳的鳥叫，像在唱歡樂的歌曲。老師先給我們分了組，我和揚冬一組，老師給我們找了一個合適的地方，我們領了小樹苗和勞動工具，就開始植樹了。同學們有的.挖坑，有的提水，有的鋤草，還有的……大家忙得熱火朝天。
我們這一組揚冬力氣大，負責拿鐵鍬挖坑，我力氣小負責提水。我提著水桶到了河邊，把水桶放到河中，河水好像是有什么急事一樣，飛快地流著，水桶差點就被沖走了。我好不容易提好了水，回去一看，揚冬已經挖好了坑。我先在坑里施好肥，接著把樹苗栽好，揚冬把土填回到坑里，我澆了點水，樹就栽好了。
看到栽好的小樹，我特別高興，一陣風吹來，把小樹吹彎了腰，好像在說：“謝謝，”小鳥也飛來了，在小樹上嘰嘰喳喳地唱歌，我們開心地笑了。
看著栽好的小樹，我們戀戀不舍地回到了教室。
關于小樹作文10
我是一棵小樹,住在一片片森林里,每天生產氧氣。但是人類大量砍伐樹木，森林的面積越來越小。
有一天，我正在悠閑地聽著小鳥歌唱，忽然，來了一輛鋸木車，嗞，嗞，八棵樹就被鋸成兩段了。鋸木工人這才滿足了，開車回去了。我非常痛恨那些鋸木工人，因為那八棵樹都是我的'伙伴��！
還有一次，鋸木工人把我鋸成兩段，把我運到工廠，那堅硬的機器不停地著我身上的皮膚，我傷心地流下了眼淚。
機器停止后，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一雙雙筷子，我這才知道了痛苦的感覺。
人類醒醒吧，你們知道嗎？現(xiàn)在森林急劇減少，地球媽媽身上都是烏黑的濃煙。人類醒醒吧，讓地球媽媽恢復原來的光彩。
關于小樹作文11
一天下午，放學了，小蘭、丁丁、小華一起走在回家的路上。忽然狂風大作，他們見一棵小樹被風吹的東倒西歪，樹葉吹落。圍著小樹的木棍與繩子被風吹開，樹邊的一塊寫著“愛護樹木”的木板被刮倒。小華指著小樹說：“我們快把這棵小樹扎穩(wěn)吧！”丁丁、小蘭異口同聲地說：“好！“說著他們動起手來。
小蘭把小樹木棍扶起來，小華將繩子把木棍和樹扎在一起。丁丁呢，他啊把樹邊的木板扶了起來。這時狂風搖身一變，變成了微風。小樹的.葉子在微風下?lián)u動，好像說：“謝謝你們，你們真好！”
小蘭、小華和丁丁看著微微搖動著葉子的小樹，臉上露出了彩虹般的微笑。
關于小樹作文12
3月12日，我們學校組織了去給小樹“美容”，我們“夢幻小隊”在東山那領養(yǎng)了一顆白玉蘭。
我們一來到那就看見了棵矮小、挺拔的白玉蘭所以我們選擇了它，因為我們想把它養(yǎng)大。它很香，那香，香到了心。
我們從河里舀了點水后，澆到樹的“全身”，洗完澡之后，跟她的鄰居比起來它就像一位公主，人們都說：落紅不是無情物，化作春泥更護花�！彼晕覀兪捌鹑~子和花瓣來一片片、一把把......慢慢的我們識了很多花瓣，我們小心翼翼的把葉子和花瓣堆在樹的.旁邊。我們把他旁邊的小草也整理了一番，我們給它澆水、撿垃圾，小草綠油油的，招人喜愛。
這樣的草襯托著這樣的樹，這樣的樹生長在這樣的草里，這是美極了！
白玉蘭，陽光哺育著你，雨滋潤著你，我們幫你施肥快快長大吧！
關于小樹作文13
《小苗與大樹的對話》這是一篇訪談錄，課文記敘了一名叫苗苗的小學生與季羨林爺爺?shù)慕涣髟L談，在輕松和諧的氣氛中，讓我們感受到了苗苗的稚氣與禮貌，更感受到了季羨林老爺爺?shù)挠H切，幽默與平易近人，還有季羨林老爺爺對下一代的殷切希望與深深的關愛之情。
從課文內容也讓我們懂得了在新世紀里不能偏科，要中西貫通，文理貫通和古今貫通，還要多看課外書籍。
從本篇課文讓我感受到，啟發(fā)到了：每個人不免會有偏科的'情況，但是要盡量避免，就像我喜歡語文和英語一樣，覺得數(shù)學太費腦筋，不喜歡數(shù)學。可是，我從《小苗與大樹的對話》中，我知道和明白了各科都要學好，要能文能理，中西貫通，博古通今，才可以適應現(xiàn)在這個多元素的社會，這個新的世紀，才能為祖國獻出一份自己微薄的力量。
在以后的日子里，我永遠不會忘記季羨林老爺爺教導的話。我會堅持學好每一門科目，為祖國獻上一份力量。
關于小樹作文14
今天放學后，我在回家的路上，看見一個小朋友把繩子栓在樹上，然后坐在上面蕩秋千。我走過去對小朋友：“請不要這樣了，小樹會很疼的，它和我們人類一樣也有生命，只是它不會說話而已�！毙� 朋友聽了立刻走下來，不好意思地說：“對不起，是我錯了，我們應該跟小樹做好朋友，跟小樹一起快樂地成長�！闭f著，他把拴在樹上的繩子解開了，小樹被拉彎了的`腰伸直了，風一吹，小樹發(fā)出沙 沙的響聲，好象在對我們說：“謝謝你們�！笨匆娦涞玫搅俗杂桑腋吒吲d興地回家了。
關于小樹作文15
今天上午，爸爸買回兩棵柿子樹苗。他對我說：“智皓，等會咱們植樹去”，我高興地說：“太好了”。媽媽聽到我們的談話，便走過來說：“柿子樹，就種在姥姥家吧”，我和爸爸一致同意。
剛到姥姥家，我便扛起樹苗迫不及待地要爸爸和我去種樹。爸爸在院子里翻土挖坑，我也學著爸爸的樣子翻土挖坑，不一會功夫，爸爸就把坑挖好了;他對我說：“智皓你把樹苗拿過來”，我馬上把樹苗遞了過去，爸爸把樹苗的根部放在挖好的.坑里;他又讓我扶好樹干，自己往坑里填土，土填滿了，還用腳踩了踩;接著我們給兩棵小樹苗澆水，我跟爸爸一同去提水。看著爸爸提著一桶水是那樣輕松，可輪到我就覺得一桶水好重好重。盡管如此，我還是提著水桶慢慢費力的向前走。媽媽看見了，豎起大拇指給我加油說：“智皓，你可真是個大力士”。
澆足了水，看著立在院子里的兩棵小樹苗我心里美滋滋的，因為用不了幾年，我就能吃上親手種的柿子了。
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